Найдите ошибку неработающий телевизор

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Учитель русского языка и литературы С.С. Шполянская

• 

• 

• 

• 

• 

  6 слайд

  Части речи
  «Стеклянная посуда»

• 

  7 слайд

  10
  20
  30
  40
  50
  10
  20
  30
  40
  50
  10
  20
  30
  40
  50
  10
  20
  30
  40
  50
  10
  20
  30
  40
  50
  Фонетика
  Ошибка
  Орфография
  Пунктуация
  Части речи

• 

  8 слайд

  Фонетика
  В каком слове ударение падает на тот же слог, как у слова, изображённого на картинке?
  Звонит
  Диспансер
  Загнутый
  10

• 

• 

  10 слайд

  Фонетика
  Какое из этих слов имеет звуков больше, чем слово ЕВРОПА?
  20

• 

• 

  12 слайд

  Фонетика
  Укажите вариант, в котором верно выделена буква, находящаяся под ударением.
  санИтария
  мЫтарство
  сметлИвый
  асиммЕтрия
  30

• 

• 

• 

  15 слайд

  Фонетика
  Укажите ошибочное суждение:
  В слове ДЕЛЕНИЕ четыре слога
  В слове ЖИЛЬЕ все согласные мягкие
  В слове САД все согласные глухие
  В слове КУПИТЬ букв больше, чем звуков

  40

• 

• 

  17 слайд

  Фонетика
  Сколько звуков (Ц) в словах предложения: «Путешественницы скоро отправятся в Петропавловск – Камчатский»?
  50

• 

• 

  19 слайд

  Ошибка
  Укажите ошибку в определении спряжения глагола.
  Вызвать – I спр.
  Побрили – II спр.
  Купили – II спр.
  Кувыркаться – I спр.

  10

• 

  20 слайд

  Ошибка
  10
  Побрили – переходный глагол,
  I спр., брить, брею, бреет

• 

  21 слайд

  Ошибка
  Найдите ошибку:
  неработающий телевизор
  нерешенная вчера
  шарф не довязан
  ненавидящий лук

  20

• 

  22 слайд

  Ошибка
  Не решенная вчера

  20

• 

• 

  24 слайд

  Ошибка
  Укажите ошибку в написании наречия:
  впопыхах
  дочиста
  посовести
  вразброс
  30

• 

  25 слайд

  Ошибка
  По совести — сочетание существительного с предлогом употреблено в наречном значений

  30

• 

  26 слайд

  Ошибка
  Укажите вариант, в котором допущена орфографическая ошибка:
  конный луг
  дискуссионный вопрос
  полуденное солнце
  журавлинное гнездо
  40

• 

  27 слайд

  Ошибка
  Журавлиное гнездо

  40

• 

  28 слайд

  Ошибка
  Укажите вариант, в котором представлен дефис:
  КОЕ(С)КЕМ
  (НЕ)УЖЕЛИ
  КАК(БЫ)
  СДЕЛАЛ(ТАКИ)
  50

• 

  29 слайд

  Ошибка
  Сделал-таки
  50

• 

  30 слайд

  Орфография
  Укажите слово без чередования гласных в корне:
  распирать
  подавать
  отложной
  застеленный
  10

• 

• 

  32 слайд

  Орфография
  Найдите строку, где пишется А:
  ч..ща, ж..ло
  ш..сть, ж..стко
  сч..стье, ст..ящий
  зам..рать, пол..вать
  20

• 

• 

  34 слайд

  Орфография
  Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется И:
  пр..вратность
  пр..имущество
  пр..ступать
  пр..жимаясь
  30

• 

  35 слайд

  Орфография
  Прижимаясь
  30

• 

  36 слайд

  Орфография
  Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется Н:
  подержа..ые
  златотка..ые
  собстве..ые
  глаже..ый
  40

• 

  37 слайд

  Орфография
  Глаженый — отсутствие приставок или пояснительных слов

  40

• 

• 

  39 слайд

  Орфография
  Что зашифровано в ребусе?
  50

• 

• 

• 

  42 слайд

  Пунктуация
  Соединив два слова из известной детской песенки, мы получим этот
  знак
  препинания?

  10

• 

  43 слайд

  Пунктуация
  Точка с запятой
  10

• 

  44 слайд

  Пунктуация
  Однажды из Испании выехали какие- то таинственные переселенцы и пристали к тому клочку земли, на котором они живут и поныне.
  Подчёркнутое слово является…
  дополнением
  определением
  сказуемым
  обстоятельством

  20

• 

  45 слайд

  Пунктуация
  Определением
  20

• 

  46 слайд

  Пунктуация
  Он осматривал яблони, обнажённые дыханием осени, и с помощью старого садовника бережно их укутывал тёплой соломой.
  Чем является подчеркнутое словосочетание?
  30

• 

  47 слайд

  Пунктуация
  Причастный оборот

  30

• 

  48 слайд

  Пунктуация
  Укажите вариант, в котором допущена пунктуационная ошибка:
  Едва забрезжил рассвет, костёр потушили.
  Зато и спали они потом крепко по-детски.
  Мы шли и мерили глубину, пока не достигли входа в пролив.
  Что бы там ни говорили, соль здесь есть.

  40

• 

  49 слайд

  Пунктуация
  Зато и спали они потом крепко, по-детски.

  40

• 

  50 слайд

  Пунктуация
  К дождю присоединился вихрь(1) который ломал мелкие сучья(2) прибивал к земле молодняк(3) срывал листья с деревьев(4) и высоко поднимал их на воздух.
  Укажите места, где нужно поставить запятые.

  50
  2, 3
  1, 3, 4
  1, 2, 3, 4
  1, 2, 3

• 

  51 слайд

  Пунктуация
  1, 2, 3
  К дождю присоединился вихрь, который ломал мелкие сучья, прибивал к земле молодняк, срывал листья с деревьев и высоко поднимал их на воздух.
  50

• 

  52 слайд

  Части речи
  Укажите слово категории состояния:
  капризно
  шагом
  радостно
  быстро
  10

• 

  53 слайд

  Части речи
  радостно
  10

• 

• 

  55 слайд

  Части речи
  Сколько причастий в предложении:
  Направо и налево были овраги, заросшие лесом, впереди – широкая лощина, покрытая рядами скошенного сена, почти вся в тени.
  20
  1
  2
  3
  4

• 

  56 слайд

  Части речи
  3
  Заросшие, покрытая, скошенного
  20

• 

  57 слайд

  Части речи
  Укажите слово, от которого нельзя образовать относительное прилагательное
  30

• 

  58 слайд

  Части речи
  Кресло

  Относительные прилагательные выражают признак предмета по отношению к чему-либо (дубовый стол, школьная парта и др.)
  30

• 

  59 слайд

  Части речи
  В каком варианте ответа нельзя определить род существительного?
  Наш растяпа опять потерял очки.
  Обжоре только и подавай сладости!
  Юрист подсказала выгодный вариант.
  А ты настоящий стиляга!
  40

• 

  60 слайд

  Части речи
  Обжоре только и подавай сладости!
  40

• 

  61 слайд

  Части речи
  Какая часть речи зашифрована в ребусе?
  50

• 

  62 слайд

  Части речи
  Деепричастие
  50

• 

  63 слайд

  Использованные источники
  Аудиоряды заимствованы с сайта GetTune.net по запросу «Своя игра»
  Звезда Фон Кот в мешке Идея игры

  Автор шаблона игры Салиш С.С.
  2014 год

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 363 375 материалов в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»

• Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»

• Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»

• Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

• Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»

• Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

• Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»