Завоевать звание чемпиона ошибка

Ответы для студентов

Вашему вниманию представлен список основных ответов для студентов вузов на вопросы к зачетам и тестам по следующим предметам:

Ниже в комментариях оставляйте пожелания, по каким дисциплинам вам нужны ответы в первую очередь.

Для подготовки ответов были использованы:

• толковые словари;
• юридические словари;
• этимологические словари;
• правовые системы (Консультант +, Гарант);
• учебные пособия и книги;
• курсы лекций;
• энциклопедии;
• личные дипломные, курсовые и диссертационные работы.

Вскоре вам представят материалы для изучения таких предметов как:

ПСИХОЛОГИЯ	ФИЛОСОФИЯ
ЭКОНОМИКА	ЭТИКА
РИМСКОЕ ПРАВО	МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО
ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО	ТРУДОВОЕ ПРАВО
УГОЛОВНОЕ ПРАВО	АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
ИНФОРМАТИКА	ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО
КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ	КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
ТЕОРИЯ ГО-ВА И ПРАВА	СЕМЕЙНОЕ ПРАВО
ИСТОИЯ ОТЕЧЕСТВА ГОС. и ПРАВА	ИСТОРИЯ ГОС-ВА И ПРАВА ЗАР. СТРАН
РОССИЙСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО	ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ

Все ответы подготовлены по общепринятым стандартам обучения от простого материала к более сложному. Основные вопросы по общеобразовательным наукам меняются незначительно. Что же касается правовых дисциплин, то по общей части существенных изменений не бывает, а при ответах по особой части и процесса — обязательно сверяйте с действующим законодательством, т.к. изменения могли быть, например, вчера, и ваш ответ будет не точным. Рекомендуем помимо пользования учебными пособиями пользоваться законами и комментариями к ним.

Задача студента заключается в том, что бы найти верный ответ на заданный вопрос. Научится пользоваться литературой и выделять основную мысль для более точного ответа.

Данная страница сайта находится в стадии наполнения материалами. По имеющимся дисциплинам, все ответы студентам достоверные и могут быть использованы для сдачи зачетов, экзаменов, а так же при написании курсовых и дипломных работ. Желаем всем сдачи работ на отлично!

Не забывайте рассказать друзьям и однокурсникам про сайт: Ответы для студентов — сделанный в помощь всем учащимся!

Орфоэпическая норма

Описание: Абонемент – документ удостоверяющий право владельца на регулярное обслуживание пользование чем-либо в течение определенного срока; само это право. Абонент – тот кто обладает правом пользования чем-либо обычно имея абонемент. Аксиома – исходное положение какой-либо научной теории принимаемое без доказательств. Декларация – официальное провозглашение каких-либо принципов положений от лица государства партии международной организации и т.

Дата добавления: 2015-10-19

Размер файла: 51.6 KB

Работу скачали: 42 чел.

Поделитесь работой в социальных сетях

Если эта работа Вам не подошла внизу страницы есть список похожих работ. Так же Вы можете воспользоваться кнопкой поиск

АНО ВПО «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ ЕКАТЕРИНЫ ВЕЛИКОЙ»

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

по дисциплине: « РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

Язык, Речь, Общение.

Тема 1. Орфоэпическая норма.

Расставьте ударения в следующих существительных.

1. Газопрово́д, догово́р, досу́г, дремо́та, зна́мение, изобрете́ние, креме́нь, ломо́ть, мусоропрово́д, мышле́ние, наме́рение, пиала́, прида́ное, све́кла, ста́туя, хода́тайство, щаве́ль.
2. Апо́криф, апостро́ф, бюрокра́тия, гастроно́мия, диоптри́я, зна́чимость, и́конопись, каучу́к, ломо́та, мыта́рство, па́сквиль, по́хороны, созы́в, стату́т, упро́чение, фее́рия, фено́мен.
3. Асимметри́я, бензопрово́д, вероиспове́дание, ветерина́рия, бу́нгало, ге́незис, гренаде́р, диспансе́р, до́гмат, жизнеобеспе́чение, ка́мбала, катало́г, кварта́л, некроло́г, нефтепрово́д.
4. Диало́г, и́грище, и́скра, кладова́я, коло́сс, неду́г, парте́р, премирова́ние, пу́рпур, путепрово́д, ра́курс, столя́р, толи́ка, узаконе́ние, фарфо́р, христиани́н, эксли́брис.

Расставьте ударения в фамилиях деятелей русской культуры.

Бальмо́нт Константин – поэт;

Ива́нов Александр – художник;

Иванов Всеволод – писатель ( Ива́нов Всеволод Вячеславович (1895–1963) – русский советский писатель, драматург; Ивано́в Всеволод Никанорович (1888–1971) – русский советский писатель, автор исторических повестей);

Исканде́р Фазиль – писатель;

Коне́нков Сергей – скульптор;

Кусто́диев Борис – художник;

Лаже́чников Иван – писатель;

Лы́сенко Николай – композитор;

Лысе́нко Трофим – биолог;

Ма́йков Аполлон – поэт;

Новико́в Николай – русский просветитель;

Но́виков Анатолий – композитор;

О́жегов Сергей – языковед;

Обу́хова Надежда – певица;

Одо́евский Владимир – писатель.

От следующих существительных образуйте родительный падеж единственного числа и расставьте ударения.

Бант (ба́нта), бинт (бинта́), герб (герба́), дверь (две́ри), гуляш (гуляша́), гусь (гу́ся), жезл (же́зла), клок (клока́), ксёндз (ксёндза́), торт (то́рта), унт (у́нта), ясли (я́слей).

Найдите слова, в которых допускаются вариантные ударения. Отметьте нормативные ударения, допустимые (т.е. менее желательные, но находящиеся в пределах нормы), устаревающие, имеющие стилистическую окраску.

1. Ди́скант (устар. диска́нт), катало́г, ке́та (доп. кета́), ко́мпас (у моряков компа́с), ломо́ть (доп. ло́моть), мышле́ние (доп. мы́шление), парте́р, прику́с (у специалистов при́кус), ро́вня (доп. ровня́), фе́номен (по отношению к человеку феноме́н).
2. А́вгустовский (доп. августо́вский), безу́держный (устар. безуде́ржный), великово́зрастный (устар. великовозра́стный), де́вичий (устар. деви́чий), засне́женный (устар. заснежённый), ки́рзовый (доп. кирзо́вый), мизе́рный (доп. ми́зерный), му́скулистый (и мускули́стый), окрова́вленный, фле́йтовый (у музыкантов флейто́вый).

От предложенных существительных образуйте глаголы и причастия. Расставьте ударения.

Бро́ня – брони́ровать – брони́рованный.

Броня́ – бронирова́ть – брониро́ванный.

Бро́нза – бронзове́ть – бро́нзовый.

Ко́пия – копи́ровать – копи́рованный.

Ма́рка – маркирова́ть – маркиро́ванный.

Ма́ска – маскирова́ть – маскиро́ванный.

Пло́мба – пломбирова́ть – пломбиро́ванный.

Пре́мия – премирова́ть – премиро́ванный.

Расставьте ударение в прилагательных. Если возможны варианты, укажите их.

1. Безу́держный (устар. безуде́ржный), единовре́менный, зубча́тый, ку́хонный, лубо́чный, неоцене́нный, одновреме́нный (доп. одновре́менный), тигро́вый.
2. Госпита́льный, ге́рбовый, давни́шний, и́скристый (и искри́стый), каменноу́гольный (и каменноуго́льный), мизе́рный (доп. ми́зерный), украи́нский, юро́дивый.

От данных качественных прилагательных образуйте все возможные краткие формы и простые формы степеней сравнения. Расставьте ударения.

Бе́лый – бе́л, бела́, бе́ло́, бе́лы́, беле́е.

Глу́пый – глу́п, глупа́, глу́по, глу́пы́, глупе́е.

Дорого́й – до́рог, дорога́, до́рого, до́роги, доро́же.

Есте́ственный – есте́ственен, есте́ственна, есте́ственно, есте́ственны, есте́ственнее.

Здоро́вый – здоро́в, здоро́ва, здоро́во, здоро́вы, здорове́е.

Кра́сный – кра́сен, красна́, кра́сно, кра́сны, красне́е.

Краси́вый – краси́в, краси́ва, краси́во, краси́вы, краси́вее.

Кру́глый – кру́гл, кругла́, кру́гло, круглы́, кругле́е.

Лёгкий – лёгок, легка́, легко́, легки́, ле́гче.

О́стрый – остё́р и остр, остра́, остро́ и о́стро, остры́ и о́стры, остре́е.

По́лный – по́лон, полна́, по́лно́, по́лны́, полне́е.

Си́льный – силён (устар. си́лен), сильна́, си́льно, сильны́ (устар. си́льны), сильне́е.

Смешно́й – смешо́н, смешна́, смешно́, смешны́, смешне́е.

Сме́лый – сме́л, смела́, сме́ло, сме́лы́, смеле́е.

Тяжёлый – тяжё́л, тяжела́, тяжело́, тяжелы́, тяжеле́е.

Хи́трый – хитё́р, хитра́, хи́тро́, хи́тры́, хитре́е.

Чёткий – чё́ток, четка́, чё́тко, чё́тки, чё́тче.

Я́сный – я́сен, ясна́, я́сно, я́сны́, ясне́е.

Образуйте формы прошедшего времени возвратных глаголов и расставьте в них ударения.

Браться – бр а́ лся, брал а́ сь, бр а́ л о́ сь, бра́ли́сь.

Взвиться – взви́лся, взвила́сь, взви́ло́сь, взви́ли́сь.

Взяться – вз я́ лся, взял а́ сь, вз я́ л о́ сь, взя́ли́сь.

Влиться – вл и́ лся, влил а́ сь, вл и́ л о́ сь, вли́ли́сь.

Гнаться – гн а́ лся, гнал а́ сь, гн а́ л о́ сь, гна́ли́сь.

Даться – д а́ лс я , дал а́ сь, д а́ л о́ сь, да́ли́сь.

Драться – дра́лся, драла́сь, дра́ло́сь, дра́ли́сь.

Заняться – заня́лся́, заняла́сь, заняло́сь, заняли́сь.

Зваться – зва́лся, звала́сь, зва́ло́сь, зва́ли́сь.

Оторваться – оторва́лся, оторвала́сь, оторва́ло́сь, оторва́ли́сь.

Подняться – подня́лся́, подняла́сь, подня́ло́сь, подня́ли́сь.

Подраться – подра́лся, подрала́сь, подра́ло́сь, подра́ли́сь.

Приняться – приня́лся́, приняла́сь, приняло́сь, приняли́сь.

Прорваться – прорва́лся, прорвала́сь, прорва́ло́сь, прорва́ли́сь.

Родиться – роди́лся́, роди́ла́сь, роди́ло́сь, роди́ли́сь.

Сорваться – сорва́лся, сорвала́сь, сорва́ло́сь, сорва́ли́сь.

Какие звуки ([ o ] или [э]) произносятся под ударением в следующих словах? Затранскрибируйте эти слова.

Безнад[о]жный [б’й’`эзнад’ожный’] , бл[о]клый [бл’й’`оглый’] , гренад[э]р [гр’инад’й’`эр] , ж[о]лчь [жй’`олч’] , никч[о]мный [н’`икч’омный’] , обл[о]кший [`обл’окшый’] , обн[о]сший, одноврм[э]нный [аднавр’им’й’`энный’] , одноим[о]нный [`однаим’онный’] , план[о]р [бл`ан’ор] , побл[о]кший [п`обл’окшый’] , подс[э]кший [патс’й’`экшый’] , предр[э]кший [бр’идр’й’`экшый’] , пре[э]мник [бр’ий’`эмн’ик] , разноврем[э]нность [разнавр’им’й’`эннаст’] , расс[о]дланный [р`асс’одланный’] , старь[о]вщик [ст`ар’й’овщ’ик] , тет[э]рка [т’й’`эт’орка] , местоим[э]нный [м’истаим’й’`энный’] , ман[о]вр [м`ан’овр] , бел[о]сый [б’й’`эл’осый’] , реш[э]тчатый [р’ишй’`этч’атый’] , атл[э]т [адл’й’`эт] , быти[э] [быт’ий’`э] , оп[э]ка [ап’й’`эка] , зат[о]кший [з`ат’окшый’] , остри[о] [`оздр’ий’о] , отым[о]нный [`отым’онный’] .

Задание для лабораторных работ.

Определите значение следующих слов. Составьте словосочетание.

Абонемент – документ, удостоверяющий право владельца на регулярное обслуживание, пользование чем-либо в течение определенного срока; само это право. Абонемент в бассейн.

Абонент – тот, кто обладает правом пользования чем-либо, обычно имея абонемент. Абонент телефонной сети.

Аксиома – исходное положение какой-либо научной теории, принимаемое без доказательств. Неопровержимая аксиома.

Апостроф – надстрочный знак в виде запятой, обычно обозначающий пропуск гласной буквы.

Ассоциация – объединение лиц или учреждений одного рода деятельности; союз. Краеведческая ассоциация.

Баллотироваться – выдвигать свою кандидатуру на выборах. Баллотирование депутатов.

Декларация – официальное провозглашение каких-либо принципов, положений от лица государства, партии, международной организации и т.п., а также документ, в котором они изложены. Провозгласить декларацию.

Дилемма – необходимость выбора одного из двух возможных (обычно одинаково затруднительных) решений. Дилемма по данному вопросу.

Дубликат – второй экземпляр какого-либо документа, имеющий одинаковую юридическую силу с подлинником. Дубликат накладной.

Коммюнике – официальное правительственное сообщение (обычно по вопросам внешней политики). Опубликовать коммюнике.

Компетентный – обладающий основательными знаниями в какой-либо области; знающий; основанный на осведомлённости; веский, авторитетный. Компетентный юрист.

Лексикон – запас слов и выражений, свойственный кому-либо, чему-либо, характерный для кого-либо, чего-либо; лексика. Молодежный лексикон.

Меморандум – дипломатический документ с изложением взглядов правительства на какой-либо вопрос. Правительственный меморандум.

Мораторий – 1. Экон. Отсрочка исполнения каких-либо обязательств, объявляемая на определённый срок или до окончания каких-либо чрезвычайных событий (войны, кризиса, стихийного бедствия). Мораторий на банковские счета. 2. Полит. Приостановка какой-либо деятельности, временный отказ от чего-либо; запрет. Мораторий на ядерные испытания.

Невежа – грубый, невоспитанный человек. Не хочу разговаривать с такой невежей!

Невежда – необразованный, малосведущий человек; неуч. Невежда в физике.

Обаяние – притягательная сила, исходящая от кого-либо, чего-либо; очарование; покоряющее влияние. Редкое обаяние.

Обоняние – способность к восприятию и различению запахов (одно из пяти внешних чувств). Органы обоняния.

Огульный – недостаточно обоснованный, поверхностный. Огульные замечания.

Острастка – угроза или наказание в предупреждение возможных проступков. Задать острастку.

Парадокс – неожиданное, непривычное, расходящееся с традицией, общепринятыми нормами рассуждение, мнение, вывод. Он часто говорит парадоксами.

Плеяда – группа выдающихся деятелей в какой-либо области культуры, науки в одну эпоху. Плеяда писателей.

Подоплека – действительная, но скрытая причина, основание чего-либо. Тайная подоплека.

Постскриптум – приписка в конце письма после подписи (обычно обозначается буквами P.S.). Приписать постскриптум.

Прецедент – случай в прошлом, служащий примером или оправданием для последующих случаев подобного рода. Установить прецедент.

Приоритет – 1. Первенство по времени в научном открытии, изобретении, исследовании и т.п. Признание приоритета. 2. Преобладающее, первоочередное значение чего-либо. Приоритет общероссийского закона.

Ратификация – утверждение верховным органом государственной власти международного договора, заключённого её уполномоченным. Ратификация мирного договора.

Скрупулезный – точный до мелочей, чрезвычайно тщательный. Скрупулезная работа.

Эстетика – 1. Философское учение о сущности и формах прекрасного в искусстве, в природе и в жизни. Курс по эстетике. 2. Система чьих-либо или каких-либо взглядов на искусство. Музыкальная эстетика. 3. Красота, художественность в чём-либо; дизайн. Техническая эстетика.

Этика – 1. Философское учение о морали, её принципах, нормах и роли в обществе. Материалистическая этика. 2. Совокупность норм поведения, мораль какой-либо общественной или профессиональной группы. Этика человеческих отношений.

Эффективный – дающий эффект; действенный. Эффективное лекарство. Эффективный способ.

Эффектный – производящий эффект; впечатляющий. Эффектный костюм.

С данными словами паронимами составьте словосочетания.

1. Бережный уход – например: бережливый человек.
2. Веский – весомый. Веский аргумент. Весомые слова.
3. Выборный – выборочный. Выборная должность. Выборочная проверка.
4. Драматический – драматичный. Драматический кружок. Драматичная ситуация.
5. Жилищный – жилой. Жилищный фонд. Жилой дом.
6. Задерживать – сдерживать. Задерживать посетителя. Сдерживать порыв.
7. Мифический – мифичный. Мифический образ. Мифологический персонаж.
8. Основание – основа. Основание полагать. Основа здания.
9. Особый – особенный. Особый случай. Особенный ребенок.
10. Подменить – изменить. Подменить сотрудника. Изменить закон.
11. Представить – предоставить. Представить характеристику. Предоставить кредит.
12. Романтичный – романтический. Романтичное настроение. Романтическая мечта.

Объясните различие между приведенными паронимами, составьте словосочетания с каждым из них .

Факт – фактор. Факт – истинное событие, действительное происшествие или реальное явление; пример, случай. Фактор – существенное обстоятельство, способствующее какому-либо процессу, явлению. Исторический факт. Фактор времени.

Проблемный – проблематичный. Проблемный – заключающий в себе проблему, посвящённый изучению какой-либо проблемы. Проблематичный – предположительный, ещё не являющийся решением проблемы. Проблемный вопрос. Проблематичный вывод.

Стилевой – стилистический. Стилевой – свойственный стилю, а стилистический – это выполненный в определенном стиле (грамматика). Стилевое решение. Стилистические погрешности.

Сытый – сытный. Сытный – питательный, хорошо насыщающий, калорийный. Сытый – вполне утоливший свой голод (в прямом и переносном смысле). Сытный завтрак. Сытый человек.

Методичный – методический. Методический – относящийся к методике, а методичный – точно следующий плану. Методическая конференция. Методичная работа.

Статичный – статический. Статичный – содержащий элементы статичности, такой, в котором нет движения, действия. Статический – относящийся к статике, основанный на законах статики. Статичный сюжет. Статическая теория.

Командированный – командировочный. Командированный – лицо, находящееся в командировке, а командировочный – относящийся к командированному лицу. Командированный специалист. Командировочные расходы.

Одеть – надеть. Одеть – кого, что, т.е. облечь кого-либо в какую-либо одежду. Одеть ребёнка, больного, куклу, манекен. Надеть – что, т.е. натянуть, надвинуть (одежду, обувь, чехол и др.), покрывая, облекая кого-либо во что-нибудь. Надеть костюм, юбку, пальто, пиджак, башмаки.

Целый – цельный. Целый – весь без изъятия, полный, а цельный – из одного вещества, из одного куска, монолитный. Целый час. Цельный гранит.

Абонент – абонемент . Абонемент – документ, предоставляющий право на пользование чем-либо, на какое-либо обслуживание, а абонент – тот, кто пользуется абонементом, клиент некоторых коммунальных служб. Абонемент на концерт. Абонент телефонной сети.

Боязно – боязливо. Боязно – страшно, жутко , а боязливо – робко, несмело, со страхом. Боязно в лесу. Боязливо ответить.

Неприглядный – непроглядный. Неприглядный – невзрачный, непривлекательный на вид, неблаговидный, а непроглядный – тёмный, густой, сквозь который ничего невозможно разглядеть. Неприглядный поступок. Непроглядный мрак.

Осудить – обсудить. Осудить – выразить неодобрение, вынести приговор, а обсудить – всесторонне рассмотреть. Осуждение преступника. Обсуждение проблемы.

Цветной – цветовой. Цветной – окрашенный, имеющий какой-либо цвет или цвета, а цветовой – относящийся к цвету, связанный с восприятием цвета. Цветная обложка. Цветовая гамма.

Фасонный – фасонистый. Фасонный – сделанный по определённому фасону, образцу, а фасонистый – модного, вычурного фасона. Фасонные работы. Фасонистый костюм.

Нетерпимый – нестерпимый. Нестерпимый – такой, который невозможно стерпеть, а нетерпимый – недопустимый. Нестерпимый холод. Нетерпимое отношение.

Личный – личностный. Личностный – относящийся к личности, индивидуальности, связанный с личностью, индивидуальностью, а личный – принадлежащий данному лицу, находящийся в пользовании данного лица; предназначенный для обслуживания какого-либо отдельного лица, состоящий при нем. Личностное отношение. Личный секретарь.

Глинистый – глиняный. Глиняный – сделанный из глины, а глинистый – содержащий глину. Глиняный горшок. Глинистая почва.

Все слова разделите на две группы в зависимости от сочетаемости с паронимами масленый – масляный.

Масленый – бумага, взгляд, глаза, голос, лицо, пейзаж, полотенце, речь, руки, слова, улыбка.

Масляный – бак, запах, картина, краска, лак, лампа, лужа, пленка, портрет, пятно.

В приведенных предложениях нарушены границы лексической сочетаемости. Устраните этот недочет.

1. Половина игры уже прошла. Основная половина игры уже прошла.
2. Все дети очень обрадовались. Все дети сильно обрадовались.
3. Внеклассная работа положительно влияет на развитие детей.
4. Этот актер давно заслужил любовь зрителей. Этот актер давно заслужил признание зрителей.
5. Большое количество заданий было выполнено. Большая часть заданий была выполнена.
6. Интерес ученики проявили к выставке школьных поделок. Особый интерес ученики проявили к выставке школьных поделок.

Определите, в каких случаях лексическая сочетаемость нарушена намеренно, в каких в результате незнания истинного значения слова.

Лексическая сочетаемость нарушена намеренно: живой труп, обыкновенное чудо, отменный негодяй, ужасно интересная книга, очевидное – невероятное, страшная красавица.

Лексическая сочетаемость нарушена в результате незнания истинного значения слова: три единственные дочери, большая или меньшая половина, зайтись детским легким смехом, облокотиться спиной, сломать стеклянную вазу, страшно удобная обувь.

Назовите словосочетания, из смешения (контаминации) которых появились новые ненормированные выражения.

Тратить нервы = трепать, портить нервы + тратить здоровье, силы.

1. Одержать успехи = добиться успехов + одержать победу.
2. Оказать внимание = оказать поддержку + проявить внимание.
3. Поставить вечер, концерт = поставить спектакль + организовать вечер.
4. Потерпеть потери = потерпеть неудачу + нести потери.
5. Поднять тост = поднять бокал + произнести тост.
6. Играет значение = играть роль + иметь значение.
7. Оказать вред = оказать влияние + причинить вред.
8. Брать, взять ставку на что-нибудь = сделать ставку + взять выигрыш.
9. Занять звание чемпиона = занять место чемпиона + получить звание чемпиона
10. Защитить степень = защитить диссертацию + получить степень.
11. Производить воздействие = оказать воздействие + производить влияние.
12. Возглавить идеи = возглавить людей + придумать идею.

С приведенными синонимами (иноязычными и русскими) составьте словосочетания и отметьте смысловые и стилистические различия.

1. Натуральный – естественный (натуральный цвет, естественная красота);
2. Фальшивый – искусственный (фальшивый документ, искусственное освещение);
3. Антагонистический – враждебный (антагонистический противоречия, враждебное отношение);
4. Вибрировать – дрожать (стекла вибрируют, руки дрожат);
5. Дискутировать – спорить (дискутировать об отношениях, спорить о литературе);
6. Демонстрировать – показывать (демонстрировать достижения, показывать фокус);
7. Дистанция – расстояние (держать дистанцию, близкое расстояние);
8. Оптимистический – жизнерадостный (оптимистическая натура, жизнерадостный человек);
9. Индифферентный – равнодушный (индифферентный обыватель, равнодушный зритель);
10. Монолитный – единый (монолитные колонны, единое государство).

Найдите ошибки, связанные с многословием, определите их вид и исправьте предложения.

1. Об автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
2. В институте разработаны новые методики и решения по этой проблеме. В институте разработаны новые методики по этой проблеме.
3. Больной был немедленно госпитализирован.
4. Фирма объявила о свободной вакансии главного бухгалтера. Фирма объявила о вакансии главного бухгалтера.
5. До сих пор неизвестно, кто автор этого уникального произведения. До сих пор неизвестно, кто творец этого уникального произведения.
6. Уже в начале творческого пути писателя обозначились сильные и слабые стороны.
7. Между природой и человеком уже не существует значительной разницы.
8. Роман «Евгений Онегин» является одним из сложных пушкинских произведений.
9. У нее были большие глаза.
10. Президент фирмы призвал всех к сотрудничеству.
11. Необходимо реалистично оценить наши экономические шансы.

Укажите, какие из словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а какие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языковой норме.

Допустимые: информационное сообщение, вечерняя серенада, экспонаты выставки, прейскурант цен, для проформа, внутренний интерьер, движущий лейтмотив, демобилизация из армии, реальная действительность, период времени, мемориал памяти, странный парадокс, временной цейтнот.

Недопустимые: травматическое повреждение, хронометраж времени, народный фольклор, свободная вакансия, монументальный памятник, мизерные мелочи, коллега по профессии, габаритные размеры, биография жизни, ведущий лидер, необычный феномен, огромная махина, ответная контратака, прогрессировать вперед.

Укажите значения заимствованных слов и подберите к ним слова синонимы русского происхождения.

Абитуриент – человек, поступающий в вуз. (Претендент, Выпускник (школы)).

Кампания – совокупность военных операций. (Действие).

Кворум – число участников собрания, заседания, достаточное для признания его правомочий. Собрание, совещание.

Меморандум – дипломатический документ, излагающий взгляды правительства на какой-либо вопрос. Предложение. Документ.

Гипертрофированный – крайне преувеличенный; чрезмерный. Избыточный. Преувеличенный. Избыточный.

Лояльный – хранящий верность существующей государственной власти, существующему порядку; корректно относящийся к кому-либо, чему-либо. Благосклонный. Расположенный.

Одиозный – вызывающий крайне отрицательное отношение к себе. Неприятный. Отталкивающий.

Позитивный – заслуживающий одобрения, полезный. Положительный. Одобрительный.

Утилитарный – основанный на утилитаризме; имеющий практическое назначение, применение. Практический. Прикладной.

Альтруизм – бескорыстная забота о благе других, готовность жертвовать для других своими личными интересами. Человеколюбие. Самоотверженность.

Апелляция – официальная жалоба на решение, приговор суда, направляемая в вышестоящую инстанцию с целью пересмотра дела. Протест. Обжалование. Прошение.

Апогей – высшая степень проявления чего-либо. Расцвет. Вершина. Предел.

Манкировать – небрежно отнестись к чему-либо; пренебречь чем-либо. Отсутствовать.

Тарифицировать – осуществлять определение тарифа на основе определенной классификации объектов обложения или оплаты. Оценивать.

Дайте стилистическую характеристику приведенным ниже фразеологизированным выражениям. Для выполнения задания используйте фразеологические словари.

1. Держи карман шире – напрасно ждешь, не получишь.

Железная дорога – грамматическое словосочетание.

Иметь место – книжн. – б ыть в наличии; случаться, происходить.

Марионеточное правительство – образное, ироническое высказывание; характеризует правительство, не выражающее воли своей страны, а действующее по негласной указке какого-нибудь иностранного государства.

Море по колено – образное, сравнительное, разг. экспрес. – ничто не страшно для кого-либо; все нипочём кому-либо.

Ничтоже сумняшеся – шутливо-ироническо е древнерусское высказывание – совсем не сомневаясь, без долгих размышлений, попросту, спроста.

Рукой подать – образное, сравнение, разг. экспрес. – очень близко, совсем рядом.

Ума не приложить – образное, сравнение, разг. экспрес. – совсем не могу понять что-либо, догадаться о чём-либо.

1. Валять дурака – образное, народ. разг. неодобр. – дурачиться, потешать других глупыми выходками; бездельничать, ничего не делать; вести себя несерьезно.

Задать баню – образное, народ. прост. экспрес. – с ильно, жестоко бранить кого-либо; жестоко побить, поколотить и т.п. кого-либо.

Кот наплакал – сравнение, разг. неизм. – очень мало (об очень малом количестве кого-либо или чего-либо).

Между Сциллой и Харибдой – устар. книжн. экспрес. – в тяжёлом положении, когда опасность угрожает с двух сторон .

Типун на язык – образное, устар., разг. – недоброе пожелание кому-либо, кто говорит не то, что следует.

Умыть руки – разг. экспрес. – отстраняться от участия в каком-либо ответственном деле.

Единовременное пособие – совр. – лексическое словосочетание.

Шевелить мозгами – прост. экспрес. – соображать; уметь думать, размышлять.

1. Ахиллесова пята – книжн. экспрес. – наиболее уязвимое, слабое место у кого-либо.

Ломать голову – разг. экспрес. – усиленно, напряжённо думать, стараясь понять, разрешить что-нибудь трудное, сложное.

Попасть впросак – разг. – из-за незнания чего-либо оказываться в неприятном, неловком, невыгодном для себя положении; ошибаться, обманываться в чем-либо.

С коломенскую версту – иноск. устар. – об очень длинном.

Тертый калач – разг. ирон. устар. – опытный, бывалый и хитрый человек, которого трудно провести.

Фиктивный капитал – капитал в ценных бумагах (акциях, облигациях и др.), дающий право их владельцам регулярно присваивать часть прибавочной стоимости в виде дивиденда или процента.

Тяжелый на подъем – разг. – не любит выходить или выезжать куда-либо.

Грецкий орех – сравнение, ирония.

1. Положа руку на сердце – экспрес. – совершенно искренне, чистосердечно.

Прямой угол – совр. сравнение.

Средь бела дня – разг. – днем, когда светло.

С одной стороны… с другой стороны… – неизм. – выражение, используемое при перечислении или противопоставлении двух фактов, явлений, обстоятельств.

Нелегкая дернула – прост. экспрес. – неизвестно зачем вздумалось кому-либо сделать что-либо.

Сизифов труд – иноск. – о трудной, безрезультатной, бесконечной работе (муке).

В ус не дуть – устар. экспрес. – совсем, совершенно не бояться кого-либо.

ТЕМА 5. Морфологическая норма.

Подберите определения, правильно согласуйте их с приведенными ниже словами. Словосочетания запишите:

Например: трамвайное депо; концертный рояль, редкая фамилия, старинное бра, серая мышь, жареный картофель, молотый кофе, стальной рельс, гардинный тюль, уютное кафе, замшевая туфля, черный какаду, взрослый шимпанзе, зимнее пальто, широкое шоссе, Московское метро, костная мозоль, цеховой табель, двухместное купе в вагоне, вкусное какао, итальянское пианино, утреннее меню, маршрутное такси, артистическое фойе, справочное бюро, заключенное пари, справедливое жюри, интересное кино.

Определите род имен существительных. К существительным общего рода подберите согласованные определения.

Бездарь (жен. род); вышибала (муж. род); вертушка (об. род); жертва (жен. род); запевала (об. род); лиса (жен. род); коллега (об. род); марионетка (жен. род); спортсмен (муж. род), мазила (об. род); невежда (об. род); недотрога (об. род); недоучка (об. род); писака (об. род); старшина (муж. род), стрекоза (жен. род), судья (муж. род), тамада (муж. род), тряпка (об. род), тупица (об. род), умница (об. род); ябеда (об. род); лакомка (об. род); выскочка (об. род).

Голосистый запевала, первая вертушка, умный коллега, футбольный мазила, скучный недотрога, взрослый недоучка, газетный писака, безвольная тряпка, полный тупица, большая умница, вредный ябеда, милая лакомка, наглый выскочка.

От предложенных существительных образуйте форму единственного числа и согласуйте с ними подобранные определения.

Африканский жираф; бескрайняя степь, большой скирд, совершенный(ая) неряха, сочное яблоко, деревянная ставня, резиновая присоска, солдатская шинель, золотая медаль, меховой унт, серый гусь, фортепианная клавиша, отглаженный манжет, железный занавес, сельский староста, типичная идиома, концертный рояль, стальной рельс, белая босоножка, лесное пожарище, офицерский погон, заказная бандероль, голосистый(ая) запевала, ягодная гроздь, детский санаторий, кожаный ботфорт, зрительский зал, новый шампунь, твердая мозоль, маленький(ая) плакса, гражданский судья, рыболовецкий бот.

Подберите к существительным женского рода существительные мужского рода. Отметьте случаи отсутствия.

Балерина – балерун, гонщица – гонщик, доярка – дояр, массажистка – массажист, маникюрша , санитарка – санитар, секретарша – секретарь, сиделка , солистка – солист, студентка – студент, телеграфистка – телеграфист, ткачиха – ткач, чемпионка – чемпион.

Раскройте скобки, поставьте местоимения в нужной форме.

У него, меня, них, неё;

Навстречу мне, ему, ей, им;

Выше его, её, меня;

Благодаря ему, ей, им, нам, вам;

За ним, ней, тобой, мной;

К нему, ней, ним, нам;

Из-за него, неё, них, вас, нас;

Вслед за ним, ней, ними, вами.

Образуйте форму 3-го лица ед. числа от данных ниже глаголов. При наличие вариантов объясните их различие.

Например: Капать – каплет, капает

Махать – машет, махает.

Сыпать – сыпет, сыплет.

Двигать – движет, двигает.

Мяукать – мяучит, мяукает.

Щипать – щиплет, щипает.

Брызгать – брызжет, брызгает.

В виде стилистических вариантов могут быть представлены в настоящем времени и формы глаголов полоскать, плескать, колыхаться, колебать, рыскать, махать, хлестать, щипать, сыпать, трепать, глодать и др.:

• чередованием согласных в корне (полощут, плещут, машут…) – стилистически нейтральный вариант;
• без чередования согласных (полоскают, плескают, махают…) – разговорный вариант.

Объясните значение слов, называющих различные виды служебных документов. При необходимости обращайтесь к толковому словарю. Запомните написание этих слов.

Аккредитив – именная ценная бумага, удостоверяющая право лица, на имя которого она выписана, получить в банке указанную в ней сумму.

Бюллетень – документ для голосования с фамилиями кандидатов.

Ведомость – документ для голосования с фамилиями кандидатов.

Декрет – постановление верховной власти государства, имеющее силу закона.

Директива – указание, распоряжение вышестоящего органа или должностного лица, обязательное для выполнения.

Лицензия – разрешение на ведение какого-либо вида деятельности.

Облигация – ценная бумага, приносящая ее владельцу доход в виде определенного, заранее установленного процента к ее нарицательной стоимости.

Патент – свидетельство, удостоверяющее наличие у его обладателя исключительного права на изобретение.

Прейскурант – справочник цен по видам и сортам товаров.

Реестр – книга для записи дел и документов.

Ходатайство – официальная просьба, представление о чем-либо с целью добиться чего-либо.

Список использованной литературы:

1. Стилистика и культура русской речи: Учебник / Т.Я. Анохина, О.П. Гонтарева и др.; Под ред. проф. Т.Я. Анохиной. – М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2013.
2. Русский язык: Орфография: Учебное пособие / Л.И. Новикова, Н.Ю. Соловьева. – М.: ИЦ РИОР: ИНФРА-М: РАП , 2010.
3. Культура речи: Учебник / А.Г. Петрякова – М.: Реторика-А, 2012.
4. Русский язык и культура речи: Учебное пособие / Е.П. Буторина, С.М. Евграфова; Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ). – М.: Форум, 2009.
5. Словарь синонимов русского языка / Сост. А.Ю. Мудрова. – М.: Центрополиграф, 2011.
6. Большой орфографический словарь русского языка / Сост. А.А. Медведева. – М.: Центрполиграф, 2009.
7. Толковый словарь русского языка: около 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений / Сергей Иванович Ожегов , Лев Иванович Скворцов . – М.: Оникс, 2010.
8. Фразеологизмы в русской речи: Словарь / Н.В. Баско. – М.: Наука, 2013.

Лексическая норма. Лексическая норма(1). Лексические нормы Упражнение Назовите словосочетания, из смещения (контаминации) которых появились новые ненормированные выражения

Название	Лексические нормы Упражнение Назовите словосочетания, из смещения (контаминации) которых появились новые ненормированные выражения
Анкор	Лексическая норма
Дата	20.04.2021
Размер	48.51 Kb.
Формат файла
Имя файла	Лексическая норма(1).docx
Тип	Документы #196821

Упражнение85.¹

Отсутствует
смягчение согласных перед Е в следующих
словах:

Ад[э]кватный,
ад[э]ноиды, альт[э]рнатива, ант[э]нна,
антит[э]за, апарт[э]ид, ат[э]лье, ат[э]изм,
бут[э]рброд, ват[э]рлиния, вунд[э]ркинд,
галиф[э], гант[э]ль, геод[э]зия, грот[э]ск,
д[э]нди, д[э]-факто, д[э]мпинг, д[э]марш,
д[э]по (доп. де), д[э]баркад[э]р, д[э]т[э]ктив,
деликат[э]с, ди[э]та, диспанс[э]р, дэ-юр[э],
ид[э]нтичный, инд[э]кс, инт[э]рвенция,
инт[э]рвидение, инт[э]рнационал,
инт[э]рпретация, инт[э]рвью[э]р, инт[э]рнат,
инт[э]рьер, кап[э]лла, каф[э], кафет[э]рий,
кашн[э], код[э]кс, компьют[э]р, котт[э]дж,
кр[э]до, куп[э], лаз[э]р, март[э]н, мод[э]ль,
морз[э], от[э]ль, от[э]ль, парт[э]р, пат[э]тика,
пенсн[э], полон[э]з, пот[э]нциальный,
поэт[э]сса, про[э]кт, прот[э]кция,
р[э]кви[э]м, с[э]псис, свит[э]р, сент[э]нция,
синт[э]з, сон[э]т, спринт[э]р, ст[э]нд,
стр[э]сс, т[э]мп, т[э]нд[э]нция, т[э]рмос,
т[э]мп, т[э]мбр, т[э]зис, т[э]ннис, т[э]нт,
т[э]ррор (доп. те)., т[э]ст, тир[э], тунн[э]ль,
турн[э], фон[э]тика, форт[э]пиано, цитад[э]ль,
шед[э]вр, шосс[э], шт[э]псель, шт[э]мпель,
эн[э]ргия, эст[э]тика.

Смягчаются
согласные перед Е в следующих заимствованных
словах:

Агрессор
(доп. рэ), академия, акварель, бенефис,
газета, герцог, девиз, декада (доп. дэ),
декан (доп. дэ), декларация, демагог,
демократия, демон, демонстрация, деспот,
истерия, катет, кегли, леди, миллионер,
молекула, музей, нервы, Одесса, пакет,
патент, патефон, пионер, пресса,
пресс-служба, претендент, претензия
(доп. тэ), ректор, ремарка, рента, секция,
сенат, серия, схема, теорема, теория,
термин, термометр, территория, техника,
факультет, фанера, шинель, экспресс
(доп. рэ).

Упражнение
86.²

Агéнт, алкогóль,
алфавИт, анáлог, апартамéнты, арáхис,
арбýз, арéст, атлéт, баловáть, бáнты,
бáрмен, безýдержный, бензопровóд, боЯзнь,
бралá, вéрба, вéрование, вероисповéдание,
включИт, воспринялá, газирóванный,
глашáтай, гналá, граждáнство, давнИшний,
двоЮродный, дéспот, дефИс, диалóг,
диспансéр, добЫча, догналá, договóр,
дозвнИшься, докумéнт, дóллар, досýг,
дóсыта, дремóта, духовенство, еретИк,
жáворонок, жалюзИ, ждалá, жизнеобеспéчение,
завИдно, заворожИть, завсегдáтай,
зáгнутый, зáговор, задóлго, заём,
закýпорить, зáнял, заусéница, звонИшь,
звонЯт, зевóта, злóба, знáмение, иерóглиф,
избрáнник, Издавна, инáче, Искра,
исчéрпать, каталóг, каучýк, квартáл,
кедрóвый, кидáться, киломéтр, кишкá,
клáдбище, кóмпас, корЫсть, красИвее,
красИвейший, крéмы, крестьЯнин, кýхонный,
лгалá, мастерскИ, медикамéнт, мéльком,
мышлéние, нáбело, навéрх, намéрение,
начáвший, нáчал, началá, начáть, недýг,
некролóг, нéнависть, новорождённый,
обеспéчение, облегчИть, озорничáть,
олигáрхия, оперИться, оптóвый, осуждённый,
отчáсти, паралИч, партéр, пергáмент,
перенесенЫ, плылá, подбодрИть, позвонИт,
положИл, предложИть, предложИть, престИж,
приговóр, прИгоршня, придáное, принýдить,
приобретéние, приподнялá, простынЯ,
пулóвер, ракýшки, ремéнь, рИтор, рóвня,
руднИк, рýсло, сантимéтр, свёкла,
свекóльный, симмéтрия, синóним, сирóты,
слИвовый, снáдобье, соболéзнование,
созЫв, спалá, стáтуя, столЯр, сформировáть,
счáстлив, табý, тамóжня, танцóвщик,
танцóвщица, тóрты, трáпеза, тýфля,
увéдомить, углубИть, украИнский, фарфóр,
фенóмен, фольгá, хвóя, ходáтайство,
христианИн, цемéнт, центнер, цыгáн,
шассИ, шофёр, щавéль, экспéрт, экспéртный,
эпИграф, эпилóг, юрóдивый.

Упражнение87.

Крóви (анализ),
гладИльная (доска), (морские) пóрты,
(дело) возбужденó, всем сестрáм по
cepьгáм, (резать) нóжницами,
(нет) тýфель, обетовáнная (земля), языковЫе
(способности), (произносить) тóсты, из
аэропóрта,

Упражнение88.

взять, возьмý,
возьмёт, пpош. взял, взялá, взЯло и доп.
Взялó,взЯли, пpич. стpад. пpош. взЯтый,
взят, взятá, взЯто, взЯты ! непpав.взЯла;
непpав. взЯта; непpав. взятó, взятЫ.

занЯть, займý,
займЁт, прош. зáнял, занялá, зáняло,
зáняли, прич. действ. прош. занЯвший,
прич. стр. прош. зáнятый, зáнят, занятá,
зáнято, зáняты, деепр. занЯв ! не рек.
занялó; не рек. зáнята; неправ. зáняла,
неправ. занЯл, -а, -о, -и, занЯтый, -нЯт, -а,
-о, -ы; неправ. зáнявший, зáняв; неправ.
занятЫ

начáть,
-чнý, -чнёт, пpош. нáчал, началá, нáчало,
нáчали, пpич. действ. пpош. начáвший, пpич.
стpад. пpош. нáчатый, нáчат,начатá, нáчато,
нáчаты, деепp. начáв ! не pек. началó; не
pек. нáчата, непpав. нáчала; непpав.
начáтый, -чáт, -а, -о, -ы; непpав. нáчавший,
нáчав; гpубо непpав. начáл, -а, -о, -и

пpинЯть, пpимý,
пpИмет, пpош. пpИнял, пpинялá, пpИняло,
пpИняли, пpич. действ. пpош. пpинЯвший,
пpич. стpад. пpош. пpИнятый, пpИнят,
пpинятá,пpИнято, пpИняты, деепp. пpинЯв !
не pек. пpинялó; не pек. пpИнята; непpав.
пpИняла; непpав. пpинЯл, -а, -о, -и, пpинЯтый,
-нят, -а, -о, -ы; непpав. пpИняв­ший, пpИняв;
непpав. пpинятЫ

понЯть, поймý,
поймёт, пpош. пóнял, понялá, пóняло,
пóняли, пpич. действ. пpош. понЯвший, пpич.
стpад пpош. пóнятый, пóнят, понятá, пóнято,
пóняты, деепp. поняв ! не pек. пóнята;
непpав. пóняла; непpав. пóнявший, пóняв;
гpубо непpав. понЯл,
-а, -о, -и, понЯтый,
-нЯт, -а, -о, -ы

pазлучИть, -чý,
-чИт, пpич. стpад. пpош. pазлучённый, -ён,
-енá ! непpав. pазлýчит

pодИться,
pожýсь, pодИтся, пpош. pоpдилсЯ и pодИлся,
pоди­лáсь, pодилóсь, pодилИсь и доп.
pодИлась, pодИлось, pодИлись

создáть,
создáм, -дáшь, -дáст, -дадИм, -дадИте,
-дадýт, пов. –дáй, прош. – сóздал и доп.
– создáл, создалá, сóздало, сóздали и
доп. создáло, создáли, прич. действ.
прош. создáвший, прич. страд. прош.
сóзданный, сóздан, созданá и доп.сóздана, сóздано, сóзданы, деепр. создáв
! не рек. создалó; неправ. сóздала, создáла;
неправ. сóздавший, сóздав; неправ. созданЫ

углубИть, -блЮ,
-бИт, пpич. стpад. пpош. углублённый, -ён,

Упражнение89.

Алкогóль, каталóг,
катастрóфа, коклЮш, квартáл, рефлéксия,
кóмпас, рáпорт, Искра, астронóм, эпилéпсия,
флéйтовый.

Профессиональные
ударения: «компáс», «рапóрт» (в речи
моряков), «искрá» (в речи шоферов),
«астрóном» (в речи ученых соответствующей
специальности), эпилепсИя (в речи
медиков), флейтóвый (в речи музыкантов).

Упражнение
90.

Улучшить
уровень обслуживания (уровень можно
повысить
или понизить),
вышли на субботник в полном количестве
(в полном составе),
уровень жизни уменьшился
(уровень понизился),
поднять
тост (тост (краткую застольную речь)
можно провозгласить,
произнести),
одержать
первенство (одержать можно победу,
первенство можно завоевать),
взаимное
уважение друг
друга
(выражение представляет собой плеоназм,
для выражения нужного значения достаточно
использовать сочетание взаимное
уважение),
занять
звание чемпиона (нужно: получить
звание, присвоить
звание), нетерпимая
жизнь (неправильно использован пароним,
нужно: нестерпимая
жизнь), писатель
русской классики (нужно: русский
классик,
писатель—классик),
кануть в историю
(устойчивое
выражение кануть
в Лету),
возрасти
в глазах окружающих (нужно: вырасти
в глазах окружающих), оказать
вред (оказать можно услугу, содействие,
вред можно нанести),
гениальный
виртуоз
музыки (выражение представляет собой
плеоназм, нужно: гениальный
музыкант
или музыкант—виртуоз)
превратить
мечту в жизнь (нужно: воплотить
мечту в жизнь), написать
тему природы (нужно: раскрыть
тему или написать
на
тему), одержать
успехи (нужно: достигнуть
успехов), лить
много слов (можно лить воду, слова можно
использовать
или произносить),
делать
привилегии кому-либо (привилегии можно
давать),
играть
первостепенное значение (играть можно
роль, в сочетании со словом значение
следует использовать глагол иметь),
выразить
свой ответ (нужно: дать
ответ), идти один за одним
(нужно: идти один за другим),
гостиница для командировочных
(неправильно
использован пароним, нужно: гостиница
для командированных),
неприглядная
темень (неправильно использован пароним,
нужно: непроглядная
темень), благодаря
травме (неправильно использован предлог,
предлог благодаря
указывает на благоприятную причину
нынешнего состояния (благодаря силе и
выносливости спортсмен выиграл
соревнование); на неблагоприятную
причину указывают предлоги из—за,
по причине
(из-за травмы он не мог выступать),
смотреть в глаза фактов
(существует
устойчивое выражение смотреть
в глаза правде),
занять
точку зрения подчиненного (нужно: стать
на
точку зрения подчиненного), оказать
пользу (нужно: принести
пользу), основать
свою позицию или концепцию (нужно:
обосновать
свою позицию или концепцию), терпение
переполнилось (существует устойчивое
выражение чаша
терпения переполнилась),
в апреле месяце
(выражение
представляет собой плеоназм, нужно: в
апреле),
оказать
впечатление (нужно: произвести
впечатление), понятливое
объяснение (неправильно использован
пароним, нужно: понятное
объяснение), освоить
дурную привычку (нужно: приобрести
дурную привычку), более двух суток
времени
(выражение
представляет собой плеоназм, нужно:
более двух
суток),
большая половина
(нужно:
большая часть),
делать
жертвы (нужно: приносить
жертвы), провести
контакты с партнерами (нужно: установить,
наладить
контакты с партнерами), подорожание
цен (нужно: повышение
цен), подростки занимаются
преступлениями (нужно: подростки
совершают
преступления), давать
сопротивление (нужно: оказывать
сопротивление), реалистический
подход (неправильно выбран пароним,
нужно: реалистичный
подход).

Упражнение91.

Уделять внимание
на дисциплину(нужно:дисциплине),
темао счастьенарода (нужно: темасчастья), заведующийбазы(нужно:
заведующийбазой), коснуться о
темелюбви (нужно: коснутьсятемы),
контролироватьза ходомлечения
(нужно: контролироватьход), должность
заведующегокафедры(нужно: заведующегокафедрой), отметитьоб успехах(нужно: отметитьуспехи), примероб
успехахученых (нужно: примеруспехов),
описыватьо детстве(нужно: описыватьдетство), верностьк мужу(нужно:
верностьмужу), озабочено здоровьедетей (нужно: озабоченздоровьем),
ностальгия о детстве (нужно: ностальгияпо детству. В данном случае слово
ностальгия используется в значениитоска. Первоначальное значение
слованостальгия–тоска по
родине), дать отпордля врага (нужно:
отпорврагу), оплатитьза работу
(нужно: оплатитьработу), вопрекиуказанияшефа (нужно: вопрекиуказанию), приехатьс города(нужно: приехатьиз города), он похожс сестрой (нужно: похожна сестру),
указатьо недостатках(нужно: указатьна недостатки), посвятить жизньна
благосемьи (нужно: посвятить жизньблагусемьи), управляющийфермы(нужно: управляющий фермой), проводить
аналогиюдвух команд(нужно: проводить
аналогиюмежду двумя командами),
согласноприказа(нужно: согласноприказу), различатьдобро от зла(нужно: различатьдобро и зло, но
отличатьдобро от зла), избежатьнаказание(нужно: избежатьнаказания),
озабоченоб оценкахза четверть
(нужно: озабоченоценками), подвести
итого работе(нужно: итогработы),
предостеречьоб опасности (нужно:
предостеречьот опасности), держать
носна ветре(нужно: держать носпо
ветру), возразитьзамечанию(нужно:
возразитьна замечание), отстранитьс должности(нужно: отстранитьот
должности),постановитьо штрафе
(нужно:постановлениео штрафе или
постановитьоштрафовать), способствоватьк победе(способствоватьпобеде),
отслеживатьза уровнем (нужно:
отслеживатьуровень), уточнитьо
затратах(нужно: установитьзатраты),
установитьо мотивах(нужно: установитьмотивы), принятьобразцом(нужно:
принятьза образец)

Упражнение92.¹

Абонемент – право
пользование чем-либо на определенный
срок, а также документ, удостоверяющий
это право.

Абонент – лицо
или учреждение, имеющее абонемент.

Абориген – коренной
житель страны, представитель племени,
обитающего в этой стране с давних пор.

Авангард –
передовая, ведущая часть класса,
какой-либо общественной группы.

Авансцена – часть
сцены, несколько выдвинутая в зрительный
зал.

Акватория – участок
водной поверхности.

Альтернатива –
необходимость выбора между взаимоисключающими
возможностями; каждая из исключающих
друг друга возможностей.

Альтруист –
человек, бескорыстно заботящийся о
благе других. Тот, кто ненавидит людей,
чуждается их называется мизантрОпом.

Анонс – вид лица
прямо спереди.

Анонс – объявление
о предстоящих спектаклях, гастролях,
концертах. Объявление у кассы театра,
цирка о том, что все билеты проданы
называется аншлагом.

Антология –
подборка наиболее представительных,
значительных сочинений (чаще стихотворных)
разных авторов.

Аншлаг – объявление
в театре, цирке о том, что все билеты на
представление проданы.

Апломб – излишняя
самоуверенность (в поведении, в речи).

Апокалипсис
(перевод с греч. – откровение) – часть
Библии, одна из книг Нового завета,
содержащая мистические рассказы о
судьбах мира и человека, пророчества о
«конце света».

Ареал
– область распространения какого-либо
явления. Нимб, венец называется ореолом.

Афера – жульническое
предприятие, мошенничество; сомнительная
сделка.

Аффект
– кратковременное, сильно и бурно
протекающее эмоциональное переживание:
ярость ужас, отчаяние и т.д. Используется
в устойчивом выражении «состояние
аффекта».

Беспрецедентный
– не имеющий прецедента– случая,
имевшего место ранее и служащего примером
или оправданием для последующих случаев
подобного рода.

Бутафория –
предметы, имитирующие подлинные (на
сцене театра). Сценическое представление,
построенное на комических, шутовских
эффектах называется буффонАдой.

Гéнезис –
происхождение, возникновение; процесс
образования и становления развивающегося
явления. Научное предположение,
выдвигаемое для объяснения каких-либо
явлений, их причин, называется гипотезой.

Грядущее – будущее.

Дебаты – прения,
обмен мнениями на каком-либо собрании,
заседании.

Декларировать –
заявлять от имени государства,
правительства, организации; торжественно
провозглашать основные принципы
политики, идеологии.

Дефис – короткая
черточка, служащая для написания сложных
слов и переносов.

Диалект – местное
наречие, говор жителей какой-либо
местности.

Дискредитировать
– подрывать к кому-либо доверие, умалять
чей-либо авторитет. Ограничивать в
правах, лишать равноправия какие-либо
группы населения значит дискриминироватьих.

Дискриминация –
ограничение в правах, лишение равноправия
какие-либо группы населения по принципу
расовой или национальной принадлежности,
политическим убеждениям.

Дублет – 1) второй
экземпляр какой-либо вещи; 2) два
одновременных выстрела из двуствольного
ружья. Лицо, заменяющее, дублирующее
актера в спектакле, называется дублером.

Елей – оливковое
масло, употребляемое в церковном обиходе.

Епархия – церковный
округ, управляемый архиереем.

Зеница – глаз,
зрачок (устар.).

Игнорировать –
намеренно не замечать.

Иерархия –
расположение частей или элементов
целого в порядке от высшего к низшему.

Импонировать
– производить положительное впечатление,
нравиться.

Инвестиции –
долгосрочное вложение капитала в
какое-либо предприятие, дело.

Интерпретация –
истолкование, разъяснение смысла,
значения чего-либо. В искусстве актера,
режиссера – творческое прочтение
художественного произведение.

Инфантильный –
отсталый в развитии, сохранивший во
взрослом состоянии черты характера,
свойственные детскому возрасту.

Инцидент – случай,
происшествие (обычно неприятного
характера), недоразумение, столкновение.

Ипподром –
специально оборудованный комплекс
сооружений для проведения соревнований
по конному спорту.

Камуфляж – способ
маскировки, осуществляемой путем окраски
предметов (орудий, зданий, военной формы)
пятнами, полосами, затрудняющими их
обнаружение.

Канделябр – большой
подсвечник для нескольких свечей.

Кардинальный
– существенный, главный.

Квинтэссенция –
самое главное, важное, наиболее
существенное. Пересмотр, отмена высшим
судом решений и приговоров низших
инстанций называется кассацией.

Кворум – установленное
уставом количество присутствующих на
заседании какого-либо органа, при котором
решения этого органа являются правомочными.

Консилиум –
совещание врачей для обсуждения состояния
больного, уточнения диагноза.

Консолидация –
объединение, сплочение отдельных лиц
и групп.

Коррекция –
исправление, внесение поправок.

Косноязычный –
отличающийся невнятным произношением,
расстройством речи.

Косный – тяготеющий
к чему-либо привычному, неподвижный,
отсталый.

Легальный –
признанный, допускаемый законом.

Лояльный – 1)
держащийся в границах законности, иногда
только внешне, 2) корректно, благожелательно
относящийся к кому-либо, чему-либо.

Манипулировать –
1) (устройством) – выполнять задачу с
помощью движения рук, 2) демонстрировать
фокусы, основанные на умении отвлечь
внимание зрителей, 3) (людьми) – скрытно
программировать поведение людей.

Мелодрама – жанр
искусства, драма, в которой трагическое
сочетается с сентиментальным,
чувствительным.

Менталитет –
самосознание.

Мигранты – люди
перемещающиеся, переселяющиеся из
одного места в другое внутри одной
страны или из одной страны в другую.

Милитарист –
политик, призывающий к войне, сторонник
политического господства военных.

Мораторий –
отсрочка исполнения каких-либо
обязательств, объявляемая специальными
актами государственной власти на
определенный срок.

Навзничь (упасть)
– вверх лицом. (Упасть) лицом вниз –
ничком.

Недюжинный –
необычный, выдающийся (способностями,
значением и т.п.).

Некролог – статья,
посвященная умершему с характеристикой
его жизни и деятельности.

Низменный – подлый,
бесчестный (о человеке).

Ничком (лежать) –
лицом вниз. Опрокинувшись на спину,
вверх лицом – навзничь..

Нонсенс –
бессмыслица, нелепость.

Нувориш
– человек, разбогатевший на спекуляциях,
богач-выскочка.

Обструкция – род
протеста, направленный на срыв собрания,
заседания путем создания шума, невозможной
обстановки.

Огульный
– недостаточно обоснованный.

Оратор – тот, кто
произносит речь, а также человек,
обладающий даром красноречия.

Паломник –
странствующий богомолец.

Плато – возвышенная
равнина, отделяющаяся от нижерасположенных
участков крутым склоном.

Полиглот – человек,
владеющий многими языками.

Послушник –
(устар.) прислужник в монастыре, готовящийся
стать монахом.

Постулат – исходное
положение, допущение, принимаемое без
доказательств. Архитектурно выделенный
по фасаду главный вход большого сооружения
называется портал.

Притязать –
стремиться получить что-то, предъявлять
свои права на что-то.

Протекция –
покровительство, поддержка.

Псарня – помещение
для собак.

Раритет – редкость,
ценная редкая вещь. Предмет, якобы
защищающий от несчастья, который носят
суеверные люди, называется амулет.

Регресс
– упадок, движение назад.

Референдум –
всенародное голосование по какому-либо
важному вопросу государственной жизни.

Ростовщик – тот,
кто дает деньги в рост, в долг под большие
проценты.

Скаредный – скупой.

Сноб – человек,
претендующий на изысканно-утонченный
вкус, манеры, особую интеллектуальность.

Тенденциозный –
содержащий какую-нибудь тенденцию,
предвзятую, пристрастную мысль.

Тенденция –
направление развития, склонность,
стремление.

Триллер – жанр
киноискусства, кинофильм, вселяющий
ужас в зрителей.

Утрировать –
преувеличивать, искажать, подчеркиванием
какой-либо стороны, черты в чем-либо.

Фаталист – человек,
верящий в предопределение, судьбу.

Фиаско – неуспех,
неудача, провал.

Цитадель – сильно
укрепленное сооружение внутри крепостной
ограды; твердыня, оплот.

Чело – лоб
(традиционно-поэтическое).
Традиционно-поэтическое наименование
щеки – ланита.

Экспонировать –
показывать какой-либо предмет в музее
или на выставке. Вкладывать финансовые
средства в осуществление какого-либо
проекта – инвестировать.

Экспромт – небольшое
стихотворение, короткая речь и т.д.,
созданные сразу, в момент произнесения,
исполнения. Интрига, проделка, затеваемая
с целью запутать кого-либо, называется
каверза..

Эссе – жанр критики,
публицистки, прозаический этюд,
представляющий общие или предварительные
соображения о каком-либо предмете или
по какому-либо поводу, нередко случайному.

Этика – философское
учение о морали как одной из форм
общественного сознания, система норм
нравственного поведения человека.
Философское учение об искусстве, система
взглядов на искусство называется
эстетика.

Упражнение
93.

Авантюра –
приключение, рискованное дело, рассчитанное
на случайный успех.

Адекватный –
вполне соответствующий чему-либо,
тождественный.

Амнистия –
освобождение от судебного наказания,
помилование.

Аномалия
– отклонение от нормы.

Анонс – объявление
о предстоящих спектаклях, гастролях,
концертах.

Аншлаг
– объявление о том, что все билеты на
представление проданы.

Апелляция –
обжалование постановления в высшую
инстанцию.

Апологет – защитник
какой-либо идеи учения.

Арбитр – судья

Аргумент –
логический довод

Аренда – наем

Баланс – равновесие

Геноцид – истребление
отдельных групп населения по расовому
или национальному признаку

Депрессия –
подавленное, угнетенное состояние

Деспот – тиран.

Дефекты – недостатки

Догмат
– основное положение вероучения,
признаваемое непреложной истиной.

Игнорировать –
намеренно не замечать.

Идентичный – такой
же, одинаковый

Имидж
– осознанно создаваемый образ.

Имитация –
подражание кому-либо, чему-либо;
воспроизведение.

Имитировать –
подражать, воспроизводить с возможной
точностью

Иммунитет –
невосприимчивость организма к болезни

Импонировать –
производить положительное впечатление,
нравиться.

Импорт – ввоз
товаров в страну для продажи

Импровизация –
выступление с чем-либо, не подготовленным
заранее

Ингредиент –
составная часть какой-либо смеси

Индифферентно –
равнодушно

Инкогнито
– человек, выдающий себя за другого,
скрывающий свое настоящее имя.

Интегрировать –
объединять части в одно целое

Интуиция – чутье,
проницательность

Исподволь –
постепенно, понемногу.

Кардинальный –
существенный, главный

Компиляция
– литературная или научная работа,
основанная на использовании чужих
трудов, не содержащая самостоятельного
исследования.

Компромисс –
соглашение

Конвенция –
международное соглашение, договор по
какому-либо вопросу.

Конгломерат
– соединение чего-либо разнородного,
беспорядочная смесь.

Консолидация
– объединение, сплочение отдельный лиц
и групп.

Контингент –
совокупность людей, образующих однородную
в каком-либо отношении группу.

Конфиденциально
– доверительный, секретный

Корректный –
вежливый, тактичный; правильный.

Кортеж – торжественная
процессия.

Котироваться
– иметь ту или иную цену (оценку).

Меркантильный –
торгашеский, мелочно-расчетливый

Метаморфоза –
превращение.

Наперсник – лицо,
пользующееся особым доверием кого-то.

Негативный –
отрицательный

Никчемный – ни
для чего не годный, бесполезный, плохой.

Нирвана – блаженное
состояние отрешенности от жизни (в
буддизме).

Оракул – человек,
предрекающий будущее (ироническое).

Ординарный –
обыкновенный

Ортодоксальный –
неуклонно придерживающийся какого-либо
учения, последовательный

Панихида
– церковная служба по умершему, траурный
митинг перед похоронами.

Паритет – равенство,
одинаковое положение, равноправие
сторон.

Партитура – нотная
запись музыкального произведения для
оркестра, хора

Пассивный –
бездеятельный, безразличный

Патриархальность
– традиционность, консервативность

Патриархальный –
верный отжившей старине, старозаветный.

Плагиат
– незаконная публикация чужого труда
под своим именем, выдача чужого
произведения за свое.

Полый – имеющий
внутри пустоту.

Посягать –
покушаться

Потерпеть фиаско
– потерпеть поражение, сделать что-либо
неудачно

Превалировать –
преобладать

Превентивный –
предупреждающий, предохранительный

Приоритет
– первенство в каком-либо открытии,
изобретении и т.д.

Прозорливый
– способный предугадать, предвидеть
ход каких-либо событий.

Прокламация –
агитационный листок политического
содержания.

Радеть (кому-либо,
о ком-либо, о чем-либо) – заботиться о
ком-либо, помогать кому-либо.

Радушный –
гостеприимный, хлебосольный.

Регресс – упадок,
движение назад.

Саботаж – скрытое
противодействие, срыв работы.

Святотатство –
поругание чего-нибудь заветного,
оскорбление святыни.

Сепаратизм –
стремление к отделению, обособлению

Симулировать –
притворяться

Специфический –
особенный

Стабильный –
устойчивый, постоянный

Статический –
неподвижный

Субъективный –
свойственный только данному субъекту,
личный

Суррогат –
заменитель, обладающий лишь некоторыми
свойствами предмета

Толерантность –
терпимость

Тривиальный
– обычный, стандартный, лишенный
оригинальности.

ФаксИмильный
– точно воспроизведенный (о рукописи,
документе).

Феномен
– редкое, необычное явление, исключительный
в каком-либо отношении человек.

Фигуральный
– образный, иносказательный.

Филантроп
– благотворитель.

Филигранный
– очень тщательный, требующий особого
внимания к деталям.

Фланг – правая и
левая сторона боевого расположения
войск

Фланировать –
прогуливаться, бродить без цели

Флегматик –
человек, отличающийся медлительностью,
спокойствием.

Хрестоматия –
учебное пособие, представляющее собой
сборник избранных произведений

Чинный – степенный.

Эволюция – развитие

Эксклюзивный –
исключительный, наличествующий в одном
экземпляре

Экспорт – вывоз
товаров из страды для продажи

Экспрессия –
выразительность, сила проявления чувств.

Экстраординарный
– необыкновенный, чрезвычайный

Экстремальный –
крайний, предельный

Экстренный –
срочный, спешный

Эстетика –
философское учение об искусстве, система
взглядов на искусство.

Этика – философское
учение о морали как одной из форм
общественного сознания, система норм
нравственного поведения человека.

Этнография –
наука, изучающая состав, происхождение,
культуру и особенности быта народов
мира.

Упражнение94.

В госпитале
ветеранов Великой Отечественной войны
прошел гала—концерт, посвященный
празднику. (Гала-концерт – особенно
праздничное, торжественное, масштабное
зрелище). Пол комнаты был устеленгобеленамиручной работы. (Гобелен
–стеннойковер с вытканными узорами,
изображениями). Чукотка издавна считается
традиционнойжитницейнародов
Севера. (Житница – богатая, хлебородная
область). Мои друзья считались наиболее
активнымизачинщикамидобрых
традиций и интересных дел. (Зачинщик
(неодобр.) – тот, кто подстрекает начать
что-нибудь). Карикатурист нарисовал
оскорбительныйпасквильна известного
политика. (Пасквиль – клеветническое
сочинение с оскорбительными нападками.
Пасквиль можно написать, но не нарисовать).
Нам предстоит решить несколькодилемм.
(Дилемма – Необходимость выбора из двух
(обычно нежелательных) возможностей.
Решить можно проблему, но не дилемму).
В душе князя Андрея накапливаетсяпротиворечиек войне. (Противоречие
– положение, при котором одно (высказывание,
мысль, поступок) исключает другое,
несовместимое с ним. Накапливаться
может ненависть, но не противоречие).
Перед глазами зрителей предстал актер
в золоченомамплуа. (Амплуа –
специализация актера на исполнении
определенных ролей (злодея, простака,
резонера, наивной девушки и т.д.). Завтра
состоитсябенефисактрисы, в котором
она впервые выйдет на сцену. (Бенефис –
спектакль в честь одного из его участников
как выражение признания заслуг, мастерства
артиста. Первый выход на сцену называетсядебют).Тщетныеусилия кавалера
были вознаграждены: ему была назначена
аудиенция. (Тщетный – бесполезный,
безрезультатный). После длительного
обсуждения было приняторадикальноерешение: оставить все как есть. (Радикальный
– коренной, решительный, меняющий
положение вещей). Известие привело его
вминорноенастроение – он готов
был запрыгать от счастья. (Минорный –
грустный, подавленный. Радостное, бодрое
состояние человека называетсямажорным).
Мой друг с егопуританскимивзглядами
считал, что регистрация брака – это
анахронизм. (Пуританские взгляды –
отличающиеся строгостью, аскетизмом,
нравственностью. Люди, отличающиеся
подобными взглядами, естественно, не
считают регистрацию бракаанахронизмом– пережитком старины, устарелым взглядом
или обычаем). Каменныесфинксыподдерживали величественные своды
древнего сооружения. (Сфинкс – каменная
фигура лежащего льва с человеческой
головой. Своды сооружения поддерживают
обычнокариатиды– вертикальные
опоры в виде женских фигур). Шедшие
впереди колонны войскаарьергардапервыми достигли пункта назначения.
(Арьергард – часть военных сил,
предназначенная для прикрытия войск,
идущая сзади войска. Впереди войска
идетавангард). Тоска по родным
охватила его с новой силой, и в этом
состоянииэйфориион находился
довольно долго. (Эйфория – благодушное,
повышенно-радостное настроение). Она
хорошо умела скрывать свои чувства и с
посторонними была сдержанна иэкспансивна.
(Экспансивный – несдержанный в проявлении
чувств, бурно реагирующий на все). Каждое
утро на лужайке для гольфа появлялись
хорошо экипированные игроки –жокеи.
(Жокей – профессиональный наездник на
скачках). Мой друг коллекционируетэкслибрисы– миниатюрные книжные
издания. (Экслибрис – книжный знак,
художественно выполненная виньетка с
именем владельца книги или с символическим
рисунком). На Поварской улице открылся
новыйбудуар, обставленный с
удивительной роскошью. (Будуар –
небольшая гостиная богатой женщины для
приема наиболее близких знакомых). Марис
Лиепа был выдающимсябенефисомсоветского балета, его танцевальные
партии стали классическими. (Бенефис –
спектакль в честь одного из его участников
как выражение признания заслуг, мастерства
артиста). Штукатураннулировалвсе
неровности стены. (Аннулировать –
отменять, объявлять недействительным
юридически). Председатель кооператива
сделаланонсо предстоящем собрании
жильцов. (Анонс – объявление о предстоящих
спектаклях, гастролях, концертах). К
подъезду подъехала тройка лошадей с
крытымсаквояжем. (Саквояж – вид
дорожной сумки с запором). У героя
неожиданно расстегнулиськрагина
жилете, и в зале раздался смех. (Краги –
1) накладные голенища с застежками; 2)
раструбы у перчаток). Два месяца в нашем
городе проходилвернисажхудожника-абстракциониста. (Вернисаж
– торжественное открытие художественной
выставки. Вернисаж не может длиться два
месяца). В мастерскойвправиливмятину на борту машины. (Вправить –
ввести, вставить на свое место. Вмятину
нельзя вправить, можно выправить борт
машины). На столевперемежкулежали
разные предметы. (Вперемежку – попеременно
чередуясь, перемежаясь. Предметы лежаливперемешку– в смешанном виде, в
беспорядке). Воланд изображен Булгаковым
какпрототипдьявола. (Прототип –
первоначальный образец, преимущественно
действительное лицо как источник для
создания литературного образа). Мушкетеры
бежали, стуча сапогами сботфортами.
(Ботфорты – высокие сапоги, имеющие
твердые голенища с широкими раструбами).
Создание моих гербариев стало результатом
увлеченияфаунойродного края.
(Фауна – совокупность животных той или
иной территории. Совокупность всех
видов растений той или иной территории
называетсяфлора). Этуаксиомуеще предстоит доказать математикам.
(Аксиома – исходное положение теории,
принимаемое без доказательств).На крыше
театра после капитального ремонта была
установлена фигурацитадели.
(Цитадель – сильно укрепленное сооружение
внутри крепостной ограды; твердыня,
оплот.Квинтэссенцияулучшает вкус
и аромат консервированных продуктов.
(Квинтэссенция – самое главное, важное,
наиболее существенное). Пренебрежение
к окружающим, нескрываемыйапофеози непомерное самолюбование отталкивали
от него людей. (Апофеоз – заключительная
торжественная массовая сцена спектакля,
концерта; торжественное завершение
события). Пусть никто не догадывается,
что я стану известным человеком, но у
меня есть непоколебимая иэфемернаявера в собственные возможности. (Эфемерная
– призрачная, нереальная, мимолетная).
Егофотогеничностьпроявлялась во
всем: в манере пристально смотреть в
глаза собеседнику, в улыбке и картинной
позе. (Фотогеничность – выразительность,
наличие внешних данных, благоприятных
для воспроизведения на фотографии или
киноэкране). Количество посетителей
дискотеки непрерывнопрогрессирует.
(Прогрессировать – совершенствоваться,
усиливаться, двигаться по пути прогресса).
Внекрологеколлеги поздравили
юбиляра и пожелали ему здоровья и
долголетия. (Некролог – статья, посвященная
умершему с характеристикой его жизни
и деятельности).

У него было две
ахиллесовыхпяты: застенчивость
и необщительность. (Ахиллесова пята –
слабое место. Застенчивость и
необщительность – свойства характера,
их нельзя рассматривать как слабое
место человека).Оказияс задержанием
дипломатического работника послужила
причиной возникновения политического
конфликта. (Оказия (разг.) – редкий,
необычный случай. В данном предложении
лучше использовать словоинцидент).
Моиинициалы– Вера Боброва –
выгравированы на часах. (Инициалы –
первые буквы имени, отчества, фамилии).
В моей памяти Катя – вечнаяидиллиякрасоты и женственности. (Идиллия –
мирное, безмятежно-счастливое, ничем
не омраченное существование (обычно
ироничн.)). Аквалангист сталластитьсяк рифам, стараясь оторвать причудливую
ветвь кораллов. (Ластиться – ласкаться,
выражать покорную ласку). Опытный дирижер
умеет создать из разрозненных звуков
гармонию,какофонию. (Какофония –
сумбурное, хаотическое нагромождение
звуков). На фабричном дворе стоит целаякавалькадакоробок с продукцией.
(Кавалькаде – группа всадников, едущих
вместе). На уроках развития речи нас
учатпрокламироватьстихотворения.
(Прокламировать – провозглашать,
объявлять. В данном предложении следует
употребить глаголдекламировать).Оптимистическиенастроения в
стихотворениях поэта позволяют отнести
его к декадентам. (Оптимистический –
жизнерадостный,, склонный видеть во
всем хорошую, светлую сторону.Декадентство– кризисные, упадочные явления в
искусстве, отмеченныепессимизмом– унынием, безнадежностью, неверием в
будущее). Болельщики приветствовали
свою любимуюодиознуюфутбольную
команду «Буревестник». (Одиозный –
неприятный, нежелательный, вызывающий
к себе отрицательное отношение). Ученый
выдвинулгенезис, который объясняет
происхождение языка. (ГЕнезис –
происхождение, возникновение; процесс
образования и становления развивающегося
явления. Научное предположение,
выдвигаемое для объяснения каких-либо
явлений, их причин, называетсягипотезой).
Она не признавала дешевых безделушек
и всегда покупала только золотую и
серебрянуюбижутерию. (Бижутерия –
женские украшения, сделанные не из
камней и драгоценных металлов). Едва
сдерживая раздражение, он сделал рукой
прощальныйреверанси быстро
удалился. (Реверанс – глубокий женский
поклон с приседанием). Все детали
предстоящей поездки мы обсуждали сообща,
и Петр участвовал в сборах с энтузиазмом
завзятогофлегматика. (Флегматик –
человек, отличающийся медлительностью,
спокойствием). По сообщениям газет, во
время концерта неожиданно упалафрамуга,
висевшая под потолком зрительного зала.
(Фрамуга – верхняя (обычно открывающаяся)
часть оконного переплета или двери).
Для расчистки площадки была собрана
мощная строительная техника: бульдозеры,эскалаторы,камазы.
(Эскалатор – наклонный конвейер в виде лестницы
с непрерывно движущимися ступенями. В
данном предложении следует использовать
словоэкскаватор – погрузочная
машина с ковшом). Первыеотблескизари, зияющие на фоне еще темного неба,
вдохновили художника. (Отблеск – сияние
отраженного света. В данном предложении
следует использовать словопроблеск– внезапно показывающийся свет, слабое
проявление света). Лебедев много лет
проработал в разведке, долгое время былреферентомнашей страны в Латинской
Америке. (Референт – должностное лицо,
являющееся консультантом по определенным
вопросам. В данном предложении следует
использовать словорезидент–
тайный уполномоченный разведки). Речь
премьер-министра отличалась яркостью,
глубиной ибанальностью. (Банальность
– отсутствие оригинальности, избитость).
В руках искусногоскорнякагончарный
круг крутился, как по мановению волшебной
палочки. (Скорняк – мастер по выделке
мехов из шкур животных).Фривольноетолкование закона является необходимым
условием судопроизводства. (Фривольный
– легкомысленный, малопристойный). Что
и говорить, ситуация требует сопоставления
разных точек зрения и истиннодогматическогоподхода. (Догматический – не допускающий
возражений, категорический).Еретик,
как главное духовное лицо в епархии,
был приглашен на обед к губернатору.
(Еретик – человек, отклоняющийся от
догматов господствующей религии). Андрей
слылреспектабельнымчеловеком, у
которого вечно до зарплаты не оставалось
денег даже на трамвай. (Респектабельный
– почтенный, достойный, состоятельный).
В школах необходимо постояннодискредитироватьздоровый образ
жизни. (Дискредитировать – подрывать
к чему-либо доверие, умалять чей-либо
авторитет). На крыльцо почты вышелкряжистыйстарик в телогрейке,
худощавый, с осунувшимся лицом. (Кряжистый
– крепкий, плотный).

Упражнение
95.

Книжные
слова: взирать, взметнуть, очи, зиждиться,
вовне, гордыня, отринуть, вперить взгляд,
дерзать, воздвигнуть, тщетно, низринуть,
воистину, благоговеть.

Разговорные
слова: глянуть, дуралей, хихикать,
зариться, жеманиться, скукожиться,
прихорашиваться, церемониться.

Просторечные
слова и формы: совремённый, ложит, рожа,
покласть, моргалы, жрать, слямзить,
офицерá, ржать (смеяться), залазить, едь.

Упражнение96.

Термины: алиби,
электрод, вектор, экосистема, биосфера,
популяция, фонема, косинус, интеграл,
морфема, диалектизм, идеализм,
интерференция, аппликатура, анабиоз.

Профессионализмы:
зависнуть (о компьютере), отпринтовать
(сделать копию на принтере), отксерить
(сделать копию на ксероксе), салага
(молодой неопытный моряк), подвал (нижняя
часть газетной страницы), ляп (опечатка).

Диалектизмы:
державка (приспособление для того, чтобы
носить кувшин), баскóй (красивый), крали
(бусы), пахать (подметать), водни (оводы),
бардадын (бездельник), кочет (петух),
майдан (площадь), рогач (приспособление
для того, чтобы доставать посуду из
печки), безурить (шалить, баловаться),
драчены (картофельные блины), панева
(женская одежда).

Жаргонизмы: сидюк
(CD-ROM; слово
из компьютерного жаргона), звуковуха
(звуковая плата; слово из компьютерного
жаргона), винт (винчестер; слово из
компьютерного жаргона), капуста (деньги),
грузить (обременять ненужной информацией),
клеиться (ухаживать), заколебать
(надоесть), шнурки (родители), наезжать
(обижать), глючить (работать с неполадками),
отвалить (оставить в покое), баксы, клево,
банан (оценка «2»).

Упражнение 97.

Устойчивые,
воспроизводимые сочетания слов называют
фразеологизмами. Среди устойчивых
сочетаний слов выделяюткрылатыеслова, имеющие своим источником
произведения художественной литературы,
античную мифологию, Библию. Среди
приведенных в упражнении фразеологизмов
к крылатым словам относятся следующие
выражения: между Сциллой и Харибдой,
узы Гименея, сизифов труд, глас вопиющего
в пустыне, прокрустово ложе, алчущие и
жаждущие, ахиллесова пята, избиение
младенцев, терновый венец, гордиев узел.

Упражнение98.

Устаревшие слова
(историзмы): синод, гость (в значении
приезжий торговец, купец), смерд, армяк,
конка, ликбез, острог, палица, женотдел,
боярин, экипаж, рабфак, стрельцы, князь,
престолонаследник, канделябр, ночлежка,
дьяк, приют, скипетр и держава, аршин.

Устаревшие слова
(архаизмы): ланиты, владычица, десница,
вотще, чело, узреть, отрок, выя, зерцало,
живот (в значении жизнь), зеницы, иноземец,
понеже, отверзнуть, фортуна, стезя,
денница, перст, лик, лицедей (актер), язык
(народ).

Новые слова
(неологизмы): челнок (космический
корабль), прайс-лист, кейс, имиджмейкер,
, ди-джей, файл, видеодвойка, припарковываться,
видеоклип, виндсерфинг, металлист (член
неформальной молодежной группы), панк,
пиццерия, спонсор, рэкетир, слайд,
телемост, ток-шоу, универсам, байкер.

Упражнение99.

Грамматические ошибки (Г) – это ошибки в структуре языковой единицы: слова, словосочетания или предложения, т. е. нарушение какой-либо грамматической нормы – словообразовательной, морфологической, синтаксической.

Речевые ошибки (Р) – это ошибки не в построении предложения, не в структуре языковой единицы, а в ее использовании, чаще всего в употреблении слова, т. е. нарушение лексических норм. Это плеоназм, тавтология, речевые штампы, неуместное использование просторечной лексики, диалектизмов, жаргонизмов; экспрессивных средств, неразличение паронимов. Ошибки в употреблении омонимов, антонимов, синонимов, не устраненная контекстом многозначность.

Логические ошибки (Л) – связаны с нарушением логической правильности речи. Они возникают в результате нарушения законов логики, допущенного как в пределах одного предложения, суждения, так и на уровне целого текста.

Фактические ошибки (Ф) – разновидность неязыковых ошибок, заключающаяся в том, что пишущий приводит факты, противоречащие действительности, дает неправильную информацию о фактических обстоятельствах, как связанных, так и не связанных с анализируемым текстом (фоновые знания).

Этические ошибки (Э) – нарушение в работе системы ценностей и правил этики: высказывания, унижающие человеческое достоинство, выражающие высокомерное и циничное отношение к человеческой личности, недоброжелательность, проявления речевой агрессии, жаргонные слова и обороты.

 
Определите характер речевой ошибки.

С этим файлом связано 1 файл(ов). Среди них: Фразеология(1).doc.
Показать все связанные файлы Подборка по базе: тема №9 Упражнение с аварийно-спасательным оборудованием ПЗ .d, Лексические нормы..docx, Морфологические нормы.docx, Структура правовой нормы реферат.docx, Тест Лексические нормы.docx, 1. НК. Прикладная гимнастика. Комплексное силовое упражнение.doc, тест правила и нормы.docx, Новые экологические нормы по выбросам в атмосферу — IMO.pdf, Норматив №7 силовое комплексное упражнение МП 4 кар.docx, Приложение к приказу Нормы выдачи спецодежды — копия.doc

Упражнение 1. Назовите словосочетания, из смещения (контаминации) которых появились новые ненормированные выражения.

Тратить нервы = трепать, портить нервы + тратить здоровье, силы.

Одержать успехи = одержать победу + ; оказать внимание= оказать помощь + уделить внимание ; поставить вечер= поставить номер+ устроить вечер, концерт; потерпеть потери= понести потери + потерпеть поражение .

Поднять тост= сказать тост+ поднять стакан ; играть значение=играть роль+ иметь значение ; оказать вред= оказать помощь+ нанести вред; занять звание чемпиона=занять место + получить звание чемпиона ; за­щитить степень=защитить курсовую+ получить степень.

Упражнение 2. Отметьте случаи лексического плеоназма. Исправьте предложения.

1. Сейчас в компании нет свободных мест . 2. Наши средства лимитированы и ограничены. 3. Нам нужны специалисты по проверке программного обеспечения. 4. Тезисы статьи нужно бы уменьшить. 5. Напишите, пожалуйста, автобиографию. 6. Не нужно пользоваться стереотипами об авангардных работах скульптора Михаила Шемякина. 7. В творческой манере художника Врубеля наблюдается по­стоянство мотива русской народной сказки. 8. Территориальные образования в недавнем прошлом игнорировались. 9. Если это предположить, то ситуация видится в ином свете. 10. Инициатором движения является экономическая ассоциация. 11. Середина 60-х годов знаменательна расцветом «су­рового стиля» в архитектуре. 12. Реформа ведется при сосуществовании старых и новых структур управления. 13. После дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься за границей. 14. Участники творческой экспедиции рассказали о перспективах. 15. На научном семинаре автор изложил суть этой книги.

Упражнение 3. Найдите случаи тавтологии, исправьте предложения

1.По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание «Договор о национальном согласии». 2. Раскрывая предложенную тему, мы попытаемся осветить концепцию занятости в новых социально-экономических условиях России. 3. Товарные биржи были созданы в форме акционерных обществ. 4. после длительного перерыва возобновляется постановка «Гамлета». 5. Подводя итоги, можно показать следующие соображения. 6. Результаты вашей оплошности последуют незамедлительно. 7. Он снова понял, что его охватило болезненное чувство одиночества. 8. В прошлом году выдался неурожайный сезон. 9. Мы каждый месяц вносим абонентскую плату за радиоточку. 10. В пищу животным стали подсыпать минеральные добавки.

Упражнение 4. Укажите случаи «смешения стилей» в следующих фразах

1. В творческих объединениях «Мосфильма» немало задумок, творческих заявок и уже созданных ологического оборудования. 3. Дело, конечно, не только в том, мы ведем своё хозяйство по науке. 4. автору пришлось проанализировать 33 нормативных документа по приватизации (включая законы, указы и т.п.). 5. Банковские платежи стали задерживать до трех месяцев. 6. На днях дни в Кремлевском дворце открывается международный форум «Мировой опыт и экономика России». 7. По наблюдению автора, необходимость такого анализа и сейчас актуальна. 8. Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни. 9. У людей появилась вера в частную собственность и возможность добиться успеха своими силами. 10. В качестве ключевого фактора нужно задействовать человеческий.

Упражнение 5. Выберите правильное значение иноязычных слов, составьте с ним предложения.

Альянс

1. Союз ведущих государств.
2. Деятельность, дающая прибыль.
3. Союз на основе договорных обязательств.

1.Собрание по какому-либо вопросу.

2.Соглашение по спорному вопросу.

3. Бессмыслица, нелепость, чепуха.

1. Собрание делегатов для решения различных вопросов.

2. Собрание должностных лиц.

1. Барственный, холеный.

2. Основанный на интуиции.

3. Основанный на опыте.

Задание 6. Определите, в каких предложениях иноязычные слова употреблены неправильно. Составьте собственные предложения с этим словами.

1. Студент выступил на семинаре с полным аншлагом. 2. Они обожают все иностранное, настоящие ксенофобы. 3. На брифинге присутствовали представители различных политических партий и конфессий. 4. У этой студентки вы­сокий менталитет. 5. Он отлично разбирается в этой области знаний, настоящий дилетант! 6. Студенческий билет и зачетная книжка — обязательные ингредиенты каждого студента. 7. Нарушители порядка, как правило, подвергаются штрафам или другим санкциям воздействия. 8. Как показал отборочный турнир, финские спортсменки остаются самыми серьезными оппонентами нашим лыж­ницам. 9. Основное внимание в этой статье уделено ранним проявлениям, дебюту астмы. 10. По окончании университета многие станут компетентными специалистами.

Упражнение 7. Определите значения следующих иностранных слов. Составьте с ними словосочетания.

Афера – обман , смелая афера, этика – мораль, корпоративная этика, прагматичный- реалистичный, прагматичный человек, дизайн – проектирование, дизайн интерьера, имидж – вид, имидж компании, виртуальный – возможный, виртуальный класс, картбланш – свобода, Нам дали карт бланш , стресс – напряжение, испытывать стресс, коллоквиум – беседа, участники колоквиума, менеджер – управляющий, менеджер по продажам , меркантильный – торговый, меркантильный человек, перманентный – постоянный, перманентный маркер , эстетика- красота, эстетика урала, анналы – летопись, старые анналы, априори – по факту, априори считаются, идиллия – спокойствие, семейная идиллия, китч – халтура, китч входит в моду, космополит – гражданин мира, , лояльный – терпимый, лояльный подход, меценат – спонсор, известный меценат, мизантроп – ненавистник, законченный мизантроп, ноу-хау- уникальное умение, новое ноу хау, парадокс – противоречие, внутренний парадокс, постулат – положение, основные постулаты, пацифизм – миролюбие, либеральный поцифизм, превентивный – предупреждающий, превентивная мера , раритет – редкий, исторический раритет, латентный – невидимый, латентный поступок, реноме – репутация, чистое реноме, саммит – заседание, международный саммит, тривиальный – лищенный новизны, тривиальное объяснение , тотальный – полный, тотальный ущерб, тоталитарный – всемогущий, тоталитарный режим, фиаско – неудача, мы потерпели фиаско, филантроп – благотворитель, человек филантроп, цинизм – пренебрежение, , дилемма – задача, сложная дилемма, апогей – разгар, достичь апогей , альма-матер – институт , ажиотаж – фурор, дикий ажиотаж, аббревиатура – сокращение, сложная аббревиатура .

Опасный человек — опасливый человек.

Представить возможность — предоставить возможность.

Тактичные шаги — тактические шаги.

Хозяйские дела — хозяйственные дела.

Главная роль — заглавная роль.

Методическая работа — методичная работа.

Конструкторское решение — конструктивное решение.

Упражнение 9. Подберите подходящие синонимы из скобок к данным паронимам

Длинный — длительный (протяженный, долговременный, продолжитель­ный).

Злой — злостный (недобрый, вредный, злонамеренный, свирепый).

Комический — комичный (смехотворный, комедийный, забавный, смешной).

Оборотливый — оборотный (предприимчивый, противоположный).

Опасный — опасливый (рискованный, осторожный).

Понятный — понятливый (ясный, способный).

Скрытый — скрытный (неоткровенный, тайный).

Удачный — удачливый (счастливый, везучий, успешный).

Явный — явственный (бесспорный, нескрываемый, четкий, отчетливый).

Доходный — доходчивый (приносящий прибыль, четко и понятно изложен­ный).

Упражнение 10. Восстановите паронимические пары. Составьте словосочетания с каждым из паронимов

Абонент — , адресант- , артистичный -, бережливый -, будничный -, весомый -, воинствующий -, вражеский -, выборочный-, гарантированный -, гармоничный -, заглавный -, гордость-, гуманный -, двойственный -, деловой -, демократичный -, дипломант -, длительный -, доходчивый -, драматичный -, дружественный -, душевный -, жилой -, злостный-, иллюстрированный — ироничный — искусственный — каменный — командировочный -, критичный-, логичный -, мелочный -, методичный — , невежда — ,ненавистный -, нестерпимый — ,обеднить -, оборотный — , основать — , надеть -, опасливый — , отписка -, органический -. усвоить -, отборочный -, отчетливый — , понятливый -, проступок-, представительский -, предоставление -, проблематичный — , реалистичный -, скрытый — , сытный-, тактичный-, типичный -, удачливый -, факторы — , человечный -, эффектный -, явственный.

Упражнение 11. Объясните различия в значениях слов, входящих в паронимический ряд. Составьте словосочетания

Дипломат — дипломант — дипломник.

Цветистый — цветной — цветовой — цветочный — цветастый.

Двойной — двойственный — двоякий.

Деловитый — деловой — дельный.

Упражнение 12. Найдите ошибки в употреблении слов-паронимов. Исправьте ошибки

1. Народ терпел двойственный гнет. 2. Он одел праздничный костюм. 3. Хищное истребление лесов привело к образованию оврагов. 4. Речь его одинаково эффектно воздействовала на самые разные аудитории. 5. В конце собрания слово представили профессору Попову. 6. Бывшие заслуги здесь во внима­ние не принимаются. 7. Учитель принужден был еще раз объяснить новый материал. 8. Ученый стоял у источников ракетостроения. 9. Артист завоевал признательность зрителей. 10. Искусство влияет на рост культурности человека. 11. Главное для писателя — душевный мир человека. 12. Командировочному пришлось долго ждать оформления документов. 13. Взгляд у него не то умоляю­щий, не то серьезный, не то возмутительный. 14. Учитель произвел опрос учащихся. 15. Он давно мечтал о заглавной роли в «Преступлении и наказании».

Упражнение 13. Определите тип ошибок, связанных с нарушением лексических норм. Исправьте предложения.

1.В своей работе руководители учреждений руководствуются новейшей методической литературой.(тавтология) 2. По мнению автора работы, актуальность такого анализа и сейчас актуальна. (смешение стилей)3. В ближайшие годы следует удешевить себестоимость товаров, выпускаемых этой фабрикой.(нарушение сочетаемости) 4. Своей подвижнической деятельностью мать Тереза заслужила широкую известность во всем мире.(контаминация) 5. Исполнительная власть на местах должна активизировать свою деятельность.(паронимы) 6. Решительность его поступка удивила всех. 7. В полку царило воинственное настроение.(пароним) 8. Большое место в докладе было отведено проблемам молодежи.(контаминация) 9. Всем командированным необходимо получить у секретаря направление в университетскую гостиницу.(паронимы) 10. Тяжелый массивный крест, маленькая шапочка из бархата и красная мантия — по этим основным регалиям вы отличите кардинала от простого священника.(тавтология) 11. В этом плане отмечены хозяйственные постройки: летняя кухня, беседка, сарай, гараж. (паронимы) 12. Недавно она Получила степень магистра в Оксфордском университете.(контаминация) 13. Позвольте вас заверить, что в будущем подобные прецеденты не повторятся.(паронимы) 14. С этой страной у нас налажены дипломатические отношения.(контаминация) 15. Диссертант горячо спорил со своими абонентами.(паронимы) 16. Картина производит грустное и жалкое впечатление.(кантоминация) 17. Я читаю как разные произведения, так и современные детективы и фантастику.(логическая) 18. Вашему вниманию представляется доклад о творчестве М.Зощенко.(пароним) 19. В разговоре он допустил серьёзную ошибку.(паронимы) 20. Большое оказывает влияние на молодых телевидение.(контаминация) 21. Зачем же принимать такие скоропалительные решения?(пароним) 22. Незабываемый инцидент произошел во время нашей поездки по Волге.(паронимы)23. Зимой Дениску согревали мемуары о летнем отдыхе.(паронимы) 24. Опыт работы и знание иностранных языков играют большую роль в собеседовании при устрой­стве на работу.(контаминация) 25. Каковы причины мотивации такого неординарного поступка?(плеоназм) 26. Успешное проектирование требует глубоких профессиональ­ных знаний.( Плеоназм) 27. Врач предупредил о том, что есть возможность тяжелых ос­ложнений.(плеоназм) 28. Экономическая политика в настоящее время все больше должна ориентироваться на такие цели.( смешение стилей)29. Этот агрегат позволяет значительно сни­зить температуру соединения металлов. (смешение стилей)30. Он пользовался приоритетом у коллег.(пароним) 31. На улице холодно, не забудьте надеть шапку.(пароним) 32. Его слова вызывают мне большое сомненье.(контаминация) 33. В это день у него было очень превосходное на­строение. 34. Он великолепный руководитель и ведущий лидер, ему нет равных (смешение стилей). 35. Он вроде бы говорит хорошо, и прикид у него цивильный.(смешение стилей) 36. Птица камнем бросалась в воду и взлетала вверх. 37. Когда мы подошли к оленю, он пошел к опушке, изредка оглядываясь назад.(плеоназм)
Упражнение 14. Объясните значение фразеологизмов. Составьте с ними предложения. Укажите фразеологизмы, относящиеся к разговорному стилю

Держать рот на замке, взяться за перо, открывать новую страницу, отсеивать плевелы от зерен, стрелочник виноват, плюс-минус, обращать в пепел, от сотворения мира, авгиевы конюшни ; ахиллесова пята ; белая ворона ; гордиев узел ; дамоклов меч ; дары данайцев ; объятия Морфея ; посыпать пеплом голову ; прокрустово ложе ; сжечь корабли ; сизифов труд ; с о щитом или на щите ; три кита .

Упражнение 15. Сформируйте пары из фразеологизмов-антонимов и объясните их значение.

Черная кровь; выдерживать характер; гонять лодыря; без царя в голове; грош цена; за тридевять земель; повернуть оглобли назад; голубая кровь; два шага; цены нет; голова на плечах; гнуть спину.

Упражнение 16. Сформируйте пары из фразеологизмов-синонимов и объясните их значение.

Голову морочить; одним лыком шиты; заговаривать зубы; одного поля ягода; Рубикон перейден; рукой подать; жребий брошен; два шага; белая кость; держать ухо востро; голубая кров; держать ушки на макушке; утереть нос; заткнуть за пояс; дать осечку; гроша медного не стоит; дать маху; грош цена.

Нарушение лексической сочетаемости

1. Отметьте предложения, где слово употреблено без учета его значения

1 1. Красивы весной березки в своем подвенечном саване. 2. Красота русской природы всегда вдохновляла художников-пейзажистов. 3. На привале мы читали отрывки из творчества любимых поэтов. 4. Я решил стать офицером, потому что у меня отец и дед офицеры, и я хочу продолжить семейную династию. 5. На последней выставке нам было представлена целая плеяда новых компьютеров.

2 1. Весной линяют зайцы и синицы, а у куниц появляется наследство. 2. Специалисты нашего оздоровительного центра обладают как традиционными, так и новейшими методами диагностики. 3. А когда ему говорят про какой-нибудь дом, назначенный к торгам, то он едет в этот дом и обхаживает его. 4. Северный полюс долгое время оставался недоступным для исследователей. 5. В течение февраля продолжительность суток в Подмосковье возрастает на два часа.

3 1. Люди давно мечтали о покорении этих двух континентов — Арктики и Антарктики. 2. Из рассады картофеля можно вырастить урожай, не уступающий урожаю, получаемому при обычном способе посадки клубнями. 3. Автор хрестоматии написал аннотацию. 4. Многолетними традициями Аэрофлота провозглашается, что каждый пассажир должен быть окружен вниманием и почетом. 5. Президент страны классифицировал эту акцию как неприкрытую международную агрессию против своего народа.

4 1. И те, кто придут на фестиваль, не пожалеют о потерянном времени. 2. Нередко зрители становятся свидетелями острейших дуэлей многих сильных спортивных команд мира. 3. Когда читаешь поэзию, встречаешь неизвестные теперь слова: ланиты, длань, пламень, глас. 4. Необходимо сравнить результаты третьего обследования и предыдущих. 5. Начало 1992 года было отмечено ухудшением климатических условий – метелями, резким понижением температуры.

2. Отметьте варианты, где нарушены нормы лексической сочетаемости слов

1 1) взыскать материальный ущерб 2) удовлетворять современным потребностям 3) предпринять меры 4) заслужить уважение 5) выражать опасения.

2 1) неослабная помощь 2) не играет значения 3) повышать мастерство 4) скрытная угроза 5) изъявлять признательность.

3 1) предпринимать усилия 2) высказать гипотезу 3) повысить потенциал 4) обнаружить закономерность 5) предвещать поражение.

4 1. Все верили в победу наших хоккеистов, но они одержали поражение. 2. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. 3. Подавляющее количество командных встреч проходило в упорной борьбе. 4. Пора подвести итоги встречи: наша команда впереди. 5. Ребята строили спортгородок, как самые отъявленные специалисты.

5 1. В нашей работе ведущее значение придается нравственному и трудовому воспитанию. 2. Очень удобная позиция: правительство ничего не делает, а меры развиваются. 3. При подготовке к выступлению мы соблюдаем крепкую конспирацию. 4. С тех пор его рейтинг практически никогда не уменьшался. 5. Весь материал, представленный в пособии, написан с учетом требований нового стандарта.

6 1. Этот фильм оказал на нее просто неизгладимое впечатление. 2. Они сыграли большую роль в этой истории. 3. Этот будний день был последним в году. 4. Нам не удалось предвосхитить эти события. 5. Я уже давно не был в отпуске.

7 1. Когда нервничаешь, частенько разыгрывается аппетит. 2. По оценкам специалистов, компании по всему миру понесли огромные убытки. 3. Мы уделяем большое значение образованию наших детей. 4. Мы получили неожиданные результаты. 5. Командированные шумели в кабинете администратора гостиницы.

3. Выберите правильное значение слова, учитывая его правописание

1) злак колос 2) огромный колосс 3) передача мяча партнеру пасс 4) движение руки гипнотизера пас 5) вселяющийся эмигрант 6) выселяющийся иммигрант

Колосс, пасс, иммигрант, эмигрант, пас, колос.

1. Отметьте нарушение лексической нормы, связанное со смешением паронимов

1 1. Девочка будет играть заглавную роль в фильме «Голубой портрет». 2. Экспертизу писем поручили сотруднику криминогенного отделения милиции. 3. Арфа употребляется для сопровождения голоса или для аккомпанемента различным сольным инструментам. 4. Близорукость может продолжать увеличиваться в течение всей жизни – это прогрессивная близорукость. 5. Хорошо наезженный проселок был густо испещрен свежими отпечатками покрышек автомашин.

2 1. Эта книга имеет двойной характер. 2. Модельеры и работники обувной промышленности всегда стремятся к тому, чтобы обувь была красивой и практической. 3. Из-за большого количества приезжих число закоренелых москвичей невелико. 4. Экранизировали один за другим разные рассказы Лавренева. 5. В начале конференции трибуна была представлена гостям для приветствий.

2. Из предложенных слов выберите вариант, соответствующий контексту

1 1. Собранный материал говорит о том, что шаровая молния – (реалия, реальность). 2. Ученик почувствовал себя полным (невежей, невеждой). 3. Перед собранием (встал, стал) такой принципиальный вопрос.

2 1. Все (экспонаты, экспоненты) были подготовлены и сложены в ящики. 2. В декабре в обществе приняли (акционерные, акционерские) взносы на особенно крупную сумму. 3. Все его странные поступки продиктованы непомерным самомнением и (гордыней, гордостью).

3 1. Он не понимает (сущность, существо) происходящих событий. 2. От воспоминаний в душе (явно, явственно) всколыхнулось чувство тоски. 3. На мебель были (надеты, одеты) чехлы.

3. Выберите правильный вариант ответа

1 1) забавный – комичный, комический 2) решающий – критичный, критический 3) уклончивый – дипломатичный, дипломатический.

2 1) глаз наблюдателя – наблюдательский, наблюдательный 2) человек, легко усваивающий что-либо – понятливый, понятный 3) явление, с которым нельзя мириться – нестерпимое, нетерпимое 4) предмет, изготовленный из панциря черепахи – черепаший, черепаховый 5) предмет, служащий для маскировки – маскировочный, маскирующий

4. Выберите подходящий по смыслу пароним

1 1) почва – глинистая, глиняная 2) мировоззрение – цельное, целое 3) вид – виноватый, виновный.

2 1) местность – болотная, болотистая 2) мастерство – исполнительное , исполнительское 3) национализм – воинствующий, воинственный.

1. Отметьте предложения, где есть плеоназм

1 1) Беседа, которую мы провели, подошла к своему завершающему концу. 2) Наружная внешность героини достаточно привлекательна. 3) Загрязнение атмосферного воздуха – животрепещущая и актуальная проблема нашего века. 4) Имя Андрея Рублева широко известно не только в России, но и за рубежом. 5) Посмотреть на иконы Андрея Рублева приезжают люди из многих стран мира.

2 1) Внутренний интерьер комнаты отдыха располагал к приятному проведению времени: здесь можно было расслабиться после дневных трудов. 2) Когда я вернулся обратно к своим друзьям, радости нашей не было предела. 3) Последним остатком свободной торговли являются стихийные базары. 4) Если это гипотетически предположить, то ситуация видится в ином свете. 5) Приходилось днем заниматься в техникуме, а вечером — в аэроклубе.

3 1) Площадь этого виноградника – около пяти квадратных гектаров. 2) Вся его теория построена на зыбком песке. 3) Там, где в недавнем прошлом были пустыри и свалки, теперь поднялись новые высотные дома. 4) Бидструп создал эти карикатуры без малого почти 50 лет назад. 5) Основная часть поставщиков территориально расположена в одном с вами районе.

4 1) На самом деле Хлестаков – человек, очень оторванный от жизненной реальности. 2) В романе Пушкин рисует жизнь всех социальных классов и сословий России того времени. 3) Это событие показывает, что Печорин наделен чувствами и эмоциями, спрятанными под маской равнодушия. 4) Вольнолюбивая тема является основным лейтмотивом всего творчества Некрасова. 5) Резюмируя, можно кратко обобщить: предпринята попытка скомпрометировать нашу организацию.

5 1) Николай всегда был ведущим лидером нашего дружного коллектива. 2) Мои коллеги по профессии любят дискутировать, и их часто бывает трудно в чем-нибудь переубедить. 3) На околоземных орбитах постоянно работают спутники связи, службы погоды. 4) Темный мрак колодца не испугал мальчика, и он смело бросился на помощь тонущей девочке. 5) Страшно, когда человек не помнит своего родства, не помнит своих истоков, из которых он произошел.

2. Отметьте предложения, где есть тавтология

1 1) Герой целеустремленно стремится к намеченной цели. 2) Чистое помещение новой школы производило своей чистотой приятное впечатление. 3) Юрий Гагарин, который является первым космонавтом, является и примером для современной молодежи. 4) Обучение давалось Гагарину легко: он неизменно получал пятерки. 5) Грохотавшие орудия оглушали своим грохотом.

2 1) Все учащиеся своевременно выполнили заданное задание. 2) Новый сплав — великолепный сварочный материал для электросварки стальных изделий 3) Для дальнейшего изучения образа жизни этого племени участники экспедиции во главе со специалистом по проблемам бразильских индейцев намерены провести детальное изучение жизни этого племени. 4) В конце 19 – начале 20 века появляются первые словари , толкующие не только заимствованные слова, но и исконную лексику русского языка. 5) Между различными традициями общей языковой дидактики существуют заметные различия.

1. Отметьте предложения, где допущены ошибки, вызванные пропуском необходимого слова

1 1) Сравним результаты первого кризиса со вторым. 2) Клюв лесного рябчика не отличается по окраске от рябчика обыкновенного. 3) Вся поверхность земли представляла зелено-золотистый океан. 4) Воспитанники нашего спортивного клуба выступили лучше, чем все другие клубы. 5) Каждый конкретный речевой акт требует совершенно определенных средств выражения.

2 1) Студент занял первое место по английскому языку. 2) Творчество Маяковского волнует читателя на самых различных языках. 3) Белки злаков по биологической ценности уступают как продуктам животноводства, так и зернобобовым культурам. 4) Для улучшения производственных показателей необходимо объединить всех работников, занимающихся вопросами экономики. 5) Вследствие речевой недостаточности нарушаются грамматические и логическиесвязи слов в предложении, затемняется его смысл.

Неправильное употребление заимствованных слов

1. Укажите вариант, в котором неправильно указано лексическое значение слова

1 1) диверсификация –одностороннее развитие; 2) дотация – пособие;3) искусный – сделанный с большим умением; 4) конфессия – вероисповедание;5) полифония – многоголосие.

2 1) инкриминировать – вменять в вину, предъявлять обвинение в чем-либо; 2) антураж – окружение, среда, окружающая обстановка; 3) импозантный – презрительный, недоброжелательный; 4) каллиграфия – искусство рисовать тушью по шелку, писать ровным и красивым почерком; 5) геноцид – политика уничтожения отдельных групп населения по расовым, национальным и религиозным мотивам.

3 1) брифинг – встреча официальных лиц с представителями средств массовой информации, на которой коротко излагается позиция правительства, политической партии или общественной организации по определенным вопросам; 2) саммит – встреча, переговоры глав государств двух или нескольких стран, встреча в верхах; 3) митинг – массовое собрание для обсуждения политических, злободневных вопросов; 4) конгресс – съезд, совещание, преимущественно международного характера; 5) симпозиум – обсуждение какого-либо спорного вопроса на собрании, в печати, в беседе.

4 1) демагог – человек, старающийся создать себе популярность среди народных масс недостойными средствами; 2) мизантроп – благотворитель; 3) радикал – сторонник решительных действий; 4) альтруист – человек, учитывающий в первую очередь интересы окружающих; 5) неофит – новообращенный в какую-либо религию.

5 1) перманентный – постоянный, непрерывный; 2) вербальный – устный, словесный; 3) превентивный – предупреждающий, предохранительный, предупредительный; 4) латентный – частный, неофициальный;5) ретроспективный – обращенный к прошлому, посвященный рассмотрению прошлого.

Лексический состав языка

1. Отметьте слова, употребленные в прямом значении: 1) вялый лимон 2) вялая походка 3) бархатное платье 4) бархатная кожа 5) бархатный сезон

2.Отметьте слова, употребленные в переносном значении: 1) живая рыба 2) живой ребенок 3) высокие облака 4) высокий звук 5) высокая мысль

3. Отметьте, где допущена ошибка в синонимическом ряду: 1) конфуз, замешательство, стыд, смятение, смущение 2) катастрофа, крушение, авария 3) хлопотать, просить, покровительствовать, ходатайствовать 4) обыкновенный, обычный, рядовой, заурядный, ординарный, бездарный 5) подарок, дар, подношение, презент, гостинец

4. Отметьте ряды, где приведены синонимы: 1) весенний, вешний 2) смущение, неловкость 3) благородный, великодушный 4) горький, подгорелый 5) напрасный, тщетный

5.Отметьте синонимические ряды, где правильно выделена доминанта ряда:1) надежный, верный, неизменный, преданный, испытанный 2) крепкий, выносливый, стойкий, закаленный, неутомимый 3) смелый, храбрый, отважный, бесстрашный, мужественный 4) ничтожный, мизерный, пустяковый, незначительный, пустой 5) безвредный, невредный, безопасный, безобидный, неопасный.

6.Отметьте ряды, где приведены антонимы: 1) некрасивая, но милая девушка 2) неглубокая, но широкая река 3) не спелое, а зеленое яблоко 4) немолодая, а красивая женщина 5) невысокий, но длинный забор.

7. Отметьте слова, которые имеют омонимы:1) гладь 2) красный 3) хлеб 4) лад 5) клетка

8. Отметьте ряды, где приводятся омонимы : 1) перевод по почте, перевод на русский 2) титан мысли, примесь титана 3) болтать микстуру, болтать ногами 4) вкус лимона, одеваться со вкусом 5) высокая нота, нота неудовольствия в голосе.

9.Укажите, к какому типу лексических единиц относятся слова (диалектизмы, термины, профессионализмы, жаргонизмы, неологизмы, историзмы, архаизмы): 1) зерцало, ворог, уста 2) урядник, опричник, кафтан 3) авиаконцерн, пиар, дайджест 4) баско («хорошо, красивый»), векша («белка»), курень («казачий дом») 5) префикс, полисемия, фонема 6) баранка («рулевое колесо»), подвал («нижняя часть газетного листа»), шапка («общий заголовок для нескольких статей») 7) фанера («фонограмма»), хвост («не сданный в срок экзамен»), кирпич («дорожный знак») ланиты («щеки»), выя («шея»), десница («правая рука») 9) бурак («свекла»), кочет («петух»), баять («говорить») 10) закурсивить («выделить курсивом»), ябедники («самозаписывающиеся устройства»), забурить («пробурить скважину») 11) стукач, кемарить, салага 12) инверсия, пунктуация, фразеологизм 13) кольчуга, гусар, продналог 14) биофидок, евро, интернет-кафе 15) прикид, косить, въезжать.

10. Отметьте слово, которое используется в составе приведенных фразеологизмов.

1 1) Мастер не раз по душам [толковал, говорил] со своими подчиненными. 2) Тропинка вела от ворот к тому флигелю, из которого они только что [убрали, унесли] ноги. 3) Желание хорошо учиться у него есть, но не хватает способностей, — вот где собака [зарыта, спрятана].

2 1) Он все сделал так, чтобы [провести, обвести] вокруг пальца. 2) Он не хотел говорить этого, но неожиданное слово [вырвалось, сорвалось] у него с языка. 3) Он воспринял приказ о расформировании как несчастье, [свалившееся, упавшее] ему на голову.

3 1) По праву сильного он взял себе львиную [долю, часть]. 2) Художник он неплохой, но техника рисунка [желает, оставляет желать] лучшего. 3) Искали, искали их, да так и не нашли, они точно сквозь [землю, воду] провалились.

11. Отметьте предложения, где фразеологизмы употреблены без учета их значения

1 1) Изящно и просто фигуристы решили эту тяжелейшую проблему и поставили на ней крест. 2) Провожали нашу туристскую группу в последний путь весело и верили в ее скорое возвращение. 3) И на этот раз мой друг не ударил лицом в грязь и вышел победителем в труднейшем боксерском поединке. 4) В те годы в таких соревнованиях наших призеров было – кот наплакал, не то что теперь. 5) Выпускники, радостные и счастливые, на прощание спели свою лебединую песню.

2 1) Смешит он не один, а в компании с прекрасными актерами, которым палец в рот не клади – дай только посмеяться. 2) На вес золота хранятся в кладовой семена клевера и тимофеевки. 3) Скрюченные в бараний рог, мы прошли по штрекам метров восемьсот. 4) План мой в пух разлетелся при первой же встрече с действительностью. 5) Королевская дочка, поглядев на него, нашла, что он как раз в ее вкусе.

12. Отметьте предложения, где есть ошибки в употреблении фразеологизмов

1 1) Подниматься в гору было нелегко, но на привале туристы заморили червяков и развеселились. 2) Виктор предупреждал:чем дальше в лес, тем больше щепки летят. 3) Хотя он был не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться. 4) От мысли, что придется пережить это еще раз, его бросало и в холод и в жар. 5) Он взвалил мешок на себя и, согнувшись, что называется, в три погибели, медленно, со множеством остановок стал карабкаться наверх.

2 1) Значительный эффект на аудиторию оказывает использование народным судьей примеров, взятых из жизни. 2) Приведенные показатели играют мало места для нашей экономики. 3) Его не следовало бы на пушечный выстрел подпускать к общественному хозяйству. 4) Опытный инженер быстро вошел в курс всех дел, связанных со строительством канала. 5) Мы могли бы забить во все колокола, но сначала решили все спокойно обдумать.

3 1) Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета, составленного по следам рейда. 2) А вы легки на помине – мы с женой сейчас лишь о вас говорили. 3) Все понимали, что эти слова и слезы являются фиговым прикрытием авантюристки. 4) Театр в Андреевском Воронцов организовал на более широкую ногу. 5) Хотелось бы, чтобы эти случаи не прошли мимо внимания депутатов.

13. Укажите фразеологизм, означающий «болтать, вести пустые разговоры»

1) разводить цветы 2) разводить тары-бары 3) разводить руками 4) разводить канитель 5) разводить вавилоны.

14. Укажите фразеологическое выражение, обозначающее человека, прикидывающегося несчастным, чтобы вызвать сочувствие у людей:

1) калиф на час 2) кисейная барышня 3) казанская сирота 4) последний из могикан

5) чучело гороховое.

15. Какая речевая ошибка допущена в предложении: «В последний год уровень безработицы в нашем регионе значительно ухудшился».

Предложения со словосочетанием «завоевать звание»

Отправить комментарий

Смотрите также

Все словари русского языка: Толковый словарь, Словарь синонимов, Словарь антонимов, Энциклопедический словарь, Академический словарь, Словарь существительных, Поговорки, Словарь русского арго, Орфографический словарь, Словарь ударений, Трудности произношения и ударения, Формы слов, Синонимы, Тезаурус русской деловой лексики, Морфемно-орфографический словарь, Этимология, Этимологический словарь, Грамматический словарь, Идеография, Пословицы и поговорки, Этимологический словарь русского языка.

завоевать

завоеваться