Жизненный путь героя тяжел и трагичный исправить ошибку

Исправьте ошибки в предложениях.
В задании есть нарушение лексических , морфологических и синтаксических норм.
1)Жизненный путь героя был тяжел и трагичный.
2)Жизнь её в доме матери была более лучшей.
3) Встреча Чацкого с Фамусовым не принесла ему ничего хорошего .
4)Авторская ремарка указывает на стук топора , который доносился из-за кулис.
5) Герой романа показан в обычной обстановке русской действительности , в образе которого воплощены черты передовой дворянской интеллигенции.
6) Писатель описывает о войне .
7)Стараясь доказать свою правоту он говорил очень возбуждённо , жестикулируя руками .
8)Этот архитектурный памятник поражает своими причудливыми габаритами .
9) Я встречался с профессором только два раза , поэтому мы с ним на короткой ноге .
10) Приехав в Париж , его пригласили в посольство

Остались вопросы?

Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.

§ 241. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Существительное

— Неправильный выбор падежного окончания: облаки вм. облака, выбора вм. выборы, с повидлой вм. с повидлом, без рельс вм. без рельсов, нет время вм. нет времени;
— Неверный выбор падежа: удивляюсь его силой вм. удивляюсь его силе; жажда к славе вм. жажда славы; мечта к свободе вм. мечта о свободе.
Существительные мужского рода 2 cклонения в родительном падеже в устойчивых фразеологических сочетаниях должны иметь окончание -у (а не -а). Примеры ошибок: Ни слуха ни духа вм. Ни слуху ни духу; С мира по нитке вм. С миру по нитке.
Существительные мужского рода 2 склонения в предложном падеже в случае обстоятельственного значения должны иметь окончание -у, в случае объектного значения — окончание -е: Деревья в вишневом саду (НЕ в саде!); Декорации в «Вишневом саде» (НЕ в саду!).
— Не допускается образование множественного числа от отвлеченных и вещественных существительных (форма мн.ч. может быть образована, только если существительное употребляется в конкретном значении или если говорится о сортах или видах вещества: радости жизни, животные жиры): В партизанском движении (НЕ в партизанских движениях!) участвовали самые различные слои населения. Татьяне свойственно тонкое понимание (НЕ понимания!) русской природы.
— Несочетаемость форм управления: Обнародована петиция, подписанная свыше миллиона граждан вм. Обнародована петиция, подписанная свыше, чем миллионом граждан.
Прилагательное
— В составном сказуемом нельзя одновременно употреблять полную и краткую формы прилагательного. Пример ошибки: Жизненный путь героя тяжел и трагичный. вм. Жизненный путь героя тяжел и трагичен.
— Зависимые слова могут быть только при краткой форме прилагательного: Сюжет рассказа интересен (НЕ интересный!) во многих отношениях.
— Нельзя соединять формы сравнительной и превосходной степени, а также простые и составные формы обеих степеней сравнения. Пример ошибки: Это произведение более худшее вм. Это произведение еще хуже. Самый способнейший студент вм. Самый способный студент.
— Формы на -енен в современном языке малоупотребительны, более предпочтительны формы на -ен: Его вклад в работу был существен (НЕ существенен!).
Числительное
— При склонении составных количественных числительных должны изменяться все слова, входящие в их состав: В окружности озеро составило около четырехсот шестидесяти пяти (НЕ четыреста шестьдесят пяти!) метров.; при склонении составных порядковых числительных изменяется только последнее слово: Это событие состоялось в начале тысяча восемьсот четвертого (НЕ тысячи восьмисот четвертого!) года.
— Собирательные числительные (двое, трое) и проч. не должны употребляться с существительными, обозначающими животных и лиц женского пола. Примеры ошибок: двое шахматистоквм. две шахматистки, трое зайцев вм. тризайца.
— Недопустимо употребление формы обас существительными женского рода (собирательное числительное оба имеет две формы: для мужского и среднего рода — оба, для женского — обе): в обеих (НЕ вобоих!)квартирах, обеими (НЕ обоими!)подругами.
Местоимение
— Ошибочное образование форм местоимений: ихний ребенок вм. их ребенок, около его вм. около него.
— Сочетания для ней, от ней имеют архаический или просторечный характер. Примеры ошибок: Для ней нет имени вм. Для неё нет имени.
— Местоимения 3-го лица обычно указывают на ближайшее существительное. При несоблюдении этого правила возникает двусмысленность: Когда Ниловна везла прокламации с речью Павла, её (кого — Ниловну или речь Павла?) захватила полиция. Правильно: Полиция схватила Ниловну, когда она везлапрокламации с речью Павла. Встреча Чацкого с Фамусовым не принесла ему (кому — Чацкому или Фамусову?) ничего хорошего. Правильно: Встреча Чацкого с Фамусовым не принесла Александру Александровичу ничего хорошего.
— Нельзя заменять личным местоимением 3-го лица множественного числа существительные, имеющие собирательное значение (студенчество, крестьянство, народ и проч.): В комедии обличается провинциальное чиновничество. Среди них процветают взяточничество, беззаконие, воровство. Правильно: В комедии обличается провинциальное чиновничество. Среди него процветают взяточничество, беззаконие, воровство.
— Местоимения свой и себя указывают на тех лиц, которые производят действие. Если об этом забыть, возникает двусмысленность: Тургенев приводит героя к постепенному осознанию своих (чьих — Тургенева или героя?) ошибок. Правильно: Тургеневприводит герояк постепенному осознанию совершенных имошибок. Каждый из помещиков уговаривает Павла Ивановича поехать к себе. (к кому — к помещику или к самому себе?) Правильно: Каждый из помещиков предлагает, чтобы Павел Иванович к нему приехал.
Глагол
— Ошибочное образование глагольных форм: ложит вм. кладет, ездиет вм. ездит.
— У глаголов убедить, победить, ощутить, очутиться и некоторых других не употребляются формы 1-го лица единственного числа. Вместо них можно использовать конструкции с неопределенной формой этих глаголов: Я могу ощутить (а НЕ я ощущу), я надеюсь победить (а НЕ я побежу), я должен убедить (а НЕ я убежу).
— Недопустимо использование суффикса -ывова- (-ивова-) вместо -ова(-ива): результаты подытоживались (а НЕ подытоживовались)
— При употреблении возвратных глаголов возможны неточности, связанные с неразличением собственно возвратного и пассивного залогов таких глаголов: После лекций слушатели нередко задерживаются в аудиториях (их задерживают или слушатели сами остаются?). Разрешение двусмысленности: После лекций слушатели нередко задерживают в аудиториях либо После лекций слушатели нередко остаются в аудиториях.
— Нельзя допускать разнобой в формах времени и вида глаголов. Пример ошибки: Чуткий художник, он откликается на события окружающей жизни и отмечал только что зарождающиеся в ней явления. Правильно: Чуткий, художник, он откликается (откликался) на события окружающей жизни и отмечает (отмечал) только что зарождающиеся в ней явления.
Причастие
— Недопустимо одновременное использование суффиксов -ова- и -ем- ( -им-): исслодоваемый процесс вм. исследуемый процесс.
— Нельзя опускать частицу -ся в причастиях, образованных от возвратных глаголов: В центре повести представитель нарождающегося (НЕ нарождающего!) класса буржуазии.
— Недопустимо рассогласование причастия во времени с глаголом-сказуемым или с окружающей лексикой: На совещании были представители всех районов, за исключением двух делегатов, отсутствовавших (НЕ отсутствующих!) по уважительным причинам. Роман вскрывает всю глубину социального неравенства, господствовавшего (НЕ господствующего!) в то время в России.
— Причастный оборот не должен включать в себя определяемое существительное. Пример ошибки: отредактированнаярукопись редактором вм. отредактированная редактором рукопись или рукопись, отредактированная редактором.
— Причастный оборот обычно примыкает к определяемому существительному непосредственно (спереди или сзади). Разносить их не следует. Пример ошибки: Горная цепь тянется с востока на запад, состоящая из множества хребтов. Правильно: Состоящая из множества хребтов горная цепь тянется с востока на запад. Либо: Горная цепь, состоящая из множества хребтов, тянется с востока на запад.
Деепричастие
— Глагол-сказуемое и деепричастие не должны обозначать действия разных лиц или предметов. Пример ошибки: Выражая в песнях, сказках, былинах мечту о счастливой доле, народом были созданы произведения большой глубины и силы. Правильно: Выражая в песнях, сказках, былинах мечту о счастливой доле, народ создал произведения большой глубины и силы.
— В пределах одного предложения недопустимо употребление деепричастий разного вида и времени. Пример ошибки: Читая статью и отметив нужный материал, я всегда делаю выписки. Правильно: Читая (прочитав) статью и отмечая (отметив) нужный материал, я всегда делаю выписки.
— Недопустимо употребление деепричастий в пассивной конструкции. Пример ошибки: На картине изображен мальчик, широко расставив ноги и уперевшись руками в колени. Правильно: На картине изображен мальчик, широко расставивший ноги и упершийся руками в колени.

Правила русского правописания.

Смотреть что такое «§ 241. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ» в других словарях:

• Русский язык — У этого термина существуют и другие значения, см. Русский язык (значения). Русский язык Произношение: ˈruskʲɪj jɪˈzɨk …   Википедия

• Публий Корнелий Тацит — Запрос «Тацит» перенаправляется сюда; о римском императоре см. Марк Клавдий Тацит. Публий Корнелий Тацит Публий или Гай Корнелий Т …   Википедия

• БИБЛИЯ. IV. ПЕРЕВОДЫ — Переводы Б. На древние языки Арамейские таргумы Арамейский таргум иудейский перевод Б. (ВЗ) на арамейский язык. Существительное « » в постбиблейском евр. и арам. означает «перевод», глагол « » (арам. ) «переводить, объяснять» (единственный раз в… …   Православная энциклопедия

• Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика —         РСФСР.          I. Общие сведения РСФСР образована 25 октября (7 ноября) 1917. Граничит на С. З. с Норвегией и Финляндией, на З. с Польшей, на Ю. В. с Китаем, МНР и КНДР, а также с союзными республиками, входящими в состав СССР: на З. с… …   Большая советская энциклопедия

• ДИАЛЕКТИКА — [греч. διαλεκτική (τέχνη) искусство беседы, от διαλέϒομαι спор], философский и богословский термин, обозначающий на различных этапах его существования: 1) искусство спора в диалоге; 2) установление противоположностей и связи между ними; 3) способ …   Православная энциклопедия

• Лебедев, Герасим Степанович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Лебедев. Герасим Степанович Лебедев Дата рождения: 1749 год(1749) Место рождения: Ярославль Дата смерти: 15 (27) июля 1817 …   Википедия

• GT6 — Для улучшения этой статьи желательно?: Переработать оформление в соответствии с правилами написания статей. Проверить достоверность указанной в статье информации. Перевести текст с иностранного языка на русский …   Википедия

• Relapse — Студийный альбом Эминема …   Википедия

• ИОАНН МАЛАЛА — [Иоанн Антиохийский, Ритор; греч. ᾿Ιωάννης Μαλάλας, Μαλέλας, ῾Ρήτωρ; от сир. malála ритор] (80 е гг. V в., Антиохия (?) после 578 (?), К поль (?)), визант. греч. хронист, автор (или один из авторов) хронографии. В сироязычных источниках… …   Православная энциклопедия