-
Главная
-
ГДЗ
- 4 класс
- Русский язык
-
Бунеев, Бунеева, Пронина. Учебник часть 2
- Это ты знаешь и умеешь
- Упражнение 4
Вернуться к содержанию учебника
Это ты знаешь и умеешь. Страница 15
6
7
1
2
3
4
5
6
7
8
185
Вопрос
Где ученик допустил ошибки, определяя склонение имён существительных? Почему?
а) На площади, по степи, в апреле, в Ярославле, из-за лени – 3-е склонение.
б) Село, кораблик, Виталик, Витя, тополь – 2-е склонение.
Подсказка
Определяй склонение по форме И.п., ед.ч.
Ответ
6
7
1
2
3
4
5
6
7
8
185
Вернуться к содержанию учебника
Где ученик допустил ошибки, определяя склонение имён существительных?
Почему?
А) На площади, по степи, в апреле, в Ярославле, из — за лени — 3 — е склонение Б) Село, кораблик, Виталик, Витя, тополь — 2 — е склонение.
На этой странице сайта размещен вопрос Где ученик допустил ошибки, определяя склонение имён существительных? из категории
Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса
соответствует знаниям учеников 1 — 4 классов. Здесь же находятся ответы по
заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы.
Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по
заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими
пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
Исправьте ошибки в определении склонения существительных и
запишите верно.
І склонение: судья, гостья, любовь, книга, работа, линия, планета, папа.
II склонение: парнишка, дядя, герой, старшина, космонавт, одеяло, боль.
ІІІ склонение: галерея, дочь, пень, муравей, боль, тетрадь, моль, печать.
Остались вопросы?
Новые вопросы по предмету Математика
<br />Исправьте ошибки в определении склонения существительных и<br />запишите верно.<br /><br />І склонение: судья, гостья, любовь, книга, работа, линия, планета, папа.<br />II склонение: парнишка, дядя, герой, старшина, космонавт, одеяло, боль.<br />ІІІ склонение: галерея, дочь, пень, муравей, боль, тетрадь, моль, печать.
Размещено 2 года назад по предмету
Русский язык
от nagibator228m
-
Ответ на вопрос
Ответ на вопрос дан
AndSofia13Ответ:
Тимофей допустил ошибку, т к варенье пишется с буквой а
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Математика — 3 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История — 4 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература — 4 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык — 4 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык — 4 года назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык — 4 года назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика — 4 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Что ты хочешь узнать?
Задай вопрос
Все науки
Русский яз.
Литература
Математика
Алгебра
Геометрия
Английский яз.
Немецкий яз.
Українська мова
Українська література
Беларуская мова
Қазақ тiлi
Французский яз.
Кыргыз тили
Оʻzbek tili
Биология
Химия
Физика
История
Окружающий мир
Обществознание
ОБЖ
География
Информатика
Экономика
Музыка
Право
МХК
Психология
Астрономия
Физкультура и спорт
Другие предметы
Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.
- Сайт
- Главная страница
- Напиши свой вопрос
- Кабинет
- Вход в личный кабинет
- Регистрация на сайте
{{ word.morphem }}
{{ word.word }}
Характеристика
По цели высказывания: {{ purpose[syn.purpose] }}
По интонации: {{ emotionalColoring[syn.emotionalColoring] }}
Простое
Сложное
По наличию главных членов: {{ mainMembers[syn.mainMembers] }}
По наличию второстепенных членов: {{ minorMembers[syn.minorMembers] }}
Не осложнено обращениями, вводными словами и однородными членами
Осложнено однородными членами
Осложнено вводными словами
Осложнено обращениями
Сложносочинённое предложение. Количество простых предложений: {{ syn.countRoot }}.
Cложноподчиненное предложение.
- {{ error }}
{{ infoService }}
Данный сервис онлайн разбирает предложения и словосочетания по членам бесплатно.
Если вам нужен разбор большого количества предложений, воспользуйтесь PRO версией.
С этим пакетом вам доступно:
-
До 100 000 символов на проверку,
-
Отдельная очередь,
-
Отключение рекламы.
Оцените удобство PRO версии в быстрой проверке огромных текстов без отвлечения на рекламные ролики.
Зарегистрированным пользователям, не использующим PRO версию доступны 10 000 символов.
Гости сайта, не прошедшие регистрацию, могут проверить 15 000 знаков.
Для чего нужен разбор предложения по членам?
Для грамотного письма крайне важно знать структуру предложений, чтобы уметь правильно их составлять.
Дети начинают знакомиться с разбором предложений уже в начальных классах общеобразовательной школы. Эта тема считается довольно сложной, и не все ученики усваивают её быстро и легко. Мы советуем сначала воспользоваться нашим автоматическим сервисом, а потом вручную довести разбор до совершенства.
Чтобы разбирать предложения на пятёрку, необходимо усвоить порядок разбора по членам.
Алгоритм разбора каждого предложения:
I. Найти подлежащее.
Оно отвечает на вопросы «кто» или «что» и является главным членом предложения, обозначающим предмет.
Например. Хомяк любит семечки.
Подчеркивается одной прямой линией.
Здесь слово «хомяк» выступает подлежащим, т.к. отвечает на вопрос «Кто».
II. Найти сказуемое.
Оно, также, является главным чл предложения, отвечающим на вопросы: «что делать?», «что сделать?», «что сделает?», «что делал?» — то есть обозначает действие. На письме нужно указать двумя сплошными линиями.
Например. Хомяк кушает семечки.
Хомяк что делает? Кушает. Это и есть сказуемое.
III. Найти второстепенные члены предложения.
Ими являются: определение, дополнение и обстоятельство.
Определение обозначает признак/свойство/качество предмета. Оно отвечает на вопросы, типа: «какой?». На письме выделяется волнистой линией под словом.
Например. Белый хомяк кушает семечки. В данном случае определением будет слово «белый».
Дополнением является объект действия, привязанного к сказуемому. Оно отвечает на вопросы: «кем?», «чем?» и подобные. При написании обозначается одной пунктирной линией.
Чтобы лучше разобраться с дополнением, рассмотрим пример.
Хомяк держит семечку лапой. Здесь дополнением выступает слово «лапой», т.к. оно отвечает на вопрос «чем».
Обстоятельство тоже зависит от сказуемого, но оно означает признак предмета. Вопросы, относящиеся к обстоятельству: «где?», «когда?», «почему?», «откуда?», «зачем?» и прочие. Данный член предложения означается штрих-пунктирной линией.
Например. Хомяк живет в клетке. Ищем слово, отвечающее но вопрос «где?». Обстоятельство здесь — в клетке.
Помимо основного разбора на члены, программа находит и указывает дополнительные характеристики предложения.
Имейте ввиду, что е и ё — разные буквы русского алфавита.
Напишите в комментариях понравился ли вам сервис.