Огурцы моются под струей холодной воды ошибка

15.03.2017

Различные типы речевых и синтаксических ошибок.

Материал поможет при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.

Оценить

2334

Ошибки при использовании глаголов и их форм связаны с:

• неправильным образованием,
• незнанием стилистических различий,
• несоблюдением чередований,
• неправильным образованием форм повелительного наклонения,
• неправильным образованием видовых пар глаголов.

Есть группа недостаточных глаголов. Они лишены формы 1 (иногда 2) лица единственного числа настоящего и будущего времени.

Нет форм 1 лица у глаголов: победить, убедить, очутиться, ощутить, чудить, дерзить, дудеть, гудеть, обессмертить, ерундить, шкодить. Такие формы плохо воспринимаются на слух. Следует использовать описательную форму: смогу убедить, хочу очутиться.

Нельзя употреблять формы: бегим, хочим (следует: бежим, хотим). Эти глаголы имеют свою систему спряжения, называются разноспрягаемыми.

Нельзя (если это делается без особой стилистической цели) сказать: я отпочковываюсь или ржавею. Так как обозначаются процессы неживой природы или животного и растительного мира. Сюда можно отнести действия, связанные с особенностями работы человеческого организма (рассосаться, слипнуться) и отвлеченными значениями (гласить, заключаться).

Ошибки часто возникают при образовании видовых пар глагола, когда разнокорневые видовые пары заменяются однокорневыми: класть – накласть, ложить — положить. А иногда образуется глагол, которого нет в системе языка: делить – разделивать.

Нужно использовать пару: класть и положить, делить и разделить, прокладывать и проложить.

Трудности есть и при образовании форм повелительного наклонения от глаголов ехать, поехать. Формы ехаай(те) и едь(те) не могут употребляться в литературном языке (кроме особенной цели, так как имеют просторечный характер). Нужно использовать форму – поезжай(те).

Видовой разнобой (и временной разнобой) может возникнуть при употреблении в одном предложении глаголов несовершенного и совершенного вида: Как только попадаешь в лес, сразу увидишь золотой убор осени. Нужно: как только попадёшь… .

Похожая ошибка бывает и с неправильным употреблением причастия на -щий со значением будущего времени от глаголов совершенного вида: В романе рассказывается о событиях, имеющих место в XХ веке. Следует: имевших место в ХХ веке.

Ошибки на залоговый разнобой связаны с ошибочным выбором залога глагола: Диваны, выпускающиеся фабрикой, известны во всем мире. Правильно: выпускаемые… .

Часто встречаются ошибки с употреблением глаголов и глагольных форм на -ся. Их нельзя употреблять, если совпадают два значения – страдательное и возвратное: Огурцы моются под струей холодной воды. Нужно: огурцы моют под струей холодной воды.

Но, если речь идет об автоматическом действии, форма на -ся не заменяется личным глаголом: Дверь открывается автоматически.

Форма на -ся нужна в научных текстах, когда важно акцентировать внимание на на объекте действия: В исследовании рассматриваются многие вопросы.

При образовании причастий важно помнить, что если они образованы от бесприставочных глаголов с суффиксом -ну-, то обычно сохраняют его (мокнуть – мокнувший),а от приставочных глаголов, чаще всего, употребляются без него (промокнуть – промокший). В некоторых случаях образуются формы с суффиксом: завязнувший, исчезнувший; или параллельные формы – с суффиксом и без: завянувший – завядший, зачахнувший – зачахший, иссякнувший – иссякший.

От ряда глаголов несовершенного вида деепричастия образовать нельзя: печь, спать, беречь, колоть и др.

Нельзя образовать деепричастия от большинства глаголов с суффиксом -ну-: киснуть, пахнуть, вянуть, глянуть; и от части глаголов 1 спряжения, образующих основу инфинитива при помощи суффикса -а-, а основу настоящего (или будущего простого) без него: вязать – вяжу, пахать – пашу, плясать – пляшу.

Деепричастия совершенного вида с основой на гласный могут употребляться в двух формах – с суффиксами -в- и -вши-: написав – написавши, закрыв – закрывши, нагнув – нагнувши.

Нельзя использовать в современном русском языке формы: бежа, жгя, ища, нося, пиша, коля, пляша, ходя, хохоча,чеша.

Грамматические нормы
современного русского литературного языка

1. Понятие о грамматической
норме

Грамматическая норма – это
грамматические законы языка, которые определяют образование слов и форм слова
(словообразовательные и словоизменительные нормы – в целом морфологическая
норма), построение словосочетаний и предложений (синтаксические нормы).
Грамматическая правильность речи состоит в выборе отвечающего нормативным
требованиям варианта.

Грамматические нормы делятся на
морфологические и синтаксические. Морфологические нормы определяют правильность
образования и употребления форм слова, например: нормативными формами род.п.
мн.ч. существительного будут формы с нулевым и материально выраженным
окончанием: правильно много денег, домов, но не местов,
делов.

Синтаксические нормы регулируют
образование словосочетаний и предложений, например: при управлении нельзя
говорить показывает о том… (правильно показывает что), уверенность
в победу (верно уверенность в чем), оплачивать за
проезд (верно оплачивать что).

2. Морфологическая норма

2.1. Морфологическая норма для
имени существительного чаще всего вызывает затруднения при выборе варианта в
двух случаях: 1) определение рода; 2) образование падежной формы.

Род – это несловоизменительная
морфологическая категория, представленная как противопоставление трех классов
слов – мужского (подъезд, дядя, подмастерье, городишко), женского (ложка, мышь)
и среднего рода (сердце, поле, имя). Противопоставление по роду выражается в
формах ед.ч., род существительного определяет особенности согласования с
другими словами в предложении. В русском языке есть явление неразличения рода в
изолированном употреблении слова – общий род, нейтрализация рода снимается в
контексте (плакса моя – плакса мой).

Трудные случаи определения
рода:

·        
к мужскому роду относятся несклоняемые слова: а) одушевленные
существительные, обозначающие животных: азиатский зебу; б)
одушевленные существительные со значением лица (в зависимости от реальной
соотнесенности с полом): известный атташе; в) неличные
существительные, род которых определяется по родовому понятию: бенгали,
пушту, суоми, урду, фиджи, хинди (язык); сирокко,
торнадо (ветер); сулугуни (сыр); шимми (танец);
г) неличные существительные, на определение рода которых влияют различные
аналогии: га (влияние слова гектар); кофе (мужской
род во французском языке (языке-источнике)); пенальти (влияние
русского синонимического сочетания «одиннадцатиметровый штрафной удар»); д)
имена собственные по роду понятия или главного слова: современный
Хельсинки (город), живописный Капри (остров);

·        
к женскому роду относятся несклоняемые слова: а) одушевленные
существительные со значением лица (в зависимости от реальной соотнесенности с
полом): очаровательная мадам; б) неличные существительные, род
которых определяется по родовому понятию: бере (груша), иваси (рыба), кольраби (капуста), салями (колбаса), цеце (муха);
в) имена собственные по роду понятия или главного слова: труднодоступная
Юнгфрау (гора), полноводная Миссисипи (река), Би-Би-Си
проинформировала (Британская радиовещательная корпорация);

·        
к среднему роду относятся несклоняемые слова: а) неодушевленные
существительные: уютное кафе, вкусное какао; б)
субстантивированные слова, т.е. перешедшие в имена существительные из других
частей речи: приветливое «здравствуйте», многократное «ура», наше
завтра; в) имена собственные по роду понятия или главного слова: красивое
Эри (озеро);

·        
к общему роду относятся несклоняемые слова: а) одушевленные
существительные со значением лица: мой визави оказался интересным
рассказчиком – моя визави оказалась интересной рассказчицей, их протеже не
оправдал надежд – их протеже не оправдала надежд; б) некоторые
фамилии: Иван Седых, Галина Седых.

Склоняемые наименования
профессий, должностей чаще всего являются словами мужского рода, но указание на
женщину представлено в контексте через согласование с определением или
координацию со сказуемым: Следователь допросила десятки людей; Новая
врач приехала.

Падеж – это словоизменительная
категория имени, выражающаяся в системе противопоставленных друг другу рядов
форм (им.п, род.п., дат.п., вин.п., тв.п, пр.п.), обозначающих отношение имени
к другому слову в составе словосочетания или предложения: книга (кого)
сестры, еду к (кому) к друзьям.

Трудные случаи разграничения
вариантов падежной формы:

·        
форма род.п. имеет две разновидности – чая/чаю,
сахара/сахару; за формами с окончанием -у//ю закреплены
следующие значения: а) часть целого, некоторое количество (прибавить перцу);
б) название абстрактных понятий, явлений природы (порядку бы больше); в)
нерасчлененное множество (снегу нападало, сколько народу); г)
фразеологически связанное значение (без году неделя, ни шагу назад, не до
жиру);

·        
форма тв.п. у имен собственных имеет две разновидности – Одинцовым/Одинцовом,
при этом славянские фамилии пишутся с окончанием -ым (Иваном
Бородиным), иностранные фамилии и топонимы – с окончанием -ом (Бородином,
Дарвином);

·        
форма пр.п. имеет две разновидности – на берегу/на краю,
о береге/о крае; за формами с окончанием -у//ю закреплены
следующие значения: а) локализация, место совершения действия – обычно в
сочетании с предлогами в, на (сижу на берегу, стою на краю);
б) в условиях чего-либо, в состоянии чего-либо (в бою, в чаду); в)
полнота охвата чем-нибудь (весь в поту, в мелу); г) фразеологически
связанное значение (в самом соку, на полном ходу).

Строгих правил для выбора
вариантных окончаний во мн.ч. нет, поэтому следует обращаться к словарям и
справочникам (инженеры – директора, опят – подосиновиков, носков – чулок).

2.2. Морфологическая норма для
имени прилагательного

Ошибки при употреблении
прилагательных, как правило, связаны с «избыточным» образованием степени
сравнения: занят более важной работой – работа поважнее (разг.), более
хороший и лучший – более лучший (неправильно), звук
стал глуше – глухее (неправильно). Немало сложностей вызывает и
употребление полной и краткой формы прилагательного. Так, краткая форма в
составе сказуемого выражает временный признак (Он умен – так
оценивают человека здесь и сейчас, по конкретному действию; Он умный –
так говорят о сообразительном, смышленом человеке, интеллектуале в любых
обстоятельствах). Среди вариантных кратких форм на -енен и -ен (безнравственен
– безнравствен, ответственен – ответствен) предпочтительными все чаще
становятся более лаконичные формы.

2.3. Морфологическая норма для
имени числительного

Имя числительное имеет
несколько моделей склонения, при этом сложные числительные склоняются в обеих
частях: восемьсот – восьмисот – восьмистам – восьмьюстами/восемьюстами
– о восьмистах; но восьмисотый – восьмисотого – восьмисотому –
восьмисотым – о восьмисотом. В стихии разговорной речи, особенно в
просторечии склоняемость сложных числительных утрачивается либо смешиваются
разные модели склонения (неверно восьмиста, о восемьсот, восемьсотый).
Слово тысяча в тв.п. можно употребить как тысячью и тысячей.

Собирательные числительные (оба,
обе, двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро)
не сочетаются с наименованиями лиц женского рода, с неодушевленными
существительными, с наименованиями высоких званий, должностей (герой,
генерал, профессор и т.п.). Собирательные числительные сочетаются с
наименованиями лиц мужского пола (кроме названий высоких званий,
должностей): двое мальчиков, шестеро солдат; с названиями
детенышей: семеро козлят, пятеро волчат; с субстантивированными
прилагательными: семеро конных, четверо военных; с
существительными, имеющими форму только мн.ч.: двое часов, четверо
ножниц, пятеро суток; с существительными: дети, ребята, люди: трое
ребят. Числительное обе согласуется со словами
женского рода (обе сестры), оба – мужского рода (оба
брата).

2.4. Морфологическая норма для
глагола и его форм

Распространенные ошибки в
образовании глагольных форм связаны с:

·        
неверным образованием формы 1-2 лица: я телюсь, ты
отпочковываешься, я побежу (неверно, т.к. у недостаточного глагола нет
этих форм лица);

·        
несоблюдением чередований в основе изобилующего глагола (у
такого глагола есть две вариантные формы настоящего времени, которые
различаются или стилистически, или по смыслу): мурлычет – мурлыкает (разг.),
брызжет (как будто разлетается каплями, разбрасывает капли) смех
– брызгает (спрыскивает, окропляет) водой цветы;

·        
незнанием стилистических различий отдельных глагольных форм: а)
в парах форм типа обусловливать – обуславливать, подытоживать – подытаживать,
сосредоточивать – сосредотачивать с чередованием гласной в корне для
книжной речи характерен первый вариант, для разговорной – второй вариант; б) из
форм прошедшего времени типа сох – сохнул, мок – мокнул предпочтение
отдается более короткой;

·        
ненормативным образованием форм повелительного наклонения: ляг
– ляжьте (прост.), поезжай(те) – ехай(те) (прост.)
и едь(те) (прост.);

·        
неверным употреблением глагольных форм с -ся: огурцы
моются под струей холодной воды (нельзя употреблять возвратный глагол
в таком контексте, где у него совпадает страдательное и возвратное значение);

·        
неверным образованием форм причастий и деепричастий: приобретший
– приобрёвший (прост.); взяв – взявши (устар.).

3. Синтаксическая норма

Синтаксическая норма
применяется чаще всего в следующих случаях:

·        
определение порядка слов в предложении: Бытие определяет
сознание. – Сознание определяет бытие; Скука меня томила страшная;

·        
координация главных членов предложения: Большинство
согласилось с решением собрания. – Большинство отвергли исправления;

·        
согласование определения и приложения: два черных кота –
две черные кошки; на реке Москве – на реке Москва – на Москва-реке (разг.); на
реке Северный Донец; на улице Остроженке – на улице Охотный ряд;

·        
управление зависимым словом: искать место – искать
места; извещать автора – сообщать автору; ввиду болезни; забота о детях-сиротах
– внимание к детям-сиротам;

·        
построение осложненного предложения: Снисхождения
заслуживают люди, признающие критику и которые исправляют свои ошибки (неверно) /
признающие и исправляющие свои ошибки или которые признают и
исправляют свои ошибки (верно).

4. Кодификация грамматических
норм

Грамматическая норма отражена в
словарях и справочниках:

1.   Ганжина
И.М. Словарь современных русских фамилий. – М., 2001.

2.   Граудина
Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Грамматическая
правильность русской речи: Стилистический словарь вариантов. – М., 2001.

3.   Еськова
Н.А. Краткий словарь трудностей русского языка: Грамматические
формы. Ударение. – М., 1994.

4.   Ефремова
Т.Ф., Костомаров В.Г. Словарь грамматических
трудностей русского языка. – М., 1993; 1997.

5.   Зализняк
А.А. Грамматический словарь русского языка. – М., 1977; 1980.

6.   Золотова
Г.А. Русский синтаксический словарь. – М., 2001.

7.   Левашов
Е.А. Словарь прилагательных от географических названий. – М.,
1986.

8.   Никонов
В.А. Словарь русских фамилий / Сост. Е.Л. Крушельницкий. – М.,
1993.

9.   Петровский
Н.А. Словарь русских личных имен. – М., 1984.

10.               
Правильность русской речи: Словарь-справочник / Сост. Л.П.
Крысин, Л.И. Скворцов; Под ред. С.И. Ожегова. – М., 1965.

11.               
Розенталь Д.Э. Управление в русском языке:
Словарь-справочник: Для работников печати. – М., 1986.

12.               
Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь
трудностей русского языка. – М., 1976; 1986 (и последующие издания).

13.               
Сазонова И.К. Русский глагол и его
причастные формы: Толково-грамматический словарь. – М., 1989.

14.               
Скворцов Л.И. Культура русской речи:
Словарь-справочник. – М., 1995.

15.               
Словарь имен / Сост. Г. Квита. – М., 1997.

16.               
Словарь названий жителей РСФСР / Под ред. А.М. Бабкина. – М.,
1964.

17.               
Словарь названий жителей СССР / Под ред. А.М. Бабкина и Е.А.
Левашова. – М., 1975.

18.               
Словарь по культуре устной и письменной речи / М.Б. Елисеева,
Б.М. Золин, Д.Б. Черепенин. – СПб., 1996.

19.               
Словарь русских личных имен / А.Н. Тихонов, Л.З. Бояринова, А.Г.
Рыжкова. – М., 1995.

20.               
Справочник личных имен народов РСФСР / Под ред. А.В. Суперанской
(отв. ред.), Ю.М. Гусева. – М., 1987.

21.               
Суперанская А.В. Словарь русских личных
имен / Ин-т русского языка РАН. – М., 1998.

22.               
Текучева А.В., Панов Б.Т. Грамматико-орфографический
словарь русского языка. – М., 1976.

23.               
Тихонов А.Н., Тихонова Е.Н., Тихонов С.А. Словарь-справочник
по русскому языку: Правописание. Произношение. Ударение. Словообразование.
Морфемика. Грамматика. Частота употребления слов / Под ред. А.Н. Тихонова. –
М., 1995; 2001.

24.               
Трудности русского языка: Словарь-справочник журналиста / Под
ред. Л.И. Рахмановой. – М., 1981.

25.               
Трудности словоупотребления и варианты норм русского
литературного языка: Словарь-справочник / Ред. К.С. Горбачевич. – Л., 1973.

При подготовке лекции
использованы следующие источники:

1.   Валгина
Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык / Под ред. Н.С.
Валгиной: учебник для вузов. – изд. 6-е, перераб. и доп. – М.: Логос, 2002. –
Режим доступа: http://uchebnik.biz/book/226-sovremennyj-russkij-yazyk/2-annotaciya.html.
– С. 120-254.

2.   Голуб
И.Б. Русский язык и культура речи: учеб. пособие. – М.: Логос, 2014. – С.
263-265, 277-296, 338-347.

3.   Розенталь
Д.Э. Справочник по правописанию и стилистике. – Режим доступа: http://www.rosental-book.ru/

4.   Русский
язык: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.Л. Касаткин, Е.В.
Клобуков, Л.П. Крысин и др.; Под ред. Л.Л. Касаткина. – М.: Изд. центр
«Академия», 2001. – Режим доступа: http://bookre.org/reader?file=1332680&pg.
– С. 495-740.

Использование форм глаголов в речи

В
русском языке возможно употребление
одной глагольной формы вместо другой,
что позволяет широко пользоваться
синонимическими заменами при употреблении
глагольных форм времени, вида и наклонения.

1) Так,
формы настоящего времени несовершенного
вида могут употребляться в значении
прошедшего времени, что придает
высказыванию непринужденно-разговорный
характер. Например, в
воспоминаниях старухи Изергиль о своем
возлюбленном: Был он такой высокий,
гибкий, черноусый, веселый. Сидит в лодке
и так звонко кричит он нам в окно…

2) Формы
настоящего времени употребляются также
в значении будущего, когда пишущий или
говорящий будущие действия представляет
себе или уже совершившимися, или такими,
которые обязательно произойдут, например…
отец
вошел к нам наверх, во время классов, и
объявил, что нынче в ночь мы едем с ним
в деревню

3) Формы
будущего времени совершенного вида
могут употребляться в значении настоящего,
когда необходимо выразить действие,
повторяющееся в настоящем или совпадающее
с моментом речи, например: Всегда
бывает немного жутко, когда ночью лошадь
увяжется за тобой и не отстает ни на
шаг.

4) Формы
будущего времени совершенного вида
могут употребляться в значении прошедшего,
что придает высказыванию оттенок
повторяемости в прошлом, наглядности,
завершенности, например: Каждый
день приносил трогательные неожиданности
– то подслеповатая старуха, приняв
Левитана за нищего, положит ему на ящик
с красками потертый пятак, то дети,
подталкивая друг друга в спину, попросятся
, чтобы их нарисовать, потом прыснут от
смеха и разбегутся, то придет тайком
молодая соседка-староверка и будет
певуче жаловаться на свою тяжкую долю.

5) Формы
прошедшего времени реже употребляются
в переносном значении, однако и они
могут употребляться в значении других
времен. Так, формы прошедшего времени
совершенного вида могут употребляться
в значении будущего для выражения
особой категоричности суждения или
необходимости убедить собеседника в
неизбежности действия, например:
Слушай, отпусти ты меня! Высади куда-нибудь!
Пропал я совсем! Не бывал я в таких делах…

6)
Многие глаголы имеют дублетные формы,
каждая из которых употребляется только
в определенном функциональном стиле.
Например, в вариантах видел
– видал
второй является принадлежностью
разговорной речи.

Иногда
варианты существуют (обусловливать –
обуславливать, экранизовать —
экранизировать). Некоторые варианты
дифференцируются по значению (движет
— руководит: Им движет чувство сострадания;
двигает – передвигает).

Синонимичны
и некоторые формы причастий, в частности
причастий, образованных от глаголов с
суффиксом –ну-
и без него. Причастия, образованные от
бесприставочных глаголов с суффиксом
–ну-
обычно сохраняют его (мокнувший,
липнувший
и т. д.), а образованные от приставочных
глаголов, как правило, употребляются
без суффикса –ну—
(промокший,
прилипший).

7)
Синонимичны и некоторые формы деепричастий.
Так, деепричастия совершенного вида с
основой на гласный звуку употребляется
в двух формах: с суффиксами –в
и
–вши
(написав
– написавши, закрыв-закрывши,
нагнув-нагнувши
и т. д.)

В современном
литературном языке употребляются формы
с суффиксом –в.

При
употреблении глаголов могут возникнуть
стилистические ошибки. во-первых, эти
ошибки, связанные с выбором вида глагола
(видовой разбор): Слова
на плакате сразу бросаются в глаза, как
только попадешь (следует: попадаешь) на
территорию завода; с выбором времени
глагола (временной разбор): В книге
описываются события, имеющие место в
XV
веке (следует: имевшие место в XV
веке); с ошибочным образованием причастий
на –щий: В олимпиаде будут участвовать
ученики, сумеющие решить все предложенные
на конкурсе задачи
(следует: которые сумели решить…);
ошибки, связанные с выбором залога
глагола (залоговый разнобой): Игрушки,
выпускающиеся (следует: выпускаемые)
Загорской фабрикой игрушки, известны
далеко за пределами нашей страны;
Несмолкаемые аплодисменты (следует:
несмолкающие).

9)
Во-вторых, это злоупотребление одинаковыми
формами глагола (в частности, формами
инфинитива), например: Как
и при металлических трубах, нельзя
допускать оставлять воду замерзать в
винилопластовых трубах (как и в
металлических), так как она может
замерзнуть.

В-третьих,
это ошибки употребления на –ся.
Остановимся подробнее на ошибках,
связанных с использованием в речи
глаголов на –ся.

10)
Глаголы на –ся нельзя употреблять, если
у них совпадают два значения —
страдательное и возвратное, например:
Огурцы
моются под струей холодной воды. Следует:
огурцы моют под струей холодной воды.
Однако, если речь идет об автоматическом
действии, форма на –ся не заменяется
личным глаголом. Так, вполне грамотны
фразы: Дверь
открывается автоматически; Вода
перегоняется по трубам.

Обычно
предпочитают форму на –ся в научных
текстах, если необходимо подчеркнуть
значение самого действия или процесса,
а не производителя действия, а также
если важно акцентировать внимание на
объекте действий, не на его субъекте,
особенно если важно подчеркнуть источник
сообщения об объекте действия. Приведем
примеры: В
данном разделе изучаются фонетические
средства языка; Эти предлоги делятся
на три группы; В данной статье
рассматриваются следующие вопросы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Исправьте речевые ошибки.

1. Граф Воронцов был англоманином.

2. Благодаря Кабанихе Катерина и утопилась.

3. Декабрьское восстание было разгромлено, но Пушкин по — прежнему остаётся их певцом.

4. Вернувшись домой, его схватила бледная горячка.

5. Учитель сказал : «Держите все тела на одной высоте».

6. По сравнению с тысяча сто сорока шестью трудными в орфографическом отношении словами, включенными в сборник диктантов, остальные представляются легкими.

7. Прав был Васька Пепел, сказав о Василисе, что «души у тебя нет».

8. Строго выполняя напутствие отца, герой не уставал лицемерить всем без исключения.

9. Закопчённое копотью окно избушки не пропускало даже яркого солнечного света.

10. Сойдя с поезда, его ждала машина.

11. Он назвал сотрудников, пожелавших бы пойти в театр.

12. Для абитуриентов, желающих учиться в этом вузе, надо будет сдавать и английский язык.

13. Все его очень хвалили и пели ему фимиамы.

14. Татьяна любила вставать на зарнице.

15. С левой стороны город окружает Ока.

16. Огурцы моются под струёй холодной воды.

17. Кончится тем, что Наталья станет басней во языцех для всей округи.