Пунктуационные ошибки что это такое

Пунктуационные ошибки

Пунктуационная ошибка — это неиспользование пишущим необходимого знака препинания или его употребление там, где он не требуется, а также необоснованная замена одного знака препинания другим.

В соответствии с «Нормами оценки знаний, умений и навыков по русскому языку» исправляются, но не учитываются следующие пунктуационные ошибки:

1) тире в неполном предложении;

2) обособление несогласованных определений, относящихся к нарицательным именам существительным;

3) запятые при ограничительно-выделительных оборотах;

4) различение омонимичных частиц и междометий и, соответственно, невыделение или выделение их запятыми;

5) в передаче авторской пунктуации.

Среди пунктуационных ошибок следует выделять негрубые, т.е. не имеющие существенного значения для характеристики грамотности. При подсчете ошибок две негрубые считаются за одну.

К негрубым относятся ошибки

1) в случаях, когда вместо одного знака препинания поставлен другой;

2) в пропуске одного из сочетающихся знаков препинания или в нарушении их последовательности.

Правила подсчета однотипных и повторяющихся ошибок на пунктуацию не распространяется.

---

Пунктуация – важная часть письменной коммуникации. Она помогает структурировать текст, выразить намерения автора, указать на перечисления и союзы между идеями. Тем не менее, даже опытные писатели иногда допускают пунктуационные ошибки, которые могут изменить смысл предложений или статьи в целом.

Основная причина пунктуационных ошибок – недостаточное знание правил пунктуации. Многие люди считают, что знание основных правил русской грамматики достаточно, чтобы писать без ошибок. Однако, пунктуация имеет свои специфические правила, которые требуют внимания и практики. Некоторые пунктуационные ошибки могут быть связаны с неправильным использованием запятых, точек и других знаков препинания.

Чтобы избежать пунктуационных ошибок, необходимо уделить время изучению правил пунктуации и проводить редактирование текста перед его окончательным представлением. Используйте справочники или интернет-ресурсы, которые предлагают информацию о правилах пунктуации и примеры правильного использования знаков препинания. Практика играет также важную роль – напишите и отредактируйте текст несколько раз, чтобы развить свое пунктуационное чутье и избегать ошибок в будущем.

Пунктуационная ошибка: основные причины и способы ее избежания

Пунктуационная ошибка – это нарушение правил постановки знаков препинания в тексте. Точная и правильная пунктуация является важным элементом письменного коммуникации, так как позволяет структурировать предложения, обеспечивает понимание текста и помогает выразить мысли автора точно.

Одной из основных причин пунктуационных ошибок является незнание правил. Некоторые пунктуационные знаки, такие как точка, запятая, и восклицательный знак, изучаются в школе, однако есть также и более сложные правила, которые могут вызывать затруднения у писателей.

Другой распространенной причиной пунктуационных ошибок является невнимательность или небрежность. Иногда писатели упускают ошибки при редактировании своего текста или пропускают промежуток времени перед редактированием, что может привести к пропуску ошибок.

Ошибки с пунктуацией могут быть разнообразными. Некоторые из самых распространенных ошибок, которые делают писатели, включают неправильное использование запятых, отсутствие или избыток знаков препинания, неправильное использование кавычек, и неправильное размещение знаков препинания.

Существует несколько способов избегать пунктуационных ошибок:

• Изучение правил пунктуации. Освоение основных правил и понимание ситуаций, в которых нужно использовать определенные знаки препинания, поможет избежать ошибок.
• Редактирование и проверка текста. Важно отводить достаточно времени на редактирование текста с акцентом на пунктуацию. Это позволит выявить и исправить ошибки.
• Использование справочников и ресурсов. Существует множество книг и онлайн-ресурсов, которые помогут разобраться в сложных правилах пунктуации и предоставят примеры применения знаков препинания.

В заключение, пунктуационные ошибки могут произойти по разным причинам, от незнания правил до невнимательности. Однако, с помощью изучения правил пунктуации, редактирования текста и использования дополнительных ресурсов можно избежать этих ошибок и обеспечить более четкую и понятную коммуникацию в письменной форме.

Что такое пунктуационная ошибка?

Пунктуационная ошибка — это ошибка, которая допускается при использовании знаков препинания в тексте. Если сами знаки препинания не отражают смысловую нагрузку предложений, то их неправильное использование может привести к недопониманию и ошибочному восприятию информации.

Ошибки пунктуации могут возникать по разным причинам. Некоторые из них связаны с незнанием правил правописания, неправильным восприятием звучания предложения или невнимательностью при написании текста. Другие ошибки пунктуации могут быть связаны с особенностями конкретных случаев, как, например, перечисление, вставные конструкции или прямая речь.

Ошибки пунктуации могут оказывать негативное влияние на восприятие и понимание текста. Неправильное расположение запятых, отсутствие или избыток знаков препинания могут повлиять на структуру предложений и их семантику. Ошибки пунктуации могут создать неоднозначность, привести к неправильному ударению и спутать понимание смысла предложений.

Для избежания пунктуационных ошибок рекомендуется использовать следующие способы:

• Ознакомиться с правилами пунктуации, чтобы знать, где и какие знаки препинания нужно использовать;
• Внимательно проверять текст на предмет ошибок перед публикацией;
• Обращать внимание на знаки препинания при чтении текста, чтобы они соответствовали его смыслу;
• Пользоваться словарями и справочниками для выявления и исправления ошибок пунктуации;
• Корректировать текст после написания, чтобы улучшить его структуру и понятность.

Избегая пунктуационных ошибок в тексте, можно сделать его более читабельным и понятным для читателей. Важно помнить, что правильное использование знаков препинания не только улучшит грамматическое качество текста, но и поможет передать правильное впечатление и идею автора.

Основные причины пунктуационных ошибок

Пунктуационные ошибки — это ошибки, связанные с неправильным использованием знаков препинания, таких как точка, запятая, точка с запятой и других. Они могут возникать по различным причинам, включая неправильное понимание правил пунктуации, небрежность, неправильное использование интерпункционных разделителей и другие факторы.

Ниже приведены основные причины пунктуационных ошибок:

1. Незнание правил пунктуации: Одной из основных причин пунктуационных ошибок является незнание или неправильное понимание правил пунктуации. Некоторые знаки препинания, такие как двоеточие, тире и кавычки, имеют свои особенности использования, и их неправильное использование может привести к ошибкам в пунктуации.

2. Небрежность и опечатки: Очень часто пунктуационные ошибки возникают из-за небрежности или опечаток. Некоторые знаки препинания могут быть легко перепутаны или пропущены в результате невнимательности при написании текста.

3. Неправильное использование интерпункционных разделителей: Интерпункционные разделители, такие как запятая, точка с запятой и двоеточие, играют важную роль в структуре предложения. Использование этих разделителей в неправильном месте или их пропуск может привести к пунктуационным ошибкам.

4. Неправильное размещение знаков препинания в предложении: Пунктуационные ошибки также могут возникать из-за неправильного размещения знаков препинания в предложении. Например, неправильное расположение точки может изменить смысл предложения или сделать его непонятным.

5. Отсутствие привычки проверять пунктуацию: Многие люди не обращают должного внимания на проверку пунктуации в своих текстах. Отсутствие привычки проверять и исправлять пунктуацию может привести к появлению ошибок в тексте.

Избежать пунктуационных ошибок можно путем изучения и понимания правил пунктуации, тщательной проверки и редактирования текста, а также созданием привычки использовать правильные знаки препинания при написании.

Способы избежать пунктуационных ошибок

1. Внимательное чтение и редактирование текста

Перед отправкой или публикацией текста следует провести внимательное чтение и редактирование с целью выявления и исправления пунктуационных ошибок. Часто некорректная пунктуация может быть обнаружена и исправлена на этапе пруфридинга.

2. Использование правописательных словарей и грамматических правил

Чтение правописательных словарей и изучение грамматических правил помогает лучше понимать, как использовать знаки препинания. Это позволяет избежать множества распространенных пунктуационных ошибок.

3. Пользоваться справочными материалами

Для более глубокого изучения и совершенствования пунктуации полезно использовать справочники по русскому языку. В них можно найти объяснения и примеры использования разных знаков препинания.

4. Проявлять осторожность при использовании запятых

Запятая является одним из самых часто используемых и при этом сложных знаков препинания. Перед использованием запятой необходимо все внимательно взвесить и прочитать предложение, чтобы определить место ее правильного ставления.

5. Не злоупотреблять знаками препинания

Использование слишком многих знаков препинания в одном предложении может вызвать путаницу и затруднить понимание текста. Поэтому необходимо следить за числом и размещением знаков препинания в предложении и использовать их только там, где это действительно необходимо.

6. Обратить внимание на типы сложносочиненных предложений

Сложносочиненные предложения могут содержать особые правила расстановки знаков препинания. При написании их следует обратить особое внимание на соответствие этих правил.

7. Ознакомиться с примерами пунктуации в разных текстах

Чтение и анализ других текстов поможет лучше понять, как использовать знаки препинания. Разбирая тексты других авторов, можно узнать различные стили пунктуации и применить их в своих собственных текстах.

8. Пользоваться проверкой орфографии и грамматики

Современные текстовые редакторы и онлайн-инструменты предлагают проверку орфографии и грамматики. Их использование поможет выявить и исправить пунктуационные ошибки в тексте перед его публикацией или отправкой.

9. Практиковаться в письменной речи

Практика в письменной речи поможет улучшить навыки использования знаков препинания. Чем больше пишете, тем лучше понимаете пунктуацию и тем меньше вероятность совершить пунктуационные ошибки.

10. Обратиться за помощью к редактору или профессионалам

При необходимости можно обратиться к редактору или профессионалам в сфере письменной речи для их помощи в исправлении пунктуационных ошибок. Это особенно полезно в случаях, когда ставится задача написания грамотного и безошибочного текста.

Используя представленные способы и рекомендации, можно значительно снизить вероятность совершения пунктуационных ошибок и повысить качество письменной речи.

Вопрос-ответ

Что такое пунктуационная ошибка?

Пунктуационная ошибка — это ошибка в использовании знаков препинания при написании текста. Она может заключаться в неправильном расстановке знаков препинания или их отсутствии там, где они необходимы. Пунктуационные ошибки могут привести к неправильному пониманию текста или искажению его смысла.

Каковы основные причины пунктуационных ошибок?

Основные причины пунктуационных ошибок включают неправильное знание правил пунктуации, небрежное отношение к письменности, недостаточное внимание при редактировании текста и незнание специфических правил пунктуации для определенных типов текстов (например, диалоги и прямая речь).

Как можно избежать пунктуационных ошибок?

Существуют несколько способов избежать пунктуационных ошибок. Во-первых, необходимо тщательно изучить правила пунктуации и постоянно их повторять, чтобы они стали привычными. Во-вторых, важно относиться к письменности с должной ответственностью и не торопиться при написании текста — лучше потратить немного больше времени на проверку, чем позволить ошибкам пройти. Кроме того, полезно использовать современные инструменты для проверки текста на ошибки, такие как автоматические проверки пунктуации в текстовых редакторах или онлайн-сервисы проверки правописания и грамматики. Наконец, стоит обратить внимание на специфические правила пунктуации для разных типов текстов и учесть их при написании.

Пунктуационная ошибка — это нарушение правил расстановки знаков препинания в предложениях на русском языке. Правильное использование пунктуации является важным компонентом письменной речи, поскольку она помогает передавать информацию, выражать отношения между словами и фразами, а также создавать четкую структуру текста.

В русском языке существует несколько основных видов пунктуационных ошибок, каждая из которых имеет свои характерные особенности. Некоторые из них включают неправильное использование запятых, точек, вопросительных и восклицательных знаков, и тире.

Например, одной из распространенных пунктуационных ошибок является неправильное расположение запятых в предложениях. Запятая используется для разделения слов, фраз и предложений, а также для указания паузы в речи. Однако, некорректное расположение запятых может изменить смысл предложения и запутать читателя.

Пример: «Жизнь, была интересной» (неправильно) vs. «Жизнь была интересной» (правильно).

В этой статье мы разберем основные виды пунктуационных ошибок на русском языке и предоставим примеры их правильного использования.

Что такое пунктуационная ошибка в русском языке?

Пунктуационная ошибка — это ошибка, связанная с неправильным использованием знаков препинания в русском языке. Правильное использование пунктуации имеет большое значение для ясности и понимания текста, поскольку знаки препинания помогают разделять предложения, выделять важные элементы и определять отношения между словами и фразами.

Ошибки пунктуации могут включать следующие виды ошибок:

• Пропуск знаков препинания, например, пропуск точки в конце предложения или запятой в списке элементов.
• Неправильное использование знаков препинания, например, постановка запятой вместо тире или точки с запятой.
• Неправильное расположение знаков препинания, например, постановка запятой перед союзом «и» в сложноподчиненном предложении вместо после него.
• Неправильное использование кавычек и скобок, например, неправильная постановка кавычек в диалоге или неправильное использование скобок для выделения внутренней мысли или пояснения.

Все эти ошибки могут привести к неправильному пониманию текста или изменению его значения. Правильное использование пунктуации помогает улучшить читабельность и ясность текста, делая его более понятным для читателя.

Для избежания пунктуационных ошибок необходимо иметь хорошее знание правил русской пунктуации и ее применение в различных ситуациях. Рекомендуется обращаться к грамматическим справочникам или проконсультироваться с учителем или редактором, чтобы избежать таких ошибок и создать грамматически корректный текст.

Разбор основных видов и примеры

• Пропуск запятой: например, «Кошка собаку и мышь». Вместо «Кошка, собаку и мышь».
• Лишняя запятая: например, «Он пришел, и, увидев меня, улыбнулся». Нужно убрать запятую после «и».
• Неверное употребление запятой при сложном предложении: например, «Она пошла в магазин, чтобы купить хлеб, и молоко». Нужно убрать запятую после «хлеб» или добавить запятую после «молоко».
• Разрыв прямой речи запятой: например, «Она сказала: «Иди». Нужно заменить запятую на двоеточие: «Она сказала: «Иди»».
• Отсутствие запятой перед союзом «что»: например, «Я думаю что тебе нужно отдохнуть». Нужно добавить запятую после «думаю»: «Я думаю, что тебе нужно отдохнуть».
• Отсутствие запятой при обращении: например, «Дорогой друг я тебе пишу». Нужно добавить запятую после «дорогой»: «Дорогой друг, я тебе пишу».

Кроме того, существуют и другие виды пунктуационных ошибок, такие как неправильное использование точки с запятой, двоеточия, точек и других знаков препинания. Важно помнить, что использование правильной пунктуации помогает передать смысл и структуру текста, делая его более понятным для читателя.

Ошибки с запятыми: правила и примеры

Запятая – один из наиболее распространенных и часто допускаемых пунктуационных ошибок в русском языке. Она используется для выделения частей предложения и обозначения их отношений друг к другу. Однако, неправильное использование запятых может привести к непониманию и искажению смысла текста. В данном разделе рассмотрим основные правила использования запятых и приведем примеры ошибок.

1. Запятая перед союзом «и»

Правило: перед союзом «и» запятая не ставится, если он связывает две подлежащие, два сказуемых или два однородных члена предложения.

Ошибки с точкой с запятой: когда и как использовать?

Точка с запятой (;) является одним из знаков препинания в русском языке и имеет свои правила использования. В отличие от запятой и точки, точка с запятой не используется так часто, но все же встречается в текстах, и поэтому важно знать, как правильно ее использовать, чтобы избежать пунктуационных ошибок.

Основные случаи использования точки с запятой в русском языке:

1. Между частями сложносочиненного предложения, если они имеют существенную структурную и смысловую самостоятельность:

Он учился в университете; она работала на заводе.

2. В перечислении элементов, которые уже содержат запятые:

На конференции присутствовали ученые из разных стран: Васильев, Романов, Иванов и др.; студенты из разных вузов: МГУ, СПбГУ, КГТУ и др.

3. Между предложениями, выражающими причину и следствие:

Он не вышел на улицу: погода была плохая.

4. При перечислении действий, которые происходят в одно и то же время:

Он читал книгу; она смотрела телевизор; мы готовили ужин.

5. В ряде других случаев, когда требуется разделить предложения, выделить часть предложения или создать паузу:

Мне нужно было прийти в библиотеку; там я мог бы найти нужную информацию.

Важно помнить, что точка с запятой не ставится после вводных слов и словосочетаний, после союзов и, или, не только:

• Вводные слова и словосочетания:

Конечно, это было интересно.

По-моему, он не прав.

• Союзы:

Он пришел и сел на стул.

Я пошел гулять, но поздно вернулся домой.

• Не только:

Он не только знает английский, но и французский.

Знание и умение использовать точку с запятой в соответствии с правилами позволяет писать четкие и грамотные тексты, избегая пунктуационных ошибок. При написании текстов рекомендуется обращать внимание на правильное использование точки с запятой и контекст, в котором она применяется.

Вопрос-ответ

Что такое пунктуационная ошибка в русском языке?

Пунктуационная ошибка в русском языке — это нарушение правил расстановки знаков препинания при письме. Она может привести к несогласованности и неправильному пониманию текста.

Какие бывают основные виды пунктуационных ошибок в русском языке?

Основные виды пунктуационных ошибок в русском языке: нарушение пунктуации при перечислении, неправильное использование запятых, пропуск и неправильное использование точек, неверное использование скобок и кавычек, ошибки в расстановке тире и двоеточия.

Можно ли привести примеры пунктуационных ошибок в русском языке?

Да, конечно! Например, ошибкой в расстановке запятой может быть предложение: «Я ела гречку пару разна горшке.» В правильном варианте это должно быть: «Я ела гречку пару раз на горшке.» Также, примером ошибки в расстановке точек может быть: «Она мне сказала что не хочет выходить за тебя», в правильном варианте: «Она мне сказала, что не хочет выходить за тебя.»

Как можно избежать пунктуационных ошибок в русском языке?

Чтобы избежать пунктуационных ошибок в русском языке, нужно внимательно изучить правила пунктуации, обратить внимание на общепринятые стандарты и принципы, а также по возможности проверять написанный текст или просить кого-то проверить его за вас. Регулярное чтение и написание текстов также помогут улучшить навык правильной пунктуации.

Многие ученики, студенты и даже взрослые стремятся стать грамотными. Видеть на письме ошибки (пунктуационные, орфографические, грамматические) можно научиться в любом возрасте. Для этого необходимо следовать определенным правилам русского языка, соблюдать их в устной и письменной речи.

Классификация ошибок по русскому языку

Ошибки, допускаемые в речи или на письме, не одинаковы по своему характеру. Речевые, грамматические, орфографические, пунктуационные ошибки имеют принципиальные отличия. Речевые и грамматические ошибки связаны в большей степени с содержанием и смыслом тех или иных слов. Орфографические и пунктуационные ошибки связаны с внешним выражением данных слов.

Орфографическую ошибку можно увидеть в слове, стоящем отдельно, изъятом из контекста. Остальные ошибки: пунктуационные, речевые, грамматические — невозможно выявить без контекста. Например, орфографическую ошибку в слове празник видно сразу (непроизносимая согласная, правильно праздник). Речевая ошибка во фразе Младенец нуждается в уходе матери видна только в контексте (лучше употребить слово забота, так как слово уход имеет омонимы). Грамматическую ошибку можно увидеть только в предложении, к примеру, Комната была широкая и светла (широка и светла, широкая и светлая). Ошибки пунктуационные невозможно обнаружить без опоры на предложение или текст. Например, Любить: жить не только для себя — пунктуационная ошибка при выборе знака препинания между подлежащим и сказуемым (правильно: Любить — жить не только для себя).

Пунктуация. Знаки пунктуации

Пунктуацией называется свод правил по верной постановке знаков препинания на письме. Система данных знаков также называется пунктуацией. В русском языке используется десять знаков пунктуации. Три из них — знаки завершенности мысли: точка, вопросительный знак, восклицательный знак — они стоят в конце предложения. Один — знак незавершенности мысли — многоточие, которое может ставиться в любой части предложения. Знаками незаконченности высказывания являются запятая, тире, двоеточие, точка с запятой. Они стоят в середине предложения. Есть в русском языке двойные знаки — это скобки и кавычки. В скобках указывается дополнительная информация. В кавычки заключаются названия и прямая речь. В иных языках присутствуют некоторые другие знаки. Например, перевернутый вопросительный знак в испанском языке или одинарные кавычки в английском языке.

Пунктограмма

Как знак препинания, так и пробел называются пунктограммой. Слова в современном русском предложении должны быть отделены друг от друга пробелами, между ними должны стоять необходимые знаки препинания. Например, Солнце, волны, чайки — все есть на морских курортах. Сравним, Солнцеморечайкивсеестьнаморскихкурортах — получился трудно читаемый ряд русских букв. Таким образом, знаки препинания и пробелы служат для отделения слов и предложений друг от друга.

Пунктограммы в разных языках

Существуют языки (например, китайский, японский), в которых нет пробелов.

Текст на первый взгляд выглядит нечитаемым, но, если присмотреться, в нем есть множество знаков препинания, служащих для разделения теста на части, а также для обозначения свойственных данным языкам особенностей (долготы, краткости и так далее). Если обратиться к истории русского языка, то в старославянском языке тексты писались без знаков препинания и пробелов. Предложения крайне редко отделялись точками. Заглавные буквы писались только в начале новой главы. Но в нем было больше, чем в современном русском языке, диакритических знаков: над- и подстрочных.

Пунктуационные ошибки

Пунктуация как наука важна для носителей языка. Ведь от правильной постановки знаков препинания или их отсутствия зависит понимание написанного текста. К примеру, предложение Дружить нельзя драться — определенно требует знака препинания для его адекватного понимания. Здесь от верной постановки запятой: Дружить, нельзя драться — зависит то, как будет прочтено предложение и понята информация. Неверная постановка знаков препинания — это ошибка пунктуационная.

Место, где требуется определенный знак препинания, но стоит другой или отсутствует вообще, называется пунктуационной ошибкой. Например, Солнце согревающее своими лучами поле стояло высоко — это предложение, где допущена ошибка. Исправление пунктуационных ошибок основывается на знании правил пунктуации. В данной ситуации — случаев обособления причастных оборотов: причастный оборот, находящийся после определяемого слова, выделяется запятыми: Солнце, согревающее своими лучами поле, стояло высоко. Здесь от правильного выделения причастного оборота зависит понимание смысла всего предложения.

Причины появления пунктуационных ошибок

Грамматические и пунктуационные ошибки чаще, чем другие, встречаются в работах обучающихся, особенно старшеклассников.

Связано это в первую очередь с тем, что в старших классах усложняется синтаксис. При изучении простых осложненных и сложных предложений вводится материал по правильной расстановке знаков препинания, осилить который старшекласснику трудно. Немаловажным фактором в образовании пробелов в знаниях пунктуации является сокращение часов, отведенных на правописание. С каждым годом увеличивается процент малочитающих учеников. Как результат — возникают трудности в правильном восприятии и прочтении текста. Предупреждение и проверка пунктуационных ошибок должны осуществляться непосредственно в процессе написания. Иначе не будет осмысленного членения текста на фрагменты. Важно ставить все знаки препинания во время письма, а не после написания текста.

Пунктуация в простом предложении

В простом предложении, то есть в предложении, где одна грамматическая основа, если оно не осложнено, не ставятся никакие знаки препинания, кроме финальных и тире. Например, Главное — душой быть молодым. Где обитает гепард? Весна — это восхитительное время года! Если простое предложение чем-то осложнено, то в нем ставятся запятые, иногда тире и двоеточие. Осложнять простое предложение могут:

• Однородные члены: Море плескалось и играло. В корзине были вешенки, грузди, лисички.
• Обособленные члены: Ваза, наполненная цветами, стояла на столе. Его сестра, Елена Львовна, работает на телевидении.
• Обращения: Лиза, говори громче. О море, ты прекрасно!
• Вводные слова и предложения: Сегодня, пожалуй, будет ясная погода. По мнению юриста, дело надо продолжать.

В простом осложненном предложении пунктуационные ошибки, примеры которых даны ниже, встречаются часто.

Пунктуационные ошибки в простом осложненном предложении

Предложение с ошибкой	Правило	Исправленное предложение
На опушке леса затаившейся среди деревьев цвели жасмины.	Причастный оборот обособляется в позиции после главного слова	На опушке леса, затаившейся среди деревьев, цвели жасмины.
Все устраивало княгиню дом парк пруд.	В случаях, когда обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов, после обобщающего слова ставится двоеточие.	Все устраивало княгиню: дом, парк, пруд.

Пунктуация в сложном предложении

В сложном предложении можно встретить любые знаки препинания. В написании сложного предложения часто допускаются ошибки пунктуационные. Вероятно, это связано с трудностями в восприятии длинных синтаксических конструкций. Главное, что необходимо уяснить, — между частями сложного предложения должны стоять знаки препинания. Если это сложносочиненное предложение, то запятая ставится перед сочинительным союзом: Она скучала, и он толковал. Если у частей такого предложения есть общий член, запятая не требуется: Целый месяц она скучала и он тосковал (общий член — целый месяц). В сложноподчиненном предложении запятая стравится на месте соединения придаточных частей и главной: Ребята отправились на рыбалку, когда близился рассвет.

Цитирование и прямая речь

Цитирование и прямая речь схожи тем, что в них используются кавычки. Правила постановки кавычек также похожи. Цитаты помещаются в кавычки и прямая речь тоже.

Если слова автора стоят перед цитатой/прямой речью, то после них ставится двоеточие: Автор говорит: «Нет лучше друга, чем совесть». Она сказала: «Я пойду в парк после работы». Если слова автора следуют за цитатой/прямой речью, то перед ними ставятся запятая и тире: «Нет лучше друга, чем совесть», — говорит автор. «Я пойду в парк после работы», — сказала она. Цитата может приводиться лишь с указанием на источник: «Оттого, что я терпкой печалью Напоила его допьяна» (А. А. Ахматова). Прямая речь в диалоге может оформляться как отдельные реплики без кавычек. Тогда перед высказыванием, которое оформляется с новой строки, ставится тире:

— Добрый день!

— Добрый! Чем я могу Вам помочь?

— Меня интересуют работы художников-передвижников.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ОШИБКИ

нарушения норм пунктуации, которые происходят в результате неиспользования или неправильного использования пишущим необходимого знака препинания. П.о. противопоставляются Пунктуационной норме (см.), отражённой в пунктуационном правиле.
1) Отсутствие нужного знака: Лес, расположенный за рекой — самое грибное место в округе. В этом случае ошибка связана с отсутствием второй запятой, которая ставится после обособленного определения, выраженного причастным оборотом.
2) Лишний знак препинания: Николай рассказал, как началось его знакомство с учителем в школе(,) во время собрания. Между обстоятельствами не должно быть запятой, т.к. они не являются однородными (обстоятельства места и времени); не следует ставить запятую между однородными придаточными, соединёнными союзом и: Такое впечатление, что гуляют во всемирном кабаке богатые купцы или старатели(,) и каждый норовит переплюнуть соседа (Вовремя. № 5. 2010).
3) Употребление не того знака: Легко строить — покупая под заказ. Вместо тире следует ставить запятую, которая обособляет обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом; Я — среднестатистический старшеклассник, немного увлекаюсь спортом, читаю классическую литературу (Вовремя. 2010. № 3.). Приложение должно быть выделено не тире, а запятой.
4) Постановка запятой не на том месте, где она требуется: У меня есть подруга отец, которой работает агрономом. Вместо У меня есть подруга, отец которой работает агрономом.
В настоящее время часто встречаются следующие П.о.
1) Нарушения норм пунктуации, связанные с употреблением запятой на стыке двух союзов: Темнота быстро сгущалась, и хотя лошадь спокойно тащила телегу, начало казаться, что каждый шаг становится всё опаснее. Между сочинительным и и подчинительным союзом хотя следует ставить запятую, потому что выделяется придаточная часть хотя лошадь спокойно тащила (придаточная часть может быть переставлена в другое место); После выступления юной солистки зрители почувствовали, что(,) если даже исполнительнице и не удалось в полной мере воплотить на сцене замысел режиссёра, то всё равно они присутствовали при рождении большого таланта. В этом предложении наоборот не должны разделятся запятой два подчинительных союза что и если (невозможно изъятие или перестановка придаточной части если даже исполнительнице и не удалось в полной мере воплотить на сцене замысел режиссёра) (см. [Там же: 136—137]).
2) Слова типа наконец, вообще, по крайней мере, прежде всего, скорее всего не выделяются запятыми в случае, если они не являются вводными: В первую очередь(,) человек должен работать над собой, а затем критиковать других. Сочетание в первую очередь не может быть квалифицировано как вводное сочетание слов, т.к. это обстоятельство, о чём свидетельствует возможность его замены наречиями сначала, прежде (см. [Там же: 117—124]).
3) Ошибочная постановка запятой в оборотах с союзом как: Берёзки в осеннем лесу(,) как золотые статуэтки. Перед союзом как запятая не ставится, поскольку он входит в состав сказуемого; Мы знаем Грецию(,) как страну древней античной культуры. В этом случае как употреблено в значении «в качестве», поэтому запятая не нужна (см. [Там же: 141- 145]).
Характер П.о. определяется принципом русской пунктуации. Нарушение грамматического (структурного) принципа ведёт к грубым ошибкам. К такого рода ошибкам относится пропуск тире между подлежащим и сказуемым: Жизнь генерала служение Родине; постановка запятой перед частицей в составе сказуемого: Наш дом, как сад и пр. Смысловой принцип допускает субъективную оценку пишущим пунктуационного случая, поэтому его нарушение имеет следствием негрубые ошибки, напр., правила постановки знаков препинания при однородных членах предложения, т.к. однородность определяется скорее семантически, чем грамматически: Событие глубоко потрясло героиню рассказа: домой вернулась уже слабая, некрасивая хозяйка. В разряд негрубых ошибок можно отнести выделение запятой деепричастий в оборотах типа: Через дорогу, не спеша, шли ребята из соседнего двора. Возможность обособления связана с контекстом (см. [Там же: 110-111]). Негрубой П.о. считается постановка запятой вместо точки с запятой в сложном предложении; а также употребление двоеточия вместо тире в бессоюзном сложном предложении с причинно-следственными отношениями [Там же: 149], напр.: В государственных верхах инициативу ректора не оценили: он схлопотал выговор (Вовремя. 2006. № 9).
К П.о. приводят следующие причины: незнание пунктуационной нормы; коммуникативно-речевая основа постановки знаков препинания, связанная с выделением смыслов, которые необходимо обозначить средствами графики; достаточно сложная грамматика; наличие ограничений в употреблении знаков препинания в одной и той же синтаксической позиции; возможность семантически по-разному членить коммуникативную единицу; незнание опознавательных признаков смысловых отрезков, подлежащих выделению знаками препинания; смешение условий выбора знаков препинания, приводящее к созданию пишущим ложных правил и нек. др.
Лит.: Бутакова Л.О. Опыт классификации ошибок, свойственной письменной речи // Вестник Омского ун-та, 1998. Вып. 2; Валгина Н.С. Некоторые тенденции в современной русской пунктуации // Активные процессы в современном русском языке. М., 2001; Валгина Н.С, Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация: Справочник. М., 1996; Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. М., 1997; Правила орфографии и пунктуации. М., 1956; Розенталь Д.Э. Справочник по пунктуации. М., 1997; Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. М., 1998; Цейтлин С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение. СПб., 1997; ЭВСРЯ. М., 2005.
МБ. Веккессер

Источник: Словарь по риторике языкознанию и эффективному общению.