Потерпевшей были нанесены тяжкие телесные повреждения лексическая ошибка

Лексические и стилистические ошибки

Практическое занятие № 2

Редактирование текстов официально-делового стиля

Основу языковых норм официально-деловой речи составляет использование традиционных для официально-делового стиля языковых средств. Правила официально-деловой речи подразумевают также строгое соблюдение стилистических, лексических и грамматических норм русского литературного языка, а также норм правописания.

При подготовке деловых бумаг нередко приходится проводить языковую правку документа, когда необходимо устранить орфографические и пунктуационные ошибки, а также ошибки, связанные с нарушением лексических, стилистические и грамматические норм русского литературного языка.

Лексические и стилистические ошибки

Наиболее частотными в официальных документах являются следующие речевые лексические и стилистические ошибки:

1. Употребление слова без учета его значения. Неправильное использование слов-терминов.

Неправильный вариант: В объектах Российской Федерации комиссии референдума образуются представительными и исполнительными органами государственной власти.

Исправленный вариант: В субъектах Российской Федерации …

ЗАПОМНИТЕ: все термины в официально-деловых документах должны использоваться в точном соответствии с их значением.

2. Неуместное или неоправданное употребление иноязычного слова.

Неправильный вариант: Участники конкурса должны репрезентовать свои материалы к указанному сроку.

Исправленный вариант: Участники конкурса должны предоставить свои материалы …

ЗАПОМНИТЕ: не следует использовать иноязычный термин, если имеется соответствующий ему русский вариант.

3. Неразличение слов-паронимов.

Неправильный вариант: Гарантированный срок — 12 месяцев со дня изготовления.

Исправленный вариант: Гарантийный срок — 12 месяцев со дня изготовления.

4. Ошибки в выборе слова из ряда синонимов.

Неправильный вариант: Ритуал открытия Олимпийских игр должен быть проведен в полном соответствии с Олимпийским кодексом МОК.

Исправленный вариант: Церемония открытия Олимпийских игр …

5. Неправильное или неоправданное употребление архаизмов.

Неправильный вариант: При сем направляем Вам наш последний каталог.

Исправленный вариант: При этом направляем Вам наш последний каталог.

Направляем Вам наш последний каталог.

! Однако некоторые архаичные слова и обороты получили распространение в деловой переписке: каковой (вместо который), вышепоименованный (вместо указанный выше) и др.

6. Нарушение лексической сочетаемости слова.

Неправильный вариант: Вынести благодарность следующим сотрудникам…

Исправленный вариант: Объявить благодарность следующим сотрудникам…

7. Неправильное или неоправданное использование фразеологических оборотов.

Неправильный вариант: Предложения финансового отдела оказались ниже любой критики

Исправленный вариант: Предложения финансового отдела оказались ниже всякой критики

8. Употребление слова без учета его стилистической окраски.

Неправильный вариант: Дело об убиении гражданки Сидоровой Ю.Н.

Исправленный вариант: Дело об убийстве гражданки Сидоровой Ю.Н.

Неправильный вариант: 25.02.98 около половины десятого вечера возле дома № 3 по ул. Садовой неизвестный молодой человек стащил у меня сумку с документами.

Исправленный вариант: … украл …

ЗАПОМНИТЕ: В официальных документах недопустимо использование слов, форм слов, словосочетаний и предложений с функционально-стилистической окраской разговорной речи, просторечия, жаргона, диалекта, а также языковых средств с экспрессивно-стилистической окраской.

! Специфические профессионализмы — разговорные наименования того или иного явления нужно отличать от книжно-письменной лексики:

Профессионализмы	Книжная лексика
расходник платежка безнал (по безналу) нал оперативка кадровик оптовик	расходный ордер платежное поручение безналичный расчет наличные деньги оперативное совещание работник отдела кадров оптовый покупатель

Подобная профессиональная лексика, уместная в неофициальной обстановке делового общения, абсолютно недопустима в языке документов.

9. Тавтология и плеоназм.

Тавтология — повторение однокоренных слов. Плеоназм — употребление в речи близких по смыслу и потому логически излишних слов.

Неправильный вариант: Прошу оказать материальную помощь ввиду отсутствия материальных средств.

Исправленный вариант: Прошу оказать материальную помощь в связи с тяжелым финансовым положением.

Неправильный вариант: Ему были нанесены тяжкие телесные повреждения посредством побоев.

Исправленный вариант: Ему были нанесены тяжкие телесные повреждения.

Упр. 1. Прочитайте предложения, взятые из деловых бумаг. Найдите лексические ошибки, определите их характер и исправьте их.

1. Гражданка Сидорова Н.Ф. обратилась с заявлением о разводе брака.

2. Споры нередко доходили до прямых оскорблений во лжи.

3. Пишите Ваши инициалы полностью.

4. Эффективность режима экономии во многом зависит от того, насколько лимитируются финансовые расходы.

5. На вверенной Вам территории необходимо еще возвести баню для жителей села.

6. Сообщаем наши реквизиты: Москва, 123298. Ул. Народного Ополчения.

Упр. 2.Прочитайте языковые обороты, взятые из деловой корреспонденции. Предложите более короткую запись этих оборотов без потери информативности.

Абсолютно новый документ, собранные вместе материалы, продолжающиеся далее инциденты, сотрудничать вместе с Вами; каждый в отдельности считает, что. ; приложенное при этом заявление; точно совпадающие данные; повторите снова Ваше предложение; все еще остается не решенным; я прошу Вас.

Упр. 3. Замените архаичные слова и обороты, встречающиеся в деловых бумагах, на современные.

Каковой; вышепоименованный; на предмет; при сем прошу не отказать; вверенный Вам отдел; сим отношением; уведомляем Вас.

Упр. 4. Прочитайте предложения, взятые из деловых бумаг. Найдите слова, искажающие смысл фразы. Определите характер ошибок и исправьте их.

1. Придется еще раз обсчитать все данные.

2. Осталось затвердить это на собрании.

3. Он отказал мне под благоприятным предлогом.

4. Был провозглашен приговор суда.

5. Это достигалось самыми неугодными средствами.

6. Он дал мне взаимообразно 5000 рублей.

7. На заводе возникло нестерпимое положение.

8. Прошу срочно оформить командированное удостоверение нашему сотруднику Грязнову Е.Д., командировочному в г. Москву.

Упр. 5. Прочитайте предложения, взятые из различных документов. Найдите ошибки, связанные с лексической сочетаемостью слов, и исправьте их.

1. Пришлось ознакомиться с выводами комиссии, проведенной год назад.

2. Эта проблема с каждым днем ухудшается.

3. В этом главное место переживаемого момента.

4. Он пытался провозгласить на практике свои идеи.

5. Коллектив завода принял обязательство ускорить выпуск новой модели.

6. К заявлению присоединяется медицинское заключение о состоянии здоровья.

7. Платеж должен быть сделан через банк страны экспортера.

8. Просим восполнить убытки в размере 42 тыс. рублей.

Упр. 6. В данных предложениях найдите фразеологические обороты. Отметьте случаи ненормативного или ошибочного употребления фразеологизмов. Объясните характер допущенных ошибок.

1. Социальное страхование в области в настоящий момент находится ниже любой критики. 2. Комиссия отмечает, что положение на строительстве чревато и нуждается в немедленном вмешательстве вышестоящих органов. 3. Умение смотреть прямо в глаза фактов приходит с опытом, с уверенностью в своих силах. 4. Бригадир давно махнул на те досадные неполадки, о которых говорили на собрании. 5. Мастер не раз уверял собрание, что сделает все по силе возможности, однако порядки остались прежними. 6. Каждый нарушитель должен твердо усвоить, что ему не сойдет даже малейшее отступление от устава и закона. 7. Такой руководитель любого саботажника подведет под ярлык. 8. Ему пришлось проглотить эту горькую пилюлю.

Упр. 7. Исправьте стилистические ошибки в предложениях, взятых из деловых текстов.

1. По причине непредвиденных обстоятельств нам срочно требуется поставка нового оборудования.

2.Обвиняемый, наверняка, будет приговорен к 5 годам лишения свободы.

3.Это может нам отбить охоту размещать в дальнейшем заказы на таких условиях.

4.Обшарив место преступления, старший инспектор уголовного розыска Беляев обнаружил орудие убийства.

Упр. 8. Найдите ошибки, связанные с многословием, определите их вид и исправьте предложения.

1. О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье. 2.Больной был немедленно госпитализирован в больницу. 3. Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству. 4.. К концу соревнований в более лучшем положении оказалась команда “Стрела”.5. Судя по тем находкам, которые они нашли, уже есть веские доказательства в пользу этой гипотезы. 6. После первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься за границей. 7.. Сверх плана торгующими организациями было сдано много сверхплановой продукции. 8. На производстве следует беречь каждую минуту времени. 9. Продолжительность процесса плавки длится несколько часов. 10. Были бы Вам признательны, если бы Вы прислали нам текущий прейскурант цен. 11. Мы интересуемся, можете ли Вы назвать на адрес другого поставщика, или, в случае невозможности, сможете ли Вы проинформировать о Вашей возможности поставить нам товар напрямую.

Грамматические ошибки

1. Ошибки при склонении фамилий.

ЗАПОМНИТЕ: Русские и иноязычные фамилии на согласный звук склоняются, если относятся к мужчинам, и не склоняются, если относятся к женщинам; ср.: студенту Щербаку — студентке Щербак, у Адама Мицкевича—у Марии Мицкевич. Однако если фамилия созвучна с названием животного или предмета неодушевленного (Дрозд, Камень), правило часто не соблюдается, так как при склонении подобных фамилий получаются непривычные сочетания: «у господина Дрозда», «к гражданину Камню». В этих случаях сохраняют фамилию в начальной форме (руководство практикой студентов поручено преподавателю Ивану Сергеевичу Жук)

ЗАПОМНИТЕ: Не склоняются фамилии славянского происхождения на –а, -о (Ковба, Лучко, Гречко); -аго, -яго, -ых, -их, -ово, -ко (-енко) (Дурново, Долгих, Давиденко).

2. Ошибки при употреблении количественных имен числительных.

ЗАПОМНИТЕ: Склоняются все количественные числительные; при склонении количественных числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 изменяются обе части. Несклонение или неполное склонение сложных и составных числительных является нарушением норм современного литературного языка.

Неправильный вариант: В ходе боев погибло до триста восемьдесят человек.

Исправленный вариант: В ходе боев погибло до трехсот восьмидесяти человек.

Нередко вызывает затруднения склонение сложных слов, которые все активнее проникают в деловую речь.

ЗАПОМНИТЕ: 1. Склоняются обе части слова, если они обозначают рабочие профессии: токарь-карусельщик, токаря-карусельщика; летчик-испытатель, летчика-испытателя.

2. В других случаях склоняются обе части слова, если они выражены склоняемыми частями: по счету-фактуре; из письма-запроса; от фирмы-партнера по телексу-предложению.

Склоняется только вторая часть сложных слов, если первая часть сложного слова — неизменяемое слово: по соло-векселю; жиро-чека.

Склоняется только вторая часть сложных слов, если первая часть сложного слова — иностранное слово, недавно вошедшее в состав русской лексики: из шоп-тура, по таймшиту, о бизнес-центре.

3. Нарушение согласования между словами.

ЗАПОМНИТЕ: Согласование со сложносокращенными словами ведется в соответствии с их родом. Род сложносокращенных существительных (буквенных и звуковых аббревиатур), как правило, определяется по главному слову. Например: ТЮЗ (Театр юного зрителя) закрыт, РАН (Российская академия наук) объявила конкурс.

ЗАПОМНИТЕ: Согласование с сочетанием сущ.+ приложение ведется по главному слову, которое, как правило, стоит на первом месте). Например: наш счет-фактура, новая фирма-поставщик.

4. Неправильное употребление падежных форм существительных и местоимений.

благодаря чему? (дат. падеж)

Неправильный вариант: Согласно настоящего договора мы имеем право на скидку с фактурной стоимости.

Исправленный вариант: Согласно настоящему договору …

Предлог благодаря, не потерявший еще своего первоначального лексического значения, следует употреблять в тех случаях, когда речь идет о причинах, вызывающих желательный результат

начальник чего? (род.п.)

Неправильный вариант: Заведующий кафедры физики твердых тел проводит консультации в понедельник с 14 ч. до 17 ч.

Исправленный вариант: Заведующий кафедрой физики твердых тел …

ЗАПОМНИТЕ: говорить, докладывать о чем?

отметить, обнаружить что?

Неправильный вариант: Члены избирательной комиссии указали о некоторых недостатках проведения голосования на некоторых избирательных участках.

Исправленный вариант: Члены избирательной комиссии указали на некоторые недостатки проведения голосования ….

ЗАПОМНИТЕ: Предложные сочетания с временным значением — «после чего-нибудь» (род. п.) — пишутся на конце с и: по окончании школы, по истечении срока договора, по прибытии делегации, по возвращении из командировки, — если в их состав входит предлог «по».

Предложные сочетания с временным значением, начинающиеся с предлога «до» имеют на конце -я (род. п.): до истечения пятидневного срока, до принятия решения, до завершения срока реконструкции.

5. Нарушение правил употребления деепричастных оборотов.

ЗАПОМНИТЕ: действия, выраженные в предложении деепричастным оборотом и сказуемым, должны осуществляться одним и тем же лицом или относиться к одному лицу. В связи с этим нельзя использовать деепричастие и деепричастный оборот в следующих случаях:

1) если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам;

2) если в безличном предложении имеется логическое подлежащее (предмет мысли);

3) если предложение выражено страдательной конструкцией.

Неправильный вариант: Ознакомившись с положением дел на заводе, комиссией были изменены нормы и расценки.

Исправленный вариант: После ознакомления с положением дел на заводе комиссией были изменены нормы и расценки.

6. Нарушение порядка слов в предложении.

Неправильный вариант: Возобновление игры производится после остановки ударом по мячу по команде судьи.

Исправленный вариант: Возобновление игры после ее остановки производится по команде судьи ударом по мячу.

Упр. 9. Оформите вступительную часть заявления: от кого и кому оно адресовано.

1. От кого подано заявление?

(Иван Семаго, Булат Окуджава, Степан Лемех, Николай Гусь, Михаил Романенко, Петр Горло).

2. Кому адресовано заявление?

(Наталья Хромых, Елена Венда, Ирина Данкевич, Светлана Карась, Лариса Петрушенко, Нина Коромысло).

Упр. 10. Правильно прочитайте числительные, а затем запишите их.

1. Покупатель запрашивает ООО «Авиаэкспорт» о возможности поставки 5 самолетов и 12 вертолетов.

2. Сыры будут отгружены в течение марта и апреля с.г. 2 равными партиями.

3. Вы сообщили нам о возможности поставки 50000 тонн каменного угля.

4. Просим рассмотреть наше предложение и подтвердить его в течение 15 дней от даты этого письма.

5. Стоимость поврежденного товара составляет 563 785 руб.

6. Благодарим Вас за предложение на поставку 4 тыс. метров шерстяных тканей и 1,5 тыс. метров шелковых тканей.

7. В связи с изложенным убедительно просим Вас возместить понесенные нами убытки в размере 1 865 243 руб.

8. Ожидается прибытие самолета с 387 пассажирами на борту.

9. Депутат встретился с 645 рабочими завода.

Упр. 11. Выберите определение «наш», «наша» или «наше» к следующим именам существительным, имеющим при себе приложение.

Счет-фактура, письмо-запрос, предприятие-изготовитель, телекс-просьба, счет-проформа, фабрика-поставщик, фирма-партнер, телекс-предложение, письмо-рекламация, акт-извещение, предприятие-потребитель, агент-фирма.

Упр. 12. Поставьте слова в нужном падеже. Вставьте пропущенные буквы.

Согласно Ваш… просьб… высылаем Вам инструкцию по эксплуатации машин последней модели. 2. Сообщаем, что мы можем поставить необходимую Вам линию сельскохозяйственных машин в 3 квартале с.г. согласно прилагаем… спецификаци…3. Согласно наш… договоренност… товары должны быть отгружены не позднее 15 ноября с.г. 4. Согласно контракт… № 4 мы имеем право на скидку с фактурной стоимости. 6. Благодаря своевременн…. вмешательств… специалистов положение на фирме было выправлено. 7. Предоставить Сергеевой внеочередной незапланированный отпуск согласно личн… заявлени…. 8. Объем продаж будет увеличен благодаря использован… PR-технологий. 9. Вопреки расчет… западных инвесторов цены на сырье не изменились. 10. Ответственность за сохранность химических препаратов несет заведующий лаборатор….

Упр. 13. Употребите правильные предложно-падежные формы с предлогом О или без него.

1. Ваша анкета и рекомендация показывают …, что Вы обладаете теми качествами, которые нам необходимы. 2. Мы узнали, что у Вас возникли трудности с принятием решения … поставк… нам труб. 3. На заседании жилищного комитета рассматривался вопрос …предоставлени…квартир молодым семьям. 4. Нет сомнений, что произошла ошибка и что ежеквартальные платежи будут осуществляться своевременно.

Упр. 14. Прочитайте предложения, найдите в них ошибки. Объясните характер допущенных ошибок и исправьте их

1. Мы рассмотрели вопрос согласно полученного заявления. 2. В обсуждении принял участие заведующий кафедры социологии. 3. Ряд предложений проекта расчетами не подкрепленные. 4. В 2017 году на предприятие были приняты двадцать один специалист. 5. В наше предприятие распределены на работу молодые специалисты выпуска 1997 года. 6. В связи с предварительной договоренностью высылаем Вам необходимые документы. 7. Мы признаем о том, что проект станка неудачный. 8. Институт ходатайствует о постоянной прописке в Москве сотруднику Петлак А.И. 9. Взяв без разрешения это оборудование на складе, у него начались неприятности с начальством. 10. Зарплата не была выплачена пятистам сорок двум рабочим.

Вопросы по теме:

1. Перечислите основные виды ошибок, встречающихся в деловой речи.

2. Какие лексические ошибки в официально-деловом стиле являются наиболее частотными?

3. Расскажите о нарушениях языковых и этических норм в официально-деловом стиле.

Домашнее задание. В следующих предложениях найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением языковых норм официально-деловой речи.

1. Дочерними предприятиями задолженность по зарплате сотрудникам оплачивается самостоятельно.

2. Надеемся на дальнейшее совместное сотрудничество с Вами.

3. Гарантируя полную и своевременную оплату заказа, нами получено разрешение треста на авансирование исследовательских работ.

4. Прошу заплатить мне расходы по командировке.

5. ГСМ было доставлено в сроки, указанные в контракте.

6. Расширился бюджет центра, что позволяет привлечь к участию в конкурсах больше участников.

7. Цена комплекта запасных частей согласно прилагаемого списка составляет 50 тыс. руб.

8. Денежный вклад в размере девятьсот пятьдесят семи рублей переведен на имя Супрун М.В.

9. Полные детали моей карьеры изложены в прилагаемой анкете.

10. Рабочие, что допустили брак, получили выговор.

Типы и виды речевых ошибок в русском языке: примеры и исправления

Речевые ошибки случаются у каждого, если не во взрослом, то в детском возрасте. Возникают они, когда не соблюдаются лексические, либо стилистические языковые нормы.

Это отдельная категория наряду с грамматическими, этическими, орфографическими, логическими, фактическими, пунктуационными ошибками русского языка.

О том, какие бывают речевые ошибки, как их не допускать в своей речи, мы и поговорим.

Что такое речевая ошибка

Речевая ошибка — это неправильное употребление слов. В отличие, например, от грамматической, ее можно увидеть только в контексте.

Ошибки делают нашу речь неточной, некрасивой и даже непонятной.

Это может быть неправильное применение синонимов, антонимов, омонимов, неудачное употребление выразительных средств, неуместное использование диалектизмов, жаргонизмов, а также плеоназм (наличие в высказывании слов, имеющих одно и то же значение) и тавтология (повторение одинаковых или однокоренных слов).

Для наглядности классификация речевых ошибок по видам, с примерами и исправлениями, представлена в таблице:

Вот еще показательные примеры предложений с речевыми ошибками:

• Ему захотелось заглянуть на небо (неразличение оттенков значения слова, вносимых приставкой или суффиксом, правильно-взглянуть).
• Мы назначили встречу после дождичка в четверг (искажение образного значения фразеологизма в неудачно сформулированном контексте).
• Прозвучал не грустный, но и не минорный мотив (неверное построение антитезы и выбор антонимов).
• В этом пространстве располагался офис (ошибочный выбор синонима, правильно-помещение).
• Этот писатель написал много замечательных рассказов (тавтология — повторение близких по смыслу слов).
• Дождь шел всю ночь. Дождь даже не собирался заканчиваться (неоправданные повторения слова).
• Когда я вышел на улицу, то встретил своих друзей. Когда мы поболтали, я пошел в школу (однообразие в составлении предложений).

Если умные взрослые способны контролировать свою речь, то у детей это процесс иного рода. Богатый русский язык дает широкий простор для неуемной детской фантазии и творчества.

Детское словотворчество, результат которого хоть и не соответствует языковым нормам, но в полной мере раскрывает, по словам К. И. Чуковского, творческую силу ребенка, его поразительную чуткость к языку.

Особенно часто речевые ошибки можно встретить у младших школьников. Окунаясь с головой в процесс познания, они допускают их, не задумываясь, на ходу исправляют, совершают новые и так постигают все премудрости родного языка.

Самые распространенные у них ошибки в речи — это:

• неправильное склонение по падежам (исполнение мечт);
• неверное употребление слов во множественном или единственном числе (одна качель);
• произвольное словообразование (дватый вместо второй);
• неточное использование предлогов (ходили в концерт).

В целом, допускаемые учащимися речевые ошибки можно подразделить на типы: лексико — стилистические, морфолого — стилистические, синтаксисо — стилистические.

Лексико-стилистические ошибки

К ним относятся повторения слов, употребление их в неточном значении, использование просторечий. Например:

• Ежик смешно пыхтел. Витя налил ежику молока. В комнату забежала собака, и ежик свернулся клубком.
• Мама одела плащ и пошла на работу.
• Полкан плелся взади.

Морфолого-стилистические ошибки

В этой группе — неправильно образованные слова. Например:

• он хотит;
• это ихний;
• работают малярщики;
• идут трудящие;
• крыша текет;
• много делов.

Синтаксисо-стилистические ошибки

Эти ошибки встречаются в словосочетаниях и предложениях из-за перестановки слов, несогласованности между словами, неправильных границ, неверного употребления местоимения. Например:

• Только под ногами шелестела листва.
• Вся компания дружно встретили Новый Год.
• Когда ребята пришли к реке. Там было много народу.
• Папа, когда пришел домой, он был очень уставшим.

Причины речевых ошибок

Почему мы совершаем ошибки в своей речи?

Причинами речевых ошибок принято считать:

• влияние среды;
• низкий уровень речевых навыков;
• индивидуальные особенности речи.

Речь окружающих оказывает влияние и на нашу речь. Это может быть диалектная, просторечная лексика (одежа, скипятить, послабже), а также не всегда соответствующая нормам литературного языка речь средств массовой информации.

Неправильное употребление лексических средств выразительности, непонимание значения употребляемых слов, склонение несклоняемых существительных и неверное согласование с ними прилагательных, ошибки типа “масло масляное”, несочетаемые слова — все это говорит о невысоком уровне речевых навыков.

Индивидуальные особенности речи, связанные с отклонением от норм литературного словоупотребления, могут выражаться в неуместном повторении какого-либо слова или выражения, склонности к использованию иностранных слов в разговоре, постоянном проглатывании слов в предложениях.

Как избежать ошибок в речи

Чтобы ваша речь не резала слух окружающим, попробуйте следующее:

1. Изучите разные виды речевых ошибок и постарайтесь от них избавиться.
2. Если у вас есть сомнение в правильности того или иного высказывания, лучше переформулируйте его.
3. Если вам предстоит речь перед аудиторией, уточните все сомнительные моменты с помощью словарей, толкового, орфоэпического, сочетаемости слов русского языка, антонимов, синонимов, омонимов, иностранных слов и др.
4. Больше читайте художественную литературу.
5. Общайтесь с образованными людьми, культуре речи которых можно поучиться.

А самое главное — не оставайтесь равнодушными к качеству своей речи, меняйтесь, стремитесь к лучшему.

Так ли важно соблюдать культуру речи

Небрежная речь, изобилующая ошибками, как и неряшливость в одежде, производит неблагоприятное впечатление. Согласитесь, что человеку с такими качествами, трудно избегать помех в общении, выстраивать гармоничные отношения с окружающими.

И, напротив, овладение культурой речи позволяет повысить уровень любой сферы жизни, будь то карьера, семья или саморазвитие. Через речь проявляются культивируемые человеком ценности: нравственные, научные, философские.

Услышав, как человек говорит, можно сразу понять, с кем имеешь дело. Уважение к себе и к окружающим — это тоже о культуре речи.

Как говорит! Хотите слышать такое в свой адрес? Работайте над ошибками. 🙂

Стилистические ошибки: виды и примеры

Стилистическая ошибка – это употребление слов, словосочетаний, конструкций, неуместных в данном стиле, нарушение требований точности, ясности, краткости, выразительности высказывания. В данной статье мы на примерах разберем распространенные виды стилистических ошибок и рассмотрим, как их исправить.

27 распространенных видов стилистических ошибок

№	Вид ошибки	Пример стилистической ошибки	Исправление ошибки
1	Нарушение сочетаемости	Улучшить уровень	Повысить уровень
2	Неправильный выбор паронима	Одеть шапку	Надеть шапку
3	Тавтология	В книге записей записано.	В книге записей отмечено.
4	Смешение прямой и косвенной речи	Мальчик сказал, что я пойду играть в футбол	Мальчик сказал, что пойдет играть в футбол
5	Нарушение устойчивого словосочетания	У палки есть два конца	Палка о двух концах
6	Лексическая избыточность (плеоназм)	Управленческий менеджмент	Использовать либо «управление», либо «менеджмент»
7	Лексическая недостаточность	Поставьте прививки минимум за 10 дней до участия в выставке	Поставьте животному прививки минимум за 10 дней до участия в выставке
8	Повторы слов	Кот – это домашнее животное. Коты любят мясо и молоко. В деревнях коты ловят мышей. Домашние коты преданны своим хозяевам	Кот – это домашнее животное. Эти маленькие хищники любят мясо и молоко. В деревнях зверьки ловят мышей. Домашние Барсики и Муськи преданны своим хозяевам
9	Неоправданное употребление синонимов	Прославленный памятник Чижику-Пыжику снова украли	Известный памятник Чижику-Пыжику снова украли
10	Неоправданное употребление омонимов	Рядом с домом была лавка. (Скамейка или магазинчкик?)	Рядом с домом была лавка старьевщика.
11	Речевые штампы	Более 20 лет наша компания занимается добычей черного золота	Более 20 лет наша компания занимается добычей нефти
12	Канцеляризмы	Жильцами дома были приняты самостоятельные меры по уборке снега во дворе	Жильцы дома сами почистили снег во дворе
13	Смешение стилей	Читатель оставил к статье свинский комментарий	Читатель оставил к статье оскорбительный комментарий
14	Употребление устаревших слов	Нужно бдеть о безопасности работы	Нужно заботиться о безопасности работы
15	Нарушение согласования в падеже между однородными членами и обобщающим словом	Мама за лето сварила варенье из разных ягод: земляника, клубника, малина, вишня	Мама за лето сварила варенье из разных ягод: земляники, клубники, малины, вишни
16	Ошибки в грамматической координации главных членов предложения	Более 10 000 автомобилей сданы по программе утилизации	Более 10 000 автомобилей сдано по программе утилизации
17	Ошибки в согласовании определений и приложений	В углу стоял диван-кровать, застеленная покрывалом	В углу стоял диван-кровать, застеленный покрывалом
18	Неправильный выбор формы управления	Помимо музыкальных композиций, вы увидите танцевальные номера	Вы увидите музыкальные и танцевальные номера
19	Использование в качестве однородных различных синтаксических элементов	Он шел мимо парохода, сияющего огнями и который отчаливал от берега	Он шел мимо парохода, сияющего огнями и отчаливающего от берега
20	Смешение времен в причастиях	Он основал компанию, занимающуюся торговлей	Он основал компанию, занимавшуюся торговлей
21	Неверное использование деепричастного оборота	Вытянув экзаменационный билет, мне стало плохо	Вытянув экзаменационный билет, я почувствовал себя плохо
22	Нарушение порядка слов в предложении	Важный гость в мероприятии обязательно примет участие	Важный гость обязательно примет участие в мероприятии
23	Нанизывание падежей	Для решения задачи повышения уровня квалификации сотрудников.	Чтобы повысить квалификацию сотрудников.
24	Пропуск предлога	Я мечтаю съездить в Париж, Рим, Кубу	Я мечтаю съездить в Париж, Рим, на Кубу
25	Разрыв предложно-падежных сочетаний	Украшение не шло к и так роскошному наряду	Украшение не шло к наряду, и так роскошному
26	Соединение в одном ряду родовых и видовых понятий	В саду росли деревья, цветы, розы, пионы	В саду росли цветы и деревья

Или: в саду росли розы, пионы, липы27Избыток придаточных предложенийОн пришел в дом, где часто бывал в юности, когда там собирались начинающие поэты, где впервые побывал на балу.Он пришел в дом, где часто бывал в юности. Тогда там собирались начинающие поэты. В этом доме он впервые побывал на балу.

Мы рассмотрели примеры стилистических ошибок. Как видите, видов ошибок много – запомнить их все довольно сложно. Но есть работающий способ избегать ошибок. Секрет банален – пишите проще:

• Используйте только те слова, в значении которых вы уверены.
• Не применяйте фразеологизмы, пословицы и т.д. Они редко уместны. Умелое использование крылатых выражений требует мастерства.

Используйте простые предложения. Избегайте сложных предложений, причастных и деепричастных оборотов.

Ошибки, связанные с употреблением синонимов в речи

1. Различаясь оттенками лексического значения, синонимы могут выражать разную степень проявления признака, действия. Но даже обозначая одно и то же, взаимозаменяясь в одних случаях, в других синонимы заменяться не могут – это ведет к нарушению точности. Например, Вчера мне было печально (точнее было бы грустно) или: Прокурор, поддерживая обвинение по делу об убийстве, сказал, что подсудимые “откололи такое!”.

2. Употребление одного из синонимов без учета его стилистической окраски переводит речь в другую стилевую тональность. Так, слова ошибка, просчет, оплошность, погрешность – стилистически нейтральны, общеупотребительны; проруха, накладка – просторечные; оплошка – разговорное; ляп – профессионально-жаргонное. Из-за сниженной окраски употребление разговорного слова неуместно в предложении: Совершив оплошку, директор завода сразу же стал ее исправлять. Или: Свидетель видел, как Соколов ложил нож в боковой карман (надо: клал).

3. При использовании синонимов часто не учитывается способность каждого из них в большей или меньшей степени избирательно сочетаться с другими словами, что приводит к нарушению лексической сочетаемости: У моего друга тяжелый характер; Пришлось долго нести трудный рюкзак. Характер может быть только трудный, а рюкзак – тяжелым. А вот дорога может быть и тяжелой и трудной. Или: Потерпевшей применены тяжкие телесные повреждения (надо: причинены); Потерпевшему причинены побои (надо: нанесены).

Антонимы. Их функция в речи. Смысловые ошибки, связанные с их употреблением

Антонимы – это слова одной и той же части речи, имеющие соотносительные друг с другом противоположные значения: работа – отдых, глубокий – мелкий, любить – ненавидеть.

Антонимические отношения характерны для большинства частей речи. Так, антонимы встречаются:

1. В кругу прилагательных (больше всего): естественный – искусственный, горячий – холодный, трагический – комический.

2. В кругу существительных: день – ночь, свобода – рабство, война – мир.

3. В кругу глаголов: находить – терять, смеяться – плакать, родиться – умереть.

4. В кругу наречий: слева – справа, прежде – теперь, оптом – в розницу.

5. В кругу предлогов: над – под, к – от, благодаря – вопреки.

Антонимов не имеют слова:

1. С конкретным значением: город, стол, окно.

2. Имена собственные.

4. Большинство местоимений (могут вступать в антонимические отношения только в контексте).

5. Притяжательные и относительные имена прилагательные.

Источник статьи: http://studopedia.ru/5_40894_oshibki-svyazannie-s-upotrebleniem-sinonimov-v-rechi.html

6.3. Лексические ошибки, связанные с употреблением паронимов, синонимов и слов, близких по значению

Среди лексических ошибок, вызванных незнанием точного значения слова, наиболее часто встречаются такие, которые связаны с неразграничением паронимов, синонимов и слов, близких по значению.

1. Паронимы – это однокоренные слова, близкие по звучанию, но различные по значению.

Например: адресат – адресант; советник – советчик; болотный – болотистый.

Наличие общего корня может привести к тому, что паронимические пары могут частично совпадать по значению. Это и создает условия для их путаницы.

Например, в паронимической паре представить – предоставить глагол представить имеет значения «вручить для ознакомления, решения; познакомить кого-либо с кем-либо; выдвинуть для поощрения; мысленно воспроизвести, вообразить», тогда как глагол предоставить – «отдать что-либо в чьё-либо распоряжение». Поэтому ошибочными будут фразы: На общем собрании нам предоставили новое руководство комбината; Ивану пообещали представить должность преподавателя литературы.

Но общность в значении паронимов всегда будет лишь частичной. Поэтому обычно члены паронимической пары имеют разную сочетаемость. Например:

а) поворотный рычаг, механизм; пункт, момент – поворотливый человек; судно, повозка;
б) исток реки, ручья; размолвки, распри, легенды – источник минеральный; письменный, надёжный; сырья, доходов, просвещения, слухов;
в) экономика страны, сельского хозяйства; развивающаяся, высокоразвитая – экономия средств, материалов, ресурсов; огромная, незначительная, планируемая.

Одной из самых распространённых в речи ошибок является путаница глаголов надеть – одеть . Глагол надеть сочетается с неодушевлёнными существительными, обозначающими предметы одежды (надеть шляпу, пальто, туфли), тогда как глагол одеть – с одушевлёнными существительными (одеть ребёнка). Именно поэтому некорректной будет фраза: Я одел пальто и вышел на улицу; правильно: Я надел пальто и вышел на улицу.

Не менее часто даже в официальной речи наблюдается смешение паронимов подпись и роспись . Существительное роспись имеет значения – «письменный перечень чего-то» (роспись доходов и расходов); «разнесение записей в разные места» (роспись цифровых данных); «настенная живопись» (роспись старинного храма). Но в просторечии под влиянием значений глагола расписаться и паронима подпись существительное роспись начинает использоваться в значении «собственноручно написанная фамилия» (Вам необходимо поставить роспись на документе). Однако в литературном языке такое словоупотребление недопустимо. Корректной будет фраза: Вам необходимо поставить подпись на документе.

2. Достаточно частотной ошибкой в речи является смешение не только паронимов, но и синонимов. Синонимы – это слова, близкие или тождественные по значению. Однако абсолютных синонимов, то есть слов, полностью совпадающих по значению и по употреблению, в языке очень мало:

языкознание – лингвистика, бегемот – гиппопотам.

Как правило, синонимы различаются либо сферой употребления – глаза, очи (о стилистических синонимах см. п. 5.6), либо оттенками значения – мастер, виртуоз, либо и тем, и другим – миловидный, хорошенький, смазливый.

Синонимы могут в большей или в меньшей степени избирательно сочетаться с теми или иными словами – карие глаза, коричневое платье.

Если не учитывать данные особенности употребления синонимов, то это может привести к речевой ошибке.

Например, во фразе: Вчера мне было печально – неудачно использовано наречие печально. В данном контексте более точным будет использование синонима грустно, но можно: грустно/печально улыбнулся.

3. Лексические ошибки могут возникать и при смешении слов, частично совпадающих по своему значению.

Например, существительные собрание, совещание, форум имеют общий компонент в своих значениях. Все они обозначают совместное присутствие где-нибудь людей, чем-то объединённых. Однако каждое из данных существительных имеет специфику в значении и употреблении.

Собрание – акцентирует внимание именно на совместном присутствии где-то людей, объединённых чем-либо (собрание трудового коллектива).

Совещание – акцентирует внимание на обсуждении какого-либо вопроса (совещание животноводов).

Форум – это широкое представительное собрание, причём данное существительное ограничено по сфере употребления, поскольку относится к высокой книжной лексике (всемирный форум молодёжи). Поэтому как лексическая ошибка будет расценено употребление существительного форум в контексте: На прошлой неделе в нашем районе состоялся форум животноводов. В данном случае более точным будет использование слов – совещание, съезд.

Очень часто в устной речи можно услышать фразы типа: Вы не подскажете , как пройти к театру оперы и балета?; Подскажите , на какой остановке мне следует выйти, чтобы попасть в центр города? Использование в данном случае глагола подсказать приводит к понятийной неточности, поскольку данный глагол имеет значения: прямое – «шепнуть или незаметно сказать кому-либо забытое им или неизвестное ему» (подсказать стихотворение; подсказать ход решения); переносное – «навести на мысль» (опыт подсказывает иное решение). Когда же Вы обращаетесь к кому-то с просьбой сообщить Вам какую-то неизвестную информацию, то не требуете, чтобы это делалось тайно, незаметно, шепотом. Поэтому более точным в таких ситуациях будет употребление таких слов и словосочетаний, как сказать, посоветовать, дать совет.

Ошибки подобного рода возникают в устной речи под влиянием известной тенденции к «вежливости», «смягченности» просьб и обращений. Этим же обусловливается и употребление глагола кушать вместо глагола есть; супруга – вместо жена; подъехать к кому-то вместо приехать к кому-то.

Так, глагол кушать в литературном языке имеет оттенок вежливости и обычно применяется лишь при приглашении кого-нибудь к еде, а также ласково по отношению к детям (кушайте, пожалуйста). Его не употребляют в первом лице (нельзя: я кушаю; надо: я ем). С осторожностью следует использовать этот глагол и в форме вежливости (второе лицо множественного числа) – Вы заливную рыбу кушаете?, поскольку такие фразы звучат слащаво. Поэтому уместнее всё же использовать в таких случаях глагол есть (Вы заливную рыбу едите?). Употребление слова кушать – ложная вежливость, восходящая к лакейскому – кушать подано.

Точно также в устной речи часто воспринимается как более «вежливая» форма фраза: Вы не возражаете, если я подъеду к Вам через час? Однако и она звучит нарочито слащаво. Более точным по значению и ситуативно уместным будет употребление глагола приехать (Вы не возражаете, если я приеду к Вам через час?).

В современном русском языке употребление существительных супруг, супруга ограничено главным образом официальной речью. Поэтому не рекомендуется говорить или писать по отношению к себе: Я и моя супруга любим отдыхать на даче; Мы с супругом прожили пять лет. Лучше употреблять в таких случаях слова – муж, жена.

Достаточно часто речевые ошибки возникают при смешении слов, близких в функциональном отношении, но различающихся значением и временем бытования самих предметов, явлений.

Например: Лиза была домработницей в доме Фамусовых. Лиза – крепостная девушка, прислуживающая в доме своего хозяина. Домработница – это наемная работница, которая прислуживает в доме за определённую плату. Главное же – в данном случае мы имеем дело с явным анахронизмом, то есть с хронологической неточностью, с ошибочным отнесением события, явления одной эпохи к другой, поскольку домработницы появились в России лишь в ХХ веке. Таким образом, в данном случае допущена не только понятийная, но и предметная неточность.

4. Причиной нелогичности высказывания, искажения смысла иногда является смешение неоднородных понятий, например, конкретных и отвлеченных.

Так, в рекламном объявлении: Гарантируем полное излечение алкоголиков и других заболеваний – речь идёт о заболевании, то есть об отвлеченном понятии. Неоднородные понятия не могут быть однородными членами. Поэтому в данном контексте более точным будет употребление не конкретного существительного алкоголик («человек, страдающий алкоголизмом»), а абстрактного – алкоголизм («болезненное пристрастие к употреблению спиртных напитков»): Гарантируем полное излечение алкоголизма и других заболеваний.

В другом примере, отрывке из школьного сочинения: Казачество поддержало Пугачева, и на защиту Белогорской крепости вышло только дворянство и «инвалидная команда» капитана Миронова – напротив, неправомерно употреблены отвлечённые и собирательные существительные казачество, дворянство, тогда как речь идёт о конкретных представителях этих социальных групп. В данном случае более точным будет использование существительных – казаки, дворяне.

Логические ошибки в речи – большое зло. Они не только порождают неточность в изложении мысли, но и ведут к абсурдности, неуместному комизму.

Например, если поверить рекламе чудодейственного средства: Фирма гарантирует уменьшение веса на сто процентов, то клиенты этой фирмы полностью теряют вес и превращаются в «ничто».

Источник статьи: http://licey.net/free/4-russkii_yazyk/41-kurs_russkogo_yazyka_russkii_yazyk_i_kultura_obscheniya/stages/799-63_leksicheskie_oshibki__svyazannye_s_upotrebleniem_paronimov__sinonimov_i_slov__blizkih_po_znacheniyu.html

Определение тяжести причиненного вреда здоровью вследствие имеющихся телесных повреждений осуществляется в рамках судебно-медицинской экспертизы.

Понятие вреда здоровью в данном случае трактуется как нарушение целостности тканей или органов человека, нарушение функционального состояния конечностей или органов, а также вызванные нанесенными телесными повреждениями заболевания или иные патологические состояния.

Судебно-медицинская Экспертиза по определению тяжести причиненного вреда здоровью вследствие имеющихся телесных повреждений может быть инициирована постановлением представителей следственных органов, органов дознания или постановлением суда.

Прокуратура, Министерство внутренних дел или суд могут выдать письменное поручение для проведения судебно-медицинского освидетельствования. По процедуре проведения два этих исследования практически не отличаются друг от друга.

Однако, результатом экспертизы является экспертное заключение, а результатом освидетельствования – акт медицинского освидетельствования. Данный акт не имеет юридической доказательной силы, поэтому в большинстве случаев назначают экспертизу по определению тяжести причиненного вреда здоровью вследствие имеющихся телесных повреждений.

Тяжесть вреда здоровью определяется следующими характеристиками:

• Опасность нанесенных телесных повреждений для жизни потерпевшего.
• Общая продолжительность расстройства здоровья.
• Стабильная потеря трудоспособности.
• Потеря какого-либо органа (конечности) или прекращение функционирования органа (конечности).
• Потеря слуха, зрения или речи.
• Полная потеря профессиональной трудоспособности.
• Нарушение психического здоровья, появления наркотической или токсикологической зависимости.
• Необратимое обезображение лица.
• Прерывание беременности.

Для определения факта, имело ли место нанесение вреда здоровью, достаточно наличия хотя бы одной из перечисленных характеристик. Если имеется несколько признаков, тяжесть нанесенного здоровью вреда определяется по самому тяжелому из них. Опасными для жизни считаются состояния, которые могут привести к летальному исходу.

Следует отметить, что необратимое обезображение лица не является медицинским понятием, поэтому установление данной характеристики не входит в компетенцию судебно-медицинского эксперта.

Случаи, в которых невозможно определение тяжести причиненного вреда здоровью вследствие имеющихся телесных повреждений

В ряде случаев, по вполне объективным причинам, судебно-медицинская экспертиза по определению тяжести нанесенного вреда не может быть проведена. Это происходит в следующих ситуациях:

• Потерпевшему невозможно поставить достоверный диагноз повреждения или заболевания из-за неясного характера клинической картины или недостаточно полно проведенных клинических и лабораторных исследований.
• Если Потерпевший отказался от прохождения дополнительных обследований или не появился на повторном осмотре, что препятствует правильной оценке экспертом характера нанесенного вреда здоровью потерпевшего.
• Отсутствует часть документов, необходимых для определения тяжести вреда здоровью. Например, если нет результатов дополнительных анализов.

Степени тяжести причиненного вреда здоровью

Уголовный Кодекс Российской Федерации описывает три степени тяжести причиненного вреда здоровью:

Тяжкий вред здоровью

Тяжкий вред здоровью определяется по двум признакам. Первым из них считается вред здоровью, опасный для жизни. При отсутствии первого признака тяжкий вред здоровью определяется по второму – последствия причиненного вреда.

Опасный для жизни тяжкий вред здоровью

Опасные для жизни потерпевшего повреждения принято делить на две группы. К первой группе телесных повреждений, опасных для жизни человека, относятся:

• Проникающие раны головы (черепа). Независимо от того, был ли поврежден головной мозг.
• Переломы основания черепа и костей свода черепа, за исключением изолированных трещин только внешней пластины свода черепа, а также кроме переломов костей лицевой части головы.
• Ушибы головного мозга тяжелой степени, а также средней степени, если имеются признаки повреждения стволового отдела.
• Проникающие раны позвоночника, независимо от того, поражен ли спинной мозг.
• Переломы дуг позвонков шейного отдела, в том числе переломы-вывихи.
• Односторонние переломы дуг первого и второго позвонков шейного отдела, независимо от того, поврежден ли спинной мозг.
• Подвывихи и вывихи позвонков шейного отдела.
• Перелом-вывих или перелом одного или нескольких позвонков грудного или поясничного отдела при нарушении функционирования спинного мозга.
• Ранения в области шеи с проникновением в гортань, пищевод, трахею, просвет глотки или с повреждением вилочковой и щитовидной железы.
• Ранения в области груди с проникновением в полость перикарда, в плевральную полость или в клетчатку средостения. Независимо от повреждения внутренних органов.
• Проникающее в область брюшины ранение живота.
• Ранения живота с проникновением в кишечник (кроме нижнего сегмента прямой кишки) или в полость мочевого пузыря.
• Открытая рана поджелудочной железы, почек или надпочечников.
• Разрыв любого внутреннего органа, в том числе мочеточника, перепончатой секции мочеиспускательного канала, предстательной железы.
• Двойной перелом кольца таза в задней и передней частях с потерей непрерывности. Или двусторонний перелом заднего тазового полукольца с потерей непрерывности кольца таза и разрывом подвздошно-крестцового сочленения.
• Открытый перелом плечевой, бедренной или большеберцовой кости (длинные трубчатые кости), открытые повреждения коленных и тазобедренных суставов.
• Нарушение целостности основных кровеносных сосудов (аорты, крупных артерий и соответствующих им вен).
• Термический ожог третьей или четвертой степени при площади поражения свыше 15% кожных покровов. Термический ожог третьей степени при поражении более 20% кожных покровов. Термический ожог второй степени при поражении более 30% кожных покровов.

Вторая группа телесных повреждений, опасных для жизни, включает в себя повреждения, которые повлекли за собой состояния, угрожающие жизни человека. К подобным состояниям относятся:

• Тяжелый шок третьей или четвертой степени.
• Кома, вызванная различными причинами.
• Обширные кровотечения и большие кровопотери.
• Коллапс, нарушение кровообращения головного мозга тяжелой степени, острая сердечная недостаточность, острая сосудистая недостаточность.
• Острая почечная недостаточность.
• Острая печеночная недостаточность.
• Тяжелая степень острой дыхательной недостаточности.
• Гнойно-септические поражения тканей.
• Нарушения кровообращения, вызвавшие инфаркт внутреннего органа, тромбоэмболию, газовую или жировую сосудистую эмболию, гангрену конечностей.
• Комплекс нескольких состояний, угрожающих жизни потерпевшего.

Вред здоровью, не представляющий опасности для здоровья, но квалифицируемый как тяжкий по последствиям

Последствия, вызванные нанесенными телесными повреждениями, согласно которым нанесенный вред является тяжким:

• Полная слепота на оба глаза или снижение остроты зрения до четырех процентов от нормального.
• Потеря речи в результате потери голоса или потеря возможности изъясняться посредством членораздельных звуков.
• Полная глухота или случаи, когда человек не имеет возможности слышать разговорную речь на расстоянии от трех до пяти сантиметров от ушной раковины.
• Потеря органа или стойкое нарушение функционирования органа, в том числе: ампутация конечности; утрата функций руки или ноги вследствие паралича или иного состояния, блокирующего их деятельность; потеря кисти или стопы (вследствие потери трудоспособности более, чем на одну треть); повреждения половых органов, приведшие к утрате способности к совокуплению, оплодотворению, зачатию и деторождению; потеря одного яичка.
• Психические заболевания или расстройства, вызванные нанесением телесных повреждений. Наркомания, токсикомания. В данных случаях тяжесть вреда здоровью определяется судебно-медицинским экспертом при участии психиатра, нарколога или токсиколога, причем после проведения соответствующей экспертизы: психиатрической, токсикологической или наркологической.
• Общие патологические состояния, заболевания и повреждения, повлекшие за собой длительную утрату трудоспособности на одну треть или более.
• Прерывание беременности на любом этапе.

Вред здоровью средней степени тяжести

Квалификационными характеристиками средней степени тяжести вреда, нанесенного здоровью потерпевшего, являются:

• Отсутствие прямой опасности для жизни потерпевшего.
• Отсутствие тяжелых состояний, характеризующих вред здоровью как тяжкий по последствиям.
• Продолжительное расстройство здоровья (утрата трудоспособности более чем на 21 день).
• Стойкая утрата трудоспособности не более чем на одну треть (от десяти до тридцати процентов включительно).

Вред здоровью легкой степени тяжести

Квалификационными характеристиками легкой степени тяжести вреда, нанесенного здоровью потерпевшего, являются:

• Непродолжительное расстройство здоровья (утрата трудоспособности менее, чем на 21 день).
• Стойкая утрата трудоспособности, равная пяти процентам.

Процедура определения тяжести причиненного вреда здоровью вследствие имеющихся телесных повреждений

Процедура проведения экспертизы по определению тяжести причиненного вреда здоровью вследствие имеющихся телесных повреждений осуществляется в соответствии с методическими указаниями по проведению судебно-медицинских исследований.

Исследование может быть проведено исключительно по документам, но в особых случаях, а также при наличии достоверных документов, корректно и в полном объеме описывающих нанесенные потерпевшему повреждения. Чаще всего экспертиза осуществляется с осмотром и опросом потерпевшего.

Исследование включает в себя следующие этапы:

1. Тщательный опрос потерпевшего, осмотр имеющихся повреждений или следов их нанесения.
2. Сбор всех документов, имеющихся по делу: медицинские карты из поликлиники по месту жительства и травмпункта, Протоколы осмотра, записи бригады скорой помощи, фотографии.
3. Осмотр и опрос потерпевшего.
4. При наличии внутренних повреждений выполняются ультразвуковые или иные специальные исследования (если необходимо).
5. При необходимости или отсутствии важных документов специалист, проводящий экспертизу, может затребовать недостающие бумаги.
6. Изучение всех предоставленных документов.
7. Оформление экспертного заключения, в которое заносятся выводы, сделанные экспертом.

Какова законодательная база по экспертизе живых лиц (потерпевших, обвиняемых, подозреваемых)?

Федеральный Закон от 31 мая 2001 г. № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации». Статья 25 Закона описывает процедуру оформления экспертного заключения, а также необходимые для включения в него компоненты.

• Статья 111 Уголовного кодекса Российской Федерации описывает признаки умышленного нанесения тяжкого вреда здоровью, а также степень наказания, предусмотренного за подобное преступное деяние.
• Статья 112 Уголовного кодекса Российской Федерации описывает признаки умышленного нанесения вреда здоровью средней степени тяжести, а также степень наказания, предусмотренного за подобное преступное деяние.
• Статья 115 Уголовного кодекса Российской Федерации описывает признаки умышленного нанесения вреда здоровью легкой степени тяжести, а также степень наказания, предусмотренного за подобное преступное деяние.
• Статья 113 Уголовного кодекса Российской Федерации описывает признаки нанесения тяжкого или среднего вреда здоровью в состоянии аффекта, а также степень наказания, предусмотренного за подобное преступное деяние.
• Статья 114 Уголовного кодекса Российской Федерации описывает признаки нанесения тяжкого или среднего вреда здоровью в случае превышения границ необходимой самообороны или в случае превышения мер, необходимых для задержания лица, а также степень наказания, предусмотренного за подобное преступное деяние.
• Процедура проведения экспертизы по определению тяжести причиненного вреда здоровью вследствие имеющихся телесных повреждений подчиняется Правилам определения тяжести причиненного вреда здоровью, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 17 августа 2007 года (№ 522).

На какие вопросы отвечает Эксперт при определении тяжести причиненного вреда здоровью вследствие имеющихся телесных повреждений?

1. Какова степень тяжести вреда, нанесенного здоровью потерпевшего?
2. Каковы последствия нанесенных телесных повреждений?
3. Можно ли квалифицировать нанесенный вред здоровью как тяжкий вследствие вызванных им последствий?
4. Каков процент стойкой утраты трудоспособности?
5. Какова продолжительность временной утраты трудоспособности?
6. Вызвали ли нанесенные телесные повреждения состояние, опасное для жизни потерпевшего?

ВАЖНО

Список предлагаемых вопросов не является исчерпывающим. При возникновении других вопросов целесообразно до назначения экспертизы обратиться за консультацией к эксперту.

Согласно Постановлению Пленума Верховного Суда Российской
Федерации от 21 декабря 2010 г.

N 28 «О судебной
экспертизе по уголовным делам» экспертиза по уголовному делу может быть проведена либо государственным
экспертным учреждением, либо некоммерческой организацией, созданной в соответствии с Гражданским кодексом
Российской Федерации и Федеральным законом «О некоммерческих организациях», осуществляющих
судебно-экспертную деятельность в соответствии с принятыми ими уставами.

Коммерческие организации и лаборатории, индивидуальные предприниматели, образовательные учреждения, а также
некоммерческие организации, для которых экспертная деятельность не является уставной, не имеют право
проводить экспертизу по уголовному делу. Экспертиза, подготовленная указанными организациями в рамках
уголовного процесса, может быть признана недопустимым доказательством, т.е. доказательством, полученным с
нарушением требований процессуального закона.

Недопустимые доказательства не могут использоваться в процессе доказывания, в том числе, исследоваться или
оглашаться в судебном заседании, и подлежат исключению из материалов уголовного дела.

Так как АНО «Судебный эксперт» является автономной некоммерческой организацией, а проведение судебных
экспертиз является её основной уставной деятельностью (см. раздел «Документы
организации»), то она имеет право проводить экспертизы в том числе и по уголовным делам.

Причинение тяжкого вреда здоровью

Степень тяжести здоровью, причиненная в ходе противоправных действий со стороны виновного лица, оценивается не на глаз, а путем проведения комплекса экспертиз. Причинение тяжкого вреда здоровью предусматривает достаточно серьезные санкции, а если в результате этих действий наступила смерть потерпевшего, обвиняемый наказывается по всей строгости закона.

Во всех случаях в отношении виновного лица наступает уголовная ответственность за умышленное причинение тяжкого вреда здоровью. И об этом следует помнить тем, кто хочет решить вопрос с применением физической силы.

Сегодня особенно остро в Государственной думе стоит тема наказания лиц, занимающихся профессионально восточными единоборствами, в результате действий которых пострадали невиновные.

По мнению депутатов, к таким лицам должны применяться более жесткие санкции в случае умышленного причинения ими тяжкого вреда здоровью повлекшего смерть потерпевшего.

Статья УК «Причинение тяжкого вреда здоровью»: особенности назначения наказания, квалификация, санкции

Правоохранительным органам, прокуратуре и в том числе адвокату предстоит проделать достаточно сложную работу по выявлению и определению истинных причин умышленного причинения вреда здоровью.

В силах адвоката переквалифицировать уголовное дело со статьи 111 УК РФ на статью 118 УК РФ — причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности.

Во втором случае — это уже другой состав преступления и, следовательно, другие санкции, сроки, ответственность.

В ходе следственных действий важно установить причинно-следственную связь между причиненным тяжким вредом здоровью и наступившей смертью.

Вот здесь немаловажное значение будет играть участие грамотного и квалифицированного адвоката, работающего в роли защитника стороны обвинения, четко оценивающего шансы на минимальное назначение наказания и применения самых лояльных, которые предусмотрены статьей УК РФ, санкций.

Если пострадавший поступил после происшествия в учреждение здравоохранения и находясь в нем, умер, правозащитнику и органам, занимающимся расследованием данного уголовного дела, придется установить, не явилось ли причиной смерти некачественно оказанное лечение, неправильно подобранный курс восстановления и реабилитации и т.д. Врачебную халатность и ошибку никто не отменяет, априори. Причинение тяжкого вреда здоровью повлекшее смерть потерпевшего — достаточно серьезная уголовная статья.

Что означает понятие «тяжкий вред здоровью»?

Под тяжким вредом здоровью подразумевается:

• потеря органом своих функций;
• прерывание беременности;
• потеря зрения, слуха, речи;
• психическое расстройство;
• приобретенная в результате противоправного воздействия виновного лица потерпевшим наркотической, токсической зависимости;
• неизгладимое обезображивание лица;
• стойкая значительная утрата общей трудоспособности (не менее 1/3);
• заведомо для виновного лица полная утрата потерпевшим профессиональной трудоспособности.

Ответственность за причинение тяжкого вреда здоровью

Уголовная ответственность за причинение тяжкого вреда здоровью наступает в любом случае. Единственная сложность будет заключаться в квалификации преступления, так как в статье 111 УК РФ предусмотрено четыре части, по которым может быть заведено уголовное дело и, следовательно, назначено наказание.

Следствием, а также стороной защиты досконально изучаются имеющиеся данные, доказательства, подтверждающие вину, назначаются в обязательном порядке судебно-медицинские экспертизы, позволяющие определить степень утраты здоровья у потерпевшего, причиненные ему увечья.

Даже в случае смерти пострадавшего лица будет назначена посмертная судебно-медицинская экспертиза.

Согласно статье 111 Уголовного Кодекса Российской Федерации за умышленное причинение потерпевшему опасного для жизни тяжкого вреда здоровью предусмотрено наказание в виде лишения свободы сроком до восьми лет.

Если вышеописанные деяния, повлекшие тяжкую утрату здоровью, совершаются в:

• отношении лица, его родственников в связи с осуществляемой пострадавшим служебной деятельностью, выполнением им своего общественного долга;
• в отношении заведомо малолетнего лица, а также лица, находящегося в заведомо беспомощном состоянии

виновному лицу назначается наказание в виде лишения свободы сроком до десяти лет (часть 2 статья 111 УК РФ).

Аналогичное наказание по части 2 статьи 111 УК РФ предусмотрено, если деяния виновного:

• совершаются с особой жестокостью, мучениями, издевательством над пострадавшим;
• по найму;
• общественно опасным способом;
• из хулиганских побуждений;
• в силу расовой, политической, национальной, идеологической, религиозной ненависти, вражды в отношении социальной группы;
• с применением оружия, а также любых предметов, которые могут быть использованы в качестве оружия.

Часть 3 статьи 111 УК РФ предусматривает наказание в виде лишения свободы сроком до двенадцати лет, если вышеуказанные деяния были совершены:

• в отношении двух и более лиц;
• группой лиц;
• организационной группой;
• по предварительному сговору.

Если деяния лиц, предусмотренные частями 1, 2, 3 статьи 111 УК РФ повлекли за собой смерть потерпевшего, в отношении виновных применяется наказание в виде лишения свободы сроком до пятнадцати лет.

Квалифицированная помощь адвоката позволит грамотно представить свои интересы в суде

Согласно статье 20 УК РФ, уголовная ответственность за причинение тяжкого вреда здоровью наступает по достижении обвиняемым лицом четырнадцатилетнего возраста. Если преступление было совершено даже за сутки до наступления четырнадцатилетия – обвиняемый освобождается от уголовной ответственности.

Участие адвоката позволяет решить вопрос о назначении минимально возможного наказания за совершенное противоправное деяние, однако от уголовной ответственности подзащитного это вряд ли полностью освободит, так как судом будут учитываться абсолютно все собранные по уголовному делу доказательства.

Причинение тяжкого вреда здоровью повлекшее смерть потерпевшего практически всегда совершается с умыслом, причем не косвенным, а прямым.

Виновный целенаправленно бил, причинял страдания потерпевшему, осознавал всю тяжесть совершенных деяний, мог предвидеть наступление тяжких последствий для здоровья пострадавшего и понимал, что в результате этих противоправных действий пострадавший может скончаться.

Возмещение ущерба потерпевшим от преступлений и правонарушений

14.01.2020 Интернет-интервью с Павлом Владимировичем Миковым, Уполномоченным по правам человека в Пермском крае

1. Может ли виновное лицо добровольно возместить ущерб, причиненный имущественным преступлением, и тем самым избежать наказания?

Раскаяние не на словах, а на деле, или деятельное раскаяние, если говорить правовым языком, действительно может быть рассмотрено судом как основание для освобождения виновного от уголовной ответственности.

Деятельное раскаяние подразумевает возмещение виновником причиненного ущерба или иным образом заглаживание вреда, причиненного преступлением. Эти возможности описаны в ст. 75 Уголовного кодекса, ст.

28 Уголовно-процессуального кодекса России, но касаются лишь случаев совершения впервые преступления небольшой или средней тяжести.

Когда речь идет о совершении тяжкого или особо тяжкого преступления, добровольное возмещение имущественного ущерба и морального вреда, причиненных в результате преступления, а также иные действия, направленные на заглаживание вреда, причиненного преступление, хоть и не могут быть аргументом для освобождения от уголовной ответственности, но являются обстоятельством, смягчающим наказание.

2. Как определить стоимость уничтоженного имущества?

Оценка ущерба, причиненного совершенным преступлением, — это в большей части юридическое, а не экономическое понятие, и сам ущерб подлежит определению следователем или судом.

Сегодня юридическая практика при определении стоимости имущества придерживается разъяснения, данного Пленумом Верховного Суда РФ 27 декабря 2002 года: «при определении размера похищенного имущества следует исходить из его фактической стоимости на момент совершения преступления». При отсутствии сведений о цене оценка стоимости похищенного имущества может быть произведена на основании заключения экспертов.

3. Имеет ли право суд наложить арест на имущество ответчика до завершения судебного разбирательства?

Арест имущества в обеспечение иска в гражданском процессе в суде — это стандартная, предусмотренная статьей 140 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации процедура.

Арест означает, что имущество будет защищено от любых сделок с ним (продажа, Залог и так далее) и в дальнейшем может стать дополнительной гарантией возмещения ущерба пострадавшему в судебном порядке.

Любые обеспечительные меры, в том числе арест, накладываются судом по заявлению заинтересованного лица.

4. Если преступление осталось нераскрытым или преступник неплатежеспособен, имеет ли право жертва преступления получить компенсацию от государства?

Действительно, бывают случаи, когда спросить не с кого, а люди пострадали.

Например, преступление не раскрыто, виновные не установлены или установлены, но их местонахождение не выявлено, они не задержаны либо виновного постигла смерть, которая является основанием отказа в возбуждении уголовного дела или его прекращения, также это касается случаев, когда пострадавшему вред причинен лицом, признанным невменяемым по психическому заболеванию.

Конечно, все эти случаи не умаляют вреда, причиненного жертве преступления. Если преступление осталось нераскрытым, у потерпевшего гражданина в Российской Федерации есть право подать в суд заявление и попросить компенсацию от государства за нарушение его права на судопроизводство в разумный срок.

Причем это может быть сделано до окончания расследования по уголовному делу. Компенсация за нарушение права на судопроизводство в разумный срок присуждается за счет средств федерального бюджета.

По закону для требования компенсации необходимо, чтобы продолжительность досудебного производства по уголовному делу составляла не менее четырех лет (Федеральный закон от 30.04.2010 N 68-ФЗ).

Так как эта проблема касается не только жителей Прикамья, но и всех россиян, в 2019 году мной, как Уполномоченным по правам человека, было предложено Правительству и Генеральной прокуратуре России изучить зарубежный опыт по защите жертв преступных деяний и создать государственный гарантированный фонд помощи жертвам преступлений, формирование которого было бы возможным обеспечить из средств, поступающих, к примеру, в виде штрафов по разным основаниям. В специальном докладе «Потерпевшие нуждаются в защите!», опубликованном на сайте www.ombudsman.perm.ru, сказано об этом подробно.

5. Как определить сумму компенсации морального вреда? Этот вопрос регулируется законодательно?

Компенсация морального вреда — еще один из способов защиты гражданином его нарушенных прав. Вопрос размера компенсации носит оценочный характер. Это связано с тем, что действующее законодательство не содержит четких критериев для его определения. Судьи, по общему правилу, выносят решение в рамках предоставленной им законом свободы усмотрения.

Моральный вред и процесс его компенсации регулируется положениями Гражданского, Трудового, Семейного кодексов Российской Федерации, федеральных законов «О персональных данных», «О рекламе», «Об основах туристической деятельности в РФ», Закона Российской Федерации «О защите прав потребителей» и так далее.

Значительный вклад в оценку и развитие института компенсации морального вреда вносит судебная практика. Например, постановления Пленума Верховного Суда РФ от 29 июня 2010 года и от 20 декабря 1994 года предоставляют алгоритм фактического применения положений существующего законодательства в вопросах, касающихся возмещения морального вреда.

6. Я работаю в магазине на раскладке товара. У нас была ревизия, которая установила недостачу. На собрании работников директор объявил, что у каждого из сотрудников спишут определенную сумму. Это законно?

Законом действительно предусмотрен такой порядок, он называется коллективная (бригадная) материальная ответственность.

Статья 245 Трудового кодекса Российской Федерации устанавливает, что при совместном выполнении работниками отдельных видов работ, связанных с хранением, обработкой, продажей (отпуском), перевозкой, применением или иным использованием переданных им ценностей, когда невозможно разграничить ответственность каждого работника за причинение ущерба и заключить с ним Договор о возмещении ущерба в полном размере, может вводиться коллективная (бригадная) материальная ответственность. Общая ответственность должна быть заранее прописана между работодателем и всеми членами бригады.

Для освобождения от материальной ответственности член бригады должен доказать отсутствие своей вины. Можно обратиться в данном случае с заявлением в полицию, сотрудники которой проведут проверку и выявят причину недостачи, установят наличие либо отсутствие признаков состава преступления в действиях ответственных за хранение товара в магазине лиц.

Если ущерб возмещается членами бригады добровольно, степень вины каждого определяется также по соглашению, если в судебном порядке — то степень вины каждого определяет суд.

Если Иск о возмещении ущерба заявлен по основаниям, предусмотренным ст. 245 ТК РФ (коллективная (бригадная) материальная ответственность за причинение ущерба), то, как разъяснено в Постановлении Пленума ВС РФ от 16.11.

2006 N 52, суду необходимо проверить, соблюдены ли работодателем предусмотренные законом правила установления коллективной (бригадной) материальной ответственности, а также ко всем ли членам коллектива (бригады), работавшим в период возникновения ущерба, предъявлен иск.

7. Как законодательство регулирует отношения между потерпевшим и обвиняемым, а также между потерпевшим и государством?

Отношения потерпевшего и обвиняемого как участников уголовного судопроизводства заложены в Уголовно-процессуальном кодексе РФ.

В частности, сказано, что «уголовное судопроизводство имеет своим назначением: 1) защиту прав и законных интересов лиц и организаций, потерпевших от преступлений; 2) защиту личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод».

Однако, я полагаю, должное равновесие в правовом механизме обеспечения прав и законных интересов обвиняемого и потерпевшего в Уголовно-процессуальном кодексе Российской Федерации до сих пор не выработано. Несмотря на многочисленные предложения ученых-юристов, до сих пор существует тенденция ущербности правового положения потерпевшего в российском уголовном судопроизводстве.

Это требует внесения изменений в действующую статью 6 УПК РФ в соответствии с положениями Декларации основных принципов правосудия для жертв преступления и злоупотребления властью (принята в 1985 Генеральной Ассамблеей ООН). Подробная аргументация этого предложения изложена в специальном докладе Уполномоченного по правам человека в Пермском крае «Потерпевшие нуждаются в защите!».

8. У обвиняемого есть право воспользоваться услугами бесплатного адвоката. А у потерпевшего есть такое право?

К сожалению, нет. Бесплатная помощь адвоката предоставляет только подозреваемому, обвиняемому и подсудимому.

Статья 52 Конституции РФ говорит о том, что права потерпевших от преступлений и злоупотреблений властью охраняются законом. Государство должно обеспечить потерпевшим доступ к правосудию и компенсацию причиненного ущерба.

Вместе с тем право потерпевшего бесплатно пользоваться помощью представителя (адвоката) отличается от такого же права подозреваемого (обвиняемого) тем, что потерпевшему обеспечивается лишь возмещение расходов на представителя (ч. 3 ст. 42 УПК РФ).

Как правило, потерпевший в ходе предварительного расследования не пользуется помощью квалифицированного защитника, полагаясь на компетенцию следователя и органы прокуратуры, осуществляющие надзор за следствием, представляющие гособвинение, но иногда потерпевший (по имеющейся практике) для получения квалифицированной юридической помощи самостоятельно оплачивает Услуги адвоката, а возмещение его расходов впоследствии производится уже в суде.

Вместе с тем согласно п. 34 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 29 июня 2010 г. N 17 «О практике применения судами норм, регламентирующих участие потерпевшего в уголовном судопроизводстве» потерпевшему подлежат возмещению необходимые и оправданные расходы, связанные с выплатой вознаграждения представителю потерпевшего, которые должны быть подтверждены соответствующими документами.

• Таким образом, суды, посчитав расходы потерпевшего неоправданными и неразумными или неподтвержденными, могут уменьшить размер их возмещения в меньшую сторону.
• В таких условиях риск невозмещения всех расходов на оплату услуг адвоката иногда для потерпевших превышает возможную пользу от привлечения профессионального представителя — адвоката.
• Поскольку потерпевший понес физический, материальный и моральный вред от преступления, то он должен иметь возможность получить квалифицированную юридическую помощь независимо от имеющейся у него возможности оплачивать услуги адвоката-представителя, что требует внесения дополнений или изменений в действующий УПК РФ.

9. Какие конкретно есть права у потерпевшего? Может ли потерпевший получать информацию о ходе разбирательства по уголовному делу и участвовать в процессе принятия решений по делу?

Права потерпевшего в ходе уголовного судопроизводства определяются статьями 6 и 42 Уголовно-процессуального кодекса РФ, но они не в полной мере соответствуют требованиям международных стандартов, предусмотренных положениями Декларации основных принципов правосудия для жертв преступления и злоупотребления властью (принята в 1985 Генеральной Ассамблеей ООН).

Потерпевший может получать информацию о ходе разбирательства по уголовному делу, но в зависимости от стадии процесса и характера материалов это право может быть ограничено.

До окончания следствия потерпевший может знакомиться только с протоколами следственных действий, которые проводились с его участием или по его ходатайству, с постановлениями о назначении судебной экспертизы и заключением эксперта.

Если потерпевшего интересуют какие-то конкретные материалы, он вправе ознакомиться с ними, но только после удовлетворения его ходатайства к следователю об ознакомлении с этими материалами.

По окончании расследования потерпевшему представляются для ознакомления все материалы.

Однако если по делу проходят несколько потерпевших, то каждый вправе знакомиться только с теми материалами дела, которые касаются только его лично.

В рамках судебного разбирательства дела потерпевший вправе знакомиться только с протоколом и аудиозаписью судебного заседания и подавать замечания на них. После вынесения решения (приговора) он может запросить ознакомление с делом для подготовки жалобы.

Потерпевший может поддерживать обвинение по любому уголовному делу, но выдвигать обвинение можно только по делам частного обвинения: ч. 1 ст. 115, ст. 116.1 и ч. 1 ст. 128.1 УК РФ.

В этих случаях заявление о возбуждении уголовного дела (преследования) подается в суд (мировому судье) и потерпевший выступает в статусе частного обвинителя.

Потерпевший может в ходе предварительного расследования приносить жалобы на действия (бездействие) и решения дознавателя, следователя, прокурора и суда, а также впоследствии обжаловать приговор, определение, постановление, вынесенные судом по уголовному делу, но окончательное решение о признании обвиняемого виновным в совершении преступления принимает суд (часть 1 статьи 49 Конституции Российской Федерации).

10. Почему потерпевший должен самостоятельно оплачивать услуги привлеченных экспертов, например, чтобы оценить сумму ущерба? Тем более что нет никакой гарантии, что впоследствии эти расходы будут возмещены.

В соответствии со сложившейся судебной практикой в Российской Федерации мнение потерпевшего о значительности или незначительности ущерба, причиненного ему в результате преступления, должно оцениваться судом в совокупности с материалами дела, подтверждающими стоимость похищенного имущества и имущественное положение потерпевшего (Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 30.11.2017 N 48 «О судебной практике по делам о мошенничестве, присвоении и растрате»).

Следует отметить, что суд может не согласиться с мнением потерпевшего, а также представленным им экспертным заключением.

Пленум ВС обобщил практику по делам о злоупотреблении полномочиями — новости Право.ру

Иллюстрация: Право.ru/Петр Козлов Верховный суд дал «долгожданные» разъяснения по делам о злоупотреблениях полномочиями. Пленум объяснил, как правильно квалифицировать такие преступления, в каких случаях причиненный вред считать существенным и рассказал, в чем выражается злоупотребление аудиторов, нотариусов и превышение полномочий для детективов и сотрудников ЧОП.

Пленум впервые дает разъяснения по главе 23 Уголовного кодекса. На заседании, которое 8 июня прошло в режиме видеоконференции, Евгений Рудаков, судья Верховного суда, рассказал, что сейчас у судов есть проблемы с толкованием и применением норм о злоупотреблениях полномочиями – нет единой судебной практики. Елена Карабанова, заведующая отделом Университета прокуратуры, назвала разъяснения «долгожданными». Постановление Пленума ВС пока не принято: по итогам обсуждения Вячеслав Лебедев решил направить документ на доработку редакционной комиссии.  В текущей версии документ содержит 23 пункта.

Источник: Проект постановления Пленума ВС «О некоторых вопросах судебной практики по делам о преступлениях против интересов службы в коммерческих и иных организациях (статьи 201, 2011, 202, 203 Уголовного кодекса Российской Федерации)».

При рассмотрении уголовных дел о злоупотреблениях полномочиями, которые совершили, в том числе, нотариусы, детективы и сотрудники ЧОП, нужно учитывать положения ГК и специальных ФЗ, которые регламентируют порядок их деятельности.

Еще надо выяснить, какие документы устанавливают служебные полномочия обвиняемого, а в приговоре указывать, какими именно правами и обязанностями он злоупотребил.

Руководитель действует в рамках своих обязанностей, но без служебной необходимости и в противоречие интересам компании, а для извлечения своей выгоды (или чьей-то чужой). Это нужно квалифицировать как злоупотребление полномочиями (ст.

201 УК – «Злоупотребление полномочиями», ст. 201.1 УК – «Злоупотребление полномочиями при выполнении государственного оборонного заказа»).

Например, если директор принял на работу сотрудников, которые фактически ничего не делают, или освобождает от работы сотрудников, чтобы они ремонтировали его квартиру.

Нотариус или аудитор злоупотребляют полномочиями, когда совершают разрешенные им действия, но без служебной необходимости. Пример: нотариус направляет информационный запрос, чтобы потом передать сведения третьим лицам.

Частный детектив или работник ЧОП превышают полномочия, когда совершают действия, выходящие за их пределы, и осознают это. Например, если кто-то из них занимается оперативно-разыскной деятельностью или проводит личный досмотр граждан.

Обязательный признак объективной стороны злоупотребления полномочиями (ст. 201 УК, ст. 201.1 УК, ст. 202 УК) – это причинение существенного вреда правам и интересам граждан, организаций или интересам общества или государства.

Признавать ли вред существенным, зависит от значимости нарушенного права для конкретного потерпевшего. Например, прекратилось Право собственности на имущество, если была удостоверена сделка, не соответствующая закону, или наследник потерял право на Наследство, когда нотариус выдал свидетельство о таком праве заведомо ненадлежащему лицу. 

Если преступление совершил частный детектив или сотрудник ЧОП, вред считается существенным, когда нарушены конституционные права, общепризнанные принципы или нормы международного права (право на уважение чести и достоинства личности).

Когда речь идет о злоупотреблениях при выполнении оборонного заказа, существенность вреда зависит от того, какие расходы были понесены на устранение дефектов.

Ответственность за злоупотребление полномочиями наступит даже для тех, кого приняли на работу или выдали статус (например, лицо получило аттестат аудитора без требуемого образования или стажа работы, при наличии судимости).

Если речь о нарушениях при выполнении оборонного заказа, последствия считаются тяжкими, когда из-за причиненного ущерба организация прекратила деятельность или оказалась в предбанкротном состоянии.

Если своими полномочиями злоупотребил частный детектив или охранник, то ответственность по ч. 2 ст.

203 УК («Превышение полномочий частным детективом или работником частной охранной организации, совершенное с применением насилия или с угрозой его применения либо с использованием оружия или специальных средств и повлекшее тяжкие последствия ») наступит в случае причинения потерпевшему тяжкого вреда или смерти. Если превышение полномочий было сопряжено с убийством или умышленным причинением тяжкого вреда, то содеянное нужно квалифицировать по совокупности.

Пленум ВС обратил внимание, что наказание по делам о злоупотреблениях полномочиями нужно назначать индивидуально: учитывать мотивы, значимость нарушенных обязанностей, продолжительность преступления, количество потерпевших и тяжесть причиненного вреда.

Тяжёлый несчастный случай на производстве // С чем придётся столкнуться с началом расследования по ст. 143 УК РФ

[для юристов производственных предприятий, адвокатов по уголовным делам, инженеров ОТ и ТБ, главных инженеров, руководителей предприятий]

Производственный травматизм, явление редкое в конторах и офисах, в цеху и на стройке вполне обыденное.

Несчастные случаи происходят и с молодыми, и с опытными рабочими; с теми, кто включился в работу не проснувшись, и с теми, кто измотался и устал к концу смены.

Рабочие травмируются по вине администрации, по вине товарища по цеху, по собственной неосторожности и по нелепой случайности. Порой из-за экономии, а бывают и наоборот — от желания подсобить.

Вполне разумно от увеличения возраста выхода на пенсию ожидать роста травматизма. Сохранение трудоспособности у пожилых — это больше вопрос веры.

Утверждение о возросшей средней продолжительности жизни также не очевидно: любой с 4-мя классами образования может пойти на городской погост и по надписям на памятниках рассчитать такую продолжительность для заданного отрезка времени с точностью до дня.

• Желание оправдать последствия увеличения пенсионного возраста в глазах общественности и отвести возмущение от принимавших это решение, вероятно, будет формировать соцзаказ на создание фигуры «жадного/преступного работодателя», реализовывать который, очевидно, придётся как СМИ, так и органам уполномоченным расследовать дела по статье 143 УК РФ.
• В связи с этим несколько слов и вопросов про расследование тяжёлых несчастных случав на производстве.
• *      *     *

I. Кто и как расследует.

Тяжёлый несчастный случай помимо государственного инспектора труда (лицо возглавляющее комиссию по расследованию несчастного случая в соответствии с абз. 2 ст. 229 ТК РФ) будет расследовать (в соответствии с п/п «а» п.1 части 2 статьи 151 УПК РФ) также следователь следственного комитета (ранее – прокуратуры).

Государственная инспекция труда – орган специализированный. Постоянное общение с трудящимися, техническими специалистами, различными директорами, да и между собой явно способствует росту квалификации и погруженности в проблемы производства. При расследовании несчастного случая здесь можно рассчитывать на трезвый взгляд на обстоятельства, здравый смысл, а также получить полезные знания.

1. Для следователя производственный травматизм вещь далёкая: сложно надеяться, что когда-то он был инженером по ОТ и ТБ или в школьные каникулы на стройке простым рабочим зарабатывал на свой первый магнитофон.
2. Несмотря на такие отличия, вы не должны удивляться двум вещам:
3. 1) процессуальной самостоятельности следователя.
4. Следователь возбудит дело сразу по получении сообщения из травматологии, и будет расследовать его, не принимая в расчёт мнение инспекции труда. И даже если последняя не найдёт нарушений правил ОТ и ТБ, ход уголовного дела это не остановит;
5. 2) языковому барьеру.

Первоначально ваших работников опросят, чтоб исключить общеуголовные составы (105-ую и 111-ую УК РФ). Однако дальше будут вопросы по обстоятельствам получения травмы.

Помните, что когда не понимающий в производстве человек формулирует вопросы для простого рабочего, отлично разбирающегося тоже только на своём участке работы, то ответы (вернее – их запись в протокол) могут быть самыми неожиданными.

Особенно когда следователь страстно желает передать дело в суд – в этой ситуации в протокол допроса войдут различные двусмысленные выводы и умозаключения: например, что потерпевший жаловался на то, что уставал, что просил помощника, а ему не давали и т.п.

Читая потом их показания, вы будете чесать затылок и задаваться вопросом – как они такой ахинеи наговорили, их что, били?

Вы должны быть готовы объяснить следователю, что если письменная инструкция к станку не висит тут же на стене, то это не значит, что работник не знал, что это за устройство и как им пользоваться.

Вам придётся постоянно говорить о том, что профессиональные способности рабочего, его теоретический знания и практические навыки позволяли отличить клещи от молотка даже несмотря на то, что оба инструмента не были лично вами подписаны.

II. Кто может быть субъектом преступления.

Субъект преступления в пункте 4 ППВС РФ от 29.11.

2018 № 41 (далее — ППВС РФ № 41) определён как «руководители организаций, их заместители, главные специалисты, руководители структурных подразделений организаций, специалисты службы охраны труда и иные лица, на которых в установленном законом порядке (в том числе в силу их служебного положения или по специальному распоряжению) возложены обязанности по обеспечению соблюдения требований охраны труда». С учётом пункта 6 – это лицо, «на которое возложены обязанности по обеспечению соблюдения и (или) соблюдению таких правил».

Такая формулировка традиционна. Субъект преступления в пункте 3 ППВС СССР от 30.05.1967 № 4 определялся как «должностные лица, на которых в силу их служебного положения или по специальному распоряжению возложена обязанность по охране труда и соблюдению правил техники безопасности на соответствующем участке работы или контроль за их выполнением».

• Авторы
• Резюме
• Файлы
• Ключевые слова
• Литература

Зорина В.В.

1

---

1 ФГКОУВО «Сибирский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»

Соблюдение языковых норм – это обязательное условие профессиональной речевой культуры сотрудника правоохранительных органов. Сотрудника полиции отличают такие качества, как образованность, мастерство, профессиональный опыт, моральная зрелость, примерное поведение, языковая культура. Данная статья посвящена актуальной проблеме владения сотрудниками правоохранительных органов лексическими нормами языка. В качестве типичных лексических ошибок, допускаемых сотрудниками правоохранительных органов, выделяют, например, неверное употребление терминов, неоправданное использование иностранных слов, архаизмов, смешение паронимов. В статье представлены результаты выявления типичных лексических ошибок сотрудников правоохранительных органов, обучающихся на факультете профессиональной подготовки юридического вуза. Выявлены ошибки в употреблении устойчивых словосочетаний («значение играет» вместо «значение имеет»), паронимов («игральный фильм», «корневые изменения»), примеры лексической избыточности («пинали ногами», «мертвый труп»). Полученные данные возможно учитывать при планировании занятий по дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи», предусматривающих изучение лексических норм. Подчеркнем, что представленное исследование необходимо рассматривать как попытку выявления типичных нарушений лексических норм сотрудниками правоохранительных органов. Лингвометодические проблемы, связанные с владением сотрудниками правоохранительных органов языковыми нормами, в том числе и лексическими, являются достаточно объемными и требуют дальнейшего глубокого рассмотрения.

нормы языка

лексические нормы

лексические ошибки

лексическая избыточность

устойчивые словосочетания

сотрудники правоохранительных органов

обучающиеся факультета профессиональной подготовки

юридический вуз

1. Перепелицына Ю.Р., Седунова Н.А. Виды и причины возникновения речевых ошибок в речи сотрудников МВД // Всероссийский филологический форум. 2021. С. 21–25.

2. Воронцова Ю.А., Хорошко Е.Ю. Типичные ошибки в письменной речи сотрудников полиции // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2018. № 1 (72). С. 74–77.

3. Калашникова С.В. Некоторые аспекты речевой культуры сотрудников правоохранительных органов // Традиционная народная культура как действенное средство патриотического воспитания и формирования межнациональных отношений. 2018. С. 71–73.

4. Баликова М.С. Культура речи и её роль в профессиональном общении сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019. Т. 12. № 7. С. 120–124.

5. Вороничева О.В. Речевая культура сотрудников правоохранительных органов // Правовая культура России: прошлое и настоящее. 2017. С. 82–86.

6. Каримова Т.С. Обучение сотрудников правоохранительных органов профессиональному речевому общению с учётом его особенностей на этапе прохождения первоначального обучения // Актуальные проблемы борьбы с преступлениями и иными правонарушениями. 2018. № 16–2. С. 144–145.

7. Шуленкова М.А. Совершенствование культуры речи сотрудника полиции в условиях образовательной организации системы МВД России // Вестник НЦБЖД. 2019. № 4. С. 56–62.

8. Каримова Т.С. Обучение письменной официальноделовой речи сотрудников правоохранительных органов в рамках профессионального обучения // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в образовательном процессе неязыковой образовательной. 2017. С. 58–63.

9. Липина Е.А. Проблемы письменной речи сотрудников полиции (нарушение лексических норм) // Правопорядок: история, теория, практика. 2016. № 2 (9). С. 42–45.

Владение нормами современного русского литературного языка – важнейший показатель квалификации сотрудника правоохранительных органов, деятельность которого реализуется в межличностном общении. В современных публикациях подчеркивается, что «образ сотрудника полиции должен быть сформирован с учетом таких качеств, как образованность, мастерство, профессиональный опыт, моральная зрелость, примерное поведение, языковая культура» [1, с. 24].

Актуальность проблемы владения языковыми нормами сотрудниками правоохранительных органов отражена в работах М.С. Баликовой, Ю.А. Воронцовой, О.В. Вороничевой, С.В. Калашниковой, Т.С. Каримовой, Е.А. Липиной, Ю.Р. Перепелицыной, Н.А. Седуновой, Е.Ю. Хорошко, М.А. Шуленковой и др. Авторы указывают на следующее: «Важнейшим профессиональным качеством для сотрудников полиции является речевая культура, характеризующаяся способностью отбирать и использовать оптимальные языковые средства в каждой конкретной ситуации правотворчества и правоприменения» [2, с. 74]; «…знание норм современного русского литературного языка необходимо для полноценного общения, адекватного восприятия ситуации, а также является свидетельством внутренней культуры сотрудника правоохранительных органов» [3, с. 73] и т.д.

Исследователи едины в том, что «…владение культурой речи в ее нормативном аспекте коррелирует с лингвистической компетенцией профессионального общения» [4, с. 122]; «…нормированная речь служит показателем высокой образованности и культуры ее обладателя» [5, с. 82].

При этом актуальный уровень владения языковыми нормами сотрудниками правоохранительных органов, как констатируется в работах, является достаточно низким. Например, речь сотрудников полиции «…лишена точности, логичности, чистоты, в высказываниях встречаются нарушения этикетных норм» [6, с. 144]. Такое «…речевое общение в условиях отклонения от нормы литературного языка искажает содержание юридически значимой информации, затрудняет профессиональное общение специалиста правоохранительной сферы деятельности, оказывает негативное влияние на суть изложенного» [7, с. 58].

Приведены примеры речевых ошибок сотрудников МВД на морфологическом, лексическом, пунктуационном, синтаксическом уровнях [1, 2, 8, 7]. Так, например, на синтаксическом уровне: «… документов, предоставленных в обоснование своих требований» (предлог «в» должен быть заменен на предлог «для») [1, с. 23]. Зафиксированы орфоэпические (акцентологические и произносительные) ошибки (дОговор, домовАя (книга), дОсуг, жизнеобеспечЕние, закрЕпит, истЁкший (период), квАртал, мотивирОванный, облЕгчить и др.); грамматико-морфологические (неправильное образование грамматических форм слов) ошибки (инспекторА, рапортА, кителЯ, договорА, более ВОСЕМЬсот, вне Него, ихНИЙ и др.) [7, с. 59]; нарушение норм склонения числительных («штраф от пять тысяч пятьсот рублей» (верно: «штраф от пяти тысяч пятисот рублей») [2, с. 76] и т.д.

В качестве типичных лексических ошибок, допускаемых сотрудниками правоохранительных органов, выделяют, например, неверное употребление терминов, неоправданное использование иностранных слов, архаизмов, смешение паронимов [8, с. 2].

Приведем конкретные примеры нарушения лексических норм сотрудниками полиции: «нарушение законных прав и интересов» (правильно: «нарушение прав и законных интересов»), «нам нанесли обиду» (правильно: «нас обидели») [2, с. 76]; «постановление вступает в законную силу со дня его принятия» (нормативные варианты «приобрести законную силу» или «обрести силу закона», в зависимости от конкретного значения оборота) [1, с. 23]; примеры плеоназма и тавтологии (адрес МЕСТОЖИТЕЛЬСТВА, май МЕСЯЦ, маршрут ДВИЖЕНИЯ, успеть ВОВРЕМЯ, юноша МОЛОДОЙ и др. [7, с. 59], пять тысяч рублей денежных средств, в январе месяце; несоразмерность размера начисленных процентов, доказывать вину бездоказательными доказательствами, налогообложение налогом и др. [8, с. 2]); смешение паронимов («Гражданин находился в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения, о чем свидетельствовала шатающаяся походка и неопрятный вид») [9, с. 44] и т.д.

В данной статье представлена попытка выявления типичных лексических ошибок сотрудников правоохранительных органов, обучающихся на факультете профессиональной подготовки СибЮИ МВД России.

Учебный план предусматривает изучение дисциплин как общепрофессионального («Основы уголовного права», «Основы уголовного процесса», «Основы административного права» и другие), так и профессионального цикла («Первая помощь», «Основы русского жестового языка», «Русский язык в деловой документации. Культура речи» и др.).

Тематический план дисциплины «Русский язык в деловой документации. Культура речи» включает следующие темы: «Культура речи сотрудников полиции России. Стилевая система современного русского языка», «Орфоэпические нормы», «Орфографические нормы», «Морфологические нормы», «Пунктуационные нормы», «Лексические нормы», «Синтаксические нормы», «Рекомендации по оформлению деловой документации». В настоящее время изучение данной дисциплины осуществляется в дистанционной форме. По каждой теме размещены теоретические и практические материалы. После самостоятельного изучения представленных материалов обучающимся необходимо выполнить тест и контрольные задания. При этом предлагается использовать словари и справочники (например, ресурсы справочно-информационного портала ГРАМОТА.РУ).

Материалы и методы исследования

По теме «Лексические нормы» слушателям предлагалось выполнить задания, предусматривающие редактирование предложений и выбор паронимов.

Задание 1. Исправьте в предложениях нарушения лексической сочетаемости и запишите исправленный вариант.

1) В спорте большое значение играет регулярная тренировка.

2) За успешную работу ему дали благо- дарность.

3) Телевидение сегодня имеет большое влияние на молодежь.

4) При приеме на работу большую роль имеет диплом об окончании института.

5) Соблюдать крепкую конспирацию.

6) Я поднимаю тост за своего друга.

7) Войдя в автобус, не забудьте оплатить за проезд.

Задание 2. Исправьте в предложениях лексические ошибки (тавтологию и плеоназм). Запишите предложения в исправленном виде.

1) После первого дебюта актриса стала получать предложения сниматься за границей.

2) Совместное сотрудничество помогает в работе.

3) Внутренний интерьер их квартиры вызвал недоумение.

4) В августе месяце мы закончим стро- ительство.

5) Свидетель видел, что потерпевшего пинали ногами.

6) Свидетели дали показания около мертвого трупа.

7) На учебно-методическом сборе присутствовало 120 человек делегатов.

Ложный оговор соседа.

9) Вступительная преамбула доклада вызвала недоумение слушателей.

10) У выпускников театрального института состоялась первая премьера спектакля.

Задание 3. Выберите правильный вариант.

1) Эта доза яда может быть … . (смертельной – смертной)

2) Вот … профессором список литературы (рекомендательный – рекомендованный)

3) Вот брошюра, там есть… к поступающим в вузы (требования – требовательность)

4) Нам начинает надоедать … режиссёра (излишнее требование – излишняя требовательность)

5) Суд присяжных вынес приговор: « …!» (Виноват – Виновен – Повинен)

6) Я очень люблю … танцы (медлен- ные – медлительные)

7) У тебя есть … деньги? (мелочные – мелкие)

Художественный фильм – это … фильм (игральный – игорный – игровой)

9) Суд признал обвиняемого … в совершении преступления (виноватым – виновным)

10) В жизни страны произошли … изменения (коренные – корневые)

Рассмотрим результаты выполнения заданий 72 сотрудниками правоохранительных органов, обучающимися в трех группах факультета профессиональной подготовки СибЮИ МВД России. Период выполнения заданий: июнь-июль 2021 г., дистанционная форма обучения.

Результаты исследования и их обсуждение

При выполнении первого задания выявлено следующее.

1) В спорте большое значение играет регулярная тренировка: 52 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «значение играет».

2) За успешную работу ему дали благодарность: 31 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «дали благодарность» вместо «объявили благодарность».

4) При приеме на работу большую роль имеет диплом об окончании института: 8 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «роль имеет» вместо «роль играет».

5) Соблюдать крепкую конспирацию: 4 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «крепкую конспирацию» вместо «строгую конспирацию».

7) Войдя в автобус, не забудьте оплатить за проезд: 10 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «оплатить за проезд» вместо «оплатить проезд».

Обучающиеся не допустили ошибки в следующих предложениях:

3) Телевидение сегодня имеет большое влияние на молодежь (верный ответ – «оказывает влияние»); 6) Я поднимаю тост за своего друга (верный ответ – «произношу тост»).

При выполнении второго задания выявлено следующее.

1) После первого дебюта актриса стала получать предложения сниматься за границей: 12 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «первый дебют».

3) Внутренний интерьер их квартиры вызвал недоумение: 8 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «внутренний интерьер»;

5) Свидетель видел, что потерпевшего пинали ногами: 41 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «пинать ногами»;

6) Свидетели дали показания около мертвого трупа: 36 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «мертвый труп»;

9) Вступительная преамбула доклада вызвала недоумение слушателей: 36 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «вступительная преамбула»;

10) У выпускников театрального института состоялась первая премьера спектакля: 12 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «первая премьера».

Обучающиеся не допустили ошибок в следующих предложениях:

7) На учебно-методическом сборе присутствовало 120 человек делегатов (верный ответ – «120 человек» или «120 деле- гатов»);

Ложный оговор соседа (верный ответ – «Оговор соседа»);

2) Совместное сотрудничество помогает в работе (верный ответ – «Сотрудничество помогает в работе»).

При выполнении третьего задания выявлено следующее:

4) Нам начинает надоедать … режиссёра (излишнее требование – излишняя требовательность): 33 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «излишнее требование»;

6) Я очень люблю … танцы (медленные – медлительные): 9 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «медлительные танцы»;

7) У тебя есть … деньги? (мелочные – мелкие): 4 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «мелочные деньги» вместо «мелкие деньги»»;

Художественный фильм – это … фильм (игральный – игорный – игровой): 27 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «игральный фильм»» вместо «игровой фильм»;

10) В жизни страны произошли … изменения (коренные – корневые): 17 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «корневые изменения»» вместо «коренные изменения».

Обучающиеся не допустили ошибок в следующих предложениях:

1) Эта доза яда может быть … (верный ответ – смертельной);

2) Вот … профессором список литературы (верный ответ – рекомендованный);

3) Вот брошюра, там есть… к поступающим в вузы (верный ответ – требования );

5) Суд присяжных вынес приговор: « …!» (верный ответ – Виновен);

9) Суд признал обвиняемого … в совершении преступления (верный ответ – винов- ным).

Таким образом, к типичным лексическим ошибкам сотрудников правоохранительных органов, обучающихся на факультете профессиональной подготовки, отнесем:

1) ошибки в употреблении устойчивых словосочетаний («значение играет» вместо «значение имеет», «дали благодарность» вместо «объявили благодарность»);

2) лексическую избыточность («пинали ногами», «мертвый труп», «первая премьера», «вступительная преамбула»);

3) ошибки в употреблении паронимов («игральный фильм», «корневые измене- ния»).

Выводы

Итак, полученные результаты подтвердили актуальность проблемы владения сотрудниками правоохранительных органов языковыми нормами, в частности лексическими.

Каковы пути решения рассматриваемого вопроса? Совершенствование владения языковыми нормами возможно, как правило, при условии систематического выполнения упражнений. Разнообразные задания содержатся в пособиях по русскому языку и культуре речи, многочисленных публикациях. Так, например, представлен комплекс упражнений, разработанный с учетом практико-ориентированного подхода, основанного на интеграции русского языка и содержания дисциплин профильного уровня [7]. Автор представляет работу над овладением языковых норм следующим образом: «Сотрудники полиции знакомятся с различными видами текстов, отрабатывая навык отбора правильных речевых форм (декламируют стихи и цитируют прозу во внеаудиторное время, читают по ролям, моделируют текст документа, решают кейс-задачи практической направленности и т.д.» [7, с. 59].

С целью формирования понятия о лексических нормах предлагается использовать алгоритм работы с применением классических и активных методов: изложение и закрепление теоретического материала с помощью практических заданий; рассмотрение нарушений литературной нормы на примерах с указанием конкретного нарушения; поиск нарушений литературных норм, исправление и объяснение ошибки; самостоятельное составление текста служебного документа на основе заданных ситуативных задач [9, с. 45]. При этом автор использует объяснительно-иллюстративный, поисковый и продуктивный методы. Важными являются и соблюдение принципов представления практических заданий: от единицы к тексту; разный характер упражнений (подстановочный, трансформационный, вариативный, репродуктивный, продуктивный); цикличность работы с типичным языковым материалом; наличие контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы [9, с. 45].

Представленный методический материал требует, на наш взгляд, актуализации для дистанционного формата обучения.

Заключение

Итак, теоретическая и практическая значимость проведенного исследования заключается в следующем: подтверждена актуальность рассматриваемой проблемы; выявлены типичные лексические ошибки сотрудников правоохранительных органов, обучающихся на факультете профессиональной подготовки. Считаем, что полученные данные возможно учитывать при планировании занятий по дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи», предусматривающих изучение лексических норм.

Отметим, что представленное исследование необходимо рассматривать как попытку выявления типичных нарушений лексических норм сотрудниками правоохранительных органов. Подчеркнем, что лингвометодические проблемы, связанные с владением сотрудниками правоохранительных органов языковыми нормами, в том числе и лексическими, являются достаточно объемными и требуют дальнейшего глубокого рассмотрения.

---

Библиографическая ссылка

Зорина В.В. ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НОРМ СОТРУДНИКАМИ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ // Современные наукоемкие технологии. – 2021. – № 8.
– С. 186-190;

URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=38801 (дата обращения: 29.01.2023).

---

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»

(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

(Сретенка) – выставка «даров моря». 8. Туристы шли пешком от города (Шебекино) до города (Алексеевка), а затем ехали на автобусе до города (Белгород). 9. У реки (Нежеголь) велосипедисты остановились на отдых. 10. На станции (Ржава) поезд почему-то не остановился. 11. Теплоход курсирует между портами (Одесса) и (Александрия). 12. Музей, созданный на крейсере («Аврора»), пользуется большой популярностью.

II. 1. В городе (Белгород), из города (Пенза), к станции (Рига), у станции (Готня), в деревне (Ивашково). 2. У реки (Енисей), к реке (Ока), на озере (Селигер), от озера (Ильмень), над (Ладожское) озером. 3. На улице (Свято-Троиц- кий бульвар), с улицы (Петровка), к планете (Марс), в Республике (Адыгея), над горой (Эльбрус).

Задание 5. Прочитайте текст, употребляя числительные в правильной форме (см. справку 6).

В 1739 году 38-летнему механику Анри Котюа из французского городка Ламбера, что в 245 милях от Парижа, удалось создать и расположить на плате длиной не более 299,3 (сантиметр), а шириной, равной 4148,67 (сантиметр), макет своего родного города в 3/236 натуральной величины. На ней механик разместил 23601 дом, более 340 церквей с 276 колокольнями, около 94 кузниц. На 167 шпилях красовалось не менее 152 флюгеров. В игрушечном городе нашлось место 6584 амбарам, 3849 лавкам, а на 687 улицах и 226 переулках, наполненных 4787 человеческими фигурами, «росло» не менее 2857 деревьев и 456 кустов, только на изготовление которых ушло 22 (сутки). Макет экспонировался в (полторы мили) от Парижа, в первый же день павильон был посещен 1471 посетителем, сфотографирован 346 корреспондентами.

Задание 6. Выполните предложенные задания (см. справку 7).

I. Раскройте скобки, выберите подходящую глагольную форму; укажите возможные синонимические варианты.

1. Лодки стоят неподвижно, они (колыхаться) на воде. 2. Дует ветер, дождь (брызгать) в лицо. 3. Студенты выбирают старосту и (уполномочивать) его представлять их интересы в университете. 4. Провожающие стоят на перроне, что-то кричат уезжающим, (махать) вслед уходящему поезду. 5. Наступила весна, текут ручьи, с крыш (капать). 6. Никто не (уполномочить) его выступать от имени руководства. 7. В темноте засветилась яркая точка, (вспыхнуть) и тут же (погаснуть). 8. Я обязательно (победить) в этом конкурсе. 9. Как только получишь денежный перевод, (уведомить) меня о его получении. 10. Врачи сказали, что я скоро (выздороветь). 11. Если я не сдам экзамена, то (очутиться) в неприятном положении. 12. Мечтаю о том времени, когда снова (очутиться) дома. 13. Не будем (оспорить) его мнение. 14. Кот греется у плиты, (мяукать) и (мурлыкать) от удовольствия. 15. Холодно, морозец (щипать) щеки и нос. 16. Лак быстро (сохнуть).

31

17. Я (переубедить) тебя. 18. Она (мерить) новое платье. 19. Густо (сыпать) снег.

20.Пожалуйста, (вычистить) и (выгладить) брюки!

II. Образуйте форму повелительного наклонения от предложенных глаголов. Образец: маршировать – маршируй, маршируйте; слышать – нельзя образовать.

Лечь, ехать, стереть, класть, положить, вынуть, выйти, высыпать, видеть, хотеть, мочь, гнить, очистить, выразить, выгородить, бежать, выдвинуть, закончить, предложить, исполнить, увидеть, оклеветать, кроить, поить, утолить.

III. Образуйте форму 1 лица ед. числа от предложенных глаголов.

Образец: петь – пою; идти – иду; дудеть – нельзя образовать.

Победить, убедить, умертвить, роптать, затмить, дерзить, очутиться, пылесосить, висеть, чудить, грезить, махать.

Задание 8. Распределите фамилии в две группы. Первая группа – фа-

милии не склоняются, вторая группа – фамилии склоняются (см. справку 8).

Не склоняются	Склоняются
Образец: Мария Кулиш	Образец: Максим Кулиш

Елена Аскольская; Альбер Камю; Леонид Гайдай; Галина Гайдай; Василий Лановых; Наталия Кац; Алексей Крученых; Эдуард Меняйло; Александр Живаго; Нина Коршук; Алексей Кузьменко; Георгий Пивень; Алексей Голубь; Татьяна Вишня; Максим Несветайло; Александр Буре; Антонина Черняк; Валентин Черняк; Галина Польских; Егор Ланских; Анатолий Левадный; Михаил Глушняк; Михаил Ягья; Людмила Кравчук; Петр Еременко; Владимир Даль, Олег Журба; Иван Карпенко; Дмитрий Малышко; Александр Гоц; Владимир Шкрогаль; Елена Сванидзе; Олег Вишня.

Задание 9. Выполните предложенные задания (см. справку 9).

I. Составьте словосочетания, употребив слова в скобках в нужном падеже.

Удивляться (результаты), преклонение (талант), платить (квартира), упрекать (грубость), уверенность (победа), тормозить (развитие), поехать (Кавказ, Крым), выйти (автобус, троллейбус), оплатить (проезд), заведовать (отделение), управляющий (филиал), обратить внимание (дисциплина), согласно (приказ, распоряжение).

II. Выберите одну из предложно-падежных форм. В каких случаях допустимо использование обеих форм?

Гарантия (на успех, успеха), действовать (согласно приказа, согласно приказу), доказывать (о своей невиновности, свою невиновность), поселиться (в Урале, на Урале), забота (о детях, за детей), заведующий (отделом, отдела),

32

залог (успеха, успеху), замечания (по контрольной работе, о контрольной работе), купаться (в море, на море), отдыхать (в море, на море), победить (благодаря хорошей подготовки, благодаря хорошей подготовке), поделиться (новостью, о новости), указать (о недостатках, на недостатки), закон (по правам человека, о правах человека).

III. Исправьте ошибки в употреблении падежных форм и предлогов.

1. Он неоднократно убеждался о том, что в споре с коллегами часто бывал неправ. 2. Контролировать за ходом лечения. 3. Высказывается критика о том, что мы делаем. 4. По окончанию переговоров представители делегаций подписали совместное заявление. 5. Факты, о которых изложил автор письма, при проверке полностью подтвердились. 6. Ввиду прошедших выборов. 7. Вам предстоит переделать статью согласно указаний редакции. 8. Благодаря современных технологий следователи быстро обнаружили преступника. 9. С отдела кадров пришло письмо о направлении сотрудников на другой объект. 10. Подсудимый Посохов, изменив свои показания, хочет избежать от уголовной ответственности. 11. Прошу предоставить мне отпуск ввиду длительной болезни. 12. Львов прошел в Аэропорт Шереметьево и убедился о том, что рейс не отменяется. 13. Согласно заключения судебно-медицинской экспертизы смерть Копанева наступила от перелома костей свода и основания черепа. 14. Зорина своим халатным поведением создала возможность в краже денег. 15. Ответ по его заявлению… 16. Этот компонент идентичный с натуральным. 17. Мы уже сегодня получаем предложения с наших заказчиков. 18. Контролировать за процессом приготовления. 19. Согласно объяснений обвиняемого преступление было совершено в состоянии алкогольного опьянения. 20. Следователь уточнил о том, как было совершено нападение. 21. По приезду на место прохождения службы. 22. По окончанию оперативно-разыскных мероприятий.

23.Согласно документов, имеющихся в деле, я прошу удовлетворить просьбу.

24.Согласно приказа начальника факультета курсант уехал в командировку.

25.Слушатели уделяют внимание на записи во время лекций.

Задание 10. Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные знаки препинания.

I. 11 марта 2014 г. шофер одной из ко(м, мм)ерческих организаций Клочко находящийся в состоянии опьянения выехал на принадл(е,и)жавшем организации автомобиле вместе с курьером который развозил по указа(н, нн)ым адресам служебную документацию. В тот день улицы (не)были очище(н, нн)ы от снега. Клочко (не)справился с управлением автомашиной выехал на тр(а, о)туар и сбил пожилую женщину. Потерпевшая скончалась вскоре после того как ее доставили в больницу.

10 апреля дело по обвинению Клочко в пр(и, е)ступлении предусмотре(н, нн)ом ч. 2 ст. 264 УК РФ поступило в райо(н, нн)ый суд. После (не)однократных переносов судебного заседания из-за (не)явки свидетелей 30 июня в

33

подготовительной части судебного разбирательства вновь выяснилось что ра(с, сс)мотрение состояться (не)может (в)связи с отсутствием защитника подсудимого вынужде(н, нн)ого принимать участие в ра(с, сс)мотрении областным судом другого уголовного дела.

Узнав что его адвокат будет занят более месяца Клочко попросил заменить его другим защитником Снеговым который был его хорошим знакомым и присутствовал в это время в зале судебного заседания. Последний имел высшее юридическое образование и (много)летний опыт работы по профе(с, сс)ии юриста. После ухода на пенсию он поступил по трудовому договору в ООО «Правозащитник» занимавш(ее, ие)ся оказанием юридической помощи населению.

Против такого решения вопроса выступил государстве(н, нн)ый обвинитель. По его мнению Снегов (не)мог выступать в качестве защитника по делу Клочко поскольку он (не)имеет статуса адвоката пр(и, е)свое(н, нн)ого ему в соответствии с пр(и, е)дписаниями Закона об адвокатской деятельности и адвокатуре.

Рассмотрев ходатайство Клочко и возражение прокурора суд вынес определение о допуске Снегова к участию в деле в качестве защитника мотивируя это тем что ходатайство о его допуске заявле(н, нн)о подсудимым а так(же) тем что такое решение поможет ускорить разбирательство дела.

II. Ранним утром едва забрезжил рассвет я возвращался в знакомые места (не)хоже(нн/н)ыми тропами. (В)дали неясной и тума(нн/н)ой мне уже мерещилась картина родного села. Торопливо ступая по (не)коше(нн/н)ой траве я представлял как подойду к своему дому покосившемуся от древности, но (по)прежнему пр(и/е)ветливому и дорогому. Мне хотелось поскорее увидеть с детства знакомую улицу, наш п(а/о)л(и/е)садник с кустами жасмина и роз.

Погружѐ(нн/н)ый в свои воспоминания я незаметно пр(и/е)близился к околице и удивлѐнный остановился (в)начале улицы. На самом краю села стоял ветхий дом, (ни/не)сколько (не)изменившийся с тех пор, как я отсюда уехал. Все эти годы, на протяжении(е/и) многих лет, куда бы меня (ни/не)забросила судьба, как бы далеко (ни/не)был от этих мест, я всегда (не)изменно носил в своѐм сердце образ родного дома, как память о счастье и весне…

Наш дом! Он весь окруж(ѐ/о)н зеленью. В центре п(а/о)л(и/е)садника разроccя большой розовый куст на котором ра(с/з)цвел нежный (бледно)розовый цветок. Цветник запущен, сорные травы сплелись на вросших в землю клумбах и дорожках (ни/не)кем (не)расчище(н/нн)ых и уже давно (не)посыпа(н/нн)ых песком. Все(же) от прежних цветников уцелели некоторые цветы пионы и маки которые поднимали из травы свои белые и (ярко)красные головы.

По деревя(нн/н)ым ступенькам балкончика так(же) прогнившим от времени и качающимся под ногами спускаешься купа(ть/т)ся к расположе(нн/н)ой близ дома речк(и/е).

34

Задание 11. Выполните предложенные задания (см. справку 12).

I. Раскройте скобки и напишите союзы слитно, а сочетания местоимений и наречий с предлогами, союзами и частицами – раздельно (см. справку 12).

1. Природе надо, что(бы) ее любили. 2. Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, (за)то на земле во многих местах намело большие сугробы. 3. После длительного похода люди очень устали, лошади так(же) нуждались в отдыхе. 4. (И)так, все осталось по-прежнему. (И)так изо дня в день. 5. И что(бы) и о чем(бы) ни говорил старшина, молодые матросы внимательно его слушали. 6. За что купил, (за)то и продаю. 7. Хочется говорить так(же) медленно и точно, как он. 8. Он хорош собой, (при) том умен. 9. В пяти верстах (от)того места, где происходила переправа, через трясину был перекинут мост. 10. Собаки притихли (от)того, что никто посторонний не потревожил их. 11. Грянул выстрел, (за)тем все стихло. 12. Я пришел (за)тем, что ты мне обещал. 13. (За)чем пойдешь, то и найдешь (Посл.). 14. (По)чему судят о людях: по уму, трудолюбию или по житейской хватке? 15. (По)чем сейчас свежие помидоры? 16. Не за (то) волка бьют, что сер, а за (то), что овцу съел.17. Вслед за (тем) он встал с постели. 18. Однажды она проснулась от (того), что птица стучала клювом в окно. 19. За (чем) пойдешь, то и найдешь. 20. И (так), все кончено. 21. Я люблю тебя за (то), что ты всегда все умеешь объяснить. 22. В стороне села небо чуть засветилось, под тучами заиграли бледно-голубые зарницы – не (то) загорелось что-то, не (то) стали опять пускать ракеты. 23. От (того), кто не мил, и подарок постыл.

II. Объясните написание выделенных слов.

1.Причем здесь старший брат, когда проступок совершил младший?

2.При том доме находится большой сад. 3. От чего вы отказываетесь: от прогулки в лесу или от купания в реке? 4. О человеке нужно судить по тому, что он делает для других. 5. Непонятно, почему до сих пор его нет. 6. По чему вы судите о предстоящей перемене погоды: по направлению ветра, по полету птиц или по другим признакам? 7. Один рассказывал разные небылицы, другой повторял то же. 8. Старший брат занимается хорошо, младший учится так же.

9.Почем сейчас свежие огурцы? 10. Вместо музыкальных инструментов для оркестра использовали всякие предметы, били по чем попало. 11. Все зависит от того, что скажет врач. 12. Девушка работает и притом учится. 13. Итак, все ясно. 14. Поступали и так и сяк.

III. Раскройте скобки, выбрав правильные варианты написания слов.

1) Он не возражал, мы так(же) были согласны. Земля была так(же) прекрасна, как и все вокруг. 2) Все утверждали то(же) самое. Я пришел то(же). 3) (И)так, все решено. (И)так будет всегда. 4) Он учится и (при)том работает. (При)том положении дел это будет сложно. 5) Нет ничего в мире, что(бы) могло восполнить эту утрату. Она сжала губы, что(бы) они не дрожали.

35

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

Тест

1.Национальный язык существует в следующих формах:

1) диалекты, просторечие, жаргоны, литературный язык

2) диалекты, термины, просторечие, иноязычная лексика

3) лексика ограниченной и неограниченной сфер употребления

4) жаргоны, профессионализмы, разговорная речь

2.Культура речи – это:

1)мотивированное использование языковых средств для достижения коммуникативных задач в определенной ситуации общения

2)речевой этикет

3)система речевых формул общения

4)соблюдение норм литературного языка

3.Какие аспекты включает понятие «культура речи»?

1) нормативный, коммуникативный, эстетический

2) этический, речевой, нормативный

3) коммуникативный, этический, нормативный

4.Компоненты культуры речи:

1)правильность и выразительность речи

2)убедительность и этичность речи

3)правильность речи и речевое мастерство

5. Укажите слово, в котором согласный перед Е произносится твѐрдо:

1)дебаты

2)гипотеза

3)тире

4)аффект

6. Укажите слово, в котором согласный перед Е произносится мягко:

1)агрессия

2)стенд

3)свитер

4)потенциал

7. В каком ряду во всех словах есть буква Ё:

1)опека, новорожденный, возбужденный

2)свекла, шофер, осужден

3)афера, осужденный, новорожденный

4)леска, издевка, наемник

36

8. В каком ряду во всех словах не пишется Н:

1)дермантин, прецендент

2)рентген, контингент

3)инцидент, претендент

4)монпансье, беспрецендентый

9. В каких словах ударение падает на первый слог:

1)выговоры, гербовый, кухонный

2)звонит, дефис, приданое

3)боязнь, процент, столяр

4)кладовая, крапива, свекла

10. В каких словах ударение падает на второй слог:

1)заключит, каталог, сирота

2)свекла, цемент, закупорить

3)диспансер, звонишь, договор

4)исчерпать, опека, сироты

11. Укажите слова, значения которых определены неверно:

1)Адресант – лицо, отправляющее письмо.

2)Приватизация – передача собственности в частные руки.

3)Дезинформировать – сообщать искаженные, ложные сведения.

4)Импорт – вывоз товара из страны для продажи.

5)Свекровь – мать мужа.

6)Десерт – сладкие блюда, фрукты, подаваемые в конце обеда.

7)Обескуражить – лишить кого-то уверенности в себе.

Репутация – уважение к кому-либо или чему-либо со стороны людей.

9)Эксперт – научный работник.

10)Двойственный – противоречивый.

11)Новация – новшество.

12)Кортеж – торжественное шествие.

13)Денационализировать – выходить на демонстрацию.

14)Популярный – известный, признанный.

15)Пресс-секретарь – представитель власти по делам печати.

12. Укажите предложения без лексической ошибки:

1)Любой проступок заслуживает осуждения.

2)Виновность подсудимой не доказана.

3)В нашем городе криминогенная обстановка улучшилась.

4)Все дипломанты защитили выпускные работы успешно.

5)Судебный оратор делает судей как бы соучастниками поиска истины.

6)Защитительная речь адвоката произвела огромное впечатление на суд присяжных.

7)Они твердо верили в неминуемую победу.

37

За свою жизнь он вкусил много несчастья.

9)Я поднимаю тост за своего друга.

10)Войдя в автобус, не забудьте оплатить за проезд.

11) Потерпевшей были нанесены тяжкие телесные повреждения.

12) Ложный оговор соседа.

13) Это можно объяснить особенностями национального менталитета.

14) Судом установлена невозможность взаимного проживания сторон вместе.

13. Укажите существительные мужского рода:

1)мозоль

2)тюль

3)рояль

4)мышь

5)пони

14. Укажите существительные среднего рода:

1)пианино

2)меню

3)туфля

4)салями

5)цеце

15. Укажите существительные женского рода:

1)мозоль

2)бандероль

3)туфля

4)судья

5)жюри

16. Укажите существительные женского рода:

1)МВД

2)вуаль

3)ФСБ

4)алиби

5)конферансье

17. Укажите несклоняемые фамилии:

1)Тонких

2)Фоменко

3)Дубяго

4)Рыка

5)Скворцов

6)Азакян

38

18. Укажите склоняемые фамилии:

1)Черных

2)Помалейко

3)Дурново

4)Суворов

5)Книга

6)Тарева

19. Укажите глагол, не употребляющийся в форме 1-го лица единственного числа:

1)посидеть

2)убедить

3)находить

4)заводить

5)висеть

6)пылесосить

20. Укажите ряд, в котором есть слова с ошибкой в образовании Р.п.

мн.ч.

1)десять центнеров, полотенец, джинсов, целей, у бурят, шильев

2)блюдец, много киргиз, нет чулок, пара ботинок, сплетней

3)пять килограммов, брелоков, консервов, коленей, носков, таможен

21. В каком ряду слова в форме И.п. множественного числа имеют окончания –а, –ы:

1)договор, отпуск, директор, доктор, ректор, ордер, шофер

2)директор, отпуск, том, доктор, ордер, паспорт, сторож

22. Укажите ряд, в котором есть слова с ошибкой в образовании Р.п. мн.ч.:

1)нет сумерек, дай вафель, пара брѐвен, пять апельсин, у болгаров

2)десять центнеров, полотенец, рельсов, свадеб, у венгров

3)бурят, носков, сапог, яблок, краж, семей, аудиторий

23. Как правильно: «Правоохранительные органы задержали…»

1)тридцать двух манифестантов

2)тридцати двух манифестантов

3)тридцать два манифестанта

24. Укажите ошибку в управлении:

1)плата за телефон

2)вопреки распоряжения

3)описывает встречу

4)сойти с поезда

39

25. В каком предложении деепричастный оборот употреблен правильно:

1)Создавая статический отчет, учеными обработан большой материл.

2)Создавая статический отчет, оформляйте его в виде карты со специальными обозначениями.

3)Находясь под влиянием действия наркотических средств, произошел инцидент.

26. Укажите предложение без грамматической ошибки:

1)Для обследования медэкспертом предоставить гражданина Мельникова уголовное дело.

2)Согласно статье 145 УПК РФ.

3)Свидетель видел, как Соколов ложил нож в боковой карман.

4)Жмыхов организовал и руководил группой.

27. Укажите предложения с ошибками в управлении:

1)Молодые хоккеисты были разочарованы в результате первой встречи.

2)Нужно проявлять большую заботу к детям.

3)Сережа бросился в постель, уткнувшись в подушку.

4)Поэт воспевает преданность Родине.

28. Укажите предложения с неверным порядком слов:

1)Облака надвигались на друг друга.

2)Только такой человек, как Левитан, может видеть и понимать природу.

3)Он поступил в больницу после вызова бригады скорой помощи в тяжелейшем состоянии.

4)Весеннее убранство дома создает праздничное настроение.

29. В каком предложении причастный оборот употреблен правильно:

1)Чайкина, схватив лопату, стоявшую во дворе, нанесла Семину удар по голове.

2)Напомним хронологию преступления, чуть не приведшей к кризису.

3)Приобщенные материалы лежали на столе.

4)Подозреваемый стоял на своем, отрицая все предъявленные ему факты.

30. Укажите предложение без грамматической ошибки:

1)Согласно заключения судебно-медицинской экспертизы, потерпевшей Меркуловой было нанесено шесть колото-резаных ран.

2)При обыске обнаружены воротники, шубы, изделия из меха.

3)Будучи допрошенный в качестве подозреваемого.

4)По приезде на место прохождения службы.

31. В каком варианте необходимо слитное написание?

1) Что(бы) мы ни делали, мы всегда в ответе за свою работу.

40

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

  07.01.2021235.16 Кб251.pdf

• #
• #
• #

Плеоназм или тавтология

• Школьникам: Сотка, Учи.Дома, Фоксфорд, Тетрика, Вебиум, Skysmart.
• Английский: Инглекс, Skyeng, Puzzle, Novakid, Lingualeo.
• Взрослым: Skillbox, Нетология, Geekbrains, Яндекс, SkillFactory, Уроки легенд, Skypro.

• автобиография жизни — плеоназм
• автоматический рефлекс — плеоназм
• арсенал оружия — плеоназм
• бездоказательные доказательства — тавтология
• букинистическая книга — плеоназм
• в августе месяце мы закончим строительство — плеоназм
• в заключение рассказчик рассказал — тавтология
• в конечном итоге — плеоназм
• в официально деловом стиле — плеоназм
• в январе месяце у нас сессия — плеоназм
• взаимно друг к другу — тавтология
• видимо-невидимо — тавтология
• внутренний интерьер — плеоназм
• внутренний интерьер их квартиры вызвал недоумение — плеоназм
• во время сессии важной оказывается каждая минута времени — плеоназм
• водные водоросли — тавтология
• военный госпиталь — плеоназм
• возвратить обратно — плеоназм
• возобновить вновь — плеоназм
• впервые дебютировать — плеоназм
• впервые познакомился — плеоназм
• выехать нам не удалось, потому что начался проливной ливень — тавтология
• главная суть — плеоназм
• государственный чиновник — плеоназм
• демобилизоваться из армии — плеоназм
• другая альтернатива — плеоназм
• закадычный родитель — плеоназм
• здание будут украшать витражи из цветного литого стекла — плеоназм
• изучать знания — плеоназм
• изысканные и вкусные деликатесы были на столе — плеоназм
• инициатором и зачинателем движения является экономическая ассоциация — плеоназм
• к концу соревнований в более лучшем положении оказалась — плеоназм
• каждая минута времени — плеоназм
• карабкаться вверх — плеоназм
• кивнуть головой — плеоназм
• ко мне подошла светлая блондинка — плеоназм
• коллеги по работе — плеоназм
• комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно — тавтология
• криминальное преступление — плеоназм
• ладонь руки — плеоназм
• лиственные леса занимают меньшую площадь покрытую лесом — тавтология
• лично я — плеоназм
• ложный оговор — плеоназм
• магазин букинистической книги — плеоназм
• масло масляное — тавтология
• мизерные мелочи — плеоназм
• минута времени — плеоназм
• можно спросить вопрос — плеоназм
• молодая девушка — плеоназм
• монументальный памятник — плеоназм
• моя автобиография — плеоназм
• надеемся на дальнейшее совместное сотрудничество с вашей фирмой — плеоназм
• наиболее оптимальный вариант — плеоназм
• народная демократия — плеоназм
• народный фольклор — плеоназм
• не без труда удалось нам решить эти трудные задачи — плеоназм
• незащищенные ладони рук — плеоназм
• необходимо беречь каждую минуту времени — плеоназм
• необходимо вовремя оплачивать коммунальные платежи — плеоназм
• необычный феномен — плеоназм
• неожиданный сюрприз — плеоназм
• о моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье — плеоназм
• обмен имеющимся опытом был очень полезен — плеоназм
• объединить воедино — тавтология
• огромная махина — плеоназм
• он быстро заполнил анкету и написал свою автобиографию — плеоназм
• он всего лишь описал случай, который случился с ним — тавтология
• он рассказал нам о своих планах на будущее — плеоназм
• опытный эксперт — плеоназм
• отступить назад — плеоназм
• памятный сувенир — плеоназм
• первая премьера — плеоназм
• первое боевое крещение — плеоназм
• первый дебют — плеоназм
• период времени — плеоназм
• полное фиаско — плеоназм
• пологий берег зарос густыми зарослями — тавтология
• польза от использования — тавтология
• потом я начинаю изучать знания — плеоназм
• прейскурант цен — плеоназм
• при такой обработке много древесины пропадает зря — плеоназм
• проливной ливень — тавтология
• промышленная индустрия — плеоназм
• рабочий был уволен за прогул без уважительной причины — плеоназм
• сатирическая карикатура — плеоназм
• свидетель видел, что потерпевшего пинали ногами — плеоназм
• свободная вакансия — плеоназм
• своя автобиография — плеоназм
• сегодня у нас в гостях гость из москвы — тавтология
• сильнейшие асы — плеоназм
• совместное сотрудничество — плеоназм
• совместное сотрудничество помогает в работе — плеоназм
• соединить воедино — тавтология
• спросить вопрос — тавтология
• старый ветеран — плеоназм
• странный парадокс — плеоназм
• студенты активно готовятся к зимней сессии и экзаменам — плеоназм
• темный мрак — плеоназм
• у него сразу вспотели ладони рук — плеоназм
• уровень доверия населения к местным банкам всегда был на высоком уровне — плеоназм
• хронометраж времени — плеоназм
• целеустремленно стремится — тавтология
• частная собственность — плеоназм
• чистая правда — плеоназм

Плеоназм — это речевое излишество, употребление сочетания слов, в котором смысл одного слова уже заложен в значении другого. Плеоназм в русском языке — это лексическая ошибка.

В письменной и разговорной речи незнание точного значения слова, особенно заимствованного русским языком, часто сопровождается допущением лексических ошибок, одной из которых является плеоназм. В лингвистике этот термин восходит к греческому слову pleonasmos, что буквально значит «переизбыток».

Что такое плеоназм в русском языке

Узнаем, что такое плеоназм в русском языке. Разберемся, в чем состоит суть этой речевой ошибки, используя конкретные примеры словосочетаний.

В разных сферах нашей жизнедеятельности нам часто встречается словосочетание «сервисное обслуживание». Его употребляют для обозначения качественного обслуживания. Давайте задумаемся, насколько правомерно объединяются эти слова с точки зрения лексических норм русского литературного языка?

Прилагательное «сервисное» образовано от слова «сервис», заимствованного из английского языка, в котором service значит «бытовое обслуживание».

Значит, значение слова «сервисный» уже входит в семантику русского слова «обслуживание» и является лишним в этой паре лексем.

Рассмотрим словосочетание «меню блюд». Французское слово «меню» обозначает «подбор блюд для завтрака, обеда и т. д.», а также «лист с перечнем предлагаемых блюд, напитков в ресторане, кафе, столовой». И в этом сочетании слов допущена речевая ошибка — плеоназм.

Как видим, эта ошибка возникает тогда, когда говорящий или пишущий не вникает в значение слов или не знает точного их значения и вкрапляет в свою речь лишние с точки зрения смысла слова.

Определение

Укажем, какое определение этой речевой ошибке дает Википедия.

Определение

Плеоназм (от др.-греч. πλεονασμός — излишний, излишество) — оборот речи, в котором происходит дублирование некоторого элемента смысла; наличие некоторых языковых форм, выражающих одно и то же значение в пределах законченного отрезка речи или текста, а также языковое выражение, в котором имеется подобное дублирование.

Таким образом, плеоназм — это более широкое понятие, которое включает не только употребление отдельных лишних слов, а целых оборотов речи и даже фраз, которые можно упростить или изъять из текста вообще.

Примеры плеоназмов

Чаще всего указанной речевой ошибкой страдают сочетания прилагательных с существительными, причем значение прилагательного дублирует смысл определяемого им слова:

• главный приоритет;
• первый дебют;
• ценные сокровища;
• наружная внешность;
• необычный феномен;
• пернатые птицы;
• полное фиаско;
• равная половина;
• неожиданный сюрприз;
• памятный сувенир;
• сегодняшний день;
• ответная реакция;
• предельный лимит;
• начальные азы;
• ладонь руки;
• государственный чиновник;
• уникальный раритет;
• взаимная помощь;
• передовой авангард;
• утренний рассвет;
• полный аншлаг;
• эмоциональные чувства.

В качестве главного слова в сочетании выступает глагол, в значении которого уже заложен смысл лишнего слова:

• упасть вниз;
• подпрыгнуть вверх;
• впервые познакомиться;
• вернуться обратно;
• сжать кулак;
• импортировать из-за рубежа;
• госпитализировать в стационар;
• предупредить заранее.

Плеоназм и тавтология. Отличия

В лексикологии разновидностью плеоназма считается тавтология (греч. tauto «то же самое» + logos «слово»).

Тавтология — это непреднамеренное употребление однокоренных слов в словосочетании или в одной фразе, а также необоснованный повтор одного и того же слова.

Все спортсмены должны сгруппироваться в небольшие группы по трое.

Ему надо прыгнуть прыжок прямо сейчас.

Петр озадачил всех сотрудников этой трудной задачей.

Авторская речь — это речь автора.

Исходя из того, что в плеоназме дублируется смысл языковых единиц, составляющих словосочетание, но лексемы не являются однокоренными, можно утверждать, что плеоназм — это скрытая смысловая тавтология.

Наше совместное сотрудничество было плодотворным.

Сотрудничество — это действие, работа вместе, участие в общем деле.

Плеоназм создается в речи, когда другим словом обозначается одно и то же понятие, уже названное лексемой, составляющей с ним сочетание или фразу.

Тавтология же является речевой ошибкой, где явно употребляются однокоренные слова, создающие излишний назойливый повтор лексем с одинаковым или похожим смыслом. С этой точки зрения тавтология — это открытое языковое излишество в речи.

Примеры тавтологии

• спросить вопрос;
• заработанная зарплата;
• проливной ливень;
• звонок звонит;
• дымится дымом;
• вновь возобновить;
• городской градоначальник.

Тавтология бывает оправдана только в текстах, написанных в официально-деловом или научном стиле, где повтор одного и того же слова необходим по смыслу высказывания.

Размещение недоброкачественной рекламы с данным содержанием в данном месте данным способом запрещено законодательством страны.

В отличие от плеоназма в поэтическом языке тавтология используется как один из видов повторов, усиливающих эмоциональность и выразительность речи. Повторяются либо однородные по своему звучанию и по смыслу слова (греет — погревает, веет — повевает), либо повторяются слова, разные по звучанию, но близкие по смыслу (знает — ведает, плачет — тужит, море-океан, тоска-печаль).

Если в рифме повторяется одно и то же слово в изменённом его значении, такую рифму называют тавтологической:

Вот на берег вышли гости,
Царь Салтан зовёт их в гости.

А. С. Пушкин. Сказка о царе Салтане

Уровень культуры человека неразрывно связан с культурой речи и мышления. Культура речи определяет любовь к своему родному языку, который постараемся не засорять излишествами, жаргоном и просторечными словами.

Словарик плеоназмов

Примечание

Лишнее слово в словарике осталось невыделенным.

А
автоматический рефлекс	акватория водных объектов
активная деятельность	антагонистическая борьба
ареал обитания	ароматные духи
арсенал оружия	атмосферный воздух
Б
бесполезно пропадает	бесплатный подарок
бестселлер продаж	биография жизни
большое и видное место	большое человеческое спасибо
бывший экс — чемпион	букет цветов
В
взаимоотношения между супругами	взаимный диалог
водная акватория	возобновиться вновь
ведущий лидер	вернуться назад
взлетать вверх	видел своими глазами
визуальное изображение	всенародный референдум
VIP-персона	возвращаться обратно
воспоминания о былом	в конечном итоге
внутренний интерьер	впервые дебютировал
впервые знакомиться	впереди лидирует
временная отсрочка	все и каждый
выплаченная (заработная) плата
Г
героический подвиг	гибель человеческих жертв
гигантский/огромный исполин	главная суть
главный лейтмотив	главный приоритет
гнусная ложь	голубая синева
госпитализация в больницу
Д
депиляция волос	демобилизоваться из армии
действия и поступки (одно слово лишнее) действующий акт	движущий лейтмотив
долгий и продолжительный (одно лишнее) дополнительный бонус	дополнительный овертайм
другая альтернатива
Е
единогласный консенсус
Ж
жестикулировал руками	живут скучной жизнью
З
заданные данные	заведомая клевета
заезжий гастарбайтер	злоупотребление пьянством/алкоголизмом/наркоманией
занудный и скучный (одно слово лишнее)	захватывающий триллер
И
избитая банальность	изобиловал большим количеством
имеет место быть	импортировать из-за рубежа
инкриминировать вину	интервал перерыва
интерактивное взаимодействие	информационное сообщение
исключительно эксклюзивный	истинная подоплёка
истинная правда	истинная реальность
IT — технологии
К
карательная репрессия	кивнул головой
коллега по работе/по профессии	коммуникативное общение
консенсус мнений	короткое мгновение
коррективы и поправки (одно слово лишнее)	крайне экстремистский
краткое резюме	круглосуточный нон – стоп
Л
ладони рук	ледяной айсберг
линия ЛЭП	лично я
лицо в анфас	локальные места
М
маршрут движения	международный интернационализм
мемориальный памятник	меню блюд
местный абориген	мёртвый труп
молодая девушка	молодой юноша
монументальный памятник	морально — этический (одно слово лишнее)
моргнул глазами	молчаливая пауза
моя автобиография	мизерные мелочи
минус три градуса мороза ниже нуля	минута времени
мимика лица	мужественный и смелый (одно слово лишнее)
Н
на высоком профессиональном уровне	наглядно демонстрировать
надо закончить/завершить начатую работу	наиболее оптимальный
на сегодняшний день = на сегодня	наследие прошлого
народный фольклор	на удивление странно
начальные азы	негодовать от возмущения
незаконные бандформирования	неиспользованные резервы
необоснованные выдумки	необычный феномен
немного приоткрыть	неподтверждённые слухи
неприятно резать слух	нервный тик
неустойчивый дисбаланс	ностальгия по тебе
ностальгия по родине
О
объединённый союз	объединиться воедино
огромная махина	осколок сломанной (вещи)
онлайн – вебинары в Интернете	опытно – экспериментальный (одно лишнее)
опытный эксперт	основной лейтмотив
отара овец	ответная контратака
ответная реакция	отступать назад
очень крохотный
П
памятный сувенир	патриот родины
первая премьера	пережиток прошлого
период времени	пернатые птицы
перманентное постоянство	перспектива на будущее
печатная пресса	письменное делопроизводство
повторить снова	подводный дайвинг
подняться вверх по…	повседневная обыденность
пожилой старик	полное право
полный карт-бланш	полностью уничтожен
по направлению к (место)	планы на будущее
помог и поспособствовал (одно слово лишнее)	по моему личному мнению
популярный шлягер	посетить/побывать с визитом
поступательное движение вперед	предварительное планирование
предварительная предоплата	предварительный анонс
предчувствовать заранее	предупредить заранее
прейскурант цен, тарифов	приснилось во сне
производство работ	простаивать без дела
проливной ливень	промышленная индустрия
прошлый опыт	полный аншлаг
полное фиаско	попытка покушения
популярный шлягер	потрясающий шок
почтовая корреспонденция	путеводная нить Ариадны
пять рублей (любой другой вариант) денег
Р
равная половина	рассказчик рассказывал (другой глагол)
реальная действительность	революционный переворот
регистрационный учет	реорганизация организации
рыбная уха
С
самовольный прогул	самое ближайшее время
самое выгоднейшее	саммит на высшем уровне
самый лучший	сатирическая карикатура
свободная вакансия	секретный шпион
сенсорный датчик	сервисная служба
сервисные услуги	сжатый кулак
СD — диск	система СИ
система GPS	скоростной экспресс
скриншот с экрана монитора	смешивать вместе
SMS — сообщение	совместная встреча
совместное соглашение	совместное сотрудничество
соединить воедино	спуститься вниз по …
странный парадокс	страсть к графомании
строгое табу	суеверная вера
существенная разница	счёт на оплату
Т
так, например (одно слово лишнее)	тайный аноним
тем не менее, однако (одно слово лишнее)	темнокожая негритянка
тестовые испытания	тёмный мрак
толпа людей	только лишь (одно из слов лишнее)
топтать ногами	травматическое повреждение
тридцать человек строителей (и другие варианты)	трудоустройство на работу
торжественная церемония инаугурации
У
увидеть своими глазами	увидеть собственными глазами
уже имеющийся	уже существовал
умножить во много раз	услышать своими ушами
упал вниз	установленный факт
устойчивая стабилизация	утренний рассвет
Ф
финальный конец	форсирует ускоренными темпами
Х
храбрый герой	хронометраж времени
Ц
целиком и полностью (одно лишнее)	ценные сокровища
цейтнот времени
Ч
человеческое общество	человеческое спасибо
честолюбивые амбиции	чрезвычайно громадный
Ш
шоу – показ (одно слово лишнее)
Э
экспонаты выставки	эмоциональные чувства
энергичная деятельность	эпицентр событий
Ю
юная молодёжь
Я
я знаю, что	январь (и любой другой) месяц

Видео «ПЛЕОНАЗМ. ЕГЭ по русскому языку. Как исправить лексическую ошибку?»

Здравствуйте, Валентин.

В вашем случае можно (и нужно) применить статью не только
за клевету (ст. 128.1 УК РФ), но и за заведомо ложный донос (ст. 306 УК РФ, в
данном случае ч. 1). Так как соседка уже обращалась с заявлением о «совершенных»
вами кражах в полицию, притом неоднократно, после, очевидно, отказов полиции в
возбуждении уголовного дела в отношении вас.

Полиция обязана возбудить уголовное дело по вашему
заявлению, провести дознание, направить дело в суд. Вам нет необходимости
самому обращаться в суд.

Действия ваши должны быть следующими:

1). Написать и подать заявление в полицию о привлечении
соседки-лжедоносчицы к уголовной ответственности по ст. 306 УК РФ, лучше
письменно, и направить по почте заказным письмом с уведомлением. Так больше
гарантии, что дело не «заволокитят». В заявлении укажете то же, что и в вашем
вопросе – просто укажите еще, когда и кто вас допрашивали, если есть у вас постановление
об отказе в возбуждении уголовного дела – укажите его выходные данные и номер
дела и т. п. образом конкретизируйте дело. Конечно, обязательно укажите ф.и.о. и
адрес лжедоносчицы.

Фактически дознавателю и раскрывать нечего – лжедоносчица уже
сформировала доказательственную базу сама.

2). После возбуждения уголовного дела подаете еще одно
заявление о привлечении соседки-лжедоносчицы еще и по ст. 128.1 УК РФ (клевета)
по совокупности. Ибо состав сего деяния в действиях лжедоносчицы тоже
наличествует несомненно.

Это лучше сделать после того, как дознавателем будут
установлены факты о распространении ложных сведений соседкой «всем вокруг» — т.е. будут допрошены
свидетели под протокол.

3). В обеспечение п. 2 вам необходимо лучше составить
список свидетелей (тех, кому соседка сообщала о вашем «воровстве»), указав их ф.и.о.,
адреса, можно номера телефонов, и что именно
данные свидетели могут сообщить по делу). Этот список необходимо приложить к
заявлению о клевете, там же указав «прошу допросить следующих свидетелей в
подтверждение моего заявления».

4). До окончания дознания либо по поступлении уголовного
дела в суд вам следует подать исковое заявление (гражданский иск в уголовном
деле) о возмещении морального вреда, причиненного преступлениями лжедоносчицы. Сколько
«весит» ваш кошмар(отличное
определение), вы оцените сами. Но я, исходя из своей практики, полагаю, что как
минимум тысяч сто (рублей).

Вот,
пожалуй, и все. Если вы обратитесь к адвокату, он с удовольствием займется
вашим делом, ибо дело простое, как «пять
копеек», даже для молодого и начинающего адвоката. Правда, чтобы смышлен да достаточно
грамотен был.

Удачи.

ТОП речевых ошибок в сочинении ЕГЭ

-20% до 31.01

Сочинение ЕГЭ 2023 на 24 балла

Интерактивное пособие для подготовки к сочинению

-30% до 31.01

АНАЛИЗ ТЕКСТА

Пособие «Анализ текста. Задание 1-3, 22-26 ЕГЭ»

-30% до 31.01

300+ аргументов к итоговому

Навигатор-ЕГЭ 2023. Сочинение

Интерактивный чек-лист

Навигатор-ЕГЭ 2023. Тест

Интерактивный чек-лист

Учимся формулировать

проблему, комментарий, авторскую позицию, обоснование

Исключения и трудности ЕГЭ

ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ

300+ заданий 6 ЕГЭ

200+ аргументов для сочинения ОГЭ

ОГЭ-навигатор 2023

Чек-лист подготовки к ОГЭ по русскому языку 2023

СКИДКА

1000 НАРЕЧИЙ

Слитно, раздельно, через дефис

Проверка сочинения ЕГЭ

Подборка заданий 6 ЕГЭ. Лексические нормы.
В представленных предложениях допущены лексические ошибки, связанные с сочетаемостью слов. Необходимо найти нарушение сочетаемости и ЗАМЕНИТЬ неверно употребленное слово.

Содержание:

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, ЗАМЕНИВ неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. 

1. Компании, причастные к инциденту с разливом нефти в Мексиканском заливе, сделали ряд решений по предотвращению подобных случаев в дальнейшем.  
2. В возникновении болезни играют значение многочисленные клеточные и внеклеточные факторы, которые регулируют обмен кальция. 
3. Выход в свет романа «Обломов» и громадный успех его у читателей дали И.А. Гончарову славу одного из самых выдающихся русских писателей.  
4. Врут все, но это не имеет роли, потому что никто не слушает.    
5. Важно понять, кому из героев рассказа больше всего импонирует автор произведения.    
6. В 1609 г. был заключен договор со Швецией, по которому шведы готовы были дать поддержку России в обмен на ее отказ от претензий на побережье Балтики.   
7. Андрей бросил беглый глаз на гостя — тот был аккуратно одет, причёсан.   
8. Чтобы стать чемпионом, надо было одержать первенство с определенным, причем крупным счетом.  
9. В любом историческом романе присутствует художественны вымысел: реальные лица могут делать поступки, которые не подтверждает ни один исторический документ.   
10. Детские страхи – вполне реальные, достаточно сильные переживания, которые могут портить жизнь ребенка, заставляя его постоянно быть в поле внимания родителей.   
11. Некоторые образы, эпизоды и идейные мотивы последнего романа Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» берут истоки во всех последующих произведениях, начиная с «Бедных людей» и заканчивая «Дневником писателя» и «Подростком». 
12. Летом обычно идет дождь, состоящий из крупных капель, потому что в это время земная поверхность интенсивно нагревается и насыщенный влагой воздух стремительно ползет вверх.   
13. Юрисконсульту фирмы поручили в течение двух недель выразить свой ответ на предложения о сотрудничестве, поступившие от концерна «Астра».   
14. Если назначить слишком дешевые цены, то организация не сможет покрыть свои издержки и не сумеет выжить.   
15. «Туземцы, — рассказывает Форстер, — сообщили нам, что они собирают растущую на камнях ядовитую траву, смешивают ее с какими-то ракушками и бросают в море, как только увидят стаю рыбы». 
16. Изучая архивные материалы, писатель подчас узнает и оценивает такие факты, которым, может быть, даже значения не уделял тот человек, о котором написана книга.   
17. Улучшение технологии позволяет национальному хозяйству повысить выпуск продукции при том же уровне затрат за счет увеличения производительности факторов производства.   
18. Многолетней верной службой Бахтеев хотел загладить свою ответственность за опрометчивый поступок, совершённый в юности.   
19. Правильная устная и письменная речь поможет приобрести уважение окружающих.   
20. В сюжете произведений А.П. Чехова первую скрипку исполняли изменения душевного состояния героя, динамика его противостояния обстоятельствам, бытовой рутине.   
21. Для того, чтобы оказать заботу, не так уж много нужно: слово ободрения, когда у кого- то неприятности, немного нежности, когда другой выглядит печальным, вовремя прийти на помощь тому, кто устал.    
22. Договор между странами о разграничении морских пространств и сотрудничестве в Баренцевом море и Северном Ледовитом океане творит условия для реализации совместных экономических проектов. 
23. В этот день Федор Андреич не выходил из своего кабинета, а на другое утро все в доме были поражены его скоропостижным отъездом.   
24. Сопоставляя наблюдения, проведенные в разные века, ученые смогли сделать гипотезу о существовании циклов солнечной активности.  
25. Делая отвары лекарственных растений, нельзя превышать концентрацию и дозировку, так как активные вещества в больших количествах могут оказать вред здоровью.   
26. Творчеству А. П. Чехова посвящена серия лекций, на которых были прочитаны отрывки из его творчества.   
27. Если вы не привыкли принимать сами решения, за вас это могут сделать другие, но они будут учитывать свои интересы, ваши интересы никто не будет брать во внимание.   
28. Рядом с Томом сидел его заядлый друг, так же изнывавший от тоски и так же глубоко и благодарно обрадованный развлечением.   
29. Добавленное на игру время уже не имело роли в определении победителя.   
30. В жизни каждого нормального человека наступают такие моменты, когда необходимо оказать решение не с учетом личных интересов и амбиций, а с учетом дела, которому ты служишь.   
31. После двухмесячного посещения дома Туркиных и трепетных ухаживаний за Катенькой Старцев предоставил ей руку и сердце.   
32. Приблизившись с ружьями наготове, путешественники увидели, что собаки остановили целый рой лошадей, бежавших, очевидно, к озеру на водопой.   
33. В июне 1668 года «генерал» флибустьеров Ямайки Генри Морган, имея под своим началом всего 460 человек, решил произвести нападение на один из самых укрепленных портовых городов Панамского перешейка. 
34. На основе первоначальных наблюдений он сумел выдвинуть догадку о том, что солнце, как правило, появляется с востока.   
35. Карьера любого спортсмена не может считаться вполне успешной, пока не сбылась его самая заветная мечта — одержать первенство в олимпиадной борьбе.   
36. Он решил не смыкать взгляд всю ночь, потому что ему не удалось запрятать подальше свои пять фунтов золота, и они так и лежали в патронном ящике у его изголовья.   
37. Принц произвел на меня уютное впечатление, хотя я с некоторой досадой должен был сознаться, что мое старание быть приятным для него собеседником за столом оказалось бесплодным.   
38. На чемпионате мира по легкой атлетике было завоевано несколько мировых рекордов.    
39. Чтение и обсуждение вместе с родителями энциклопедических статей, в которых рассказывается обо всем на свете, поможет обогатить речь и повысить кругозор.   
40. Один из последних фильмов знаменитого режиссёра создал неоднозначную реакцию зрителей.   
41. Жизнь великого учёного нашей страны И. В. Мичурина — прекрасный пример человека сильной воли, умеющего постигать огромные трудности.   
42. Скромность и доброжелательность гораздо полезнее высокомерия, трудолюбие значит больше, чем прирожденный талант, а уверенность работает только в паре с компетентностью.   
43. Из-за содержания в стеблях и листьях фикуса особых ядов это популярное домашнее растение может навлекать аллергические реакции.   
44. Однако недостаточно виртуозное исполнение «Девушки с флейтой» заставило исследователей высказать гипотезу, что полотно принадлежит не Вермееру, а кому-то из его учеников.    
45. В преклонном саду яснополянской усадьбы Л. Н. Толстого гости увидели не только привычные яблони, груши, вишни, но и несколько лимонных и апельсиновых деревьев.   
46. Стремление во что бы то ни стало обнаружить законы истории приводило иногда к тому, что явно ошибочные концепции излагались в форме отдельных тезисов, а последние выдавались за исторические законы.   
47. Поощрять надо не только достигнутые недостатки, но и затраченные на выполнение задания усилия.   
48. Императрица Юга и император Севера согласились почтить своим вниманием свадьбу монарха Трех ветров.   
49. П. М. Третьяков всю жизнь увлекался собиранием картин и к тридцати пяти годам был уже известным всей России селекционером, к которому с уважением относились не только искусствоведы, но и художники.   
50. На месте тропинок укладывается плитка, устанавливаются детские городки, организуются места для отдыха пожилых людей, появятся площадки для выпаса собак, хорошее освещение и много зелени.   
51. Отважный защитник набросился на ближайшего юношу, и все пошли врассыпную, не ожидав такой свирепости от маленькой собаки.     

1. Приняли – принять решение, сделать выбор, вывод, дело 
2. Роль – играть роль, но иметь значение 
3. Принесли – принести славу, дать возможность, ощущение, уверенность и т.д. 
4. Значения – иметь значение, играть роль 
5. Симпатизирует – Симпатизировать – хорошо относиться к кому-либо, импонировать – производить положительное впечатление. 
6. Оказать – нельзя дать поддержку, можно ее оказать, найти, обеспечить, получить 
7. Взгляд – бросить взгляд 
8. Победу – одержать победу, завоевать первенство 
9. Совершать – совершать поступки, делать вывод, глупости , движения 
10. Зрения – быть в поле зрения, в центре внимания 
11. Предшествующих 
12. Поднимается – нельзя стремительно ползти 
13. Дать – дать ответ, выразить благодарность, мнение, мысль 
14. Низкие – низкие цены, дешевые товары 
15. Косяк – косяк рыб, стая птиц 
16. Придавал – придавать значение, уделять внимание 
17. Увеличить – увеличить выпуск продукции, повысить уровень качества 
18. Вину – загладить вину, брать ответственность 
19. Заслужить – заслужить уважение 
20. Играли – играть первую скрипку 
21. Проявить – проявить заботу, оказать внимание 
22. Создает – создавать условия, творить дела, добро, чудеса 
23. Неожиданным- неожиданный, внезапный отъезд, скоропостижная смерть 
24. Выдвинуть – выдвинуть гипотезу 
25. Нанести – нанести вред, оказать влияние 
26. Произведений – отрывки из произведений 
27. Принимать – принимать во внимание 
28. Закадычный – закадычный друг, заядлый картежник 
29. Значения – иметь значение, играть роль 
30. Принимать – принимать/принять решение, оказать воздействие 
31. Предложил – предложить руку и сердце 
32. Табун – табун лошадей, рой пчел 
33. Совершить – совершить нападение, произвести осмотр, замену, впечатление 
34. Высказать – высказать догадку, выдвинуть гипотезу 
35. Победу – одержать победу, первенство принадлежит к.-л. 
36. Глаз – не смыкать глаз 
37. Приятное – приятное впечатление 
38. Установлено – установить рекорд, завоевать уважение, доверие, популярность 
39. Расширить – расширить кругозор, повысить уровень знаний 
40. Вызвал – вызвать реакцию, создать образ, условия, видимость 
41. Преодолевать – преодолевать трудности, беда постигла 
42. Врожденный – врожденный талант, прирожденный ум 
43. Вызывать – вызывать аллергические реакции, навлекать беду 
44. Выдвинуть – выдвинуть гипотезу, высказать мнение 
45. Старом – старый сад, преклонный возраст 
46. Открыть – открыть закон, обнаружить большое количество, пропажу 
47. Успехи – достигнутые успехи 
48. Присутствием – почтить присутствием 
49. Коллекционером – коллекционер — тот, кто собирает коллекции, селекционер – человек, выводящий и совершенствующий сорта растений, породу животных или штаммы 
50. Выгула – выгул собак, выпас овец 
51. Бросились – броситься врассыпную 

Полезные материалы по теме:

• ИСКЛЮЧИТЕ ЛИШНЕЕ СЛОВО 
• ЗАДАНИЕ 6 ЕГЭ. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ 
• Практика ЕГЭ (по заданиям) 
• Варианты ЕГЭ

---

Подборка по базе: События которые потрясли мир.docx, Лекарства которые нельзя детям.docx, Перечень объектов на которые сост.ППТ КПТ 2022 (2).doc, Пат Анат тесты которые ищ.docx, [SW.BAND] Письмо 5. Метрики, которые нужно знать.docx, СХЕМЫ ВЯЗАНИЯ И ИЗДЕЛИЯ, КОТОРЫЕ МОЖНО СВЯЗАТЬ.pptx, Из перечисленных видов спорта выберите те, которые относятся к а, 5 произведений, которые потрясли воображение.docx, Акции, которые стоит покупать.docx, Подготовка к уроку Люди, которые проглядели жизнь (1).doc

---

Как склоняются фамилии, которые оканчиваются на -а(-я)?

Выберите один ответ:

a. Не склоняются в женском роде

b. Не склоняются в мужском роде

c. Никогда не склоняются

d. Склоняются, если ударение не падает на окончание

e. Всегда склоняются

В каком предложении нарушена логичность речи?

Выберите один ответ:

a. При входе нас встретили сотрудники охраны, которые оказали помощь при задержании подозреваемого.

b. Был одет: спортивный костюм черного цвета, на голове кепка, кроссовки черного цвета.

c. Мы получили информацию о том, что в городском парке происходит драка.

d. Иванов И.И. нанес Петрову П.П. ножевое ранение в область живота, причинив тяжкий вред здоровью Петрова П.П. 

Что из нижеперечисленных понятий относится к реквизитам документа?

Выберите один ответ:

a. фабула

b. шапка

c. абзац

d. текст
Выберите ряд, в котором все слова женского рода 

Выберите один ответ:

a. Мозоль, бандероль, фрау, авеню, кольраби.

b. Бандероль, мозоль, цеце, инкогнито, атташе.

c. Фрау, пони, суши, сирота, судья, тюль.

d. Инкогнито, коллега, сирота, хиппи, протеже.

В каких предложениях содержится слово с двумя НН?

Выберите один или несколько ответов:

a. Улики обнаруже…ы.

b. Нелегальное производство фальсифицирова…ых нефтепродуктов – наиболее распрастранё…ое преступление.

c. Ответстве…ость за коррупцио…ые правонарушения.

d. У полицейского ненормирова…ый рабочий день.

e. По делу установле…о, что проводка сигнализации была сдела…а в огороде по земле, кустам, замаскирова…а ветками и разным мусором.

f. Незако…о изготовле…ый обрез.

g. Участки застрое…ы.

h. Во двор въехала загруже…ая машина.
Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота:

Выберите один ответ:

a. Курсанты, выполнившие все контрольные работы, сдали зачет.

b. Иванов, будучи введен в заблуждение, не осознавал преступного характера своих действий.

c. На собрание приглашены все работники юстиции и следователи.

d. Изучив дело, у меня не было сомнений в невиновности моего подзащитного.

Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. Ввиду предстоящих событий.

b. Ввиду длительной болезни.

c. Об этом же пояснил свидетель Рогов.

d. По прибытию на место происшестви
Культура речи — это…

Выберите один или несколько ответов:

a. национальный язык русского народа

b. мотивированное употребление языковых средств для достижения коммуникактивных задач в определенной ситуации общения

c. владение нормами устного и письменного литературного языка

d. функции языка

e. сложноподчиненные предложения

В каком предложении слово употреблено в прямом значении?

Выберите один ответ:

a. Во время несения дежурства нами был отработан автомобиль ВАЗ 2115.

b. В ходе проведения оперативно-разыскных мероприятий были отработаны следующие адреса: …, …, … .

c. Данных лиц необходимо отработать на причастность к преступлению.

d. Сергеев В.В. отработал в полиции 5 лет.
Укажите правильную форму.

Выберите один или несколько ответов:

a. Самый широчайший.

b. Шире всех.

c. Наказание ниже низшего предела.

d. Более шире.

e. Более строже.

акие нормы подразумевают правила построения словосочетаний и предложений?

Выберите один ответ:

a. фонетические

b. синтаксические

c. морфологические

d. пунктуационные
Укажите предложение без лексической ошибки

Выберите один ответ:

a. Потерпевшей были нанесены тяжкие телесные повреждения.

b. Ложный оговор соседа.

c. Это можно объяснить особенностями национального менталитета.

d. Судом установлена невозможность взаимного проживания сторон.
Укажите предложение без грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. По окончанию оперативно-разыскных мероприятий.

b. По прилёте на место прохождения службы.

c. Благодаря современных технологий следователи быстро обнаружили преступника.

d. Наряд полиции ППС по прибытию на место происшествия следственно-оперативной группы должен действовать в соответствии с … .

Укажите предложение без лексической ошибки

Выберите один ответ:

a. В судебном заседании установлено, что между Милюковым, Сычевым и Вагиным драка возникла взаимообразно.

b. Потерпевшая Кунаева была доставлена в больницу с проломленным черепом на голове.

c. Движение на дороге было прервано благодаря снежным заносам.

d. В ходе следствия нож обнаружен не был.
Определите стиль текста: «Как сообщает пресс-служба УВД, за 17 января 2020 года в городе зарегистрировано 93 преступления, из них по горячим следам раскрыто 50. За сутки произошло 22 пожара, в которых погибло 2 человека. Произошло одно дорожно-транспортное происшествие, жертв нет».

Выберите один ответ:

a. Художественный

b. Административно-канцелярский

c. Публицистический

d. Научный

e. Официально-деловой
Укажите предложения без лексической ошибки.

Выберите один или несколько ответов:

a. Пострадавший говорил, бурно жестикулируя.

b. Неуплата административного штрафа в срок <…> влечет наложение административного штрафа в двукратном размере суммы неуплаченного административного штрафа … (п. 1. ст. 20.25 КоАП РФ).

c. Сотрудниками полиции был изъят телефон и сделана детализация подозреваемого.

d. Подсудимый Миров вместе с умершей Мировой злоупотреблял спиртными напитками.

e. Он очень обрадовался, что обнаружил ключ.

Укажите предложение без грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. По окончании оперативно-разыскных мероприятий.

b. На складе незаконно хранились овощи, апельсины, капуста.

c. Жмыхов организовал и руководил группой.

d. Свидетель Коновалова за дачу ложных показаний предупреждена.
Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении деепричастного оборота.

Выберите один ответ:

a. Проводя осмотр жилища, обнаружено и изъято вещество растительного происхождения и приспособления для употребления запрещенных веществ.

b. Употребив спиртное, у них возник умысел.

c. Поняв свою беспомощность, у меня возник страх.

d. Рассмотрев материалы дела, следствие установило.

Укажите правильный вариант.

Выберите один или несколько ответов:

a. С шестьюстами восьмьюдесятью рублями.

b. С полутора.

c. Двадцать двое суток.

d. С девяносто пятью рублями.

e. С двухстами пятнадцатью сотрудниками.

В каком предложении причастный оборот употреблен неправильно?

Выберите один ответ:

a. Чайкина, схватив лопату, стоявшую во дворе, нанесла Семину удар по голове.

b. Подозреваемый стоял на своем, отрицая все предъявленные ему факты.

c. Напомним хронологию преступления, чуть не приведшую к кризису.

d. Приобщенные материалы лежали на столе.
Укажите вариант, в котором все слова имеют правильную форму единственного числа.

Выберите один ответ:

a. Кроссовок, тапок,  туфель, конкурент, бандероль, рельс.

b. Кроссовка, тапка, плацкарта, туфля, носок, ботинок.

c. Босоножка, жалюзи, ухо, беспорядок, финансы, манжета.

В каком слове ударение стоит на последнем слое?

Выберите один ответ:

a. обеспечение

b. осуждённый

c. позвонишь

d. ходатайство

Укажите предложения с лексической ошибкой

Выберите один или несколько ответов:

a. Конверт опечатан печатью дознавателя и подписан понятыми. 

b. В отношении гражданина Федорова И.П. был составлен административный протокол.

c. Когда пенсионерка вырвалась и попыталась убежать, обвиняемый два раза ударил ее кулаком руки в область лица, причинив тяжкий вред здоровью.

d. Все граждане, входящие в криминальный квартет, дали признательные показания.

e. Также вину мужчины подтвердило исследование отпечатков пальцев и следов ладоней рук на

бутылках, найденных рядом с поврежденным автомобилем и в его салоне.

При несогласии с собеседником используются определенные этикетные формулы. Определите, какая из них будет предпочтительней в официальной обстановке, если партнер по общению ваш начальник?

Выберите один ответ:

a. думаю, что вы не совсем правы

b. вы ошибаетесь

c. я с вами не согласен

d. это абсурд

Укажите, в каком из предложений соблюдены все пунктуационные нормы?

Выберите один ответ:

a. Колобков В.А. действуя умышленно, из корыстных побуждений с целью получения материальной выгоды незаконно сбыл Голикову Е.М. наркотическое средство … .

b. В ходе осмотра помещения было установлено, что факт пожара не подтвердился.

c. Иванова А.А., проживающая по адресу: г. Тюмень, ул. Красина, дом № _ пояснила, что Петрова А.В. не видела 3 дня.

d. На основании изложенного руководствуясь ст._ УПК РФ, постановил: …
Укажите вариант, в котором допущена ошибка, связанная со склонением фамилий.

Выберите один ответ:

a. Назначить Аганесян Вартана Андроновича переводчиком по уголовному делу … .

b. 15 декабря 2019 г.  в 22 ч. Кулиш Александр Григорьевич, находясь в состоянии алкогольного опьянения, совместно с Журавлевич Людмилой Степановной с целью кражи проникли на территорию автомобильной стоянки.

c. Проверив представленные материалы, заслушав мнение прокурора Петренко Ивана Сергеевича, следователя Мунтяну Ивана Петровича, обвиняемого Медведя Игоря Николаевича, защитника Добрых Ивана Васильевича.

d. По документам мужчина оказался Бомберусом Сергеем Ивановичем.

Документы оформляются в соотвествии с требованиями:

Выберите один ответ:

a. публицистического стиля

b. художественного стиля

c. официально-делового стиля

d. научного стиля

В каком варианте слова в форме именительного падежа множественного числа имеют окончание –а.

Выберите один ответ:

a. Свитер, джемпер, крем, тормоз, взвод, рапорт.

b. Возраст, диспетчер, госпиталь, китель, бухгалтер.

c. Договор, отпуск, доктор, ордер, шофер, инспектор.

d. Директор, шулер, том, доктор,  паспорт, сторож, корпус, повар.

Укажите предложение без грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. Для обследования медэкспертом предоставить гражданина Мельникова уголовное дело.

b. Будучи допрошенный в качестве обвиняемого.

c. Свидетель видел, как Соколов ложил нож в боковой карман.

d. Согласно статье 145 УПК РФ.

Смешение признаков других стилей уместно в …

Выберите один ответ:

a. художественном стиле

b. церковно-религиозном стиле

c. научном стиле

d. официально-деловом стиле

Определите стиль текста: «Савичев потребовал прекратить хулиганские действия и предложил парням следовать в полицию. В ответ на это парень со шрамом на левой щеке выхватил нож из кармана, пытаясь им нанести удар Савичеву. Савичев отскочил, схватил парня за руку и повел его в полицию».

Выберите один ответ:

a. научный

b. художественный

c. официально-деловой

d. публицистический

e. разговорный

В каком предложении допущена речевая избыточность?

Выберите один ответ:

a. Около 12.30 мы заметили мужчину, распивающего спиртные напитки около остановки «Центральный рынок».

b. В период с 8.00 30.07.2022 г. до 8.00 31.07.2022 г. я находился на маршруте патрулирования № 2.

c. Мы заметили двух граждан, которые пинали ногами лежащего на земле мужчину.

d. Иванов В.В. находился в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения.

Укажите ряд, в котором есть слова с ошибкой в образовании родительного падежа множественного числа.

Выберите один ответ:

a. Нет сумерек, дай вафель, пара бревен, пять апельсин, у болгаров.

b. Десять центнеров, полотенец, рельсов, свадеб, у венгров.

c. Бурят, носков, сапог, яблок, краж, семей, аудиторий.

В статье рассмотрены частые лексические ошибки в текстах на сайтах и указано несколько полезных ресурсов, которые помогут от них избавиться. Однако какими бы ни были сервисы проверок, они не могут мыслить как живой человек. Наш небольшой тест определит, насколько хорошо вы помните правила лексики русского языка.

• Примеры распространённых лексических ошибок
  • Нарушение лексической сочетаемости слов
  • Ошибки в похожих словах
  • Ошибки в словах, выражающих отношение друг к другу
  • Ошибки из-за невнимательности
• Онлайн-сервисы для проверки на лексические ошибки
  • Словари сочетаемости
  • 1. Gufo
  • 2. КартаСлов.ру
  • 3. Грамота.ру
  • Сервисы поиска и исправления ошибок в тексте
  • 4. Орфограммка
  • 5. Текст.ру
  • 6. LanguageTool
  • 7. Тургенев
  • 8. Главред
• Небольшой тест
• Выводы

Лексическая ошибка — это нарушение норм употребления слов, когда слова в предложении не согласуются по смыслу, стилистике или происхождению. Чаще всего такие ошибки связаны с неразграничением паронимов (например, представить/предоставить должность), синонимов (мне было печально/грустно) и близких по значению слов (обратно/снова прочитать книгу).

В среднем лексикон человека составляет 6000 слов. Причины их неправильного употребления часто кроются в отсутствии конкретного слова в активном словарном запасе автора или банальной невнимательности. Сегодня мы рассмотрим на примерах распространённые лексические ошибки в текстах на сайтах и приведём парочку полезных ресурсов. А в конце статьи желающие смогут пройти небольшую тестовую проверку на знание правил написания некоторых слов русского языка.

Примеры распространённых лексических ошибок

На изображении ниже представлены основные виды лексических речевых ошибок в русском языке и их типичные примеры.

Теперь разберём детальнее самые популярные из них.

Нарушение лексической сочетаемости слов

Русский язык богат на слова и словосочетания со схожими значениями, в которых легко запутаться. Употребление одного компонента в составе другой фразы и приводит к речевым ошибкам, связанным с нарушением лексической сочетаемости слов.

Типичным примером таких ошибок являются фразы:

• Улучшить уровень жизни, а правильно — повысить уровень жизни или улучшить качество жизни.
• Иметь роль, а правильно — играть роль или иметь значение.
• Предпринять меры, а правильно — принять меры или предпринять шаги.

Что касается практики, то часто на сайтах интернет-магазинов можно встретить словосочетания, значение которых противоречит общей логике повествования. Приведём несколько примеров:

1. Слово «прейскурант» уже содержит понятие стоимости услуг, слово «цен» лишнее.

1. Глагол «одолжить» обозначает «дать в долг», а не «занять».

1. Цены могут быть низкими или высокими, товары – дорогими или дешёвыми.

1. «Изобрести» – это открыть то, чего не было ранее. Употреблять это слово следует лишь для обозначения чего-либо нового.

Ошибки в похожих словах

Один из самых частых типов лексических речевых ошибок — неправильное употребление похожих по смыслу или звучанию слов. Среди них встречаются:

• Паронимы — слова, похоже звучащие, но имеющие абсолютно разное значение. Пример: роспись и подпись, обоснование и основание.
• Плеоназм — избыточное повторение близких по значению слов, из-за которого происходит дублирование смысла. Пример: главный приоритет, первая премьера.
• Тавтология — частный случай плеоназма, когда слова вообще одинаковы по смыслу. Пример: болеть болезнью, проливной ливень.
• Неправильное употребление синонимов — использование слова с похожим или одинаковым смыслом, но неподходящим для данного контекста оттенком или сферой употребления. Пример: это имя знакомо во многих странах (имя известно), на легальных основаниях (на законных).
• Смешение лексики — неоправданное употребление в предложении заимствованных слов, жаргонной или профессиональной лексики, архаизмов или неологизмов, а также канцеляризмов. Пример: в целях своевременного обеспечения праздника сладостями будет осуществлена адресная доставка, спешите поучаствовать в акции на новые мощные компы.

Некоторые из этих нарушений встречаются так часто, что даже стали мемами.

1. Одна из самых распространённых пар – слова «одеть» и «надеть».

Не запутаться помогает поговорка «Надевают одежду, одевают Надежду»: одевать правильно кого-то, а надевать – что-то.

Неправильно:

Правильно:

1. Неправильное употребление также часто встречается в паре «эффектный/эффективный».

«Эффектный» – производящий впечатление, а «эффективный» – приводящий к нужному результату.

Неправильно:

Правильно:

Ошибки в словах, выражающих отношение друг к другу

Лексические единицы, отображающие отношение слов друг к другу, называют гиперонимами (обозначают более общее родовое понятие) и гипонимами (когда говорят о более частном понятии). Например, гиперонимом по отношению к слову «стол» будет «мебель», к слову «роза» – «цветок».

С точки зрения логики, это предложение построено неправильно, т. к. туфли – это и есть обувь.

Ошибки из-за невнимательности

Часто авторы попросту не перечитывают написанное, и в результате получается нелепица. Вот два забавных примера:

• «Здесь службы ЖКХ для обеспечения безопасного движения обрабатывают лёд специальными химиками» – Вот он, секрет безопасного движения.
• «В этом случае сайт может по долгу быть за пределами ТОПа» – Наверное, по долгу чести.

Онлайн-сервисы для проверки на лексические ошибки

Приведённые сервисы не новы – они лишь популярнее других ресурсов, используемых нами. Ниже вкратце расскажем почему.

Словари сочетаемости

По словарям обычно проверяется сочетаемость слов и подбираются более подходящие синонимы.

1. Gufo

Gufo.me — на этом ресурсе можно быстро найти любой словарь, в том числе и словарь синонимов.

Основное достоинство – выбрав, например, слово в том же словаре синонимов, ресурс сразу покажет это слово и в других словарях:

2. КартаСлов.ру

Kartaslov.ru — онлайн-словарь связей слов и выражений, в том числе есть ассоциации, синонимы и лексическая сочетаемость слов русского языка. В нём удобно проверять устойчивые фразы.

Сервис, кроме традиционных источников информации в виде словарей, использует алгоритмы машинного обучения и искусственный интеллект. Есть достаточно обширная база контекстов употребления слов.

3. Грамота.ру

Gramota.ru — главный интернет-просветитель по русскому языку.

Наряду с официальными учебными пособиями, здесь есть ответы на тысячи вопросов от «справочной службы русского языка», а также задания для тренировки грамотности.

Сервисы поиска и исправления ошибок в тексте

Далее перечислим непосредственно программы, с помощью которых можно найти лексические ошибки в готовом тексте. Для этого протестируем их на примерах, упомянутых выше, а также специально составленном с лексическими ошибками проверочном тексте:

Костёр всё больше и больше распалялся, пылал. Туристы были заняты своими занятиями. Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса. Всё, что осталось от могучих деревьев — тлеющие головашки. Пожарный подошёл к одинокому мальчику, он был невысокого роста, и вручил свежую одежду. Мальчик сразу же одел новую рубашку и штаны. В октябре месяце уже обычно холодно, но сейчас раскалённая земля ещё держала зной.

4. Орфограммка

Orfogrammka.ru — по нашему опыту, лучший онлайн-сервис для исправления ошибок в тексте (особенно лексических), так как он находит больше всего несоответствий и даёт подробные пояснения к каждому из них.

Сервис платный, минимальный пакет — 100 рублей за 100 000 знаков.

Он экономит много времени редакторам и имеет широкий функционал для проверки текста по многим направлениям:

• Грамотность — для исправления всех видов ошибок.

• Красота — для подбора благозвучных слов, синонимов и эпитетов. На этой вкладке устраняется тавтология, так что можно считать её наиболее подходящей для проверки лексики.

• Качество — оценивает SEO-параметры: воду, частотные и неестественные сочетания.

В нашем хитром тексте Орфограммка нашла только 2 лексические ошибки из 9, но при проверке примеров, которые мы упоминали выше, сервис обнаружил 7 ошибок — в целом он неплохо умеет с ними справляться.

5. Текст.ру

Text.ru — условно-бесплатный сервис для онлайн-проверки, придёт на помощь не только в лексике. Позволяет найти орфографические, пунктуационные и некоторые лексические ошибки в предложениях.

В проверочном тексте найдено 3 из 9 — что уже лучше, но всё-таки сервис заточен на орфографию. В других предложениях text.ru нашёл только одно нарушение.

Зато иногда Word ошибается в пунктуации:

А Advego – в согласовании числительного и существительного:

У text.ru таких грехов нет.

В целом для проверки лексики его применять можно, но с осторожностью. Мы его чаще всего используем, когда нужно узнать уникальность текста.

6. LanguageTool

Languagetool.org — многоязыковой бесплатный онлайн-сервис для исправления грамматики, орфографии и речевых ошибок в тексте. Есть расширение для Chrome, которое позволяет находить ошибки в текстах прямо на сайте.

Данный сервис определил 3 из 9 лексических ошибок в первом примере, а во втором — лишь одну. Результат такой же, как у text.ru.

Но LanguageTool удобен тем, что к каждому выделению есть комментарии, примеры, а также возможность настройки под себя.

7. Тургенев

Turgenev.ashmanov.com — сервис, известный SEO-специалистам, так как умеет проверять текст на «Баден-Баден» (хотя если страница всё же просела, то нет более верного способа, чем проверка вручную).

Но Тургенев также неплохо показывает стилистические ошибки в предложениях, тем более что вкладка «стилистика» бесплатна.

В нашем проверочном тексте Тургенев распознал 2 нарушения лексических норм из 9, а в других примерах предложений тоже 2 (одна из которых канцеляризм).

8. Главред

Glvrd.ru — очень полезный ресурс, помогает избавить текст от водянистых конструкций и стилистических ошибок.

Однако будьте осторожны – порой он не распознаёт термины и ругается на ключевые слова (а они в некоторых нишах обязательны).

Он вовсе не распознал лексические ошибки в проверочном тексте.

А в примерах предложений заметил только канцеляризм.

Хотя Главред больше подходит для улучшения читаемости и красоты текста, чем для поиска конкретных ошибок, его всё ещё полезно использовать для чистки лексики от лишних конструкций.

Небольшой тест

Наша маленькая тестовая проверка поможет узнать, насколько хорошо вы помните нормы русского языка.

Выводы

Используя онлайн-сервисы, помните о том, что каким бы ни был ресурс – это алгоритм, который не всегда правильно оценивает контекст и не может мыслить так, как мыслит человек. Вычитку текстов на сайтах лучше доверить живым людям.

Приведённые выше сервисы помогут вам с лексикой текстов на сайте – по ним можно узнать значение конкретного слова, проверить текст на «воду» и т. п.

Еще по теме:

• Лето, тексты, вода: Как убрать из текста «воду» и чем ее заменить

Мы часто говорим, что текст не должен содержать «воду», но не разбираем этот вопрос подробно. В этой статье на примерах конкретной тематики рассмотрим, что такое…

• Как составить ТЗ копирайтеру? 7 ключевых пунктов

Текстовый контент на сайте – одна из важных составляющих успешного продвижения. Конечно, желательно писать тексты самостоятельно, но у одних нет времени, у других – желания,…

• Частые ошибки пунктуации

Расставленные невпопад знаки препинания в текстах могут испортить общее впечатление о сайте. Для тех, кто стремится писать грамотнее, мы собрали частые пунктуационные ошибки на сайтах и…

• Что и как писать на главной. Текст, который говорит

«Текст, написанный таким простым языком, выглядит непрезентабельно» — считают многие владельцы сайтов. Мы же считаем, что текст должен «разговаривать» с посетителями. Чтобы объяснить, что мы имеем…

• Новогодняя подборка: перлы копирайтинга — 2013

У всех бывают промахи, и у копирайтеров тоже. Но в канун Нового года хочется с улыбкой вспомнить творчество копирайтеров, пусть иногда и абсурдное, но очень…

Как склоняются фамилии, которые оканчиваются на -а(-я)?

Выберите один ответ:

a. Не склоняются в женском роде

b. Не склоняются в мужском роде

c. Никогда не склоняются

d. Склоняются, если ударение не падает на окончание

e. Всегда склоняются

В каком предложении нарушена логичность речи?

Выберите один ответ:

a. При входе нас встретили сотрудники охраны, которые оказали помощь при задержании подозреваемого.

b. Был одет: спортивный костюм черного цвета, на голове кепка, кроссовки черного цвета.

c. Мы получили информацию о том, что в городском парке происходит драка.

d. Иванов И.И. нанес Петрову П.П. ножевое ранение в область живота, причинив тяжкий вред здоровью Петрова П.П. 

Что из нижеперечисленных понятий относится к реквизитам документа?

Выберите один ответ:

a. фабула

b. шапка

c. абзац

d. текст
Выберите ряд, в котором все слова женского рода 

Выберите один ответ:

a. Мозоль, бандероль, фрау, авеню, кольраби.

b. Бандероль, мозоль, цеце, инкогнито, атташе.

c. Фрау, пони, суши, сирота, судья, тюль.

d. Инкогнито, коллега, сирота, хиппи, протеже.

В каких предложениях содержится слово с двумя НН?

Выберите один или несколько ответов:

a. Улики обнаруже…ы.

b. Нелегальное производство фальсифицирова…ых нефтепродуктов – наиболее распрастранё…ое преступление.

c. Ответстве…ость за коррупцио…ые правонарушения.

d. У полицейского ненормирова…ый рабочий день.

e. По делу установле…о, что проводка сигнализации была сдела…а в огороде по земле, кустам, замаскирова…а ветками и разным мусором.

f. Незако…о изготовле…ый обрез.

g. Участки застрое…ы.

h. Во двор въехала загруже…ая машина.
Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота:

Выберите один ответ:

a. Курсанты, выполнившие все контрольные работы, сдали зачет.

b. Иванов, будучи введен в заблуждение, не осознавал преступного характера своих действий.

c. На собрание приглашены все работники юстиции и следователи.

d. Изучив дело, у меня не было сомнений в невиновности моего подзащитного.

Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. Ввиду предстоящих событий.

b. Ввиду длительной болезни.

c. Об этом же пояснил свидетель Рогов.

d. По прибытию на место происшестви
Культура речи — это…

Выберите один или несколько ответов:

a. национальный язык русского народа

b. мотивированное употребление языковых средств для достижения коммуникактивных задач в определенной ситуации общения

c. владение нормами устного и письменного литературного языка

d. функции языка

e. сложноподчиненные предложения

В каком предложении слово употреблено в прямом значении?

Выберите один ответ:

a. Во время несения дежурства нами был отработан автомобиль ВАЗ 2115.

b. В ходе проведения оперативно-разыскных мероприятий были отработаны следующие адреса: …, …, … .

c. Данных лиц необходимо отработать на причастность к преступлению.

d. Сергеев В.В. отработал в полиции 5 лет.
Укажите правильную форму.

Выберите один или несколько ответов:

a. Самый широчайший.

b. Шире всех.

c. Наказание ниже низшего предела.

d. Более шире.

e. Более строже.

акие нормы подразумевают правила построения словосочетаний и предложений?

Выберите один ответ:

a. фонетические

b. синтаксические

c. морфологические

d. пунктуационные
Укажите предложение без лексической ошибки

Выберите один ответ:

a. Потерпевшей были нанесены тяжкие телесные повреждения.

b. Ложный оговор соседа.

c. Это можно объяснить особенностями национального менталитета.

d. Судом установлена невозможность взаимного проживания сторон.
Укажите предложение без грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. По окончанию оперативно-разыскных мероприятий.

b. По прилёте на место прохождения службы.

c. Благодаря современных технологий следователи быстро обнаружили преступника.

d. Наряд полиции ППС по прибытию на место происшествия следственно-оперативной группы должен действовать в соответствии с … .

Укажите предложение без лексической ошибки

Выберите один ответ:

a. В судебном заседании установлено, что между Милюковым, Сычевым и Вагиным драка возникла взаимообразно.

b. Потерпевшая Кунаева была доставлена в больницу с проломленным черепом на голове.

c. Движение на дороге было прервано благодаря снежным заносам.

d. В ходе следствия нож обнаружен не был.
Определите стиль текста: «Как сообщает пресс-служба УВД, за 17 января 2020 года в городе зарегистрировано 93 преступления, из них по горячим следам раскрыто 50. За сутки произошло 22 пожара, в которых погибло 2 человека. Произошло одно дорожно-транспортное происшествие, жертв нет».

Выберите один ответ:

a. Художественный

b. Административно-канцелярский

c. Публицистический

d. Научный

e. Официально-деловой
Укажите предложения без лексической ошибки.

Выберите один или несколько ответов:

a. Пострадавший говорил, бурно жестикулируя.

b. Неуплата административного штрафа в срок <…> влечет наложение административного штрафа в двукратном размере суммы неуплаченного административного штрафа … (п. 1. ст. 20.25 КоАП РФ).

c. Сотрудниками полиции был изъят телефон и сделана детализация подозреваемого.

d. Подсудимый Миров вместе с умершей Мировой злоупотреблял спиртными напитками.

e. Он очень обрадовался, что обнаружил ключ.

Укажите предложение без грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. По окончании оперативно-разыскных мероприятий.

b. На складе незаконно хранились овощи, апельсины, капуста.

c. Жмыхов организовал и руководил группой.

d. Свидетель Коновалова за дачу ложных показаний предупреждена.
Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении деепричастного оборота.

Выберите один ответ:

a. Проводя осмотр жилища, обнаружено и изъято вещество растительного происхождения и приспособления для употребления запрещенных веществ.

b. Употребив спиртное, у них возник умысел.

c. Поняв свою беспомощность, у меня возник страх.

d. Рассмотрев материалы дела, следствие установило.

Укажите правильный вариант.

Выберите один или несколько ответов:

a. С шестьюстами восьмьюдесятью рублями.

b. С полутора.

c. Двадцать двое суток.

d. С девяносто пятью рублями.

e. С двухстами пятнадцатью сотрудниками.

В каком предложении причастный оборот употреблен неправильно?

Выберите один ответ:

a. Чайкина, схватив лопату, стоявшую во дворе, нанесла Семину удар по голове.

b. Подозреваемый стоял на своем, отрицая все предъявленные ему факты.

c. Напомним хронологию преступления, чуть не приведшую к кризису.

d. Приобщенные материалы лежали на столе.
Укажите вариант, в котором все слова имеют правильную форму единственного числа.

Выберите один ответ:

a. Кроссовок, тапок,  туфель, конкурент, бандероль, рельс.

b. Кроссовка, тапка, плацкарта, туфля, носок, ботинок.

c. Босоножка, жалюзи, ухо, беспорядок, финансы, манжета.

В каком слове ударение стоит на последнем слое?

Выберите один ответ:

a. обеспечение

b. осуждённый

c. позвонишь

d. ходатайство

Укажите предложения с лексической ошибкой

Выберите один или несколько ответов:

a. Конверт опечатан печатью дознавателя и подписан понятыми. 

b. В отношении гражданина Федорова И.П. был составлен административный протокол.

c. Когда пенсионерка вырвалась и попыталась убежать, обвиняемый два раза ударил ее кулаком руки в область лица, причинив тяжкий вред здоровью.

d. Все граждане, входящие в криминальный квартет, дали признательные показания.

e. Также вину мужчины подтвердило исследование отпечатков пальцев и следов ладоней рук на

бутылках, найденных рядом с поврежденным автомобилем и в его салоне.

При несогласии с собеседником используются определенные этикетные формулы. Определите, какая из них будет предпочтительней в официальной обстановке, если партнер по общению ваш начальник?

Выберите один ответ:

a. думаю, что вы не совсем правы

b. вы ошибаетесь

c. я с вами не согласен

d. это абсурд

Укажите, в каком из предложений соблюдены все пунктуационные нормы?

Выберите один ответ:

a. Колобков В.А. действуя умышленно, из корыстных побуждений с целью получения материальной выгоды незаконно сбыл Голикову Е.М. наркотическое средство … .

b. В ходе осмотра помещения было установлено, что факт пожара не подтвердился.

c. Иванова А.А., проживающая по адресу: г. Тюмень, ул. Красина, дом № _ пояснила, что Петрова А.В. не видела 3 дня.

d. На основании изложенного руководствуясь ст._ УПК РФ, постановил: …
Укажите вариант, в котором допущена ошибка, связанная со склонением фамилий.

Выберите один ответ:

a. Назначить Аганесян Вартана Андроновича переводчиком по уголовному делу … .

b. 15 декабря 2019 г.  в 22 ч. Кулиш Александр Григорьевич, находясь в состоянии алкогольного опьянения, совместно с Журавлевич Людмилой Степановной с целью кражи проникли на территорию автомобильной стоянки.

c. Проверив представленные материалы, заслушав мнение прокурора Петренко Ивана Сергеевича, следователя Мунтяну Ивана Петровича, обвиняемого Медведя Игоря Николаевича, защитника Добрых Ивана Васильевича.

d. По документам мужчина оказался Бомберусом Сергеем Ивановичем.

Документы оформляются в соотвествии с требованиями:

Выберите один ответ:

a. публицистического стиля

b. художественного стиля

c. официально-делового стиля

d. научного стиля

В каком варианте слова в форме именительного падежа множественного числа имеют окончание –а.

Выберите один ответ:

a. Свитер, джемпер, крем, тормоз, взвод, рапорт.

b. Возраст, диспетчер, госпиталь, китель, бухгалтер.

c. Договор, отпуск, доктор, ордер, шофер, инспектор.

d. Директор, шулер, том, доктор,  паспорт, сторож, корпус, повар.

Укажите предложение без грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. Для обследования медэкспертом предоставить гражданина Мельникова уголовное дело.

b. Будучи допрошенный в качестве обвиняемого.

c. Свидетель видел, как Соколов ложил нож в боковой карман.

d. Согласно статье 145 УПК РФ.

Смешение признаков других стилей уместно в …

Выберите один ответ:

a. художественном стиле

b. церковно-религиозном стиле

c. научном стиле

d. официально-деловом стиле

Определите стиль текста: «Савичев потребовал прекратить хулиганские действия и предложил парням следовать в полицию. В ответ на это парень со шрамом на левой щеке выхватил нож из кармана, пытаясь им нанести удар Савичеву. Савичев отскочил, схватил парня за руку и повел его в полицию».

Выберите один ответ:

a. научный

b. художественный

c. официально-деловой

d. публицистический

e. разговорный

В каком предложении допущена речевая избыточность?

Выберите один ответ:

a. Около 12.30 мы заметили мужчину, распивающего спиртные напитки около остановки «Центральный рынок».

b. В период с 8.00 30.07.2022 г. до 8.00 31.07.2022 г. я находился на маршруте патрулирования № 2.

c. Мы заметили двух граждан, которые пинали ногами лежащего на земле мужчину.

d. Иванов В.В. находился в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения.

Укажите ряд, в котором есть слова с ошибкой в образовании родительного падежа множественного числа.

Выберите один ответ:

a. Нет сумерек, дай вафель, пара бревен, пять апельсин, у болгаров.

b. Десять центнеров, полотенец, рельсов, свадеб, у венгров.

c. Бурят, носков, сапог, яблок, краж, семей, аудиторий.

При любом судебном разбирательстве, когда выносится приговор, требуется оценка степени нанесения вреда здоровью. Особенно это актуально в случаях, когда имеют место тяжкие телесные повреждения.  От этого зависит степень применяемого к виновнику наказания. Иногда дела бывают настолько запутанными, что помощь юриста необходима так, как никогда.  Только квалифицированный адвокат сможет скрупулезно разобраться во всех нюансах дела и оказать подзащитному реальную помощь. Особую ценность помощь адвоката представляет тогда, когда дело касается причинения тяжкого вреда здоровью.

Суровость приговора возрастает вместе с присутствием в деле такого аспекта, как тяжкие телесные повреждения.

Что следует понимать под телесными повреждениями?

Для подобных дел характерна индивидуальность и различные варианты исхода в отношении преступника. Законодателем максимально четко предусмотрены все варианты наказания за содеянное преступление. Все определяется конкретной ситуацией. По этой причине все телесные повреждения отнесены к трем категориям.

Но прежде, все же предстоит выяснить, что следует понимать под телесным повреждением. Оно является результатом действий человека, которые привели к нарушению целостности тканей либо утрате функциональной способности органа (органов). Определение степени тяжести является задачей судмедэкспертов. Когда речь идет о телесных повреждениях, принято говорить об ушибах, травмах, гематомах, иных повреждениях, которые умышленно нанесены потерпевшему. Основной задачей адвоката при защите в суде является правильная квалификация совершенного преступления, поскольку для всех телесных повреждений характерна своя степень.

В соответствии с Уголовным Кодексом РФ все повреждения относятся к трем категориям:

• Телесные повреждения легкой степени тяжести. При них потерпевший теряет трудоспособность на непродолжительное время.
• Средняя степень тяжести телесных повреждений. Такие травмы опасными для здоровья не являются, однако, потерпевший лишается трудоспособности на длительный срок. Иногда он может даже потерять треть своей трудоспособности.
• Тяжелая степень повреждений. Сюда можно отнести все то, что представляет угрозу жизни и здоровья. В качестве примера можно привести следующие ситуации:

А) Разрыв внутренних органов.

Б) Потеря конечности, органа.

В) Организм или отдельные органы утратили свою функцию.

Г) Полная потеря трудоспособности либо ее утрата на длительный срок.

Д) Прерывание беременности.

Е) Ситуация, приведшая к инвалидности.

Ж) Утрата функции органа слуха, зрения.

З) Ситуация, приведшая к развитию наркотической зависимости.

И) У потерпевшего в результате травмы обезображено лицо и не поддается восстановлению.

К) В результате травм наступила смерть.

Любой подобный случай предусматривает уголовную статью, и даже реальный срок лишения свободы.

Определение степени тяжести телесного повреждения

Это является прерогативой специалистов судебно-медицинской экспертизы. Перед выдачей заключения эксперт должен выполнить следующие действия:

1. Тщательное исследование всех особенностей дела.
2. Изучение обстоятельств, при которых нанесены повреждения.
3. Проведение осмотра потерпевшего, и диагностика нанесенных ему травм.
4. Оценка степени влияния повреждений в отношении работоспособности.
5. Определяется время, в течение которого потерпевший сможет восстановить свою работоспособность.

Помимо этого, специалистом определяется причина полученных потерпевшим травм. После проведения экспертизы составляется акт. Он имеет большое значение, как для суда, так и адвоката по тяжким телесным повреждениям. Этот документ при выборе меры наказания играет огромную роль.

Виды наказания за подобные преступления

За преступления, связанные с причинением тяжкого вреда здоровью в Уголовном Кодексе РФ предусмотрена статья 111. Это достаточно серьезная статья, предусматривающая существенный реальный срок лишения свободы. Вместе с тем, эта она предусматривает различные варианты дальнейшего развития событий:

• Пункт 1.

В нем указано, что потерпевшему действительно причинен тяжкий вред здоровью. В результате этого гражданин временно лишился трудоспособности. Если судья квалифицирует преступление именно по этому пункту, то виновник может лишиться свободы сроком до 8 лет.

• Пункт 2.

Он содержит перечень отягчающих обстоятельств, при которых было совершено преступление:

А) Потерпевший получил повреждения в то время, когда выполнял свой служебный долг.

Б) Вред здоровью нанесен из корыстных побуждений. Может иметь место заказ (совершение преступления по найму).

В) Травмы нанесены несовершеннолетнему гражданину, малолетнему ребенку.

Г) Для совершения преступления использовался общеопасный способ.

Д) Нанесение вреда здоровью сопряжено с хулиганскими побуждениями.

Е) Деяние совершено по расовым, идеологическим, политическим убеждениям преступника

Во всем этом и предстоит разобраться юристу по тяжким телесным повреждениям. Квалификация по данному пункту предполагает возможность лишения свобода на срок до 10 лет. Конкретную меру наказания назначит суд. При этом будут учтены все имеющиеся в деле обстоятельства. Все строго индивидуально и зависит от каждого конкретного случая. Нетрудно увидеть, что статья за тяжкие телесные повреждения предусматривает достаточно суровое наказание.

Преступление, связанное с побоями

Наряду с телесными повреждениями для побоев также предусмотрена своя квалификация. Эта норма введена в Уголовный Кодекс РФ с 2018 года. Побои следует квалифицировать по статье 116 УК РФ. На сегодняшний день за данное преступление предусмотрены 2 меры наказания:

• Статья 116.

По ней следует квалифицировать преступление, когда близкие родственники избиваются по национальным мотивам. Этот круг лиц имеет четко оговоренный перечень. Кроме того, по этой статье могут привлечь лиц, которые нанесли кому-то повреждения в драке, руководствуясь при этом хулиганскими или национальными мотивами.

• Статья 116.1.

По ней квалифицируются действия, связанные с повторным избиением. Но при этом необходимо одно условие. Виновник должен раньше привлекаться за избиение к административной ответственности. Но в отдельных случаях ответственности по данной статье можно избежать. Это будет уже являться заслугой адвоката.

Уголовная ответственность не предусмотрена, если отсутствует причинение тяжкого вреда здоровью либо деяние не поддается имеющейся квалификации.

Но это вовсе не говорит о том, что виновник вообще избежит наказания. Исключается лишь уголовная ответственность. В то же время, к виновнику могут применяться следующие меры:

1. Обязательные работы.
2. Изоляция от общества сроком на 2 года.
3. Если побои наносятся повторно, виновник может подвергнуться штрафу до 40 тысяч рублей либо привлечению к обязательным и исправительным работам.

В отдельных случаях предусмотрено ужесточение наказания. Тогда виновника могут привлечь к обязательным работам сроком до 480 часов или подвергнуть наказанию в виде исправительных работ на 1 год. Если судья установит, что преступление было совершено по хулиганским или национальным мотивам, то виновника могут на 2 года отправить в колонию-поселение.

Помимо этого, если потерпевшему нанесены легкие телесные повреждения, то виновника могут привлечь к ответственности по статье 115 УК РФ. Не исключен вариант, что дело закончится примирением сторон.

Подводя итог, необходимо сказать о том, что самое суровое наказание за телесные повреждения предусмотрены статьей 111 УК РФ. Максимальное наказание (до 15 лет лишения свободы) предусматривает часть 3 статьи 111. Это может иметь место в том случае, когда нанесение телесных повреждений осуществлено с отягчающими признаками. Такой срок может грозить в ситуациях, когда повреждения повлекли смерть потерпевшего.

В жизни каждый может совершать ошибки. В полной мере это относится и к следователям. Можно столкнуться с такой ситуацией, когда предъявляется необоснованное, незаконное или даже ложное обвинение в случае с нанесением тяжких телесных повреждений. Тогда требуется обязательная юридическая консультация и помощь адвоката. От хорошего грамотного адвоката во многом зависит исход конкретного дела.

Главная ПубликацииРазбой может быть признан совершенным с причинением тяжкого вреда здоровью потерпевшего в том случае, когда виновное лицо участвует в причинении такого вреда…

Отличие убийства от умышленного причинения тяжкого вреда здоровью со смертельным исходом

В уголовном законодательстве отличаются составы преступлений, предусмотренные за умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшее по неосторожности смерть потерпевшего (часть 4 статьи 111 УК РФ), и за убийство (статья 105 УК РФ).

Так согласно статье 105 Уголовного кодекса РФ под убийством следует понимать умышленное причинение смерти другому человеку. Право человека на жизнь – это непосредственный объект убийства. С объективной стороны убийство может быть совершено как путём действий, так и бездействия. С субъективной стороны убийство может быть лишь умышленным.

Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшее по неосторожности смерть потерпевшего (ч. 4 ст. 111 Уголовного кодекса РФ), представляет собой классическое преступление с двойной формой вины.

Преступления с двойной формой вины предполагают причинную связь между выполнением виновным действий, содержащих признаки основного преступления, и наступлением дополнительных производных последствий.

При причинении тяжкого вреда здоровью, повлекшего смерть по неосторожности (ч. 4 ст. 111 УК РФ), объединяются умышленное (умышленное причинения тяжкого вреда здоровью) и неосторожное преступление (неосторожное причинения смерти). Эти преступления могут существовать самостоятельно, но в сочетании друг с другом они образуют качественно иное преступление со специфическим субъективным содержанием.

При причинении телесных повреждений преступное посягательство направлено на причинение вреда здоровью, а при убийстве — на жизнь человека. Таким образом, эти преступления различаются по объекту, и установить объект посягательства зачастую возможно только по субъективной стороне, по направленности умысла, направленность которого на причинение вреда здоровью либо на лишение жизни другого лица является основным критерием разграничения рассматриваемых в настоящей статье преступлений.

Сознательное причинение повреждений, опасность которых для жизни достаточно очевидна, свидетельствует о наличии интеллектуального элемента умысла на причинение смерти, поскольку виновный предвидит возможность смертельного исхода. Даже если не установлено, что он желал смерти жертвы, при сознательном допущении смертельного результата, безразличном отношении к нему, содеянное представляет собой убийство с косвенным умыслом (ст. 105 УК РФ), а не преступление, предусмотренное частью 4 статьи 111 Уголовного кодекса РФ.

В каждом конкретном случае вывод о наличии убийства или умышленного причинения тяжкого вреда здоровью, как в суде, так и на досудебной стадии производства,следует делать исходя из индивидуальных особенностей дела, на основе тщательного анализа всех его обстоятельств.

Здравствуйте. Какое наказание ждет за тяжкие телесные с применением ножа (потерпевший претензий не имеет)?

Добрый день!
Согласно ч.2 ст.111 УК РФ, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, опасного для жизни человека, или повлекшего за собой потерю зрения, речи, слуха либо какого-либо органа или утрату органом его функций, прерывание беременности, психическое расстройство, заболевание наркоманией либо токсикоманией, или выразившегося в неизгладимом обезображивании лица, или вызвавшего значительную стойкую утрату общей трудоспособности не менее чем на одну треть или заведомо для виновного полную утрату профессиональной трудоспособности, совершенные:
а) в отношении лица или его близких в связи с осуществлением данным лицом служебной деятельности или выполнением общественного долга;
б) в отношении малолетнего или иного лица, заведомо для виновного находящегося в беспомощном состоянии, а равно с особой жестокостью, издевательством или мучениями для потерпевшего;
в) общеопасным способом;
г) по найму;
д) из хулиганских побуждений;
е) по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы;
ж) в целях использования органов или тканей потерпевшего;
з) с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия, —
наказываются лишением свободы на срок до десяти лет с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового.
Согласно ст.ст.61,62 УК РФ, смягчающими обстоятельствами признаются:
а) совершение впервые преступления небольшой или средней тяжести вследствие случайного стечения обстоятельств;
б) несовершеннолетие виновного;
в) беременность;
г) наличие малолетних детей у виновного;
д) совершение преступления в силу стечения тяжелых жизненных обстоятельств либо по мотиву сострадания;
е) совершение преступления в результате физического или психического принуждения либо в силу материальной, служебной или иной зависимости;
ж) совершение преступления при нарушении условий правомерности необходимой обороны, задержания лица, совершившего преступление, крайней необходимости, обоснованного риска, исполнения приказа или распоряжения;
з) противоправность или аморальность поведения потерпевшего, явившегося поводом для преступления;
и) явка с повинной, активное способствование раскрытию и расследованию преступления, изобличению и уголовному преследованию других соучастников преступления, розыску имущества, добытого в результате преступления;
к) оказание медицинской и иной помощи потерпевшему непосредственно после совершения преступления, добровольное возмещение имущественного ущерба и морального вреда, причиненных в результате преступления, иные действия, направленные на заглаживание вреда, причиненного потерпевшему.
При назначении наказания могут учитываться в качестве смягчающих и обстоятельства, не предусмотренные частью первой настоящей статьи.
Если смягчающее обстоятельство предусмотрено соответствующей статьей Особенной части настоящего Кодекса в качестве признака преступления, оно само по себе не может повторно учитываться при назначении наказания.
При наличии смягчающих обстоятельств, предусмотренных пунктами «и» и (или) «к» части первой статьи 61 настоящего Кодекса, и отсутствии отягчающих обстоятельств срок или размер наказания не могут превышать двух третей максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части настоящего Кодекса.
В случае заключения досудебного соглашения о сотрудничестве при наличии смягчающих обстоятельств, предусмотренных пунктом «и» части первой статьи 61 настоящего Кодекса, и отсутствии отягчающих обстоятельств срок или размер наказания не могут превышать половины максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части настоящего Кодекса.
Положения части первой настоящей статьи не применяются, если соответствующей статьей Особенной части настоящего Кодекса предусмотрены пожизненное лишение свободы или смертная казнь. В этом случае наказание назначается в пределах санкции соответствующей статьи Особенной части настоящего Кодекса.
В случае заключения досудебного соглашения о сотрудничестве, если соответствующей статьей Особенной части настоящего Кодекса предусмотрены пожизненное лишение свободы или смертная казнь, эти виды наказания не применяются. При этом срок или размер наказания не могут превышать двух третей максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания в виде лишения свободы, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части настоящего Кодекса.
Срок или размер наказания, назначаемого лицу, уголовное дело в отношении которого рассмотрено в порядке, предусмотренном главой 40 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, не может превышать две трети максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного за совершенное преступление, а в случае, указанном в статье 226.9 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, — одну вторую максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного за совершенное преступление.
Таким образом, в Вашем случае максимальное наказание составляет 6 лет 8 месяцев лишения свободы. Также суд может осудить Вас условно.

С уважением, адвокат Анатолий Антонов, управляющий партнер адвокатского бюро «Антонов и партнеры».

Остались вопросы к адвокату?

Задайте их прямо сейчас здесь, или позвоните нам по телефонам в Москве +7 (499) 288-34-32 или в Самаре +7 (846) 212-99-71  (круглосуточно), или приходите к нам в офис на консультацию (по предварительной записи)!

Неумышленное причинение тяжкого вреда здоровью

Противоправное деяние, которое квалифицируется как неумышленное причинение тяжкого вреда здоровью, влечет за собой уголовную ответственность. В ходе следствия необходимо установить два основных момента, какой вред нанесен здоровью потерпевшего, и был ли умысел со стороны преступника. Если речь идет об отсутствии умысла и тяжком вреде, тогда наказание устанавливается в соответствии норм ст. 118 УК РФ. 

Что такое тяжкий вред?

Все последствия нанесения вреда здоровью, которые могут отождествляться как тяжкие, рассмотрены в ст. 111 УК РФ. Сюда законом отнесены:

• потеря одного из чувств осязания;
• потеря способности говорить;
• потеря органа, или его отказ;
• прерывание беременности;
• появление психических расстройств, пристрастия к наркотикам;
• обезображивание лица;
• утрата трудоспособности на 1/3 и более, или полная утрата возможности и дальше работать по своей профессии.

Все эти последствия могут устанавливаться только медиком, который должен отобразить свои выводы в заключении. Иногда необходимо проведение медицинской экспертизы, чтобы установить не только наличие тяжкого вреда здоровья, но и взаимосвязь между деянием обвиняемого и проявлением последствий. Для потерпевшего, желающего назначения соразмерного наказания своему обидчику, может понадобиться частный адвокат в Москве, который поставит правильные вопросы перед экспертом, позволяющие доказать наличие хоть и неумышленное, но причинение тяжкого вреда здоровью.

Отсутствие умысла

Субъективная сторона обговариваемого преступления выражается именно в отсутствии умысла при совершении деяния или бездеятельности. Т. е. причинение вреда должно возникнуть из-за неосторожности преступника. Он своими легкомысленными или небрежными действиями навлек на потерпевшего тяжелые нарушения в его здоровье. Причем легкомысленность проявляется в том, что лицо предвидело последствия своим действиям, но при этом самонадеянно рассчитывало на их предотвращение. О небрежности можно говорить в том случае, если лицо не предвидело последствий, но если бы проявило предусмотрительность, то смогло бы понять, к чему ведут его действия.

Под описываемую статью не подпадают случаи невиновного причинения вреда. Тут поведение обвиняемого граничит с преступной небрежностью. Основным отличием является то, что лицо не могло предвидеть последствий своих действий.   

Участие адвоката в защите лица, обвиняемого в нанесении тяжкого вреда здоровью по неосторожности

Если отсутствует возможность доказать, что доверитель непричастен к нанесению вреда здоровью потерпевшему, тогда частный адвокат в Москве должен сосредоточиться на переквалификации преступления. Грань между тяжким вредом и вредом средней степени иногда может быть очень расплывчата, и вопрос решается медэкспертом, чье заключение при наличии обоснований может быть оспорено.

На наличии или отсутствии умысла также можно сыграть, наказание за умышленное преступление, преступление по неосторожности или за невиновное причинение вреда сильно различаются. И даже если нет повода для изменения квалификации, можно настаивать на менее серьезном наказании в рамках данной статьи.

Вернуться в раздел Уголовные дела

Погоня с ножом за скрывшимся в туалете потерпевшем не может считаться самообороной, провалы в памяти из-за алкогольного опьянения не приравниваются к состоянию аффекта, а противоправное поведение потерпевшего должно учитываться как более смягчающее обстоятельство, чем его аморальные действия, разъяснил Верховный суд РФ.

---

Доводы жалобы 

Верховный суд РФ рассмотрел жалобу осуждённой за умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, опасного для жизни, которая утверждает, что она действовала в состоянии необходимой бороны, защищаясь от потерпевшего, который нанес ей удары руками и ногами, а также угрожал ножом. 

При этом автор жалобы указала, что не помнит, как наносила удары ножом, поскольку была в состоянии аффекта.

Позиция ВС 

ВС обратил внимание, что, согласно выводам экспертов, ряд причиненных потерпевшему телесных повреждений оценивается именно как тяжкий вред здоровью, по признаку опасности для жизни, а, в свою очередь, зафиксированные у осужденной телесные повреждения, несмотря на её утверждения, оценены как не причинившие вреда здоровью.

«Ссылки осужденной о нахождении в состоянии необходимой обороны несостоятельны.

Действительно, как следует из заключения судебно-медицинского эксперта, у (обвиняемой) также были обнаружены различные телесные повреждения кровоподтеков и ссадин тела и конечностей, которые не расцениваются как вред здоровью, что подтверждает достоверность её показаний о применении к ней насилии со стороны (потерпевшего)», — указано в определении.

Вместе с тем, из показаний обвиняемой и потерпевшего следует, что в процессе совместного распития спиртного между ними произошла ссора и последний нанёс фигурантке удары руками и ногами по телу и конечностям, угрожал ножом.

После того как обвиняемая выхватила нож, потерпевший попытался убежать и закрыться в туалете, но та с ножом догнала его и нанесла удары в спину.

«Таким образом, удары ножом были нанесены, когда посягательство со стороны (потерпевшего) было закончено, орудие уже перешло к ней, а (потерпевший) не представлял какой-либо угрозы. При этом, причиненные ей телесные повреждения не представляли опасности для жизни.

В этой связи суд первой инстанции обоснованно отверг её доводы о нахождении в состоянии необходимой обороны», — указывает ВС.

Согласно показаниям самой обвиняемой, в момент совершения преступления она находилась в сильной степени опьянения. 

«Именно это обстоятельство обусловило запамятовывание момента нанесения ударов ножом, то есть она не находилась в состоянии аффекта, о чем она утверждает в жалобе», — поясняет высшая инстанция.

Вместе с тем ВС счёл необходимым приговор изменить: в качестве одного из смягчающих наказание обстоятельств суд признал аморальность поведения потерпевшего, спровоцировавшего обвиняемую к совершению преступления.

«В то же время, исходя из показаний осужденной, поводом послужило не аморальность поведения, а его противоправные действия, когда он нанес ей удары руками и ногами по различным частям тела, причинив различные повреждения, не повлекшие вреда здоровью.

В этой связи Судебная коллегия в соответствие с пунктом «з» части 1 статьи 61 УК РФ признает противоправное поведение потерпевшего смягчающим наказание обстоятельством, и полагает необходимым смягчить назначенное осужденной наказание», — определил ВС.

Задание 1.

Замените слова и словосочетания клишированными построениями. Например: запрет на выезд – подписка о невыезде. 

Рассказать о случившемся.

Дать показания

Пьяный.

Лицо, находящееся в состоянии алкогольного опьянения

Побои.

Нанесение телесных повреждений

С целью хулиганства.

С целью нарушения общественного порядка

Вещи, свидетельствующие о виновности.

Вещественные доказательства

Договоренность преступников.

Сговор

Хулиганить в общественном месте.

Нарушать общественный порядок

Сознаться в преступлении.

Дать признательные показания

Дать оценку действиям.

Квалифицировать действия

Быть в заключении.

Находиться в местах лишения свободы

Место, где пишут приговор.

Судебное заседание

Осудить.

Вынести приговор

Принудительное отобрание имущества осужденного.

Конфискация имущества

Задание 2 

Устраните ошибки, связанные с сочетаемостью слов.

Большую заслугу предварительному следствию оказали показания Пятигорского.

Во время драки ему были нанесены множественные телесные повреждения. Обвиняемый сознался под тяжестью улики.

Учитывая, что машина ГАЗ-51 имеет большое значение для расследования преступления, сведения о ней необходимо приобщить к уголовному делу.

Следователь вынужден принять необходимые меры для скорейшего расследования преступления.

Дугин грубо оскорбил  потерпевшую, после чего запачкал ее новый костюм из бутылки вина.

Ответчик плохо относится к работе.

Иванова не выполнила свои трудовые обязанности.

Кроме признательных показаний подсудимого, его вина установлена свидетелями Семеновой, Ивановой.

Будучи нетрезвым, он без определенных причин, из хулиганских побуждений нанес соседу телесные повреждения.

Родители моего подзащитного достаточно бедны, не могут обеспечить сына.

В представленных предприятиями области документах разработаны меры по борьбе с преступностью.

Ответчик отправлен в народный суд.

Нож в ходе следствия не был найден.

Оскорбляя честь и достоинство истца, ответчица одновременно оскорбляла  и других соседей.

Директор издал два приказа.

После избиения Антонова Сычук и Власова сели в такси и попросили шофера отвезти их в Покровку за водкой.

В преступлениях я не участвовал.

Если она, скажем, допустим, не могла слышать шум, который имел место в купе, но шум, когда человек выходит из купе, она, наверное, бы слышала.

Протоколом осмотра было установлено место происшествия.

Из-за действий экипажа самолета произошло авиапроисшествие.

Я верю в возможность изменения личности моего подзащитного.

В результате разбойных действий Глухов похитил сервиз.

Наличие совокупности небрежного, неосторожного умысла в действиях подсудимого суд считает доказанным.

Жердин нанес неизвестному телесные повреждения на лице.

Эти показания противоречат показаниям тех людей, в компании с которыми находился Шариков.

Каримов сопровождал рукоприкладство нецензурными выражениями.

Задание 3

Среди приведенных ниже фамилий выберите те, которые никогда не склоняются. Сгруппируйте фамилии в соответствии с классификацией, данной на лекции.

Абрамчик, Авсиевич, Ария, Ашомко, Барабаш, Бауэр, Бахман, Бенгель, Бирих, Богданович, Бойко, Бонч-Бруевич, Борбат, Борзых, Борисяк, Бохан, Бру, Будкевич, Вайнерман, Васильченко, Вебер, Ведюк, Вовк, Вигуль, Воробей, Воробович, Вульф, Газенбуш, Галак, Гарбер,  Гартнер, Лобети, Гоголь, Голик, Головач, Горелик, Горенштейн, Гофланд, Граудиня, Гречко, Гречуха, Гринь, Гузь, Гутман, Дагау, Докай.

Не склоняются:

Ашомко, Бойко, Борзых, Бру, Васильченко, Лобети, Граудиня, Гречко, Дагау, Докай.

Задание 4.

Употребите названные выше фамилии со словами: два, двое, оба брата, супруги, муж и жена, сестры, брат и сестра.

Два Абрамчика

Двое Абрамчиков

Оба брата Абрамчика

Супруги Абрамчики

Муж и жена Абрамчик

Сестры Абрамчики

Брат и сестра Абрамчики

Два Авсиевича

Двое Авсиевичей

Оба брата Авсиевич

Супруги Авсиевич

Муж и жена Авсиевич

Сестры Авсиевич

Брат и сестра Авсиевич

Два Ария

Двое Ария

Оба брата Арии

Супруги Ария

Муж и жена Ария

Сестры Ария

Брат и сестра Ария

Два Ашомко

Двое Ашомко

Оба брата Ашомко

Супруги Ашомко

Муж и жена Ашомко

Сестры Ашомко

Брат и сестра Ашомко

Два Барабаша

Двое Барабашей

Оба брата Барабаша

Супруги Барабаши

Муж и жена Барабаш

Сестры Барабаши

Брат и сестра Барабаш

Задание 5.

Замените местоимения, где это необходимо, существительными.

1. Петров вспомнил о разговоре с Ливиченко, обратился к нему, и Ливиченко сказал, чтобы приходил и устраивался. 2. Поскольку СМУ-6 обеспечивало их транспортом недостаточно, Кольцов ранее обещал Иванову устроить его шофером в Норильске, то Кольцов попросил Бортникова переговорить по этому вопросу с начальником АТУ ТЭС, тот переговорил, а Кольцов затем пошел в отдел кадров и помог Иванову устроиться шофером. 3. В тот же день колхозные и хозяйские коровы начали колоться, из-за этого между Ивановыми произошел скандал. В результате скандала Быкины стащили их с лошадей и немного потрясли за одежду. 4. Как в дальнейшем оказалось, ножом водителю угрожал гр-н Плецкевич, a Михайлов приезжал к своей бывшей жене, но во время его приезда Плецкевич уже уехал к себе в общежитие по ул. Коммунальная. К приезду Михайлова в общежитие Плецкевич пьяный спал.