Вернувшись на стройку было еще темно ошибка - Решение и исправление самых разных ошибок на TopOshibok.ru

Здравствуйте! Помогите с заданием, пожалуйста.
Найдите и объясните ошибки в употреблении деепричастного оборота. Исправьте предложения.
1. Неожиданно воцарилось молчание, поняв смысл которого, у меня испортилось настроение.
2. Потеряв общественные деньги, ей пришлось оправдываться перед всем коллективом.
3. Узнав эту прекрасную новость, радости его не было предела.
4. Слушая песни птиц и вдыхая аромат летнего вечера, ей казалось. что жизнь прекрасна и все еще впереди.
5. С грустью вспоминая о возможном, но ушедшем счастье, на ее лице появилась печать тоски и давней обиды.
6. Рассматривая фотографии прошлых лет, ему не верилось, что все уже я ли.

Проблема в том, что я нигде не увидела ошибок. Единственное, что 6 предложение вызывает , так сказать, подозрение.

есть вариант:
Деепричастие – это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие. А если есть добавочное действие – значит, должно быть слово, которое обозначает основное действие. Чаще всего таким словом оказывается сказуемое. Кроме того, подлежащее должно называть производителя двух действий – и основного, и добавочного. Если это требование не соблюдается, то получается ошибочное выражение.
1.У меня испортилось настроение, когда я понял смысл неожиданного молчания.
2.Когда она потеряла общественные деньги, ей пришлось оправдываться перед всем коллективом.
3. Когда он узнал, эту прекрасную новость, радости его не было предела.
4.Ей казалось, что жизнь прекрасна и все еще впереди, когда она слушала песни птиц и вдыхала аромат летнего вечера.
5.На ее лице появилась печать тоски и давней обиды, когда она с грустью вспомнила о возможном, но ушедшем счастье.
Это верно? если да, предложите, пожалуйста вариант шестого предложения.

Источник

Исправь ошибки в употреблении деепричастного оборота. Порядок слов в предложении не меняй; употребляй глаголы мужского рода, если нет указания на пол человека!

Пример:

«Подходя к лесу, мне стало холодно». — «Когда я подходил к лесу, мне стало холодно».

«Возвращаясь домой, мне стало грустно». — «Возвращаясь домой, я загрустил».

1)Вернувшись на стройку, стало уже темно.

2)Как он трогателен, произнося этот монолог.

Ответы

Автор ответа: maksimova0558p8ishy

Ответ:

1)Вернувшись на стройку, стало уже темно. — Когда я вернулся на стройку, стало уже темно.

2)Как он трогателен, произнося этот монолог. — Как он трогателен, когда произносит этот монолог.

Интересные вопросы

Предмет: Алгебра,
автор: arsenbarsamyan123456

Предмет: Алгебра,
автор: artemzey456

Источник

Упражнение двадцать семь

плеоназм — употребление в речи близких по смыслу и потому
излишних слов (главная суть, повседневная обыденность,
бесполезно пропадает, предчувствовать заранее, ценные
сокровища, темный мрак).
часто плеоназмы появляются при соединении синонимов
(расцеловал и облобызал, долгий и продолжительный,
мужественный и смелый, только лишь, тем не менее однако,
так например).

тавтология — разновидность плеоназма, повторение
однокоренных слов (рассказать рассказ, спросить вопрос),
соединение иноязычного и русского слова, дублирующего его
значение (памятные сувениры, необычный феномен) — скрытая
тавтология.
Употребление однокоренных слов создает ненужное «топтание
на месте».
Совершенно закономерно вытекает определение, что
производительность труда на определенных ступенях развития
техники определяется совершенно определенными
закономерностями.
Вытекает вполне обоснованный вывод, что
производительность труда на различных ступенях развития
техники определяется объективными закономерностями.
повторение слов

1. Направление развития экономики в ХХ веке и у нас, и на
Западе, приняло ложное направление.
повторение слов
Развитие экономики в ХХ веке и у нас, и на Западе приняло
ложное направление.

2. Вспашка под сахарную свеклу проводится тракторными
плугами, и лучшая по качеству вспашка достигается
тракторными плугами с предплужниками, так что в настоящее
время пашут под свеклу плугами П-5-35 с предплужниками.
повторение слов (вспашка — вспашка)
плеоназм (лучшая по качеству, идеальная ;близких по смыслу
употребление)
тавтология ( вспашка, пашут ;однокоренные слова
повторение)
Вспашка под сахарную свеклу проводится тракторными плугами
П-5-35 с предплужниками, в настоящее время
обеспечивающими идеальную вспашку.

3. Наша передача посвящена творчеству ветеранов
технического творчества.
повторение слов
Наша передача посвящена творчеству ветеранов,
технического направления.

4. Акт не подписан, а подписана копия, но на том экземпляре,
что подписан, написано, что он переписан с подлинника,
который не подписан.
повторение слов
С неподписанного акта была сделана подписанная копия.
Акт, копия акта.
мизерные мелочи
впервые дебютировал

5. Сегодня у нас в гостях гость из Акмолинска.
тавтология
Сегодня у нас гость из Акмолинска.

6. Он был настолько болезненный, что постоянно
простуживался и болел.
тавтология
Он был настолько болезненный, что постоянно простуживался.

7. Мы перед принятием решительных решений.
тавтология
Мы перед принятием решительных перемен.
Мы перед принятием новых решений.
Мы перед принятием новых решительных шагов.

8. Сложилось странное положение: согласно этому
соглашению мы должны добиться таких показателей, которых
еще никогда не показывали и показать не сможем.
тавтология
Возникла странная ситуация: исходя из соглашения мы
обязаны добиться установленных показателей. но показать
мы их не можем, потому что в текст не внесен объект
инфляции.

9. Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия
избирателей: предпринимаемые нами меры ни в коей мере не
должны подрывать доверие к государственным учреждениям.
.
Еще один момент, касающийся доверия избирателей:
предпринимаемые нами шаги предполагают сотрудничество с
государственными учреждениями и установление мер
пресечения.

10. Бывает и так, что в ответ на критику вы получате обратный
бумеранг.
скрытая тавтология : обратный бумеранг
Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете эффект
бумеранга.

11. Возвращаясь домой из зарубежного путешествия, круиза,
турне, каждый стремится привезти на память подарок или
памятный сувенир.
тавтология (однокоренные слова)А у него память памятная!
злопамятный
скрытая тавтология: памятный сувенир
Возвращаясь из путешествия, морского круиза или турне по
городам, каждый стремится привезти подарок или сувенир.

12. Дело в том, что раньше в делах добрых нашего отдела, в
его починах и начинаниях участвовали все. Теперь совсем
другое дело.
плеоназм ( раньше, починах и начинаниях)
повторение слов (дело, делах, дело)
Дело в том, что раньше в развитии нашего отдела участвовали
все, но теперь. некоторые считают(некоторые не участвуют)
что планомерное целевое.
рассуждение на тему дела глубоко безнравственно.

13. Минувшей осенью в прошлом году никому не известный
пловец из Голландии завоевал первенство, опередив
сильнейших асов водной дорожки.
минувшей осенью — в прошлом году
асами называют летчиков, нежелательная ассоциация
Минувшей осенью, никому не известный пловец из Голландии
завоевал первенство, опередив сильнейших на водной
дорожке.

14. Цена пребывания в этой больнице не финансируется
государством.
цена устанавливается, финансируется больница,
оплачивается лечение
профинансировавшим шприцами бесплатное обследование

15. Правительство в это трудное и нелегкое время должно
представлять единый монолит.
В это трудное для правительства и нелегкое для народа время,
все должны укрепить единство и монолитные партии.

16. Изысканные и вкусные деликатесы из свежей рыбы могут
отведать посетители нашего ресторана.
Изысканного вида блюда из свежей рыбы — настоящие
деликатесы, которые могут отведать истинные гурманы.

17. Необычный феномен могли наблюдать жители Уфы в
прошлое воскресенье.
скрытая тавтология: необычный феномен
Жители Уфы в прошлое воскресенье стали свидетелями
феномена.

18. Толпа людей ворвалась в здание.
Толпа есть скопление людей
Толпа ворвалась в здание.
Стадный инстинкт животных, инстинкт толпы.

19. Над жителями Камчатки постоянно висит дамоклов меч
устрашения в ожидании землетрясения.
Дамоклов меч — постоянно грозящая кому — либо опасность,
неприятность.
. В разгар веселья на пиру Дамокл внезапно увидел над своей
головой обнаженный меч, висевший на конском волосе, и
понял призрачность благополучия.
. дамокловым мечом нависла (художник одной картины)
. отвел от себя дамоклов меч
Согласно древнегреческому преданию, сиракузский тиран
Дионисий I Старший (5-4 век до н.э.) предложил на один день
престол своему фавориту Дамоклу, считавшего Дионисия
счастливейшим из смертных.

Над жителями Камчатки постоянно висит обнаженный
дамоклов меч — ожидание землетрясения.

20. Он рассказал нам о своих планах на будущее.
Он поделился с нами своими планами на инопланетян.

ЕГЭ. Русский язык. Задание № 6. Лексические ошибки. Как выполнить задание № 6? РЕКОМЕНДАЦИИ.

ЕГЭ. Русский язык. Задание № 6.

Лексические ошибки.

Как выполнить задание № 6? РЕКОМЕНДАЦИИ.

Разберём типы лексических ошибок.

Самой простой ошибкой являются случаи, когда употребляются слова с близким, даже само собой разумеющимся значением: холодное мороженое, мокрая вода
Плеоназм. Следующий тип ошибок связан с тем, что употребляются близкие по смыслу слова , то есть имеющие примерно одно и то же: главная суть, прейскурант цен, истинная правда, чернеющая темнота, своя автобиография, первая премьера, импортировались из-за рубежа, необычный феномен, яблочная шарлотка, жаркий зной, богатая роскошь, убит насмерть, маленькие малыши, обратный бумеранг, светловолосая блондинка, народный фольклор.

Лексическая несочетаемость. Могут быть даны предложения, в которых какие-то слова просто не подходят по смыслу: совершенно мёртвый.
Одновременное использование слов или словосочетаний, имеющих одинаковое значение, поэтому что — то является лишним: без слов, молча; после сна, спросонья; потупили опущенные головы; всю, с начала до конца
Тавтология. Неверно, если рядом находятся однокоренные слова: существует, существенный; цветущие цветы; рассказанное сказание.

Алгоритм выполнения задания № 6.

Внимательно прочитайте задание.
Если необходимо найти лишнее слово, то найдите его и выпишите.
Если нужно найти неправильно употреблённое слово , то подумайте, какое слово нужно употребить вместо данного, запишите это слово.

Примеры задания № 6.

Пример № 1.

6.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

В театре была постановка первой премьеры спектакля по рассказам М. Зощенко.

Ответ: первой

Пояснение:

«Премьера» — это первый показ чего-либо, поэтому слово «первой» в данном случае будет лишним.

Пример № 2.

6 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите это слово.

Необходимо стремиться к повышению кругозора, идти в ногу со временем.

Обратный бумеранг лексическая ошибка

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Когда совершаешь поступок, за который потом может быть стыдно, нужно помнить о том, что когда-нибудь вы получите эффект обратного бумеранга.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведём верное написание.

Когда совершаешь поступок, за который потом может быть стыдно, нужно помнить о том, что когда-нибудь вы получите эффект бумеранга.

«Обратный бумеранг» — это плеоназм, ведь бумеранг — это то, что возвращается, т. е. имеет обратное действие.

замените разговорное слово стилистически нейтральным синонимом в предложении, запишите это слово;

замените книжное слово стилистически нейтральным синонимом в предложении, запишите это слово;

замените разговорное словосочетание стилистически нейтральным, запишите это словосочетание.

1. Что нужно знать, выполняя данное задание?

Синонимы — это слова, чаще всего одной части речи, различные по звучанию, но тождественные или близкие по лексическому значению , нередко отличающиеся стилистической окраской: здесь — тут, смотреть — глядеть мыслить — думать, жестокий — безжалостный, окрестность — округа и т.д.

Группа слов, состоящая из нескольких синонимов, называется синонимическим рядом: спать— почивать— дрыхнуть .

Первое слово спать— является стилистически нейтральным, т.к. наиболее употребительное, может быть использовано в любом стиле речи, обладает минимальной экспрессией; в словаре стоит первым в синонимическом ряду. Слово почивать используется в основном в книжном стиле, придает речи архаический характер (так говорили в старину). Дрыхнуть — этот синоним звучит грубо (такие слова называют просторечными) и употребляется в разговорной речи.

2. Что нужно понимать, выполняя данное задание? Что разговорные слова — это слова, разрешённые в непринуждённой устной речи. И что их можно использовать только в определённых условиях. Чтобы не заменить одно разговорное слово на другое, необходима помощь словарей. Нам помогают толковые словари известных авторов Ожегова, Ефремовой, а также словарь синонимов Александрова.

При поиске слова обращаем внимание на пометки: разг., прост. и слова с такими пометками ни в коем случае не выбираем в качестве ответа.

Рассмотрим пример. Мы замешкались в пути, поэтому пришли к назначенному месту затемно

В словаре Ожегова: ЗАМЕ́ШКАТЬСЯ, -аюсь, -аешься; совер. (разг.). Задержаться, пробыть дольше, чем нужно где-н.; замедлить. З. у приятеля. З. с ответом.

Как видно из статьи, нет у этого слова нейтрального значения, поэтому нужно искать другие слова. Как правило, в толковании это слово уже есть, вот оно — «задержаться». Найти больше слов-синонимов нам поможет практический словарь синонимов Александрова. В поисках слова «замешкаться» мы попадаем на статью со словом

ЗАДЕРЖАТЬСЯ и его значениями:

1. застрять (разг.)

/ о человеке: промедлить;

засесть, завязнуть, замешкаться, промешкать, помешкать, закопаться, проканителиться (разг.)

// в гостях или за работой: засидеться (разг.)

// в гостях, загоститься (разг.)

/ о деле: замедлиться, затянуться;

затормозиться, застопориться (разг.)

Обратите внимания, сколько слов имеют пометку разг! Таким образом, мы видим, что слово «замешкаться» заменить нужно нейтральным словом ЗАДЕРЖАЛИСЬ, и это самый точный, самый верный ответ. Нам не подойдут ни «промедлить», ни «замедлиться», ни «затянуться», потому что наше слово в предложении имеет определённое значение.

Итак, алгоритм выполнения задания будет таков:

1. Прочитайте предложение и определите лексическое значение указанного в задании слова.

2. Подберите к этому слову возможные синонимы.

3. Определите, какой из этих синонимов

− не носит оттенка книжности и разговорности;

− обладает минимальной экспрессией ( то есть в нём практически нет эмоций);

− стоит первым в синонимическом ряду, открывая его.

4. Вставьте слово в предложение, при оно должно подходить и по грамматическим признакам, и по значению.

3. Учитывайте особенности внесения ответа в поле «ответ»

1) Впишите в поле ответ ОДНО выбранное слово (или словосочетание).

2) Проверьте, верна ли форма рода, числа, времени, вида. Помните, что мы заменяем одно слово другим, поэтому нельзя вместо вида несовершенного совершенный, вместо настоящего прошедшее время и т.п. Ставьте слово в ТОЙ ЖЕ форме, что и в предложении.

3) Частицы НЕ, БЫ писать в ответ не нужно.

4) Иногда встречаются задания, в которых указанная форма в задании не совпадает с формой в предложении. Например, в условии «Замените слово закидывать. в предложени..», а в предложении «закидывали». В этом случае нужно писать ту форму, что в условии. Если же на экзамене попадётся такое задание, непременно обратите на этот факт внимание ассистентов, вплоть до написания заявления.

5) В связи с тем, что количество синонимов может достигать 5-6 слов, в поле «ответ» редактор вводит НЕ БОЛЕЕ ТРЁХ слов.

Остальные — возможные, допустимые или невозможные — написаны в пояснению к заданию. Настоятельно рекомендуем не предлагать новые слова, а придерживаться правила: самое верное слово ПЕРВОЕ в ряду синонимов . И тогда балл за это задание вы непременно получите.

источники:

http://poznaemvmeste.ru/index.php/o-sebe/9-pervyj-poslednij/2761-ege-russkij-yazyk-zadanie-6-leksicheskie-oshibki-kak-vypolnit-zadanie-6-rekomendatsii

http://rus-ege.sdamgia.ru/problem?id=12687

Речевая недостаточность и речевая избыточность как причины возникновения алогизмов

Задание 9.
Обратите внимание на речевую
недостаточность, отметьте случаи
неясности высказывания, искажения его
смысла. Исправьте предложения.

1.Они окончили
профессионально-техническое училище,
но чтобы хорошо работать, нужен
непосредственный опыт у станка. 2. За
ошибки и недостатки руководитель
фермерского хозяйства Пашков заслуживает
взыскания. 3. Достаточно нескольких
часов, чтобы на ручной вязальной машине
одеть в теплые варежки всю семью. 4. Касса
получает за товары ясельного возраста.
5. Творчество Пушкина волнует читателей
на самых различных языках. 6. Студенты,
прошедшие давление и сварку, могут
записаться на обработку резанием. 7.
Доставка грузом производится вертолетом
по бездорожью. 8. Промежуток между школой
и жизнью занимает короткое время, а в
памяти остается надолго. 9. На плечи
фермера ложится ответственность за
содержание и сохранность. 10. На качество
направлены многие темы, разрабатываемые
нашими учеными.

Задание 10. Сравните
предложения, проанализируйте стилистическую
правку. Какие ошибки заметил и устранил
редактор?

Если взглянуть на город с птичьего полета, то дома представятся как светлые островки среди зелено-голубого моря.	Если взглянуть на город с высоты птичьего полета, то дома покажутся светлыми островками среди зелено-голубого моря.
Размеры контрольной плоскости должны быть больше подготавливаемой плоскости.	Контрольная плоскость должна быть больше, чем подготавливаемая.
Сравним последние экономические показатели работников фабрики «Лайма» с предыдущими годами.	Сравним последние экономические показатели работы фабрики «Лайма» с показателями, которых достигло предприятие в предыдущие годы.
Объем чистой продукции может и обычно выражается в денежном измерении.	Объем чистой продукции может быть выражен и обычно выражается в денежном измерении.
Три гостиницы возникнут на пересечении с Ленинградским, Ярославским и Каширским шоссе.	Три гостиницы будут построены на пересечении кольцевой дороги с Ленинградским, Ярославским и Каширским шоссе.
На Сиреневом бульваре временно запрещена остановка транспорта на участке от дома 62 до 16-й Парковой улицы.	На Сиреневом бульваре временно запрещена остановка транспорта на участке от дома 62 до пересечения с 16-й Парковой.
Когда-то развлекательные фильмы собирали зрителей, равных огромному залу Дворца съездов.	Когда-то развлекательные фильмы собирали так много зрителей, что они могли бы заполнить огромный зал Дворца съездов.
В одном из концертов я дирижировал программой из произведений С. Прокофьева – исполнялась Классическая симфония и оратория «Иван Грозный».	В одном из концертов я дирижировал оркестром, исполнявшим Классическую симфонию и ораторию «Иван Грозный» С.Прокофьева.
Белки злаков по биологической ценности уступают как продуктам животноводства, так и зернобобовым культурам.	Белки злаков по биологической ценности уступают белкам как продуктов животноводства, так и зернобобовых культур.
Коллектив Солнцевского отделения полиции является лучшим отделением полиции в районе.	Солнцевское отделение полиции – лучшее в районе.

Задание 11.
Выявите различные формы речевой
избыточности (плеоназм, тавтология,
скрытая тавтология, повторение слов),
исправьте предложения.

1. В следующем году
нам предстоит большая работа по разработке
годового плана предстоящей работы. 2.
Продолжительность процесса плавки
длится несколько часов. 3. Жилые кварталы
предполагается развернуть в сторону
реки, так что в центре города сохранится
существующая сосновая роща. 4. Свои
требования истец обосновывает
необоснованными основаниями, основанными
только на предположениях. 5. Здание будут
украшать витражи из цветного литого
стекла. 6. В огне пожара 1812 года погибли
все деревянные сооружения монастыря,
обгорели и каменные сооружения. 7. Быстрое
развитие города историки объясняют
тем, что здесь сходились перепутья
важных торговых путей. 8. С западной
стороны, если смотреть с севера на юг,
расположено водохранилище, а с южной,
если смотреть с востока на запад, — лес.
9. В текущем году цветение будет протекать
на этих побегах цветов. 10. Парк очистили
от мусора, но он так и остался неогороженным,
и сейчас он до сих пор служит пастбищем
для скота.

Задание 12.
Укажите логические ошибки в речи,
абсурдность высказывания, возникшие в
результате неправильного словоупотребления,
нарушения лексической сочетаемости,
пропуска слов. Исправьте предложения.

1.Наша индустрия
почти догнала уровень США по количеству
выпускаемых изделий. 2. Взаимодействие
ПТУ с другим обучением изучается
социологами. 3. Прошу обеспечить моих
родителей, проживающих на территории
совхоза, кормами и сеном. 4. Для домашних
насекомых в магазине ничего нет. 5. На
фабрику требуются два рабочих: один для
начинки, другой для обертки. 6. Премировать
работников яслей за выполнение плана
по уровню заболеваемости детей. 7. День
рождения начнется в три часа. 8. Прошу
прописать меня без права жилья. Обещаю
не жить. 9. Продавцы в синих безрукавках,
форменных юбках, пиджаках, все как один
смуглолицые и черноусые, не могли не
восхищать клиентов.

Задание 13.
Сравните предложения, проанализируйте
стилистическую правку.

Вступил в строй действующих предприятий завод термопластоавтоматов.	Вступил в строй завод термопластоавтоматов.
Побывали мы и у памятника-монумента. Он поразил нас величиной и своим величием.	Побывали мы и у монумента, который поразил нас своим величием.
Важное место в жизни студентов занимают занятия в кружках художественной самодеятельности. Итогом их годовой деятельности являются смотры художественной самодеятельности.	Многие студенты занимаются в кружках художественной самодеятельности. На ежегодных смотрах-конкурсах они показывают свое искусство.
Общежитие – дом, в котором многие студенты живут пять долгих лет. Какой будет эта жизнь — зависит от самих жителей общежития.	Общежитие для многих студентов становится домом на целых пять лет! Какой будет жизнь в этом доме – зависит от них самих.
Работая в архиве, знакомишься с правилами архивной работы, испытываешь наслаждение от кропотливой, упорной и усердной работы с архивными материалами.	Работая с архивными материалами, испытываешь наслаждение от труда, который требует усердия и упорства.
В ряде регионов страны в конце ХV111 в. – к ним относятся Урал, Причерноморье и Южная Украина – начала развиваться промышленная индустрия по добыче угля.	В конце ХV111века на Урале, в Причерноморье и Южной Украине начала развиваться угольная промышленность.
Комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно.	Все проблемы надо решать параллельно (одновременно).

Задание 14.
Укажите речевые ошибки (повторение
слов, тавтология явная и скрытая,
плеоназм). Отредактируйте предложения.

1.Направление
развития экономики в ХХ веке и у нас, и
на Западе, приняло ложное направление.
2. Вспашка под сахарную свеклу проводится
тракторными плугами, и лучшая по качеству
вспашка достигается тракторными плугами
с предплужниками, так что в настоящее
время пашут под свеклу плугами П-5-35 с
предплужниками. 3. Сегодня у нас в гостях
гость из Новосибирска. 4. Он был настолько
болезненный, что постоянно простуживался
и болел. 5. Мы перед принятием решительных
решений. 6. Сложилось странное положение:
согласно этому соглашению мы должны
добиться таких показателей, которых
еще никогда не показывали и показать
не сможем. 7. Хочу коснуться еще одного
момента, касающегося доверия избирателей:
предпринимаемые нами меры ни в коей
мере не должны подрывать доверие к
государственным учреждениям. 8. Бывает
и так, что в ответ на критику вы получаете
обратный бумеранг. 9. Возвращаясь домой
из зарубежного путешествия, круиза,
турне, каждый стремится привезти на
память подарок или памятный сувенир.
10. Дело в том, что раньше в добрых делах
нашего отдела, в его починах и начинаниях
участвовали все. Теперь совсем другое
дело. 11. Минувшей осенью в прошлом году
никому не известный пловец из Голландии
завоевал первенство, опередив сильнейших
асов водной дорожки. 12. Цена пребывания
в этой больнице не финансируется
государством. 13. Правительство в это
трудное и нелегкое время должно
представлять единый монолит. 14. Необычный
феномен могли наблюдать жители Уфы в
прошлое воскресенье. 15. Над жителями
Камчатки постоянно висит дамоклов меч
устрашения в ожидании землетрясения.

Задание 15.
Какие из приведенных ниже словосочетаний
закрепились в языке и стали допустимыми,
а какие воспринимаются как избыточные
и не соответствуют языковой норме? (за
справками обращайтесь к словарям
иностранных слов и словарям трудностей
русского языка)

Информационное
сообщение, вечерняя серенада, травматическое
повреждение, хронометраж времени,
патриот свой родины, экспонаты выставки,
народный фольклор, букинистическая
книга, свободная вакансия, прейскурант
цен, автобиография жизни, монументальный
памятник, мизерные мелочи, коллега по
профессии, габаритные размеры, ведущий
лидер, внутренний интерьер, движущий
лейтмотив, необычный феномен, реальная
действительность, период времени,
огромная махина, ответная контратака,
прогрессировать вперед, мемориал памяти,
странный парадокс, временной цейтнот,
демобилизация из армии.

Задание 16. Укажите
разные виды речевой избыточности.
Отредактируйте предложения, если
плеоназм и тавтологию следует устранить.

1.Пассажиры, проезжающие
по проездным билетам или документам на
право бесплатного проезда, оплачивают
стоимость провоза каждого места багажа
на общих основаниях. 2. Спортсмены
университета не могут похвастаться
спортивными достижениями. 3. Игорь
демобилизовался из армии и пришел к нам
в типографию. Издательское дело он начал
постигать с самых начальных азов. 4.
Когда люди сотрудничают и вместе
работают, они должны взаимно уважать
друг друга, быть взаимно внимательными,
предупредительными, чуткими. 5. Развивается
автоматизм, но это автоматизм сознательный,
где каждым движением оператора управляет
ум, интеллект, мастерство. 6. В июне
уровень выполнения заказов снизился
до 96%, а в июле еще ниже – до 95%. 7. Юноша
научился уважать труд, честно трудиться,
дорожить рабочим временем, любить
технику, машину. 8. Лично я считаю, что
те выступающие, которые будут выступать,
будут говорить о деле. 9. В своем ответном
слове выступавший подчеркнул: «Лично
мне вдвойне приятно получать награды,
когда они вручаются при широкой аудитории
людей». 10. Андрей вернулся назад и,
энергично жестикулируя руками, громко
воскликнул: «Кто из соперников будет
вашим основным конкурентом?» 11. От
непогашенной сигареты возникло пламя
загорания бумажной макулатуры, что и
стало источником пожара. 12. Загрязнение
атмосферного воздуха – животрепещущая
и актуальная проблема нашего современного
века. 13. Помещение таких больных в обычные
больничные отделения для незаразных
заболеваний строго воспрещается. 14.
Герой целеустремленно стремится к своей
намеченной цели. 15. Наружная внешность
героини достаточно привлекательна. 16.
Наша страна, которая еще недавно была
передовым авангардом всемирного движения
за мир, не может урегулировать кровопролитие
на Северном Кавказе. 17. Беседа, которую
мы с вами провели, подошла к своему
завершающему концу.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

41707 (Литературный язык и разговорная речь)

2016-07-292016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива «Литературный язык и разговорная речь»,
который расположен в категории «».
Всё это находится в предмете «иностранный язык» из , которые можно найти в файловом архиве .
Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе «контрольные работы и аттестации», в предмете «иностранный язык» в общих файлах.

Онлайн просмотр документа «41707»

Текст из документа «41707»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Кафедра экономических дисциплин

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине: Русский язык и культура речи

по специальности «Финансы и кредит»

ведущий преподаватель:

Студент группы

заочной формы обучения

Кокина Т.В.

Барнаул 2008

Дайте развернутый ответ на следующие вопросы:

Разговорная речь в системе функционирования разновидностей литературного языка

Разговорная лексика — это слова, которые употребляются в повседневной обиходно-разговорной речи, имеют характер непринужденности и поэтому не всегда уместны в письменной, книжной речи например, газировка, т.е. газированная вода.

Разговорной является такая речь носителей литературного языка, которая реализуется спонтанно в неофициальной обстановке при непосредственном участии партнеров общения.

Разговорная речь имеет существенные особенности на всех языковых уровнях, и поэтому ее часто рассматривают как особую языковую систему. Поскольку языковые особенности разговорной речи не зафиксированы в грамматиках и словарях ее называют некодифицированной, противопоставляя тем самым кодифицированным функциональным разновидностям языка. [9;12]. Важно подчеркнуть, что разговорная речь — это особая функциональная разновидность именно литературного языка. Неверно думать, что языковые особенности разговорной речи — это речевые ошибки, которых следует избегать. Отсюда вытекает важное требование к культуре речи: в условиях проявления разговорной речи не следует стремиться говорить по-письменному, хотя надо помнить, что и в разговорной речи могут быть речевые погрешности, их надо отличать от разговорных особенностей.

Функциональная разновидность языка «разговорная речь» исторически сложилась под влиянием правил языкового поведения людей в различных жизненных ситуациях, т.е. под влиянием условий коммуникативного взаимодействия людей. Все нюансы феномена человеческого сознания находят свое выражение в жанрах речи, в способах ее организации.

Приемы речевой выразительности являются основой приемов художественной литературы и ораторского искусства; ср. приемы: анафоры, антитезы, гиперболы, литоты; цепочки синонимов, градации, повторы, эпитеты, вопросы без ответа, вопросы самоверификации, метафоры, метонимии, иносказания, намеки, аллюзии, перифразы, переадресацию третьему участнику; такие средства выражения субъективной авторской модальности, как вводные слова и предложения.

Многие из разговорных слов не только называют соответствующие понятия, но имеют и определенную экспрессивную окрашенность, т.е. включают положительную или отрицательную оценку обозначаемых явлений, например, приголубить, работяга.

Основным пластом русского языка являются слова общеупотребительные, межстилевые (напр. школа, осень). Такие слова употребляются во всех стилях, они называют предметы, действия, признаки и не заключают в себе оценки соответствующих понятий. На фоне этой межстилевой, стилистически нейтральной лексики выделяются два других пласта слов: слова с пониженной стилистической окраской (разговорные) и слова с повышенной стилистической окраской (книжные).

Разговорная речь имеет свою эстетическую атмосферу, которая обусловлена глубинными процессами, соединяющими человека с обществом и культурой.

Исторически сложились относительно устойчивые формы речевого общения — жанры. Все жанры подчинены правилам речевой этики и языковым канонам. Этика речевого общения предписывает говорящему и слушающему создание благожелательной тональности разговора, которая приводит к согласию и успешности диалога.

Современное общество характеризуется интенсивным развитием речевых коммуникаций. Техника рождает новые формы речевой связи, следствием чего становится появление не только новых видов и жанров общения, но и новых учебных коммуникативных дисциплин. ХХ век существенно обогатил состав наук, занимающихся речью.

К ним следует отнести и культуру речи, и стилистику, и прагматику, и речевой этикет, и психолингвистику, и лингвистику текста, и психологию общения и мн. др. [4;27].

Нормы

Норма — это принятые среди большинства говорящих на русском языке, сознательно поддерживаемые образованными людьми и предписываемые грамматиками и словарями образцовые способы употребления слов, форм слов и отдельных звуков. С ориентацией на норму составляются учебники и учебные пособия. Литературной нормой руководствуются редакторы и корректоры. Неоправданные отступления от нормы воспринимаются образованными носителями языка как речевые ошибки.

Нормой называют исторически принятый в данном языковом коллективе (предпочтенный) выбор одного из функциональных парадигматических и синтагматических вариантов языкового знака . Но если это выбор одного из вариантов языкового знака на каждом шаге развертывания речи , это значит, что на каждом же шаге остаются нереализованными отвергнутые нормой варианты и один из этих отвергнутых вариантов может быть подсказан речевыми навыками индивида, не очень хорошо освоившего норму. Получается, что норма применяется отдельными людьми. Возникает, таким образом, проблема степени усвоения нормы говорящими и пишущими – проблема не столько лингвистическая, сколько психологическая и педагогическая. Одни нормы усваиваются легко, другие остаются полуосвоенными. Кодификация литературной нормы- это ее официальное признание и описание в грамматических словарях , справочниках имеющих авторитет во мнении общества. Кодифицированная норма прочнее некодифицированной, в особенности если кодификация известна широким кругам населения. Кодификация открывает возможность обеспечить большую устойчивость нормы, предотвратить полустихийные и как будто не контролируемые ее изменения. Об этих возможностях кодификации можно судить по следующим примерам:

разговорная речь
под воздействием принятого цифрового обозначения числительных в печатных текстах мы испытываем затруднения в склонении имен числительных.
в случаях, когда одна норма силой социальных влияний заменяется другой нормой следует принимать обе нормы и дать времени делать его дело. [1;34].

Этика и этикет разговорной речи

Этика — одна из древнейших отраслей философии, наука о морали (нравственности). Этот термин был введен Аристотелем, причем этика считалась практической философией, которая должна дать ответ на вопрос : что мы должны делать, чтобы совершать правильные, нравственные поступки. Под этикой разговорной речи понимают совокупность нравственных норм и правил, регулирующих поведение и отношения людей в повседневной жизни.

Этика речевого общения начинается с соблюдения условий успешного речевого общения: с доброжелательного отношения к адресату, демонстрации заинтересованности в разговоре, «понимающего понимания» — настроенности на мир собеседника, искреннего выражения своего мнения, сочувственного внимания. Это предписывает выражать свои мысли в ясной форме, ориентируясь на мир знаний адресата. В праздноречевых сферах общения в диалогах и полилогах интеллектуального, а также «игрового» или эмоционального характера особую важность приобретает выбор темы и тональности разговора. Сигналами внимания, участия, правильной интерпретации и сочувствия являются не только регулятивные реплики, но и паралингвистические средства — мимика, улыбка, взгляд, жесты, поза. Особая роль при ведении беседы принадлежит взгляду.

Таким образом, речевая этика — это правила должного речевого поведения, основанные на нормах морали, национально-культурных традициях.

Этические нормы воплощаются в специальных этикетных речевых формулах и выражаются в высказываниях целым ансамблем разноуровневых средств: как полнознаменательными словоформами, так и словами неполнознаменательных частей речи.

Главный этический принцип речевого общения — соблюдение паритетности — находит свое выражение, начиная с приветствия и кончая прощанием на всем протяжении разговора. [2;74].

Этикет – это совокупность правил поведения, касающихся отношения к людям (обхождение с окружающими, формы обращения и приветствия, поведение в общественных местах, манеры). У этикета есть словесные (вербальные) и несловесные ( невербальные) средства. Культура русского слова – в поведении говорящего, тут важно учитывать, какая эмоция вложена в то или иное слово.

Этикетные формулы, фразы к случаю — важная составная часть коммуникативной компетенции; знание их — показатель высокой степени владения языком. [3;16].

Эффективность общения

Общение — сложный, многогранный процесс, который выступает как процесс взаимодействия двух и более людей, при котором происходит обмен информацией, взаимное влияние, сопереживание, взаимопонимание. В процессе общения формируются и развиваются психологические и этические отношения, которые составляют культуру человеческого взаимодействия. На вербальном уровне в качестве средства передачи информации используется человеческая речь. Надо помнить, что успешность общения достигается не только знаниями, приемами и техникой, но и искренним, доброжелательным отношением к человеку. Эффективность общения чаще всего связывают с коммуникативной стороной. Основной целью обмена информацией является выработка одной точки зрения между общающимися, установление согласия по поводу ситуации и проблемы, при этом важно, что передаваемая информация была правильно понята. Умение точно выражать свои мысли и умение слушать являются составляющими коммуникативной стороны общения.

Во многих ситуациях общения человек сталкивается с тем, что его слова как-то неправильно воспринимаются собеседником, «не доходят», т.е. на пути передачи информации возникают затруднения и препятствия. В этом случае говорят о коммуникативных барьерах, которые подразделяются на барьеры непонимания (фонетические, семантические, логические), барьеры социально-культурного различия и барьеры отношения. Причины коммуникативных неудач коренятся в незнании языковых норм в различии фоновых знаний говорящего и слушателя, в разнице их социокультурных стереотипов и психологии, а также, в наличии «внешних помех».

Коммуникативные цели собеседников обусловливают речевые стратегии, тактики, модальность и приемы ведения диалога. К составляющим речевого поведения относятся экспрессивность и эмотивность высказываний.

Невербальные средства общения являются дополнением речевого общения. Выделяют несколько видов невербальных средств общения:

кинесика (изучает внешние проявления человека, т.е. мимика, пантомимика)
экстралингвистика, т.е. речевые паузы (плач, смех)
паралингвистика, т.е. громкость, тембр голоса
такесика- изучает прикосновения в процессе общения
проксемика- исследует расположение людей в пространстве при общении (расстояние до собеседника)

Чтобы правильно трактовать невербальные общения специалисты рекомендуют учитывать мимику, улыбку, взгляд, жесты, позу, голос.

Обязательными условиями успешного общения являются заинтересованность собеседников в общении, настроенность на мир адресата, умение проникнуть в коммуникативный замысел говорящего, способность собеседников выполнить жесткие требования ситуативного речевого поведения, разгадать «творческий почерк» говорящего при отражении реального положения дел или «картины мира умение прогнозировать «вектор» диалога или полилога. Поэтому центральное понятие успешности речевого общения — понятие языковой компетенции, которая предполагает знание правил грамматики и словаря, умение выражать смысл всеми возможными способами, знание социокультурных норм и стереотипов рече-вого поведения, которая позволяет соотнести уместность того или иного языкового факта с замыслом говорящего и, наконец, делает возможным выражение собственного осмысления и индивидуального представления информации. Говорящий человек всегда заявляет о себе как о личности, и только в этом случае возможно установление контакта с другими людьми.

Успешное речевое общение — это осуществление коммуникативной цели инициаторов общения и достижение собеседниками согласия. [9;44].

Расставьте ударение в словах. Алфави́т, аре́ст, аристокра́тия, диспансе́р, докуме́нт, кварта́́л, ломо́ть, магази́н, медикаме́нт, облегчи́ть, осве́домить, отча́сти, пле́сневеть, пригово́р, прида́ное, проце́нт, све́кла, си́лос, сиро́ты, сли́вовый, столя́р, тамо́жня, усугуби́ть, хода́тайство, хозя́ева, цеме́нт, це́нтнер, че́рпать, щаве́ль, экспе́рт, экзальтиро́ванный. [6], [8]

Укажите, какой звук, [о] или [э], произносится под ударением в приведенных ниже словах. Образец: аф/э/ра Афера, бл/о/клый, бытии/э/, гренад/о/р, грубош/о/рстный, деб/э/лый, дар/о/ный, ж/о/лоб, забел/о/нный, заворож/о/нный, за/о/м, одноврем/э/нный, новорожд/о/нный, никч/о/мный, остри/о/, отключ/о/нный, осведомл/о/нный, пре/э/мник, план/о/р, побас/о/нка, поим/о/нный, приглуш/о/нный, прируч/о/нный, св/о/кла, филист/э/р [5], [7].

Распределите приведенные слова по группам в зависимости от особенностей произношения согласного звука перед «е». Проверьте себя по словарю: Мягкое — Вариантное — Твердое произношение. Например, ад[э]кватный – твердое произношение. Адекватный, альт[э]рнатива — твердое, ант[э]нна — твердое, ат[э]ист — твердое, ат[э]лье — твердое, аудитория — вариантное, аутсайд[э]р — твердое, бер[е]т — мягкое, бизн[э]с — твердое, гипот[е]за — мягкое, гант[э]ли — тверлое, грот[э]ск — твердое, д[е]баты — мягкое, д[е]ебют — мягкое, девальвация — вариантное, декан — вариантное, д[э]мпинг — твердое, д[э]прессия — твердое, диспанс[э]р — твердое, инт[э]грация — твердое, ид[э]нтичный — твердое, инт[э]рвью — твердое, код[э]кс — твердое, кредо — вариантное, конс[е]нсус — мягкое, конт[е]кст — мягкое, корр[е]ктный — мягкое, компьют[э]ер- твердое, м[э]н[э]дж[э]р- твердое, пат[е]нт- мягкое, портмон[э] — твердое, пр[е]сса — мягкое, претензия — вариантное, соплем[е]нник — мягкое, т[е]кст — мягкое, т[е]мА — мягкое, т[э]нд[э]нция — твердое, т[э]ннис — твердое, т[э]рмос — твердое, террор — вариантное, фан[е]ра — мягкое, экспр[э]сс — твердое, эн[э]ргия — твердое. [5], [6], [8;]
Употребите данные ниже существительные в форме единственного числа. Абрикосы — абрикос, ботинки — ботинок, валенки — валенок, вольеры — вольер, георгины — георгин, жирафы — жираф, идиомы — идиома, катаракты — катаракта, кеды — кеда, клавиши — клавиша, клипсы — клипса, коленки — коленка, комментарии — комментарий, конопли — конопля, коррективы — корректива, манжеты — манжета (рубашки), метаморфозы — метаморфоза, перифразы — перифраза, плацкарты — плацкарт, погоны — погон, рельсы — рельса, сандалии — сандалия, скирды — скирда, туфли — туфля.

[6], [7], [8]

От данных слов образуйте формы именительного падежа множественного числа. Составьте с ними словосочетания. Автор (авторы программы), адрес (адреса магазинов), берег (далекие берега), бухгалтер (присутствующие бухгалтеры), вексель (переводные векселя), директор (пришедшие директора), договор (подписанные договоры), доктор (лечащие доктора), инструктор (инструкторы по плаванию), катер (моторные катера), конструктор (грамотные конструкторы), инспектор (пожарные инспектора), корректор (профессиональные корректоры), лектор (серьезные лекторы), трактор (работающие трактора), прожектор (светящие прожекторы), торт (вкусные торты), цех (транспортные цехи), крем (воздушные кремы), кран (подъемные краны), порт (морские порты).

От приведенных ниже слов образуйте форму родительного падежа множественного числа. Абрикосы — абрикосов, ананасы — ананасов, апельсин — апельсинов, баклажаны — баклажанов, бананы — бананов, басни — басен, башни — башен, бланки — бланков, гектары — гектаров, грузины — грузин, карты — карт, килограммы — килограммов, мандарины — мандаринов, носки — носков, осетины — осетин, погоны — погон, полотенца — полотенец, простыни — простынь, сапоги — сапог, туфли — туфель, чулки — чулок, яблони — яблонь. [4], [9].
Определите род данных существительных, мотивируйте свой ответ. Авеню (ж.р.), алиби (ср.р.), атташе (м.р.), визави (в зависимости от пола может быть и женским и мужским), иваси (ж.р.), инкогнито (в зависимости от пола может быть и женским и мужским) , интервью (ср.р), кольраби (ж.р.), кофе (м.р.), леди (ж.р), пенальти (может быть мужским и средним родом), пони (м.р.), рагу (ср.р.), регби (ср.р.), такси (ср.р), фламинго (м.р.), цунами (ср.р), Батуми (м.р.), Баку (м.р.), Капри (м.р.), Миссисипи (ж.р.), Перу (ср. р.), Сухуми (м.р.).

Образуйте от данных глаголов формы 2-го лица единственного и множественного числа повелительного наклонения. Укажите возможные варианты и дайте их функционально-стилистическую характеристику. Ездить (езжай, езжайте), ехать (поезжай, поезжайте), поехать (поезжай, по езжайте), уехать (уезжай, уезжайте), вынуть (вынь, выньте), бежать (беги, бегите), положить (положи, положите), класть (клади, кладите – книж. стиль), (ложи, ложите – просторечие), лечь (ляг, лягте – книж. стиль), (ляж, ляжте – просторечие), захотеть (захоти, захотите), смочь (смоги, смогите), утаить (утаи, утаите), кроить (крои, кроите), поить (пои, поите), почистить (почисть, почистите), испортить (испорти, испортите), высыпать (высыпь, высыпьте), уведомить (уведомь, уведомите). [2], [4], [8].

Исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.

Проходя мимо памятника, чувство гордости охватывает нас.
Нас охватывает чувство гордости, когда мы проходим мимо памятника.
Не успев моргнуть глазом, налетела туча.
Мы не успели моргнуть глазом, как налетела туча.
Вернувшись на стройку, было еще темно.
Было еще темно, когда мы вернулись на стройку.
Не каждого, покупая траву в аптеке, посещала мысль о том, как трудно ее собирать.
Покупая траву в аптеке, не каждого посещала мысль о том, как трудно ее собирать.
Окончив школу, перед каждым встает вопрос о выборе профессии.
После окончания школы перед каждым встает вопрос о выборе профессии.
Пользуясь калькулятором, расчет производится правильно и легко.
При использовании калькулятора расчет производится правильно и легко.
В душе Раскольникова, встретившись с Соней, наступил перелом.
При встрече с Соней в душе Раскольникова произошел перелом.
Сидя у телевизора, к экзаменам не подготовишься.
Если сидеть у телевизора, то к экзаменам не подготовиться

Найдите речевые ошибки и укажите причины их возникновения. Исправьте предложения.

Возникает ситуация, сходная с ранними романами Бальзака.
Возникшая ситуация схожа с ранними романами Бальзака.
Применение березового гриба рассматривается как общеукрепляющее средство.
Применение березового гриба является общеукрепляющим средством.
Творчество композитора опирается на развитие лучших традиций русского искусства.
Творчество композитора основывается на лучших традициях русского искусства.
Те, кто обладают детьми и внуками, знают, что дети любят больше смотреть телевизор, чем читать книги.
Те, кто имеет детей и внуков, знают, что дети любят больше смотреть телевизор, чем читать книги.
Подобно многим другим произведениям, идея этой картины вынашивалась художником в течение ряда лет.
Идея этой картины вынашивалась художником в течение ряда лет, подобно многим другим произведениям.
На Дальнем Востоке вальдшнепы зимуют в Индии, Иране, на острове Шри-Ланка и в Китае.
Вальдшнепы зимуют на Дальнем Востоке, в Индии, Иране, Китае и на острове Шри- Ланка.
Источником пневматического воздуха служит компрессор.
Компрессор служит источником пневматического воздуха.

Причины речевых ошибок – нарушение лексической сочетаемости, неудачный порядок слов.

Выявите различные формы речевой избыточности (плеоназм, тавтология, повторение слов), исправьте предложения.
- Вступил в строй действующих предприятий завод термопластоавтоматов.
- Приступил к работе завод термопластоавтоматов.
- Побывали мы у памятника-монумента. Он поразил нас величиной и своим величием.
- Мы побывали у монумента, который поразил нас своим величием.
- Общежитие — дом, в котором многие студенты живут пять долгих лет.
- В общежитии многие студенты живут пять долгих лет.
- Какой будет эта жизнь — зависит от многих жителей общежития.
- Какой будет эта жизнь – зависит от многих жильцов.
- Работая в архиве, знакомишься с правилами архивной работы, испытываешь наслаждение от кропотливой, упорной и усердной работы с архивными материалами.
- Работая в архиве, знакомишься с правилами его работы, испытываешь наслаждение от кропотливого труда с хранящимися в нем материалами.
- Направление развития экономики в XX веке и у нас, и на Западе приняло ложное направление.
- Путь развития экономики в ХХ веке принял ложное направление и у нас, и на Западе.
- Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия избирателей:

предпринимаемые нами меры ни в коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям.

Хочу затронуть еще один момент, касающейся доверия избирателей: предпринимаемые нами меры никак не должны подрывать доверие к государственным учреждениям. [2], [4], [9].

Подберите к иноязычным словам русские синонимы.

Афера — мошенничество
Бартер — обмен
Дебитор — должник
Имидж- стиль
Инцидент – случай, происшествие
Конформизм — приспособленчество
Легитимный — законный
Ностальгия — тоска
Остракизм – изгнание, гонение
Паблисити – реклама, известность
Стагнация — застой.
Трансляция — передача
Секвестр – запрещение, ограничение

14. Определите, какие из приведенных слов соответствуют норме литературной речи, а какие — просторечию.

Свежие статьи

Популярно сейчас

Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!

Ответы на популярные вопросы

То есть уже всё готово?

Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.

А я могу что-то выложить?

Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.

А если в купленном файле ошибка?

Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!

Добавляйте материалы
и зарабатывайте!

Продажи идут автоматически

669

Средний доход
с одного платного файла

Обучение Подробнее

lexic:blog:2015-01-21-000317

Pleonasm/Плеоназм

Плеоназм (смысловая избыточность) возникает, когда значение слова дублируется иными словами, входящими в то же словосочетание: Бездельничал и тунеядствовал, мертвый труп и т. п. Большинство плеонастических словосочетаний возникает при неправильном употреблении заимствованных слов: Полный аншлаг, памятный сувенир, главный приоритет, впервые дебютировал, ландшафт местности и т. п. Часто такие ошибки связаны с неточным представлением о значении заимствованного слова. Например, одна из распространенных в наши дни ошибок: Самый оптимальный. Говорящие так не понимают, что Оптимальный означает “наилучший”, “наиболее подходящий из приемлемых”. Избежать плеоназма можно, если использовать только те слова, значения которых понятны.

Pleonasm is derived from a Greek word that means “excess”. It is a rhetorical device which can be defined as the use of a second or more words (phrase) to express an idea. These words are redundant such as in the following examples of pleonasm, “burning fire” and “black darkness.” Sometimes, pleonasm is also called tautology, which is the repetition of words.

Задание:

Устраните плеоназм в тех высказываниях, где это целесообразно:

1. Автор изображает этих героев с юмором, комично и смешно.
2. В этом эпизоде мне видится нечто фатальное и роковое.
3. Автор показывает нам, насколько спокойна и безмятежна природа во время увядания.
4. Город, где весь уклад и быт жизни складывался годами.
5. Пейзаж играет большую роль, так как он показывает и отображает настроение студента.
6. Рассказ очень короток, лаконичен.
7. Для романтика счастье – всегда быть рядом с любимым человеком, никогда не расставаясь с ним.
8. Постепенно герой перенимает понемногу позиции этих людей.
9. Это положительный идеал, носителем которого оказывается поэт, автор стихотворений.
10. Человек должен жить честно и благородно, хотя это нелегко и трудно.
11. Из Онегина вышел настоящий эгоист, человек, думающий только о себе, о своих желаниях и удовольствиях, не умеющий обращать внимание на чувства, интересы, страдания других людей.
12. Гринев показывал Швабрину свою песню, которую он написал сам.
13. Для Молчалина было полной неожиданностью, что Софья внезапно появилась.
14. Больной недомогал, лежа в постели.
15. Германну показалось, что дама ему подмигнула глазом.
16. Он любил появляться в первый раз к незнакомому месту.
17. Базаров никогда не волнуется и всегда сохраняет спокойствие.
18. Она убивает инициативу к действию.
19. Свой личный выбор.
20. Он выразил в стихах все эмоции и чувства.
21. Он злоупотребляет спиртным, не зная меры.
22. Каждый человек в своем роде уникален. Люди совершенно не похожи друг на друга. Индивидуальность – вот отличительная черта каждого.
23. Доминируйте над всеми или умрите. (Обложка диска с компьютерной игрой.)
24. Господин самоуверен в себе, надменен.
25. На площади стояли многооконные дилижансы, запряженные множеством лошадей.
26. С моей точки зрения, я думаю, что читатели не понимают то, что пишет Гоголь.
27. Сосед очень ненавидел Славкиного отца.
28. Фарфоровая ваза из Китая оказалась самым ценным экспонатом выставки.
29. Для стран народной демократии характерна многопартийная система.
30. Главная суть рассуждения заключается в тезисе текста.
31. Человек обычно спит не более восьми часов времени.
32. Сотрудники получат премию в декабре месяце.
33. Возвращаясь из кинотеатра, мы попали под проливной ливень.
34. Не существует существенной разницы в нравственных приоритетах мировых религий.
35. В течение вечера рассказчик нам рассказывал разные истории из своей жизни.

36. Receive a free gift with every purchase.
37. I ate a tuna fish sandwich.
38. The plumber fixed our hot water heater.
39. I’m going down south.
40. You can’t seem to face up to the facts.
41. He entered into the room.
42. He raised up his hands in a gesture of surrender.
43. Where are you at?
44. Actual fact
45. On a daily basis
46. This particular item
47. Four different species
48. Nine separate cars
49. It’s déjà vu all over again
50. I never make predictions, especially about the future.
51. I abso-fuckin-lutely agree!
52. Topless-shmopless—nudity doesn’t distract me.
53. The sound of the loud music drowned out the sound of the burglary.
54. We went to the ‘El Restaurante’ restaurant.
55. Roast beef served with au jus sauce.
56. The Schwarzwald Forest is deep and dark.
57. The Drakensberg Mountains are in South Africa.
58. The movie is playing at the ‘El Capitan’ theater.
59. Stephen King’s ‘The Shining’ is scary.
60. I’m having an ‘An American Werewolf in London’ movie night at my place.
61. I forgot my PIN number for the ATM machine.
62. I upgraded the RAM memory of my computer.
63. I have installed a CMS system on my server.
64. She slept a deep sleep.
65. We wept tears of joy.

lexic/blog/2015-01-21-000317.txt

· Last modified: 2018/04/22 23:26 by

127.0.0.1

Задание 3. Укажите разные виды речевой избыточности (повторение слов, тавтология, плеоназмы, универсальные слова, расщепление сказуемого и т.д…). Отредактируйте предложения.

1. Хочу коснуться ещё одного момента, касающегося доверия избирателей: предпринимаемые нами меры ни в коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям.
2. На совещании обсуждались вопросы и проблемы, связанные с началом отопительного сезона. Чтобы включить отопление, предстоит ликвидировать многочисленные дефекты и недостатки. Когда окончательно будет закончен ремонт, никто не знает. 3. Возникает необходимость принятия мер в деле распространения апробированного и одобренного передового опыта. 4. Открытие вернисажа намечено на конец сентября месяца. 5. В области сложилась сложная ситуация с водоснабжением населения области. 6. Всем участникам семинара организаторы подарили сувениры на память. 7. Когда люди сотрудничают и вместе работают, они должны взаимно уважать друг друга, быть взаимно внимательными, предупредительными, чуткими. От непогашенной сигареты возникло пламя загорания бумажной макулатуры, что и стало источником пожара. 8. Загрязнение атмосферного воздуха – животрепещущая и актуальная проблема нашего современного века. 9. Граждане пешеходы! Переходите улицу только по пешеходным переходам!

Дарю 10 балл
1.Какие ошибки называют стилистическими?
2. Что такое плеоназм?
3. Каковы причины появления стилистических ошибок?
4. Назовите виды стилистических ошибок.
5. Что такое тавтология?
Задание 2. Докажите, что данные словосочетания содержат плеоназмы. Проверьте значение слов по толковым словарям. Ввести новое понятие, ведущий лидер, внутренний интерьер, возвратиться назад, временной цейтнот, главная суть, громкие рыдания, громко воскликнуть, движущий лейтмотив, демобилизация из армии, жестикулировать руками, колер синего цвета, коллега по профессии, ландшафт местности, мемориал памяти, местные аборигены, необычный феномен, ответная контратака, патриот своей родины, передовой авангард, период времени, постоянные еженедельные обзоры, странный парадокс, хронометраж времени, повседневная обыденность, бесполезно пропадать, простаивать без дела, предчувствовать заранее, ценные сокровища.
Задание 3. Укажите разные виды речевой избыточности (повторение слов, тавтология, плеоназмы, универсальные слова, расщепление сказуемого и т.д…). Отредактируйте предложения.
1. Хочу коснуться ещё одного момента, касающегося доверия избирателей: предпринимаемые нами меры ни в коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям.
2. На совещании обсуждались вопросы и проблемы, связанные с началом отопительного сезона. Чтобы включить отопление, предстоит ликвидировать многочисленные дефекты и недостатки. Когда окончательно будет закончен ремонт, никто не знает.
3. Возникает необходимость принятия мер в деле распространения апробированного и одобренного передового опыта.
4. Открытие вернисажа намечено на конец сентября месяца.
5. В области сложилась сложная ситуация с водоснабжением населения области.
6. Всем участникам семинара организаторы подарили сувениры на память.
7. Когда люди сотрудничают и вместе работают, они должны взаимно уважать друг друга, быть взаимно внимательными, предупредительными, чуткими. От непогашенной сигареты возникло пламя загорания бумажной макулатуры, что и стало источником пожара.
8. Загрязнение атмосферного воздуха – животрепещущая и актуальная проблема нашего современного века.
9. Граждане пешеходы! Переходите улицу только по пешеходным переходам!

Скачать материал

Сейчас обучается 39 человек из 25 регионов

Сейчас обучается 126 человек из 48 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

ТАВТОЛОГИЯ
и ПЛЕОНАЗМ
2 слайд

Человека, который не занимается написанием текстов профессионально, легко можно узнать не только по неумению работать с синонимами, но и по обильному употреблению плеоназмов. Еще один отличительный признак — эти люди не знают, что обозначает слово «плеоназм». Все просто: плеоназм — это оборот речи, содержащий избыточные слова.

Так, например, выражения вроде «пять рублей денег» или «прейскурант цен» являются плеоназмами — в первом случае лишнее слово «денег» (поскольку и так понятно, что пять рублей — это деньги), во втором — «цен» (слово «прейскурант» и обозначает «справочник цен»; почему-то выражение «прейскурант цен» достаточно часто употребляют в торговле — его можно встретить даже в документах весьма солидных фирм).
3 слайд

При удалении лишних слов фраза становится менее громоздкой и более краткой и ясной, поэтому с плеоназмами и борются. Часто они возникают в тексте из-за невнимательности автора, который не вдумывается в то, что именно он пишет. Еще одна причина появления плеоназмов — незнание пишущим точного значения употребляемых им слов, особенно если они были заимствованы из иностранных языков — слово «прейскурант» является здесь классическим примером.
4 слайд

Часто встречаются и другие плеоназмы, например «памятная мемориальная доска» («мемориальная» и обозначает «памятная»), «свободная вакансия» (слово «вакансия» обозначает свободную рабочую должность), «наиболее оптимальный» (значение слова «оптимальный» — «наиболее благоприятный»), «горячий хот-дог» (слово «хот» — это калька с английского «hot», которое и переводится как «горячий»).
5 слайд

Если значение слова «плеоназм» знает далеко не каждый, то о тавтологии слышали практически все. Часто говорят, что тавтология — это «масло масляное», то есть фраза, содержащая несколько уточняющих друг друга слов, как в приведенном выше примере. Часто употребляют такие тавтологические сочетания, как «случился случай», «бежать бегом», «спросить вопрос». Дурацкие фразы, правда? Именно поэтому редакторы их и исправляют.
6 слайд

Синтаксический плеоназм
Синтаксический плеоназм появляется, когда грамматика языка позволяет сделать некоторые служебные слова избыточными. Например: «Я знаю: он придёт» и «Я знаю, что он придёт». В этой конструкции, союз «что» необязателен при соединении предложения с глагольной фразой «я знаю». Оба предложения грамматически корректны, но слово «что» рассматривается в данном случае как плеонастическое.
7 слайд

Зачастую синтаксически избыточными оказываются наречия, которые также являются одними из первых «кандидатов на вылет» при необходимости сократить текст. Например, насколько велика смысловая разница между выражениями: «не добавляет ничего нового» и «не добавляет абсолютно ничего нового»? По своей информационной составляющей они идентичны. Разница в их стилистической окрашенности, эмоциональной нагрузке.
8 слайд

Фраза может содержать слова, которые ничего не добавляют к смыслу: «Он шёл по направлению к дому». Иногда редакторы и грамматические стилисты «плеоназмом» называют многословие, также называемое «логоррея». Можно улыбнуться примеру, в котором многословие доведено до крайности:

Он шёл домой.
Данная личность мужского пола в прошлом времени сознательно осуществляла процесс пешей транспортировки с нормальной скоростью по направлению к объекту, представляющему собой место постоянного проживания данной личности.
9 слайд

СЕМАНТИЧЕСКИЙ плеоназм
Семантический плеоназм больше вопрос стиля и использования грамматики. Одной из разновидностей плеоназма является синонимический повтор. Он имеет место в том случае, когда семантическое значение одного слова компоненты включается в состав другого:
Мы поднялись вверх по лестнице.
Каждый покупатель получает бесплатный подарок.
10 слайд

Избыточность временами принимает форму иностранных слов, чьё значение повторяется в этом контексте. Чаще всего это случается с иностранными аббревиатурами:
CD-диск
SMS-сообщение
VIP-персона
Бутерброд с маслом — формально является плеоназмом, но так как слово «бутерброд» в русском языке обозначает не только хлеб с маслом, на практике им не является.

Однако прежде чем повально избавляться от всех лишних слов без разбора, стоит вспомнить, что во многих случаях статус слова как плеонастического зависит от того контекста, в котором оно употребляется.
11 слайд

Ниже приведен список некоторых часто встречающихся выражений, в которых одно из слов ничего не добавляет к смыслу выражения. Как правило, их использования следует избегать. Однако это не значит, что все, приведённые здесь выражения — неправильные. Некоторые из них являются идиомами, другие избыточны только с этимологической точки зрения (например, «бутерброд с маслом» — поскольку бывают бутерброды и без масла). Некоторые из этих выражений избыточны только в определенном контексте и не являются избыточными в другом. Избыточность также, как мы уже демонстрировали, может использоваться и как стилистический приём для усиления значения главного слова.
12 слайд

Избыточная часть выражений выделена в этом списке красным цветом:
американские индейцы
безопасное укрытие
бесплатный подарок
бестселлер продаж
биография жизни
бутерброд с маслом
букет цветов
в конечном итоге
ведущий лидер
внутренний интерьер
воспоминания о
прошлом
впервые знакомиться
временная отсрочка
героический подвиг
главный фаворит
главная суть
демобилизоваться из армии
другая альтернатива
захватывающий триллер
известная звезда эстрады
истинная правда
коллега по работе
короткое мгновение
краткий миг
лично я
13 слайд

Избыточные грамматические формы
Превосходная степень некоторых прилагательных дублирует их основное значение:
Абсолютнейший, главнейший, самый главный
идеальнейший, самый идеальный
самый наилучший, самый оптимальный
самый безупречный.

Стремясь к правильности речи, не стоит, конечно, доходить до абсурда и пытаться изменить устойчивые обороты и конструкции, характерные для разговорной и разговорно-поэтической речи, такие как: видел своими глазами, слышал своими ушами, жить-поживать, горе горькое, знать не знаю, ведать не ведаю, пути-дороги, звать-величать, море-океан, полным-полно, видимо-невидимо, тьма-тьмущая, яснее ясного и другие.
14 слайд

Плеоназм (от греч. pleonasmós — излишество), многословие, употребление слов, излишних не только для смысловой полноты, но обычно и для стилистической выразительности.
Тавтология (греч. tautología, от tautó — то же самое и lógos — слово), 1) повторение одних и тех же или близких по смыслу слов, например «яснее ясного», «плачет, слезами заливается». В поэтической речи, особенно в устном народном творчестве, Т. применяется для усиления эмоционального воздействия. Например, в былине о Соловье-разбойнике: «Под Черниговом силушки черным-черно, Черным-черно, черней ворона». Поэты часто пользуются Т. и тавтологическими рифмами, например А. С. Пушкин: «Вот на берег вышли гости, Царь Салтан зовёт их в гости». Широко употребляются некоторые тавтологические словосочетания в разговорной речи, например «целиком и полностью», «к сегодняшнему дню», «день-деньской». Иногда ненужные повторы в речи свидетельствуют о бедности языка говорящего. Т. — разновидность плеоназма.
15 слайд

ТАВТОЛОГИЯ (греч. – то же самое и – слово) – разновидность плеоназма; употребление однокоренных слов в предложении или тексте.

Тавтология встречается в пословицах и поговорках: Дружба дружбой, а служба службой; Жизнь прожить – не поле перейти; Вольному воля; во фразеологических оборотах: ходить ходуном, битком набит, есть поедом.

Экспрессивно окрашенные тавтологические сочетания характерны для фольклора: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается; сиднем сидеть, горе горькое.

Намеренное использование однокоренных слов служит средством лексической выразительности в художественной литературе и публицистике: «Горьким смехом моим посмеюся» (Н. Гоголь); «Как ум умен, как дело дельно, // Как страшен страх, как тьма темна! // Как жизнь жива! Как смерть смертельна! // Как юность юная юна!» (З. Эзрохи), «Закон есть закон» (из газеты).

Тавтология представляет собой лексическую ошибку, если употребление однокоренных слов не оправдано стилистическими целями и носит случайный характер: воедино соединить, станцевать танец, по-спортивному относиться к спорту, подтвердить утверждение. Обычно о непреднамеренной тавтологии говорят так: масло масляное
16 слайд

Выявите различные формы речевой избыточности (плеоназм, тавтология, повторение слов), исправьте предложения.
Вступил в строй действующих предприятий завод термопластоавтоматов.
Побывали мы у памятника-монумента. Он поразил нас величиной и своим величием.
Работая в архиве, знакомишься с правилами архивной работы, испытываешь наслаждение от кропотливой, упорной и усердной работы с архивными материалами.
Направление развития экономики в XX веке и у нас, и на Западе приняло ложное направление.
5. Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия избирателей: предпринимаемые нами меры ни в коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям.
17 слайд

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
Вступил в строй действующих предприятий завод термопластоавтоматов.
Приступил к работе завод термопластоавтоматов.
2.Побывали мы у памятника-монумента. Он поразил нас величиной и своим величием.
Мы побывали у монумента, который поразил нас своим величием.
3. Работая в архиве, знакомишься с правилами архивной работы, испытываешь наслаждение от кропотливой, упорной и усердной работы с архивными материалами.
Работая в архиве, знакомишься с правилами его работы, испытываешь наслаждение от кропотливого труда с хранящимися в нем материалами.
4. Направление развития экономики в XX веке и у нас, и на Западе приняло ложное направление.
Путь развития экономики в ХХ веке принял ложное направление и у нас, и на Западе.
5. Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия избирателей:
предпринимаемые нами меры ни в коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям.
Хочу затронуть еще один момент, касающейся доверия избирателей: предпринимаемые нами меры никак не должны подрывать доверие к государственным учреждениям.
18 слайд

Укажите стилистические недочеты и речевые ошибки.
Исправьте предложения.
Отдаленные северные места, где льдины гложут валунные берега и только в узкие проемы летних месяцев отступает холодная Арктика, пропуская корабли по свинцовой дорожке ледяной воды, тоже наша земля.
Ярым врагом природы является нарушитель охотничьих законов, он же – непримиримый враг и настоящих охотников, которых, к величайшему счастью человечества, преобладающее большинство.
Исключить потери картофеля – такая мысль должна неустанно пульсировать в сердце каждого селянина.
На соседнем участке вершится чудо – там рождаются комплекты приборов для физического практикума в школах.
19 слайд

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
1. Отдаленные северные места, где льдины гложут валунные берега и только в узкие проемы летних месяцев отступает холодная Арктика, пропуская корабли по свинцовой дорожке ледяной воды, тоже наша земля.
Ответ: Отдаленные северные места, где льдины гложут валунные берега, тоже наша земля, там только в короткий период летних месяцев отступает холодная Арктика, пропуская корабли по свинцовой дорожке ледяной воды.

2. Ярым врагом природы является нарушитель охотничьих законов, он же – непримиримый враг и настоящих охотников, которых, к величайшему счастью человечества, преобладающее большинство.
Ответ: Злостным вредителем природы является браконьер, непримиримый враг настоящих охотников, которых, к величайшему счастью человечества, большинство.
20 слайд

3. Исключить потери картофеля – такая мысль должна неустанно пульсировать в сердце каждого селянина.
Ответ: Исключить потери картофеля – такая мысль должна постоянно быть в голове у каждого селянина .

4. На соседнем участке вершится чудо – там рождаются комплекты приборов для физического практикума в школах.
Ответ: На соседнем участке вершится чудо – создаются комплекты приборов для школьной практики по физике.
21 слайд

Выберите нужное слово из стоящих в скобках
1. Свободные экономические зоны, таким образом, могут содействовать (реализации, осуществлению, выполнению) стратегических планов России.

2. Уровень и качество оказания государственных (услуга, одолжение) такого характера оставляют желать лучшего.

3. Средства, получаемые от приватизации и (освобождаемый, высвобождаемый) в результате приватизации, должны быть направлены на ремонт жилья, его содержание.

4. На первом этапе, до середины 90-х годов, необходимо (амортизировать, погашать, ослаблять) социальную напряженность.

5. Без четко организованной системы управления эти проекты не могут быть (осуществлены, выполнены).
22 слайд

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
Свободные экономические зоны, таким образом, могут содействовать (реализации, осуществлению, выполнению) стратегических планов России.
Свободные экономические зоны, таким образом, могут содействовать реализации, стратегических планов России.
Уровень и качество оказания государственных (услуга, одолжение) такого характера оставляют желать лучшего.
Уровень и качество оказания государственных услуг такого характера оставляют желать лучшего.
Средства, получаемые от приватизации и (освобождаемый, высвобождаемый) в результате приватизации, должны быть направлены на ремонт жилья, его содержание.
Средства, получаемые от приватизации и высвобождаемые в результате приватизации, должны быть направлены на ремонт жилья, его содержание.
На первом этапе, до середины 90-х годов, необходимо (амортизировать, погашать, ослаблять) социальную напряженность.
На первом этапе, до середины 90-х годов, необходимо ослаблять социальную напряженность.
Без четко организованной системы управления эти проекты не могут быть (осуществлены, выполнены).
Без четко организованной системы управления эти проекты не могут быть осуществлены.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 207 176 материалов в базе

Выберите категорию:
Выберите учебник и тему

Выберите класс:
Тип материала:
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

04.02.2023
76
1

04.02.2023
40
0

04.02.2023
62
0

04.02.2023
46
0

04.02.2023
39
0

04.02.2023
37
0

04.02.2023
108
0

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Упражнения по стилистике русского языка — Ирина Борисовна Голуб 2001

Лексическая стилистика
Смысловая точность речи
Речевая избыточность

Упражнение 24. Дайте стилистическую оценку различным приемам усиления речевой экспрессии в приведенных примерах (разграничьте плеоназм, тавтологию, повторение слов).

1. Богат и знатен Кочубей. Довольно у него друзей. Свою омыть он может славу. Он может возмутить Полтаву; внезапно средь его дворца он может мщением отца постигнуть гордого злодея; он может верною рукой вонзить… но замысел иной волнует сердце Кочубея (П.). 1. Все перессорились: дворяне у нас живут между собою, как кошки с собаками; крестьяне между собою, как кошки с собаками (Г.). 3. Это было худенькое, совсем худенькое и бледное личико, довольно неправильное, какое-то востренькое, с востреньким маленьким носом и подбородком (Дост.). 4. Возвращение сына взволновало Николая Петровича. Он лег в постель, но не загасил свечки и, подперши рукою голову, думал долгие думы (Т.). 5. А ночи темные, теплые, с лиловыми тучками были спокойны, спокойны. Сонно бежал и струился лепет сонных тополей (Бун.). 6. Варвара криком кричит… А сама — реву, сердце дрожмя дрожит, боюсь дедушку, да и Варе жутко. «А-а, так ты над бабушкой-старухой шутки шутить затеял!» (М. Г.) 1. Теперь кричи не кричи, зови не зови — никто не услышит (Сол.). 8. Илья Муромец тридцать три года не ходил ногами, сиднем сидел. Его мать, бывало, выкупает, в колыбель положит, а он лежит хрусталь-хрусталем (фолькл.). 9. Дума-думушка разум сбивает, мил навеки оставляет; уж я сплю-не сплю, Ванюша, боле так лежу. На уме держу Ванюшу, на всем разуме (фолькл.). 10. Тут не молчать надо, а криком кричать. Бить в набат надо (Ал.). 11. Я больше всех удач и бед за то тебя любил, что пожелтелый белый свет с тобой — белей белил (Паст.). 12. Люди пишут, а время стирает, все стирает, что может стереть. Но скажи — если слух умирает, разве должен и звук умереть? (Марш.)

Упражнение 25. Выявите различные формы речевой избыточности (плеоназм, тавтология, скрытая тавтология, повторение слов), исправьте предложения.

1. В следующем году нам предстоит большая работа по разработке годового плана предстоящей работы. 2. Продолжительность процесса плавки длится несколько часов. 3. Жилые кварталы предполагается развернуть в сторону реки, так что в центре города сохранится существующая сосновая роща. 4. Свои требования истец обосновывает необоснованными основаниями, основанными только на предположениях. 5. Здание будут украшать витражи из цветного литого стекла. 6. В огне пожара 1812 г. погибли все деревянные сооружения монастыря, обгорели и каменные сооружения. 7. Быстрое развитие города историки объясняют тем, что здесь сходились перепутья важных торговых путей. 8. С западной стороны, если смотреть с севера на юг, расположено водохранилище, а с южной, если смотреть с востока на запад, — лес. 9. В текущем году цветение будет протекать на этих побегах цветов. 10. Парк очистили от мусора, но он так и остался неогороженным, и сейчас он до сих пор служит пастбищем для скота.

Упражнение 26. Сравните предложения; проанализируйте стилистическую правку.

1. Вступил в строй действующих предприятий завод термопластоавтоматов.

1. Вступил в строй завод термопластоавтоматов.

2. Побывали мы и у памятника-монумента. Он поразил нас величиной и своим величием.

2. Побывали мы и у монумента, который поразил нас своим величием.

3. Важное место в жизни студентов занимают занятия в кружках художественной самодеятельности. Итогом их годовой деятельности являются смотры художественной самодеятельности.

3. Многие студенты занимаются в кружках художественной самодеятельности. На ежегодных смотрах-конкурсах они показывают свое искусство.

4. Общежитие — дом, в котором многие студенты живут пять долгих лет. Какой будет эта жизнь — зависит от самих жителей общежития.

4. Общежитие для многих студентов становится домом на целых пять лет! Какой будет жизнь в этом доме — зависит от них самих.

5. Работая в архиве, знакомишься с правилами архивной работы, испытываешь наслаждение от кропотливой, упорной и усердной работы с архивными материалами.

5. Работая с архивными материалами, испытываешь наслаждение от труда, который требует усердия и упорства.

6. В ряде регионов страны в конце XVIII в. — к ним относятся Урал, Причерноморье и Южная Украина — начала развиваться промышленная индустрия по добыче угля.

6. В конце XVIII века на Урале, в Причерноморье и Южной Украине начала развиваться угольная промышленность.

7. Комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно.

7. Все проблемы надо решать параллельно (одновременно).

Упражнение 27. Укажите речевые ошибки (повторение слов, тавтология явная и скрытая, плеоназм) в следующих предложениях. Отредактируйте их.

1. Направление развития экономики в XX веке и у нас, и на Западе приняло ложное направление. 2. Вспашка под сахарную свеклу проводится тракторными плугами, и лучшая по качеству вспашка достигается тракторными плугами с предплужниками, так что в настоящее время пашут под свеклу плугами П-5-35 с предплужниками. 3. Наша передача посвящена творчеству ветеранов технического творчества. 4. Акт не подписан, а подписана копия, но на том экземпляре, что подписан, написано, что он переписан с подлинника, который не подписан. 5. Сегодня у нас в гостях гость из Акмолинска. 6. Он был настолько болезненный, что постоянно простуживался и болел. 7. Мы перед принятием решительных решений. 8. Сложилось странное положение: согласно этому соглашению мы должны добиться таких показателей, которых еще никогда не показывали и показать не сможем. 9. Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия избирателей: предпринимаемые нами меры ни в коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям. 10. Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг. 11. Возвращаясь домой из зарубежного путешествия, круиза, турне, каждый стремится привезти на память подарок или памятный сувенир. 12. Дело в том, что раньше в делах добрых нашего отдела, в его починах и начинаниях участвовали все. Теперь совсем другое дело. 13. Минувшей осенью в прошлом году никому не известный пловец из Голландии завоевал первенство, опередив сильнейших асов водной дорожки. 14. Цена пребывания в этой больнице не финансируется государством. 15. Правительство в это трудное и нелегкое время должно представлять единый монолит. 16. Изысканные и вкусные деликатесы из свежей рыбы могут отведать посетители нашего ресторана. 17. Необычный феномен могли наблюдать жители Уфы в прошлое воскресенье. 18. Толпа людей ворвалась в здание. 19. Над жителями Камчатки постоянно висит дамоклов меч устрашения в ожидании землетрясения. 20. Он рассказал нам о своих планах на будущее.

Упражнение 28. Укажите разные виды речевой избыточности. Отредактируйте предложения, если плеоназм и тавтологию следует устранить.

1. Пассажиры, проезжающие по проездным билетам или документам на право бесплатного проезда, оплачивают стоимость провоза каждого места багажа на общих основаниях. 2. Спортсмены завода не могут похвастаться спортивными достижениями. 3. Игорь демобилизовался из армии и пришел к нам на завод. Слесарное дело он начал постигать с самых начальных азов. 4. В ледяной холод и стужу Павел работает на этой стройке узкоколейки. 5. В дальнейшем развитии сюжета нас ожидает немало неожиданностей и интересных сюрпризов. 6. Когда люди сотрудничают и вместе работают, они должны взаимно уважать друг друга, быть взаимно внимательными, предупредительными, чуткими. 7. Четко и организованно работали все бригады, использовались все имеющиеся барабанные сушилки. 8. Она плакала и не спешила вытирать свои слезы. 9. Какой же судья захочет быть подсудимым? (Заголовок газетной статьи.) 10. Предполагаемый район лесозаготовки изобиловал болотами, несметным количеством комаров. 11. Развивается автоматизм, но это автоматизм сознательный, где каждым движением оператора управляет ум, интеллект, мастерство. 12. В июне уровень выполнения заказов снизился до 96%, а в июле еще ниже — до 95%. 13. Юноша научился уважать труд, честно трудиться, дорожить рабочим временем, любить технику, машину. 14. Жители города Калинова живут однообразной, безрадостной жизнью… Катерина заранее предчувствует свою гибель… Она не может возвратиться обратно в дом Кабановых и лучше предпочитает гибель повседневной обыденности безрадостной и тоскливой жизни, в которой бесполезно пропадают все благородные порывы ее возвышенной души. 15. В прошедшие дни прошли снегопады, и погодные условия при нынешней гонке создали дополнительные трудности при проведении нынешней гонки. 16. Про Блока говорили: «Он умер от смерти». О Высоцком можно сказать: «Он умер от жизни». Он надрывался, жизнь в нем била через края, он перенапрягался… (Евт.)

Упражнение 29. Дайте оценку использованию лексических средств в приведенных предложениях. Укажите речевые ошибки (неправильный выбор слова, нарушение лексической сочетаемости, речевая недостаточность, плеоназм, тавтология и др.). Дайте варианты стилистической правки предложений.

1. Лично я считаю, что те выступающие, которые будут выступать, будут говорить о деле. 2. В своем ответном слове выступавший подчеркнул: «Лично мне вдвойне приятно получать награды, когда они вручаются при широкой аудитории людей». 3. Андрей вернулся назад и, энергично жестикулируя руками, громко воскликнул: «Кто из соперников будет вашим основным конкурентом?» 4. От непогашенной сигареты возникло пламя загорания бумажной макулатуры, что и стало источником пожара. 5. Загрязнение атмосферного воздуха -животрепещущая и актуальная проблема нашего современного века. 6. На уроках русского языка ученики учатся находить в целом тексте речевые формы, которые учитель учит их находить. 7. Его поэзия имеет в своей основе живые переживания жизнелюбивого поэта. 8. Помещение таких больных в обычные больничные отделения для незаразных заболеваний строго воспрещается. 9. Герой целеустремленно стремится к своей намеченной цели. 10. Наружная внешность героини достаточно привлекательна. 11. Наша страна, которая еще недавно была передовым авангардом всемирного движения за мир, не может урегулировать кровопролитие на Северном Кавказе. 12. Беседа, которую мы с вами провели, подошла к своему завершающему концу.

Упражнение 30. Какие из приведенных ниже словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а какие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языковой норме? (За справками обращайтесь к словарям иностранных слов и словарям трудностей русского языка.)

Информационное сообщение, вечерняя серенада, травматическое повреждение, хронометраж времени, патриот своей родины, экспонаты выставки, народный фольклор, букинистическая книга, свободная вакансия, прейскурант цен, автобиография жизни, монументальный памятник, мизерные мелочи, коллега по профессии, габаритные размеры, ведущий лидер, внутренний интерьер, движущий лейтмотив, необычный феномен, реальная действительность, период времени, огромная махина, ответная контратака, прогрессировать вперед, мемориал памяти, странный парадокс, временной цейтнот, демобилизация из армии.

Упражнение 31. Укажите стилистические недочеты и речевые ошибки в тексте; отредактируйте заметку для газеты.

Весь сегодняшний день я, по поварской традиции, провел у плиты. Здесь же встречу и Новый год. Нисколько об этом не вздыхаю: такая уж наша профессия — радовать в праздник человека хорошим столом, чтобы блюдаж предложенных яств мог удовлетворить самый взыскательный вкус гурманов. Под сводами ресторана… в предновогоднюю ночь будет накрыт громадный стол, за который сядут гости столицы, прибывшие в Москву со всех концов земли. Ведь Москва всегда хлебосольно привечает дорогих гостей.

Вроде бы не в первый раз приготовлены котлеты «Россия», но всегда хочется, чтобы это блюдо из рубленого мяса курицы с добавкой грибного фарша из шампиньонов и нежно поджаренного хрустящего лука было для посетителей неожиданным сюрпризом. Особое место, конечно, займет наша фирменная закуска «Матрешки», всегда радующая гурманов оригинальных блюд. Иностранцы, хоть раз заглянувшие к нам в гости, неизменно заказывают это блюдо. Иногда они круто показывают жестом, будто повязывают на голову платок.

Открою секрет приготовления «Матрешек»: требуются сваренные и очищенные от скорлупы яйца и свежие помидоры.

Упражнение 32. Дайте оценку словоупотреблению в статье, опубликованной в газете. Укажите стилистические ошибки (неточный выбор лексического эквивалента, использование слова без учета его семантики, нарушение сочетаемости и др.), отредактируйте текст.

Тульские пряники: сладкие, мятные

К чаю ароматному — угощенье знатное

Первое упоминание о пряниках как излюбленном баловстве русского народа приходится на время расцвета торговли Великого Новгорода. На протяжении нашей тысячелетней истории не было ни одного исконно русского праздника, который проходил бы без пряников. Были они на любой вкус и цвет: мятные, леденцовые, пресные и с медом. Воображение древних кондитеров разыгрывалось не на шутку, каких только пряничных форм они не придумывали: в виде зайчиков, оленей и петушков.

Еще в прошлом столетии на популярной тогда Нижегородской ярмарке туляками братьями Гречихиными впервые были показаны медовые пряники под названием «Тульские». По своим вкусовым качествам и необыкновенной ручной росписи тульское чудо оказалось на голову выше своих собратьев. С этого момента и полетела молва о необыкновенных пряниках, о которых через какие-нибудь несколько лет говорили уже по всей России. Любые крупные пряники с причудливым рисунком и привкусом меда воспринимались как «Тульские». Впрочем, как оказалось, это было совсем не так. В Тулу с завидной периодичностью наезжали кондитеры со всех губерний России, чтобы перенять кулинарный опыт в создании пряников. Но у многих ничего даже близкого к оригиналу не получалось. Старания пропали даром.

Будучи в Туле, корреспонденты «МК» решили выяснить, а не погибло ли это ремесло вообще. Зайдя в один из фирменных пряничных магазинов (а в Туле есть и такие), нам довелось наблюдать громадную очередь за этими легендарными сладостями. Одна пожилая гражданка из этой очереди, выложив последние рубли, с удовольствием рассматривала свое приобретение. Мы не смогли удержаться и не узнать у бабульки:

— Вы что же, без своих пряников жить не можете, что выкладываете за них последние деньги? А старушка нам:

— Мы свои пряники любим. Вы посмотрите, народ в очереди и стар и млад, ведь со всего города съезжаются. Было бы у меня денег побольше, я бы их каждый божий день ела, а этот я не себе купила, а внучку своему.

Тут в наш диалог молодые продавщицы вмешались, которые довольно шустро разгребали очередь: «Вы зайдите в наш цех и посмотрите, как мы над пряниками колдуем. Такого производства вы нигде не увидите».

Все производство пряников оказалось на заднем дворике того же магазина. По большому счету это и производством-то нельзя назвать — в двух небольших комнатках резво месили тесто и шустро лепили пряники несколько женщин. Никаких тут механических линий и тем более станков, весь труд полностью ручной. Мы попали как раз в момент заступления вечерней смены: спрос на тульские пряники большой, поэтому мастерицам приходится работать чуть ли не круглосуточно. Как только мы познакомились с женщинами, так сразу были награждены теплыми пряниками.

Делаются они следующим образом: уже готовое тесто раскатывают по столу скалками, заправляют эти тонкие блины в деревянные формы, заливают яблочным или малиновым повидлом, сверху накрывают опять же тонким блином, потом обколачивают, и из формы вываливается сырой пряник. Затем его направляют обратно в печку, на которой, судя по ее внешнему виду, работали еще наши потомки. Было время, угольком и дровишками топили — тогда и пряники вкусней были, — потом на газ перешли, однако печка не подводит и исправно выдает настоящие тульские пряники.

Как нам объяснили мастерицы, весь секрет необыкновенного вкуса пряников зарыт именно в этой печке и в том, что делаются они вручную. Многие работают здесь уже порядка двадцати лет, и каждая мастерица вкладывает в него всю свою душу. Хотя на первый взгляд и не поймешь, когда они душу успевают в пряники вкладывать, слишком уж быстро они отлетают от рук мастериц.

Формочки, из которых получаются пряники, до сих пор также вручную вырезаются мастерами-виртуозами. Основу этого ремесла заложила еще в прошлом веке династия резчиков по дереву братьев Соколовых, мастерству которых завидовали матерые ювелиры.

Перед нашим уходом из пряничного рая хозяйка выложила весь ассортимент пряников, которые они сейчас производят. На столе оказались пряники самых странных причудливых форм, с различными надписями. Из печки нам достали прянички-малютки весом граммов по пятьдесят, причем рисунок и на них присутствует. Правда, лицезреть его лучше все-таки с помощью лупы.

Наконец мастерицы выволокли откуда-то пряник-гигант. Метр на пятьдесят и весом в один пуд! Для них это самая большая гордость, потому как этот монстр, по их словам, и есть самый большой и вкусный пряник во всем мире.

Источник

Карточка
7 «Ошибки в употреблении предложений с деепричастным оборотом»

Задание
1.

1. Придя в лес, солнце село.

2.Проходя мимо памятника, чувство
гордости охватывает нас.

3. Не успев моргнуть
глазом, налетела туча.

4.Вернувшись на стройку, было ещё
темно.

5.Улетая из города, температура
была под ноль.

6.Не каждого, покупая траву в
аптеке, посещала мысль о том, как трудно её собирать.

7.Окончив школу, перед каждым
встаёт вопрос о выборе профессии.

8.Учителя должны работать в
содружестве с семьёй. Заглядывая в прошлое и мечтая о школе будущего.

9.Входя в школу, у ребят
открывается дорога к знаниям.

Задание 2. Спишите в исправленном
виде:

Сочинение

Посмотрев вокруг, окрестный ландшафт
местности мне понравился. Особенно я обрадовался, увидев вдали водоём в виде
озера. Сбежав вниз, скинув верхнюю одежду, погрузившись в прохладные воды.
Заглянув в камышовые заросли тростника, там была обнаружена лодка. Отвязав её и
взяв вместо весла шест, я решил поплавать по мелководью. Ложу в лодку свой
рюкзак с продовольственными продуктами, оттолкнулся от берега и поплыл,
упираясь шестом в дно.

Источник

Показать все ответы

Ответ

1. я сделаю это завтра.
2. я прочитаю эту книгу потом.
3. я правда съем это.
4. мы купим эту книгу в следующий раз.
5. давай сделаем поделку!
6. следующим летом мы поедем в Кисловодск.
7. я прыгну с парашютом, когда мне исполнится 18.
8. я пойду за посылкой через час.
9. во вторник я улечу в другой город.
10. я соберу вещи позже.
11. они пойдут за продуктами через 10 минут.
12. я выкину мусор, когда освобожусь.
13. мы поедем к бабушке на каникулы.
14. завтра моя подруга придет ко мне в гости.
15. мы сходим в кино на выходных.
16. я уеду учиться в Москву.
17. мама сказала, что мы встретимся с моей сестрой через два дня.
18. я приеду через 15 минут.
19. я куплю тебе эту игрушку, если ты будешь себя хорошо вести.
20. когда я окончу школу, я поступлю в муз. училище.

Ответ

1.Пробилась зелень полевая навстречу ветру и теплу.
Скользнула в воздухе ласточка ,мальчик посмотрел ей вслед.
Бегают собаки взад и вперёд по вырубке ,а заяц всё не появляется.
Вода вертит колёса турбин,и они приводят в движение машины.
Самолёт оторвался от земли и начал быстро подниматься.
Самолёт поднялся выше облаков , и солнце опять засияло над нами на синем небе.
В светлых осинниках и ольшаниках снег сошёл ,палый лист сохнет на солнце.
2.Пробьётся зелень полевая навстречу ветру и теплу.
Скользнёт в воздухе ласточка ,мальчик посмотрит ей вслед.
Самолёт поднимется выше облаков, и солнце опять засияет над нами на синем небе.
3.Нашла одно слово с парным согласным Осинниках.Н.ф.осинник,образовано от сущ. осин-а с основой на Н +суффикс НИК.Получается НН.
Пара:осина-осинник

Источник

Ответы

Упражнение двадцать семь

ЕГЭ. Русский язык. Задание № 6. Лексические ошибки. Как выполнить задание № 6? РЕКОМЕНДАЦИИ.

ЕГЭ. Русский язык. Задание № 6.

Лексические ошибки.

Алгоритм выполнения задания № 6.

Примеры задания № 6.

Обратный бумеранг лексическая ошибка

Речевая недостаточность и речевая избыточность как причины возникновения алогизмов

41707 (Литературный язык и разговорная речь)

Описание файла

Онлайн просмотр документа «41707»

Текст из документа «41707»

Pleonasm/Плеоназм

Описание презентации по отдельным слайдам:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Упражнения по стилистике русского языка — Ирина Борисовна Голуб 2001

Лексическая стилистикаСмысловая точность речиРечевая избыточность

Лексическая стилистика
Смысловая точность речи
Речевая избыточность