Тест на понимание текста
09.05.2021.
Тест. Родной язык и литература, 7 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест из вопросов с выбором ответа помогает проверить умение учащихся понимать тексты
Список вопросов теста
Вопрос 1
Прочтите текст и выберете из предложенных утверждений те, которые соответствуют содержанию текста
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности. Заблуждающийся всегда искренен, всегда, как ему кажется, утверждает правду. Именно своей непреднамеренностью заблуждение отличается от
лжи или дезинформации.
В науке заблуждение – явление довольно частое. Дело в том, что научный поиск сопряжён с выдвижением предположений, догадок, гипотез. Учёный накладывает на область неисследованного свои предварительные представления, которые основываются на уже известном. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты. Но эти знакомые черты могут отражать лишь одну из сторон нового явления. Они вообще могут оказаться второстепенными, малозначимыми для понимания сути дела, уводить учёного от истины.
Конечно, узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли станет этому радоваться. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Мало того, способность понять ошибку, преодолеть заблуждение позволяет учёному сделать следующий шаг в своём поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя в целом положительную роль в процессе научного познания.
1.Заблуждение отличается от лжи
Варианты ответов
- непреднамеренностью и искренностью
- непреднамеренностью и соответствием реальности
- преднамеренностью и правдивостью
Вопрос 2
Прочтите текст и выберете из предложенных утверждений те, которые соответствуют содержанию текста
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности. Заблуждающийся всегда искренен, всегда, как ему кажется, утверждает правду. Именно своей непреднамеренностью заблуждение отличается от
лжи или дезинформации.
В науке заблуждение – явление довольно частое. Дело в том, что научный поиск сопряжён с выдвижением предположений, догадок, гипотез. Учёный накладывает на область неисследованного свои предварительные представления, которые основываются на уже известном. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты. Но эти знакомые черты могут отражать лишь одну из сторон нового явления. Они вообще могут оказаться второстепенными, малозначимыми для понимания сути дела, уводить учёного от истины.
Конечно, узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли станет этому радоваться. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Мало того, способность понять ошибку, преодолеть заблуждение позволяет учёному сделать следующий шаг в своём поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя в целом положительную роль в процессе научного познания.
2.В науке заблуждения встречаются часто, потому что
Варианты ответов
- ученые не используют при исследовании неизвестного уже имеющиеся представления
- ученые используют при исследовании уже имеющиеся представления, а они соответствуют действительности только частично
- ученые не могут ничего знать о неисследованном
Вопрос 3
Прочтите текст и выберете из предложенных утверждений те, которые соответствуют содержанию текста
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности. Заблуждающийся всегда искренен, всегда, как ему кажется, утверждает правду. Именно своей непреднамеренностью заблуждение отличается от
лжи или дезинформации.
В науке заблуждение – явление довольно частое. Дело в том, что научный поиск сопряжён с выдвижением предположений, догадок, гипотез. Учёный накладывает на область неисследованного свои предварительные представления, которые основываются на уже известном. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты. Но эти знакомые черты могут отражать лишь одну из сторон нового явления. Они вообще могут оказаться второстепенными, малозначимыми для понимания сути дела, уводить учёного от истины.
Конечно, узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли станет этому радоваться. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Мало того, способность понять ошибку, преодолеть заблуждение позволяет учёному сделать следующий шаг в своём поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя в целом положительную роль в процессе научного познания.
3.Заблуждения в науке
Варианты ответов
- неизбежны, но нежелательны
- неизбежны, но в целом играют положительную роль
- Необязательны и случаются при недостаточной компетентности исследователя
Вопрос 4
Прочтите текст и выберете из предложенных утверждений те, которые соответствуют содержанию текста
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности. Заблуждающийся всегда искренен, всегда, как ему кажется, утверждает правду. Именно своей непреднамеренностью заблуждение отличается от
лжи или дезинформации.
В науке заблуждение – явление довольно частое. Дело в том, что научный поиск сопряжён с выдвижением предположений, догадок, гипотез. Учёный накладывает на область неисследованного свои предварительные представления, которые основываются на уже известном. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты. Но эти знакомые черты могут отражать лишь одну из сторон нового явления. Они вообще могут оказаться второстепенными, малозначимыми для понимания сути дела, уводить учёного от истины.
Конечно, узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли станет этому радоваться. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Мало того, способность понять ошибку, преодолеть заблуждение позволяет учёному сделать следующий шаг в своём поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя в целом положительную роль в процессе научного познания.
4.Понимание исследователем того, что допущена ошибка
Варианты ответов
- радует исследователя
- губит исследование
- помогает исследователю двигаться дальше
Вопрос 5
Прочтите текст и выберете из предложенных утверждений те, которые соответствуют содержанию текста
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности. Заблуждающийся всегда искренен, всегда, как ему кажется, утверждает правду. Именно своей непреднамеренностью заблуждение отличается от
лжи или дезинформации.
В науке заблуждение – явление довольно частое. Дело в том, что научный поиск сопряжён с выдвижением предположений, догадок, гипотез. Учёный накладывает на область неисследованного свои предварительные представления, которые основываются на уже известном. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты. Но эти знакомые черты могут отражать лишь одну из сторон нового явления. Они вообще могут оказаться второстепенными, малозначимыми для понимания сути дела, уводить учёного от истины.
Конечно, узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли станет этому радоваться. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Мало того, способность понять ошибку, преодолеть заблуждение позволяет учёному сделать следующий шаг в своём поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя в целом положительную роль в процессе научного познания.
5. Большую роль в развитии науки играет
Варианты ответов
- безошибочность исследователя
- стремление исследователя не совершать ошибок
- способность исследователя понять свою ошибку
1.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕРМИН
«ФИЛОСОФИЯ» БЫЛ ВВЕДЕН
(
) Гераклитом
(
) Сократом
(
) Пифагором
(
) Демокритом
2.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ БУДДИЗМА ИСТИНОЙ РЕАЛЬНОСТЬЮ
ОБЛАДАЕТ ТОЛЬКО
(
) душа
человека
(
) материальная
субстанция
(
) пустота
(
) сознание
4.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ДЗЕН-БУДДИЗМА ИСТИННАЯ
РЕАЛЬНОСТЬ ПОЗНАЕТСЯ
(
) опытным
путем
(
) чувственным
восприятием
(
) логически
рассуждением
(
) интуитивным
озарением
5.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ БОЭЦИЯ СУЩНОСТЬ ВЕЩЕЙ
ВСЕГДА ВЫРАЖАЕТСЯ В
(
) понятие
этой вещи
(
) чувственном
восприятие
(
) существование
этой вещи
(
) опытном
познании
6.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИУДАИЗМ,
ЗОРОАСТРИЗМ, БУДДИЗМ БЛИЗКИ ФИЛОСОФИИ
В ПОНИМАНИИ
(
) человека
как уникальной личности
(
) природы
как безначальной и несотворенной
реальности
(
) мира
как сотворенного богом
7.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИСТОРИЧЕСКИ
ПЕРВОЙ ФИЛОСОФСКОЙ ШКОЛОЙ ЕВРОПЫ
СЧИТАЕТСЯ
(
) Милетская
(
) платонизм
(
) атомизм
(
) Элейская
8.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МИРОВОЗЗРЕНИЕ
ЕСТЬ ПОНЯТИЕ, ОБОЗНАЧАЮЩЕЕ
(
) совокупность
основных идей о мире, позволяющих
действовать в мире
(
) совокупность
научных теорий
(
) различные
способы организации научного наблюдения
мира
(
) совокупность
мнений людей о мире
9.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РЕЛИКТАМИ
МИФОЛОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ СЕГОДНЯ
ЯВЛЯЮТСЯ
(
) идеология
различных политических движений
(
) наука
и философия
(
) сказки,
суеверия, обрядовый фольклор
(
) представления
современного человека о вселенной
10.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОТЛИЧИТЕЛЬНОЙ
ИДЕЕЙ РЕЛИГИОЗНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ
ЯВЛЯЕТСЯ
(
) наличие
естественного и сверхъестественного
мира
(
) возможность
разнокачественных пространств и отрезков
(
) описание
мира как стабильного
(
) возможность
магических трансформаций
11.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОРИГИНАЛЬНАЯ
ФИЛОСОФИЯ В НАШЕЙ СТРАНЕ ВОЗНИКАЕТ
(
) в
начале ХХ в.
(
) в
древней Руси, в период христианизации
(
) в
20-30 гг. ХIХ в.
(
) во
времена реформ Петра Великого
12.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОЯВЛЕНИЕ
НАЦИОНАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ ОЗНАЧАЕТ
(
) появление
философски образованных людей в стране
(
) возникновение
философских факультетов
(
) возможность
открыто высказывать свои мысли
(
) появление
собственных для данного народа тем в
философии
13.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗДАТЕЛЕМ
АТОМИСТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ БЫЛ
(
) Ксенофан
(
) Фалес
(
) Гераклит
(
) Демокрит
14.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗДАТЕЛЕМ
ТЕОРИИ ИДЕЙ БЫЛ
(
) Сократ
(
) Платон
(
) Аристотель
(
) Парменид
15.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗДАТЕЛЕМ
ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО УЧЕНИЯ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
БЫЛ
(
) Гераклит
(
) Парменид
(
) Эмпедокл
(
) Анаксагор
16.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МЫСЛИТЕЛИ
XIX ВЕКА, НА КОТОРЫХ ОРИЕНТИРОВАЛСЯ
ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ — ЭТО
(
) Конт,
Спенсер, Милль
(
) Гегель,
Шеллинг, Фихте
(
) Кьеркегор,
Ницше, Достоевский
17.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФИЛОСОФ
НОВОГО ВРЕМЕНИ,
АВТОР
ВЫРАЖЕНИЯ «МЫСЛЮ, СЛЕДОВАТЕЛЬНО,
СУЩЕСТВУЮ»
(
) Ньютон
(
) Бэкон
(
) Спиноза
(
) Декарт
18.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ ФИЛОСОФИЯ
ЕСТЬ
(
) практика
духовного самоусовершенствовани
(
) наиболее
общие понятия о первоначалах природы,
общества и познания
(
) методология
научного познания
(
) совокупность
правил достойного поведения
19.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРИЗНАК,
ХАРАКТЕРНЫЙ ДЛЯ МИФОЛОГИИ
КАК
ФОРМЫ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ — ЭТО
(
) элементы
рационального знания
(
) уроки
мужественного поведения
(
) антропоморфизм
(
) эстетическая
красота мифов
20.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РУССКИЙ
ФИЛОСОФ ПРЕДЛОЖВШИЙ ДОКТРИНУ
ВСЕЕДИНСТВА
ИСТИНЫ, ДОБРА И КРАСОТЫ — ЭТО
(
) Л.Н.
Толстой
(
) В.С.
Соловьев
(
) Ф.М.
Достоевский
(
) Н.Ф.
Фёдоров
21.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕЗИС
«ФИЛОСОФИЯ — ЭТО ЛОГИКА НАУКИ»
ПРИНАДЛЕЖИТ
(
) экзистенциализму
(
) неопозитивизму
(
) герменевтике
(
) фрейдизму
22.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МИФ
КАК ФОРМА МИРОВОЗЗРЕНИЯ — ЭТО
(
) сказка
о подвигах древних героев
(
) архаический
стиль мышления и наивный тип мировоззрения
(
) религиозные
притчи о Боге и его деяниях
(
) заблуждения
человеческого ума
23.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РАННЯЯ
ФОРМА РЕЛИГИИ, ПРЕДСТАВЛЯЮЩАЯ СОБОЙ
КОЛДОВСКУЮ ПРАКТИКУ — ЭТО
(
) анимизм
(
) тотемизм
(
) фетишизм
(
) магия
24.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДСТАВИТЕЛЕМ
ГНОСЕОЛОГИЧЕСКОГО АГНОСТИЦИЗМА БЫЛ
(
) Пиррон
(
) Вольтер
(
) Д.
Юм
(
) Б.
Рассел
25.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЭТИОЛОГИЧЕСКАЯ
ФУНКЦИЯ МИФОВ ЕСТЬ ЗАДАЧА
(
) раскрывать
недоступные науке стороны реальности
(
) воспевать
подвиги предков
(
) объяснять
смысл жизни человека
(
) придумывать
причины природных и общественных явлений
26.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВТОРАЯ,
СОБСТВЕННО ХРИСТИАНСКАЯ ПОЛОВИНА БИБЛИИ
НАЗЫВАЕТСЯ
(
) Новый
завет
(
) апокрифы
(
) катехизис
(
) Евангелие
27.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРИНЦИП
«Я ЗНАЮ ТОЛЬКО ТО, ЧТО НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ»
ЛЕЖАЛ В ОСНОВЕ ФИЛОСОФИИ
(
) Сократа
(
) Платона
(
) Конфуция
(
) Будды
28.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЛАТОН
БЫЛ ОСНОВОПОЛОЖНИКОМ
(
) агностицизма
(
) субъективного
идеализма
(
) материализма
(
) объективного
идеализма
29.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«СКОЛЬКО
НИ БЫЛО БЫ МНЕНИЙ, ИСТИНА ВСЕГДА ОДНА,»-
ТАК
ПОЛАГАЛ В ЭПОХУ АНТИЧНОСТИ
(
) Платон
(
) Сократ
(
) Пиррон
(
) Протагор
(
) Горгий
30.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СМЫСЛ
КАТЕГОРИЧЕСКОГО ИМПЕРАТИВА И. КАНТА
ВЫРАЖЕН В СУЖДЕНИИ
(
) «человек
не должен быть средством для реализации
чьих бы то ни было целей»
(
) «человек
человеку волк»
(
) «человек
человеку друг, товарищ и брат»
(
) «человек
человеку бог»
31.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«ФИЛОСОФИЯ
ДОЛЖНА СПУСТИТЬСЯ С НЕБЕС НА ЗЕМЛЮ И
РЕШАТЬ ПРАКТИЧЕСКИЕ, ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ЧЕЛОВЕКА» — СЧИТАЮТ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
(
) феноменологии
(
) персонализма
(
) прагматизма
(
) позитивизма
32.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФИЛОСОФИЯ
ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ НАУКИ ТЕМ, ЧТО
(
) она
устанавливает законы объективного мира
(
) философия
опирается на логику
(
) большая
часть философских утверждений недоказуема
эмпирически
(
) философия
внутренне непротиворечива
33.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗДАТЕЛЕМ
УЧЕНИЯ ОБ «ИДЕАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕ»
БЫЛ
(
) Платон
(
) Сократ
(
) Пифагор
(
) Аристотель
34.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРОБЛЕМЫ,
РЕШАЕМЫЕ ФИЛОСОФИЕЙ НОСЯТ ХАРАКТЕР
(
) конечный
(
) стандартный
(
) всеобщий,
предельный
(
) частный
35.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В
ТВОРЧЕСТВЕ КАНТА ВЫДЕЛЯЮТСЯ ПЕРИОДЫ
(
) докритический
и критический
(
) идеалистический
и материалистический
(
) логический
и практический
(
) метафизический
и диалектический
36.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФИЛОСОФСКОЕ
ЗНАНИЕ, ИСПОЛЬЗУЕМОЕ В КАЧЕСТВЕ
РУКОВОДСТВА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЫСТУПАЕТ
В РОЛИ
(
) методологии
(
) мифологии
(
) гносеологии
(
) аксиологии
37.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АНТИЧНЫЙ
ФИЛОСОФ, КОТОРЫЙ СВЯЗАЛ ДОБРОДЕТЕЛЬ СО
ЗНАНИЕМ, СОЗДАВ КОНЦЕПЦИЮ ЭТИЧЕСКОГО
ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗМА — ЭТО
(
) Сократ
(
) Парменид
(
) Платон
(
) Аристотель
38.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РЕЛИГИОЗНАЯ
КАРТИНА МИРА СТРОИТСЯ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ
НА ОСНОВЕ
(
) мифологических
представлений
(
) Священного
писания
(
) повседневного
опыта
(
) философских
идей
39.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ
ХАРАКТЕР АНАЛИЗА ВСЕОБЩИХ СВЯЗЕЙ В
СИСТЕМЕ «ЧЕЛОВЕК — МИР» ЯВЛЯЕТСЯ
ОТЛИЧИТЕЛЬНОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ
(
) мифологии
(
) религии
(
) философии
(
) науки
40.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Э.
ГУССЕРЛЬ ЯВЛЯЕТСЯ СОЗДАТЕЛЕМ
(
) персонализма
(
) герменевтики
(
) феноменологии
(
) психоанализа
41.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВЫЙ
ГРЕЧЕСКИЙ ФИЛОСОФ — ЭТО
(
) Платон
(
) Фалес
(
) Ксенофан
(
) Зенон
Элейский
42.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВЫМ
ТЕОРЕТИКОМ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
В РОССИИ БЫЛ
(
) П.Я.
Чаадаев
(
) Г.В.
Плеханов
(
) А.И.
Герцен
(
) П.А.
Флоренский
43.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВАЖНЕЙШЕЙ
ЧЕРТОЙ ФИЛОСОФСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ В
ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ ЯВЛЯЕТСЯ
(
) деизм
(
) теоцентризм
(
) космоцентризм
(
) пантеизм
44.
ТЕОРЕТИЧЕСКИМ
ЯДРОМ,
СЕРДЦЕВИНОЙ
ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА
НАЗЫВАЮТ
(
) философию
(
) науку
(
) искусство
(
) мифологию
45.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В
СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ ЗНАЧИТЕЛЬНОЕ
ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЕТСЯ
(
) анализу
возможности построения коммунистического
общества
(
) исследованию
проблем языка
(
) познанию
Абсолютного духа
(
) познанию
первоначал, первопричин бытия
46.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВЫЕ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ФИЛОСОФИИ СЛОЖИЛИСЬ
НА РУСИ ПОСЛЕ
(
) принятия
христианства
(
) возвышения
Московского государства
(
) составления
«Русской правды»
(
) монголо-татарского
ига
47.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОБЪЕКТОМ
ФИЛОСОФИИ ЯВЛЯЕТСЯ
(
) общество
(
) природа
(
) человек
(
) бытие
в целом
48.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СПОР
СРЕДНЕВЕКОВЫХ МЫСЛИТЕЛЕЙ ОБ «УНИВЕРСАЛИЯХ»
РАЗДЕЛИЛ ИХ НА ДВА ОСНОВНЫХ ЛАГЕРЯ —
(
) реалистов
и номиналистов
(
) диалектиков
и метафизиков
(
) эмпириков
и рационалистов
(
) монистов
и дуалистов
49.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В
РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ ТРАДИЦИОННО ПОВЫШЕННОЕ
ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЛОСЬ
(
) проблемам
познания мира
(
) научному
обоснованию религиозной веры
(
) нравственным
ценностям
(
) ценностям
демократии
50.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВЫДАЮЩИЙСЯ
МЫСЛИТЕЛЬ И УЧЁНЫЙ АНТИЧНОСТИ, СОЗДАТЕЛЬ
«ЛИКЕЯ» —
(
) Демокрит
(
) Платон
(
) Эпикур
(
) Аристотель
51.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКУЮ
ПОЗИЦИЮ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ФИЛОСОФИИ
XIX-XX ВВ. ПРЕДСТАВЛЯЮТ
(
) В.
Соловьев, С. Булгаков, П. Флоренский
(
) Н.
Трубецкой, Г. Флоровский, В. Ильин
(
) А.
Герцен, В. Белинский, Д. Писарев
(
) Н.
Бердяев, В. Розанов, С. Франк
52.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МОНИЗМ
— ЭТО ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ, ПРИЗНАЮЩАЯ
(
) делимость
мира до бесконечности
(
) наличие
в мире недилимых сущностей
(
) множество
различных оснований мира
(
) единую
основу мира
53.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ДВИЖЕНИЕ
КАК ФИЛОСОФСКИЙ ТЕРМИН ОЗНАЧАЕТ
(
) возникновение
нового, ранее не существовавшего
(
) бесконечное
повторение одних и тех же процессов
(
) механическое
перемещение в пространстве
(
) любые
изменения вообще
54.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«ВЕЩЬ
В СЕБЕ» ПО КАНТУ — ЭТО ТО, КАК ВЕЩЬ
СУЩЕСТВУЕТ
(
) в
явлениях чувственной сферы субъекта
(
) в
восприятии
(
) независимо
от субъекта
(
) в
сознании
55.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВАЖНЕЙШИЙ
ПРИЗНАК, ПРИНАДЛЕЖАЩИЙ ФИЛОСОФСКОЙ
КАТЕГОРИИ БЫТИЯ — ЭТО
(
) существование
(
) быть
объективной реальностью
(
) время
(
) быть
субъективной реальностью
56.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СУБЪЕКТИВНОГО ИДЕАЛИЗМА,
РЕАЛЬНО СУЩЕСТВУЕТ ТОЛЬКО
(
) материальные
предметы и объекты
(
) материальная
субстанция
(
) объективное
сознание
(
) индивидуальное
сознание
57.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СЕГОДНЯ
ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ И ИЗЛОЖЕНИИ ФИЛОСОФИИ
МЕТАФИЗИКОЙ НАЗЫВАЕТСЯ
(
) общая
теория физики
(
) учение
о предельных основаниях бытия и познания
(
) неправильный
способ познания
(
) название
трактата Платона
58.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ПРИРОДЫ, КОТОРОЕ НОСИТ ХАРАКТЕР
ОБЩЕФИЛОСОФСКОЙ КАТЕГОРИИ — ЭТО
(
) вся
объективная реальность
(
) Вселенная
(
) сущность
любого явления
(
) окружающая
человечество среда его обитания
59.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФИЛОСОФСКИЕ
ПОНЯТИЯ «БЫТИЕ» И «ПРИРОДА»
СООТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ —
(
) понятие
бытия шире
(
) они
близки друг другу
(
) это
синонимы
(
) понятие
природы шире
60.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕЛЕОЛОГИЯ
— ЭТО
(
) философская
дисциплина
(
) раздел
медицины
(
) учение
о предустановленной целесообразности
всего сущего
(
) синоним
богословия
61.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УТВЕРДИВШЕЕСЯ
В СОВРЕМЕННОМ ЕСТЕСТВОЗНАНИИ СООТНОШЕНИЕ
ПОНЯТИЙ «РАЗВИТИЕ» И «ПРОГРЕСС»
ТАКОВО:
(
) прогресс
— одно из возможных направлений развития
(
) для
развития обязателен или прогресс, или
регресс
(
) критерии
прогресса в развитии природы невозможно
(
) прогресс
— признак развития
62.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРОСТРАНСТВО
И ВРЕМЯ ДЛЯ МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
— ЭТО
(
) формы
бытия материи, природной и социальной
(
) карта
и календарь
(
) фундаментальные
понятия физики
(
) субъективные
формы человеческого восприятия мира
63.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
КРЕАЦИОНИЗМ
ОЗНАЧАЕТ
(
) сотворение
Богом мира из ничего
(
) катастрофизм
развития
(
) подобие
человека божеству
(
) осуществление
целей Бога
64.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
САМОЕ
ШИРОКОЕ ПОНЯТИЕ В ПРИВЕДЁННОМ ПЕРЕЧНЕ
— ЭТО
(
) материя
(
) реальность
(
) субстанция
(
) природа
65.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОНЯТИЕ
СУБСТАНЦИИ В ФИЛОСОФИИ ОЗНАЧАЕТ
(
) материальную
основу мира
(
) идеальную
основу мира
(
) сущность
бытия
(
) бесконечность
материи
66.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СРАВНИТЕ
МЕЖДУ СОБОЙ ПОНЯТИЯ «ДВИЖЕНИЕ» И
«РАЗВИТИЕ»
(
) первое
шире второго
(
) второе
шире первого
(
) их
соотношение меняется в зависимости от
уровня материи
(
) они
одинаковы по своему объему
67.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«ИДЕАЛЬНОЕ»
КАК ФИЛОСОФСКАЯ КАТЕГОРИЯ ВЫРАЖАЕТ
(
) нематериальную
сущность психики
(
) первичность
сознания по сравнению с материей
(
) каноны
красоты
(
) образцы
морали
68.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТАКОЙ
РАЗДЕЛ ФИЛОСОФИИ, КАК ОНТОЛОГИЯ ЗАНИМАЕТСЯ
(
) бессознательным
(
) бытием
мира и человека
(
) обществом
(
) сознанием
69.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
БЫТИЕ
— ЭТО
(
) вселенная
(
) природа
и общество
(
) окружающий
нас мир
(
) все
сущее
70.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МАТЕРИАЛИЗМ
В ФИЛОСОФИИ — ЭТО
(
) примитивное
мышление
(
) отсутствие
иллюзий
(
) низменные
устремления
(
) утверждение
первичности материи
71.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ФИЛОСОФИИ, РАЗВИТИЕ
(
) присуще
природе, обществу и сознанию
(
) характерно
только для материальных систем
(
) наблюдается
только в живых системах
(
) характерно
только для социума
72.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОНТОЛОГИЯ
ПЛАТОНА, УТВЕРЖДАЮЩАЯ, ЧТО В ОСНОВЕ
БЫТИЯ ЛЕЖИТ ИДЕЯ БЛАГА, ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ
КАК
(
) гуманизм
(
) дуализм
(
) субъективный
идеализм
(
) объективный
идеализм
73.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УЧЕНИЕ
О СОТВОРЕНИИ МИРА БОГОМ ИЗ НИЧЕГО
НАЗЫВАЕТСЯ
(
) индетерминизмом
(
) томизмом
(
) провиденциализмом
(
) креационизмом
74.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К
ДИАЛЕКТИЧЕСКИМ ЗАКОНАМ Г. ГЕГЕЛЯ НЕ
ПРИНАДЛЕЖИТ
ЗАКОН
(
) исключенного
третьего
(
) перехода
количественных изменений в качественные
(
) единства
и борьбы противоположностей
(
) отрицания
отрицания
75.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
КАК
ИДЕАЛ ГАРМОНИИ И СОВЕРШЕНСТВА ПРИРОДА
ПОНИМАЕТСЯ ФИЛОСОФАМИ
(
) постмодернизма
(
) Средних
веков
(
) Античности
(
)
XVII — XVIII вв.
76.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЕДИНСТВО
КАЧЕСТВА И КОЛИЧЕСТВА ЕСТЬ
(
) граница
(
) время
существования
(
) мера
(
) норма
77.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УТВЕРЖДЕНИЕ
ФОХТА О ТОМ, ЧТО «МОЗГ ВЫДЕЛЯЕТ МЫСЛЬ,
КАК ПЕЧЕНЬ ЖЕЛЧЬ», ОТРАЖАЕТ ТЕОРИЮ
(
) субъективных
идеалистов
(
) умеренных
материалистов
(
) объективных
идеалистов
(
) вульгарных
материалистов
78.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К
ЧИСЛУ ЛЮДЕЙ, ПРЕДВОСХИТИВШИХ НА РУБЕЖЕ
ХХ ВЕКА ОБЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПРИРОДЫ
И ОБЩЕСТВА СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ
(
) Н.А.
Бердяева
(
) М.
Вебера
(
) О.
Шпенглера
(
) В.И.
Вернадского
79.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОГЛАСНО
Ф. АКВИНСКОМУ, БЫТИЕ И СУЩНОСТЬ
(
) совпадают
в Боге
(
) никогда
не совпадают
(
) совпадают
в природных явлениях
(
) совпадают
в человеке
80.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА,
ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ
(
) реализуются
только в живой природе
(
) есть
теоретические конструкции, не
обнаруживающие себя в объективной
реальности
(
) отражают
саморазвитие абсолютного духа
(
) имеют
универсальный характер
81.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В
ОСНОВЕ НАТУРФИЛОСОФИИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
ЛЕЖИТ
(
) солипсизм
(
) пантеизм
(
) теизм
(
) деизм
82.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СЛОВО
«ДИАЛЕКТИКА» ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ
ИСКУССТВА ВЕСТИ СПОР ВПЕРВЫЕ ПРИМЕНИЛ
(
) Аристотель
(
) Платон
(
) Гераклит
(
) Сократ
83.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОНЯТИЕ
— ЭТО
(
) слово,
которое понятно
(
) понимание
чего-либо
(
) мысль,
фиксирующая сущностные свойства класса
предметов
(
) то,
что само собой разумеется
84.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СУЩНОСТНОЙ
ЧЕРТОЙ СОЗНАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
(
) рефлексивность
(
) понимание
(
)
решение задач
(
)
передача информации
85.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВЕРИФИКАЦИЯ
— ЭТО
(
) организация
знаний в систему
(
) фактическая
регистрация данных
(
) проверка
знания на истинность
(
) проверка
знания на ложность
86.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГЛАВНЫМ
РЕСУРСОМ НООСФЕРЫ ЯВЛЯЕТСЯ
(
) интеллект
человека
(
) пищевой
(
) энергетический
(
) минеральный
87.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИНТЕЛЛЕКТ
ЧЕЛОВЕКА — ЭТО
(
) волевые
качества личности
(
) эмоциональная
сфера человека
(
) совокупность
умственных способностей
(
)
способность к восприятию
88.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЗДРАВЫЙ
СМЫСЛ ПРОЯВЛЯЕТ СЕБЯ КАК
(
) концептуальное
мышление
(
) способность,
отвечающая за чувство реальности
(
) функционирование
интеллекта по эталонам и схемам
(
) любая
интеллектуальная деятельность
89.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГНОСЕОЛОГИЯ
— ЭТО
(
) раздел
философии, где осмысливаются проблемы
бытия
(
) учение
о первосущности
(
) философская
дисциплина, в которой исследуется
процесс познания
(
) учение
об оценки знаний
90.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К
ЧУВСТВЕННЫМ ФОРМАМ ПОЗНАНИЯ ОТНОСИТСЯ
(
) понятие
(
) умозаключение
(
) суждение
(
) представление
91.
укажите
последовательность форм чувственного
познания
(перетащите
из правой части в левую и расставьте в
последовательности сверху вниз)
представление |
|
ощущение |
|
восприятие |
92.
укажите
последовательность форм рационального
познания
(перетащите
из правой части в левую и расставьте в
последовательности сверху вниз)
умозаключение |
|
понятие |
|
суждение |
93.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НА
ВЗГЛЯД ПРЕДСТАВИТЕЛЯ НАУЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
ВЕРА И ЗНАНИЕ СООТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИМ
ОБРАЗОМ
(
) похожи
друг на друга
(
) отрицают
друг друга
(
) дополняют
друг друга
(
) не
пересекаются
94.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
КРИТЕРИЙ
ИСТИНЫ, КОТОРЫЙ ЯВЛЯЕТСЯ ВЕДУЩИМ В СВЕТЕ
ЕЁ КОГЕРЕНТНОЙ КОНЦЕПЦИИ — ЭТО
(
) общезначимость
(
) внутренняя
согласованность
(
) объективность
(
) полезность
95.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАУКА
(В ВИДЕ КЛАССИЧЕСКОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ)
ВОЗНИКАЕТ В
(
) античной
Греции
(
) Средние
века
(
) Новое
время
(
) очагах
древнейших цивилизаций
96.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МЕТОД
ЭКСПЕРИМЕНТА ОТ МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ
ОТЛИЧАЕТСЯ
(
) искусственными
условиями проведения
(
) глубиной
изучения объекта
(
) регистрацией
результатов
(
) исследовательской
целью
97.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОСНОВНАЯ
ФОРМА ЭМПИРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ — ЭТО
(
) идея
(
) факт
(
) гипотеза
(
) закон
98.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЗАБЛУЖДЕНИЕ
ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ОШИБКИ
(
) степенью
искренности
(
) коллективным
характером
(
) юридической
ответственностью
(
) тяжестью
последствий
99.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЛОГИЧЕСКОЙ
ОСНОВОЙ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
(
) аналогия
(
) дедукция
(
) абстрагирование
(
) идеализация
100.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДСТАВИТЕЛЕМ
ГНОСЕОЛОГИЧЕСКОГО АГНОСТИЦИЗМА БЫЛ
(
) Б.
Рассел
(
) Д.
Юм
(
) Вольтер
(
) Пиррон
101.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВАЯ
ФОРМА БИОЛОГИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ — ЭТО
(
) рефлекс
(
) чувствительность
(
) раздражимость
(
) ощущение
102.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К
ОСНОВНЫМ ФОРМАМ МЫШЛЕНИЯ НЕ
ОТНОСИТСЯ
(
) умозаключение
(
) понятие
(
) представление
(
) суждение
103.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТАК
НАЗЫВАЕМЫЕ «ВЕЧНЫЕ ИСТИНЫ» ОТРАЖАЮТ
(
) конкретность
истины
(
) абсолютность
истины
(
) историчность
истины
104.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗНАНИЕ
РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК СВОЙСТВО
ВЫСОКООРГАНИЗОВАННОЙ МАТЕРИИ В ТАКОМ
ФИЛОСОФСКОМ НАПРАВЛЕНИИ КАК
(
) объективный
идеализм
(
) метафизический
материализм
(
) субъективный
идеализм
(
) диалектический
материализм
105.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СТОРОННИКИ
ЭМПИРИЗМА СЧИТАЮТ, ЧТО ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ
МЫШЛЕНИЕ
(
) способность
выходить за пределы опыта
(
) есть
главный источник знания
(
) не
может выходить за пределы опыта
(
) не
связано с эмпирическим познанием
106.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАУКА
ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ
(
) деятельности,
направленной на познание сущности и
законов объективного мира
(
) совокупности
всех знаний, накопленных человечеством
(
) формы
культуры, способной объяснить все что
угодно
(
) совокупности
взглядов на мир и место человека в мире
107.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ
СОЗНАНИЮ ПРИСУЩЕ
(
)
пассивное отражение действительности
(
) активная
творческая деятельность
(
) непосредственное
воздействие на действительность
(
) порождение
объективной реальности
108.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЛОГИЧЕСКИЙ
ПРИЕМ ПЕРЕНЕСЕНИЯ НЕКОТОРЫХ ПРИЗНАКОВ,
ПРИСУЩИХ ОДНОМУ ПРЕДМЕТУ, НА ДРУГОЙ
ПРЕДМЕТ ЕСТЬ
(
) абстрагирование
(
) обобщение
(
) аналогия
(
) моделирование
109.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С
ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИСТИНА
(
) есть
единство относительного и абсолютного
(
) всегда
относительна
(
) абсолютна,
а заблуждения относительны
(
) всеобща
и абсолютна
110.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ДЛЯ
КЛАССИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ИСТИНЫ ХАРАКТЕРНЫ
СЛЕДУЮЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
(
) истинность
знания подтверждается возможностью ее
фальсификации
(
) истинность
знания определяется его полезностью
(
) между
нашими мыслями и действительностью
можно установить однозначное соответствие
(
) действительность
не зависит от мира знания
111.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЭЛЕМЕНТОМ
НАУЧНОЙ ТЕОРИИ ЯВЛЯЕТСЯ (-ЮТСЯ)
(
) единичные
факты
(
) фундаментальные
понятия и принципы
(
) описания
материальных объектов
(
) эксперимент
112.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗНАНИЕ
НОВОРОЖДЕННОГО ЕСТЬ «ЧИСТАЯ ДОСКА»,
КОТОРАЯ ПОСТЕПЕННО «ПОКРЫВАЕТСЯ
ПИСЬМЕНАМИ РАЗУМА,» — ПО МНЕНИЮ
(
) Дж.
Беркли
(
) Д.
Локка
(
) Р.
Декарта
(
) Б.
Спинозы
113.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«НЕТ
НИЧЕГО В РАЗУМЕ, ЧЕГО ПЕРВОНАЧАЛЬНО НЕ
БЫЛО БЫ В ЧУВСТВАХ»,
—
УТВЕРЖДАЮТ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
(
) сенсуализма
(
) агностицизма
(
) рационализма
(
) эмпиризма
114.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОИСК
ИСТИНЫ, ПО МНЕНИЮ СОКРАТА, ПРЕДПОЛАГАЕТ
(
) ее
экспериментальную проверку
(
) выявление
внутренних противоречий в понятиях
(
) ее
дедуктивное выведение
(
) диалог
(
) признание
ее относительного характера
115.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФОРМА
НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, СОДЕРЖАЩАЯ ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ
И НУЖДАЮЩАЯСЯ В ДОКАЗАТЕЛЬСТВЕ, ЕСТЬ
(
) принцип
(
) теория
(
) гипотеза
(
) закон
116.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В
ИРРАЦИОНАЛИЗМЕ ВАЖНЕЙШИМ СПОСОБОМ
ПОЗНАНИЯ ПРИЗНАЕТСЯ
(
) мышление
(
) интуиция
(
) интроспекция
(
) интеллект
117.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТРАКТОВКА
СОЗНАНИЯ, ПРИ КОТОРОЙ МЫСЛЬ РАССМАТРИВАЕТСЯ
КАК ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЙ ПРОДУКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МОЗГА, ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ
(
) наивного
материализма
(
) вульгарного
материализма
(
) нейрофизиологии
(
) метафизического
материализма
118.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РОЛЬ
ФИЛОСОФИИ В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ СВЯЗАНА
С
(
) разработкой
методологии познания
(
) уточнением
абстрактных понятий
(
) утверждением
альтернативного способа мировосприятия
(
) разработкой
умозрительных схем
119.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРАГМАТИЧЕСКОЙ
ТРАКТОВКИ ИСТИНЫ ПРИДЕРЖИВАЛСЯ
(
) Г.В.Ф.
Гегель
(
) Аристотель
(
) К.
Ясперс
(
) У.
Джемс
120.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СИСТЕМУ
ПРИЕМОВ, ПРОЦЕДУР, ПРАВИЛ, ПРИМЕНЯЕМЫХ
ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДОСТОВЕРНОГО ЗНАНИЯ,
НАЗЫВАЮТ
(
) теорией
(
) экспериментом
(
) парадигмой
(
) методом
121.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СТОРОННИКИ
ЭМПИРИЗМА СЧИТАЮТ, ЧТО ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ
МЫШЛЕНИЕ
(
) не
может выходить за пределы опыта
(
) способно
выходить за пределы опыта
(
) не
связано с эмпирическим познанием
(
) есть
главный источник знания
122.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДКИ
ЛЮДЕЙ ПЕРВЫМИ ИЗГОТОВЛЯВШИЕ ПРИМИТИВНЫЕ
ОРУДИЯ ТРУДА
(
) Homo
habilis
(
) Homo
sapiens
(
) Homo
primigenius
(
) Homo
neandertaliensis
123.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СТОЛЬКО
ТЫСЯЧ ЛЕТ НАЗАД ЗАВЕРШИЛСЯ АНТРОПОГЕНЕЗ
И ПОЯВИЛИСЬ ЛЮДИ СОВРЕМЕННОГО ФИЗИЧЕСКОГО
ОБЛИКА — КРОМАНЬОНЦЫ
(
) около
500
(
) около
1500
(
) около
100
(
) около
35
124.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВЫЙ
СКАЧОК В ХОДЕ АНТРОПОГЕНЕЗА ПРОИЗОШЕЛ
С ПОЯВЛЕНИЕМ
(
) кроманьонцев
(
) неандертальцев
(
) австралопитеков
(
) питекантропов
125.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АНТРОПОГЕНЕЗ
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ БОЛЬШИНСТВА СОВРЕМЕННЫХ
АНТРОПОЛОГОВ НАЧАЛСЯ в
(
) Азии
(
) нескольких
районах на разных континентах
(
)
Африке
(
) Австралии
126.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
З.
ФРЕЙД ОЦЕНИВАЛ ВЛИЯНИЕ ХРИСТИАНСКОЙ
РЕЛИГИИ НА ПСИХИКУ КАК
(
) неврогенное
(
) благотворное,
умиротворяющее
(
) агрессивное
(
) нейтральное
127.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬ
З. ФРЕЙДА, КОТОРОМУ ПРИНАДЛЕЖИТ ТЕОРИЯ
КОЛЛЕКТИВНОГО БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО — ЭТО
(
) Альфред
Адлер
(
) Карл
Юнг
(
) Эрих
Фромм
(
) Жак
Лакан
128.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРИНЦИП
ЖИЗНЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ, ОСНОВЫВАнный
НА МОТИВАХ
СЕБЯЛЮБИЯ
И СВОЕКОРЫСТИЯ НАЗЫВАЕТСЯ
(
) эгоизмом
(
) утилитаризмом
(
) прагматизмом
(
) аскетизмом
129.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К
ВАЖНЕЙШИМ ПРИЗНАКАМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО
СУЩЕСТВА, СОГЛАСНО ХРИСТИАНСКОЙ
АНТРОПОЛОГИИ, СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ
(
) свободу
воли
(
) несвободу
(
) бездуховность
(
) гармоничность
(
) греховность
130.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА ПОЛАГАЛИ, ЧТО СМЫСЛ
ЖИЗНИ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
(
) философскими
учениями
(
) самим
человеком
(
) социальными
нормами
(
) культурными
традициями
131.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЦЕЛЕСООБРАЗНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, НАПРАВЛЕННАЯ
НА СОЗДАНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ И ДУХОВНЫХ
БЛАГ, НАЗЫВАЕТСЯ
(
) активностью
(
) проектированием
(
) поведением
(
) трудом
132.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АКСИОЛОГИЯ
— ЭТО УЧЕНИЕ О
(
) смыслах
(
) бытии
(
) познании
(
) ценностях
133.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СМЫСЛ
ЖИЗНИ ЛИЧНОСТИ СОСТОИТ НЕ В СПАСЕНИИ
ДУШИ И СЛУЖЕНИИ БОГУ, А В СЛУЖЕНИИ
ОБЩЕСТВУ, ДОКАЗЫВАЛИ
(
) Тертуллиан,
Августин, Аквинат
(
) Камю,
Сартр, Ясперс
(
) Платон,
Гегель, Маркс
(
) Лиотар,
Деррида, Рикер
134.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АНТИЧНЫЙ
ФИЛОСОФ, КОТОРЫЙ СВЯЗАЛ ДОБРОДЕТЕЛЬ СО
ЗНАНИЕМ, СОЗДАВ КОНЦЕПЦИЮ ЭТИЧЕСКОГО
ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗМА — ЭТО
(
) Сократ
(
) Платон
(
) Парменид
(
) Аристотель
135.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИДЕАЛОМ
ДЛЯ ЭТИКИ НЕНАСИЛИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ПРИНЦИП
(
) абсолютной
свободы
(
) всеобщего
равенства
(
) человеколюбия
(
) творчества
136.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СПОСОБНОСТЬ
СУБЪЕКТА ОЦЕНИВАТЬ СВОЙ ВНУТРЕННИЙ МИР
И ПОВЕДЕНИЕ ЕСТЬ
(
) интуиция
(
) воля
(
) самосознание
(
) психика
137.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«ЖИТЬ
— ЗНАЧИТ НАСЛАЖДАТЬСЯ», — СЧИТАЮТ
СТОРОННИКИ
(
) гедонизма
(
) аскетизма
(
) утилитаризма
(
) прагматизма
138.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К
ЧИСЛУ ТРАДИЦИОННЫХ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИХ
ВОПРОСОВ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ
СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ ПРОБЛЕМУ
(
) существования
универсалий
(
) свободы
воли
(
) соотношения
души и тела
(
) доказательств
бытия Бога
(
) спасения
души
139.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОТДЕЛЬНО
ВЗЯТЫЙ ЧЕЛОВЕК КАК ЕДИНИЧНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РОДА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ
ПОНЯТИЕМ
(
) индивидуальность
(
) субъект
(
) индивид
(
) личность
140.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РАЗРАБОТКА
ПРОБЛЕМ ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ В ХХ
ВЕКЕ СВЯЗАНА С ИМЕНЕМ
(
) Б.
Рассела
(
) Т.
Куна
(
) М.
Шелера
(
) О.
Конта
141.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ»,
ПО З. ФРЕЙДУ, ФУНКЦИОНИРУЕТ НА ОСНОВЕ
(
) импульсов,
исходящих из области сознания
(
) архетипов
(
) первичных
влечений с целью получения удовольствия
(
) интеллектуальной
интуиции
142.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В
ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ВЫРАЖАЕТСЯ
(
) гражданский
статус в единстве прав и обязанностей
(
) принадлежность
к определенной социальной группе
(
) принадлежность
к человеческому роду
(
) неповторимое
своеобразие социальных и природных
качеств
143.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФИЛОСОФСКОЕ
НАПРАВЛЕНИЕ, СОГЛАСНО КОТОРОМУ ЧЕЛОВЕК
ОБРЕЧЕН НА ОДИНОЧЕСТВО И БЕССМЫСЛЕННОСТЬ
СУЩЕСТВОВАНИЯ, ЕСТЬ
(
) марксизм
(
) волюнтаризм
(
) экзистенциализм
(
) прагматизм
144.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
БУДДИЗМ
СЧИТАЕТ ЧЕЛОВЕКА СУЩЕСТВОМ
(
) играющим
(
) страдающим
(
) творческим
(
) познающим
145.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«ВОЛЯ
К ВЛАСТИ, ВЛЕЧЕНИЕ ВСЕГО ЖИВОГО К
САМОУТВЕРЖДЕНИЮ ЕСТЬ ОСНОВА ЖИЗНИ»,-
УТВЕРЖДАЛ
(
) Ф.
Ницше
(
) О.
Конт
(
) А.
Шопенгауэр
(
) К.
Маркс
146.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЦИОЦЕНТРИЧЕСКАЯ
УСТАНОВКА В ОПРЕДЕЛЕНИИ СУЩНОСТИ
ЧЕЛОВЕКА РАЗДЕЛЯЛАСЬ
(
) К.
Марксом
(
) О.
Контом
(
) В.
С. Соловьевым
(
) П.А.
Сорокиным
(
) З.
Фрейдом
147.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АВТОРОМ
КНИГИ «ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И
ПОЛОВОЙ отБОР»
ЯВЛЯЕТСЯ
(
) Ж.Б.
Ламарк
(
) Т.
Гексли
(
) Ф.
Энгельс
(
) Ч.
Дарвин
148.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ТЕОРИИ ИНДУСТРИАЛЬНОГО
ОБЩЕСТВА ГЛАВНЫМ ФАКТОРОМ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИМ
СТАНОВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ,
ЯВЛЯЕТСЯ
(
) смена
форм собственности
(
) совершенствование
управления
(
) географическая
среда
(
) развитие
науки и техники
149.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МАССОВАЯ
КУЛЬТУРА ВОЗНИКАЕТ
(
) в
эпоху промышленной революции
(
) в
XX веке
(
) вместе
с человеческим обществом
(
) в
постиндустриальном обществе
150.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕОРИЮ
НООСФЕРЫ ПРЕДЛОЖИЛ
(
) К.Э.
Циолковский
(
) Н.Ф.
Фёдоров
(
) С.П.
Королёв
(
) В.И.
Вернадский
151.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИСПАНСКИЙ
ФИЛОСОФ ОРТЕГА-И-ГАССЕТ ПОЛАГАЕТ, ЧТО
РАЗВИТиЕ
ОБЩЕСТВА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
(
) географической
средой
(
) развитием
науки и техники
(
) экономическими
факторами
(
) соотношением
массы и меньшинства
152.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВОПРОСЫ
ФИЛОСОФИИ ПОЛИТИКИ В ПЕРИОД ВОЗРОЖДЕНИЯ
РАЗРАБАТЫВАЛИСЬ
(
) Леонардо
да Винчи
(
) Николо
Макиавелли
(
) Галилео
Галилеем
(
) Николаем
Коперником
153.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОБЩЕСТВЕННЫЙ
ПРОГРЕСС СВЯЗЫВАЕТ С ДОСТИЖЕНИЯМИ НАУКИ
(
) сциентизм
(
) либерализм
(
) антисциентизм
(
) прагматизм
154.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГЛОБАЛЬНЫЕ
ПРОБЛЕМЫ НАИБОЛЕЕ ЧЕТКО ПРОЯВИЛИ СЕБЯ
В
(
) XVIII
в.
(
) второй
половине XX в.
(
) начале
XX в.
(
) конце
XIX в.
155.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИСТОРИЧЕСКИЙ
МАТЕРИАЛИЗМ СЧИТАЕТ ОСНОВНЫМ КРИТЕРИЕМ
ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
(
) уровень
развития производительных сил общества
(
) развитие
научного знания
(
) духовное
развитие человека
(
) наличие
правового государства
156.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАУЧНО
НЕ ОБОСНОВАННОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ИДЕАЛЬНОГО
ОБЩЕСТВА, АЛЬТЕРНАТИВНОГО СВОИМ
СОВЕРШЕНСТВОМ СУЩЕСТВУЮЩЕМУ, ПОЛУЧИЛО
НАЗВАНИЕ
(
) утопии
(
) гипотезы
(
) социального
прогноза
(
) антиутопии
157.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГЛОБАЛЬНАЯ
ПРОБЛЕМА, ПРОЯВИВШАЯ СЕБЯ В ХХI ВЕКЕ, —
ЭТО
(
) угроза
распространения ВИЧ-инфекции
(
) освоение
космоса
(
) международный
терроризм
(
) предотвращение
мировой термоядерной войны
158.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ
ПРОГРЕСС
СПОСОБСТВУЕТ
РОСТУ ЭТИЧЕСКОГО НИГИЛИЗМА ПО МНЕНИЮ
СТОРОННИКОВ
(
) антисциентизма
(
) догматизма
(
) сциентизма
(
) либерализма
159.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Н.
МАКИАВЕЛЛИ ДАЛ ОБОСНОВАНИЕ СВЕТСКОГО
ГОСУДАРСТВА В
(
) трактате
«Левиафан
(
) диалоге
«Государство»
(
) трактате
«Государь»
(
) утопии
«Город Солнца»
160.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗДАТЕЛЕМ
ЗНАМЕНИТОЙ «УТОПИИ», ОПИСЫВАЮЩЕЙ
ИДЕАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО БУДУЩЕГО, ЯВЛЯЕТСЯ
(
) Н.
Кузанский
(
) Н.
Макиавелли
(
) Т.
Мор
(
) П.
Абеляр
161.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В
ПЛЮРАЛЬНО-ЦИКЛИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЯХ
ИСТОРИИ АБСОЛЮТИЗИРУЕТСЯ
(
) идея
прогресса
(
) единство
мировой истории
(
) прерывность
исторического развития
(
) непрерывность
исторического развития
162.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
КАК
ЗАКОНОМЕРНЫЙ ПРОЦЕСС ОСВОБОЖДЕНИЯ
ЧЕЛОВЕКА, ОСОЗНАНИЕ ИМ СОБСТВЕННОЙ
СВОБОДЫ ПОНИМАЛ ИСТОРИЮ
(
) Фома
Аквинский
(
) Гегель
(
) Д.
Вико
(
) Аристотель
163.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РЕШАЮЩУЮ
РОЛЬ ТЕХНИКИ В ОБЩЕСТВЕННОМ РАЗВИТИИ
ПРИЗНАЮТ СТОРОННИКИ
(
) демографического
детерминизма
(
) технологического
детерминизма
(
) географического
детерминизма
(
) провиденциализма
164.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«ЕСТЕСТВЕННОЕ
СОСТОЯНИЕ», ПО Т. ГОББСУ, — ЭТО
(
) война
всех против всех
(
) любовь
к ближнему
(
) равновесие
любви и ненависти
(
)
примирение с действительностью
165.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГЛАВНУЮ
ЧЕРТУ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА Д.
БЕЛЛ ВИДИТ В
(
) количественном
росте факторов производства
(
) использовании
новых источников энергии
(
) росте
общественного благосостояния
(
) центральной
роли теоретического знания
166.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВОЙ
МАЛОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППОЙ, ИЗ КОТОРОЙ
ФОРМИРОВАЛИСЬ КРУПНЫЕ ОБЩНОСТИ, ЯВЛЯЕТСЯ
(
) народность
(
) сословие
(
) класс
(
) семья
167.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«ОСЕВОЕ
ВРЕМЯ», ОХВАТЫВАЮЩЕЕ ПЕРИОД МЕЖДУ
800 И 200 ГГ. ДО Н.Э., ЯВЛЯЕТСЯ, ПО МНЕНИЮ К.
ЯСПЕРСА,
(
) переходом
от модерна к постмодерну
(
) началом
антропогенеза
(
) началом
единой мировой истории человечества
(
) моментом
начала распада общечеловеческой культуры
на культуры локальные
168.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОВРЕМЕННЫЙ
ЭТАП РАЗВИТИЯ ЗЕМНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ
ХАРАКТЕРИЗУЕТ
(
) гармония
в развитии отношений природы и общества
(
) отсутствие
угрозы термоядерной войны
(
) неравномерность
и нелинейность социальных изменений
(
) баланс
интересов развитых и развивающихся
стран
169.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГЛАВНЫМ
УСЛОВИЕМ СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ
ОБЩЕСТВА ЯВЛЯЕТСЯ(-ЮТСЯ)
(
) справедливые
отношения между людьми
(
) материальное
производство
(
) освоение
космоса
(
) вера
в Бога
170.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Ж.-Ж.
РУССО ВИДЕЛ ПРИЧИНУ НЕРАВЕНСТВА ЛЮДЕЙ
В
(
) неразвитости
науки и техники
(
) низком
уровне развития культуры
(
) существовании
частной собственности
(
) божественном
предопределении
171.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ
ПОДХОД К ИСТОРИИ ПРЕДПОЛАГАЕТ
(
) признание
множества равноценных по уровню
достигнутой зрелости культур
(
) европоцентризм
(
) деление
истории на формационные этапы
(
) установление
общих закономерностей развития общества
172.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЕДИНСТВЕнной
полностью анатомической традицией
медцины является
(
) европейская
(
) китайская
(
) тибетская
(
) индийская
173.
укажите
правильный ответ
современная
европейская медицина как вид практики
— это
(
) искусство
(
) технология
(
) религия
(
) мистика
174.
укажите
правильный ответ
в
основе современной европейской медицины
лежит онтологический принцип
(
) материализма
(
) дуализма
(
) идеализма
(
) плюрализма
175.
укажите
правильный ответ
науками,
изменяющими жизнь человека в XXI веке,
являются
(
) гуманитарные
(
) медико-биологические
(
) химические
(
) физические
176.
укажите
правильный ответ
в
структуре психики, созданной З. Фрейдом,
сознанию соответствует уровень
(
) оно
(
) суперэго
(
) эго
177.
укажите
правильный ответ
уровень
интеллекта, работа которого связана с
грамматическими формами языка — это
(
) здравый
смысл
(
) разум
(
) рассудок
178.
укажите
правильный ответ
важнейшее
отличие науки нового времени от науки
античности состоит в применении
(
) эксперимента
(
) рациональности
(
) доказательности
(
) открытости
179.
укажите
правильные ответы
характеристиками
научного знания в отличие от ежедневного
являются
[
] искусственные
язык
[
] доказательность
[
] субъективность
[
] новационность
[
] объективность
[
] традиционность
[
] профессиональность
центральной
характеристикой античной науки являлся
принцип
(
) телеологии
(
) деизма
(
) катастрофизма
(
) эволюции
181. Укажите правильный ответ
самой
развитой дисциплиной средневековья
была
(
) логика
(
) биология
(
) физика
(
) химия
182. Укажите правильный ответ
социальные
институты науки сформировались в
(
) XIX
веке
(
) XVIII
веке
(
) XX
веке
(
) XXI
веке
183.
укажите
правильные ответы
Под
воздействием научно-технической
революции в обществе
[
] растет
значения сырья и оборудования
[
] появляется
«средний класс»
[
] увеличивается
доля работоспособного населения в сфере
обслуживания
[
] увеличивается
противоречие между трудом и капиталом
[
] уменьшается
ручной труд
[
] повышается
доля квалифицированного труда
184. Укажите правильный ответ
Современное
общество все более прогрессирует в
направлении к цивилизации
(
) религиозной
(
) аграрной
(
) информационной
(
) индустриальной
185.
укажите
правильные ответы
в
современном мире под воздействием науки
наблюдаются следующие процессы
[
] появляются
единые информационные сети
[
] уменьшается
уровень образования
[
] расширяются
рамки узко-национального сознания
[
] увеличивается
количество авторитарных режимов
[
] растет
уровень технологических инноваций
186.
укажите
правильные ответы
негативными
последствиями развития современной
науки являются
[
] рост
образования
[
] опасность
ядерной войны
[
] отчуждение
человека от окружающего мира
[
] возможность
манипуляций человеком
[
] увеличение
качества жизни
187.
укажите
правильный ответ
в
основе современной лингвистики лежит
идея знака
(
) реального
(
) конвенционального
(
) сущностного
(
) феноменального
188.
укажите
правильные ответы
основные
разделы науки о языке — это
[
] граматика
[
] фонетика
[
] диалектика
[
] риторика
[
] семантика
[
] прагматика
189.
укажите
правильный ответ
аристотель
предложил изучать мышление через
изучение форм
(
) политики
(
) языка
(
) поведения
(
) культуры
190.
укажите
правильный ответ
классификация
знаков была введена
(
) Б.
Кроче
(
) Б.
Расселом
(
) Ч.
Пирсом
(
) Л.
Витгенштейном
191.
выберите
правильные ответы
ФИЛОСОФИЯ
ВОЗНИКАЕТ ОДНОВРЕМЕННО В ТРЕХ РЕГИОНАХ
ДРЕВНЕГО МИРА
[
] Египте
[
] Вавилоне
[
] Индии
[
] Греции
[
] Китае
192.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Философская
дисциплина, изучающая законы мышления
(
) логика
(
) онтология
(
) метафизика
(
) методология
193.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Креационизм
предполагает
(
) постоянство
видов живых существ
(
) переселение
души после смерти
(
) грядущую
катастрофу мира
(
) сотворение
мира богом из ничего
194.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Антропоформизм
составляет отличительную черту
(
) мифологии
(
) изобразительного
искусства
(
) христианской
религии
(
) научной
антропологии
195.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Философское
мышление отличает такая черта, как
(
) тотальность
(
) глубина
(
) сложность
(
) изменчивость
196.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Абстрактное
число положил в основу космоса
(
) Платон
(
) Анаксимен
(
) Лао-Дзы
(
) Пифагор
197.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Эсхатология
— это
(
) закон
божий
(
) представление
о конце мира и человечества
(
) миф
о начале мира
(
) правила
богослужения
198.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Категориями
именуются утверждения, обозначающие
(
)
разновидности чего-либо
(
)
разное качество
(
)
моральные нормы
(
) общие
понятия, универсалии
199.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Отождествление
бога и природы характерно для
(
) пантеизма
(
) идеализма
(
) деизма
(
) материализма
200.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Автор
афоризма «Существовать — значит быть
воспринимаемым»
(
) Бор
(
) Беркли
(
) Дидро
(
) Эйнштейн
201.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Деизм
представляет собой
(
) единство
Бога мировых религий
(
) ограничение
роли бога актом творения мира
(
) разделение
науки и религии
(
) отождествление
Бога и природы
202.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Понятие
апейрон предложил
(
) Эмпедокл
(
) Анаксимен
(
) Анаксимандр
(
) Гераклит
203.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Хуже
всего развит в современной России
такой
общественный слой, как
(
) элита
(
)
средний класс
(
) пролетариат
(
) фермерство
204.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Гомеомерии
на роль материи предложил
(
) Анаксимандр
(
) Анаксагор
(
) Демокрит
(
) Анаксимен
205.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Концепцию
коллективного бессознательного выдвинул
(
) З.
Фрейд
(
) А.
Адлер
(
) Э.
Фромм
(
) К.Г.
Юнг
206.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Р.
Декарт придерживался такого решения
психофизиологической
проблемы, как
(
) солипсизм
(
) идеализм
(
) материализм
(
) дуализм
207.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К.
Лоренц основал
(
) этологию
(
) орнитологию
(
) зоопсихологию
(
) кинологию
208.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Понятия
«речь» и «язык» соотносятся между собой
следующим образом
(
)
речь суть процесс использования языка
(
) это
синонимы
(
) речь
присуща людям, а язык ещё и животным
(
) языком
можно назвать и жесты, а речью только
слова
209.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Этология
предлагает следующее определение
агрессивного поведения
(
) вероломное
посягательство на чужие интересы
(
) враждебность
вообще
(
) беспричинное
нападение
(
) демонстративное
проявление ярости
210.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Размеры
интеллекта зависят в большей степени
от
(
) воспитания
(
) профессии
(
) образования
(
) наследственности
211.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Отражение
это свойство
(
) оптики
(
) психики
(
) материи
(
) живых
организмов
212.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Основная
причина неврозов, по З. Фрейду
(
) фиксация
внимания на своих ошибках и недостатках
(
) конфликтность
(
) травмы
мозга
(
) подавление
полового инстинкта
213.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Причина
русского «авось»
(
) зона
неустойчивого земледелия
(
)
внешние враги
(
) миграция
(
) деспотизм
власти
214.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Сублимация
по З. Фрейду означает
(
) переход
от невроза к психозу
(
) снижение
уровня притязаний с целью ослабить
невроз
(
) вытеснение
болезнетворного симптома в область
бессознательного
(
) переключение
энергии полового влечения на цели
творчества
215.
Правильная
психоаналитическая схема соподчинения
сфер
психики
(перетащите
из правой части в левую и расставьте в
последовательности сверху вниз)
оно |
|
эго |
|
суперэго |
216.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Регрессия
по З. Фрейду означает
(
) снижение
уровня притязаний с целью ослабить
невроз
(
) переключение
энергии полового влечения на цели
творчества
(
) переход
от невроза к психозу
(
) вытеснение
болезнетворного симптома в область
бессознательного
217.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Искусственный
язык отличается от естественного
(
) непонятностью
окружающим
(
) точностью
терминов
(
) временным
характером
(
) секретностью
218.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Теория,
отрицающая познаваемость мира, называется
(
) солипсизм
(
) агностицизм
(
) фальсификационизм
(
) скептицизм
219.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Абстрагирование
означает
(
) направление
современного искусства
(
) мысленное
отвлечение от несущественного
(
) дистилляцию
концентрата
(
) обобщение
множества фактов
220.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Автор
афоризма: «Знание — сила»
(
) Аристотель
(
) Ф.
Бэкон
(
) В.И.
Ленин
(
) К.
Маркс
221.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Практической
частью науки является
(
) естественная
(
) опытно-экспериментальная
(
) гуманитарная
(
) теоретическая
222.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Теория,
возводящая сомнение в принцип познания
(
) агностицизм
(
) волюнтаризм
(
) субъективизм
(
) скептицизм
223.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Абсолютная
истина в познании суть
(
) прошлые
достижения
(
) этап
в процессе
(
) иллюзия
(
) идеал
224.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Ощущение
в отличие от представления отражает
свойства предметов
(
) непосредственные
(
) внешние
(
) нужные
(
) отдельные
225.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Метод
от теории в научном познании отличается
своей
(
) вспомогательным
характером
(
) нормативностью
(
) точностью
(
) простотой
226.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Главное
отличие научной индукции от популярной
(
) установление
причинно-следственных связей
(
) широта
охвата
(
) разнообразие
фактов
(
) убедительность
227.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Артефакт
— это
(
) любая
ошибка
(
) продукт
человеческих действий
(
) решающее
доказательство
(
) произведение
искусства
228.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Структура
это
(
) части
целого
(
) связь
элементов
(
) сложная
система
(
)
набор
функций
229.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Главное
условие факта
(
) убедительность
(
) ясность
(
) общеизвестность
(
) опытная
установка
230.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Протонаучные
знания возникают
(
) в
условиях первых цивилизаций
(
) в
античности
(
) в
индустриальном обществе
(
) в
первобытном обществе
231.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Концепция
в науке
(
) один
из методов познания
(
) особое
сочетание общих методов
(
) авторская
интерпретация теории
(
)
оригинальная догадка
232.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«Знание
о незнании» это
(
) гипотеза
(
) идея
(
) догадка
(
) проблема
233.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Основоположник
индуктивного метода в естествознании
(
) И.
Ньютон
(
) Г.
Галилей
(
) Р.
Декарт
(
) Ф.
Бэкон
234.
укажите
правильные ответы
Русские
философы — предтечи европейского
экзистенциализма
[
] Трубецкой
С.Н.
[
] Ленин
В.И.
[
] Соловьев
В.С.
[
] Шестов
Л.И.
[
] Бердяев
Н.А.
235.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РУССКАЯ
философия находилась под воздействием
такого течения христианства как
(
) арианство
(
) православие
(
) протестантизм
(
) католичество
236.
укажите
правильные ответы
позднее
появление философии в россии по сравнению
с западом связано с отсутствием
[
] университетской
традиции
[
] навыков
свободной жизни
[
] сильной
армии
[
] абсолютной
монархии
[
] крепостничества
237.
укажите
правильные ответы
философы-западники
это
[
] Грановский
Т.Н.
[
] Белинский
В.Г.
[
] Аксаков
К.С.
[
] Герцен
А.И.
[
] Киреевский
И.В.
[
] Хомяков
А.С.
[
] Самарин
Ю.Ф.
238.
укажите
правильные ответы
философы-славянофилы
это
[
] Белинский
В.Г.
[
] Самарин
Ю.Ф.
[
] Чичерин
Б.Н.
[
] Герцен
А.И.
[
] Киреевский
И.В.
[
] Грановский
Т.Н.
[
] Хомяков
А.С.
239.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Представителем
феноменологии в русской философии был
(
) Бердяев
Н.А.
(
) Страхов
Н.Н.
(
) Шпет
Г.Г.
(
) Флоренский
П.А.
240.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
представителем
интуитивизма в русской философии был
(
) Бердяев
Н.А.
(
) Франк
С.Л.
(
) Шпет
Г.Г.
(
) Лосский
Н.О.
241.
УКАЖИТЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
различие
медицинских традиций строится на основе
различного понимания
(
) структуры
оказания медицинской помощи
(
) причин
болезни
(
) человеческого
тела
(
) соотношения
профилактики и вмешательства
242.
укажите
правильный ответ
Представление
о теле в китайской медицине — это
совокупность
(
) энергетических
каналов
(
) анатомических
органов
(
) чакр
(
) различных
свечений ауры
243.
укажите
правильные ответы
особенностями
медицины как науки являются
[
] патологизм
[
] теоретичность
[
] логичность
[
] абстрактность
[
] аксиологический
компонент
[
] изучение
популяции
[
] организмоцентризм
- Наука
- Cancel
В чём разница между ошибкой и заблуждением в науке?
Ошибка — это когда исследователь, имея необходимые и достаточные данные, которые позволяют сделать различные выводы (в том числе правильный), делает вывод, не отвечающий истине. Заблуждение — это когда исследователь не располагает необходимыми и достаточными данными и на основании неполных данных делает неправильный или существенно неточный вывод. Заблуждение может быть объективным — когда точные данные пока не добыты наукой, или субъективным — когда исследователь не освоил более точные данные. При этом субъективное заблуждение может быть добросовестным — автор не в состоянии освоить новые достижения, либо же злонамеренным — когда автор знает о существовании более точных данных или более подтверждённой на практике гипотезы, но упорствует в своём невежестве.
Преднамеренное заблуждение хуже ошибки, так как оно тормозит науку. При этом для оправдания подобных явлений Кун (спасибо т. andreykl_linux за поправку) придумал теорию «парадигм», которая позволяет закоснелым догматикам душить ростки нового в науке, пока хватит сил, и сохранять при этом респектабельность. Марксизм может признать «парадигму» только как неизбежное зло, но не как правильное течение научной жизни.
СЕРДЦЕВИНОЙ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА НАЗЫВАЮТ
( ) искусство
( ) философию
( ) мифологию
( ) науку
851. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ ЗНАЧИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЕТСЯ
( ) познанию первоначал, первопричин бытия
( ) познанию Абсолютного духа
( ) анализу возможности построения коммунистического общества
( ) исследованию проблем языка
852. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ФИЛОСОФИИ СЛОЖИЛИСЬ НА РУСИ ПОСЛЕ
( ) принятия христианства
( ) возвышения Московского государства
( ) монголо-татарского ига
( ) составления » Русской правды»
853. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОБЪЕКТОМ ФИЛОСОФИИ ЯВЛЯЕТСЯ
( ) человек
( ) бытие в целом
( ) природа
( ) общество
854. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СПОР СРЕДНЕВЕКОВЫХ МЫСЛИТЕЛЕЙ ОБ » УНИВЕРСАЛИЯХ» РАЗДЕЛИЛ ИХ НА ДВА ОСНОВНЫХ ЛАГЕРЯ —
( ) эмпириков и рационалистов
( ) реалистов и номиналистов
( ) монистов и дуалистов
( ) диалектиков и метафизиков
855. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ ТРАДИЦИОННО ПОВЫШЕННОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЛОСЬ
( ) научному обоснованию религиозной веры
( ) ценностям демократии
( ) проблемам познания мира
( ) нравственным ценностям
856. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВЫДАЮЩИЙСЯ МЫСЛИТЕЛЬ И УЧЁНЫЙ АНТИЧНОСТИ, СОЗДАТЕЛЬ » ЛИКЕЯ» —
( ) Демокрит
( ) Аристотель
( ) Эпикур
( ) Платон
857. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКУЮ ПОЗИЦИЮ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ФИЛОСОФИИ
XIX-XX ВВ. ПРЕДСТАВЛЯЮТ
( ) Н. Трубецкой, Г. Флоровский, В. Ильин
( ) А. Герцен, В. Белинский, Д. Писарев
( ) Н. Бердяев, В. Розанов, С. Франк
( ) В. Соловьев, С. Булгаков, П. Флоренский
858. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МОНИЗМ — ЭТО ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ, ПРИЗНАЮЩАЯ
( ) единую основу мира
( ) делимость мира до бесконечности
( ) наличие в мире недилимых сущностей
( ) множество различных оснований мира
859. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ДВИЖЕНИЕ КАК ФИЛОСОФСКИЙ ТЕРМИН ОЗНАЧАЕТ
( ) любые изменения вообще
( ) механическое перемещение в пространстве
( ) бесконечное повторение одних и тех же процессов
( ) возникновение нового, ранее не существовавшего
860. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
» ВЕЩЬ В СЕБЕ» ПО КАНТУ — ЭТО ТО, КАК ВЕЩЬ СУЩЕСТВУЕТ
( ) в восприятии
( ) в сознании
( ) в явлениях чувственной сферы субъекта
( ) независимо от субъекта
861. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВАЖНЕЙШИЙ ПРИЗНАК, ПРИНАДЛЕЖАЩИЙ ФИЛОСОФСКОЙ КАТЕГОРИИ БЫТИЯ — ЭТО
( ) быть субъективной реальностью
( ) быть объективной реальностью
( ) время
( ) существование
862. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СУБЪЕКТИВНОГО ИДЕАЛИЗМА, РЕАЛЬНО СУЩЕСТВУЕТ ТОЛЬКО
( ) материальная субстанция
( ) индивидуальное сознание
( ) материальные предметы и объекты
( ) объективное сознание
863. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СЕГОДНЯ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ И ИЗЛОЖЕНИИ ФИЛОСОФИИ МЕТАФИЗИКОЙ НАЗЫВАЕТСЯ
( ) неправильный способ познания
( ) учение о предельных основаниях бытия и познания
( ) общая теория физики
( ) название трактата Платона
864. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИРОДЫ, КОТОРОЕ НОСИТ ХАРАКТЕР ОБЩЕФИЛОСОФСКОЙ КАТЕГОРИИ — ЭТО
( ) сущность любого явления
( ) вся объективная реальность
( ) окружающая человечество среда его обитания
( ) Вселенная
865. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФИЛОСОФСКИЕ ПОНЯТИЯ » БЫТИЕ» И » ПРИРОДА» СООТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ
( ) понятие бытия шире
( ) они близки друг другу
( ) понятие природы шире
( ) это синонимы
866. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕЛЕОЛОГИЯ — ЭТО
( ) раздел медицины
( ) философская дисциплина
( ) синоним богословия
( ) учение о предустановленной целесообразности всего сущего
867. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УТВЕРДИВШЕЕСЯ В СОВРЕМЕННОМ ЕСТЕСТВОЗНАНИИ СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ » РАЗВИТИЕ» И » ПРОГРЕСС» ТАКОВО:
( ) для развития обязателен или прогресс, или регресс
( ) прогресс — одно из возможных направлений развития
( ) прогресс — признак развития
( ) критерии прогресса в развитии природы невозможно
868. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ ДЛЯ МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ — ЭТО
( ) субъективные формы человеческого восприятия мира
( ) формы бытия материи, природной и социальной
( ) фундаментальные понятия физики
( ) карта и календарь
869. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
КРЕАЦИОНИЗМ ОЗНАЧАЕТ
( ) подобие человека божеству
( ) катастрофизм развития
( ) сотворение Богом мира из ничего
( ) осуществление целей Бога
870. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
САМОЕ ШИРОКОЕ ПОНЯТИЕ В ПРИВЕДЁННОМ ПЕРЕЧНЕ — ЭТО
( ) субстанция
( ) материя
( ) реальность
( ) природа
871. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОНЯТИЕ СУБСТАНЦИИ В ФИЛОСОФИИ ОЗНАЧАЕТ
( ) сущность бытия
( ) бесконечность материи
( ) идеальную основу мира
( ) материальную основу мира
872. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СРАВНИТЕ МЕЖДУ СОБОЙ ПОНЯТИЯ » ДВИЖЕНИЕ» И » РАЗВИТИЕ»
( ) их соотношение меняется в зависимости от уровня материи
( ) второе шире первого
( ) первое шире второго
( ) они одинаковы по своему объему
873. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
» ИДЕАЛЬНОЕ» КАК ФИЛОСОФСКАЯ КАТЕГОРИЯ ВЫРАЖАЕТ
( ) каноны красоты
( ) нематериальную сущность психики
( ) образцы морали
( ) первичность сознания по сравнению с материей
874. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТАКОЙ РАЗДЕЛ ФИЛОСОФИИ, КАК ОНТОЛОГИЯ ЗАНИМАЕТСЯ
( ) бессознательным
( ) бытием мира и человека
( ) обществом
( ) сознанием
875. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
БЫТИЕ — ЭТО
( ) все сущее
( ) окружающий нас мир
( ) вселенная
( ) природа и общество
876. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МАТЕРИАЛИЗМ В ФИЛОСОФИИ — ЭТО
( ) утверждение первичности материи
( ) низменные устремления
( ) примитивное мышление
( ) отсутствие иллюзий
877. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ФИЛОСОФИИ, РАЗВИТИЕ
( ) характерно только для социума
( ) характерно только для материальных систем
( ) присуще природе, обществу и сознанию
( ) наблюдается только в живых системах
878. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОНТОЛОГИЯ ПЛАТОНА, УТВЕРЖДАЮЩАЯ, ЧТО В ОСНОВЕ БЫТИЯ ЛЕЖИТ ИДЕЯ БЛАГА, ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ КАК
( ) объективный идеализм
( ) гуманизм
( ) субъективный идеализм
( ) дуализм
879. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УЧЕНИЕ О СОТВОРЕНИИ МИРА БОГОМ ИЗ НИЧЕГО НАЗЫВАЕТСЯ
( ) индетерминизмом
( ) провиденциализмом
( ) креационизмом
( ) томизмом
880. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ДИАЛЕКТИЧЕСКИМ ЗАКОНАМ Г. ГЕГЕЛЯ НЕ ПРИНАДЛЕЖИТ ЗАКОН
( ) единства и борьбы противоположностей
( ) перехода количественных изменений в качественные
( ) отрицания отрицания
( ) исключенного третьего
881. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
КАК ИДЕАЛ ГАРМОНИИ И СОВЕРШЕНСТВА ПРИРОДА ПОНИМАЕТСЯ ФИЛОСОФАМИ
( ) постмодернизма
( ) Античности
( ) Средних веков
( ) XVII — XVIII вв.
882. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЕДИНСТВО КАЧЕСТВА И КОЛИЧЕСТВА ЕСТЬ
( ) граница
( ) мера
( ) норма
( ) время существования
883. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УТВЕРЖДЕНИЕ ФОХТА О ТОМ, ЧТО » МОЗГ ВЫДЕЛЯЕТ МЫСЛЬ, КАК ПЕЧЕНЬ ЖЕЛЧЬ», ОТРАЖАЕТ ТЕОРИЮ
( ) вульгарных материалистов
( ) умеренных материалистов
( ) субъективных идеалистов
( ) объективных идеалистов
884. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ЧИСЛУ ЛЮДЕЙ, ПРЕДВОСХИТИВШИХ НА РУБЕЖЕ ХХ ВЕКА ОБЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ
( ) М. Вебера
( ) О. Шпенглера
( ) Н. А. Бердяева
( ) В. И. Вернадского
885. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОГЛАСНО Ф. АКВИНСКОМУ, БЫТИЕ И СУЩНОСТЬ
( ) совпадают в природных явлениях
( ) никогда не совпадают
( ) совпадают в человеке
( ) совпадают в Боге
886. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА, ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ
( ) отражают саморазвитие абсолютного духа
( ) есть теоретические конструкции, не обнаруживающие себя в объективной реальности
( ) имеют универсальный характер
( ) реализуются только в живой природе
887. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В ОСНОВЕ НАТУРФИЛОСОФИИ ВОЗРОЖДЕНИЯ ЛЕЖИТ
( ) деизм
( ) теизм
( ) солипсизм
( ) пантеизм
888. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СЛОВО » ДИАЛЕКТИКА» ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ИСКУССТВА ВЕСТИ СПОР ВПЕРВЫЕ ПРИМЕНИЛ
( ) Аристотель
( ) Гераклит
( ) Сократ
( ) Платон
889. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОНЯТИЕ — ЭТО
( ) то, что само собой разумеется
( ) понимание чего-либо
( ) мысль, фиксирующая сущностные свойства класса предметов
( ) слово, которое понятно
890. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СУЩНОСТНОЙ ЧЕРТОЙ СОЗНАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
( ) понимание
( ) передача информации
( ) рефлексивность
( ) решение задач
891. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВЕРИФИКАЦИЯ — ЭТО
( ) проверка знания на истинность
( ) фактическая регистрация данных
( ) организация знаний в систему
( ) проверка знания на ложность
892. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГЛАВНЫМ РЕСУРСОМ НООСФЕРЫ ЯВЛЯЕТСЯ
( ) интеллект человека
( ) пищевой
( ) энергетический
( ) минеральный
893. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИНТЕЛЛЕКТ ЧЕЛОВЕКА — ЭТО
( ) эмоциональная сфера человека
( ) волевые качества личности
( ) способность к восприятию
( ) совокупность умственных способностей
894. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ ПРОЯВЛЯЕТ СЕБЯ КАК
( ) любая интеллектуальная деятельность
( ) концептуальное мышление
( ) функционирование интеллекта по эталонам и схемам
( ) способность, отвечающая за чувство реальности
895. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГНОСЕОЛОГИЯ — ЭТО
( ) учение о первосущности
( ) учение об оценки знаний
( ) раздел философии, где осмысливаются проблемы бытия
( ) философская дисциплина, в которой исследуется процесс познания
896. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ЧУВСТВЕННЫМ ФОРМАМ ПОЗНАНИЯ ОТНОСИТСЯ
( ) умозаключение
( ) суждение
( ) понятие
( ) представление
897. укажите последовательность форм чувственного познания
(перетащите из правой части в левую и расставьте в последовательности сверху вниз)
ощущение | |
восприятие | |
представление |
898. укажите последовательность форм рационального познания
(перетащите из правой части в левую и расставьте в последовательности сверху вниз)
понятие | |
суждение | |
умозаключение |
899. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НА ВЗГЛЯД ПРЕДСТАВИТЕЛЯ НАУЧНОЙ ФИЛОСОФИИ ВЕРА И ЗНАНИЕ СООТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ
( ) отрицают друг друга
( ) похожи друг на друга
( ) не пересекаются
( ) дополняют друг друга
900. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ, КОТОРЫЙ ЯВЛЯЕТСЯ ВЕДУЩИМ В СВЕТЕ ЕЁ КОГЕРЕНТНОЙ КОНЦЕПЦИИ — ЭТО
( ) объективность
( ) внутренняя согласованность
( ) полезность
( ) общезначимость
901. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАУКА (В ВИДЕ КЛАССИЧЕСКОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ) ВОЗНИКАЕТ В
( ) античной Греции
( ) очагах древнейших цивилизаций
( ) Средние века
( ) Новое время
902. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МЕТОД ЭКСПЕРИМЕНТА ОТ МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ ОТЛИЧАЕТСЯ
( ) исследовательской целью
( ) регистрацией результатов
( ) искусственными условиями проведения
( ) глубиной изучения объекта
903. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОСНОВНАЯ ФОРМА ЭМПИРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ — ЭТО
( ) факт
( ) закон
( ) гипотеза
( ) идея
904. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЗАБЛУЖДЕНИЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ОШИБКИ
( ) степенью искренности
( ) коллективным характером
( ) юридической ответственностью
( ) тяжестью последствий
905. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
( ) аналогия
( ) дедукция
( ) идеализация
( ) абстрагирование
906. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДСТАВИТЕЛЕМ ГНОСЕОЛОГИЧЕСКОГО АГНОСТИЦИЗМА БЫЛ
( ) Вольтер
( ) Д. Юм
( ) Б. Рассел
( ) Пиррон
907. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВАЯ ФОРМА БИОЛОГИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ — ЭТО
( ) ощущение
( ) рефлекс
( ) чувствительность
( ) раздражимость
908. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ОСНОВНЫМ ФОРМАМ МЫШЛЕНИЯ НЕ ОТНОСИТСЯ
( ) понятие
( ) суждение
( ) умозаключение
( ) представление
909. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТАК НАЗЫВАЕМЫЕ » ВЕЧНЫЕ ИСТИНЫ» ОТРАЖАЮТ
( ) конкретность истины
( ) историчность истины
( ) абсолютность истины
910. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗНАНИЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК СВОЙСТВО ВЫСОКООРГАНИЗОВАННОЙ МАТЕРИИ В ТАКОМ ФИЛОСОФСКОМ НАПРАВЛЕНИИ КАК
( ) субъективный идеализм
( ) объективный идеализм
( ) диалектический материализм
( ) метафизический материализм
911. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СТОРОННИКИ ЭМПИРИЗМА СЧИТАЮТ, ЧТО ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
( ) есть главный источник знания
( ) способность выходить за пределы опыта
( ) не связано с эмпирическим познанием
( ) не может выходить за пределы опыта
912. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАУКА ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ
( ) формы культуры, способной объяснить все что угодно
( ) совокупности всех знаний, накопленных человечеством
( ) совокупности взглядов на мир и место человека в мире
( ) деятельности, направленной на познание сущности и законов объективного мира
913. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ СОЗНАНИЮ ПРИСУЩЕ
( ) непосредственное воздействие на действительность
( ) пассивное отражение действительности
( ) порождение объективной реальности
( ) активная творческая деятельность
914. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЛОГИЧЕСКИЙ ПРИЕМ ПЕРЕНЕСЕНИЯ НЕКОТОРЫХ ПРИЗНАКОВ, ПРИСУЩИХ ОДНОМУ ПРЕДМЕТУ, НА ДРУГОЙ ПРЕДМЕТ ЕСТЬ
( ) абстрагирование
( ) моделирование
( ) аналогия
( ) обобщение
915. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИСТИНА
( ) всеобща и абсолютна
( ) есть единство относительного и абсолютного
( ) всегда относительна
( ) абсолютна, а заблуждения относительны
916. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ДЛЯ КЛАССИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ИСТИНЫ ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
( ) между нашими мыслями и действительностью можно установить однозначное соответствие
( ) истинность знания определяется его полезностью
( ) истинность знания подтверждается возможностью ее фальсификации
( ) действительность не зависит от мира знания
917. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЭЛЕМЕНТОМ НАУЧНОЙ ТЕОРИИ ЯВЛЯЕТСЯ (-ЮТСЯ)
( ) описания материальных объектов
( ) эксперимент
( ) фундаментальные понятия и принципы
( ) единичные факты
918. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗНАНИЕ НОВОРОЖДЕННОГО ЕСТЬ » ЧИСТАЯ ДОСКА», КОТОРАЯ ПОСТЕПЕННО » ПОКРЫВАЕТСЯ ПИСЬМЕНАМИ РАЗУМА, » — ПО МНЕНИЮ
( ) Д. Локка
( ) Б. Спинозы
( ) Р. Декарта
( ) Дж. Беркли
919. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
» НЕТ НИЧЕГО В РАЗУМЕ, ЧЕГО ПЕРВОНАЧАЛЬНО НЕ БЫЛО БЫ В ЧУВСТВАХ»,
— УТВЕРЖДАЮТ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
( ) сенсуализма
( ) рационализма
( ) эмпиризма
( ) агностицизма
920. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОИСК ИСТИНЫ, ПО МНЕНИЮ СОКРАТА, ПРЕДПОЛАГАЕТ
( ) признание ее относительного характера
( ) ее дедуктивное выведение
( ) диалог
( ) ее экспериментальную проверку
( ) выявление внутренних противоречий в понятиях
921. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФОРМА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, СОДЕРЖАЩАЯ ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ И НУЖДАЮЩАЯСЯ В ДОКАЗАТЕЛЬСТВЕ, ЕСТЬ
( ) закон
( ) теория
( ) принцип
( ) гипотеза
922. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В ИРРАЦИОНАЛИЗМЕ ВАЖНЕЙШИМ СПОСОБОМ ПОЗНАНИЯ ПРИЗНАЕТСЯ
( ) интроспекция
( ) интуиция
( ) интеллект
( ) мышление
923. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТРАКТОВКА СОЗНАНИЯ, ПРИ КОТОРОЙ МЫСЛЬ РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЙ ПРОДУКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЗГА, ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ
( ) нейрофизиологии
( ) метафизического материализма
( ) вульгарного материализма
( ) наивного материализма
924. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РОЛЬ ФИЛОСОФИИ В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ СВЯЗАНА С
( ) утверждением альтернативного способа мировосприятия
( ) уточнением абстрактных понятий
( ) разработкой методологии познания
( ) разработкой умозрительных схем
925. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРАГМАТИЧЕСКОЙ ТРАКТОВКИ ИСТИНЫ ПРИДЕРЖИВАЛСЯ
( ) Г. В. Ф. Гегель
( ) Аристотель
( ) У. Джемс
( ) К. Ясперс
926. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СИСТЕМУ ПРИЕМОВ, ПРОЦЕДУР, ПРАВИЛ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДОСТОВЕРНОГО ЗНАНИЯ, НАЗЫВАЮТ
( ) методом
( ) теорией
( ) парадигмой
( ) экспериментом
927. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СТОРОННИКИ ЭМПИРИЗМА СЧИТАЮТ, ЧТО ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
( ) не может выходить за пределы опыта
( ) способно выходить за пределы опыта
( ) не связано с эмпирическим познанием
( ) есть главный источник знания
928. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДКИ ЛЮДЕЙ ПЕРВЫМИ ИЗГОТОВЛЯВШИЕ ПРИМИТИВНЫЕ ОРУДИЯ ТРУДА
( ) Homo habilis
( ) Homo primigenius
( ) Homo sapiens
( ) Homo neandertaliensis
929. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СТОЛЬКО ТЫСЯЧ ЛЕТ НАЗАД ЗАВЕРШИЛСЯ АНТРОПОГЕНЕЗ И ПОЯВИЛИСЬ ЛЮДИ СОВРЕМЕННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ОБЛИКА — КРОМАНЬОНЦЫ
( ) около 35
( ) около 100
( ) около 500
( ) около 1500
930. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВЫЙ СКАЧОК В ХОДЕ АНТРОПОГЕНЕЗА ПРОИЗОШЕЛ С ПОЯВЛЕНИЕМ
( ) кроманьонцев
( ) австралопитеков
( ) питекантропов
( ) неандертальцев
931. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АНТРОПОГЕНЕЗ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ БОЛЬШИНСТВА СОВРЕМЕННЫХ АНТРОПОЛОГОВ НАЧАЛСЯ в
( ) Австралии
( ) Азии
( ) нескольких районах на разных континентах
( ) Африке
932. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
З. ФРЕЙД ОЦЕНИВАЛ ВЛИЯНИЕ ХРИСТИАНСКОЙ РЕЛИГИИ НА ПСИХИКУ КАК
( ) неврогенное
( ) нейтральное
( ) благотворное, умиротворяющее
( ) агрессивное
933. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬ З. ФРЕЙДА, КОТОРОМУ ПРИНАДЛЕЖИТ ТЕОРИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО — ЭТО
( ) Жак Лакан
( ) Альфред Адлер
( ) Эрих Фромм
( ) Карл Юнг
934. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРИНЦИП ЖИЗНЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ, ОСНОВЫВАнный НА МОТИВАХ
СЕБЯЛЮБИЯ И СВОЕКОРЫСТИЯ НАЗЫВАЕТСЯ
( ) аскетизмом
( ) эгоизмом
( ) утилитаризмом
( ) прагматизмом
935. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ВАЖНЕЙШИМ ПРИЗНАКАМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СУЩЕСТВА, СОГЛАСНО ХРИСТИАНСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ, СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ
( ) свободу воли
( ) гармоничность
( ) греховность
( ) несвободу
( ) бездуховность
936. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА ПОЛАГАЛИ, ЧТО СМЫСЛ ЖИЗНИ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
( ) философскими учениями
( ) самим человеком
( ) социальными нормами
( ) культурными традициями
937. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЦЕЛЕСООБРАЗНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, НАПРАВЛЕННАЯ НА СОЗДАНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ И ДУХОВНЫХ БЛАГ, НАЗЫВАЕТСЯ
( ) проектированием
( ) активностью
( ) поведением
( ) трудом
938. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АКСИОЛОГИЯ — ЭТО УЧЕНИЕ О
( ) смыслах
( ) бытии
( ) познании
( ) ценностях
939. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СМЫСЛ ЖИЗНИ ЛИЧНОСТИ СОСТОИТ НЕ В СПАСЕНИИ ДУШИ И СЛУЖЕНИИ БОГУ, А В СЛУЖЕНИИ ОБЩЕСТВУ, ДОКАЗЫВАЛИ
( ) Камю, Сартр, Ясперс
( ) Тертуллиан, Августин, Аквинат
( ) Платон, Гегель, Маркс
( ) Лиотар, Деррида, Рикер
940. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АНТИЧНЫЙ ФИЛОСОФ, КОТОРЫЙ СВЯЗАЛ ДОБРОДЕТЕЛЬ СО ЗНАНИЕМ, СОЗДАВ КОНЦЕПЦИЮ ЭТИЧЕСКОГО ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗМА — ЭТО
( ) Платон
( ) Аристотель
( ) Парменид
( ) Сократ
941. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИДЕАЛОМ ДЛЯ ЭТИКИ НЕНАСИЛИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ПРИНЦИП
( ) человеколюбия
( ) творчества
( ) всеобщего равенства
( ) абсолютной свободы
942. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СПОСОБНОСТЬ СУБЪЕКТА ОЦЕНИВАТЬ СВОЙ ВНУТРЕННИЙ МИР И ПОВЕДЕНИЕ ЕСТЬ
( ) самосознание
( ) интуиция
( ) психика
( ) воля
943. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
» ЖИТЬ — ЗНАЧИТ НАСЛАЖДАТЬСЯ», — СЧИТАЮТ СТОРОННИКИ
( ) прагматизма
( ) утилитаризма
( ) гедонизма
( ) аскетизма
944. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ЧИСЛУ ТРАДИЦИОННЫХ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ ПРОБЛЕМУ
( ) существования универсалий
( ) спасения души
( ) доказательств бытия Бога
( ) свободы воли
( ) соотношения души и тела
945. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОТДЕЛЬНО ВЗЯТЫЙ ЧЕЛОВЕК КАК ЕДИНИЧНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РОДА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПОНЯТИЕМ
( ) индивидуальность
( ) личность
( ) субъект
( ) индивид
946. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РАЗРАБОТКА ПРОБЛЕМ ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ В ХХ ВЕКЕ СВЯЗАНА С ИМЕНЕМ
( ) О. Конта
( ) Т. Куна
( ) М. Шелера
( ) Б. Рассела
947. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
» БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ», ПО З. ФРЕЙДУ, ФУНКЦИОНИРУЕТ НА ОСНОВЕ
( ) архетипов
( ) первичных влечений с целью получения удовольствия
( ) импульсов, исходящих из области сознания
( ) интеллектуальной интуиции
948. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ВЫРАЖАЕТСЯ
( ) принадлежность к человеческому роду
( ) неповторимое своеобразие социальных и природных качеств
( ) принадлежность к определенной социальной группе
( ) гражданский статус в единстве прав и обязанностей
949. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФИЛОСОФСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, СОГЛАСНО КОТОРОМУ ЧЕЛОВЕК ОБРЕЧЕН НА ОДИНОЧЕСТВО И БЕССМЫСЛЕННОСТЬ СУЩЕСТВОВАНИЯ, ЕСТЬ
( ) марксизм
( ) экзистенциализм
( ) прагматизм
( ) волюнтаризм
950. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
БУДДИЗМ СЧИТАЕТ ЧЕЛОВЕКА СУЩЕСТВОМ
( ) познающим
( ) страдающим
( ) играющим
( ) творческим
951. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
» ВОЛЯ К ВЛАСТИ, ВЛЕЧЕНИЕ ВСЕГО ЖИВОГО К САМОУТВЕРЖДЕНИЮ ЕСТЬ ОСНОВА ЖИЗНИ», — УТВЕРЖДАЛ
( ) К. Маркс
( ) А. Шопенгауэр
( ) О. Конт
( ) Ф. Ницше
952. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЦИОЦЕНТРИЧЕСКАЯ УСТАНОВКА В ОПРЕДЕЛЕНИИ СУЩНОСТИ ЧЕЛОВЕКА РАЗДЕЛЯЛАСЬ
( ) З. Фрейдом
( ) О. Контом
( ) В. С. Соловьевым
( ) П. А. Сорокиным
( ) К. Марксом
953. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АВТОРОМ КНИГИ » ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ПОЛОВОЙ отБОР» ЯВЛЯЕТСЯ
( ) Ж. Б. Ламарк
( ) Ф. Энгельс
( ) Ч. Дарвин
( ) Т. Гексли
954. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ТЕОРИИ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА ГЛАВНЫМ ФАКТОРОМ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИМ СТАНОВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ, ЯВЛЯЕТСЯ
( ) совершенствование управления
( ) развитие науки и техники
( ) географическая среда
( ) смена форм собственности
955. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МАССОВАЯ КУЛЬТУРА ВОЗНИКАЕТ
( ) в эпоху промышленной революции
( ) вместе с человеческим обществом
( ) в постиндустриальном обществе
( ) в XX веке
956. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕОРИЮ НООСФЕРЫ ПРЕДЛОЖИЛ
( ) С. П. Королёв
( ) К. Э. Циолковский
( ) Н. Ф. Фёдоров
( ) В. И. Вернадский
957. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИСПАНСКИЙ ФИЛОСОФ ОРТЕГА-И-ГАССЕТ ПОЛАГАЕТ, ЧТО РАЗВИТиЕ ОБЩЕСТВА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
( ) развитием науки и техники
( ) экономическими факторами
( ) географической средой
( ) соотношением массы и меньшинства
958. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ ПОЛИТИКИ В ПЕРИОД ВОЗРОЖДЕНИЯ РАЗРАБАТЫВАЛИСЬ
( ) Николо Макиавелли
( ) Николаем Коперником
( ) Леонардо да Винчи
( ) Галилео Галилеем
959. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС СВЯЗЫВАЕТ С ДОСТИЖЕНИЯМИ НАУКИ
( ) прагматизм
( ) антисциентизм
( ) сциентизм
( ) либерализм
960. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАИБОЛЕЕ ЧЕТКО ПРОЯВИЛИ СЕБЯ В
( ) XVIII в.
( ) второй половине XX в.
( ) конце XIX в.
( ) начале XX в.
961. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИСТОРИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ СЧИТАЕТ ОСНОВНЫМ КРИТЕРИЕМ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
( ) духовное развитие человека
( ) развитие научного знания
( ) уровень развития производительных сил общества
( ) наличие правового государства
962. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАУЧНО НЕ ОБОСНОВАННОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ИДЕАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА, АЛЬТЕРНАТИВНОГО СВОИМ СОВЕРШЕНСТВОМ СУЩЕСТВУЮЩЕМУ, ПОЛУЧИЛО НАЗВАНИЕ
( ) гипотезы
( ) антиутопии
( ) утопии
( ) социального прогноза
963. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГЛОБАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА, ПРОЯВИВШАЯ СЕБЯ В ХХI ВЕКЕ, — ЭТО
( ) международный терроризм
( ) предотвращение мировой термоядерной войны
( ) освоение космоса
( ) угроза распространения ВИЧ-инфекции
964. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
СПОСОБСТВУЕТ РОСТУ ЭТИЧЕСКОГО НИГИЛИЗМА ПО МНЕНИЮ СТОРОННИКОВ
( ) догматизма
( ) либерализма
( ) антисциентизма
( ) сциентизма
965. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Н. МАКИАВЕЛЛИ ДАЛ ОБОСНОВАНИЕ СВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА В
( ) трактате » Левиафан
( ) трактате » Государь»
( ) утопии » Город Солнца»
( ) диалоге » Государство»
Обновлено: 21.09.2023
СЖАТЬ ТЕКСТ:
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности. Заблуждающийся всегда искренен, всегда, как ему кажется, утверждает правду. Именно своей непреднамеренностью заблуждение отличается от
лжи или дезинформации.
В науке заблуждение – явление довольно частое. Дело в том, что научный поиск сопряжён с выдвижением предположений, догадок, гипотез. Учёный накладывает на область неисследованного свои предварительные представления, которые основываются на уже известном. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты. Но эти знакомые черты могут отражать лишь одну из сторон нового явления. Они вообще могут оказаться второстепенными, малозначимыми для понимания сути
дела, уводить учёного от истины.
Конечно, узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли станет этому радоваться. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Мало того, способность понять ошибку, преодолеть заблуждение позволяет учёному сделать следующий шаг в своём поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя в целом положительную роль в процессе научного познания.
(151 слово)
ПОЛЬЗУЙТЕСЬ СЛЕДУЮЩИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ
1. Определите тему текста.
2. Сформулируйте основную мысль.
3. Выделите основные микротемы в каждой части текста.
4. Определите способ сокращения: исключение, обобщение, упрощение.
5. Напишите сжатое изложение каждой части и свяжите их между собой.
1. Как должны стоять запятые?
Инженерное дело не удовлетворяло его (1) и (2) если бы не настоятельное желание матери (3) он оставил бы институт (4) ещё на третьем курсе. (Куприн А.И.)
2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Говорил (1) что правление вас очень ценит (2) и (3) что вы (4) если бы захотели (5) могли бы пойти очень далеко. (Куприн А.И.)
1) 1, 4, 5 2) 1, 2, 3, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 1, 3, 4, 5
3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Никак не поймешь (1) кто вы такой на самом деле (2) и не знаешь (3) как с вами держаться.(Куприн А.И.)
1) 1, 2 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 1, 2, 3
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Он знал (1) что (2) когда с их террасы увидят его верхом на лошади (3) то сначала между барышнями подымется длинный спор о том (4) кто это едет. (Куприн А.И.)
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 3 3) 1, 3, 4 4) 2, 3, 4
5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Я понял (1) что (2) если бы вы захотели (3) то могли бы сделать меня (4) самым счастливым человеком в мире. (Куприн А.И.)
1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4
6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Вы преувеличиваете всё (1) что во мне есть хорошего(2) но зато не прощаете мне того(3) что я не могу быть иной в той среде (4) где я живу. (Куприн А.И.)
1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4
7. Как должны стоять запятые?
Мороз усилился (1) и (2) когда Сашка проходил в светлом круге (3) который образовался от зажжённого фонаря (4) он видел (5) медленно реявшие в воздухе (6) маленькие сухие снежинки. (Андреев Л.)
8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Я считаю приятным долгом заявить вам (1) что (2) если я принимаю эту любезность от господина Квашнина (3) то ведь от господина Свежевского я её могу и не принять. (Куприн А.И.)
1) 1, 2 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 1, 2, 3
9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Квашнин движением руки подозвал к себе Шелковникова (1) и (2) когда тот пробрался сквозь тесную толпу баб (3) Василий Терентьевич спросил его по-французски. (Куприн А.И.)
1) 1, 2 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 1, 2, 3
Комментарии
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности.
В науке заблуждение – явление частое. Учёный накладывает на область неисследованного свои предварительные представления, которые основываются на уже известном. Но знакомые черты могут уводить учёного от истины.
Путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя положительную роль в процессе научного познания.
1. 123
2. 1
3. 4
4. 3
5. 2
6. 4
7. 1234
8. 2
9. 1
10. 4
1) 123
2) 1
3) 4
4) 3
5) 2
6) 4
7) 1234
2
9) 1
10) 4
Заблуждение – непреднамеренная ошибочность суждений. Заблуждающийся всегда искренен и уверен в своих суждениях, в противовес лжи и дезинформации.
В науке заблуждаются довольно часто. Научный поиск сопряжён с выдвижением гипотез. Учёный накладывает на область неисследованного предварительные представления, составленные на известном и проявляющими знакомые черты. Но черты могут отражать одну из сторон явления и оказаться второстепенными.
Поняв ошибку, исследователь расстроится. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Способность преодолеть заблуждение позволяет учёному сделать следующий шаг в своем поиске. Поэтому ошибки и заблуждения играют положительную роль в процессе научного познания.
Заблуждение — это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности, именно этим оно отличается от лжи или дезинформации.
В науке заблуждение — явление довольно частое, так как научный поиск сопряжен с выдвижением гипотез. Ученый накладывает на область исследованного свои предварительные представления и видит в изучаемом объекте знакомые черты, которые уводят его от истины.
Но, судя истории, путь к научной истине всегда лежит через заблуждение, а его преодоление позволяет ученому сделать шаг в своем поиске. Поэтому ошибки и заблуждения важны для развития науки, хорошо влияя на процесс научного познания.
1. 23
2. 4
3. 4
4. 3
5. 1
6. 4
7. 1346
8. 4
9. 4
10. 2
Заблуждение – это несоответствие наших мыслей реальности. Заблуждающийся всегда, как ему кажется, говорит правду. Заблуждение отличается от вранья своей непреднамеренностью.
Заблуждение часто встречается в науке. Научный поиск предполагает выдвижение предположений. Учёный ожидает свои предварительные представления, основанные на уже известном, и начинает видеть в изучаемом объекте знакомые качества. Но эти знакомые качества могут отражать лишь одну из сторон нового явления, быть второстепенными и уводить учёного от правды.
Собственные ошибки часто огорчают учёных, но путь к истине всегда лежит через заблуждения. Способность преодолеть заблуждение позволяет учёному идти дальше. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки и играют положительную роль в процессе познания науки.
1) 123
2) 1
3) 4
4) 3
5) 2
6) 4
7) 1234
2
9) 1
10) 4
Сжатый тест:
Заблуждение – это незапланированное несоответствие суждений. Заблуждающийся всегда искренен и уверен в своей правоте, эта непреднамеренность отличает его от лжеца.
В науке заблуждение – явление частое. Научный поиск связан с выдвижением гипотез. Учёный пытается предположить что-либо, основываясь на уже известном ему. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты, которые могут отражать явление не полностью. Они могут оказаться малозначимыми для понимания сути дела или мешать достижению истины.
Исследователь не будет радоваться ошибкам, однако, как показала история, путь к истине невозможен без ошибок, ведь они помогают сделать ученому следующий шаг в поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя важную роль в процессе научного познания.
1 – 2
2 – 1
3 – 4
4 – 3
5 – 2
6 – 4
7 – 3
8 – 2
9 – 1
10 – 4
1. 123
2. 1
3. 4
4. 3
5. 2
6. 4
7. 1234
8. 2
9. 1
10. 4
№1 — 123
№2 — 1
№3 — 4
№4 — 3
№5 — 2
№6 — 4
№7 — 1234
№8 — 2
№9 — 1
№10 — 4
Заблуждение — непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности. Заблуждающийся, как ему кажется, всегда искренен и правдив. Своей непреднамеренностью заблуждение и отличается от лжи или дезинформации.
В науке заблуждение встречается довольно часто. Научный поиск связан с выдвижением гипотез. На неисследованную область ученый накладывает свои предварительные представления, основываясь на уже известном. Но черты, которые он начинает видеть в объекте изучения, могут лишь отражать одну из сторон явления и оказаться второстепенными, уведя ученого от истины.
Узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли обрадуется, но, согласно истории науки, путь к научной истине лежит через заблуждения; способность их понять позволяет сделать следующий шаг в поиске. Поэтому ошибки, заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя в целом положительную роль в процессе научного познания.
1. 23
2. 1
3. 4
4. 3
5. 1
6. 4
7. 1346
8. 4
9. 4
10. 2
Заблуждение — непреднамеренное несоответствие суждений. Заблуждающийся всегда искренен. Этим оно отличается от лжи.
Заблуждение часто встречается в науке. Ведь работа ученых связана с выдвижением гипотез. Они приводят догадки, всвязи с уже известными представлениями. Часто эти знакомые черты отражают только одну сторону изучаемого явления. Они могут увести ученого от истины.
Исследователь не будет радоваться узнав об ошибке. Но путь к истине идёт через заблуждение. Способность понять ошибку позволяет ученным продвинутся в своём поиске. Ошибки играют огромное значение для развития науки. Они играет положительную роль в научном познании.
1. 23
2. 4
3. 4
4. 3
5. 1
6. 4
7. 1345
8. 4
9. 4
10. 2
Задание 1 № 7966
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.
Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.
Объём изложения — не менее 70 слов.
Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности. Заблуждающийся всегда искренен, всегда, как ему кажется, утверждает правду. Именно своей непреднамеренностью заблуждение отличается от
лжи или дезинформации.
В науке заблуждение – явление довольно частое. Дело в том, что научный поиск сопряжён с выдвижением предположений, догадок, гипотез. Учёный накладывает на область неисследованного свои предварительные представления, которые основываются на уже известном. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты. Но эти знакомые черты могут отражать лишь одну из сторон нового явления. Они вообще могут оказаться второстепенными, малозначимыми для понимания сути
дела, уводить учёного от истины.
Конечно, узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли станет этому радоваться. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Мало того, способность понять ошибку, преодолеть заблуждение позволяет учёному сделать следующий шаг в своём поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя в целом положительную роль в процессе научного познания.
ПОЛЬЗУЙТЕСЬ СЛЕДУЮЩИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ
1. Определите тему текста.
2. Сформулируйте основную мысль.
3. Выделите основные микротемы в каждой части текста.
4. Определите способ сокращения: исключение, обобщение, упрощение.
5. Напишите сжатое изложение каждой части и свяжите их между собой.
Информация о тексте для сжатого изложения | |
---|---|
№ абзаца | Микротема |
1 | Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений реальности. |
2 | В науке заблуждение – частое явление, поскольку в самом механизме научного поиска заложена возможность ошибки. |
3 | Ошибка, заблуждение играют положительную роль в развитии науки, поскольку их осознание позволяет учёным сделать следующий шаг на пути к истине. |
Экзаменуемый точно передал основное содержание прослушанного текста, отразив все
Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста,
Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста,
Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их на
Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для
Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и
— логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;
заблуждение-это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности. Заблуждающийся всегда искренен, всегда, как ему кажется, утверждает правду. Именно своей непреднамеренностью заблуждение отличается от лжи или дезинформации.
В науке заблуждение-явление довольно частое. Дело в том, что научный поиск сопряжен с выдвижением предположений, догадок, гипотез. Ученый накладывает на область исследованного свои предварительные представления, которые основываются на уже известном. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты. но эти знакомые черты могут отражать лишь одну из сторон нового явления. Они вообще могут оказаться второстепенным, малозначимыми для понимания сути дела, уводить ученного от истины.
Конечно, узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли станет этому радоваться. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Мало того, способность понять свою ошибку, преодолеть заблуждение позволяет ученому сделать шаг в своем поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развитии науки, играя в целом положительную роль в процессе научного познания.
Заблуждение-это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности, и именно этим оно отличается от лжи или дезинформации.
В науке заблуждение-явление довольно частое, так как научный поиск сопряжен с выдвижением гипотез. Ученый накладывает на область исследованного свои предварительные представления и видит в изучаемом объекте знакомые черты, которые могут уводить его от истины.
Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждение, а его преодоление позволяет ученому сделать шаг в своем поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя положительную роль в процессе научного познания.
Заблуждение-это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности, и именно этим оно отличается от лжи или дезинформации.
В науке заблуждение-явление довольно частое, так как научный поиск сопряжен с выдвижением гипотез. Ученый накладывает на область исследованного свои предварительные представления и видит в изучаемом объекте знакомые черты, которые могут уводить его от истины.
Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждение, а его преодоление позволяет ученому сделать шаг в своем поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя положительную роль в процессе научного познания.
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности и именно этим оно отличается от лжи.
В науке заблуждение – явление довольно частое, потому что ученый выдвигает свои предположения, гипотезы, которые основываются на уже известном. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты. Эти черты могут отражать лишь одну из сторон нового явления, уводя учёного от истины.
Конечно, узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли станет этому радоваться. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Способность понять ошибку, преодолеть заблуждение позволяет учёному сделать следующий шаг в своём поиске. Поэтому ошибки и заблуждения играют важную роль в процессе научного познания.
Заблуждение-это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности, и именно этим оно отличается от лжи или дезинформации.
В науке заблуждение-явление довольно частое, так как научный поиск сопряжен с выдвижением гипотез. Ученый накладывает на область исследованного свои предварительные представления и видит в изучаемом объекте знакомые черты, которые могут уводить его от истины.
Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждение, а его преодоление позволяет ученому сделать шаг в своем поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя положительную роль в процессе научного познания.
Заблуждение-это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности, и именно этим оно отличается от лжи или дезинформации.
В науке заблуждение-явление довольно частое, так как научный поиск сопряжен с выдвижением гипотез. Ученый накладывает на область исследованного свои предварительные представления и видит в изучаемом объекте знакомые черты, которые могут уводить его от истины.
Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждение, а его преодоление позволяет ученому сделать шаг в своем поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя положительную роль в процессе научного познания.
Напишите сжатое изложение по заданному тексту. Учтите, что вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объем изложения – не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
Исходный текст
Для большинства из нас с детства мечта представляется некой волшебной палоч-кой, способной одним взмахом исполнить все наши желания. Но, когда мы взрослеем и набираемся знаний и опыта, начинаем понимать, что просто так, как в любимых детских сказках, по желанию золотой рыбки, ничего в нашей взрослой реальной жизни не бывает.
Психологи считают, что самые настоящие наши мечты – это мечты родом из дет-ства. В детстве ведь мы не хотели быть ни хуже знакомой, у которой есть норковая шуба, ни хуже соседа, купившего вторую квартиру на площадке для расширения, ни хуже коллеги, которая, растеряв всех своих подруг, наконец-то получила повышение. Прислушайтесь к себе, вы действительно всего этого хотите, чтобы быть не хуже других? Тогда это точно не ваши мечты.
Мечты должны быть очень искренними и только вашими. И когда именно такие мечты сбываются, то приносят человеку счастье, радость и удовольствие. Ведь один из главных секретов осуществления мечты – это обязательная вера в то, что она сбу-дется. Если мы думаем о хорошем и позитивном, рано или поздно к нам это и приходит. И, соответственно, наоборот. Когда мы думаем о плохом, жалуемся и ворчим, то в нашей реальности начинают происходить неприятные ситуации и встречаться плохие люди. Всегда мечтайте позитивно и по-доброму.
(По О. Геллер)
Сжатое изложение
Для большинства из нас с детства мечта представляется волшебной палочкой, способной исполнить все наши желания. Но, когда мы взрослеем, начинаем понимать, что просто так ничего в нашей взрослой реальной жизни не бывает.
Психологи считают, что самые настоящие наши мечты – это мечты родом из дет-ства. В детстве ведь мы не хотели быть не хуже кого-то. Прислушайтесь к себе, вы действительно хотите быть не хуже других? Тогда это не ваши мечты.
Мечты должны быть очень искренними и только вашими. Когда именно такие мечты сбываются, то приносят человеку счастье и радость. Один из главных секретов осуществления мечты – это обязательная вера в то, что она сбудется. Если думать о хорошем и позитивном, это и приходит. Всегда мечтайте позитивно и по-доброму.
Задание №1 ОГЭ по русскому языку 9 класс
Напишите сжатое изложение по заданному тексту. Учтите, что вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объем изложения – не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
Исходный текст
Какое изобретение стало самым значительным за всю историю человечества? Учёные из разных стран единодушно решили, что это – книга. Не телефон, не самолёт, не атомный реактор, не космический корабль, а именно книга. Потому что появление самолёта и космического корабля, овладение электрической и атомной энергией и ещё многое и многое другое стало возможно именно благодаря изобретению книги.
И сегодня, несмотря на появление компьютера и развитие электронных средств коммуникации, книга не утратила своего первостепенного значения. Она по-прежнему остаётся самым надёжным и стабильным носителем и хранителем информации, которому не нужна никакая внешняя энергия. А потому книга пока и самый долговечный аккумулятор знаний. Она, как и в древние времена, служит главному: из поколения в поколение просвещает людей, то есть делает их светлее, ведёт к добру.
Многие думают, что обучать можно и устно. Конечно, можно. Только произносить слова, не записывая их, всё равно что писать вилами на воде. Так сказал один из создателей славянской азбуки, просветитель Кирилл. Услышанное слово, не закреплённое на бумаге, очень скоро стирается, уходит из памяти, вытесненное другими словами и впечатлениями. Да и можно ли положиться на его достоверность? Слово же услышанное, а затем ещё и прочитанное надолго сохраняется в памяти человека.
Пример сжатого изложения
Ученые из разных стран единодушно считают, что книга – самое значительное изобретение за всю историю человечества. Изобретение телефона, самолета, атомного реактора, овладение электрической энергией стало возможно именно благодаря изобретению книги.
И сегодня книга не утратила своего первостепенного значения. Она остается по-прежнему самым надежным носителем информации – долговечным аккумулятором знаний. Она просвещает людей, делает их добрее.
Многие думают, что изучать книгу можно и устно. Просветитель Кирилл сказал, что услышанное слово, не закрепленное на бумаге, очень скоро уходит, стирается из памяти. Слово прочитанное надолго сохраняется в памяти человека.
Исходный текст
Неуверенность в себе — проблема древняя, однако она привлекла внимание медиков, педагогов и психологов сравнительно недавно — в середине XX века. Именно тогда стало понятно: всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей — вплоть до серьёзных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах.
А проблемы психологические? Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Представим себе, как неудобно чувствует себя зависимый: чужие оценки кажутся ему гораздо более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит прежде всего глазами окружающих. А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.
Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни учёные ищут ответ на этот вопрос, основываясь на физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.
Сжатое изложение
Неуверенность в себе — проблема древняя, однако она привлекла внимание в середине XX века. Тогда стало понятно: всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной различных неприятностей, в том числе серьезных заболеваний.
Неуверенность в себе может стать почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Для зависимого чужие оценки кажутся важнее собственных. Ему хочется одобрения ото всех. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.
Как же преодолеть неуверенность в себе? Ученые ищут ответ на этот вопрос. Преодолеть неуверенность в себе можно, если правильно ставить цели и позитивно оценивать свои результаты.
Расшифровка записи
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений или понятий реальности. Заблуждающийся всегда искренен, всегда, как ему кажется, утверждает правду. Именно своей непреднамеренностью заблуждение отличается от
лжи или дезинформации.
В науке заблуждение – явление довольно частое. Дело в том, что научный поиск сопряжён с выдвижением предположений, догадок, гипотез. Учёный накладывает на область неисследованного свои предварительные представления, которые основываются на уже известном. Так он начинает видеть в изучаемом объекте знакомые черты. Но эти знакомые черты могут отражать лишь одну из сторон нового явления. Они вообще могут оказаться второстепенными, малозначимыми для понимания сути
дела, уводить учёного от истины.
Конечно, узнав о собственной ошибке, исследователь вряд ли станет этому радоваться. Однако история науки убеждает, что путь к научной истине всегда лежит через заблуждения. Мало того, способность понять ошибку, преодолеть заблуждение позволяет учёному сделать следующий шаг в своём поиске. Поэтому ошибки и заблуждения имеют большое значение для развития науки, играя в целом положительную роль в процессе научного познания.
(151 слово)
ПОЛЬЗУЙТЕСЬ СЛЕДУЮЩИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ
1. Определите тему текста.
2. Сформулируйте основную мысль.
3. Выделите основные микротемы в каждой части текста.
4. Определите способ сокращения: исключение, обобщение, упрощение.
5. Напишите сжатое изложение каждой части и свяжите их между собой.
Информация о тексте для сжатого изложения
Заблуждение – это непреднамеренное несоответствие наших суждений реальности.
В науке заблуждение – частое явление, поскольку в самом механизме научного поиска заложена возможность ошибки.
Ошибка, заблуждение играют положительную роль в развитии науки, поскольку их осознание позволяет учёным сделать следующий шаг на пути к истине.
Источник: СтатГрад: Тренировочная работа по русскому языку 10.04.2015 Вариант РЯ90702.
Читайте также:
- Американская революция кратко презентация
- Оформление группы в детском саду к новому году с камином
- Система образов медный всадник кратко
- Морковь требования к качеству кратко
- Форма 4 шу заполненная в школе