Наиболее решительно ошибка

Тип 7 № 41

i

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

лю­би­мые ПРО­ФЕС­СО­РА

НАИ­БО­ЛЕЕ РЕ­ШИ­ТЕЛЬ­НО по­сту­пил

в ДВУХ­СТАХ мет­рах

на ИХ тер­ри­то­рии

ОБ­ГРЫ­ЗАН­НОЕ яб­ло­ко

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Не­пра­виль­но: об­гры­зан­ное яб­ло­ко. Кор­рект­но: об­гры­зен­ное яб­ло­ко.

Объ­яс­ним суть ошиб­ки. Нужно об­ра­зо­вать при­ча­стие со зна­че­ни­ем «то, ко­то­рое об­грыз­ли». Берём ин­фи­ни­тив «об­грызть» (что сде­лать) и от него об­ра­зу­ем при­ча­стие с суф­фик­сом ЕНН. Ошиб­ка воз­ник­ла по­то­му, что вме­сто формы «об­грызть» взяли форму «об­гры­зать» (дру­го­го вида, не­со­вер­шен­но­го). От этой формы воз­мож­но при­ча­стие «об­гры­за­е­мый», не­со­вер­шен­но­го вида.

НАИ­БО­ЛЕЕ РЕ­ШИ­ТЕЛЬ­НО (по­сту­пил) верно, так как пре­вос­ход­ная сте­пень на­ре­чия скла­ды­ва­ет­ся из на­чаль­ной формы на­ре­чия и вспо­мо­га­тель­ных слов «наи­бо­лее», «на­и­ме­нее», а также из срав­ни­тель­ной сте­пе­ни на­ре­чия и вспо­мо­га­тель­ных слов «всего», «всех».

Ответ: об­гры­зен­ное.

  • Задание 1

    В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

    • любимые ПРОФЕССОРА
    • НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил
    • в ДВУХСТАХ метрах
    • на ИХ территории
    • ОБГРЫЗАННОЕ яблоко

    Разбор задания
    Свернуть

    Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и  найдите ошибку, если она есть.

    Лю­би­мые ПРО­ФЕС­СО­РА – существительное (профессор) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно быть ударное окончание . Ошибки нет.

    НАИ­БО­ЛЕЕ РЕ­ШИ­ТЕЛЬ­НО по­сту­пил – наречие в превосходной степени сравнения, составная форма: (как?) решительно + наиболее. Ошибки нет.

    В ДВУХ­СТАХ мет­рах – сложное числительное (двести) в предложном падеже, при склонении должны изменяться обе части. Ошибки нет.

    На ИХ тер­ри­то­рии – притяжательное местоимение в предложном падеже. Формы ихней  в русском языке не существует. Ошибки нет.

    ОБ­ГРЫ­ЗАН­НОЕ яб­ло­ко – страдательное причастие прошедшего времени. Это причастие совершенного вида (яблоко уже обгрызли), значит, оно образовано от глагола совершенного вида (что сделать?) обгрызть, а не (что делать?) обгрызать (несовершенный вид). В суффиксах страдательных причастий прошедшего времени перед -НН- сохраняется гласная А(Я), если она стоит перед —ТЬ в неопределённой форме глагола, и гласная Е – в других случаях. Так как в глаголе обгрызть перед -ТЬ нет гласной А(Я), значит, в причастии надо писать букву Еобгрызенный. В образовании этого слова допущена ошибка. Кор­рект­но: об­гры­зен­ное яб­ло­ко.

     Правильный ответ: ОБ­ГРЫ­ЗЕН­НОЕ

  • Задание 2

    В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

    • больше ШЕСТИСТА рублей
    • нет МЕСТ
    • ПРОИГРАВ вступление
    • скучает по НАС
    • вкусные ТОРТЫ

    Разбор задания
    Свернуть

    Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и  найдите ошибку, если она есть.

    Боль­ше ШЕ­СТИ­СТА руб­лей – сложное числительное (шестьсот) в родительном падеже, при склонении должны изменяться обе части. При образовании формы слова допущена ошибка. Кор­рект­но: более ше­сти­сот руб­лей.

    Нет МЕСТ – существительное среднего рода (место) во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

    ПРО­ИГ­РАВ вступ­ле­ние – деепричастие, образованное от глагола совершенного вида (проиграть) при помощи суффикса. Ошибки нет.

    Скучает по НАС – местоимение (мы) в дательном падеже. По нормам русского языка должно оканчиваться на . Ошибки нет.

    Вкус­ные ТОРТЫ – существительное (торт) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно иметь безударное окончание . Ошибки нет.

    Правильный ответ: ШЕ­СТИ­СОТ

  • Задание 3

    В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

    • несколько НОЖНИЦ
    • умелые ПОВАРА
    • ДВОЕ подружек
    • в ПОЛУТОРА часах
    • пять БАРЫШЕНЬ

    Разбор задания
    Свернуть

    Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и  найдите ошибку, если она есть.

    Не­сколь­ко НОЖ­НИЦ – существительное (ножницы), имеющее только форму множественного числа, в родительном падеже. Должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

    Уме­лые ПО­ВА­РА – существительное (повар) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно иметь ударное окончание . Ошибки нет.

    ДВОЕ по­дру­жек – собирательное числительное в именительном падеже + существительное во множественном числе. Это ошибка, так как такие числительные не употребляются с существительными женского рода (подружка). Корректно говорить: две подружки.

    В ПО­ЛУ­ТО­РА часах – дробное числительное (полтора) в предложном падеже. Во всех падежах, кроме именительного и винительного, должно иметь форму полутора. Ошибки нет.

    Пять БАРЫШЕНЬ – существительное (барышня) во множественном числе в родительном падеже. Существительное на -НЯ. Должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

    Правильный ответ: ДВЕ

  • Задание 4

    В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

    • ВЫПРАВЬ текст
    • несколько ПОЛОТЕНЕЦ
    • пара ТУФЛЕЙ
    • старые ПРОПУСКА (документы)
    • новые ВЫБОРЫ

    Разбор задания
    Свернуть

    Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и  найдите ошибку, если она есть.

    ВЫ­ПРАВЬ текст – повелительная форма глагола выправить. Образован с помощью приставки от глагола править, который в повелительном наклонении имеет форму ПРАВЬ, а не прави. Значит, и в слове выправь сохраняется мягкий знак. Ошибки нет.

    Не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ – существительное среднего рода (полотенце), оканчивающееся на -ЦЕ, во множественном числе в родительном падеже. Должно оканчиваться на -ЕЦ. Ошибки нет.

    Пара ТУФ­ЛЕЙ – существительное женского рода (ту̀фля) во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. В образовании формы слова допущена ошибка, корректно говорить: пара туфель.

    Ста­рые ПРО­ПУСКА (документы) – существительное мужского рода (пропуск) во множественном числе в именительном падеже. В значении «документы» должно иметь ударное окончание , в отличие от значения «прогулы, пробелы», в котором будет безударное окончание (пропуски уроков). Ошибки нет. 

    Новые ВЫ­БО­РЫ – существительное мужского рода (выбор) во множественном числе в именительном падеже. Должно иметь безударное окончание . Ошибки нет.

    Правильный ответ: ТУ­ФЕЛЬ

  • Задание 5

    В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

    • ЛЯГТЕ на пол
    • опытные ШОФЁРЫ
    • к ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году
    • конфликт БОЛЕЕ ГЛУБОЧАЙШИЙ
    • пара БОТИНОК

    Разбор задания
    Свернуть

    Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и  найдите ошибку, если она есть.

    ЛЯГТЕ на пол – повелительная форма глагола совершенного вида лечь, у которого происходит чередование корня. По нормам русского языка в единственном числе глагол должен иметь форму ты ляг, во множественном числе – вы лягте. (Несовершенный вид: ложитьсяложисьложитесь.) Ошибки нет.

    Опыт­ные ШОФЁРЫ – существительное мужского рода (шофёр) во множественном числе в именительном падеже. Должно иметь безударное окончание . Ошибки нет.

    К ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году – составное числительное, порядковое, в дательном падеже. При склонении подобных числительных изменяется только последнее слово, а часть две тысячи не изменяется, в отличие от количественных числительных, в которых по падежам изменяется каждое слово (к двум тысячам семнадцати книгам). Ошибки нет.

    Кон­фликт БОЛЕЕ  ГЛУ­БО­ЧАЙ­ШИЙ – составная форма сравнительной степени имени прилагательного. Образуется  из двух слов: более + начальная форма прилагательного. Допущена ошибка, так как начальная форма прилагательного – глубокий. А слово глубочайший – это простая форма превосходной степени сравнения, которую нельзя смешивать со словом из составной формы. Кор­рект­но говорить: более глу­бо­кий.

    Пара БО­ТИ­НОК – существительное, обозначающее парный предмет (ботинки), во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

    Правильный ответ: БОЛЕЕ ГЛУБОКИЙ

1. За­да­ние 6 В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

лю­би­мые ПРО­ФЕС­СО­РА

НАИ­БО­ЛЕЕ РЕ­ШИ­ТЕЛЬ­НО по­сту­пил

в ДВУХ­СТАХ мет­рах

на ИХ тер­ри­то­рии

ОБ­ГРЫ­ЗАН­НОЕ яб­ло­ко

Ответ: об­гры­зен­ное

2. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

не­сколь­ко НОЖ­НИЦ

уме­лые ПО­ВА­РА

быст­ро ВЫ­ЗДО­РО­ВИТ

в ПО­ЛУ­ТО­РА часах

ПЯТЬ ба­ры­шень

Ответ: выздоровеет

3. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

не­сколь­ко ЯБЛОК

лежит на ШКАФЕ

до ты­ся­ча во­семь­сот ДВЕ­НА­ДЦА­ТО­ГО года

бо­га­тей­ший ВЫБОР

пять КОЧЕРЁГ

Ответ: шкафу

4. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара ТУФ­ЛЕЙ

ВЫ­ПРАВЬ текст

не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

ста­рые ПРО­ФЕС­СО­РА

новые ВЫ­БО­РЫ

Ответ: туфель

5. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

МОКЛА под дождём

кос­вен­ных ПА­ДЕ­ЖОВ

ЧУ­ДЕС­НЕЙ­ШИМ об­ра­зом

здо­ро­вые ДЁСНЫ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ в ма­га­зин

Ответ: падежей

6. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ИХНИЕ пись­ма

в ОБЕИХ руках

ДО ТЫ­СЯ­ЧА ДЕ­ВЯТЬ­СОТ ПЯ­ТО­ГО года

ува­жа­е­мые ДИ­РЕК­ТО­РА

ОБ­ГРЫ­ЗЕН­НАЯ груша

Ответ: их

7. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

то­ва­ры ДЕ­ШЕВ­ЛЕ

об АЭРО­ПОР­ТЕ

по ИХ ука­за­нию

ЕДЬ по­быст­рее

ува­жа­е­мые ДИ­РЕК­ТО­РА

Ответ: поезжай

8. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ШЕ­СТЬЮ­СТА­МИ учеб­ни­ка­ми

ЕДЬ вперёд

спе­лых АБ­РИ­КО­СОВ

ЖЁСТЧЕ де­ре­ва

новых ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

Ответ: поезжай

9. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

много ОБ­ЛА­КОВ

пара БО­ТИ­НОК

хо­ро­шо ПРО­ПО­ВЕ­ДО­ВА­ЕТ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ к ба­буш­ке

с ДВУ­МЯ­СТА­МИ бой­ца­ми

Ответ: проповедует

10. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПО­ЕЗ­ЖАЙ к маме

свыше ЧЕТЫРЁХ ТЫСЯЧ мет­ров

не­сколь­ко ЯБЛОК

ОБ­ГРЫ­ЗАН­НЫЙ хлеб

новых ДЖИН­СОВ

Ответ: обгрызенный

11. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

к ДВЕ ТЫ­СЯ­ЧИ ПЯ­ТО­МУ году

ЖГЁТ ко­стер

пачка МА­КА­РОН

фильм ИН­ТЕ­РЕС­НЕЕ

слад­ких ПО­МИ­ДО­РОВ

Ответ: жжёт|жжет

12. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

мо­ло­дые БУХ­ГАЛ­ТЕ­РЫ

ИХНЕЙ ра­бо­той

в те­че­ние ТРИД­ЦА­ТИ ПЯТИ минут

дам­ских ТУ­ФЕЛЬ

пять ГРАМ­МОВ

Ответ: их

13. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПРО­ЧИ­ТАЯ рас­сказ

менее ЗНА­ЧИ­ТЕЛЬ­НЫЙ

в ДВЕ ТЫ­СЯ­ЧИ пятом году

ПО­ЕЗ­ЖАЙ домой

ИХ успе­хи

Ответ: прочитав|прочтя

14. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

в ДВЕ ТЫ­СЯ­ЧИ два­дцать вто­ром году

ста­рые ПРО­ПУС­КА на пред­при­я­тие

со­всем ОЗЯБ

не­сколь­ко пар ТУФ­ЛЕЙ

со­глас­но ГРА­ФИ­КУ

Ответ: туфель

15. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

не ПРО­РО­НЯЯ (слов)

в БОКУ

зна­ме­ни­тые ПРО­ФЕС­СО­РА

бла­го­да­ря РЕ­ШЕ­НИЮ

ИХ успех

Ответ: проронив

16. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

с ПЯ­ТИ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ руб­ля­ми

ОДЕНЬ­ТЕСЬ теп­лее

ВЫ­СОХ­ЛА шапка

спе­лых АБ­РИ­КО­СОВ

две пары ЧУЛОК

Ответ: пятьюдесятью

17. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

кон­фликт БОЛЕЕ ГЛУ­БО­ЧАЙ­ШИЙ

ЛЯГТЕ на пол

опыт­ные ШОФЁРЫ

в ТРЕХ­СТАХ мет­рах

пара БО­ТИ­НОК

Ответ: болееглубокий

18. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЛАЖУ по кры­шам

ча­со­вые ПОЯСА

с СЕ­МЬЮ­СТА­МИ мет­ра­ми

РАЗО­ЖГЁТ костёр

не­сколь­ко ГРАМ­МОВ

Ответ: разожжёт

19. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

среди из­вест­ных ГРУ­ЗИН

ЛЯГТЕ на диван

ИХ дети

пять БЛЮД­ЦЕВ

боль­ше ПЯ­ТИ­ДЕ­СЯ­ТИ руб­лей

Ответ: блюдец

20. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

ИХ тет­ра­ди

из ПОЛ­ТО­РА мет­ров ма­те­рии

самый МО­ЛО­ДОЙ

двух пар БО­ТИ­НОК

Ответ: полутора

21. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЧЕ­ТЫРЬ­МЯ­СТА­МИ руб­ля­ми

ПО­ЛО­ЩУ­ЩИЙ бельё

много ВИШЕН

БОЛЕЕ ВЫШЕ прыг­нуть

опыт­ные ТРЕ­НЕ­РЫ

Ответ: болеевысоко|выше

22. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ДВУХ­СТА­МИ пред­ме­та­ми

ки­ло­грамм ПО­МИ­ДО­РОВ

СЕРЬЁЗНЕЙ­ШЕЕ за­ме­ча­ние

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ в город

ИХ успе­хи

Ответ: двумястами

23. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

СМОТ­РЕВ вперёд

луч­шие ПА­РИК­МА­ХЕ­РЫ

о ТРЁХСТАХ участ­ни­ках

около двух КИ­ЛО­ГРАМ­МОВ

все ВОЗ­РАС­ТЫ

Ответ: смотря|посмотрев

24. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

по ИХ же­ла­нию

в ДВУХ ТЫСЯЧ пятом году

КРА­СИ­ВЕЙ­ШИЙ пей­заж

ПРО­ПО­ЛО­ЩИ бельё

пара БО­ТИ­НОК

Ответ: дветысячи

25. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

на ТРИ­СТА ПЯТЬ­ДЕ­СЯТ седь­мой стра­ни­це

эта ра­бо­та БОЛЕЕ ЛУЧШЕ

не­сколь­ко МАН­ДА­РИ­НОВ

хо­ро­шие ДОК­ТО­РА

СМОТ­РЯ вперёд

Ответ: болеехорошая|лучше

26. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

мо­ло­дые БУХ­ГАЛ­ТЕ­РЫ

в те­че­ние ТРИД­ЦА­ТИ ПЯТИ минут

ИХНЕЙ ра­бо­той

дам­ских ТУ­ФЕЛЬ

ста­рых ДЖИН­СОВ

Ответ: их

27. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

о ПО­ЛУ­ТО­РА часах

при­шел БОЛЕЕ ПОЗД­НЕЕ

ЧЕ­ТЫРЬ­МЯ­СТА­МИ сту­ден­та­ми

две пары БО­ТИ­НОК

пять КОЧЕРЁГ

Ответ: болеепоздно|позднее|позже

28. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПО­ВЕ­СЕ­ЛЕЕ

ряд КРИ­ТЕ­РИ­ЕВ

не ПРО­РО­НЯЯ слов

ОБОИХ сту­ден­тов

со­глас­но ТА­РИ­ФУ

Ответ: проронив

29. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПО­ПРО­БО­ВА­ЕМ

ки­ло­грамм ЯБЛОК

пара ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

НАИ­СЛОЖ­НЕЙ­ШИЙ

ИХ труд

Ответ: попробуем

30. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ки­ло­грамм ВА­ФЕЛЬ

ПО­ЧЕРК

СЕ­МЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ про­цен­та­ми

БОЛЕЕ РЕЗ­КОЕ дви­же­ние

ДЛИНЬ­ШЕ

Ответ: длиннее

31. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ШЕ­СТЬЮ­СТА­МИ учеб­ни­ка­ми

пусть ПО­ПРО­БУ­ЕТ

спе­лых АБ­РИ­КО­СОВ

ЖЁСТЧЕ де­ре­ва

НАИ­БОЛЬ­ШЕ

Ответ: наиболее

32. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

МОКЛА под дождём

все ВОЗ­РАС­ТА

кос­вен­ных ПА­ДЕ­ЖЕЙ                           

здо­ро­вые ДЁСНЫ

милых БА­РЫ­ШЕНЬ

Ответ: возрасты

33. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

со­вре­мен­ных КУ­ХОНЬ

ЧЕ­ТЫРЬ­МЯ­СТА­МИ строч­ка­ми

все ДИ­РЕК­ТО­РА гим­на­зий

КРАТ­ЧАЙ­ШИЙ путь

де­ре­во БОЛЕЕ ВЫШЕ

Ответ: болеевысокое

34. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЛЯГТЕ на ков­рик

пара ВА­РЕЖ­КОВ

в ШКАФУ

к ТРЁМСТАМ со­ро­ка четырём из­би­ра­те­лям

все ВОЗ­РАС­ТЫ

Ответ: варежек

35. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

лю­би­мые ПРО­ФЕС­СО­РА

более ВО­СЕМЬ­СОТ мил­ли­о­нов

ЯРЧЕ солн­ца

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ по­ез­дом

мод­ных СЕРЕГ

Ответ: восьмисот

36. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара ЯБЛОК

не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ быст­рее

около ПЯ­ТИ­СТА ки­ло­мет­ров

не­сколь­ко СОТЕН

Ответ: пятисот

37. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЛЯГТЕ на спину

почётные ТИ­ТУ­ЛЫ

ПЯ­ТЬЮ­СТА­МИ трид­ца­тью тремя мет­ра­ми

торт МЕНЕЕ СЛАЩЕ

НА­СМЕ­ХАТЬ­СЯ

Ответ: менеесладкий

38. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПО­ЛО­ЖИ на полку

не­сколь­ко ЯБЛОК

СЕ­МЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ про­цен­та­ми

слад­ких ВИШ­НЕЙ

ОБ­ГРЫ­ЗЕН­НЫХ яблок

Ответ: вишен

39. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

РАЗЪ­Е­ХАЙ­ТЕСЬ

почти в СТА стра­нах

банка САР­ДИН

пару БО­ТИ­НОК

ИХ успе­хи

Ответ: разъезжайтесь

40. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ДЛИН­НЕЕ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ быст­рее

ЗА­МО­РОЗ­КОВ

на ОБОИХ бе­ре­гах

ста­рых БАС­НЕЙ

Ответ: басен

41. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

полки для КУ­ХОНЬ

КРА­СИ­ВЕЕ до­че­ри

мощ­ные КОМ­ПЬЮ­ТЕ­РА

в ТЫ­СЯ­ЧА де­вя­ти­со­том году

НОВЫЙ шам­пунь

Ответ: компьютеры

42. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пять КИ­ЛО­ГРАМ­МОВ риса

ЛЯЖЬ­ТЕ

свыше СЕ­МИ­СОТ пя­ти­де­ся­ти тысяч

даль­ние ДЕ­РЕВ­НИ

все ВОЗ­РАС­ТЫ

Ответ: лягте

43. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

вме­сте с ДЕТЬМИ

много ЯБ­ЛО­КОВ

ис­ко­мый ОТВЕТ

НАИ­ЛУЧ­ШИХ сним­ков

ТОН­КИЙ тюль

Ответ: яблок

44. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара НОС­КОВ

ЛЯГТЕ на спину

ТРЕ­МЯ­СТА­МИ дис­ка­ми

БОЛЕЕ ЧЕСТ­НЕЕ по­сту­пил

лет­них КА­НИ­КУЛ

Ответ: болеечестно|честнее

45. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

гора АПЕЛЬ­СИ­НОВ

НАИ­БО­ЛЕЕ умест­но

ИХНИЕ дела

ПО­ПРО­БУ­ЕТ торт

все ВОЗ­РАС­ТЫ

Ответ: их

46. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

около ПЯ­ТИ­СОТ фо­то­гра­фий

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ в город

пара НОС­КОВ

ПО­СКОЛЬЗ­НУТЬ­СЯ

брат БОЛЕЕ УМНЕЕ

Ответ: болееумный|умнее

47. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЛЯЖЬ на спину

зна­ме­ни­тые ПРО­ФЕС­СО­РА

в БОКУ

КРА­СИ­ВЕЙ­ШИЙ ри­су­нок

СМОТ­РЯ вперёд

Ответ: ляг

48. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

около ТРИ­СТА фо­то­гра­фий

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ в город

пара НОС­КОВ

наи­бо­лее УМЕСТ­НЫЙ

гре­че­ских БО­ГИНЬ

Ответ: трёхсот

49. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

КРА­СИВ­ШЕ

ДВЕ седь­мых

много ВИШЕН

ПО­СА­ДИ де­ре­во

пара БО­ТИ­НОК

Ответ: красивее

50. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара САПОГ

ки­ло­грамм ПО­МИ­ДО­РОВ

ЕХАЙ вперёд

в ДВЕ ТЫ­СЯ­ЧИ пятом году

Ответ: поезжай

51. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

три­ста КИ­ЛО­ГРАМ­МОВ

без ПО­ГО­НОВ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ осто­рож­но

ДИ­РЕК­ТО­РА школ

не­сколь­ко ГРАМ­МОВ

Ответ: погон

52. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

менее ПО­ЛЕЗ­НО

по­ез­жай в Моск­ву

не­сколь­ко ГРАМ­МОВ

СЕ­МЯ­СТА­МИ мо­не­та­ми

две пары САПОГ

Ответ: СЕМЬЮСТАМИ

53. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара шер­стя­ных НОС­КОВ

БОЛЕЕ ПРО­СТО

ПО­ЕЗ­ЖАЙ к лесу

с ШЕ­СТИ­СТА­МИ руб­ля­ми

НА­ДЕТЬ пер­чат­ки

Ответ: шестьюстами

54. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

в ПЯ­ТИ­СТАХ мет­рах от­сю­да

варка МА­КА­РОН

ЗАЖЖЁТСЯ огонь

песни ЦЫ­ГА­НЕЙ

без ПОГОН

Ответ: цыган

55. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ДИ­РЕК­ТО­РА пред­при­я­тий

в ДВЕ ты­ся­чи де­ся­том году

ЗАЖЖЁТ фей­ер­верк

взвод СОЛ­ДА­ТОВ

три­ста КИ­ЛО­ГРАМ­МОВ

Ответ: солдат

56. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

СО­БО­ЛИЙ во­рот­ник

нет ВИШЕН

СЕ­МЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ со­труд­ни­ка­ми

от­ве­тить БОЛЕЕ ТОЧ­НЕЕ

ЗА­ЕЗ­ЖАЙ зав­тра

Ответ: болееточно|точнее

57. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

све­жих МАН­ДА­РИ­НОВ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ за про­дук­та­ми

наи­бо­лее ВЫ­ГОД­НО

ДВУХ­СТА­МИ руб­ля­ми

не­сколь­ко ГРАМ­МОВ

Ответ: двумястами

58. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пакет ПО­МИ­ДО­РОВ

опыт­ные ДОК­ТО­РА

ки­ло­грамм СО­СИ­СЕК

в ИХ отчёте

вы­гля­деть МО­ЛО­ЖЕ

Ответ: сосисок

59. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

с ТРЕ­МЯ­СТА­МИ но­во­бран­ца­ми

жа­ре­ные ТЕ­ТЕ­РЕ­ВА

СЛО­ВИТЬ кошку

ЛЯГТЕ на ку­шет­ку

без ПОГОН

Ответ: поймать

60. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

сде­лать БОЛЕЕ ПРО­СТО

пара ЧУЛ­КОВ

ПО­ЛО­ЖИ на полку

к ШЕ­СТИ­ДЕ­СЯ­ТИ семи годам

ПО­ЛО­ЩЕТ рот

Ответ: чулок

61. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

с ПЯ­ТЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ ко­пей­ка­ми

ИХ кол­ле­ги

КЛАДИ на место

более ПЯ­ТИ­СТА мет­ров

стир­ка ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

Ответ: пятисот

62. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

о ПЯ­ТИ­СТАХ со­ро­ка руб­лях

копчёные ОКО­РО­КИ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ домой

МЕНЕЕ ИН­ТЕ­РЕС­НО

ВЫ­КЛА­ДЫ­ВАЙ

Ответ: окорока

63. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара ДЖИН­СОВ

более СВЕТ­ЛЫЙ

ЗА­ПРЕ­ТЯ­ЩИЙ игры

более ПО­ЛУ­ТО­РАС­ТА зри­те­лей

около трех АРШИН

Ответ: запрещающий|запретивший

64. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

до­маш­няя ТУФЛЯ

по ПРИ­ЕЗ­ДЕ в город

ПО­КЛА­ДИ на стол

ШЕ­СТЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ го­да­ми

без ПОГОН

Ответ: положи

65. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слов (-а). Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово (-а) пра­виль­но.

во­семь ТОНН

с ПО­ЛУ­ТО­РА мет­ров

ме­бель для КУХ­НЕЙ

БОЛЕЕ ДОЛГО

трид­цать ГРАМ­МОВ

Ответ: кухонь

66. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

с ТРЁХСТА­МИ ки­ло­грам­ма­ми

пара ЧУЛОК

самый НАДЁЖНЫЙ

МЕНЕЕ ЗНА­ЧИ­МЫЙ

не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

Ответ: тремястами

67. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЛЯГТЕ(на пол)

ИХ ра­бо­та

го­ря­чие СУПЫ

ШЕ­СТЬЮ­СТА­МИ уче­ни­ка­ми

по­де­лить НА­ПО­ПО­ЛАМ

Ответ: пополам

68. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

с ДВУХ ТЫ­СЯ­ЧИ пер­во­го года

СМЕ­ЛЕЕ всех

ЖАЖ­ДЕТ славы

СЛАЩЕ мёда

ПО­ЛО­ЖИ на полку

Ответ: дветысячи

69. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

СОТРЁТ с ДОСКИ

до­ро­гим ШАМ­ПУ­НЕМ

в ТРЁХСТАХ мет­рах

пара СА­ПО­ГОВ

КРА­СИ­ВЕЕ

Ответ: сапог

70. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЗАЖГЁМ огонь­ки

ПО­МА­ШИ­ТЕ отъ­ез­жа­ю­щим

петь ещё ЗВОН­ЧЕ

все ИН­ЖЕ­НЕ­РЫ

ИХ за­бо­ты

Ответ: зажжём

71. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

убор­ка ЯСЛЕЙ

НАИ­БО­ЛЕЕ СИЛЬ­НЫЙ

ВО­СЬМЬ­ЮДЕ­СЯ­ТЬЮ сло­ва­ми

ПО­ЛО­ЩЕТ бельё

ПОД­ЧЕРК

Ответ: почерк

72. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

о ПО­ЛУ­ТОР А часах

прий­ти БОЛЕЕ ПОЗД­НЕЕ

ЧЕ­ТЫРЬ­МЯ­СТА­МИ сту­ден­та­ми

две пары БО­ТИ­НОК

не­сколь­ко ЯБ­ЛОНЬ

Ответ: болеепоздно|позднее

73. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПО­ВЕ­СЕ­ЛЕЕ

ряд КРИ­ТЕ­РИ­ЕВ

не ПРО­РО­НЯЯ слов

ОБОИХ сту­ден­тов

ИХ труды

Ответ: проронив

74. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

рота СОЛ­ДА­ТОВ

не­сколь­ко АБ­РИ­КО­СОВ

ЛУЧ­ШИЙ ответ

СЕ­МЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ про­цен­та­ми

нет ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

Ответ: солдат

75. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

вме­сте с ДЕТЬМИ

много ЯБ­ЛО­КОВ

ИС­КО­МЫЙ ответ

НАИ­ЛУЧ­ШИХ сним­ков

БОЛЕЕ КРА­СИ­ВЫЙ

Ответ: яблок

76. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ино­стран­ные ПАС­ПОР­ТА

ТРЁХСТАМ жи­те­лям

на­сквозь ПРО­МОК

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ на юг

ОДЕНЬ ребёнка

Ответ: трёмстам|тремстам

Как правильно пишется словами число 600 в родительном падеже: «шестисот» или «шестиста»? 

Сам вопрос возникает оттого, что в повседневной жизни необходимость правильного произношения числительных мала, а на письме их чаще заменяют числами для экономии знаков и места.

Как правильно склонять числительные в русском языке

«Шестисот» – составное количественное числительное в родительном падеже. Склоняется оно так же, как и другие слова этой части речи, оканчивающиеся на «-сот» (от пятисот до девятисот).

Ниже в таблице представлены результаты склонения по падежам числительного «шестьсот»:

Склонение слова ШЕСТЬСОТ

Не стоит забывать, что при склонении меняются обе части целого составного слова. Если числительные использованы в словосочетаниях, они должны согласовываться с существительными.

Примеры предложений

Закрепим полученную теорию на практике:

На покупку тетрадей учениками было выделено около шестисот рублей

  • На покупку тетрадей учениками было выделено около шестисот рублей.

  • «Это произошло более шестисот, но менее восьмисот лет назад», – ответил студент, когда пара началась, а преподаватель стоял в двух шагах от него.

Как писать неправильно

Абсолютно неверно писать следующим образом:

1111

  • шестиста, пятиста;

  • шестьстам – неправильная вариация написания числительного, поставленного в творительный падеж (вместо мягкого знака должна стоять гласная «и»).

Могут также встречаться ошибочные варианты написания, больше характерные для данного слова в форме именительного падежа:

  • шесот, шестсот, шессот.

Всего найдено: 14

На шестистах квадратных метрОВ (метрАХ)??? Полагаю, что метрах, но коллеги возражают… Подскажите, пожалуйста! Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Верно: на шестистах квадратных метрах.

Здравствуйте. Как правильно сказать «у меня нет шестьсот тысяч» или «у меня нет шестиста» тысяч»? «У меня нет пятьдесят рублей» или «у меня не пятидесяти рублей»? С уважением, Анатолий.

Ответ справочной службы русского языка

Верно: нет шестисот тысяч, нет пятидесяти рублей.

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, как правильно написать и почему: » Стоимость составит порядка шестиста тысяч рублей…» или » Стоимость составит порядка шестисот тысяч рублей…». Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Лучше использовать слова около, приблизительно (порядка – разговорное): около шестисот тысяч рублей, приблизительно шестьсот тысяч рублей.

Как правильно писать:
люди разговаривают на шестистах миллионах языках (языков)

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: на шестистах миллионах языков (но: на шестистах языках).

Скажите пожалуйста, как правильно пишется: «шестиста лет» или «шестисот лет»?
Ответ нужен как можно скорее,
Зарание спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: (р. п.) шестисот лет.

Здравствуйте. Прежде всего, хочу выразить своё соболезнование по поводу того, как издеваются над русским языком в теле и радио эфире. Если уж меня, старого двоечника, коробит от высказываний некоторых дикторов, то что переживают знатоки русского языка?! Особенно достаётся числительным. Можно было бы понять и простить такую речь «новым русским», но когда диктор телевидения говорит «в двухтыща шестом году», это уже явный перебор.
Теперь вопрос. Недавно по радио слушал сообщение о том, что в Китае арестован производитель молочной продукции, зараженной меламином, который успел выпустить «около шестиста тонн продукции». Я думаю, что правильно будет «около шестисот тонн».

Ответ справочной службы русского языка

Вы правы. Следует говорить и писать около шестисот тонн. 

правильно ли я пишу?
лайнер с тысячью четырьмястами восемьюдесятью пятью пассажирами.
Около восьми тысяч семисот тридцати новых рабочих мест.
Проходили практику на шестистах восьмидесяти семи предприятиях.
спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Да, верно.

можно сказать «Более шестиста статей» ? а «более шести сотен» ? или » более шестисот» ?

Ответ справочной службы русского языка

Верно: _более шестисот, более шести сотен_.

…зато тут можно выбирать более чем из шестисот / шести сотен / шестиста вариантов.
…можно выбирать более чем из шестисот домов.
(бр…заклинило. Помогите!)

Ответ справочной службы русского языка

Вы написали верно: _более чем из шестисот вариантов_.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как верно: …шестьюстами (шестистами) милями южнее. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Первый вариант правильный.

Помогите пожалуйста: как написать:
1. Жалел о пятистах рублях
2. располагаю шестистами рублями.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: _Жалел о пятистах рублях, располагаю шестьюстами рублями_. Подробнее см. в http://spravka.gramota.ru/blang.html?id=242 [Письмовнике].

1)Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: большешестиста рублей,нет мест,проиграв вступление,в двухсатах метрах?
2)Какой частью речи является слово ХОТЯ в предложении:
В каждой речевой культуре есть правила вежливости,хотя сами эти правила могут различаться.
3)В каком слове есть суффикс -ЛК-:сделка,сиделка,стрелка,перепёлка?
4)Как пишется слово (ТОТ)ЧАС в предложении:Когда на встречу вышел старик,я (тот)час же узнал его?
5)Укажите способ образования слова ЛЕГКО в следующем паредложении:Каждый успехснижает требовательность к себе,с каждым успехом начинаешь писать .

Ответ справочной службы русского языка

Справочная служба не занимается выполнением домашних заданий.

Здравствуйте, подскажите, правильно ли сказать
«После шестиста встреч»? И пишутся ли названия лекарств с большой буквы? Заранее спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Нет, правильно: _после шестисот встреч_.
О названиях лекарств см. ответ № 186267 .

Здравствуйте еще раз! Еще вопрос: правильно ли говорить: «более шестисот рублей»? Употребляется ли «более шестиста рублей»?
Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: _более шестисот рублей_. Второй вариант неверен.

  • Задание 1

    В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

    • любимые ПРОФЕССОРА
    • НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил
    • в ДВУХСТАХ метрах
    • на ИХ территории
    • ОБГРЫЗАННОЕ яблоко

    Разбор задания
    Свернуть

    Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и  найдите ошибку, если она есть.

    Лю­би­мые ПРО­ФЕС­СО­РА – существительное (профессор) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно быть ударное окончание . Ошибки нет.

    НАИ­БО­ЛЕЕ РЕ­ШИ­ТЕЛЬ­НО по­сту­пил – наречие в превосходной степени сравнения, составная форма: (как?) решительно + наиболее. Ошибки нет.

    В ДВУХ­СТАХ мет­рах – сложное числительное (двести) в предложном падеже, при склонении должны изменяться обе части. Ошибки нет.

    На ИХ тер­ри­то­рии – притяжательное местоимение в предложном падеже. Формы ихней  в русском языке не существует. Ошибки нет.

    ОБ­ГРЫ­ЗАН­НОЕ яб­ло­ко – страдательное причастие прошедшего времени. Это причастие совершенного вида (яблоко уже обгрызли), значит, оно образовано от глагола совершенного вида (что сделать?) обгрызть, а не (что делать?) обгрызать (несовершенный вид). В суффиксах страдательных причастий прошедшего времени перед -НН- сохраняется гласная А(Я), если она стоит перед —ТЬ в неопределённой форме глагола, и гласная Е – в других случаях. Так как в глаголе обгрызть перед -ТЬ нет гласной А(Я), значит, в причастии надо писать букву Еобгрызенный. В образовании этого слова допущена ошибка. Кор­рект­но: об­гры­зен­ное яб­ло­ко.

     Правильный ответ: ОБ­ГРЫ­ЗЕН­НОЕ

  • Задание 2

    В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

    • больше ШЕСТИСТА рублей
    • нет МЕСТ
    • ПРОИГРАВ вступление
    • скучает по НАС
    • вкусные ТОРТЫ

    Разбор задания
    Свернуть

    Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и  найдите ошибку, если она есть.

    Боль­ше ШЕ­СТИ­СТА руб­лей – сложное числительное (шестьсот) в родительном падеже, при склонении должны изменяться обе части. При образовании формы слова допущена ошибка. Кор­рект­но: более ше­сти­сот руб­лей.

    Нет МЕСТ – существительное среднего рода (место) во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

    ПРО­ИГ­РАВ вступ­ле­ние – деепричастие, образованное от глагола совершенного вида (проиграть) при помощи суффикса. Ошибки нет.

    Скучает по НАС – местоимение (мы) в дательном падеже. По нормам русского языка должно оканчиваться на . Ошибки нет.

    Вкус­ные ТОРТЫ – существительное (торт) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно иметь безударное окончание . Ошибки нет.

    Правильный ответ: ШЕ­СТИ­СОТ

  • Задание 3

    В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

    • несколько НОЖНИЦ
    • умелые ПОВАРА
    • ДВОЕ подружек
    • в ПОЛУТОРА часах
    • пять БАРЫШЕНЬ

    Разбор задания
    Свернуть

    Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и  найдите ошибку, если она есть.

    Не­сколь­ко НОЖ­НИЦ – существительное (ножницы), имеющее только форму множественного числа, в родительном падеже. Должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

    Уме­лые ПО­ВА­РА – существительное (повар) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно иметь ударное окончание . Ошибки нет.

    ДВОЕ по­дру­жек – собирательное числительное в именительном падеже + существительное во множественном числе. Это ошибка, так как такие числительные не употребляются с существительными женского рода (подружка). Корректно говорить: две подружки.

    В ПО­ЛУ­ТО­РА часах – дробное числительное (полтора) в предложном падеже. Во всех падежах, кроме именительного и винительного, должно иметь форму полутора. Ошибки нет.

    Пять БАРЫШЕНЬ – существительное (барышня) во множественном числе в родительном падеже. Существительное на -НЯ. Должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

    Правильный ответ: ДВЕ

  • Задание 4

    В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

    • ВЫПРАВЬ текст
    • несколько ПОЛОТЕНЕЦ
    • пара ТУФЛЕЙ
    • старые ПРОПУСКА (документы)
    • новые ВЫБОРЫ

    Разбор задания
    Свернуть

    Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и  найдите ошибку, если она есть.

    ВЫ­ПРАВЬ текст – повелительная форма глагола выправить. Образован с помощью приставки от глагола править, который в повелительном наклонении имеет форму ПРАВЬ, а не прави. Значит, и в слове выправь сохраняется мягкий знак. Ошибки нет.

    Не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ – существительное среднего рода (полотенце), оканчивающееся на -ЦЕ, во множественном числе в родительном падеже. Должно оканчиваться на -ЕЦ. Ошибки нет.

    Пара ТУФ­ЛЕЙ – существительное женского рода (ту̀фля) во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. В образовании формы слова допущена ошибка, корректно говорить: пара туфель.

    Ста­рые ПРО­ПУСКА (документы) – существительное мужского рода (пропуск) во множественном числе в именительном падеже. В значении «документы» должно иметь ударное окончание , в отличие от значения «прогулы, пробелы», в котором будет безударное окончание (пропуски уроков). Ошибки нет. 

    Новые ВЫ­БО­РЫ – существительное мужского рода (выбор) во множественном числе в именительном падеже. Должно иметь безударное окончание . Ошибки нет.

    Правильный ответ: ТУ­ФЕЛЬ

  • Задание 5

    В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

    • ЛЯГТЕ на пол
    • опытные ШОФЁРЫ
    • к ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году
    • конфликт БОЛЕЕ ГЛУБОЧАЙШИЙ
    • пара БОТИНОК

    Разбор задания
    Свернуть

    Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и  найдите ошибку, если она есть.

    ЛЯГТЕ на пол – повелительная форма глагола совершенного вида лечь, у которого происходит чередование корня. По нормам русского языка в единственном числе глагол должен иметь форму ты ляг, во множественном числе – вы лягте. (Несовершенный вид: ложитьсяложисьложитесь.) Ошибки нет.

    Опыт­ные ШОФЁРЫ – существительное мужского рода (шофёр) во множественном числе в именительном падеже. Должно иметь безударное окончание . Ошибки нет.

    К ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году – составное числительное, порядковое, в дательном падеже. При склонении подобных числительных изменяется только последнее слово, а часть две тысячи не изменяется, в отличие от количественных числительных, в которых по падежам изменяется каждое слово (к двум тысячам семнадцати книгам). Ошибки нет.

    Кон­фликт БОЛЕЕ  ГЛУ­БО­ЧАЙ­ШИЙ – составная форма сравнительной степени имени прилагательного. Образуется  из двух слов: более + начальная форма прилагательного. Допущена ошибка, так как начальная форма прилагательного – глубокий. А слово глубочайший – это простая форма превосходной степени сравнения, которую нельзя смешивать со словом из составной формы. Кор­рект­но говорить: более глу­бо­кий.

    Пара БО­ТИ­НОК – существительное, обозначающее парный предмет (ботинки), во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

    Правильный ответ: БОЛЕЕ ГЛУБОКИЙ

Перейти к контенту

Содержание

  1. Как правильно пишется
  2. Какое правило применяется
  3. Примеры предложений
  4. Как неправильно писать

Не можете понять, как следует писать «более шестиста» или «шестисот»? Употребить правильно данное слово помогут правила склонения числительных. Обратимся к ним и выберем нужный вариант.

Как правильно пишется

Нормативными является следующий вариант числительного в род.п. – более шестисот.

Какое правило применяется

Мы имеем дело со сложным числительным, которое употреблено в род.п. На это указывает стоящее перед ним слово «более». По правилам языка данная часть речи согласуется с существительным, с которым оно употреблено.

Слово «сто» в составе этого числительного также будет изменяться. В этом падеже оно имеет форму «сот». Сравните с подобными словами: пятисот, семисот, восьмисот и т.п.

Примеры предложений

  • Более шестисот человек пострадали в результате наводнения.
  • На карту было зачислено более шестисот тысяч рублей.

Проверь себя: “Эдакий” или “этакий” как пишется?

Как неправильно писать

Недопустимо в род.п. писать данное числительное следующем образом – шестиста.

( 4 оценки, среднее 5 из 5 )

Аватара пользователя

Стрелочка

*Человек хорошего настроения*
Сообщений в теме: 54
Сообщения: 2872
На форуме с 18 июн 2011, 10:18
Реальное имя: Юлия
Благодарил (а): 71 раз
Поблагодарили: 274 раза

Re: Давайте писать и говорить правильно-2

Сообщение Стрелочка » 23 июл 2014, 00:28

Godfather писал(а):Внезапно столкнулся с трудностью — «в размере шестиста?? шестисот?? шестьсот?? рублей»

почему-то захотелось ответить «шестиста», но согласна что правильно «шестисот» (шести соток рублёв :-) )
а почему захотелось? не знаю, засомневалась что-то… видимо в обычной жизни я так не говорю, может и правда проще сказать

Katrinsa писал(а):» У меня пятьсот рублей. Будет сдача? «

)))))))

Аватара пользователя

Godfather

*Грамотей года 2015*
Сообщений в теме: 132
Сообщения: 2241
На форуме с 21 мар 2010, 20:21
Благодарил (а): 61 раз
Поблагодарили: 796 раз

Re: Давайте писать и говорить правильно-2

Сообщение Godfather » 23 июл 2014, 10:27

Слово «шестиста», судя по всему в великом и могучем не существует. Ни в каком из падежей.

Хотя русский народ и прочие россиянцы вполне его употребляют взамен праведного «шестисот». Вероятно, из аналогии со «ста», «девяноста». Кроме того, в дательном есть созвучное — шестистам, в творительном — шестьюстами, в предложном — шестистах. Но никак и нигде нет шестиста. :nea:

По сути, правил то подавляющее большинство не знает, хоть 1-го класса, хоть 6-го. Все ориентируются на стереотип, сложившийся в голове, на то, как окружающие произносят.
И вот эти стереотипы (в процессе деградации) путаются. В итоге я вошел в ступор из-за дуализма в голове. В моем случае это не беседа с таксистом, а вполне официальный документ, в который лишь требуется вписать сумму прописью в заданном падеже. Так что без вариантов :-)
Поднял архив, в ряде случаев написал «шестисот», в другом ряде «шестиста». Один раз написал цифрами :-)

Аватара пользователя

svetik4643

Ищу истину
Сообщений в теме: 92
Сообщения: 9068
На форуме с 13 июл 2012, 15:21
Реальное имя: Светлана
Благодарил (а): 1857 раз
Поблагодарили: 1661 раз

Re: Давайте писать и говорить правильно-2

Сообщение svetik4643 » 23 июл 2014, 13:52

Yuliaspaper, склонение числительных является одной из сложных тем школьного курса, иногда сам голову ломаешь, думаешь, а не запутался ли. Если бы по роду деятельности каждый год с этим не сталкивалась, то, наверное, точно бы склоняла по-всякому (ибо голову можно сломать). :mosking :flower:

Аватара пользователя

Yuliaspaper

Опытный пользователь
Сообщений в теме: 9
Сообщения: 590
На форуме с 26 окт 2011, 18:34
Реальное имя: Юлия
Благодарил (а): 211 раз
Поблагодарили: 384 раза
Контактная информация:

Re: Давайте писать и говорить правильно-2

Сообщение Yuliaspaper » 23 июл 2014, 15:09

svetik4643 писал(а):Yuliaspaper, склонение числительных является одной из сложных тем школьного курса, иногда сам голову ломаешь, думаешь, а не запутался ли. Если бы по роду деятельности каждый год с этим не сталкивалась, то, наверное, точно бы склоняла по-всякому (ибо голову можно сломать). :mosking :flower:

Филолог мне сегодня именно это и сказал. :-)

Аватара пользователя

Цветочница Анюта

*Цветочек форума*
Сообщений в теме: 19
Сообщения: 19569
На форуме с 29 июл 2009, 19:36
Благодарил (а): 1808 раз
Поблагодарили: 2446 раз

Re: Давайте писать и говорить правильно-2

Сообщение Цветочница Анюта » 07 авг 2014, 13:22

А как правильно встали или стали? Как-то глаз режет слово.
Изображение
Почитала вечером нормально, не с телефона, можно и так, и так, оказывается.

Последний раз редактировалось Цветочница Анюта 07 авг 2014, 22:11, всего редактировалось 2 раза.

Аватара пользователя

jersan

*Он наш супермен*
Сообщений в теме: 81
Сообщения: 19694
На форуме с 11 окт 2010, 12:48
Реальное имя: Дмитрий
Благодарил (а): 44 раза
Поблагодарили: 2201 раз

Re: Давайте писать и говорить правильно-2

Сообщение jersan » 07 авг 2014, 13:27

хм… ээээээээээээээ…
вот слово — женщина оно же женского рода? она — женщина! да? ;-)
вот слово — мужчина оно же тоже женского рода? ;-) или как? :crazy

Аватара пользователя

Санечка

Сообщение Санечка » 04 сен 2014, 13:14

Аватара пользователя

Horisha

Я тут навеки
Сообщений в теме: 4
Сообщения: 2663
На форуме с 30 сен 2011, 20:57
Реальное имя: Валерия
Благодарил (а): 439 раз
Поблагодарили: 425 раз

Re: Давайте писать и говорить правильно-2

Сообщение Horisha » 04 сен 2014, 21:48

Санечка, :xaxa

Добавлено спустя 12 минут 2 секунды:
А нашу улицу переименовали из улицы Горького в ул. имени А. М. Горького :crazy Хто этот человек? :crazy Если Алексей Максимович, так он — Пешков. А Горький — Максим. Как увижу на доме табличку — бесит.

Аватара пользователя

jersan

*Он наш супермен*
Сообщений в теме: 81
Сообщения: 19694
На форуме с 11 окт 2010, 12:48
Реальное имя: Дмитрий
Благодарил (а): 44 раза
Поблагодарили: 2201 раз

Re: Давайте писать и говорить правильно-2

Сообщение jersan » 04 сен 2014, 23:22

то, что он ПешкОв :mosking вспомнит 7 человек, а то, что он Горький 18… из ста… тысяч… :crazy

Аватара пользователя

Ms.Golightly

Старожил
Сообщений в теме: 45
Сообщения: 983
На форуме с 16 апр 2013, 08:11
Реальное имя: Юлия
Благодарил (а): 197 раз
Поблагодарили: 243 раза

Re: Давайте писать и говорить правильно-2

Сообщение Ms.Golightly » 05 сен 2014, 10:03

Horisha писал(а):А нашу улицу переименовали из улицы Горького в ул. имени А. М. Горького :crazy Хто этот человек? :crazy Если Алексей Максимович, так он — Пешков. А Горький — Максим. Как увижу на доме табличку — бесит.

Ой, это не только с улицей так:) Есть еще всякие институты, библиотеки. Да и дома у меня стоит его полное собрание советского издания, все равно А.М.Горький:) Я когда была маленькая, думала, что это сын Максима Горького тоже стал писателем и оставил отцовский псевдоним:))

Аватара пользователя

Godfather

*Грамотей года 2015*
Сообщений в теме: 132
Сообщения: 2241
На форуме с 21 мар 2010, 20:21
Благодарил (а): 61 раз
Поблагодарили: 796 раз

Re: Давайте писать и говорить правильно-2

Сообщение Godfather » 05 сен 2014, 10:56

Horisha писал(а):А нашу улицу переименовали из улицы Горького в ул. имени А. М. Горького :crazy Хто этот человек? :crazy Если Алексей Максимович, так он — Пешков. А Горький — Максим. Как увижу на доме табличку — бесит.

Радуйтесь, что улицу не переименовали в им. Иегудиила Хламиды! :mosking
Вообще, википедия и прочие источники говорят, что употребление «А. М. Горький» устоявшееся, хоть и неправильное :-) Есть даже Хабаровский завод судового машиностроения имени А. М. Горького (соответственно, и поселок А. М. Горького). И не только! Видимо, потому что без отчества не солидно. Или под псевдонимом воспринимают только фамилию. А может он и сам где-нибудь печатался какое-то время под таким именем.

Есть также:
Архив А. М. Горького
Литературный институт имени А. М. Горького
Институт мировой литературы имени А. М. Горького РАН

Добавлено спустя 9 минут 13 секунд:

jersan писал(а):то, что он ПешкОв :mosking вспомнит 7 человек, а то, что он Горький 18… из ста… тысяч… :crazy

Кстати, видел по телеку — журналисты повесили портреты известных культурных деятелей и проводили опрос случайных прохожих на площади Горького. Так вот Горького на портрете Горького на площади Горького не узнал практически никто :crazy

А3 Тест по морфологическим нормам

1 вариант

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) лягте (на пол)      2) их работа     3) горячие супы    4) шестистами учениками

2. 1) любимые профессора     2) наиболее решительнее    3) в двухстах метрах    4) на их территории

3. 1) больше шестиста рублей    2) нет мест   3) проиграв вступление   4) в двух метрах

4. 1) несколько ножниц   2) умелые повара    3) двое подружек    4) в полутора часах

5. 1) несколько яблок   2) лежит на шкафе    3) до тысяча восемьсот двенадцатого года  4) богатейший выбор

6. 1) пара туфлей   2) выправь текст   3) несколько полотенец    4) старые профессора

7. 1) мокла под дождём   2) косвенных падежов    3) чудеснейшим образом    4) здоровые дёсны

8. 1) ихние письма 2) в обеих руках   3) до тысяча девятьсот пятого года   4) уважаемые директора

9. 1) дешевле   2) об аэропорте   3) по их указанию   4) едь побыстрее

10. 1) шестьюстами учебниками   2) поезжай  вперёд   3)спелых абрикос   4) жёстче дерева

11. 1) много облаков   2) хорошо проповедовает   3) обгрызенные ногти    4) с двумястами бойцами

12. 1) поезжай   2) свыше четырёх тысяч метров  3)несколько яблок    4) прочитая книгу

13. 1) к две тысячи пятому году   2) жгёт костер    3) пачка макарон    4) фильм интереснее

14. 1) молодые бухгалтеры    2) ихней работой   3) в течение тридцати пяти минут   4)дамских туфель

15. 1) читав рассказ 3)менее значительный    3) в две тысячи пятом году   4) поезжай домой

16. 1) в две тысячи двадцать втором году   2)старые пропуска   3) совсем озяб   4) несколько джинс

17. 1) не пророняя (слов)   2) в боку   3) знаменитые профессора    4) красивейший

18. 1) с пятидесятью рублями   2) оденьтесь теплее   3)высохла   4) спелых абрикосов

19. 1) более глубочайший  2) лягте на пол   3) шофёры    4) в трехстах метрах

20. 1) лажу по крышам   2) часовые пояса   3) с семьюстами метрами   4) разожгёт костёр

2 вариант

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) вкусные торта   2) в аэропорту   3) моложе брата   4) в трёхстах метрах

2. 1) лягте на диван  2) их дети   3) пять блюдец   4) больше пятьдесят рублей

3. 1) несколько полотенец   2) их тетради   3) из полтора метров материи   4) самый молодой

4. 1) четырьмястами рублями   2) полощущий бельё   3) много вишен   4) более выше

5. 1) двухстами предметами    2) килограмм помидоров   3) серьёзнейшее замечание   4) поезжайте в город

6. 1) смотрев вперёд   2) лучшие парикмахеры   3) о трёхстах участниках   4) около двух килограммов

7. 1) по их желанию   2) в двух тысяч пятом году   3) красивейший пейзаж   4) прополощи бельё

8. 1) на триста пятьдесят седьмой странице  2) эта работа более лучше  3) несколько мандаринов  

4) хорошие доктора

9. 1) молодые бухгалтеры  2) в течение тридцати пяти минут  3) ихней работой   4) дамских туфель

10. 1) о полутора часах  2) пришел более позднее   3) четырьмястами студентами   4) две пары ботинок

11. 1) повеселее  2) ряд критериев   3) не пророняя слов   4) обоих студентов

12. 1) попробоваем  2) килограмм яблок   3) пара полотенец   4) наисложнейший

13. 1) килограмм вафель   2) ехай в Подмосковье  3) семьюдесятью процентами  4) более резкое движение

14. 1) шестьюстами учебниками  2) пусть попробовает   3) спелых абрикосов  4) жёстче дерева

15. 1) мокла под дождём   2) чудеснейшим образом   3) косвенных падежов   4) здоровые дёсны

16. 1) четырьмястами строчками  2) все директора гимназий  3) кратчайший путь  4) более выше

17. 1) лягте на коврик  2) пара варежков  3) в шкафу  4) к трёмстам сорока четырём избирателям

18. 1) любимые профессора   2) более восемьсот миллионов   3) ярче солнца  4) поезжайте поездом

19. 1) пара яблок  2) несколько полотенец  3) поезжай быстрее  4) около пятиста километров

20. 1) лягте   2) почётные титулы  3) пятьюстами тридцатью тремя метрами  4) менее слаще

3 вариант

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) положи на полку   2) несколько яблок    3) более лучший ответ  4) семьюдесятью процентами

2. 1) разъехайтесь   2) почти в ста странах   3) банка  сардин   4) длиннее

3. 1) длиннее   2) ехайте быстрее   3) заморозков   4) на обоих берегах

4. 1) полки для кухонь   2) красивее дочери   3) мощные компьютера   4) в тысяча девятисотом году

5. 1) пять килограммов риса  2) ляжьте   3) свыше семисот пятидесяти тысяч   4) дальние деревни

6. 1) вместе с детьми  2) много яблоков   3) искомый ответ  4) наилучших снимков

7. 1) пара носков   2) лягте на спину   3) тремястами дисками   4) более честнее

8. 1) гора апельсинов   2) более честно   3) ихние дела   4) попробует торт

9. 1) около пятиста фотографий  2) поезжайте в город   3) пара носков   4) наиболее уместный

10. 1) ляжь на спину   2) знаменитые профессора   3) в боку   4) красивейший

11. 1) около триста фотографий   2) поезжайте в город   3) пара носков   4) наиболее уместный

12. 1) красивше   2) две седьмых   3) много вишен   4) посади дерево

13. 1) пара сапог   2) килограмм помидоров   3) ехай вперёд  4) в две тысячи пятом году

14. 1) молодые бухгалтеры    2) ихней работой   3) в течение тридцати пяти минут   4)дамских туфель

15. 1) прочитая рассказ 3)менее значительный    3) в две тысячи пятом году   4) поезжай домой

16. 1) в две тысячи двадцать втором году   2)старые пропуска   3) совсем озяб   4) несколько огурец

17. 1) лягте на коврик  2) пара варежек  3) на шкафе  4) к трёмстам сорока четырём избирателям

18. 1) любимые профессора   2) более восемьсот миллионов   3) ярче солнца  4) поезжайте поездом

19. 1) пара яблок  2) несколько полотенец  3) поезжай быстрее  4) около пятиста километров

20. 1) лягте   2) почётные титулы  3) пятьюстами тридцатью тремя метрами  4) менее слаще

4 вариант 

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1) мокла под дождём 2) косвенных падежов  З) чудеснейшим образом   4) здоровые дёсны

2.   1) лягте на пол     2) самый красивейший     3) пара носков     4) пятисот лет        

3.  1) больше шестиста рублей   2)  нет мест   3) проиграв вступление   4) в двухстах метрах

4. 1) пять апельсинов   2)  наиболее решительнее   3)  в двухстах метрах   4)  на их территории

5.  1) несколько ножниц   2)  умелые повара   3) двое студенток   4) в полутора часах

6. 1) несколько килограммов   2)  скучать по вам   3) до тысяча восемьсот двенадцатого года

4) новые договора

7.  1) несколько грамм   2)  выправь текст   3) двадцать три юноши   4) старые профессора

8 . 1) немного апельсин   2)  в обеих руках   3) до тысяча девятьсот пятого года  4) уважаемые директора

9. В каком случае форма слова не соответствует норме литературного языка:

1) яблонь   2) свечей   3)  платьев   4) блюдцев

10.  1) более глубочайший  2)  лягте на пол  3) шофёры   4) в трехстах метрах

11. 1) лажу по крышам   2)  часовые пояса   3)  с семьюстами метрами   4) разожгёт костер

12. 1) двести граммов   2)  ихние тетради  3)  из полутора метров материи   4)  самый молодой

13. 1) служебные пропуска  2)  пропуски занятий   3) работа в аэропорту  4) заключить выгодные договора

14. 1) бегите   2)  вздрогнул   3) иссякнул   4) клали

15. 1) поезжайте   2)  съездите   3) младше   4) более моложе

16. 1) не пророняя (слов)   2) в боку   3) знаменитые профессора    4) красивейший

17. 1) четырьмястами строчками  2) все директора гимназий  3) кратчайший путь  4) более выше

18. 1) лягте на коврик  2) пара варежков  3) в шкафу  4) к трёмстам сорока четырём избирателям

19. 1) более глубочайший  2) лягте на пол   3) шофёры    4) в трехстах метрах

20. 1) больше шестиста рублей    2) нет мест   3) проиграв вступление   4) в двух метрах

Ключи

1 вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

4

2

1

3

2

1

2

1

4

3

2

4

2

2

1

4

1

1

1

4

2 вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1

4

3

4

1

1

2

2

3

2

3

1

2

2

3

4

2

2

4

4

3 вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

3

1

2

3

2

2

4

3

1

1

1

1

3

2

1

4

3

2

4

4

4 вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

2

2

1

2

3

4

1

1

4

1

4

2

4

3

4

1

4

2

1

1

logo

    • Предмет:

      Русский язык

    • Автор:

      mauricecole892

    • Создано:

      3 года назад

    Ответы

    Знаешь ответ? Добавь его сюда!

  • Математика

    4 минуты назад

    Помогите пожалуйста срочно, с рисунком и полным решением. математика огэ

  • Крестьяне 16 век

  • При каком значении параметра вектора ортогональны

  • Срочно!!! нужно написать сочинение о поднятии проблем в мертвых душах…нужно сейчас

  • Помогите решить геометрию пожалуйста срочно !!!!!

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Вы не можете общаться в чате, вы забанены.

Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно

Вопросы без ответа

  • Какой из вариантов ответов правильный?

    Слайд размером 24 × 36 мм нужно отобразить с помощью проектора на экране размером 2,4 × 2,4 м. Каким должно быть увеличение проекционного объектива, чтобы изображение кадра полностью поместилось на экране?

    Варианты ответов:

    а) 66

    б) 100

    в) 666

    г) 1000

  • Характеристики не известны известны только в начале сентября текущего сезона на территории США и в начале октября прошлого века

Топ пользователей

  • avatar

    Fedoseewa27

    22808

  • avatar

    Sofka

    7419

  • avatar

    zlatikaziatik

    5659

  • avatar

    vov4ik329

    5111

  • avatar

    DobriyChelovek

    4625

  • avatar

    olpopovich

    3461

  • avatar

    TheDenty

    3258

  • avatar

    dobriykaban

    2540

  • avatar

    Udachnick

    1867

  • avatar

    ViktoriaBell0

    1740

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

Выберите язык и регион

Русский

Россия

English

United States

zoom

How much to ban the user?

1 hour
1 day

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ.

Задание №7 

1.В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

 любимые ПРОФЕССОРА

НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил

в ДВУХСТАХ метрах

на ИХ территории

ОБГРЫЗАННОЕ яблоко

2. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько НОЖНИЦ

умелые ПОВАРА

быстро ВЫЗДОРОВИТ

в ПОЛУТОРА часах

ПЯТЬ барышень

3. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

 несколько ЯБЛОК

лежит на ШКАФЕ

до тысяча восемьсот ДВЕНАДЦАТОГО года

БОГАТЕЙШИЙ выбор

пять КОЧЕРЁГ

4. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара ТУФЛЕЙ

ВЫПРАВЬ текст

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

старые ПРОФЕССОРА

новые ВЫБОРЫ

5. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте
ошибку и запишите слово правильно.

МОКЛА под дождём

косвенных ПАДЕЖОВ

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом

здоровые ДЁСНЫ

ПОЕЗЖАЙТЕ в магазин

6. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ИХНИЕ письма

в ОБЕИХ руках

ДО ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ПЯТОГО года

уважаемые ДИРЕКТОРА

ОБГРЫЗЕННАЯ груша

7. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 

товары ДЕШЕВЛЕ

об АЭРОПОРТЕ

по ИХ указанию

ЕДЬ побыстрее

уважаемые ДИРЕКТОРА

8. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 

ШЕСТЬЮСТАМИ учебниками

ЕДЬ вперёд

спелых АБРИКОСОВ

ЖЁСТЧЕ дерева

новых ПОЛОТЕНЕЦ

9. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

много ОБЛАКОВ

пара БОТИНОК

хорошо ПРОПОВЕДОВАЕТ

ПОЕЗЖАЙ к бабушке

с ДВУМЯСТАМИ бойцами

10. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОЕЗЖАЙ к маме

свыше ЧЕТЫРЁХ ТЫСЯЧ метров

несколько ЯБЛОК

ОБГРЫЗАННЫЙ хлеб

новых ДЖИНСОВ

11. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

к ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЯТОМУ году

ЖГЁТ костер

пачка МАКАРОН

фильм ИНТЕРЕСНЕЕ

сладких ПОМИДОРОВ

12. В
одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

молодые БУХГАЛТЕРЫ

ИХНЕЙ работой

в течение ТРИДЦАТИ ПЯТИ минут

дамских ТУФЕЛЬ

пять ГРАММОВ

13. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

ПРОЧИТАЯ рассказ

менее ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ

в ДВЕ ТЫСЯЧИ пятом году

ПОЕЗЖАЙ домой

ИХ успехи

14. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

 в ДВЕ ТЫСЯЧИ двадцать втором году

старые ПРОПУСКА на предприятие

совсем ОЗЯБ

несколько пар ТУФЛЕЙ

согласно ГРАФИКУ

15.В одном из выделенных ниже слов допущена
ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно. 

не ПРОРОНЯЯ (слов)

в БОКУ

знаменитые ПРОФЕССОРА

благодаря РЕШЕНИЮ

ИХ успех

КЛЮЧИ.

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ.

Задание №7 

1.В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

 любимые ПРОФЕССОРА

НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил

в ДВУХСТАХ метрах

на ИХ территории

ОБГРЫЗАННОЕ яблоко

Ответ: обгрызенное.

2. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

несколько НОЖНИЦ

умелые ПОВАРА

быстро ВЫЗДОРОВИТ

в ПОЛУТОРА часах

ПЯТЬ барышень

Ответ: выздоровеет.

3. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

 несколько ЯБЛОК

лежит на ШКАФЕ

до тысяча восемьсот ДВЕНАДЦАТОГО года

БОГАТЕЙШИЙ выбор

пять КОЧЕРЁГ

Ответ: шкафу.

4. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

пара ТУФЛЕЙ

ВЫПРАВЬ текст

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

старые ПРОФЕССОРА

новые ВЫБОРЫ

Ответ: туфель.

5. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

МОКЛА под дождём

косвенных ПАДЕЖОВ

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом

здоровые ДЁСНЫ

ПОЕЗЖАЙТЕ в магазин

Ответ: ПАДЕЖЕЙ.

6. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

ИХНИЕ письма

в ОБЕИХ руках

ДО ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ПЯТОГО года

уважаемые ДИРЕКТОРА

ОБГРЫЗЕННАЯ груша

Ответ: их.

7. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно. 

товары ДЕШЕВЛЕ

об АЭРОПОРТЕ

по ИХ указанию

ЕДЬ побыстрее

уважаемые ДИРЕКТОРА

Ответ: поезжай.

8. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно. 

ШЕСТЬЮСТАМИ учебниками

ЕДЬ вперёд

спелых АБРИКОСОВ

ЖЁСТЧЕ дерева

новых ПОЛОТЕНЕЦ

Ответ: поезжай.

9. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

много ОБЛАКОВ

пара БОТИНОК

хорошо ПРОПОВЕДОВАЕТ

ПОЕЗЖАЙ к бабушке

с ДВУМЯСТАМИ бойцами

Ответ: проповедует.

10. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

ПОЕЗЖАЙ к маме

свыше ЧЕТЫРЁХ ТЫСЯЧ метров

несколько ЯБЛОК

ОБГРЫЗАННЫЙ хлеб

новых ДЖИНСОВ

Ответ: обгрызенный.

11. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

к ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЯТОМУ году

ЖГЁТ костер

пачка МАКАРОН

фильм ИНТЕРЕСНЕЕ

сладких ПОМИДОРОВ

Ответ: жжёт.

12. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

молодые БУХГАЛТЕРЫ

ИХНЕЙ работой

в течение ТРИДЦАТИ ПЯТИ минут

дамских ТУФЕЛЬ

пять ГРАММОВ

Ответ: их

13. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

ПРОЧИТАЯ рассказ

менее ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ

в ДВЕ ТЫСЯЧИ пятом году

ПОЕЗЖАЙ домой

ИХ успехи

Ответ: прочитав|прочтя.

14. В одном из выделенных ниже
слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите
слово правильно.

 в ДВЕ ТЫСЯЧИ двадцать втором году

старые ПРОПУСКА на предприятие

совсем ОЗЯБ

несколько пар ТУФЛЕЙ

согласно ГРАФИКУ

Ответ: туфель.

15.В одном из выделенных ниже слов допущена
ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 

не ПРОРОНЯЯ (слов)

в БОКУ

знаменитые ПРОФЕССОРА

благодаря РЕШЕНИЮ

ИХ успех

Ответ: проронив.

1. За­да­ние 6 В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

лю­би­мые ПРО­ФЕС­СО­РА

НАИ­БО­ЛЕЕ РЕ­ШИ­ТЕЛЬ­НО по­сту­пил

в ДВУХ­СТАХ мет­рах

на ИХ тер­ри­то­рии

ОБ­ГРЫ­ЗАН­НОЕ яб­ло­ко

Ответ: об­гры­зен­ное

2. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

не­сколь­ко НОЖ­НИЦ

уме­лые ПО­ВА­РА

быст­ро ВЫ­ЗДО­РО­ВИТ

в ПО­ЛУ­ТО­РА часах

ПЯТЬ ба­ры­шень

Ответ: выздоровеет

3. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

не­сколь­ко ЯБЛОК

лежит на ШКАФЕ

до ты­ся­ча во­семь­сот ДВЕ­НА­ДЦА­ТО­ГО года

бо­га­тей­ший ВЫБОР

пять КОЧЕРЁГ

Ответ: шкафу

4. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара ТУФ­ЛЕЙ

ВЫ­ПРАВЬ текст

не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

ста­рые ПРО­ФЕС­СО­РА

новые ВЫ­БО­РЫ

Ответ: туфель

5. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

МОКЛА под дождём

кос­вен­ных ПА­ДЕ­ЖОВ

ЧУ­ДЕС­НЕЙ­ШИМ об­ра­зом

здо­ро­вые ДЁСНЫ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ в ма­га­зин

Ответ: падежей

6. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ИХНИЕ пись­ма

в ОБЕИХ руках

ДО ТЫ­СЯ­ЧА ДЕ­ВЯТЬ­СОТ ПЯ­ТО­ГО года

ува­жа­е­мые ДИ­РЕК­ТО­РА

ОБ­ГРЫ­ЗЕН­НАЯ груша

Ответ: их

7. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

то­ва­ры ДЕ­ШЕВ­ЛЕ

об АЭРО­ПОР­ТЕ

по ИХ ука­за­нию

ЕДЬ по­быст­рее

ува­жа­е­мые ДИ­РЕК­ТО­РА

Ответ: поезжай

8. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ШЕ­СТЬЮ­СТА­МИ учеб­ни­ка­ми

ЕДЬ вперёд

спе­лых АБ­РИ­КО­СОВ

ЖЁСТЧЕ де­ре­ва

новых ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

Ответ: поезжай

9. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

много ОБ­ЛА­КОВ

пара БО­ТИ­НОК

хо­ро­шо ПРО­ПО­ВЕ­ДО­ВА­ЕТ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ к ба­буш­ке

с ДВУ­МЯ­СТА­МИ бой­ца­ми

Ответ: проповедует

10. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПО­ЕЗ­ЖАЙ к маме

свыше ЧЕТЫРЁХ ТЫСЯЧ мет­ров

не­сколь­ко ЯБЛОК

ОБ­ГРЫ­ЗАН­НЫЙ хлеб

новых ДЖИН­СОВ

Ответ: обгрызенный

11. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

к ДВЕ ТЫ­СЯ­ЧИ ПЯ­ТО­МУ году

ЖГЁТ ко­стер

пачка МА­КА­РОН

фильм ИН­ТЕ­РЕС­НЕЕ

слад­ких ПО­МИ­ДО­РОВ

Ответ: жжёт|жжет

12. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

мо­ло­дые БУХ­ГАЛ­ТЕ­РЫ

ИХНЕЙ ра­бо­той

в те­че­ние ТРИД­ЦА­ТИ ПЯТИ минут

дам­ских ТУ­ФЕЛЬ

пять ГРАМ­МОВ

Ответ: их

13. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПРО­ЧИ­ТАЯ рас­сказ

менее ЗНА­ЧИ­ТЕЛЬ­НЫЙ

в ДВЕ ТЫ­СЯ­ЧИ пятом году

ПО­ЕЗ­ЖАЙ домой

ИХ успе­хи

Ответ: прочитав|прочтя

14. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

в ДВЕ ТЫ­СЯ­ЧИ два­дцать вто­ром году

ста­рые ПРО­ПУС­КА на пред­при­я­тие

со­всем ОЗЯБ

не­сколь­ко пар ТУФ­ЛЕЙ

со­глас­но ГРА­ФИ­КУ

Ответ: туфель

15. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

не ПРО­РО­НЯЯ (слов)

в БОКУ

зна­ме­ни­тые ПРО­ФЕС­СО­РА

бла­го­да­ря РЕ­ШЕ­НИЮ

ИХ успех

Ответ: проронив

16. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

с ПЯ­ТИ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ руб­ля­ми

ОДЕНЬ­ТЕСЬ теп­лее

ВЫ­СОХ­ЛА шапка

спе­лых АБ­РИ­КО­СОВ

две пары ЧУЛОК

Ответ: пятьюдесятью

17. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

кон­фликт БОЛЕЕ ГЛУ­БО­ЧАЙ­ШИЙ

ЛЯГТЕ на пол

опыт­ные ШОФЁРЫ

в ТРЕХ­СТАХ мет­рах

пара БО­ТИ­НОК

Ответ: болееглубокий

18. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЛАЖУ по кры­шам

ча­со­вые ПОЯСА

с СЕ­МЬЮ­СТА­МИ мет­ра­ми

РАЗО­ЖГЁТ костёр

не­сколь­ко ГРАМ­МОВ

Ответ: разожжёт

19. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

среди из­вест­ных ГРУ­ЗИН

ЛЯГТЕ на диван

ИХ дети

пять БЛЮД­ЦЕВ

боль­ше ПЯ­ТИ­ДЕ­СЯ­ТИ руб­лей

Ответ: блюдец

20. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

ИХ тет­ра­ди

из ПОЛ­ТО­РА мет­ров ма­те­рии

самый МО­ЛО­ДОЙ

двух пар БО­ТИ­НОК

Ответ: полутора

21. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЧЕ­ТЫРЬ­МЯ­СТА­МИ руб­ля­ми

ПО­ЛО­ЩУ­ЩИЙ бельё

много ВИШЕН

БОЛЕЕ ВЫШЕ прыг­нуть

опыт­ные ТРЕ­НЕ­РЫ

Ответ: болеевысоко|выше

22. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ДВУХ­СТА­МИ пред­ме­та­ми

ки­ло­грамм ПО­МИ­ДО­РОВ

СЕРЬЁЗНЕЙ­ШЕЕ за­ме­ча­ние

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ в город

ИХ успе­хи

Ответ: двумястами

23. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

СМОТ­РЕВ вперёд

луч­шие ПА­РИК­МА­ХЕ­РЫ

о ТРЁХСТАХ участ­ни­ках

около двух КИ­ЛО­ГРАМ­МОВ

все ВОЗ­РАС­ТЫ

Ответ: смотря|посмотрев

24. За­да­ние 6  В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

по ИХ же­ла­нию

в ДВУХ ТЫСЯЧ пятом году

КРА­СИ­ВЕЙ­ШИЙ пей­заж

ПРО­ПО­ЛО­ЩИ бельё

пара БО­ТИ­НОК

Ответ: дветысячи

25. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

на ТРИ­СТА ПЯТЬ­ДЕ­СЯТ седь­мой стра­ни­це

эта ра­бо­та БОЛЕЕ ЛУЧШЕ

не­сколь­ко МАН­ДА­РИ­НОВ

хо­ро­шие ДОК­ТО­РА

СМОТ­РЯ вперёд

Ответ: болеехорошая|лучше

26. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

мо­ло­дые БУХ­ГАЛ­ТЕ­РЫ

в те­че­ние ТРИД­ЦА­ТИ ПЯТИ минут

ИХНЕЙ ра­бо­той

дам­ских ТУ­ФЕЛЬ

ста­рых ДЖИН­СОВ

Ответ: их

27. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

о ПО­ЛУ­ТО­РА часах

при­шел БОЛЕЕ ПОЗД­НЕЕ

ЧЕ­ТЫРЬ­МЯ­СТА­МИ сту­ден­та­ми

две пары БО­ТИ­НОК

пять КОЧЕРЁГ

Ответ: болеепоздно|позднее|позже

28. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПО­ВЕ­СЕ­ЛЕЕ

ряд КРИ­ТЕ­РИ­ЕВ

не ПРО­РО­НЯЯ слов

ОБОИХ сту­ден­тов

со­глас­но ТА­РИ­ФУ

Ответ: проронив

29. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПО­ПРО­БО­ВА­ЕМ

ки­ло­грамм ЯБЛОК

пара ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

НАИ­СЛОЖ­НЕЙ­ШИЙ

ИХ труд

Ответ: попробуем

30. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ки­ло­грамм ВА­ФЕЛЬ

ПО­ЧЕРК

СЕ­МЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ про­цен­та­ми

БОЛЕЕ РЕЗ­КОЕ дви­же­ние

ДЛИНЬ­ШЕ

Ответ: длиннее

31. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ШЕ­СТЬЮ­СТА­МИ учеб­ни­ка­ми

пусть ПО­ПРО­БУ­ЕТ

спе­лых АБ­РИ­КО­СОВ

ЖЁСТЧЕ де­ре­ва

НАИ­БОЛЬ­ШЕ

Ответ: наиболее

32. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

МОКЛА под дождём

все ВОЗ­РАС­ТА

кос­вен­ных ПА­ДЕ­ЖЕЙ                           

здо­ро­вые ДЁСНЫ

милых БА­РЫ­ШЕНЬ

Ответ: возрасты

33. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

со­вре­мен­ных КУ­ХОНЬ

ЧЕ­ТЫРЬ­МЯ­СТА­МИ строч­ка­ми

все ДИ­РЕК­ТО­РА гим­на­зий

КРАТ­ЧАЙ­ШИЙ путь

де­ре­во БОЛЕЕ ВЫШЕ

Ответ: болеевысокое

34. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЛЯГТЕ на ков­рик

пара ВА­РЕЖ­КОВ

в ШКАФУ

к ТРЁМСТАМ со­ро­ка четырём из­би­ра­те­лям

все ВОЗ­РАС­ТЫ

Ответ: варежек

35. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

лю­би­мые ПРО­ФЕС­СО­РА

более ВО­СЕМЬ­СОТ мил­ли­о­нов

ЯРЧЕ солн­ца

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ по­ез­дом

мод­ных СЕРЕГ

Ответ: восьмисот

36. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара ЯБЛОК

не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ быст­рее

около ПЯ­ТИ­СТА ки­ло­мет­ров

не­сколь­ко СОТЕН

Ответ: пятисот

37. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЛЯГТЕ на спину

почётные ТИ­ТУ­ЛЫ

ПЯ­ТЬЮ­СТА­МИ трид­ца­тью тремя мет­ра­ми

торт МЕНЕЕ СЛАЩЕ

НА­СМЕ­ХАТЬ­СЯ

Ответ: менеесладкий

38. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПО­ЛО­ЖИ на полку

не­сколь­ко ЯБЛОК

СЕ­МЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ про­цен­та­ми

слад­ких ВИШ­НЕЙ

ОБ­ГРЫ­ЗЕН­НЫХ яблок

Ответ: вишен

39. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

РАЗЪ­Е­ХАЙ­ТЕСЬ

почти в СТА стра­нах

банка САР­ДИН

пару БО­ТИ­НОК

ИХ успе­хи

Ответ: разъезжайтесь

40. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ДЛИН­НЕЕ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ быст­рее

ЗА­МО­РОЗ­КОВ

на ОБОИХ бе­ре­гах

ста­рых БАС­НЕЙ

Ответ: басен

41. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

полки для КУ­ХОНЬ

КРА­СИ­ВЕЕ до­че­ри

мощ­ные КОМ­ПЬЮ­ТЕ­РА

в ТЫ­СЯ­ЧА де­вя­ти­со­том году

НОВЫЙ шам­пунь

Ответ: компьютеры

42. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пять КИ­ЛО­ГРАМ­МОВ риса

ЛЯЖЬ­ТЕ

свыше СЕ­МИ­СОТ пя­ти­де­ся­ти тысяч

даль­ние ДЕ­РЕВ­НИ

все ВОЗ­РАС­ТЫ

Ответ: лягте

43. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

вме­сте с ДЕТЬМИ

много ЯБ­ЛО­КОВ

ис­ко­мый ОТВЕТ

НАИ­ЛУЧ­ШИХ сним­ков

ТОН­КИЙ тюль

Ответ: яблок

44. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара НОС­КОВ

ЛЯГТЕ на спину

ТРЕ­МЯ­СТА­МИ дис­ка­ми

БОЛЕЕ ЧЕСТ­НЕЕ по­сту­пил

лет­них КА­НИ­КУЛ

Ответ: болеечестно|честнее

45. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

гора АПЕЛЬ­СИ­НОВ

НАИ­БО­ЛЕЕ умест­но

ИХНИЕ дела

ПО­ПРО­БУ­ЕТ торт

все ВОЗ­РАС­ТЫ

Ответ: их

46. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

около ПЯ­ТИ­СОТ фо­то­гра­фий

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ в город

пара НОС­КОВ

ПО­СКОЛЬЗ­НУТЬ­СЯ

брат БОЛЕЕ УМНЕЕ

Ответ: болееумный|умнее

47. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЛЯЖЬ на спину

зна­ме­ни­тые ПРО­ФЕС­СО­РА

в БОКУ

КРА­СИ­ВЕЙ­ШИЙ ри­су­нок

СМОТ­РЯ вперёд

Ответ: ляг

48. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

около ТРИ­СТА фо­то­гра­фий

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ в город

пара НОС­КОВ

наи­бо­лее УМЕСТ­НЫЙ

гре­че­ских БО­ГИНЬ

Ответ: трёхсот

49. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

КРА­СИВ­ШЕ

ДВЕ седь­мых

много ВИШЕН

ПО­СА­ДИ де­ре­во

пара БО­ТИ­НОК

Ответ: красивее

50. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара САПОГ

ки­ло­грамм ПО­МИ­ДО­РОВ

ЕХАЙ вперёд

в ДВЕ ТЫ­СЯ­ЧИ пятом году

Ответ: поезжай

51. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

три­ста КИ­ЛО­ГРАМ­МОВ

без ПО­ГО­НОВ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ осто­рож­но

ДИ­РЕК­ТО­РА школ

не­сколь­ко ГРАМ­МОВ

Ответ: погон

52. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

менее ПО­ЛЕЗ­НО

по­ез­жай в Моск­ву

не­сколь­ко ГРАМ­МОВ

СЕ­МЯ­СТА­МИ мо­не­та­ми

две пары САПОГ

Ответ: СЕМЬЮСТАМИ

53. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара шер­стя­ных НОС­КОВ

БОЛЕЕ ПРО­СТО

ПО­ЕЗ­ЖАЙ к лесу

с ШЕ­СТИ­СТА­МИ руб­ля­ми

НА­ДЕТЬ пер­чат­ки

Ответ: шестьюстами

54. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

в ПЯ­ТИ­СТАХ мет­рах от­сю­да

варка МА­КА­РОН

ЗАЖЖЁТСЯ огонь

песни ЦЫ­ГА­НЕЙ

без ПОГОН

Ответ: цыган

55. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ДИ­РЕК­ТО­РА пред­при­я­тий

в ДВЕ ты­ся­чи де­ся­том году

ЗАЖЖЁТ фей­ер­верк

взвод СОЛ­ДА­ТОВ

три­ста КИ­ЛО­ГРАМ­МОВ

Ответ: солдат

56. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

СО­БО­ЛИЙ во­рот­ник

нет ВИШЕН

СЕ­МЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ со­труд­ни­ка­ми

от­ве­тить БОЛЕЕ ТОЧ­НЕЕ

ЗА­ЕЗ­ЖАЙ зав­тра

Ответ: болееточно|точнее

57. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

све­жих МАН­ДА­РИ­НОВ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ за про­дук­та­ми

наи­бо­лее ВЫ­ГОД­НО

ДВУХ­СТА­МИ руб­ля­ми

не­сколь­ко ГРАМ­МОВ

Ответ: двумястами

58. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пакет ПО­МИ­ДО­РОВ

опыт­ные ДОК­ТО­РА

ки­ло­грамм СО­СИ­СЕК

в ИХ отчёте

вы­гля­деть МО­ЛО­ЖЕ

Ответ: сосисок

59. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

с ТРЕ­МЯ­СТА­МИ но­во­бран­ца­ми

жа­ре­ные ТЕ­ТЕ­РЕ­ВА

СЛО­ВИТЬ кошку

ЛЯГТЕ на ку­шет­ку

без ПОГОН

Ответ: поймать

60. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

сде­лать БОЛЕЕ ПРО­СТО

пара ЧУЛ­КОВ

ПО­ЛО­ЖИ на полку

к ШЕ­СТИ­ДЕ­СЯ­ТИ семи годам

ПО­ЛО­ЩЕТ рот

Ответ: чулок

61. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

с ПЯ­ТЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ ко­пей­ка­ми

ИХ кол­ле­ги

КЛАДИ на место

более ПЯ­ТИ­СТА мет­ров

стир­ка ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

Ответ: пятисот

62. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

о ПЯ­ТИ­СТАХ со­ро­ка руб­лях

копчёные ОКО­РО­КИ

ПО­ЕЗ­ЖАЙ домой

МЕНЕЕ ИН­ТЕ­РЕС­НО

ВЫ­КЛА­ДЫ­ВАЙ

Ответ: окорока

63. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

пара ДЖИН­СОВ

более СВЕТ­ЛЫЙ

ЗА­ПРЕ­ТЯ­ЩИЙ игры

более ПО­ЛУ­ТО­РАС­ТА зри­те­лей

около трех АРШИН

Ответ: запрещающий|запретивший

64. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

до­маш­няя ТУФЛЯ

по ПРИ­ЕЗ­ДЕ в город

ПО­КЛА­ДИ на стол

ШЕ­СТЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ го­да­ми

без ПОГОН

Ответ: положи

65. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слов (-а). Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово (-а) пра­виль­но.

во­семь ТОНН

с ПО­ЛУ­ТО­РА мет­ров

ме­бель для КУХ­НЕЙ

БОЛЕЕ ДОЛГО

трид­цать ГРАМ­МОВ

Ответ: кухонь

66. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

с ТРЁХСТА­МИ ки­ло­грам­ма­ми

пара ЧУЛОК

самый НАДЁЖНЫЙ

МЕНЕЕ ЗНА­ЧИ­МЫЙ

не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

Ответ: тремястами

67. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЛЯГТЕ(на пол)

ИХ ра­бо­та

го­ря­чие СУПЫ

ШЕ­СТЬЮ­СТА­МИ уче­ни­ка­ми

по­де­лить НА­ПО­ПО­ЛАМ

Ответ: пополам

68. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

с ДВУХ ТЫ­СЯ­ЧИ пер­во­го года

СМЕ­ЛЕЕ всех

ЖАЖ­ДЕТ славы

СЛАЩЕ мёда

ПО­ЛО­ЖИ на полку

Ответ: дветысячи

69. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

СОТРЁТ с ДОСКИ

до­ро­гим ШАМ­ПУ­НЕМ

в ТРЁХСТАХ мет­рах

пара СА­ПО­ГОВ

КРА­СИ­ВЕЕ

Ответ: сапог

70. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ЗАЖГЁМ огонь­ки

ПО­МА­ШИ­ТЕ отъ­ез­жа­ю­щим

петь ещё ЗВОН­ЧЕ

все ИН­ЖЕ­НЕ­РЫ

ИХ за­бо­ты

Ответ: зажжём

71. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

убор­ка ЯСЛЕЙ

НАИ­БО­ЛЕЕ СИЛЬ­НЫЙ

ВО­СЬМЬ­ЮДЕ­СЯ­ТЬЮ сло­ва­ми

ПО­ЛО­ЩЕТ бельё

ПОД­ЧЕРК

Ответ: почерк

72. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

о ПО­ЛУ­ТОР А часах

прий­ти БОЛЕЕ ПОЗД­НЕЕ

ЧЕ­ТЫРЬ­МЯ­СТА­МИ сту­ден­та­ми

две пары БО­ТИ­НОК

не­сколь­ко ЯБ­ЛОНЬ

Ответ: болеепоздно|позднее

73. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ПО­ВЕ­СЕ­ЛЕЕ

ряд КРИ­ТЕ­РИ­ЕВ

не ПРО­РО­НЯЯ слов

ОБОИХ сту­ден­тов

ИХ труды

Ответ: проронив

74. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

рота СОЛ­ДА­ТОВ

не­сколь­ко АБ­РИ­КО­СОВ

ЛУЧ­ШИЙ ответ

СЕ­МЬЮ­ДЕ­СЯ­ТЬЮ про­цен­та­ми

нет ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ

Ответ: солдат

75. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

вме­сте с ДЕТЬМИ

много ЯБ­ЛО­КОВ

ИС­КО­МЫЙ ответ

НАИ­ЛУЧ­ШИХ сним­ков

БОЛЕЕ КРА­СИ­ВЫЙ

Ответ: яблок

76. За­да­ние 6 . В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ино­стран­ные ПАС­ПОР­ТА

ТРЁХСТАМ жи­те­лям

на­сквозь ПРО­МОК

ПО­ЕЗ­ЖАЙ­ТЕ на юг

ОДЕНЬ ребёнка

Ответ: трёмстам|тремстам

Тема 6. Морфологические нормы

В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

  • любимые ПРОФЕССОРА
  • НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил
  • в ДВУХСТАХ метрах
  • на ИХ территории
  • ОБГРЫЗАННОЕ яблоко

Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и найдите ошибку, если она есть.

Лю­би­мые ПРО­ФЕС­СО­РА – существительное (профессор) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно быть ударное окончание . Ошибки нет.

НАИ­БО­ЛЕЕ РЕ­ШИ­ТЕЛЬ­НО по­сту­пил – наречие в превосходной степени сравнения, составная форма: (как?) решительно + наиболее. Ошибки нет.

В ДВУХ­СТАХ мет­рах – сложное числительное ( двести ) в предложном падеже, при склонении должны изменяться обе части. Ошибки нет.

На ИХ тер­ри­то­рии – притяжательное местоимение в предложном падеже. Формы ихней в русском языке не существует. Ошибки нет.

ОБ­ГРЫ­ЗАН­НОЕ яб­ло­ко – страдательное причастие прошедшего времени. Это причастие совершенного вида (яблоко уже обгрызли), значит, оно образовано от глагола совершенного вида (что сделать?) обгрызть , а не (что делать?) обгрызать (несовершенный вид). В суффиксах страдательных причастий прошедшего времени перед -НН- сохраняется гласная А(Я), если она стоит перед —ТЬ в неопределённой форме глагола, и гласная Е – в других случаях. Так как в глаголе обгрызть перед -ТЬ нет гласной А(Я), значит, в причастии надо писать букву Е – обгрызенный . В образовании этого слова допущена ошибка. Кор­рект­но: об­гры­зен­ное яб­ло­ко .

Правильный ответ: ОБ­ГРЫ­ЗЕН­НОЕ

В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и найдите ошибку, если она есть.

Боль­ше ШЕ­СТИ­СТА руб­лей – сложное числительное ( шестьсот ) в родительном падеже, при склонении должны изменяться обе части. При образовании формы слова допущена ошибка. Кор­рект­но: более ше­сти­сот руб­лей.

Нет МЕСТ – существительное среднего рода ( место ) во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

ПРО­ИГ­РАВ вступ­ле­ние – деепричастие, образованное от глагола совершенного вида ( проиграть ) при помощи суффикса . Ошибки нет.

Скучает по НАС – местоимение ( мы ) в дательном падеже. По нормам русского языка должно оканчиваться на . Ошибки нет.

Вкус­ные ТОРТЫ – существительное ( торт ) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно иметь безударное окончание . Ошибки нет.

Правильный ответ: ШЕ­СТИ­СОТ

В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и найдите ошибку, если она есть.

Не­сколь­ко НОЖ­НИЦ – существительное ( ножницы ), имеющее только форму множественного числа, в родительном падеже. Должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

Уме­лые ПО­ВА­РА – существительное ( повар ) во множественном числе в именительном падеже. По нормам русского языка должно иметь ударное окончание . Ошибки нет.

ДВОЕ по­дру­жек – собирательное числительное в именительном падеже + существительное во множественном числе. Это ошибка, так как такие числительные не употребляются с существительными женского рода ( подружка ). Корректно говорить: две подружки .

В ПО­ЛУ­ТО­РА часах – дробное числительное ( полтора ) в предложном падеже. Во всех падежах, кроме именительного и винительного, должно иметь форму полутора . Ошибки нет.

Пять БАРЫШЕНЬ – существительное ( барышня ) во множественном числе в родительном падеже. Существительное на -НЯ. Должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

Правильный ответ: ДВЕ

В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и найдите ошибку, если она есть.

ВЫ­ПРАВЬ текст – повелительная форма глагола выправить . Образован с помощью приставки от глагола править , который в повелительном наклонении имеет форму ПРАВЬ , а не прави . Значит, и в слове выправь сохраняется мягкий знак. Ошибки нет.

Не­сколь­ко ПО­ЛО­ТЕ­НЕЦ – существительное среднего рода ( полотенце ), оканчивающееся на -ЦЕ, во множественном числе в родительном падеже. Должно оканчиваться на -ЕЦ. Ошибки нет.

Пара ТУФ­ЛЕЙ – существительное женского рода ( ту̀фля ) во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. В образовании формы слова допущена ошибка, корректно говорить: пара туфель .

Ста­рые ПРО­ПУСКА (документы) – существительное мужского рода ( пропуск ) во множественном числе в именительном падеже. В значении «документы» должно иметь ударное окончание , в отличие от значения «прогулы, пробелы», в котором будет безударное окончание (пропуски уроков). Ошибки нет.

Новые ВЫ­БО­РЫ – существительное мужского рода ( выбор ) во множественном числе в именительном падеже. Должно иметь безударное окончание . Ошибки нет.

Правильный ответ: ТУ­ФЕЛЬ

В одном из выделенных ниже слов ДОПУЩЕНА ОШИБКА в образовании формы слова. ИСПРАВЬТЕ ошибку.

  • ЛЯГТЕ на пол
  • опытные ШОФЁРЫ
  • к ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году
  • конфликт БОЛЕЕ ГЛУБОЧАЙШИЙ
  • пара БОТИНОК

Определите, к какой части речи относится слово. У существительных определите число и падеж и найдите ошибку, если она есть. У прилагательных определите форму степени сравнения и найдите ошибку, если она есть. У числительных определите разряд (количественное или порядковое), вспомните, как они склоняются, и найдите ошибку, если она есть. У местоимений определите падеж и найдите ошибку, если она есть. У глаголов определите форму, в которой они стоят, и вспомните, есть ли такая форма слова в языке. У причастий и деепричастий определите вид, от каких глаголов они образуются, и найдите ошибку, если она есть.

ЛЯГТЕ на пол – повелительная форма глагола совершенного вида лечь , у которого происходит чередование корня. По нормам русского языка в единственном числе глагол должен иметь форму ты ляг , во множественном числе – вы лягте . (Несовершенный вид: ложиться – ложись – ложитесь .) Ошибки нет.

Опыт­ные ШОФЁРЫ – существительное мужского рода ( шофёр ) во множественном числе в именительном падеже. Должно иметь безударное окончание . Ошибки нет.

К ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году – составное числительное, порядковое, в дательном падеже. При склонении подобных числительных изменяется только последнее слово, а часть две тысячи не изменяется, в отличие от количественных числительных, в которых по падежам изменяется каждое слово ( к двум тысячам семнадцати книгам ). Ошибки нет.

Кон­фликт БОЛЕЕ ГЛУ­БО­ЧАЙ­ШИЙ – составная форма сравнительной степени имени прилагательного. Образуется из двух слов: более + начальная форма прилагательного. Допущена ошибка, так как начальная форма прилагательного – глубокий . А слово глубочайший – это простая форма превосходной степени сравнения, которую нельзя смешивать со словом из составной формы. Кор­рект­но говорить: более глу­бо­кий .

Пара БО­ТИ­НОК – существительное, обозначающее парный предмет ( ботинки ), во множественном числе в родительном падеже. По нормам русского языка должно иметь нулевое окончание. Ошибки нет.

Правильный ответ: БОЛЕЕ ГЛУБОКИЙ

Источник статьи: http://abcege.ru/example/6

Морфологический разбор «наиболее решительнее»

Морфологический разбор «наиболее»:

«Наиболее»

Морфологический разбор «решительнее»:

«Решительнее»

Грамматический разбор

Смотрите также:

Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»

Морфологический разбор «наиболее решительнее»

Фонетический разбор «наиболее решительнее»

Карточка «наиболее решительнее»

Разбор частей речи

Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:

1. Самостоятельные части речи:

  • существительные (см. морфологические нормы сущ. );
  • глаголы:
    • причастия;
    • деепричастия;
  • прилагательные;
  • числительные;
  • местоимения;
  • наречия;

2. Служебные части речи:

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

  • слова да и нет, в случае, если они выступают в роли самостоятельного предложения.
  • вводные слова: итак, кстати, итого, в качестве отдельного предложения, а так же ряд других слов.

Морфологический разбор существительного

  • начальная форма в именительном падеже, единственном числе (за исключением существительных, употребляемых только во множественном числе: ножницы и т.п.);
  • собственное или нарицательное;
  • одушевленное или неодушевленное;
  • род (м,ж, ср.);
  • число (ед., мн.);
  • склонение;
  • падеж;
  • синтаксическая роль в предложении.

План морфологического разбора существительного

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

  • начальная форма – малыш;
  • постоянные морфологические признаки: одушевленное, нарицательное, конкретное, мужского рода, I -го склонения;
  • непостоянные морфологические признаки: именительный падеж, единственное число;
  • при синтаксическом разборе предложения выполняет роль подлежащего.

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

  • начальная форма – молоко;
  • постоянная морфологическая характеристика слова: среднего рода, неодушевленное, вещественное, нарицательное, II -е склонение;
  • изменяемые признаки морфологические: винительный падеж, единственное число;
  • в предложении прямое дополнение.

Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:

«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»

Дамы (кто?) — имя существительное;

  • начальная форма — дама;
  • постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевленное, конкретное, женского рода, I склонения;
  • непостоянная морфологическая характеристика существительного: единственное число, родительный падеж;
  • синтаксическая роль: часть подлежащего.

Лужину (кому?) — имя существительное;

  • начальная форма — Лужин;
  • верная морфологическая характеристика слова: имя собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, смешанного склонения;
  • непостоянные морфологические признаки существительного: единственное число, дательного падежа;
  • синтаксическая роль: дополнение.

Ладонью (чем?) — имя существительное;

  • начальная форма — ладонь;
  • постоянные морфологические признаки: женского рода, неодушевлённое, нарицательное, конкретное, I склонения;
  • непостоянные морфо. признаки: единственного числа, творительного падежа;
  • синтаксическая роль в контексте: дополнение.

Пыль (что?) — имя существительное;

  • начальная форма — пыль;
  • основные морфологические признаки: нарицательное, вещественное, женского рода, единственного числа, одушевленное не охарактеризовано, III склонения (существительное с нулевым окончанием);
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: винительный падеж;
  • синтаксическая роль: дополнение.

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

  • начальная форма — пальто;
  • постоянная правильная морфологическая характеристика слова: неодушевленное, нарицательное, конкретное, среднего рода, несклоняемое;
  • морфологические признаки непостоянные: число по контексту невозможно определить, родительного падежа;
  • синтаксическая роль как члена предложения: дополнение.

Морфологический разбор прилагательного

Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

  • начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
  • постоянные морфологические признаки прилагательных:
    • разряд, согласно значению:
      • — качественное (теплый, молчаливый);
      • — относительное (вчерашний, читальный);
      • — притяжательное (заячий, мамин);
    • степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
    • полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
  • непостоянные морфологические признаки прилагательного:
    • качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
    • полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
    • признак рода (только в единственном числе);
    • число (согласуется с существительным);
    • падеж (согласуется с существительным);
  • синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.

План морфологического разбора прилагательного

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

  • начальная форма – полный;
  • постоянные морфологические признаки имени прилагательного: качественное, полная форма;
  • непостоянная морфологическая характеристика: в положительной (нулевой) степени сравнения, женский род (согласуется с существительным), именительный падеж;
  • по синтаксическому анализу — второстепенный член предложения, выполняет роль определения.

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — прекрасен (в данном значении);
  • постоянные морфологические нормы: качественное, краткое;
  • непостоянные признаки: положительная степень сравнения, единственного числа, женского рода;
  • синтаксическая роль: часть сказуемого.

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — стройный;
  • постоянные морфологические признаки: качественное, полное;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: полное, положительная степень сравнения, единственное число, женский род, именительный падеж;
  • синтаксическая роль в предложении: часть сказуемого.

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — тоненький;
  • морфологические постоянные признаки: качественное, полное;
  • непостоянная морфологическая характеристика прилагательного: положительная степень сравнения, единственное число, женского рода, именительного падежа;
  • синтаксическая роль: часть сказуемого.

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — голубой;
  • таблица постоянных морфологических признаков имени прилагательного: качественное;
  • непостоянные морфологические характеристики: полное, положительная степень сравнения, множественное число, именительного падежа;
  • синтаксическая роль: определение.

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — изумительный;
  • постоянные признаки по морфологии: относительное, выразительное;
  • непостоянные морфологические признаки: множественное число, родительного падежа;
  • синтаксическая роль в предложении: часть обстоятельства.

Морфологические признаки глагола

Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.

Морфологические формы глаголов:

  • начальная форма глагола — инфинитив. Ее так же называют неопределенная или неизменяемая форма глагола. Непостоянные морфологические признаки отсутствуют;
  • спрягаемые (личные и безличные) формы;
  • неспрягаемые формы: причастные и деепричастные.

Морфологический разбор глагола

  • начальная форма — инфинитив;
  • постоянные морфологические признаки глагола:
    • переходность:
      • переходный (употребляется с существительными винительного падежа без предлога);
      • непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога);
    • возвратность:
      • возвратные (есть -ся, -сь);
      • невозвратные (нет -ся, -сь);
    • вид:
      • несовершенный (что делать?);
      • совершенный (что сделать?);
    • спряжение:
      • I спряжение (дела-ешь, дела-ет, дела-ем, дела-ете, дела-ют/ут);
      • II спряжение (сто-ишь, сто-ит, сто-им, сто-ите, сто-ят/ат);
      • разноспрягаемые глаголы (хотеть, бежать);
  • непостоянные морфологические признаки глагола:
    • наклонение:
      • изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
      • условное: что делал бы? что сделал бы?;
      • повелительное: делай!;
    • время (в изъявительном наклонении: прошедшее/настоящее/будущее);
    • лицо (в настоящем/будущем времени, изъявительного и повелительного наклонения: 1 лицо: я/мы, 2 лицо: ты/вы, 3 лицо: он/они);
    • род (в прошедшем времени, единственного числа, изъявительного и условного наклонения);
    • число;
  • синтаксическая роль в предложении. Инфинитив может быть любым членом предложения:
    • сказуемым: Быть сегодня празднику;
    • подлежащим :Учиться всегда пригодится;
    • дополнением: Все гости просили ее станцевать;
    • определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
    • обстоятельством: Я вышел пройтись.

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — послать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

  • начальная форма — прислушаться;
  • морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

  • начальная форма — предостеречь;
  • морфологические признаки глагола постоянные: совершенный вид, переходный, невозвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфология части речи: инфинитив;
  • синтаксическая функция в предложении: составная часть сказуемого.

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — знать;
  • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфология глагола: повелительное наклонение, единственного числа, 3-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

  • начальная форма — нарушать;
  • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянные признаки глагола: инфинитив (начальная форма);
  • синтаксическая роль в контексте: часть сказуемого.

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — подождать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: повелительное наклонение, множественного числа, 2-го лица;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
  • начальная форма — войти;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Источник статьи: http://how-to-all.com/%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F:%D0%BD%D0%B0%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%B5

Морфологический разбор слова «решительнейший»

Морфологический разбор «решительнейший»:

«Решительнейший»

Грамматический разбор

Смотрите также:

Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»

Морфологический разбор слова «решительнейший»

Фонетический разбор слова «решительнейший»

Карточка «решительнейший»

Разбор частей речи

Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:

1. Самостоятельные части речи:

  • существительные (см. морфологические нормы сущ. );
  • глаголы:
    • причастия;
    • деепричастия;
  • прилагательные;
  • числительные;
  • местоимения;
  • наречия;

2. Служебные части речи:

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

  • слова да и нет, в случае, если они выступают в роли самостоятельного предложения.
  • вводные слова: итак, кстати, итого, в качестве отдельного предложения, а так же ряд других слов.

Морфологический разбор существительного

  • начальная форма в именительном падеже, единственном числе (за исключением существительных, употребляемых только во множественном числе: ножницы и т.п.);
  • собственное или нарицательное;
  • одушевленное или неодушевленное;
  • род (м,ж, ср.);
  • число (ед., мн.);
  • склонение;
  • падеж;
  • синтаксическая роль в предложении.

План морфологического разбора существительного

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

  • начальная форма – малыш;
  • постоянные морфологические признаки: одушевленное, нарицательное, конкретное, мужского рода, I -го склонения;
  • непостоянные морфологические признаки: именительный падеж, единственное число;
  • при синтаксическом разборе предложения выполняет роль подлежащего.

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

  • начальная форма – молоко;
  • постоянная морфологическая характеристика слова: среднего рода, неодушевленное, вещественное, нарицательное, II -е склонение;
  • изменяемые признаки морфологические: винительный падеж, единственное число;
  • в предложении прямое дополнение.

Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:

«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»

Дамы (кто?) — имя существительное;

  • начальная форма — дама;
  • постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевленное, конкретное, женского рода, I склонения;
  • непостоянная морфологическая характеристика существительного: единственное число, родительный падеж;
  • синтаксическая роль: часть подлежащего.

Лужину (кому?) — имя существительное;

  • начальная форма — Лужин;
  • верная морфологическая характеристика слова: имя собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, смешанного склонения;
  • непостоянные морфологические признаки существительного: единственное число, дательного падежа;
  • синтаксическая роль: дополнение.

Ладонью (чем?) — имя существительное;

  • начальная форма — ладонь;
  • постоянные морфологические признаки: женского рода, неодушевлённое, нарицательное, конкретное, I склонения;
  • непостоянные морфо. признаки: единственного числа, творительного падежа;
  • синтаксическая роль в контексте: дополнение.

Пыль (что?) — имя существительное;

  • начальная форма — пыль;
  • основные морфологические признаки: нарицательное, вещественное, женского рода, единственного числа, одушевленное не охарактеризовано, III склонения (существительное с нулевым окончанием);
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: винительный падеж;
  • синтаксическая роль: дополнение.

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

  • начальная форма — пальто;
  • постоянная правильная морфологическая характеристика слова: неодушевленное, нарицательное, конкретное, среднего рода, несклоняемое;
  • морфологические признаки непостоянные: число по контексту невозможно определить, родительного падежа;
  • синтаксическая роль как члена предложения: дополнение.

Морфологический разбор прилагательного

Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

  • начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
  • постоянные морфологические признаки прилагательных:
    • разряд, согласно значению:
      • — качественное (теплый, молчаливый);
      • — относительное (вчерашний, читальный);
      • — притяжательное (заячий, мамин);
    • степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
    • полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
  • непостоянные морфологические признаки прилагательного:
    • качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
    • полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
    • признак рода (только в единственном числе);
    • число (согласуется с существительным);
    • падеж (согласуется с существительным);
  • синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.

План морфологического разбора прилагательного

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

  • начальная форма – полный;
  • постоянные морфологические признаки имени прилагательного: качественное, полная форма;
  • непостоянная морфологическая характеристика: в положительной (нулевой) степени сравнения, женский род (согласуется с существительным), именительный падеж;
  • по синтаксическому анализу — второстепенный член предложения, выполняет роль определения.

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — прекрасен (в данном значении);
  • постоянные морфологические нормы: качественное, краткое;
  • непостоянные признаки: положительная степень сравнения, единственного числа, женского рода;
  • синтаксическая роль: часть сказуемого.

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — стройный;
  • постоянные морфологические признаки: качественное, полное;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: полное, положительная степень сравнения, единственное число, женский род, именительный падеж;
  • синтаксическая роль в предложении: часть сказуемого.

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — тоненький;
  • морфологические постоянные признаки: качественное, полное;
  • непостоянная морфологическая характеристика прилагательного: положительная степень сравнения, единственное число, женского рода, именительного падежа;
  • синтаксическая роль: часть сказуемого.

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — голубой;
  • таблица постоянных морфологических признаков имени прилагательного: качественное;
  • непостоянные морфологические характеристики: полное, положительная степень сравнения, множественное число, именительного падежа;
  • синтаксическая роль: определение.

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — изумительный;
  • постоянные признаки по морфологии: относительное, выразительное;
  • непостоянные морфологические признаки: множественное число, родительного падежа;
  • синтаксическая роль в предложении: часть обстоятельства.

Морфологические признаки глагола

Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.

Морфологические формы глаголов:

  • начальная форма глагола — инфинитив. Ее так же называют неопределенная или неизменяемая форма глагола. Непостоянные морфологические признаки отсутствуют;
  • спрягаемые (личные и безличные) формы;
  • неспрягаемые формы: причастные и деепричастные.

Морфологический разбор глагола

  • начальная форма — инфинитив;
  • постоянные морфологические признаки глагола:
    • переходность:
      • переходный (употребляется с существительными винительного падежа без предлога);
      • непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога);
    • возвратность:
      • возвратные (есть -ся, -сь);
      • невозвратные (нет -ся, -сь);
    • вид:
      • несовершенный (что делать?);
      • совершенный (что сделать?);
    • спряжение:
      • I спряжение (дела-ешь, дела-ет, дела-ем, дела-ете, дела-ют/ут);
      • II спряжение (сто-ишь, сто-ит, сто-им, сто-ите, сто-ят/ат);
      • разноспрягаемые глаголы (хотеть, бежать);
  • непостоянные морфологические признаки глагола:
    • наклонение:
      • изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
      • условное: что делал бы? что сделал бы?;
      • повелительное: делай!;
    • время (в изъявительном наклонении: прошедшее/настоящее/будущее);
    • лицо (в настоящем/будущем времени, изъявительного и повелительного наклонения: 1 лицо: я/мы, 2 лицо: ты/вы, 3 лицо: он/они);
    • род (в прошедшем времени, единственного числа, изъявительного и условного наклонения);
    • число;
  • синтаксическая роль в предложении. Инфинитив может быть любым членом предложения:
    • сказуемым: Быть сегодня празднику;
    • подлежащим :Учиться всегда пригодится;
    • дополнением: Все гости просили ее станцевать;
    • определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
    • обстоятельством: Я вышел пройтись.

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — послать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

  • начальная форма — прислушаться;
  • морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

  • начальная форма — предостеречь;
  • морфологические признаки глагола постоянные: совершенный вид, переходный, невозвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфология части речи: инфинитив;
  • синтаксическая функция в предложении: составная часть сказуемого.

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — знать;
  • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфология глагола: повелительное наклонение, единственного числа, 3-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

  • начальная форма — нарушать;
  • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянные признаки глагола: инфинитив (начальная форма);
  • синтаксическая роль в контексте: часть сказуемого.

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — подождать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: повелительное наклонение, множественного числа, 2-го лица;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
  • начальная форма — войти;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Источник статьи: http://how-to-all.com/%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F:%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%88%D0%B8%D0%B9

Наиболее решительнее как правильно пишется

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

НАИ­БО­ЛЕЕ РЕ­ШИ­ТЕЛЬ­НО по­сту­пил

Ответ: обгрызенное

Вспомним, как образуются страдательные причастия прошедшего времени.

Обгрызть – инфинитив глагола не на -АТЬ,-ЯТЬ, поэтому в причастии суффикс -ЕНН (обгрызенное).

Сказать — инфинитив глагола на -АТЬ, поэтому в причастии суффикс -АНН (сказанный).

Запомните: а-я в инфинитиве сохраняются, в остальных случаях пишется е (енн).

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

Ответ: выздоровеет

выздоровеет (я выздоровею), опостылеет, опротивеет.

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

до ты­ся­ча во­семь­сот ДВЕ­НА­ДЦА­ТО­ГО года

В шкафу, на шкафу, о шкафе — существительное «шкаф» в предложном падеже имеет две формы, которые являются правильными в каждом конкретном случае.

Если вопросы в чем? на чем? — используется форма «в шкафу», «на шкафу», если вопрос о чем? — форма «о шкафе».

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

Ответ: полотенец

Склонение слова «полотенце».
Падеж Единственное число Множественное число
И.п. полотенце полотенца
Р.п. полотенца полотенец
Д.п. полотенцу полотенцам
В.п. полотенце полотенца
Т.п. полотенцем полотенцами
П.п. о полотенце полотенцах

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

Ответ: поезжайте

Запомните: в повелительном наклонении глагол ехать имеет формы поезжай, поезжайте.

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

ДО ТЫ­СЯ­ЧА ДЕ­ВЯТЬ­СОТ ПЯ­ТО­ГО года

НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЙ способ.

Ответ: обеих

Рука – сущ. женского рода, поэтому в обеих руках

Сравните: в обоих случаях (случай – сущ. мужского рода).

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

Ответ: двухстах

Склонение числительного «двести».

Падеж Единственное число
И.п. двести
Р.п. двухсот
Д.п. двумстам
В.п. двести
Т.п. двумястами
П.п. о двухстах

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

Собирательное числительное НЕ употребляется со словами, обозначающими взрослое животное (только детёнышей): два волка, но двое волчат.

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

Ответ: проповедует.

Проповедовать – суфф. -ова— исчезает – я проповедую, поэтому он проповедует.

В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

свыше ЧЕТЫРЁХ ТЫСЯЧ мет­ров

Ответ: кладёт

Запомните: положить (положит) или класть (кладёт).

Авторский вариант Мельниковой Веры Александровны.

Источник статьи: http://testy-klass.ru/9925-2/

Проверка орфографии и пунктуации

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить самые громоздкие ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них. Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово, посмотреть описание ошибки и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже специалистам. Наша автоматическая проверка орфографии может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

  • грамматические ошибки;
  • стиль;
  • логические ошибки;
  • проверка заглавных/строчных букв;
  • типографика;
  • проверка пунктуации;
  • общие правила правописания;
  • дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

  • Деепричастие и предлог
  • Деепричастие и предлог
  • «Не» с прилагательными/причастиями
  • «Не» с наречиями
  • Числительные «оба/обе»
  • Согласование прилагательного с существительным
  • Число глагола при однородных членах
  • И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

Грамматическая ошибка: Идя по улице , у меня.

Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более 60 самых важных правил.

  • Пунктуация перед союзами
  • Слова не являющиеся вводными
  • Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
  • Союзы «а», «но»
  • Устойчивое выражение
  • Цельные выражения
  • Пробелы перед знаками препинания
  • И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял ,

«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Источник статьи: http://rustxt.ru/check-spelling

9 слов с одной и двумя «Н», которые всё время ставят нам подножки

Можно отлично знать правила написания «Н» и «НН» в разных частях речи, но всё равно время от времени допускать ошибки. Потому что, как говорится, есть нюансы! В новом выпуске «Грамотности» вспоминаем, как отличить отглагольное прилагательное от причастия, а ещё учимся выбирать хорошие «удлин (н)ители» и грамотно ругаться (всё в рамках приличия!).

Правильно: Мудрёное правило

Если скажете, что никогда не ошибались в количестве «Н» в прилагательных и причастиях, мы вам не поверим (без обид, ничего личного). Просто правило это действительно непростое, со множеством подводных камней и исключений.

Что касается слова «мудрёный», оно всегда выступает в предложении в роли прилагательного и в нём всегда пишется одна «Н». Правило такое: одна «Н» пишется в бесприставочных прилагательных (и прилагательных с приставкой «не-»), образованных от глаголов несовершенного вида не на «-овать» / «-евать» (глагол «мудрить» (что делать?) — как раз такой). Например, «мудрёный», «бешеный», «путаный», «варёный», «жареный» и т. д.

Но! Вся хитрость в том, что некоторые слова из этого ряда могут выступать в предложении в роли причастия, и тогда их нужно писать с двумя «Н». В следующей карточке разберёмся, что к чему.

Правильно: Флаг, слоённый белым, синим и красным

Мудрёным правило оказалось и для авторедактора, который подчёркивает красным «слоённый» с двумя «Н». Но мы не ведёмся. В первом случае мы имеем дело с прилагательным: «слоёное тесто», «слоёная булочка», «слоёный торт». Во втором примере никакая приставка в слове вроде бы не появляется — зато появляются зависимые слова, которые и дают понять, что перед нами причастие. А пример из «Кондуита и Швамбрании» Льва Кассиля: «С утра в окно виден трепыхающийся, слоенный белым, синим и красным флаг». Если усвоили правило, самое время наградить себя слоёной булочкой или даже кусочком торта!

Правильно: Свежемороженая рыба

Давайте сразу, чтобы не путаться: есть существительное «мороженое» (которое вкусное и сладкое), его название всегда пишется с одной «Н». А есть пары отглагольных прилагательных и причастий «мороженый» / «мороженный», «мороженая» / «мороженая» и «мороженое» / «мороженное», которые относятся к тому же самому правилу. Например: «мороженое мясо» и «мороженное в холодильнике мясо», «мороженая рыба» и «замороженная рыба».

Мы же хотим обратить внимание ещё и на то, что в составе сложных слов написание отглагольных прилагательных не меняется: «свежемороженая рыба», «малоношеное пальто», «мелкодроблёные орехи».

Правильно: Маринованные огурцы

Рецепт оливье, как известно, у каждого свой: кто-то ни за что не променяет мясо на докторскую колбасу; одни предпочитают свежие огурцы, другие — солёные, а третьи и вовсе маринованные. Вот вам лайфхак из рецептов «Мела»: свежие огурцы лучше не использовать, если вы планируете есть салат несколько дней (а в Новый год разве бывает по-другому?).

А теперь давайте про огурцы маринованные, ради которых мы всё это затеяли. С ними всё проще: и вчерашний салат можно съесть, и правило быстро усвоить. Запоминайте: отглагольные прилагательные на «-ованный» / «-ёванный» пишется с двумя «Н»: «балованный ребёнок», «рискованный проект», «асфальтированная дорога» и т. д.

Правильно: Высовывайте удлинители из розеток!

Примерно такое объявление, как в первом примере, мы однажды обнаружили в офисе «Мела». А после недолгих поисков в интернете поняли, что ошибаются в этом слове нередко. Больше всего тех, кто хочет приписать существительному вторую «Н». И мы прекрасно понимаем это рвение: при произношении «Н» будто бы и правда двойная, а ещё прилагательное «длинный» сбивает с толку.

Но дело в том, что существительное «удлинитель» образовано от глагола «удлинить», который, в свою очередь, образован от слова «длина». Поэтому второй «Н» взяться просто неоткуда.

Гласную «И» в корне проверить легко: здесь прилагательное «длинный», с ударением на эту самую «И», уже не вводит в заблуждение, а, наоборот, спешит на помощь.

Правильно: Пятизвёздочная гостиница

Если отель претендует на пять звёзд, вывески (и желательно объявления) в нём уж точно должны быть без ошибок. Существительное «гостиница» образовано от прилагательного «гостиный», а прилагательные с суффиксом «-ин» пишутся с одной «Н»: «куриный», «лебединый», «гостиный». Существительное «гостиная» в значении «комната для гостей, зал» также пишется с одной «Н».

Но будьте внимательны: есть ещё прилагательное «гостинный», которое относится как раз к существительному «гостиная»: например, «гостинная мебель».

Правильно: Конченый человек

Возвращаемся к прилагательным и причастиям с вот таким ругательным, но вполне литературным словом. Здесь снова нужно различать части речи: причастие «конченный» («конченное вовремя дело») пишется с двумя «Н», а прилагательное «конченый» — с одной.

Заметили, что здесь при переходе из одной части речи в другую происходит и изменение значения? Конченый человек — значит «ни на что не способный, тот, от которого ничего не стоит ждать». Вот ещё один пример для тренировки: «писанная красками картина» и «писаная красавица».

Правильно: Девочка воспитана бабушкой

Правильно: Девочка умна и воспитанна

Продолжаем тренировки по распознаванию разных частей речи. Нужно запомнить, что в кратких страдательных причастиях, в отличие от полных, пишется одна «Н», а в кратких прилагательных — две. Различить их несложно: краткие прилагательные отвечают на вопросы «каков? какова? каково? каковы?». Почувствуйте разницу: «Катя была взволнована предстоящим выступлением» и «Сегодня я угрюма и взволнованна».

Правильно: Стираное-перестираное бельё

Правила русского языка интересны и удивительны. Вы же помните, что всякая приставка (кроме «не») говорит о том, что перед нами причастие, а не прилагательное, и значит, нужно писать две «Н»? Но здесь другой случай: всё слово целиком имеет значение прилагательного, а не значение «прилагательное плюс причастие». Сюда же относятся слова «читаная-перечитаная», «ношеный-переношеный», «глаженый-переглаженый», «чиненый-перечиненый» и другие такого же образования.

Источник статьи: http://mel.fm/gramotnost/kak-pisat/2143687-9-slov-s-odnoy-i-dvumya-n-kotoryye-vse-vremya-stavyat-nam-podnozhki

Как правильно писать НЕ с прилагательными?

Написание не с прилагательными – одно из самых сложных правил в русском языке, так как и дети, и взрослые легко могут запутаться в написании. «Не удобный» или «неудобный», «некрасивый» или «не красивый» — разберёмся, как правильно.

Не с прилагательными: когда пишем слитно?

Запомним простые правила слитного правописания НЕ с прилагательными.

Слово не употребляется без НЕ

Если без НЕ нельзя употреблять (оно теряет свой смысл), то его следует писать слитно.

Ненастная погода (настная погода сказать нельзя);
Небрежный почерк;
Ненасытный пёс (слова насытный не существует);
Несчастный человек (счастный человек сказать нельзя);
Непоколебимые убеждения;
Невзрачный вид;
Нерадивый брат.

Есть сопоставление

Условие: слова не должны противоречить друг другу. Они с разных сторон описывают одну и ту же ситуацию. Подсказка: наличие союзов «но» и «и».

Двор небольшой, но красивый.
Комната небольшая и современная.
Зал небольшой, уютный.

Если пояснительные слова – наречия меры или степени.

Если прилагательное, перед которым стоит НЕ, поясняют наречия почти, гораздо, полностью, вполне, крайне и так далее.

Это было крайне несправедливое решение.
Наш сосед оказался гораздо неопрятнее и нескладнее, чем мы предполагали.
Наш старый тайник стал полностью небезопасным.

К прилагательному можно подобрать синоним без НЕ

Условие: слово не должно потерять смысл, а противопоставление должно отсутствовать.

Неинтересная история (скучная)
Непростой примёр (сложный)
Негорячий чай (тёплый)

Достаточно запомнить эту таблицу, чтобы больше никогда не путаться в слитном написании НЕ с прилагательными.

Когда писать прилагательные с НЕ раздельно?

Мы выяснили то, как пишется НЕ с прилагательными: когда нет противопоставления, когда можно подобрать синоним без НЕ, или когда слово не употребляется без этой частицы. Но как понять, что слово нужно писать раздельно? Запомним следующее правило:

Есть противопоставление

Если две части предложения противопоставляются друг другу, то НЕ с прилагательными следует писать раздельно, даже если прилагательное краткое.Подсказка: наличие союза «а», слова в предложении – антонимы.

Крыша была не низкой, а высокой.
Терем на холме не близок, а далёк.
Двор был не большой, а маленький.
Комната вышла не яркая, а тусклая и мрачная.
Их отношения были не дружескими, они были врагами.

Если пояснительные слова – отрицательные наречия или местоимения

Наличие отрицательных местоимений и наречений. Если видите в предложении вовсе не, отнюдь не – правило требует писать его раздельно. Сюда можно отнести и: нисколько не, ничуть не и так далее.

Он вовсе не рассеянный.
Я ничуть не грустный человек.
Мама отнюдь не строгая.
Папа ничуть не серьезный.

Если НЕ стоит с относительными прилагательными

Когда предложение отрицает свойства (или свойство) предмета, используя прилагательное с НЕ, оно пишется раздельно.

Не золотые цепи;
Не шёлковое платье;
Не металлический стул;
Не каменный колодец;
Не шерстяной шарф.

Прилагательное передаёт цвет или вкус

Отрицание цвета или вкуса описываемого предмета обязательно пишется раздельно.

Не кислое яблоко.
Не розовое платье.
Не красная обложка.
Не сладкий сок.
Не сливочный вкус.

Не используется с притяжательным прилагательным

Когда предложение отрицает принадлежность того или иного предмета кому-либо, НЕ пишется раздельно. Вопросы: Чей? Чья? Чьи? Чьё?

Не мамино платье.
Не папин ремень.
Не родительский дом.
Не мамина тушь.
Не дедушкин нож.
Не бабушкины бусы.

Если это предложение отрицает два одинаковых признака сразу

Когда несколько прилагательных последовательно отражают одно качество предмета, то они пишутся раздельно.

Бабушка не стара и не молода.
Липа не тонка и не стройна.
Игрушка не цветная и не раскрашенная.

Если прилагательное используется в сравнительной степени

Можно определить по наличию слов: лучше, выше и так далее.

Степа был не выше мамы.
Ира училась не лучше Даши.

Раздельное правописание НЕ с прилагательными тоже не будет вызывать никаких трудностей, если своевременно выучить правило и запомнить примеры.

НЕ с краткими прилагательными: как пишется?

НЕ с краткими прилагательными пишется раздельно, если:

Когда к слову нельзя подобрать полную форму и сохранить его значение и смысл, написание частицы НЕ с прилагательным будет раздельным.

В предложении есть слова, которые противопоставляются друг другу.

Как пишется не с прилагательными в отдельных и особых случаях?

Случается так, что на письме нас могут интересовать только отдельные или сложные случаи написания. Разберёмся и с ними.

«Несложно» как пишется — слитно или раздельно?

При написании сочинения или рассказа может возникнуть вопрос: «несложно или не сложно» – как пишется? Всё зависит от того, какой смысл несёт предложение, от этого напрямую зависит как пишется «не сложно» — слитно или раздельно.

  1. Это несложно понять (= просто).
  2. Решить эту задачу несложно (= легко).
  3. Приготовить блины по этому несложному рецепту (= лёгкому)
  1. Это не сложно, а легко.
  2. Мне совсем не сложно сделать это задание.

Некрасиво — как пишется (слитно или раздельно)?

Принцип такой же. Чтобы понять, почему НЕ с «некрасиво» пишется слитно или раздельно, нужно определить, какую роль в предложении играет слово и вспомнить правило.

  1. Сын поступил очень некрасиво, когда обидел маму.
  2. Она всегда одевалась некрасиво.

Раздельно, если есть вовсе не, отнюдь не, далеко не или «а»:

  1. Он поступил не красиво, а безобразно.
  2. Эта картина была написана далеко не красиво.

Теперь вы ни за что не перепутаете, как пишется «не красиво» или «некрасиво»!

«Не спеша» — как пишется (слитно или раздельно)?

Так как не спеша – деепричастие, оно пишется с НЕ раздельно:

  1. Не спеша читал книгу.
  2. Она говорила не спеша.

«Неактуально» как пишется — слитно или раздельно?

Чаще всего это слово пишется слитно, но есть исключения:

  1. Эти данные не актуальны, не полны, не достоверны (при усилении отрицания)
  2. Вы прибыли не актуально, но очень своевременно (при противопоставлении с отрицанием)

Как пишется «неудобно» — слитно или раздельно?

Чтобы точно запомнить, как пишется «неудобно» (слитно или раздельно), нужно обратиться к правилу: наречие с приставкой «не» пишется слитно, а с частицей «не» — раздельно.

  1. Мне неудобно просить кого-то о помощи (= неловко, плохо)
  2. Саше не удобно, а тесно в новой комнате.

Как пишется «неудивительно» — слитно или раздельно?

Есть два варианта написания. Все зависит от смысла и положения в тексте.

  1. Неудивительно, что Паша увлекался большим теннисом.
  2. Неудивительно, что ты выбрал именно такое решение вопроса.
  1. Это не удивительно, а абсолютно банально.
  2. Это вовсе не удивительно.

Как писать «не полностью» — слитно или раздельно?

Так как полностью – наречие, оно пишется раздельно с частицей НЕ.

  • Не полностью собранная модель.
  • Я решил этот тест не полностью.

«Несовсем» или «не совсем» — как пишется?

«Не совсем» — как пишется? Строго раздельно. Написание «несовсем» является неправильным и противоречит правилам русского языка. Запомним, что «не совсем» пишется так.

«Неприятно» — как пишется (слитно или раздельно)?

Запомним, что это слово можно писать и так, и так. Важно использовать те правила, которые мы разобрали выше.

  1. Осенью на улице зябко и неприятно.
  2. Я чувствовал себя не приятно, а удручённо, хотя причин для плохого настроения не было.
  3. Мне вовсе не приятно, что ты так себя ведёшь.

Как писать «не заметно» — слитно или раздельно?

Если предложение содержит утверждение, то «незаметно» пишется слитно, а если в предложении есть противопоставления и так далее, то раздельно.

  1. Бабочка незаметно сидела в траве.
  2. Моё волнение не заметно, а явно для окружающих.
  3. Ничуть не заметно, что он рад нашей встрече.

Как писать «не случайно» — слитно или раздельно?

Обратимся к ранее изученному правилу.

Это решение не случайно, а закономерно.

«Не было» — как пишется?

Раздельно, так как было – глагол.

«Не то чтобы» — как пишется?

Запоминаем, что «не то чтобы» — один элемент, поэтому его не нужно разделять запятой или отделять его части друг от друга.

«Не принципиально» — как пишется?

Чаще всего пишется слитно, но если есть противопоставление, то раздельно.

  1. Это вовсе не принципиально.
  2. Маша сделала это не принципиально, а из-за злости.

«Не всегда» или «невсегда» — как пишется?

Не всегда пишется только раздельно. Слитное написание считается ошибочным.

«Не особо» — как пишется?

Не с наречением «особо» стоит писать именно раздельно, так как это не противоречит нормам русского языка.

«Всеже» — слитно или раздельно?

Правильное написание – все же. Никогда не пишите его слитно.

«Никоим образом» — как пишется?

Если между частями «никоим» нет предлогов, то оно пишется слитно.

«Не с проста» — как пишется?

Неспроста пишется только слитно и никак иначе. Запоминайте, что это слово нельзя записывать по-другому.

«Не очень» — как пишется?

Наречие, которое выражает меру и степень, пишется только раздельно. Правильный вариант – не очень.

Мы разобрали все возможные варианты написания не с прилагательными, и другими частями речи, а также как пишется «не» с краткими прилагательными, похожими на наречия. Закрепите материал составлением предложений или написанием текста с НЕ.

Источник статьи: http://penfox.ru/blog/kak-pravilno-pisat-ne-s-prilagatelnymi/

Как правильно писать слово “лучший”?

В устной и письменной речи слово «лучший» одно из самых часто употребляемых, если нужно выразить превосходную степень качественного признака предмета. В произношении сложностей не возникает, но при письме встречаются затруднения.

Правописание слова

Согласно нормам русского языка, правописание слова «лучший», сравнительной степени прилагательного «хороший» единообразно, не содержит вариантов с буквами «т», «д» в корневой морфеме (лучш-/корень, -ий /окончание). Правил, которые помогли бы установить верное написание буквы «ч», нет. Словарное слово следует запомнить, сверяться в случаях затруднений с орфографическим словарем.

Запомнить написание помогает изучение происхождения слова, восходящая к старославянскому прилагательному «лукий», имевшему значение «назначенный судьбой». В древнерусском языке вследствие типичных чередований согласных к/ч слово превратилось в «лучий», прототип современного прилагательного «лучший» с привычным написанием.

“В течение” или “в течении”? Ответ вместе с примерами предложений смотрите тут.

Примеры предложений

  1. Пожелать лучшему другу счастья в день бракосочетания пришли даже бывшие одноклассники.
  2. Лучшая подруга мамы переехала с семьей в другой город, но общение продолжается много лет, словно расстались сестры.
  3. Художнику писать лучший портрет приходилось в период душевных страданий, он преодолевал свою боль, создавая шедевр.
  4. Поддержать однокурсника в трудную пору потери близкого человека смогли только лучшие друзья, приехавшие из разных мест.
  5. Санька, лучший друг детства, превратился через тридцать лет в Сан Саныча, директора местного предприятия.
  6. Из-за чего так расстроилась на выпускном вечере одноклассница, не могла понять даже лучшая подружка, с которой обсуждали все девичьи секреты.

Ошибочное написание

Неверные употребления слова на письме, как правило, основаны на том, что передаются особенности произношения, что противоречит нормам русского языка. Встречаются варианты написания прилагательного «лучший» с орфографическими ошибками – «луТший», «луТЬший», «луДший».

Недопустимы «т», «д» в корне данного слова. Следует писать только букву «ч» во всех словоформах. Примеры: лучшие, лучшего, лучшую и др.

Проверить, как пишется «лучше», простая сравнительная форма, образованная от наречия «хорошо», можно по словарю. В однокоренных словах сохраняются те же принципы написания:

Как часто вы говорите “спасибо” и “пожалуйста”? Простые слова, но сколько в них смысла. Читайте нашу следующую статью, в которой мы подробно объяснили правописание слова “пожалуйста”.

Употребление ь для обозначения мягкости согласных

Написание труднопроизносимых сочетаний согласных в русском языке часто вызывает вопросы, сомнения. Согласно правилам русского языка, мягкий знак в сочетаниях букв «ч», «щ» с другими согласными не пишется.

В слове «лучший», иных однокоренных образованиях сочетание согласных «ЧШ» употребляется без мягкого знака. Следует учесть, что согласный «ч» всегда мягкий, использовать дополнительный знак нет необходимости. Число случаев, когда возможно применение мягкого знака после шипящих весьма ограничено, например, в глаголах повелительного наклонения – не перечьте, ешьте.

  1. Роман «Идиот» считают лучшим произведением Достоевского.
  2. Лучше прийти на полчаса раньше, чем опоздать на первое собеседование, испортить впечатление.

Источник статьи: http://kakpravilno.ru/pravopisanie/luchshij

Ровняться или равняться

Как правильно «равняться» или «ровняться»? Сначала кажется, что ответ на этот вопрос простой — ведь мы говорим «сядь ровно», а не «сядь равно». Однако, всем известны командные выражения «равнение направо» или «равнение налево». И тогда вопрос уже не кажется таким уж простым, как и ответ на него — давайте разберемся.

Правильное написание

На самом деле правильно и «равняться», и «ровняться». И все будет зависеть от контекста.

Если речь идет о том, чтобы быть равным кому-либо или чему-либо, нужно писать «равняться». Но если речь идет о том чтобы стать ровным, прямым, то надо писать «ровняться».

  1. Равняться надо на первого в шеренге. (То есть здесь по смыслу нужно стоять так же как первый в шеренге, не выпячиваться, но и не ломать шеренгу — стать равным первому.)
  2. Ровняться надо по этой линии, смотрите, чтобы ваши носки не наступали на нее. (Понятно, что есть нарисованная линия, например, линия старта, и нужно выровняться по этой линии, но никак не стать равной ей.)

Ровняются или равняются

Здесь нужно рассуждать также, если ровняются (становятся ровными), это будет понятно из текста, а если равняются, то становятся равными.

  • Маша и Витя равняются на добрых героев сказок.
  • Шифон и шелк трудно ровняются даже у умелых швей.

Еще примеры

  • Рассмотрим примеры с употреблением слов «ровняться» или «равняться»:
  • Командир подъехал к нашим рядам и громко сказал: «Равнение направо, на первый-второй рассчитайтесь!».
  • Это уравнение будет равняться трем.
  • Равняться надо на первых — пионеров своего дела.
  • Хотелось иметь красивую осанку и я стал ровняться по стене, на голову положил три толстых тома и так ходил по квартире.
  • Лента полетела в речку и сначала извивалась, но потом стала ровняться по течению и вскоре уже стало непонятно — лента это плывет или тростинка.

Неправильное написание

Если в контексте речь идет о равнении — то неправильно писать «ровняться», а если речь идет о том, чтобы быть ровным, то неправильно писать «равняться». В целом нужно в своих рассуждениях опираться на контекст.

Средний рейтинг 3.9 / 5. Количество оценок: 8

Пока оценок нет. Ваша оценка может стать первой!

Сожалеем, что эта информация вам не пригодилась!

Хотите улучшить информацию?

Расскажите, как мы можем улучшить эту статью?

Источник статьи: http://russkiy-pravilno.ru/rovnyatsya-ili-ravnyatsya/

Поиск ответа

Добрый день! Нужны ли в этом предложении запятые (перед «и запомнили», «и уложились»): Преподаватель определяет оптимальный темп обучения, объем и вид домашних заданий таким образом, чтобы вы хорошо поняли и запомнили информацию и уложились в необходимый вам срок.

Ответ справочной службы русского языка

Подскажите пожалуйста, в данном предложении правильно расставлены знаки препинания? Каждый эксперт выбирает для себя оптимальный вариант и решает самостоятельно: сколько статей, и с какой периодичностью будет их размещать.

Ответ справочной службы русского языка

Корректно: Каждый эксперт выбирает для себя оптимальный вариант и решает самостоятельно, сколько статей и с какой периодичностью будет размещать.

Уместно ли употребление словосочетания самый оптимальный вариант?

Ответ справочной службы русского языка

Нет, самый оптимальный – лексически избыточное сочетание.

Самый оптимальный — это разве не тавтология, так говорить нельзя или можно?

Ответ справочной службы русского языка

У меня возникла спорная ситуация по работе, поэтому вопрос будет длинным. Интересует пунктуация.

Спорное предложение 1: «Немного фантазии, и дом обретет новые краски».
Допускается ли запятая после слова «фантазии»?

Спорное предложение 2: «При необходимости указываются даже такие «мелочи» как количество подушек, постельное белье».
Нужна ли запятая после слова «мелочи»?

Спорное предложение 3: «Разнообразие в оформлении – яркие лакированные покрытия, корпуса из драгоценных металлов».
Можно ли использовать тире?

Спорное предложение 4: » Оптимальный вариант: стол-трансформер».
Я руководствовалась правилом использования двоеточия в конструкциях, распадающихся на две части: первая называет общую проблему, место действия, описание, а вторая содержит конкретизацию, пример «Бажов: читатель и книголюб». Подходит ли в данной ситуации?

Спорное предложение 5: «Клоуны на корпоратив — в офис, ресторан, за город и т.д., прибудут на личном транспорте».
Можно ли выделить конструкцию «в офис, ресторан, за город и т.д.» с одной стороны тире, с другой запятой?

Заранее огромное спасибо за проверку и помощь.

Ответ справочной службы русского языка

5. Нет. Нужен парный знак, лучше скобки.

Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как лучше написать:
Вес упаковки оптимальный – 1 кг. ИЛИ: Вес упаковки оптимальный : 1 кг?

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте. Корректно ли словосочетание «самый оптимальный «

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте.
Увидел в метро рекламу грузоперевозок, там есть слоган, который написан следующим образом: «У нас и газели и грузчики есть, звоните — 600-06-06». Как правильно расставить знаки препинания в этом предложении? Правилен ли такой вариант: «У нас и газели, и грузчики есть. Звоните 600-06-06». Или можно как-нибудь с тире?

Ответ справочной службы русского языка

У нас и газели, и грузчики есть. Звоните: 600-06-06.

Можно ли говорить
«более оптимальный » или это словосочетание получается «масло масляно»? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Такое сочетание небезупречно с лексической точки зрения.

Ув. «Грамота»! Хотелось бы как можно быстрее получить ответ на такой вопрос.
В газете, которая выходит на русском и украинском языке названия приводятся на языке оригинала. Например, группа «Аквариум» в украинском варианте так же и пишется, а не «Акваріум», как можно было бы воспроизвести.
А как правильно писать в русской версии название, которое в украинском варианте выглядит как НАК «Нафтогаз України»? Журналисты подают его то как НАК «Нефтегаз Украины», то как НАК «Нафтогаз Украины», то в его оригинальном изложении. Еще: сохранять ли кавычки, если опустить предваряющее НАК (национальная акционерная компания)? Или если приводить название только одним словом — Нафтогаз (Нефтегаз)? Или в последнем варианте обязательно прибавлять НАК?
С ув. А. В.

Ответ справочной службы русского языка

Думаем, оптимальный вариант: НАК «Нафтогаз Украины» . Нафтогаз — поскольку это собственное наименование, не имеющее аналогов в русском языке (у нас нет слова «нефтегаз»).

В каких словосочетаниях имеется избыточность: самый наилучший,более лучше,более глобальный,самый популярнейший,наиболее оптимальный ,менее красивее,самый уникальный,более губочайший,самый наивысший,менее строже,очень прекрасный, очень замечательный?

Ответ справочной службы русского языка

Инна, мы не выполняем домашние задания. Вам нужно воспользоваться словарями и разобраться со степенями сравнения.

Уважаемые эксперты! Вторично задаю вопрос, очень важно! Каков должен быть оптимальный объем сочинения (задание № 20)в интернет-олимпиаде? Если мой ответ не по адресу, то кто может ответить? Спасибо, Анатолий

Ответ справочной службы русского языка

Сочинение может быть любого объема на усмотрение участника.

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, возможно ли в следующем предложени употребление слова «самого» для придания усиления? Если нет, как можно перефразировать концовку предложения с сохранением смысла? «Не секрет, что от эффективности взаимодействия консультантов и менеджеров компании, механизмов и методологии внедрения зависит судьба любого, в том числе самого оптимального решения». Буду благодарна за оперативный ответ.

Ответ справочной службы русского языка

Так как _ оптимальный _ — наиболее благоприятный, то слово _самый_ в данном случае использовать не следует. Верно: _зависит судьба любого, в том числе оптимального решения_.

Здравствуйте. Корректно ли словосочетание «наиболее оптимальный . «? Оптимальный же он один в своем роде. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Источник статьи: http://www.gramota.tv/spravka/buro/search-answer?s=%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Надо ли сбрасывать ошибку после замены датчика
  • Надо уметь прощать людям их ошибки
  • Назовите ошибки психологического плана сопровождающие процесс принятия решения
  • Надменное высокомерие лексическая ошибка
  • Надо уделять заботу малышам ошибка речевая