Плохая правильность свидетельствует о ошибке

 Основные понятия и положения математической статистики.

     При процедуре контроля качества используются следующие понятия теории ошибок измерений и математической статистики: 

ТОЧНОСТЬ — качество, которое отражает близость результата к истинному значению измеряемой величины. Высокая точность свидетельствует о малых погрешностях всех видов. Для контроля точности используется промышленный, сертифицированный контрольный материал с известным содержанием исследуемых аналитов. Контроль точности проводится:

— при внедрении в лаборатории нового метода

— при внедрении в лаборатории нового прибора

— при работе с новой партией реактивов

— как один из начальных этапов контроля качества

 ПОГРЕШНОСТЬ ИЗМЕРЕНИя — разность между результатом измерения и истинным значением измеряемой величины.

СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОГРЕШНОСТЬ — это смещение между средним значением повторных определений одной и той же величины относительно истинного значения. Систематические погрешности могут быть методические, оперативные и индивидуальные.

 ПРАВИЛЬНОСТЬ— качество измерений, отражающее близость к нулю систематических погрешностей в их результатах. Правильность (В) характеризуется величиной отклонения среднего значения нескольких измерений контрольного материала от «истинного» значения в данном случае  от установленного значения.

СМЕЩЕНИЕ (СДВИГ) — характеристика правильности измерений, определяемая как разность между средним значением результатов повторных измерений контрольного материала (пробы) и установленным значением измеряемого показателя; выражается в процентах (В%)

В(%) = Хср — Сатт / Сатт

 Где: Хср — среднее значение

        Сатт – аттестованное (установленное) значение в исследуемом материале

       СЛУЧАЙНАЯ ПОГРЕШНОСТЬ – составляющая погрешности измерения, изменяющаяся случайным образом при повторных измерениях одной и той же величины.

 АНАЛИТИЧЕСКАЯ СЕРИЯ – совокупность измерений лабораторного показателя выполненных единовременно в одних и тех же условиях без перенастройки и калибровки аналитической системы.

  ВНУТРИСЕРИЙНАЯ ВОСПРОИЗВОДИМОСТЬ (СХОДИМОСТЬ) —  качество измерений, отражающее близость друг к другу результатов измерений, выполняемых в одинаковых условиях (в одной и той же аналитической серии). Для контроля сходимости не менее 10 раз исследуют контрольный материал в одной серии. В данном случае контрольные результаты сравнивают между собой, а не истинной величиной. Контроль сходимости проводят:

— на начальных этапах контроля качества

— при внедрении новых методик

— при проведении контроля качества  раз в квартал

 МЕЖСЕРИЙНАЯ ВОСПРОИЗВОДИМОСТЬ— качество измерений, отражающее близость друг к другу результатов измерений, выполняемых в различных условиях (в разных аналитических сериях).

 ОБЩАЯ ВОСПРОИЗВОДИМОСТЬ – качество измерений, отражающее близость друг к другу результатов всех измерений (определяется внутрисерийной и межсерийной воспроизводимостью). Воспроизводимость отражает разброс результатов повторных измерений одной и той же пробы, вызванный случайными ошибками. Различают воспроизводимость в серии, во времени и межлабораторную. Численной мерой воспроизводимости является среднеквадратическое отклонение (S) и коэффициент вариации (CV%)

Чем больше среднеквадратическое отклонение, тем больше случайная ошибка, т.е. хуже воспроизводимость измерений, и тем больший разброс может получаться между результатами повторных измерений одной и той же пробы.

ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ- понятие, обратное воспроизводимости- это мера различий результатов измерений.

УСТАНОВЛЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ— значение определяемого показателя, указываемое изготовителем контрольного материала в паспорте.

ГРУБЫЕ ПОГРЕШНОСТИ – это ошибки, которые выходят за пределы 2S (пояснение далее в тексте).

КОЭФФИЦИЕНТ ВАРИАЦИИ (СV%) – характеристика воспроизводимости измерений, определяемое как стандартное отклонение, выраженное в процентах от среднего значения.

CV% = S / Xср х 100%

 Где: CV% — коэффициент вариации в %

         S — среднеквадратичная ошибка

         Хср — среднее значение

СРЕДНЕКВАДРАТИЧЕСКОЕ ОТКЛОНЕНИЕ (S) – численная мера воспроизводимости.

 ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ – это способность метода выявлять наименьшее различие между двумя значениями концентрации вещества.

ПРЕДЕЛ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ – показывает концентрацию исследуемого вещества, которая соответствует наименьшему результату измерения, но ещё отличному от показаний холостой пробы.

СПЕЦИФИЧНОСТЬ – свойство метода качественно и количественно обнаруживать одно и тоже соединение.

ЛИНЕЙНОСТЬ- характеристика калибровочного графика, отражающая пропорциональную зависимость (аналитический диапазон).

Вопросы и ответы к зачёту(экзамену) по судебной экспертологии — файл n1.docx

приобрести
Вопросы и ответы к зачёту(экзамену) по судебной экспертологии
скачать (441.7 kb.)
Доступные файлы (1):

Смотрите также:
• Шпоры по судебной психиатрии (Шпаргалка)
• КСЕ ответы на вопросы к зачету (Документ)
• Шпаргалка — Краткие ответы к экзамену (Шпаргалка)
• Ответы на билеты к зачету по физкультуре (Шпаргалка)
• Ответы на вопросы к экзамену по антропологии (Шпаргалка)
• Ответы к экзамену по инфекционным болезням (Шпаргалка)
• Шпора № 1 — Вопросы и ответы к зачёту 10 класс (Шпаргалка)
• Вопросы к зачету по АРМ экономиста (Вопрос)
• Ответы на экзаменационные вопросы по дисциплине Возрастная анатомия и физиология (Шпаргалка)
• Ответы к экзамену по психофизиологии (Шпаргалка)
• Ответы на вопросы к экзамену по Организации производства на предприятиях отрасли (Шпаргалка)
• Ответы на вопросы к экзамену по экономики машиностроения. Преподаватель Мамаева Ю.Г (Шпаргалка)

n1.docx

Судебная экспертология.

Оглавление

1.История судебной экспертологии. 1

1. История судебной экспертологии.

Декретом от 07.12.1917 года были упразднены все правовые институты царской России. До 1919 года не было ни судебных экспертов, ни экспертизы вообще. Ведь криминалистика – наука о раскрытии преступлений. Но зачем учиться раскрывать, если есть «товарищ маузер»? Да и сомнительно, что люди, которые пришли к власти после Октябрьского переворота 1917 года могли найти время для учебы, тогда были задачи другие… «Главный следственный прием уже в 1919 году был – наган на стол»

В конце ХІХ и в начале XX ст. в России разрабатывались проекты совершенствования процессуального законодательства, в частности и в части, что касалась экспертизы. Однако они не были реализованы, и формулировка ст. 325 Устава просуществовала вплоть до октября 1917 г. После октября 1917 года молодое советское государство получило возможность занять внутренними проблемами, а в частности, уголовным судопроизводством. С учетом законодательства РСФСР на тот момент на Украине был разработан и введен в действие ряд кодексов. Проведена судебная реформа, были созданы прокуратура, адвокатура, нотариат. Принимались практические меры по совершенствованию, повышению качества расследования преступлений, в частности путём применения научно-технических средств. Уголовно-процессуальный кодекс УССР 1922 г. (ст. 62) прямо предусмотрел такой вид доказательств как заключение экспертов.

Законодательная регламентация судебных экспертиз и необходимость обеспечения производства их на надлежащем уровне требовали создание специализированных государственных научно-исследовательских учреждений. В этих условиях постановлением Совета Народных Комисаров Украинской ССР от 10 июля 1923 года были учреждены в гг. Харькове, Киеве и Одессе областные кабинеты научно-судебной экспертизы и утверждено положение о них. Но первое положение о кабинетах научно-судебной экспертизы регулировало только ограниченный круг вопросов деятельности этих кабинетов.

Функциями кабинетов являлось только производство различного рода научно-технических исследований по судебным делам. В целях более полного правового регулирования деятельности этих учреждений Народный Комиссариат юстиции УССР 30 ноября 1923 г. утвердил инструкцию областным кабинетам научно-судебной экспертизы.

Для выполнения функций указанных в данной Инструкции в составе кабинетов были предусмотрены такие секции: химических и физико-химических исследований, судебно-медицинских, макро- и микроскопических исследований, идентификация личности (дактилоскопия, пороскопия, антропометрия и пр.). В 1923 г. Харьковскому кабинету также было разрешено организовывать также секцию по исследованию тела человека. Инструкция НКЮ УССР 1923 г., действовавшая почти 30 лет, сыграла значительную роль в развитии правового регулирования деятельности судебно-экспертных учреждений республики. Ряд её положений, оправдавших себя на практике, были восприняты в последующих нормативных актах.

25 апреля 1925 г. Совет Народных Комиссаров УССР утвердил новое Положение о кабинетах научно-судебной экспертизы, которое по сравнению с прежним Положением значительно расширяла их функции и внесло изменения в их структуру. Наряду с производством научно-технических исследований и экспертиз по судебным делам кабинеты должны были проводить научные работы и экспериментальные исследования по вопросам уголовной техники и методологии исследования преступлений и исследования личности преступника.

В 1925 г. в связи с тем, что функция кабинетов расширились, повысилась значимость выполняемой ими работы. Они были преобразованы в институт научно-судебной экспертизы. Деятельность институтов регулировалось Положением о судоустройстве УССР, утвержденным второй сессией ВУЦИК 23 октября 1925 г. В структуру институтов были добавлены две новые секции: биологических исследований и криминально-психологических и психопатологических исследований.

Положение о судоустройстве УССР 1929 г. упразднило секции судебно-медицинских исследований, а также криминально-психологических и психопатологических исследований. Был определен профиль институтов, их функции и структура, которые сохранялись на протяжении более двадцати лет.

Структура судебной экспертизы СССР образца 37-го года (сохранившаяся до принятия нового УК и УПК РСФСР 1961 года) была построена на следующих началах:

— судебный эксперт должен быть только государственным служащим;

— заключение эксперта должно рассматриваться как «научный приговор», а сами эксперты – «судьями фактов»;

— четкая централизация судебной экспертной службы сверху — донизу, при которой эксперты превращались в своего рода рабов, так как инакомыслие было практически невозможно;

— эксперты давали свое заключение на основании проведенного исследования и внутреннего убеждения, опираясь на так называемое «коммунистическое мировоззрение».

Почему судебный эксперт должен был быть только государственным? Аргументация проста. Во-первых, поскольку к помощи экспертов в определенных случаях должны были обращаться следователь и суд – очевидно, что к ним нужно было испытывать особое доверие.

Естественно, что не могло быть и никаких нетрадиционных экспертиз. Наследием прошлого являлась, например, судебно-психологическая экспертиза. Один из доводов следующий: «…человек, не заинтересованный в исходе дела по своей классовой принадлежности, обычно дает правдивые показания, а заинтересованный («классовый враг») склонен к пристрастным показаниям (М. А. Чельцов, Н. В. Чельцова, 1954 г.). Примером «не заинтересованности» в исходе дела государственных экспертов служит «Катынское дело».

Итак, первоначально (до 1919 года) вопросы, связанные с судебной экспертизой и судебным экспертом, законодательно не рассматривались («было не до этого»). Поскольку без некоторых экспертиз обойтись было невозможно (это прежде всего медицинские экспертизы, например, для определения причины смерти, установления психического состояния лица и т.д.), первые инструкции в области судебной экспертизы издаются по линии НКЗ РСФСР.

В первых же подзаконных актах Народный комиссариат здравоохранения, как говорится, взял быка за рога. В положениях «О правах и обязанностях государственных медицинских экспертов» от 28.12.1919 года (параграф 3) было сказано, что «… заключение государственного эксперта получает обязательную силу для любых учреждений и физических лиц…», а в параграфе 4, что «…медицинский эксперт вправе требовать все относящиеся к данному случаю документы, переписки, вещественные доказательства, производить осмотры…, опрашивать потерпевших, свидетелей, сведущих лиц…». Народный комиссариат юстиции РСФСР от 24.10.1921 года фактически утвердил данный подзаконный акт указанием в «Положении о судебно-медицинском эксперте», что «…судебно-медицинский эксперт является научным судьей фактов…».

Дальше – больше. Так в суде эксперт выступал в рамках самостоятельного органа, а следователь и суд обязаны были при несогласии с выводами эксперта, обжаловать его заключение только в инстанционном порядке (существовало три инстанции). Решение отдела судебной экспертизы НКЗ РСФСР являлось окончательным и было обязательным для всех органов, в том числе и для суда. Таким образом заключение эксперта превращалось не в доказательство, а в научный приговор (СУ 1921 г., №75, ст.161).

Вплоть до 1960 года, и вполне серьезно, шла дискуссия о возможности судебного эксперта устанавливать не только категорию (насильственная, ненасильственная), но и род смерти (убийство, самоубийство, несчастный случай). Дискуссия продолжалась с переменным успехом добрых два десятилетия и закончилась «победой» школы профессора М. И. Райского, изданием Циркулярного письма Главного судебно-медицинского эксперта МЗ СССР за №306 от 29.02.1956 года. В нем вопреки уголовно-процессуальному законодательству содержалось положение о том, что «…в процессе проведения экспертизы судебно-медицинский эксперт имеет право представить свое мотивированное заключение о роде насильственной смерти». И хотя далее шло разъяснение о том, что подобное заключение эксперт дает «…лишь тогда, когда этот вывод вытекает из специальных познаний судебно-медицинского эксперта (теоретической подготовки и практического экспертного опыта), а также результатов судебно-медицинского исследования трупа»[5], суть дела не менялась. Это была победа тех экспертов, которые доминировали в то время в специальной литературе (профессора Райский, Сапожников, Черваков, Гамбург, Татиев и др.).

В 1952—1953 годах произошли изменения профиля экспертной деятельности институтов. Так, отделы биологических исследований прекратили производство экспертиз по исследованию крови, слюны, спермы и волос человека, а отделы химических исследований — внутренних органов человека на яды в связи с отнесением исследований этих объектов к компетенции учреждений судебно-медицинской экспертизы. В 1960 году был принят новый Уголовно-процессуальный кодекс УССР, произошли изменения в деятельности судебно-экспертных учреждений. Учитывая это, министерство Юстиции УССР 7 марта 1962 г.утвердило новое Положение о научно-исследовательских учреждениях судебной экспертизы УССР.

В 1970 г. Государственным комитетом Совета Министров СССР по науке и технике было принято Общее положение о научно-исследовательских, конструкторских, проектно-конструкторских и технологических организациях, которое предусматривало индивидуализацию правового регулирования деятельности научно-исследовательских учреждений, в частности принятие уставов.

В связи с этим Министерство юстиции УССР с учетом Устава Всесоюзного НИИСЭ 3 декабря 1971 г. утвердило уставы Киевского и Харьковского НИИСЭ, определяющие задачи и формы деятельности институтов в настоящее время. Деятельность Одесской научно-исследовательской лаборатории судебной экспертизы регулируется отдельным положением, утверждаемым Министерством юстиции УССР.

Большое значение для совершенствования практики производства экспертиз в суде по уголовным делам имело постановление пленума Верховного Суда СССР от 1 марта 1971 г. «О судебной экспертизе по уголовным делам».

Впоследствии ещё было много предпринято мероприятий по усовершенствованию деятельности института судебной экспертизы, хотя законодатель и сталкивался с проблемами законодательного и нормативного регулирования, однако все же судебная экспертиза, несмотря на все трудности, укрепляла свои позиции как необходимая база для получения специальных знаний в ходе расследования уголовного дела.

1. Понятие судебной экспертологии как науки.

Каждая судебная предметная наука имеет присущую ей теорию, которая находит свое выражение в форме различных учений, служащих в свою очередь основой для разработки научных методик отдельных видов судебных экспертиз. В судебной экспертологии нами рассматриваются учения ‘как специфическое выражение общетеоретических положений, пригодных для применения или трансформации в равной мере в любой предметной судебной науке.

Общая теория судебной экспертологии является формой достоверного научного знания о закономерностях и методологии формирования и развития научных основ судебных экспертиз. В судебной экспертологии мы вскрываем, механизм образования научных основ предметных судебных наук, объясняем, как данные материнских фундаментальных (базовых) наук трансформируются в систему специальных познаний в предметной судебной науке, как эти познания реализуются в практической деятельности при производстве судебных экспертиз.

В судебной экспертологии отражается закономерность, позволяющая прогнозировать будущие формирования новых предметных судебных наук и их нового вида судебных экспертиз. Научные основы каждой предметной науки используются для решения задач, возникающих перед судебными экспертизами, проводимыми в уголовном и гражданском процессах в тех действующих организационных и правовых формах, которые обеспечивают научную обоснованность и достоверность заключений судебных экспертов.

Теория судебной экспертологии должна строиться на четких научных понятиях. В этой связи уместно показать общее значение научных понятий для разработки любой новой отрасли интегральной науки, имея при этом в виду, что в процессе дифференциации в каждой отрасли знания действуют свои специфические понятия, свой специфический для данной отрасли знания язык, своя особенность понятийного аппарата. В интегральной отрасли научного знания—судебной экспертологии— научные понятия и язык судебной экспертизы должны быть строго унифицированы, охватывать общие научные положения, в одинаковой мере относящиеся к каждой предметной экспертной науке, к каждой отрасли знания, на которой базируются соответствующие судебные экспертизы как вид практической деятельности.

Каким же параметрам должна отвечать наука, к которой мы относим и такую отрасль знаний, как судебная

•экспертология?

1. Научные знания должны быть достоверными, проверенными практикой. В этом аспекте судебная экспертология порождена потребностью практики, нуждающейся в упорядочении различных отраслей знания, используемых для целей судебных экспертиз и лежащих в осно’ве достоверного решения экспертных задач.

2. Научные знания должны быть приведены в систему, вне которой нет науки. Системы специальных познаний, входящих в предметную, отраслевую экспертную науку как элемент системы судебной экспертологии, отражают те знания, которые для целей судебной экспертизы привносятся из соответствующих материнских наук и трансформируются в систему специальных познании той или иной предметной судебной науки, служащей основанием для разработки научных приемов, методов, средств и методик исследования объектов судебной экспертизы для решения возникающих в процессе следствия экспертных задач.

3. Научные знания должны быть логически непротиворечивыми. И с этих позиций судебная экспертология как система логически непротиворечивых положений создает теоретическую базу для научных основ отраслевых предметных судебных наук, в которых осуществляются теоретические и методические разработки, специальные методики по исследованию объектов судебной экспертизы. Их методы выражают -стройную, логически организованную систему специальных познаний, используемых в строгой научной последовательности.

4. Научные знания должны объяснять сущность явлений, раскрывать присущие им закономерности. Любая отрасль знания становится наукой, когда в ней открываются объективные законы. И в этом плане судебная экспертология включает в себя не только логически организованные системы специальных познаний отраслевых предметных судебных наук, но и форму лирует объективные законы и закономерности формирования и развития отраслевых предметных наук, лежащих в основе теории каждого вида отраслевой судебной науки и определяющих направление развития соответствующих судебных экспертиз как вида практической деятельности, достоверность которой основывается на закономерностях соответствующих отраслевых знаний.

5. «Наука выступает не только как система знаний, но и как система учреждений (научно-исследовательские институты, лаборатории, учебные заведения, музеи, технические выставки, научные журналы и др.), оказывающих огромное влияние на развитие научной’ мысли и на ее практическое применение»

6. Судебная экспертология, как общая теория судебных экспертиз, служит практике, опирается на прочную основу фактов, установленных практикой и теоретически обобщенных.

7. Наконец, целенаправленный и сознательный характер научной деятельности судебной экспертологии заключается в использовании накопленных знаний и опыта, специальных приемов и методов для достижения новых знаний.

1. Понятие судебной экспертизы.

Судебная экспертиза — это исследование по заданию следователя, органа дознания или суда сведущим лицом — экспертом предоставленных в его распоряжение материальных объектов (вещественных доказательств) и различных процессуальных документов с целью установления фактических данных, имеющих значение для правильного разрешения дела¹.

Признаками экспертизы являются:

1. Процессуальная форма получения новых и проверки имеющихся доказательств.
2. Самостоятельное исследование, а не наглядно воспринимаемый факт, имеющий общедоступный характер.
3. Проведение исследования основано на использовании специальных знаний в различных областях науки, техники, искусства или ремесла.

Судебную экспертизу от экспертиз, осуществляемых в иных сферах человеческой деятельности, отличают следующие признаки:

• специальный субъект экспертизы — эксперт, который становится им только после вынесения письменного поручения правоохранительных органов и суда;
• это исследование проводится только в рамках гражданского, уголовного или арбитражного процессов. Иными словами, проводится для установления обстоятельств, входящих в предмет доказывания (имеющих значение для дела);
• порядок проведения экспертизы, ее назначение, подготовка, оформление осуществляются с соблюдением специального правового регламента;
• перечень лиц, имеющих право назначать судебную экспертизу, также регламентирован законом;
• на основе проведенного исследования составляется «заключение эксперта», которое является одним из предусмотренных законом источников доказательства, а фактические данные, содержащиеся в нем — доказательствами. Так что понятия «экспертиза» и «судебная экспертиза» далеко не одно и то же.

1. Понятие эксперта.

Эксперт — это человек, знающий все больше и больше о все меньшем и меньшем. (Николас Батлер)
Эксперт — это человек, который больше уже не думает; он знает.
Эксперт — лицо, обладающее специальными знаниями и привлекаемое органами расследования, суда и иными государственными (например, арбитраж) и общественными (например, третейский суд) органами для проведения экспертизы.

При производстве судебных экспертиз эксперт должен отвечать определенным требованиям. В первую очередь он должен обладать специальными знаниями (дипломом об окончании того или иного вуза); во-вторых, должен иметь допуск на проведение конкретного вида судебной экспертизы (если он не является преподавателем данной отрасли знаний в высшем учебном заведении).

Закон не дает точного определения понятия «специальные знания». В специальной литературе под этим термином чаще всего понимают знания, приобретенные при получении специального образования, а также в процессе практической деятельности по конкретной специальности. Как известно, не относятся к специальным — юридические знания и знания, носящие общеизвестный характер. Думается, что любые специальные знания должны быть подтверждены дипломом об окончании того или иного учебного заведения.

Физическое лицо должно иметь сертификат специалиста, т. е. документ единого образца, подтверждающий соответствие подготовки специалиста государственным образовательным стандартам. В сертификате должна быть указана специальность. Процедура получения подобных документов достаточно сложна, поэтому ими обладает ограниченный круг лиц.

1. Модели эксперта.

Первоначально в эксперте видели «технического помощника», «увеличительное стекло», или «инструмент» в руках следователя. Эта точка зрения возникла на почве формальной теории доказательств и была связана с появлением и развитием розыскного процесса. Суть ее заключается в том, что факты, установленные в процессе судебно-следственного осмотра, являются бесспорным доказательством. Поскольку эксперт это «увеличительное стекло» следователя, то выводы эксперта приравнивались к результатам осмотра судьи и следователя, т. е. являлись «совершенным доказательством».

Другая точка зрения была распространена в Великобритании и США, где эксперта приравнивали к свидетелю, а его заключение — к свидетельскому показанию. Ученые, которые поддерживали данную теорию, указывали, что между показанием свидетеля и указанием эксперта о каких-либо фактах нет никакого различия. Выводы, которые они делают, отличаются только запасом знаний и представлений об окружающей действительности. Когда они просты и основаны на запасе знаний, характерных для простого человека, то говорят о свидетеле. Когда они сложны и требуют специальных умозаключений, то говорят об эксперте. Поэтому эксперта стали называть сведущим свидетелем.

Процессуалисты советского периода активно критиковали данную теорию, поскольку понимание эксперта как свидетеля не вписывалось в саму структуру судебной экспертизы СССР. Они были «категорически против» принципа состязательности в экспертизе. Суть критики сводилась к тому, что заключение «эксперта-свидетеля» напрямую было связано с «размерами кошелька» той или иной стороны, пригласившей эксперта в процесс.

Когда государственная экспертиза рассматривается как истина в последней инстанции, а судебные эксперты — «судьями фактов», нарушаются права и свободы граждан, наступает 37-й год. В свободной стране человек должен иметь право на выбор, а мировой и исторический опыт нашей страны показывает, что конкуренция необходима, прежде всего, для повышения качества экспертиз и профессионального роста экспертов.

Следующая теория о положении эксперта в деле и его процессуальных полномочиях связана с именем российского ученого Л. Е. Владимирова . Кроме требования судьям следовать за решением экспертов, он произвольно определил два вида экспертов:

• судебные медики и психиатры, которых следует рассматривать как категорию «научных судей»;
• судебные эксперты (все остальные) — как «справочные свидетели», объяснение которых подлежат дополнительной оценке со стороны суда.

После Октябрьского переворота 1917 г. начинается новая эра в оценке положения эксперта в процессе расследования и в понимании юридической природы деятельности эксперта в нашей многострадальной стране.

Быть экспертом сегодня — значит занимать определенное процессуальное положение в конкретном деле. Экспертом может быть только физическое, отдельное, конкретное лицо, а не учреждение, так как исследование всегда носит индивидуальный характер. Поэтому производство экспертизы в экспертном или внеэкспертном учреждении, а также «утверждение» заключения эксперта кем бы то ни было (руководителем экспертного учреждения, прокурором, начальником ведомственного комитета и т. д.), не имеет никакого юридического значения. То же самое касается доверия или недоверия к эксперту со стороны суда в зависимости от того, государственный или негосударственный (независимый) эксперт проводил экспертизу. Право на производство экспертизы эксперту дает только одно лицо — тот, кто назначил экспертизу, поэтому если экспертиза проведена по заданию органов расследования, прокуратуры или суда, она законна.

Заключение эксперта является источником доказательств и не имеет обязательной силы для следователя и суда, поэтому все экспертные заключения (вне зависимости, где была проведена экспертиза) имеют равную силу.

Денежное вознаграждение экспертов за проведенное исследование не должно рассматриваться в качестве причины их отвода, так как не имеет процессуального характера.

В административном смысле эксперт — это должностное лицо какого-либо ведомства. Следует всегда помнить, что до момента назначения экспертизы эксперта, в процессуальном смысле (а только так его рассматривает законодатель), нет, а есть специалист, который может занимать должность эксперта. Поэтому, во-первых, если в деле нет постановления (определения суда) с точно сформулированными вопросами, на которые эксперт должен дать ответ, в деле нет ни эксперта, ни экспертизы, ни заключения эксперта. Во-вторых, всякая иная помощь в любой отрасли знаний не является проведением экспертизы, даже если лицо и занимает должность эксперта. В-третьих, нет и не может быть каких-либо особых различий между экспертом, работающим в «государственной экспертизе», и специалистом любого иного ведомства или вообще нигде не работающим.

Как известно, в соответствии с законом (ст. 70 УПК РФ) эксперт не может быть свидетелем, защитником и т. д. Наиболее часто (пример, в судах) допускается совмещение функций эксперта и свидетеля в замаскированной форме, когда в качестве свидетеля выступает человек, который по роду своей профессии, обладает специальными знаниями, а для разрешения поставленных перед ним вопросов необходимо назначить экспертизу. Запрет совмещения в одном лице функций эксперта и свидетеля имеет и другое значение: на эксперта нельзя возлагать поручений, в результате которых он может оказаться в положении свидетеля (например, в результате самостоятельных переговоров эксперта с родственниками подэкспертного).

Эксперт не может производить никаких следственных действий. Различного рода справки, акты, заключения, содержащие данные, полученные с применением специальных знаний, но без анализа обстоятельств дела, проведения опыта, с целью установления нового факта являются разновидностью иных документов, а не самостоятельным видом доказательств.

1. Предмет и объект судебной экспертизы.

С точки зрения практической деятельности предметом судебной экспертизы являются фактические данные (обстоятельства дела), устанавливаемые на основе специальных знаний и исследования материалов уголовного либо гражданского дела (ст. ст. 57, 199, 204 УПК). Закон не дает определения понятия “специальные знания”. В криминалистической литературе и на практике под этим термином обычно понимают знания, приобретенные при получении специального образования или в процессе практической работы по конкретной специальности. Не относятся к специальным общеизвестные, а также юридические знания.

Применительно к конкретной экспертизе ее предметом является экспертная задача, которую предстоит решить эксперту в ходе и по результатам исследования на основе соответствующего объема специальных знаний с использованием находящихся в его распоряжении средств и методов.

Понятие объекта экспертизы также следует рассматривать с точки зрения науки и практики. Применительно к понятиям науки судебной экспертизы – объект судебной экспертизы – это род (вид) объектов, какой-либо класс, категория предметов, характеризующихся общими свойствами. В практической экспертной деятельности – это определенный предмет (предметы), поступающий на исследование эксперту. Это, в основном, вещественные доказательства. К ним относятся: отображения людей и животных, предметов, механизмов, агрегатов, части этих предметов, вещества, материалы, изделия, документы и полиграфическая продукция, трупы человека и животных и их части, разнообразные объекты растительного и животного происхождения и др.

К объектам судебной экспертизы относятся:

— вещественные доказательства (отображения людей, предметов, материалы, изделия, трупы и др.);

• образцы для сравнительного исследования;
• процессуальные документы.

1. Принципы государственной судебно-экспертологической деятельности.

Федеральный закон от 31 мая 2001 г. N 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации»

Статья 4. Принципы государственной судебно-экспертной деятельности

Государственная судебно-экспертная деятельность основывается на принципах законности, соблюдения прав и свобод человека и гражданина, прав юридического лица, а также независимости эксперта, объективности, всесторонности и полноты исследований, проводимых с использованием современных достижений науки и техники.

Статья 5. Соблюдение законности при осуществлении государственной судебно-экспертной деятельности

Государственная судебно-экспертная деятельность осуществляется при условии точного исполнения требований Конституции Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, составляющих правовую основу этой деятельности.

Нарушение закона при осуществлении судебно-экспертной деятельности недопустимо и влечет за собой ответственность, установленную законодательством Российской Федерации.

Статья 6. Соблюдение прав и свобод человека и гражданина, прав юридического лица при осуществлении государственной судебно-экспертной деятельности

 Государственная судебно-экспертная деятельность осуществляется при неуклонном соблюдении равноправия граждан, их конституционных прав на свободу и личную неприкосновенность, достоинство личности, неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести и доброго имени, а также иных прав и свобод человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с Конституцией Российской Федерации.

 Судебно-экспертные исследования (далее — исследования), требующие временного ограничения свободы лица или его личной неприкосновенности, проводятся только на основаниях и в порядке, которые установлены федеральным законом.

 Лицо, полагающее, что действия (бездействие) государственного судеб-но-экспертного учреждения или эксперта привели к ограничению прав и свобод гражданина либо прав и законных интересов юридического лица, вправе обжаловать указанные действия (бездействие) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

 Статья 7. Независимость эксперта

 При производстве судебной экспертизы эксперт независим, он не может находиться в какой-либо зависимости от органа или лица, назначивших судебную экспертизу, сторон и других лиц, заинтересованных в исходе дела. Эксперт дает заключение, основываясь на результатах проведенных исследований в соответствии со своими специальными знаниями.

 Не допускается воздействие на эксперта со стороны судов, судей, органов дознания, лиц, производящих дознание, следователей и прокуроров, а также иных государственных органов, организаций, объединений и отдельных лиц в целях получения заключения в пользу кого-либо из участников процесса или в интересах других лиц.

Лица, виновные в оказании воздействия на эксперта, подлежат ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Статья 8. Объективность, всесторонность и полнота исследований

Эксперт проводит исследования объективно, на строго научной и практической основе, в пределах соответствующей специальности, всесторонне и в полном объеме.

Заключение эксперта должно основываться на положениях, дающих возможность проверить обоснованность и достоверность сделанных выводов на базе общепринятых научных и практических данных.

1. Классификация судебных экспертиз.

Судебные экспертизы можно классифицировать по различным основаниям — по характеру специальных знаний, по объему исследования, последовательности проведения, численности и составу исполнителей.

По характеру использования специальных знаний судебные экспертизы принято подразделять на классы^:
1. Класс традиционных криминалистических экспертиз: трасологическая; фототехническая; судебно-почерковедческая; судебно-автороведческая; технико-криминалистическая экспертиза документов; судебно-портретная; баллистическая; экспертиза холодного оружия; фоноскопическая и др.

2. Класс судебных экспертиз веществ и материалов: лакокрасочных покрытий и материалов; объектов волокнистой природы; нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов; стекла, фарфора, фаянса, керамики и изделий из них; металлов и сплавов; полимерных материалов и изделий из них; наркотических средств и сильнодействующих веществ; парфюмерно-косметических изделий и др.

3. Класс судебных инженерно-технических экспертиз: автотехническая; пожарно-техническая; электротехническая; взрывотехническая; судебная строительно-техническая; судебная инженерно-технологическая; судебная компьютерно-техническая.

4. Класс судебных экспертиз пищевых продуктов и напитков.

5. Класс судебно-почвоведческих экспертиз (включая судебную минералогическую экспертизу).

6. Класс судебно-биологических экспертиз: судебно-ботаническая; судебно-зоологическая; судебно-микробиологическая; судебно-энтомологическая; судебно-ихтиологическая; запаховых следов (одорологическая).

7. Класс судебно-медицинских эксперти: судебно-медицинская экспертиза живых лиц; судебно-медицинская экспертиза трупов; судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств (крови, волос, выделений, костей, тканей человека).

8. Класс судебно-психиатрических экспертиз.

9. Класс судебно-экономических экспертиз: судебно-бухгалтерская; судебная товароведческая; судебная планово-экономическая; судебная финансово-экономическая.

10. Класс судебных экологических экспертиз: экспертиза экологии; экспертиза экологии биоценоза.

11. Класс судебно-искусствоведческих экспертиз.

В свою очередь, каждый класс делится на роды, а последние -на виды и подвиды экспертиз.

По объему исследования судебные экспертизы делятся на два вида:

— основные;

— дополнительные — назначаются в случаях возникновения новых вопросов, связанных с ранее исследованным объектом. Она поручается, как правило, тому же эксперту, который проводил основную экспертизу и хорошо знаком с обстоятельствами уголовного дела.

По последовательности проведения судебные экспертизы подразделяются на:

— первичные;

— повторные. При проведении повторной экспертизы исследуются те же объекты и решаются те же вопросы, что и при производстве первичной экспертизы, заключение которой признано необоснованным, вызывает сомнения или при производстве которой были допущены нарушения процессуальных норм. Повторная экспертиза всегда поручается другому эксперту.

По численности и составу исполнителей судебные экспертизы подразделяются на следующие виды:

— единоличная экспертиза, которая производится одним экспертом;

— комиссионная экспертиза, к производству которой привлекается два или более экспертов одной специальности;

— комплексная, к проведению которой привлекается два или более экспертов разных специальностей для совместного решения одних и тех же вопросов и формулирования общего вывода.

Выводы, которые при проведении комплексной экспертизы делаются каждым экспертом самостоятельно, без участия других специалистов, подписываются им единолично, а выводы по общим вопросам подписываются всеми экспертами.

1. Структура областного бюро, поводы назначения экспертиз.

Система судебно-экспертных учреждений Министерства здравоохранения РФ включает:

— судебно-медицинские учреждения бюро судебно-медицинской экспертизы;

— судебно-психиатрические учреждения.

Бюро судебно-медицинской экспертизы имеются в крупных юродах, областях, краях и республиках России. Научно-практическое и организационно-методическое руководство ими осуществляет Главный судебно-медицинский эксперт Министерства здравоохранения России, а также Республиканский центр судебно-медицинской экспертизы, в котором проводятся соответствующие научные исследования и наиболее сложные или повторные и дополнительные экспертизы.

Бюро:

— Лаборатория, которою в Иркутской области возглавляет Кокорин П.А.:

— химическое отделение;

— биологическое отделение;

— медико-криминалистическое отделение;

— спектральное.

— Танатологический (морг);

— Отдел экспертизы живых лиц;

— Отдел экспертизы по материалам уголовных и гражданских дел.

В бюро судебно-медицинской экспертизы производятся:

— судебно-медицинские экспертизы и исследования трупов;

— судебно-медицинские экспертизы и освидетельствования потерпевших, обвиняемых и других лиц;

— судебно-медицинские экспертизы вещественных доказательств (крови, костных останков и др.).

Судебно-психиатрические экспертизы производятся:

— в судебно-психиатрических отделениях или палатах психиатрических (психоневрологических) стационаров (стационарные судебно-психиатрические экспертизы обвиняемых и подсудимых);

— в общих отделениях психиатрических больниц (стационарные судебно-медицинские экспертизы потерпевших, свидетелей);

— судебно-психиатрическими экспертными комиссиями, создаваемыми при психиатрических и неврологических учреждениях (амбулаторные судебно-психиатрические экспертизы, в том числе заочные и посмертные).

1. Комиссионная и комплексная судебные экспертизы.

Комплексная экспертиза (ст. 23 ФЗ №73)– это экспертное исследование, проводимое для решения пограничных вопросов, смежных для различных родов (видов) экспертиз, которые не могут быть разрешены на основе одной отрасли знаний (рода, вида экспертизы). Такая экспертиза обычно проводится в отношении одних и тех же вещественных доказательств несколькими специалистами, представляющими разные отрасли знания.

Главным условием комплексной экспертизы выступает структурное единство объекта – носителя свойств, используемых лицами, сведущими в различных областях знаний. Комплексный подход позволяет создать более полную картину исследуемого объекта, чем разрозненные подходы.

Не является комплексной экспертизой использование комплекса (совокупности) методов в рамках рода (вида) судебной экспертизы, а также проводимые одновременно либо в определенной очередности исследования одних и тех вещественных доказательств специалистами разного профиля, если каждый из них действует самостоятельно в пределах конкретного рода (вида) судебной экспертизы.

Комплексные экспертизы делятся на различные виды в зависимости от характера отраслей знаний, совокупность которых используется в процессе исследований.

В постановлении (определении) о назначении комплексной экспертизы указывается, представителями каких отраслей знаний она должна быть выполнена.

Таким образом, комплексность экспертных исследований характеризуется:

• использованием разных специальных знаний смежных наук для решения задачи, которую невозможно решить путем применения знаний только какой-либо одной науки;
• одновременным или последовательным исследованием разных свойств объекта экспертизы с целью решения экспертной задачи;
• использование единой программы решения смежных вопросов экспертами разных специальностей.

Примерами комплексных экспертиз являются медико-криминалистические исследования следов выстрела на одежде и теле человека (баллистические и судебно-медицинские); трасологические, автотехнические и судебно-медицинские исследования (например, при ДТП).

В общем заключении, которое подписывают все эксперты, придя к единому мнению, отмечается в чем конкретно выразилась роль каждого из них. Выводы, сделанные каждым экспертом самостоятельно, без участия специалистов в иных областях знаний, подписываются им единолично.

Подготовка общего, единого заключения по комплексной экспертизе дает возможность в одном документе дать в обобщенном и систематизированном виде полные ответы на все вопросы. Это облегчает использование заключения и оценку выводов следователем и судом.

Преимущество комплексного экспертного исследования в отличие от назначения нескольких экспертиз по одному объекту состоит в возможности координировать работу экспертов, осуществляя ее по единому плану, используя различные методы в определенном порядке. С учетом этого обстоятельства при выполнении комплексных исследований назначается (определяется) ведущий эксперт. Он разрабатывает общий план исследования, координирует деятельность группы экспертов, руководит совещанием экспертов, назначает сроки и последовательность проведения отдельных исследований, а также осуществляет связь с лицом (органом), назначившим экспертизу. Ведущий эксперт не пользуется, однако, никакими процессуальными преимуществами при разрешении вопросов по существу.

В отличие от комплексной экспертизы, по которой работают эксперты разных специальностей, в случае решения вопросов повышенной сложности, назначаются комиссионные экспертизы, проводимые несколькими сведущими лицами одной специальности, совместно исследующими материалы, представленные на экспертизу, и решающими поставленный перед ними вопрос (ст. 22 ФЗ №73).

Группа для проведения такой экспертизы формируется либо лицом (органом), назначающим экспертизу, либо руководителем соответствующего судебно-экспертного учреждения. Один из экспертов назначается председателем комиссии, который организует работу группы, но при этом обладает равными с другими участниками исследования правами в формулировании выводов.

Входящие в комиссию эксперты исследуют одни и те же объекты в целях решения одних и тех же вопросов. Исследования могут быть как совместными, так и раздельными. Эксперты до дачи заключения совещаются между собой (ст. 80 УПК). Если эксперты придут к общему заключению, оно подписывается всеми экспертами. В случае разногласий каждый эксперт дает свое заключение отдельно. Допустима дача общего заключения частью экспертов, имеющих общее мнение, и отдельно – экспертом, имеющим другую точку зрения.

1. Формы использования специальных знаний в уголовном процессе.

Основными формами использования специальных знаний в уголовном процессе действующий закон называет судебную экспертизу и участие специалиста. Вместе с тем, законодатель не определяет понятие специальных знаний, не четко определяет критерии их использования, а также критерии, позволяющие отграничить специальные знания и обыденные в конкретной ситуации.

С философской и лингвистической точек зрения термины «знание» и «познание» не являются синонимами. В лингвистике термином «знание» обозначают совокупность закрепленных в сознании и мышлении фактов действительности, относящихся к той или иной ее области, так и закрепленных в чьем-либо сознании и мышлении тех или иных фактов действительности. «Познание» же есть «приобретение знания о закономерностях объективного мира»³. С философской точки зрения «знание» есть «продукт общественной и духовной деятельности людей; идеальное выражение в знаковой форме объективных свойств и связей мира», а «познание» — это «процесс творческой деятельности людей, формирующий их»⁴.

Подытожив все вышесказанное, можно сделать вывод, что при юридическом толковании формулы «специальные знания» должны учитываться:

а) содержание, которое заключается в том, что специальные знания всегда научные, профессиональные знания, получаемые специальным обучением, а поэтому, не относящиеся к общеизвестным;

б) к специальным знаниям в процессуальном смысле не относятся те, которые могут быть использованы судом (хотя фактически они и могут являться «специальными»);

в) специальные знания, как специальная категория, предполагают их использование для юридических целей в определенной процессуальной форме. Фактическое использование специальных знаний вне процессуальных правил не имеет юридической силы. (Это не означает, что привлечение сведущих лиц без определенного процессуального статуса не может иметь никаких юридических последствий);

г) специальные знания — это всегда научные знания неправового характера, сопровождаемые признанными прикладными методиками, которые используются для достижения цели;

д) поскольку сами методики требуют государственного утверждения, а специальные знания есть ни что иное, как соответствие их определенному государственному стандарту, для подтверждения своих знаний сведущее лицо должно представить соответствующий документ (например, диплом установленного образца).
Классификация процессуальных форм использования специальных знаний может быть проведена по различным основаниям. Например, по характеру их использования, по которому их можно подразделить на используемые в рамках следственных действий -привлечение к производству по делу экспертов, специалистов, педагогов, переводчиков, допросе «сведущих свидетелей»; иных процессуальных действий — привлечение к производству по делу ревизоров; использование специальных знаний иных сведущих лиц, не имеющих определенного процессуального статуса (справочная деятельность, консультации и др.).
Можно выделить следующие формы использования специальных знаний:

• судебная экспертиза (это специальное исследование, назначаемое следователем и судом, проводимое сведущим лицом (экспертом), в определенной процессуальной форме, основанное на специальных (профессиональных) знаниях, с применением особых методик, с целью получения нового знания об объекте, имеющего значение для дела, которое оформляется в виде заключения эксперта, являющегося самостоятельным видом судебного доказательства);
• несудебная экспертиза (признаки: это исследование(необходимо провести опытное действие); этот опыт проводится с использование специальных знаний; это исследование с производством опыта и использованием специального знания завершается составление заключения);
• справочная деятельность;
• мнение «сведущих лиц» в форме консультаций;
• участие специалиста в следственных действиях;
• деятельность педагога и переводчика,
• допрос эксперта;
• ревизия.

1. Отличие специалиста от эксперта.

Отличие судебной экспертизы от участия специалиста заключается в следующем.

Во-первых, различно процессуальное положение эксперта и специалиста. Эксперт — это самостоятельная процессуальная фигура. Деятельность специалиста протекает иод контролем и руководством следователя. Специалист — лишь научно-технический помощник следователя¹⁷. По мнению других авторов¹⁸, в процессе не может быть несамостоятельных участников, поскольку процессуальный статус специалиста определен УПК РФ. Закон предусматривает возможность привлечения специалиста к производству следственных действий (ст. 168 УПК РФ) для оказания помощи следователю или суду в обнаружении, фиксации и изъятии доказательств.

Специалист — это физическое лицо, обладающее специальными знаниями и навыками в определенной области, вызванное следователем, органом дознания для участия в производстве следственных действий и оказания содействия в обнаружении, закреплении и изъятии доказательств.

Установленные специалистом фактические данные фиксируются в протоколе следственного действия.

В уголовно-процессуальном законе прямо указаны случаи обязательного участия специалиста в производстве следственных действий:

• участие педагога в допросе свидетеля в возрасте до 14 лет (ст. 191 УПК РФ);

• участие судебного медика (иного специалиста) в наружном осмотре трупа (ст. 178 УПК РФ);

• участие врача в освидетельствовании в необходимых случаях (ст. 179 УПК РФ).

Во-вторых, признаком участия специалиста считается отсутствие специального исследования, а оказание им только технической помощи следователю. Его функции сводятся к даче советов, консультаций, пояснений.

В-третьих, различны функции эксперта и специалиста. Специалист привлекается к участию в следственных действиях — «содействует следователю в обнаружении, закреплении и изъятии доказательств». Эксперт привлекается для производства экспертизы.

Различен способ применения специальных знаний. Исследование, которое проводит эксперт, проходит вне рамок процессуальной регламентации. Специалист же применяет специальные знания, которые могут быть восприняты непосредственно.

Следующее отличие заключается в том, что пояснения и консультации специалиста могут быть сделаны только в устном виде, которые заносятся в протокол следственного действия. Заключение эксперта и специалиста составляется только в письменной форме.

Результаты деятельности специалиста имеют самостоятельное доказательственное значение (ч. 3 ст. 80 УПК РФ), а также могут выступать как составная часть протокола соответствующего следственного действия. В частности — результаты использования им технических средств при фиксации процессуального действия.

1. Порядок назначения судебной экспертизы.

Назначение судебной экспертизы включает следующие элементы:

— подготовка объектов экспертного исследования;

— выбор экспертного учреждения или эксперта;

— вынесение мотивированного постановления о назначении экспертизы, ознакомление с ним обвиняемого, разрешение заявленных при этом ходатайств;

— исполнение постановления — направление его вместе с объектами исследования в экспертное учреждение или эксперту.

В случае необходимости эксперту могут быть направлены и материалы уголовного дела, касающиеся предмета экспертизы.

Таким образом, процессуальным основанием проведения судебной экспертизы является постановление о назначении экспертизы (в соответствии со ст. 195 УПК РФ). На практике принята структура постановления, состоящая из трех частей: вводной, описательной и резолютивной.

Во вводной части постановления о назначении экспертизы указываются: место и дата вынесения постановления, лицо, его составившее (фамилия, должность, стаж и место работы), номер уголовного дела, фамилия установленного обвиняемого, статьи УК РФ, в соответствии с которыми он привлечен к уголовной ответственности.

В описательной части постановления кратко излагается фабула уголовного дела и обстоятельства, в связи с которыми возникла потребность в специальных знаниях, статья УПК РФ, в соответствии с которой назначена экспертиза.

В резолютивной части постановления указывается род или вид судебной экспертизы, эксперт или судебно-экспертное учреждение, которому поручается проведение экспертизы, приводится перечень представляемых на экспертизу материалов, формулируются выносимые на разрешение эксперта вопросы.

Правильная формулировка вопросов эксперту имеет большое значение. Они должны быть конкретными, четкими и ясными, не допускающими неоднозначного толкования. Задаваемые вопросы должны относиться к компетенции эксперта. Нельзя ставить пи разрешение экспертизы вопросы правового характера, в частности о наличии состава преступления, виновности или невиновности лица, форме его вины. При формулировании вопросов следователь или суд могут проконсультироваться с экспертом или специалистом соответствующей специальности.

К материачам, направляемым на экспертизу, относятся:

— объекты экспертного исследования;

— образцы для проведения сравнительных исследований;

— процессуальные документы — материалы уголовного дела (протоколы следственных действий и другие документы, необходимые эксперту для производства исследования и дачи заключения).

Статья 195. Порядок назначения судебной экспертизы

[Уголовно-процессуальный кодекс РФ] [Глава 27] [Статья 195]

1. Признав необходимым назначение судебной экспертизы, следователь выносит об этом постановление, а в случаях, предусмотренных пунктом 3 части второй статьи 29 настоящего Кодекса, возбуждает перед судом ходатайство, в котором указываются:

1) основания назначения судебной экспертизы;

2) фамилия, имя и отчество эксперта или наименование экспертного учреждения, в котором должна быть произведена судебная экспертиза;

3) вопросы, поставленные перед экспертом;

4) материалы, предоставляемые в распоряжение эксперта.

2. Судебная экспертиза производится государственными судебными экспертами и иными экспертами из числа лиц, обладающих специальными знаниями.

3. Следователь знакомит с постановлением о назначении судебной экспертизы подозреваемого, обвиняемого, его защитника и разъясняет им права, предусмотренные статьей 198 настоящего Кодекса. Об этом составляется протокол, подписываемый следователем и лицами, которые ознакомлены с постановлением.

4. Судебная экспертиза в отношении потерпевшего, за исключением случаев, предусмотренных пунктами 2, 4 и 5 статьи 196 настоящего Кодекса, а также в отношении свидетеля производится с их согласия или согласия их законных представителей, которые даются указанными лицами в письменном виде.

1. Гарантии прав участников процесса при назначении и производстве судебных экспертиз.

Экспертизы могут проводиться по всем категориям дел — уголовным, гражданским, арбитражным, административным. В связи с дальнейшим развитием законодательства, формированием других отраслей законодательства и видов судопроизводства экспертизы могут быть проведены и в ходе новых видов судопроизводства. Однако в любом случае права и свободы человека и гражданина, а также юридических лиц не должны нарушаться.

Лицо, в отношении или по ходатайству которого проводится экспертиза, должно быть ознакомлено с постановлением о назначении экспертизы. Орган, назначивший экспертизу, обязан не только разъяснить права и обязанности этому лицу, но и обеспечить соблюдение этих прав, что является крайне важным. Само разъяснение прав должно быть понятным лицу, в отношении которого проводится экспертиза. При этом юридическое или физическое лицо, в отношении которого или по чьему ходатайству проводится экспертиза, вправе обратиться за получением юридической помощи к адвокату. Адвокат вправе оказывать квалифицированную юридическую помощь в соответствии с Федеральным законом от 31 мая 2002г. N 63-ФЗ „Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации“. Адвокат может разъяснить права лицу, в отношении которого проводится экспертиза. Если адвокат будет участвовать в производстве по делу, он может представить органу, назначившему экспертизу, необходимые данные для проведения всестороннего, полного и объективного исследования. Адвокат также может выполнить и другие действия в пользу лица, в отношении которого проводится экспертиза, в целях более эффективной защиты его прав и свобод.

Судебная экспертиза в отношении живого лица может проводиться в принудительном порядке только на основании решения правоохранительных органов или судов. Если такого решения не будет, эксперты не вправе по своей инициативе проводить судебную экспертизу в принудительном порядке (см. комментарий к ст.28 Закона).

В отношении физического лица может быть ограничена его личная неприкосновенность. Решение о необходимости ограничения личной неприкосновенности может быть принято правоохранительными органами, а также судом.

У живого лица могут потребоваться образцы для сравнительного исследования, которыми, в частности, могут являться слюна, кровь, другие выделения человеческого организма. Может понадобиться обнажение тела человека. Однако при этом не должны нарушаться честь и достоинство личности, допускаться ее унижение. При обнажении тела человека могут присутствовать лица только того же пола, что и испытуемый. Испытуемые не должны чувствовать каких-либо притеснений или слышать в свой адрес какие-либо насмешки, упреки и т.п.

При проведении экспертиз недопустимо говорить вслух или комментировать иным образом какие-либо физические недостатки человека, например заикание, хромоту, или юридического лица, например неплатежеспособность организации.

При проведении судебных экспертиз и после их окончания нельзя разглашать какие-либо сведения в отношении испытуемых лиц. В ходе и после проведения, в частности, судебно-медицинских экспертиз врачи-эксперты, медицинский персонал должны соблюдать нормы медицинской этики.

Согласно положениям Основ законодательства „Об охране здоровья граждан“ не допускается разглашение сведений, составляющих врачебную тайну, лицами, которым они стали известны при исполнении профессиональных, служебных и иных обязанностей. Информация о состоянии здоровья гражданина, диагнозе его заболевания и иные сведения, полученные при его обследовании, лечении, составляют врачебную тайну.

Лица, в отношении которых были произведены судебные экспертизы, могут посчитать, что в результате экспертиз(-ы) были нарушены их права и свободы. Это может касаться как физических, так и юридических лиц. В таких случаях и те, и другие вправе обжаловать действия или бездействие учреждений и экспертов, проводивших экспертизы. Обжалование может произойти в порядке ведомственной подчиненности, например в Министерстве юстиции, Министерстве здравоохранения, в зависимости от того, в каком ведомственном учреждении происходила экспертиза. С жалобой можно обратиться в прокуратуру, суд, к Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации.

Статья 31. Гарантии прав и законных интересов лиц, в отношении которых производится судебная экспертиза

При производстве судебной экспертизы в отношении живых лиц запрещаются:

ограничение прав, обман, применение насилия, угроз и иных незаконных мер в целях получения сведений от лица, в отношении которого производится судебная экспертиза;

испытание новых лекарственных средств, методов диагностики, профилактики и лечения болезней, а также проведение биомедицинских экспериментальных исследований с использованием в качестве объекта лица, в отношении которого производится судебная экспертиза.

Лицо, в отношении которого производится судебная экспертиза, вправе давать эксперту объяснения, относящиеся к предмету данной судебной экспертизы.

Эксперт не может быть допрошен по поводу получения им от лица, в отношении которого он проводил судебную экспертизу, сведений, не относящихся к предмету данной судебной экспертизы.

Свидания лица, помещенного в медицинский стационар, с его защитником, законным представителем или иными представителями, допущенными к участию в деле, организуются в условиях, исключающих возможность получения информации третьими лицами.

Медицинская помощь лицу, в отношении которого производится судебная экспертиза, может оказываться только по основаниям и в порядке, которые предусмотрены законодательством Российской Федерации о здравоохранении.

Лицу, помещенному в медицинский стационар, должна быть предоставлена реальная возможность подачи жалоб, заявлений и ходатайств. Жалобы, поданные в соответствии с процессуальным законодательством Российской Федерации, цензуре не подлежат и в течение 24 часов направляются адресату.

Лица, не содержащиеся под стражей, имеют право на возмещение расходов, связанных с производством судебной экспертизы, по основаниям и в порядке, которые предусмотрены законодательством Российской Федерации.

1. Понятие документа, классификация.

Под документами в криминалистике понимаются материальные объекты, на которых с помощью знаков, символов и других элементов языка зафиксированы сведения о фактах, имеющих значение для расследования.

В зависимости от способа фиксации документы подразделяются на письменные, графические, машинописные, полиграфические, фото-, кино-, аудио-, видеодокументы.

Объектом криминалистического исследования являются главным образом письменные документы. По своей процессуальной природе документы делятся на письменные и документы – вещественные доказательства; по источнику – на официальные и частные; по способу передачи информации – на открытые и кодированные.

Документы – вещественные доказательства могут выступать в качестве предмета преступного посягательства, средства совершения преступления или средства сокрытия следов преступления.
По юридической природе документы делятся на подлинные и поддельные. Подлинным является документ, изготовленный надлежащим должностным лицом, содержание которого соответствует действительности.
Ненадлежащим образом изготовленный либо содержащий ложные сведения документ называется поддельным. Поддельные документы могут полностью имитировать подлинные (полная подделка) либо содержать некоторые изменения (частичная подделка).

В отличие от вещественных доказательств доказательственное значение документов определяется их содержанием. Если такое значение имеют какие-то физические признаки документа (следы подчистки, подделки) либо местонахождение (паспорт потерпевшего, обнаруженный у подозреваемого), то такой документ является вещественным доказательством. Официальные документы (справки, акты, бухгалтерская документация и т.п.) должны содержать все необходимые реквизиты. Неофициальные документы (письма, дневники и т.п.) какой-либо установленной формы не имеют, однако должен быть известен их источник (автор, исполнитель). Документы также должны быть получены в порядке, установленном процессуальным законодательством.

Документы могут содержать сведения, зафиксированные как в письменном, так и в ином виде. К ним могут относиться материалы фото- и киносъемки, аудио- и видеозаписи и иные носители информации (ст.26.7 КоАП РФ; ст.84 УПК РФ; ст.67 ГПК РФ; ст.78 АПК РФ).

1. Виды подделок документов.

Поддельные документы бывают двух видов:

1) с интеллектуальным подлогом (документ имеет все реквизиты, по форме он правилен, но изложенные в нем данные не соответствуют действительности);

2) с материальным подлогом (в подлинный документ внесены изменения путем подчистки, травления, замены фотографии или листов и др. (частичная подделка) или когда документ подделан целиком (полная подделка). Интеллектуальный подлог устанавливается следственным или оперативным путем, а материальный — в процессе криминалистического исследования документов.

Криминалисты различают три вида подделок документов: полную, частичную и изготовление документов произвольной формы.

Под полной подделкой понимается изготовление всех составных частей документа (бумага, бланк) и реквизитов (подписи, печати, штампы и т.д.) с ориентиром на подлинные. Полной подделке чаще всего подвергаются документы, изготавливаемые на чистых листах бумаги (справки, свидетельства, удостоверения). Реже полностью подделывают документы, получаемые типографским способом. В настоящее время применяются различные виды защиты документов от подделки: технологическая, полиграфическая, химическая и др. Поэтому полную подделку сложных документов осуществить в кустарных условиях практически невозможно. В процессе изготовления поддельных документов они приобретают некоторые признаки, отличающие их от подлинных.

Под частичной подделкой имеют в виду внесение в подлинный документ каких-либо изменений путем подчистки, химического травления текста, дописки, допечатки или исправлений (поправок) отдельных букв, слов; замены частей документа (фотокарточки, листов в многостраничных документах); подделки подписей, оттисков печатей и штампов. Каждый из этих способов имеет свои отличительные признаки.

Подчистка — механическое устранение графических реквизитов документов. Ее характеризует взъерошенность волокон и изменение глянца поверхностного слоя бумаги; уменьшение ее толщины в месте подчистки; нарушение фоновой сетки; расплывы чернил нового текста, нанесенного поверх подчистки; остатки красителя штрихов устраненного текста. Иногда для маскировки подчищенный участок документа приглаживается каким-либо твердым предметом, линии фоновой сетки подрисовываются.

Обнаружение подчистки производится путем исследования документа в рассеянном, косонаправленном, проходящем свете (на просвет), в ультрафиолетовых, инфракрасных лучах, с использованием микроскопа и луп различной кратности. Восстановление первоначального текста возможно путем фотографирования в невидимых зонах спектра, в косопадающем свете, со светофильтрами, а также применением диффузно-копировального метода.

Травление — воздействие на графические реквизиты документа химическими реактивами: кислотами, щелочами и окислителями. При этом происходит обесцвечивание либо смывание красителя. Химический реактив оказывает воздействие не только на уничтожаемый текст, но и на бумагу, фоновую сетку и другие составные части документа.

Основные признаки травления: изменение оттенка бумаги (возникновение в местах травления цветных пятен и каймы; шероховатость бумаги; исчезновение глянца; расплывы штрихов нового текста вследствие нарушения проклейки бумаги; ее хрупкость и ломкость, появление трещин и разрывов; изменение цвета фоновой сетки; частичное обесцвечивание записей как результат воздействия на них сохраняющегося в толще бумаги травящего вещества; характерная люминесценция участков с вытравленном текстом при облучении документа ультрафиолетовыми лучами и т.п.

Признаки химического травления выявляются с помощью оптических увеличительных приборов, светофильтров, косопадающего освещения, фотографирования ультрафиолетовой люминесценции, а также фотографирования в отраженных ультрафиолетовых лучах.

Если производилось растворение со смыванием, то на этом участке остаются слабовидимые щтрихи первоначального текста и наблюдается его общее окрашивание. Восстановить вытравленный текст помогает фотографирование в ультрафиолетовой и инфракрасной зонах спектра.

Дописка — добавление к графическим реквизитам документа отдельных букв, знаков, слов или части текста.

Допечатка — добавление новых слов, знаков или части машинописного текста. Как правило, дописка и допечатка невелики по объему, но способны значительно изменить изложенные в документе данные. Чаще всего путем дописки слов, букв, цифр, а иногда и отдельных штрихов изменяется сумма в ведомостях, накладных, квитанциях, дата в оформлении документа, фамилия его владельца и т.д. 1, с. 98

Обычно о дописках в документе свидетельствуют различия в общих и частных признаках почерка в сравниваемых частях текста; нарушение симметричности; наличие необоснованных остановок в дописанных буквах; возможны расплывы штрихов, выполненных по складкам документа, различия в цветовых оттенках и люминесценции штрихов в дописанных реквизитах и подлинных при осмотре в ультрафиолетовых лучах.

Основные признаки допечатки: несовпадение горизонтальности расположения печатных знаков в строке; различия размера и рисунка одноименных печатных знаков, цвета красителя ленты; разница в дефектах шрифта и механизма, если допечатка производилась на другой пишущей машинке; разная люминесценция знаков в допечатанных и подлинных реквизитах при осмотре в ультрафиолетовых лучах. При выполнении допечатки на той же машинке, на которой был напечатан основной текст, проверяют совпадение линий строк основного и допечатанного текста, интенсивность красителя в штрихах и некоторые другие признаки.

Исправления текста — частичные изменения в документах путем переделки одних знаков в другие. В исправленных письменных знаках наблюдается сдвоенность, утолщенные штрихи, лишние элементы, оставшиеся от прежнего знака. Иногда эти элементы подчищаются, в результате чего появляются еще и признаки подчистки.

Дописка, допечатка, исправления текста выявляются при помощи оптических увеличительных приборов, светофильтров, ультрафиолетовых и инфракрасных лучей, путем исследования химического состава красителей методами спектрального анализа, хроматографии и др.

Замена частей документа осуществляется главным образом в документах, удостоверяющих личность. В результате замены листов или страниц в паспортах, трудовых книжках и других документах появляется нарушение целостности в местах скрепления страниц; несоответствие видов и способов печати в текстовых фрагментах; различная величина листов, нарушение порядка нумерации страниц; разная люминесценция бумаги и красителя.

Замена фотографических карточек производится, как правило, в паспортах, удостоверениях личности, пропусках и др., чтобы ими могло пользоваться другое лицо. Технически она осуществляется разными способами: целиком, с сохранением части оттисков печати, снятием эмульсионного слоя. На вклеенной фотокарточке путем дорисовки или давления проставляются недостающие части оттисков мастичной либо металлической печати.

Переклейка фотографии приводит к отслоению поверхностного слоя бумаги у ее краев; наличию под фотокарточкой двух разных клеев; несовпадению по размеру и рисунку букв текста в оттиске печати на фотографии и бумаге документа; неточному размещению фотокарточки в предназначенном для нее месте; нестандартному размеру, масштабу и деталям изображения и др.

В некоторые документы (в основном это ценные бумаги, облигации, лотерейные билеты) вклеиваются фрагменты других таких же документов для изменения серий и номеров. Такая подделка выявляется под микроскопом, на просвет и в ультрафиолетовых лучах по несовпадениям линий фоновой сетки; неравномерности толщины и разволокненности бумаги; следам клея по краям вклейки; цвету и оттенку бумаги. 2, с. 82

Исследование технической подделки подписей. Кроме графического копирования и срисовывания преступники прибегают и к технической подделке подписей в документах. При такой подделке подпись выполняется с использованием копировальной бумаги; перерисовыванием на просвет; передавливанием и посредством влажного копирования.

Первые три способа подделки сходны между собой, поскольку подделыватель повторяет движения, которыми выполнен оригинал подписи. Подделку можно обнаружить визуальным изучением, при небольшом увеличении под лупой по извилистости и изломам отдельных штрихов или их частей; подрисовкам; тупым окончаниям штрихов; неоправданным остановкам пишущего средства; по штрихам черной копировальной бумаги; по следам предварительной карандашной подготовки при копировании подписи на просвет; по вдавленным штрихам, не покрытым красителем, и по некоторым другим признакам.

Подделка подписи с помощью влажного копирования основана на непосредственном переносе красителя подлинной подписи. Для этого преступники применяют обычно какой-либо увлажненный (липкий) материал, который прижимают к документу с подлинной подписью, а затем это зеркальное изображение копируют на поддельный документ. Хороший результат дает визуальное ее изучение под микроскопом по структуре штрихов: наблюдается слабая интенсивность красителя штрихов, их края нечеткие (размытые). В тех случаях, когда скопированная подпись обводится дополнительно, можно обнаружить наличие двух красителей.

Подделка оттисков печатей и штампов.

Печать — это специальное клише, применяемое при оформлении документов для нанесения оттисков, имеющих определенный текст с изображением герба Российской Федерации или субъекта в ее составе (гербовые печати), эмблемы либо условного знака (простые печати). Штампом называется специальное клише, воспроизводимое на документах и деловых бумагах при их оформлении для нанесения официального наименования организации.

1. Методы исследования документов.

Криминалистическое исследование документов – это отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, проявления при этом некоторых свойств личности, способы подделки документов, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях раскрытия и расследования преступлений.

Различают следующие виды криминалистического исследования документов:

— криминалистическое автороведение;

— криминалистическое почерковедение;

— технико-криминалистическое исследование документов.

Криминалистическое автороведение как вид криминалистического исследования документов представляет собой систему знаний о закономерностях проявления в письменной речи особенностей лингвистики (лексикофразеологических, грамматических, стилистических и др.), психологии, психолингвистики, социологии и других, оказывающих влияние на свойства языка и письменной речи.

Криминалистическое почерковедение как вид криминалистического исследования документов представляет собой систему знаний о процессах формирования, развития и возможных изменениях почерка и разрабатывающей методы и средства его исследования с целью решения идентификационных и диагностических задач, возникающих в ходе раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.

Технико-криминалистическое исследование документов – это часть криминалистического исследования документов, предметом которого является изучение способов изготовления и подделки письменных документов и характеризующих их признаков, а также разработка приемов, средств и методов осмотра и исследования документов в целях идентификации, установления иных фактов, имеющих значение для расследования и судебного разбирательства.

1. Ошибки, допускаемые при назначении судебной экспертизы со стороны следствия и суда.

— Предметные. Объекты судебной экспертизы не правильно оформлены; объекты СЭ доставлены не в то экспертное учреждение в которое нужно; перечень вопросов поставленных эксперту выходит за пределы его компетенции.

— Операционные. Неправильная последовательность действий следователя при назначении экспертизы. Например, сорочка опачкана кровью с колото-резаными ранами. Надо назначить: трасологическую экспертизу на механизм образования следов; биологическую; и чем нанесено поражение. ОШИБКИ в последовательности. 1. Трасологическая; 2. Чем нанесено поражение; 3. Биологическая.

— Процессуальные. Не совпадают даты; не указаны статьи УК или УПК в соответствии с которыми проводится экспертиза; не указаны ссылки на номер дела; неуказанны вопросы эксперту, не пронумерованы страницы; отсутствует должная упаковка.

1. Ошибки, допускаемые при производстве судебной экспертизы со стороны эксперта.

Эксперт должен проверить соответствие объектов представленных следователем при вскрытии упаковки.

— Предметные. Эксперт исследует не тот объект.

— Тактические. Время исследования объекта; ошибке в выборе методики исследования; логические ошибки.

— Логический.

— Процессуальные.

1. Неразрешимые вопросы при назначении и производстве судебной экспертизы.

1. Понятие идентификации. Научные основы.

Идентификация – деятельность по установлению истины по обнаруженным следам.

Обнаруженные следы носят различный характер; одни материальны (материально-фиксированные следы), другие остаются в памяти (идеальные следы). Все эти следы имеют форму отражения — одни отражаются на окружающих предметах, другие в мозге человека. В любом случае следователь ставит для себя цель — установления единичного объекта связанного с событием преступления.

В процессе идентификации следователь может установить тождество объектов, может установить сходство и может установить сходства или различия. Процесс и цель идентификации не одно и то же.

В криминалистики идентификация рассматривается с 4 позиций;

1. Идентификация как процесс исследования (идентифицировать значит сравнить факт, действие, объекты в определенный промежуток времени, при определенных обстоятельствах).

2. Идентификация как результат исследования, конечный исход. Закономерность исследования по установлению единичного объекта обладающего определенными свойствами и признаками, связанного с событием преступления. Следователь обязательно должен определить объект.

3. Идентификация как метод установления истины. Криминалистикой разработан метод, который имеет свои стадии, законы и т.д.

4. Идентификация как область научного познания, частная криминалистическая теория, включающая специальную терминология, специальные методику.

Научная основа нужна чтобы не осудить невиновного, и чтобы доказать, что объект действительно связан с преступлением,

3 теории

1) Теория отражения, а.все объекты материальны

Ь. любой объект при взаимодействии оставляет следы

с.отражение объекта на другом объекте происходит по объетивным законам и сам процесс также изучается.

2) Теория диалектического тождества

а.развитие общества и преступление в частности происходит по объективным законам. Развивается по спирали,, качество объекта на каждом следующем лапе улучшается или ухудшается, но общее развитие зная предыдущее можно предугадать. Диалектика утверждает, что нет таких преступлений, нет таких преступников, нет таких качеств, свойств и процессов, которые бы не повторялись, не изучались бы и не были бы установлены.

б. все объекты окружающего нас мира тождественны только самому себе. В этом их исключительность,

оригинальность, неповторимость, единичность

3) Теория взаимозависимости, взаимообусловленности, взаимоизменяемости.

а.во время совершения преступления все объекты участвующие в нем действуют по определенным закономерностям. Должна быть их взаимосвязь из друг с другом, при воздействии они изменяют друг друга, зги взаимодействия совершаются по определенным законам.

1. Объекты идентификации.

Любому объекту присущи идентификационные признаки, выражающие его свойства, характеризующие объект определенным образом и используемые в целях идентификации. Они могут отражать форму, размер и материал объекта, его внешнее и внутреннее строение, состав, структуру и функции, какие-либо присущие объекту свойства.

В качестве идентификационных должны выбираться признаки, обладающие:

• оригинальностью или неповторимостью (родимое пятно, заплата на рукаве и т. п.);

• воспроизводимостью, т. е. способностью к неоднократному отображению (папиллярный узор на пальце руки);

• выраженностью (близко посаженные глаза, редкие зубы и т. п.);

• простотой обнаружения (шрам на щеке);

• относительной устойчивостью.

Объекты идентификации

Идентификация есть процесс сравнения чего-то с чем-то, все объекты разделили на те которые подлежат установлению (отождествляемые) и объекты с помощью которых осуществляется идентификация (отождествляющий),

Чаще всего идентифицируемым выступает: человек, местность, орудие, предмет преступления. Признаки:

1) этого объекта нет на месте происшествия

2) этот объект, который оставил след на идентифицирующем объекте

3) это тот, который разыскивается, проверяется по группе признаков оставленных на месте

Идентифицирующие можно классифицировать:

1) на известного и неизвестного признака

2) на

а. образцы (свободные, свободно-экспериментальные, экспериментальные)

б. образцы-эталоны

3) искомые и проверяемые.

1. Виды криминалистической идентификации и формы.

Необходимо квалифицировать идентификации:

• По объекту направленности:
  
  • Местности;
  • Предметы;
  • Животные;
  • Запах;
  • Человека.
• По субъекту идентификации:
  
  • Идентификация следователем;
  • Идентификация судьей;
  • Идентификация защитой;
  • Идентификация экспертом.
• По форме отражения признаков:
  
  • Материально-фиксированная:
    
    • в виде отпечатков;
    • рисунков;
    • предметов, частей предметов
    • и др.
  • Идеальная.
• По структуре объекта идентификации (по признакам объекта):
  
  • по внутреннему строению;
  • по внешним признакам;
  • по функционально-динамическим признакам.
• По количеству признаков и по их качеству:
  
  • по количеству;
  • по качеству.
• По:
  
  • целый объект;
  • часть объекта.

Оглавление

Представляем всем слушателям обновленный курс кратких лекций с тестовыми заданиями и ответами по предмету «судебная экспертиза», предназначенный для медицинских работников. В основу курса вошло разъяснение на более 3000 тестовых заданий с различным набором вариативных ответов и правильным ответом. Участникам курса также доступно прохождение онлайн тестирования по пройденным лекциям для успешного закрепления изученного материала.

Судебная экспертиза — это исследование по заданию органа расследования или суда экспертом предоставленных в его распоряжение материальных объектов (вещественных доказательств) и различных документов с целью установления фактических данных, имеющих значение для правильного разрешения дел.

Основными задачами, разрешаемыми судебными экспертизами, являются:

• идентификация объектов (людей, животных, растений, предметов);
• диагностика механизма события (времени, способа и последовательности действий, событий, явлений, причинных связей между ними, природы, качественных и количественных характеристик объектов, их свойств и признаков, не поддающихся непосредственному восприятию и так далее);
• экспертная профилактика — деятельность по выявлению обстоятельств, способствующих совершению преступлений, и разработке мер по их устранению.

В процессе транскрипции в живой клетке

1) на матрице ДНК синтезируется РНК (+)

2) происходят исправления в цепи ДНК

3) матрица РНК разрушается до одиночных нуклеотидов

4) на матрице РНК синтезируется белок

Межлабораторный контроль качества дает возможность

1) выявить нарушения санитарно-эпидемиологических правил

2) сравнить квалификацию персонала

3) сравнить качество работы нескольких лабораторий (+)

4) выявить нарушения соблюдения нормативных документов

К основным задачам токсикологической химии относят

1) осуществление контроля качества лекарственных средств в соответствии с Государственной Фармакопеей Российской Федерации

2) изолирование, обнаружение и количественное определение токсических веществ в извлечении из биологических объектов (+)

3) изучение лекарственной флоры и правил заготовки лекарственного растительного сырья

4) контроль оборота наркотических и психотропных веществ в соответствии с законодательством Российской Федерации

Слизистые оболочки при попадании на них зараженного материала немедленно обрабатывают раствором

1) Ратневского

2) перманганата калия 0,05% (+)

3) Люголя

4) зелени бриллиантовой

Для извлечения барбитуратов из тканей трупа оптимальным является метод

1) В.Ф. Крамаренко

2) Г. Драгендорфа

3) В.А. Карташова

4) П. Валова (+)

Родителями ребенка с генотипом по локусу d1s1656 16.3,16.3 в норме может быть семейная пара с генотипами

1) 16,19 (женщина) и 16,19.3 (мужчина)

2) 16,16.3 (женщина) и 16.3,19.3 (мужчина) (+)

3) 16,19 (женщина) и 16,16.3 (мужчина)

4) 16.3,16.3 (женщина) и 19.3,19.3 (мужчина)

К списку i наркотических средств и психотропных веществ в соответствии с постановлением правительства российской федерации от 30.06.1998 № 681 «об утверждении перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в российской федерации» относят

1) ангидрид уксусной кислоты

2) каннабис (+)

3) морфина сульфат

4) пентобарбитал

Расчет вероятности случайного совпадения генетических признаков локуса csf1po, выявленных в следах слюны на балаклаве (выявлены аллели 10, 10) и образце подозреваемого, имеющего генотип 10, 10, проводится по формуле

1) Q = 2 p₁₀

2) Q = (2 p₁₀-p₁₀²)²

3) Q = p₁₀² (+)

4) Q = p₁₀ (2-p₁₀)

Основным путем введения плохо растворимых веществ является

1) внутривенный

2) трансбуккальный

3) ингаляционный

4) пероральный (+)

При судебно-медицинской оценке качества оказания медицинской помощи — рассмотрении медицинских карт — эксперт (специалист) является фигурой

1) процессуальной (+)

2) экспертной

3) общей

4) медицинской

Фотоэлектроколориметрия после реакции образования комплекса с 8-оксихинолином применяется в химико-токсикологическом анализе

1) висмута (+)

2) таллия

3) сурьмы

4) меди

В анализе какого токсиканта может применяться метод атомно-эмиссионной спектрометрии?

1) хинина

2) анилина

3) марганца (+)

4) угарного газа

Дети от прежних браков, сведённые в одну семью, не связанные при этом какими-либо кровными узами по отношению друг к другу, являются

1) троюродными

2) единоутробными

3) единокровными

4) сводными (+)

Расчет вероятности случайного совпадения генетических признаков локуса tpox, выявленных в следах слюны на горлышке бутылки (выявлены аллели 8, и образце подозреваемого, имеющего генотип 8, 8, проводится по формуле

1) Q = p₈ (2-p₈)

2) Q = p₈² (+)

3) Q = (2 p₈-p₈²)²

4) Q = 2 p₈

Синтетическим каннабиноидом является

1) каннабидиол

2) JWH-018 (+)

3) 6-МАМ

4) ∆9-ТГК

Родителями ребенка с генотипом по локусу d22s1045 12,19 в норме может быть семейная пара с генотипами

1) 17,19 (женщина) и 19,19 (мужчина)

2) 12,17 (женщина) и 11,19 (мужчина) (+)

3) 12,12 (женщина) и 12,17 (мужчина)

4) 12,19 (женщина) и 11,17 (мужчина)

Под пресистемной элиминацией понимают __________ лекарственного вещества ________

1) выведение; с мочой

2) потерю части; при всасывании и первом прохождении через печень (+)

3) биотрансформацию; в организме

4) выведение; с желчью

Под деградацией понимают

1) соединение комплементарных одноцепочечных молекул нуклеиновых кислот в одну двухцепочечную молекулу

2) накопление копий определенной нуклеотидной последовательности во время полимеразной цепной реакции

3) фрагментацию ДНК под воздействием различных деструктивных факторов (+)

4) расхождение двух цепей ДНК

Основным ферментом, ответственным за синтез новой цепи днк в ходе полимеразной цепной реакции выступает

1) ДНК-полимераза (+)

2) ДНК-лигаза

3) РНК-полимераза

4) рестриктаза

В выделении днк не используют этап

1) разрушение клеточных мембран

2) инактивация белков

3) удаление примесей

4) амплификация (+)

Аллелью называют

1) мутантный ген

2) одну из существующих форм гена (+)

3) положение гена в хромосоме

4) доминантное состояние гена

Доминированием называют

1) проявление у гибридов признака только одного из родителей (+)

2) проявление у гибридов признаков обоих родителей

3) отсутствие проявления какого-либо признака у потомка

4) двойное проявление у гибридов признаков обоих родителей

Митохондриальный геном человека наследуется

1) одинаково от обоих родителей

2) через два поколения

3) строго по материнской линии (+)

4) строго по отцовской линии

Заключение эксперта выдается вместе с

1) легковоспламеняющимися веществами

2) боеприпасами

3) объектами исследований (+)

4) наркотическими средствами

Токсически опасные отходы относятся к классу медицинских отходов

1) А

2) Г (+)

3) Б

4) В

Подменять «заключение эксперта» справками, выписками и прочими документами

1) разрешено по распоряжению администрации

2) не разрешено (+)

3) разрешено в отдельных случаях

4) разрешено всегда

Аналитическая чувствительность теста определяется как

1) соответствие измеренной в процессе анализа концентрации вещества истинной концентрации вещества в пробе

2) его способность в процессе анализа не реагировать на «посторонние» соединения в пробе

3) вероятность правильного определения концентрации анализируемого вещества в образце

4) минимально достоверно выявляемая в процессе анализа концентрация измеряемого вещества (+)

Аллель тетрануклеотидного str-локуса tpox, имеющего две последовательности ааtg и три последовательности ааtg, определяется как

1) 5 (+)

2) 5.0

3) 2.3

4) 3.2

Лабораторная диагностика степени отравления барбитуратами основана на

1) измерении активности ферментов в сыворотке

2) оценке тяжести изменений параметров кислотно-основного равновесия крови

3) определении их концентрации в крови и моче (+)

4) контроле за состоянием гемостаза

Секвенирование днк представляет собой

1) определение последовательности аминокислот в белковой молекуле

2) исследование взаимодействия ДНК с белками

3) исследование идентификации белков

4) определение последовательности нуклеотидов ДНК (+)

Плацентарный барьер преодолевают вещества

1) гидрофильные

2) психоактивные

3) липофильные (+)

4) с высокой молекулярной массой

Тетраэтилсвинец может быть обнаружен в крови в течение ___ часов после поступления в организм

1) 24

2) 72 (+)

3) 12

4) 36

У родительской пары с генотипами по локусу d3s1358: 11,13 (женщина) и 20,20 (мужчина) в норме возможно рождение ребенка с генотипом

1) 11,11

2) 11,13

3) 13,2 (+)

4) 13,13

По результатам атомно-эмиссионной спектрометрии получают

1) спектр флуоресценции (+)

2) спектр поглощения

3) калибровочный график

4) хроматограмму

В случаях утраты и/или хищения объектов исследования или материалов дела эксперт обязан

1) составить письменное ходатайство о предоставлении в распоряжение эксперта аналогичных объектов исследования

2) письменно доложить о произошедшем факте руководителю экспертного учреждения, органу или лицу, назначившему экспертизу, и руководителю органа внутренних дел (+)

3) письменно доложить о произошедшем факте федеральному органу исполнительной власти, в чьем ведении находится инициатор экспертизы

4) составить письменное извещение о невозможности проведения дальнейших исследований и через руководителя экспертного учреждения направить его инициатору экспертизы

В классификации по методам изолирования медь относится к группе веществ, изолируемых

1) минерализацией (+)

2) экстракцией водой в сочетании с диализом

3) только сорбцией

4) экстракцией и сорбцией

Гуанин комплементарен

1) тимину

2) аденину

3) цитозину (+)

4) урацилу

Биологическим отцом ребенка с генотипом в локусе se33 13,34.2 (генотип матери по анализируемому локусу 22,34.2) может быть мужчина с генотипом

1) 13,22 (+)

2) 22,22

3) 34.2,34.2

4) 22,34.2

Работы с использованием вредных химических веществ должны проводиться в

1) обычных помещениях

2) ламинарном боксе биологической безопасности 3 класса защиты

3) проветриваемом помещении

4) вытяжном шкафу (+)

Реакция образования дитизоната применяется в химико-токсикологическом анализе таллия как

1) подтверждающая и фотометрическая

2) подтверждающая (+)

3) предварительная, фотометрическая и для выделения иона из минерализата

4) предварительная и для выделения иона из минерализата

В структурной формуле метамфетамин отличается от меткатинона отсутствием __________ группы в бета (β) положении

1) кетонной (+)

2) амидной

3) гидроксильной

4) карбоксильной

Эксперт обязан составить мотивированное письменное сообщение о невозможности дать заключение, если поставленные вопросы выходят за пределы специальных его знаний в соответствии с

1) частью 4 статьи 25.9. «Эксперт» КоАП РФ

2) частью 5 статьи 199 «Порядок направления материалов уголовного дела для производства судебной экспертизы» УПК РФ

3) частью 1 статьи 16 «Обязанности эксперта» ФЗ «О ГСЭД в РФ» (+)

4) пунктом 6 части 3 статьи 57 «Эксперт» УПК РФ

Материалы, контактировавшие с больными инфекционными болезнями, которые могут привести к возникновению чрезвычайных ситуаций в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения и требуют проведения мероприятий по санитарной охране территории, относятся к классу медицинских отходов

1) В (+)

2) Г

3) Б

4) А

При фрагментарном анализе днк используют внутренний размерный стандарт, представляющий собой

1) пробу, содержащую ДНК известной концентрации с известным набором генетических признаков

2) короткий фрагмент нуклеиновой кислоты (олигонуклеотид)

3) участок ДНК, последовательности аллелей которого различаются одним нуклеотидом

4) пробу, содержащую меченые флуоресцентными красителями фрагменты ДНК известной длины (+)

Согласно правилу рядов н.а. тананаева самый устойчивый комплекс с ддтк образует

1) ртуть (+)

2) натрий

3) медь

4) свинец

Среднее арифметическое значение результатов исследования контрольного материала используют при расчёте

1) чувствительности

2) правильности (+)

3) специфичности

4) погрешности

Количество токсиканта, вызывающее при попадании в организм смертельный исход, называется дозой

1) смертельной (LD) (+)

2) пороговой (pD)

3) выводящей из строя (ID)

4) эффективной (ED)

8-оксихинолин мало растворим в

1) хлороформе

2) водных растворах (+)

3) четыреххлористом углероде

4) амилацетате

Несоответствие генетического и фенотипического пола характерно для синдрома

1) тестикулярной феминизации (+)

2) Лоуренса-Муна-Барде-Бидля

3) Нунан

4) Клайнфельтера

В качестве предварительного метода в химико-токсикологическом анализе металлических ядов применяют

1) атомно-абсорбционную спектроскопию

2) фотоэлектроколориметрию

3) спектрофотометрию

4) химический метод (+)

Изолирование из биологической ткани селективным методом для производных фенотиазина проводят с _____, экстракция

1) водой, подкисленной виннокаменной кислоты раствором 10%; хлороформом при рН 9

2) ацетоном, подкисленным уксусной кислоты раствором 5%; этанолом при рН 2

3) этанолом, подкисленным щавелевой кислоты раствором 10%; эфиром при рН 13 (+)

4) эфиром, подщелоченным натрия гидроксида раствором 5%; водой при рН 13

Плохая правильность свидетельствует о ________ ошибке

1) большой систематической (+)

2) большой случайной

3) малой случайной

4) малой систематической

Почками выделяется ____ % метанола в неизмененном виде

1) 50

2) 10 (+)

3) 40

4) 30

Реакция образования комплекса с ддтк применяется в химико-токсикологическом анализе висмута

1) в качестве подтверждающей

2) как предварительная, фотометрическая и для выделения иона из минерализата

3) для выделения иона из минерализата (+)

4) как предварительная и для выделения иона из минерализата

К свойствам молекулы днк, которые лежат в основе гибридизации, относят ______ днк

1) комплементарность цепей (+)

2) денатурацию

3) гидролиз

4) амплификацию

Метаболитом героина не является

1) морфин-3-глюкуронид

2) морфин

3) норгероин (+)

4) 6-моноацетилморфин

Осадок, образующийся в минерализате после его разбавления водой, исследуют на

1) свинец и серебро

2) свинец и барий (+)

3) ртуть, свинец

4) барий, марганец

Свойственный всем живым организмам способ кодирования аминокислотной последовательности белков при помощи последовательности нуклеотидов называется

1) генетическим кодом (+)

2) транскрипцией

3) репликацией

4) трансляцией

В случае, когда предполагаемый отец умер, установление отцовства возможно путем исследования

1) папиллярных линий с отпечатков пальцев и ладоней

2) стоматологического статуса

3) эксгумированных останков (+)

4) результатов прижизненного кариотипирования

Приготовление полимеразной цепной реакции обязательно проводят

1) на металлокаркасном столе

2) в ПЦР-боксах с УФ-лампами или ламинарном шкафу (+)

3) на лабораторном столе

4) под вытяжной тягой

При исследовании методом атомно-абсорбционной спектроскопии на атомы исследуемого образца воздействуют

1) световой энергией (+)

2) электромагнитной индукцией

3) тепловой энергией

4) потоком нейтронов

При исследовании методом нейтронноактивационного анализа на пробу воздействуют

1) потоком тепловых нейтронов (+)

2) электромагнитным полем

3) монохроматическим светом

4) рентгеновским излучением

Возможным источником ингибирования полимеразной цепной реакции при исследовании днк, выделенной из костного порошка, может выступать

1) фосфат кальция (+)

2) гематин

3) коллаген

4) меланин

Для идентификации азотной кислоты используют

1) свинца ацетат

2) дифениламин (+)

3) натрия родизонат

4) анилин

В костной ткани накапливается

1) барий (+)

2) хром

3) серебро

4) кадмий

2.4. Точность статистического наблюдения

Под точностью статистического наблюдения понимают степень соответствия значения наблюдаемого показателя, вычисленного по материалам обследования, его действительной величине. Расхождение, или разница, между ними называется ошибкой статистического наблюдения.

Различают две группы ошибок:

1. ошибки регистрации;
2. ошибки репрезентативности.

Ошибки регистрации присущи любому статистическому наблюдению, как сплошному, так и несплошному. Они делятся на случайные ошибки регистрации и систематические ошибки регистрации.

Случайными ошибками регистрации называют ошибки, возникающие вследствие действия случайных факторов. К ним можно отнести различного рода непреднамеренные описки: например, вместо возраста человека «15 лет» указано «5 лет», у Ивановой Марии Петровны в графе пол отмечен «Мужской» и т. п. Такие ошибки легко выявляются методом логического анализа, например, если человеку 8 лет, но имеется высшее образование, а в графе «Семейное положение» указано «Состоит в браке», то, естественно, следует исправить возраст. Если объем исследуемой совокупности велик или велика доля отбора при выборочном наблюдении, случайные ошибки регистрации имеют тенденцию взаимопогашаться вследствие действия закона больших чисел, поскольку ошибки, как правило, разнонаправлены и искажают статистический показатель как в большую, так и в меньшую сторону. При небольшом объеме наблюдения требуется тщательная выверка его результатов — логический анализ данных.

Систематические ошибки регистрации чаще всего имеют однонаправленные искажения: они либо увеличивают, либо уменьшают статистический показатель, и, что характерно, подобная ситуация повторяется от обследования к обследованию. Так, по результатам переписей (практически всех!) число замужних женщин превышает число женатых мужчин — мужчинам приятнее ощущать себя неженатыми, а для женщины как бы «стыдно» быть не замужем. Другой пример, когда человек округляет свой возраст — вместо 32 лет говорит 30, вместо 79-80 и т. п. (это явление широко известно и даже получило свое название — «аккумуляция возрастов»). Систематические ошибки регистрации могут возникать и из-за неточностей измерительных приборов, если сбор информации проводят путем непосредственного наблюдения.

Ошибки репрезентативности присущи только несплошному обследованию. Они также делятся на случайные и систематические ошибки.

Случайные ошибки репрезентативности возникают из-за того, что обследованию подвергается не вся совокупность в целом, а только ее часть, и, следовательно, при несплошном наблюдении они присутствуют всегда. В теории статистики разработаны специальные методы для оценки величин таких ошибок, на их основе для наблюдаемых показателей строят доверительные интервалы, т.д. эти ошибки вычисляются и находятся как бы «под контролем».

Хуже обстоит дело, если наряду со случайными ошибками имеются и ошибки систематические.

Систематические ошибки репрезентативности возникают, если при несплошном наблюдении кардинально нарушаются технологии отбора единиц из генеральной совокупности объектов, но чаще — если в ходе обследования не удается получить информацию обо всех отобранных для наблюдения единицах, например, вследствие отказа отвечать на вопросы анкеты, или если человека не удалось застать дома и т. п.

Ошибки статистического наблюдения для наглядности можно изобразить в виде схемы (рис. 2.1).

Для повышения точности наблюдения необходимо:

1. правильно разработать формуляр статистического наблюдения: вопросы должны быть четкими, однозначными, не допускающими двойного толкования;
2. иметь хорошо обученный персонал для проведения обследования;
3. строго придерживаться выбранной технологии обследования (если проводится несплошное наблюдение) и помнить, что если не удается опросить какую-то конкретную единицу, отобранную для наблюдения, замена ее на другую единицу может привести к возникновению систематической ошибки репрезентативности;
4. провести логический анализ данных, основанный на логических взаимосвязях показателей, после сбора всей совокупности анкет или формуляров;
5. целесообразно провести и арифметический контроль данных, т.д. заново пересчитать расчетные величины, если какие-либо показатели получаются в результате определенных арифметических действий;
6. предпринять определенные меры по восстановлению данных при наличии незаполненных анкет или формуляров либо при получении результатов обследования сделать поправку на неответы респондентов.

Самые распространенные логические ошибки

Логическая ошибка — это ошибка, допущенная в связи с нарушением логической правильности умозаключений.

Всякий раз, когда я просматриваю внутренний документ о принятии решения, предложение о стратегическом развитии, отчет об эксперименте, инвестиционную декларацию или какой-либо другой документ, который может оказать значительное влияние на результаты деятельности компании, я проверяю, имеет ли аргумент смысл с точки зрения логики.

Другими словами, я исследую, подтверждается ли вывод предшествующими ему утверждениями и посылками. Любые противоречия и несоответствия я продолжаю изучать дальше. Изучение логических ошибок помогает развить мышление и навыки аргументации.

School of Thought проделала отличную работу, описав на простом английском языке 24 наиболее распространенные логические ошибки. Их можно изучить на их интерактивном сайте или в этой статье.

1. Подмена тезиса

Эта логическая ошибка основана на искажении одного из аргументов оппонента и последующем его опровержении.

Преувеличивая, искажая или просто подменяя аргументы оппонента, гораздо легче представить свою собственную позицию как разумную, но такая нечестность негативно сказывается на рациональности дискуссии.

Пример: Уилл высказал мнение, что необходимо вкладывать больше денег в здравоохранение и образование. Уоррен сказал в ответ, что он удивлен тем, насколько же Уилл ненавидит страну, что хочет оставить ее беззащитной, сократив военные расходы.

2. Корреляция не равно причинно-следственная связь 

Предположение, что реальная или предполагаемая связь между вещами означает, что одно является причиной другого.

Многие путают корреляцию (то, что происходит вместе или последовательно) с причинно-следственной связью (при которой одно вызывает другое). Иногда корреляция является случайной, или же она может быть обусловлена общей причиной.

Пример: Роджер утверждает, указывая на причудливую диаграмму, что последние несколько столетий температура повышалась, в то же время количество пиратов уменьшалось. Из чего следует, что пираты способствуют похолоданию, а глобальное потепление — это обман.

3. Апелляция к эмоциям

Попытка манипулировать эмоциональной реакцией вместо использования обоснованных и убедительных аргументов.

Апелляция к эмоциям предполагает обращение к эмоциям оппонента: страху, зависти, злости, жалости, гордости и т. д. Важно отметить, что иногда логичный аргумент может вызвать эмоции или включать в себя эмоциональный аспект. Проблема и ошибка возникают, когда эмоции используются вместо логического аргумента или для сокрытия того факта, что для подтверждения позиции не существует убедительных рациональных причин. Все люди, кроме социопатов, подвержены влиянию эмоций, и поэтому апелляция к эмоциям — очень распространенная и эффективная тактика построения аргументации. Но в конечном итоге она несовершенна и нечестна.

Пример: Люк не хотел есть овечьи мозги с рубленой печенью и брюссельской капустой. На что отец сказал ему подумать о бедных голодающих детях в странах третьего мира, у которых вообще нет никакой еды.

4. Аргумент от заблуждения

Предположение о том, что поскольку утверждение было плохо аргументировано, или было допущено заблуждение, то само утверждение должно быть неверным.

Вполне реально сделать ложное утверждение и при этом логически обосновать его, так же как возможно сделать истинное утверждение и обосновать его с помощью различных заблуждений и плохих аргументов.

Пример: Алиса поняла, что Аманда совершила ошибку в аргументации, когда утверждала, что нужно есть здоровую пищу, потому что диетолог сказал, что это популярно. Поэтому Алиса парировала, что нужно есть двойные чизбургеры с беконом каждый день.

5. Тенденциозность / «скользкий уклон»

Утверждение, что если позволить случиться А, то в конце концов случится и Б, поэтому А не должно случаться.

Проблема такого рассуждения заключается в том, что оно позволяет избежать рассмотрения самого вопроса, а вместо этого переключает внимание на крайние неправдоподобные гипотезы. Поскольку нет никаких доказательств того, что такие крайние гипотезы произойдут на самом деле, эта ошибка близка к ошибке «апелляции к эмоциям», нагнетая страх. В результате рассматриваемое утверждение несправедливо опошляется необоснованными предположениями.

Пример: Колин Клозет утверждает, что если мы разрешим однополым парам вступать в брак, то в следующий раз мы разрешим людям жениться на своих родителях, машинах и даже обезьянах.

6. Апелляция к личности / «переход на личности»

Обращение к характеру или личным качествам оппонента как попытка подорвать его аргументацию, вместо указания на несостоятельность самого аргумента.

Апелляция к личности может принимать форму открытых нападок на кого-либо или более тонко выраженных сомнений в его характере или личных качествах как способ дискредитации аргументов. Результатом такой атаки может быть подрыв аргументов без необходимости вступать с оппонентом в диалог.

Пример: После того как Салли представила красноречивый и убедительный аргумент в пользу более справедливой системы налогообложения, Сэм спрашивает аудиторию, должны ли мы верить чему-либо от женщины, которая не замужем, однажды была арестована и странно пахнет.

7. Апелляция к лицемерию / «ты тоже»

Ответ на критику критикой, который помогает избежать необходимости отвечать на критику оппонента. 

Латинское название “tu quoque” произносится как “too-kwo-kwee” и буквально переводится как «ты тоже»/«посмотри на себя». Эта ошибка также известна как апелляция к лицемерию/ханжеству. Обычно ее используют в качестве отвлекающего маневра — она снимает напряжение с того, кому приходится защищать свои аргументы, и вместо этого переключает внимание на критикующего.

Пример: Николь определила и сказала, что Ханна совершила логическую ошибку. Вместо того, чтобы ответить по существу ее утверждения, Ханна обвинила Николь в том, что та совершила ошибку ранее в их разговоре.

8. Невежество

При этой ошибке вы, если вам что-то показалось сложным для понимания или вы не знаете, как это работает, делаете вид, что это, скорее всего, неправда.

Сложные предметы для обсуждения, например, биологическая эволюция посредством естественного отбора, требуют определенного понимания, прежде чем человек сможет вынести обоснованное суждение об этом предмете. Ошибка обычно используется вместо этого понимания.

Пример: Кирк нарисовал рисунок рыбы и человека и с нескрываемой надменностью спросил Ричарда, действительно ли он считает нас настолько глупыми, чтобы поверить, что рыба каким-то образом превратилась в человека в результате случайных событий, происходящих с течением времени.

9. Ситуативная надстройка

Придумывание новых условий или исключений в случае, если утверждение оказалось ложным.

Люди — забавные существа и испытывают глупое отвращение к тому факту, что иногда ошибаются. Многие цепляются за старые убеждения вместо того, чтобы оценить преимущества возможности изменить свое мнение благодаря лучшему пониманию. Часто для этого используется пост-рационализация причины, по которой то, что они считали истинным, должно оставаться истинным. Обычно очень легко найти причину верить во что-то, что нас устраивает, и требуется честность и искренность с самим собой, чтобы исследовать собственные убеждения и мотивы, не попадая в ловушку оправдания существующих способов видения себя и окружающего мира.

Пример: Эдвард Джонс утверждал, что является экстрасенсом. Однако во время проверки в надлежащих условиях научного эксперимента его «способности» не проявились. Эдвард объяснил это тем, что для того, чтобы его способности работали, нужно в них верить.

10. Провокационный вопрос

Постановка вопроса, в который заложено предположение. На такой вопрос не получится ответить, не показавшись виноватым.

Ошибки с провокационным вопросом особенно эффективны для срыва рациональных дебатов из-за их подстрекательского характера — получатель такого вопроса вынужден защищаться и может показаться взволнованным или отстающим в дискуссии.

Пример: Грейс и Хелен обе влюблены в Брэда. Однажды, когда Брэд сидел в пределах слышимости, Грейс пытливым тоном спросила Хелен, не страдает ли она все еще от наркотической зависимости.

11. Бремя доказательства / негативное доказательство

Утверждение, что бремя доказывания лежит не на том, кто делает утверждение, а на том, кто его опровергает.

Бремя доказывания лежит на том, кто делает утверждение, и никто другой не обязан его опровергать. Неспособность или нежелание опровергнуть утверждение не делает его действительным. 

Пример: Берт заявляет, что в этот самый момент на орбите вокруг Солнца между Землей и Марсом находится чайник, и поскольку никто не может доказать его неправоту, его утверждение является обоснованным.

12. Двусмысленность

Использование двойного смысла или языковой двусмысленности, чтобы ввести в заблуждение или исказить истину.

Часто использование двусмысленности, которая вводит в заблуждение, можно заметить за политиками. Впоследствии, если эта ситуация обращает на себя внимание, они в оправдание говорят, что технически это не было ложью. Двусмысленность квалифицируется как ошибка, потому что она по своей сути вводит в заблуждение.

Пример: Когда судья спросил обвиняемого, почему он не оплатил штраф за парковку, тот ответил, что он не должен был его оплачивать, поскольку на знаке было написано «Парковка здесь — это нормально» (англ. “Fine for parking here”), и поэтому он предположил, что парковаться здесь нормально.

13. Ошибка игрока / ложный вывод Монте-Карло

Убеждение, что в рамках статистически независимых явлений, таких как вращение колеса рулетки, случаются крупные удачи. 

Можно сказать, что это распространенная ошибка помогла построить целый город в пустыне штата Невада. Хотя вероятность «сорвать куш» может быть низкой, каждое вращение колеса рулетки само по себе независимо от предыдущего. Поэтому, хотя вероятность того, что при подбрасывании монеты 20 раз подряд выпадет орел, может быть очень мала, шансы выпадения орла при каждом отдельном подбрасывании остаются 50/50, и на них не влияет то, что произошло раньше.

Пример: На колесе рулетки шесть раз подряд выпало красное, поэтому Грег думал, что почти наверняка следующим выпадет черное. При таком мышлении он вскоре потерял все свои сбережения, пострадав от экономической формы естественного отбора.

14. Распространенное заблуждение

Апелляция к популярности рассматриваемого объекта/явления/идеи.

Изъян этого аргумента в том, что популярность идеи не имеет никакого отношения к ее обоснованности. Если бы это было так, то Земля на протяжении большей части истории была бы плоской, чтобы соответствовать этому популярному убеждению.

Пример: Шамус, будучи пьяным, попросил Шона объяснить, почему столько людей верят в лепреконов, если они всего лишь старое глупое суеверие. Шон, однако, сам выпил слишком много «Гиннесса» и упал со стула.

15. Апелляция к авторитету

Предположение, что если авторитет убежден в состоятельности рассматриваемой идеи/явления, то это действительно должно быть правдой.

Важно отметить, что эта ошибка не должна использоваться для отрицания утверждений экспертов или научного консенсуса. Апелляция к авторитету не является веским аргументом, но и пренебрегать утверждениями экспертов, обладающих глубокими знаниями, неразумно, если у человека нет аналогичного уровня понимания и/или доступа к эмпирическим доказательствам. Однако вполне возможно, что мнение авторитетного лица или учреждения ошибочно. Поэтому авторитет, которым обладает такое лицо или учреждение, не имеет подлинного отношения к тому, правдивы их утверждения или нет.

Пример: Не в состоянии защитить свою позицию, что эволюция — это не факт, Боб говорит, что он знает ученого, который также сомневается в эволюции (и предположительно не является приматом).

16. Ошибка деления / от частного к целому

Предположение, что одна часть чего-то должна применяться ко всем или другим его частям; или что целое должно применяться к своим частям.

Часто, когда что-то верно для части, это также применимо и к целому, или наоборот. Но решающее различие заключается в том, существуют ли веские доказательства того, что это так. Поскольку мы склонны замечать закономерности в происходящем, есть риск стать предвзятыми и начать полагать, что закономерность существует там, где ее нет.

Пример: Дэниел был одаренным ребенком и любил логику. Он рассуждал, что атомы невидимы, и поскольку он сам состоит из атомов, он тоже невидим. К сожалению, несмотря на свои неординарные мыслительные способности, игру в прятки он проиграл.

17. Игнорирование контрпримера или апелляция к истинности / «Ни один настоящий шотландец»

Совершение апелляции к «правильности» как способ отбросить критику или недостатки аргумента.

При такой форме ошибочного рассуждения утверждение становится нефальсифицируемым, поскольку независимо от убедительности доказательств, человек просто меняет условия так, чтобы они не применялись к якобы «истинному» примеру. Подобная пост-рационализация — это способ избежать обоснованной критики своих аргументов.

Пример: Ангус заявляет, что шотландцы не кладут сахар в кашу, на что Лахлан указывает, что он шотландец и кладет сахар в кашу. В ярости, как настоящий шотландец, Ангус кричит, что ни один настоящий шотландец не кладет сахар в кашу.

18. Генетическая ошибка / ошибка происхождения

Оценка чего-либо как хорошего или плохого на основании того, откуда или от кого оно произошло.

Эта ошибка позволяет избежать необходимости приводить настоящие аргументы, переключая внимание на происхождение обсуждаемого предмета/явления. Это похоже на ошибку апелляции к личности: человек использует существующее негативное восприятие, чтобы выставить чей-то аргумент в плохом свете, не предоставляя реальную аргументацию, почему сам аргумент не заслуживает внимания.

Пример: Одного депутата в выпуске новостей обвинили в коррупции и получении взяток. На это он сказал, что нужно очень осторожно относиться к тому, что говорят в СМИ, потому что «все мы знаем, насколько они ненадежны».

19. Черно-белое

Представление только двух состояний как единственно возможных, хотя на самом деле вариантов существует больше.

Эта коварная тактика, известная также как ложная дилемма. Внешне она выглядит как логический аргумент, но при ближайшем рассмотрении становится очевидно, что существует больше возможностей, чем представленный выбор «или-или». Бинарное черно-белое мышление не позволяет учесть множества различных переменных, условий и контекстов, в которых может существовать больше, чем только две представленные возможности. Это вводит в заблуждение и препятствует рациональному, честному обсуждению.

Пример: В рамках поддержки своего плана по ограничению прав граждан Верховный Лидер сказал людям, что они либо на его стороне, либо на стороне врага.

20. Предвосхищение основания 

Использование кругового аргумента, в котором заключение включено в посылку.

Такая логически бессвязная аргументация часто возникает в ситуациях существования глубоко укоренившегося предположения, которое воспринимается как данность. Круговая аргументация плоха главным образом потому, что она не очень хороша.

Пример: Слово Зорбо Великого безупречно и совершенно. Мы знаем это, потому что так сказано в «Великой и непогрешимой книге лучших и самых истинных вещей Зорбо, которые безусловно верны и не должны подвергаться сомнению».

21. Апелляция к природе вещей

Утверждение, что все «естественное» обосновано, оправдано, неизбежно, хорошо или идеально.

Многие «естественные» вещи считаются «хорошими», и это может искажать наше мышление; но сама по себе естественность не делает что-то хорошим или плохим. Например, убийство может выглядеть вполне естественным, но это не означает, что оно хорошо или оправданно.

Пример: В город приехал знахарь и стал продавать различные природные средства, например, особую простую воду. Он сказал, что вполне естественно, что люди должны опасаться «искусственных» лекарств, таких как антибиотики.

22. Эпизодическое свидетельство (Anecdotal evidence)

Использование личного опыта или единичного частного примера вместо обоснованного аргумента.

Зачастую людям гораздо проще поверить чьему-то свидетельству, чем разбираться в сложных данных. Количественные научные показатели почти всегда более точны, чем личное восприятие и опыт, но мы склонны верить тому, что для нас осязаемо, и/или слову человека, которому мы доверяем, а не более «абстрактным» статистическим данным.

Пример: Джейсон сказал, что исследования это круто и все такое, но его дед выкуривал около 30 сигарет в день и прожил до 97 лет — так что не стоит верить всему, что вы читаете о мета-анализах методологически обоснованных исследований, демонстрирующих доказанные причинно-следственные связи.

23. Ошибка меткого стрелка 

Подбор сходных данных и/или поиск закономерности, которые подтвердят предположение.

Это заблуждение было выведено после комичной истории: один стрелок беспорядочно стрелял по сараям, а затем рисовал мишени-«яблочки» в том месте, где было больше всего пулевых отверстий, тем самым создавая впечатление, что он действительно хорошо стреляет. Сходные данные иногда появляются, но это не обязательно указывает на наличие причинно-следственной связи.

Пример: Производители сахаросодержащих напитков ссылаются на результаты исследований, согласно которым из пяти стран, где сахаросодержащие напитки продаются больше всего, три входят в десятку самых здоровых стран Земли. Следовательно, сахаросодержащие напитки полезны для здоровья.

24. Апелляция к умеренности / ложный компромисс 

Утверждение, что истиной должен быть компромисс или средняя точка между двумя крайностями.

В большинстве случаев истина действительно лежит между двумя крайними точками, но этот факт может исказить наше мышление: иногда что-то просто неправда и компромисс с ней — тоже неправда. Середина между правдой и ложью — это все равно ложь.

Пример: Холли утверждала, что прививки вызывают аутизм у детей, но ее научно подкованный друг Калеб сказал, что это утверждение было развенчано и доказано как ложное. Их подруга Элис предложила компромиссный вариант: прививки вызывают некоторый аутизм, но не всякий.

Знание о существовании логических ошибок (как говорится, «знай врага в лицо») является важной составляющей развитого критического мышления. Критическое мышление помогает принимать взвешенные решения как в личной жизни, так и в рабочих ситуациях, структурировать информацию и вести переговоры.

Также в принятии качественных решений нам помогает системное мышление. Применение этого навыка может быть сложным для менеджеров, особенно в контексте изменчивой деятельности людей. На открытом уроке мы рассмотрим инструменты, которые QA лиды могут использовать для выявления системных проблем и поиска их причин. На уроке подробно рассмотрим паттерны поведения систем, метод для поиска причин «5 почему» и CLD диаграммы (Casual Loop Diagrams). Записаться можно по ссылке.

Как думаете, какие логические ошибки не попали в этот список? Пишите в комментариях.

Перевела: Ксения Мосеенкова