Морфологическая ошибка паровозное депо

Морфологические нормы — это нормы, связанные с правилами употребления частей речи.

Например, все говорящие на русском языке знают, что существительные бывают трех родов.
От рода существительного зависит его связь с прилагательными, причастиями, местоимениями и глаголами прошедшего времени

(Лето жаркое. Лето прошло).

Нарушение морфологических норм возникает тогда, когда в языке есть варианты той или иной формы определенной части речи.

Так, существительное толь имеет два варианта рода — м.р. и ж.р., мужской род этого существительного является нормой, женский род — нарушением нормы (просторечным вариантом). Поэтому предложение Покрыть крышу толью — ошибочно. Нормативный вариант: Покрыть крышу толем.

Для правильного построения речи необходимо знать, какие  ошибки морфологии могут встретиться в речи.

Нарушения морфологических норм (примеры морфологических ошибок)

Наиболее характерными нарушениями здесь являются:

  • Неверное употребление рода несклоняемого существительного или существительного, испытывающего колебания в роде:

Окна закрыты прекрасной тюлью. (Нужно: тюлем — слово тюль — м.р.).

  • Неверный выбор варианта падежного окончания имени существительного:

В московских автобусах снова работают кондуктора. (Нужно: кондукторы).

  • Неверная форма сравнительной или превосходной степени сравнения прилагательных- контаминация простой и сложной форм сравнения:

У него сейчас более худшее положение, чем раньше. (Нужно: худшее или более плохое).

  • Неверный выбор полной или краткой формы прилагательных в функции сказуемого:

Статья интересная по форме и содержанию. (Нужно: Статья интересна по форме и содержанию).

  • Неверное склонение сложных и составных числительных:

Книга с пятьсот тридцатью двумя иллюстрациями. (Нужно: с пятьюстами).

  • Неверное употребление числительных оба- обе:

По обоим сторонам улицы росли деревья. (Нужно: по обеим сторонам).

  • Неверное сочетание числительного оба с существительными, имеющими только формы множественного числа:

У обоих брюк нет ремня (Нужно: у тех и других брюк).

  • Неверное сочетание дробного числительного и с существительным:

Рекорд улучшен на 25,6 секунд. (нужно: на 25,6 секунды)

  • Неверное употребление собирательных числительных:

Двое мальчиков и двое девочек. (Нужно: двое мальчиков и две девочки).

  • Неверное употребление форм личного местоимения, создающее двусмысленность:

Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому. (Нужно: Вратарь не удержал мяч, который некому было добить.)

  • Неверное употребление формы «недостаточного» глагола:

Никогда не думал, что очучусь тут. (Нужно: смогу очутиться),

  • Неверный выбор формы «изобилующего» глагола:

Прополоскай горло. (Нужно: прополощи горло).

  • Смешение залоговых форм глагола:

Перед посещением ветврача животные вычесываются и моются. (Нужно: животных вычесывают и моют).

  • Несоблюдение единства видо-временных форм глагола:

Софья первая говорит о сумасшествии Чацкого, а фамусовское общество распространило эту сплетню. (Нужно: говорит…. распространяет, сказала …. распространило )

Разгадать кроссворд онлайн и видеокроссворд по речевым ошибкам — здесь

Вам понравилось? Не скрывайте свою радость, поделитесь ею с миром!

Морфологические нормы русского языка — это правила образования и использования грамматических форм слов разных частей речи.

Узнаем, что такое морфологические нормы русского языка, почему их следует соблюдать в устной и письменной речи. Выясним, какие морфологические нормы характерны для имен существительных, прилагательных, местоимений, числительных, глаголов.

Культура речи и морфологические нормы русского языка

В языке хранится огромный массив знаний, который передается из поколения в поколения, тем самым обеспечивая стабильность менталитета народа. С помощью русского языка каждый человек воплощает и высказывает свои мысли и суждения. С этой точки зрения важно не только усвоить определенный запас слов русского языка, правильное их произношение и ударение, но и уметь правильно образовать грамматические формы слов, принадлежащих к разным частям речи.

В устной и письменной речи любое слово принимает определенную грамматическую форму, необходимую для построения связного и грамотного высказывания. С этой целью важно усвоить правила образования грамматических форм слов, которые называются морфологическими нормами.

Морфологические нормы

У слов любой части речи грамматические формы образуются в соответствии с определенными закономерностями, традиционно сложившимися в русском языке. Их нарушение ведет к грубым речевым ошибкам, загрязнению русского языка и в конечном итоге снижает культуру речи, свидетельствует об определенной степени образованности говорящего.

К  сожалению, в последние годы в обществе произошло резкое снижение культуры речи из-за несоблюдения морфологических, орфоэпических, лексических и синтаксических норм русского языка. В этом плане сказывается влияние диалектов, активное использование просторечий и жаргонизмов, разговорной речи с сознательным искажением форм слов.

Чтобы избежать речевых ошибок и повысить культуру речи, важно усвоить некоторые правила образования грамматических форм

  • имен существительных
  • имен прилагательных
  • местоимений
  • числительных
  • глаголов.

Для слов каждой части речи характерны свои закономерности образования грамматических форм, которые необходимо соблюдать, чтобы грамотно, ясно и четко изложить свою мысль. Следует помнить, что речь является визитной карточкой каждого говорящего.

Рассмотрим вкратце некоторые морфологические нормы употребления слов перечисленных частей речи в русском языке.

Морфологические нормы имён существительных

В использовании имён существительных наиболее часто встречаются ошибки в определении категории рода, образовании форм числа и падежа.

Род имён существительных

Род имён существительных является постоянным морфологическим признаком, в соответствии с которым говорящий правильно согласует их с грамматическими формами других частей речи:

  • спелая гроздь   (ж. р.);
  • ароматное какао (ср. р.);
  • теннисист   выиграл   (м. р.)

У некоторых имён существительных с нулевым окончанием трудно определить категорию мужского рода из-за того, что ранее они имели параллельные формы мужского и женского рода (зал — зала, бакенбард — бакенбарда).

Чтобы не сделать речевую ошибку в их употреблении, перечислим слова, которые в современном русском языке оформлены как существительные мужского рода:

  • плотный занавес;
  • легкий тюль;
  • смятый банкнот;
  • новый погон;
  • металлический рельс;
  • ежемесячный табель;
  • золотой эполет
  • пенистый шампунь и др.

В то же время у ряда неодушевленных имён существительных с нулевым окончанием закрепилась форма женского рода:

  • легкая бандероль;
  • старая мозоль;
  • прозрачная вуаль;
  • солдатская шинель.

Большинство несклоняемых неодушевленных имён существительных иноязычного происхождения имеют категорию среднего рода:

  • явное алиби;
  • зеленое алоэ;
  • паровозное депо;
  • строгое жюри;
  • золотое пенсне.

Особое внимание уделим слову «кофе», которое в современных словарях русского языка сопровождается специальными пометами. Следуя морфологической норме русского языка, выявим у этого несклоняемого имени существительного категорию мужского рода:

  • крепкий кофе;
  • ароматный кофе.

Хотя отметим, что справочники допускают его употребление в форме среднего рода как разговорный стилистический вариант: горячее кофе.

Одушевленные несклоняемые существительные, которые обозначают лиц мужского пола, принадлежат к мужскому роду, а со значением женского пола — к женскому:

  • высокий денди;
  • известный кутюрье;
  • симпатичная фрейлейн;
  • строгая пани;
  • молодая леди.

Названия птиц и животных отнесем к существительным мужского рода:

  • говорящий какаду;
  • австралийский кенгуру;
  • крупный шимпанзе.

Запомним неодушевленные существительные, которые имеют категорию женского рода:

  • иваси (сельдь);
  • кольраби (капуста);
  • авеню (улица);
  • цеце (муха).

У географических названий, наименований организаций в виде аббревиатур родовая принадлежность определяется по роду основного слова, на базе которого образовано сокращение:

  • Миссисипи (река) — ж. р.
  • «Бурда» (журнал) — м. р.
  • МХАТ (театр) — м. р.
  • ЭВМ (машина) — ж. р.

Число имён существительных

У большинства имён существительных образуются формы единственного и множественного числа:

  • сторона — стороны;
  • дорога — дороги;
  • мост — мосты;
  • лошадь — лошади.

Однако в образовании форм множественного числа существительных мужского рода часто возникают затруднения:

  • догово́ры или договора́,
  • бухга́лтеры или бухгалтера́
  • шофёры или шофера́?

Формы существительных с окончанием -а/-я являются стилистически маркированными и принадлежат разговорной, профессиональной речи или просторечию (договора, бухгалтера, шофера, инженера).

В таких случаях обращаемся к словарям русского языка, в которых прописана морфологическая норма образования формы множественного числа трудного слова.

Падежные формы существительных

Обратим внимание на нормативные формы предложного падежа некоторых существительных мужского рода с окончанием , используемых в речи с предлогами «в» и «на»:

  • на берегу;
  • в лесу;
  • в строю;
  • в саду;
  • в аэропорту.

В то же время в русском языке употребляются формы предложного падежа, имеющие стилистический книжный характер, с окончанием :

  • быть в отпуске (разговорный вариант в отпуску);
  • хранить в спирте (разговорная форма в спирту);
  • работать в цехе;
  • в чае и пр.

Обратим внимание, что в названиях овощей и фруктов в разговорной речи активно используются формы существительных родительного падежа множественного числа с нулевым окончанием вместо нормативных с окончанием -ов. В соответствии с морфологической нормой русского языка правильно скажем и напишем:

  • много помидоров, а не помидор  ;
  • несколько апельсинов;
  • пять гранатов;
  • вкус лимонов;
  • запах мандаринов;
  • килограмм абрикосов,

но яблок  .

У названий национальностей с основой на «н», «р»,парных предметов, единиц измерения, существительных, употребляющихся только во множественном числе, отметим нормативную форму родительного падежа множественного числа с нулевым окончанием:

  • несколько осетин, армян, татар, болгар, цыган;
  • пара чулок, брюк, шаровар, сапог, валенок;
  • пять вольт, ампер, ватт, рентген, аршин;
  • банка белил, много брызг, время каникул, наступление сумерек.

Вместе с тем в этой падежной форме ряд слов имеют окончание -ов:

  • казах — казахов;
  • монгол — монголов;
  • узбек — узбеков;
  • носки —  носков;
  • джинсы — джинсов;
  • дюйм — дюймов;
  • грамм — граммов;
  • килограмм — килограммов.

Запомним!

Отдельные существительные женского рода не имеют форм родительного падежа множественного числа: мечта, тьма, тоска, тахта, мольба, хрипотца.


Морфологические нормы прилагательных

Одной из самых частых морфологических ошибок является неправильное образование степеней сравнения качественных имён прилагательных. Следует не смешивать простую и сложную форму сравнительной и превосходной степени.

В русском языке сложная форма сравнительный степени правильно образуется сочетанием слов «более/менее» и начальной формы прилагательного:

  • мудрый — более мудрый, а не более мудрее;
  • сильный — менее сильный, а не менее сильнее.

Сложную форму превосходной степени прилагательных составляет слово «самый» и прилагательное в начальной форме:

  • тихий — самый тихий, а не самый тишайший;
  • длинный — самый длинный, а не самый длиннейший.

Морфологические нормы местоимений

Местоимения имеют ряд морфологических особенностей в системе частей речи русского языка.

Характерным признаком личных местоимений является то, что при склонении у них меняется корень:

  • я — меня, мне, мной, обо мне;
  • он — его;
  • она — её;
  • они — их.

У личных местоимений третьего лица перед предлогами появляется начальное «н»:

  • он — без него, сквозь него, с ним;
  • она — у неё, к ней, с ней;
  • они — без них, к ним, между ними.

Если же местоимение употребляется после наречий или производных предлогов «подобно», «вопреки», «благодаря», «навстречу» и пр., то оно пишется без начального «н»:

  • веселее их, выше его, ниже её;
  • вопреки ему, навстречу ей, подобно им.

Местоимения изменяются по падежам, но не все имеют полный набор падежных форм.

Возвратное местоимение «себя» не образует форму именительного падежа (себя, себе, собой, о себе). Также отметим эту морфологическую особенность у отрицательных местоимений «некого» и «нечего».

Местоимение «некто» используется только в форме именительного падежа, а «нечто» — в форме именительного и винительного падежа.

Неопределенные местоимения «кто-то», «кто-либо», «кто-нибудь», «кое-кто», «что-то», «что-либо», «что-нибудь», «кое-что» склоняются как местоимения «кто» и «что».

Местоимения «каков», «каков?», «таков» не изменяются по падежам.

Морфологические нормы числительных

Основные ошибки заключаются в неправильном образовании падежных форм числительных.

Числительные «сорок», «девяносто», «сто» имеют только две грамматические формы:

  • сорок — сорока;
  • девяносто — девяноста;
  • сто — ста.

У числительных «пятьдесят» — «восемьдесят» изменяются обе части по типу существительных третьего склонения:

  • пятьдесят — пятидесяти, пятьюдесятью;
  • восемьдесят — восьмидесяти, восьмьюдесятью.

Согласно морфологической норме правильно образуем падежные формы сложных количественных числительных (двести- девятьсот):

  • двести — двухсот, а не ошибочно двухста;
  • триста — с тремястами, а не с трехстами;
  • восемьсот — нет восьмисот, а не восьмиста.

У числительных «полтора», «полторы», «полтораста» в косвенных падежах появляется буква «у»:

  • полтора, полторы — в полутора метров, а не ошибочно в полуторах метров;
  • полтораста — с полутораста рублями, а не с полуторастами.

Отличаем собирательное числительное «оба», которое употребляется с существительными мужского рода и при склонении имеет в основе гласную «о», и числительное «обе», сочетающееся с существительными женского рода. В основе собирательного числительного «обе» сохраняется гласная «е»:

  • с обоими друзьями;
  • между обеих сторон, а не обоих сторон.

Морфологические нормы глаголов

С точки зрения морфологических норм при употреблении глагола обратим внимание  на невозможность образования формы 1 лица настоящего и будущего времени некоторых глаголов:

  • победить;
  • дерзить;
  • дудеть;
  • убедить;
  • мутить;
  • затмить и пр.

При необходимости использования их с местоимениями первого лица прибегаем к описательной конструкции:

  • я не смогу дерзить;
  • мы хотим победить.

У ряда глаголов являются нормативными формы будущего времени:

  • обессилеть — обессилею (а не обессилю);
  • выздороветь — выздоровею, выздоровеет;
  • опостылеть — опостылею, опостылеет;
  • опротиветь — опротивею, опротивеет.

Часто ошибочно употребляются формы повелительного наклонения глаголов «лежать», «ехать»:

  • ляжь вместо нормативного ляг;
  • едь, ехай вместо поезжай.

У ряда глаголов с суффиксом -ну- в инфинитиве форма прошедшего времени образуется без этого суффикса:

  • возникнуть — возник (а не возникнул);
  • исчезнуть — исчез;
  • ослепнуть — ослеп;
  • погибнуть — погиб;
  • промокнуть — промок.

Хотя у некоторых глаголов несовершенного вида существуют параллельные формы как с суффиксом -ну-, так и без суффикса:

  • киснуть — кис, киснул;
  • пахнуть — пах, пахнул;
  • мёрзнуть — мёрз, мёрзнул.

Формы с  суффиксом -ну- считаются разговорными или устаревшими.

Видео «Морфологическая норма»

Презентация «Морфологические нормы русского литературного языка»

Морфологические
нормы

требуют правильного образования
грамматических форм слов разных частей
речи (форм рода, числа, кратких форм и
степеней сравнения прилагательных и
др.). Типичным нарушением морфологических
норм является употребление слова в
несуществующей или несоответствующей
контексту словоизменительной форме
(проанализированный
образ, царящиеся порядки, победа над
фашизмами, назвал Плюшкина прорехом
).
Иногда можно услышать такие словосочетания:
железнодорожная
рельса, импортная шампунь, заказной
бандероль, лакированный туфель
.
В этих словосочетаниях допущена
морфологическая ошибка — неправильно
оформлен род имен существительных.

  • Употребление
    существительных в родительном падеже
    мн.ч. В формах род. Падежа возможны
    нулевые окончания и окончания –ов/-ев.

  1. Наименование
    национальностей и народов: болгар,
    грузин, цыган, румын, туркмен, бурят;
    якутов, таджиков, цыган, румын, греков,
    монголов

  2. Наименование
    парных предметов: чулок, брюк, сапог,
    манжет, погон, гольф; носков, очков,
    ремешков

  3. Название
    овощей и фруктов: баклажан, гранат,
    яблок; мандаринов, помидоров, апельсинов,
    бананов

  • Формы
    сравнительной степени прилагательных

Простая
степень Н.ф. (им.п. ед.ч.) + -ее, -ей, -е, -ше

Острый
— острее, долгий — дольше

Составная
форма Н.ф. + «более»/ «менее»

Твердый
– более твердый, слабый — менее слабый

Превосходная
форма прилагательных

Простая:
строгий(им.п.) + -айш(-ейш)

Составная
+ самый/наиболее/наименее/всех

Нельзя:
самый строжайший

Также :

Сущ.
1) Наименование
лиц по профессии

В
деловой речи слов мужского рода больше,
чем слов женского. Для большинства
названий новых профессий, входящих в
сферу официально делового употребления,
аналога в женском роде нет: брокер,
менеджер, маклер.

2)
Несклоняемые
существительные
имеют
одну и туже форму для всех падежей: вхожу
в метро, вижу метро, любуюсь метро.

Среди
них имеются как имена нарицательные
(кофе, радио, пальто, шоссе, трюмо), так
и имена собственные (Гарибальди, Гете,
Золя, Сочи, Баку). К несклоняемым
существительным относятся(Многие
существительные иноязычного происхождения
с конечными гласными -о, -е, -и, -у, -ю и с
конечным ударным -а: радио, метро, пенсне,
рагу, меню, боа, (роман) Дюма, (поэма)
Гейне, (город) Осло.

2.          
Иноязычные фамилии, обозначающие лиц
женского пола и оканчивающихся на
согласный: (стихи) Алигер, (роман) Войнич.

3.          
Русские и украинские фамилии на -о, и
-их(-ых): Дурново, Франко, Черных, Долгих.

4.          
Сложносокращенные слова буквенного и
смешанного характера: ГЭС, ВАЗ, МГУ, ГАИ.
Род несклоняемых существительных важно
знать, чтобы не допустить ошибок в
согласовании слов.)

25. Доклад как жанр книжной устной монологической речи.

26. Понятие «хорошей речи». Её качества и особенности.

Понятие
о стиле и содержании хорошей речи, ее
основных качествах и свойствах менялось
в различные эпохи, но интерес к искусству
речи всегда оставались неизменными.
Чистота и правильность языка на Руси
во все, даже самые древние, времена
считались залогом высокой культуры.

В
понятие хорошей речи включаются как
минимум три признака: богатство, точность,
выразительность. Показателями богатства
речи являются большой объем активного
словаря, разнообразие используемых
морфологических форм и синтаксических
конструкций.

Если
человек обладает правильной и хорошей
речью, он достигает высшего уровня
речевой культуры. Это значит не только
не допускать речевых ошибок, но и уметь
наилучшим образом строить высказывания
в соответствии с целью общения, подбирать
наиболее подходящие в каждом случае
слова и конструкции, учитывая при этом,
к кому и при каких обстоятельствах он
обращается.

К
свойствам хорошей речи можно отнести
ясность, логичность, простоту, сжатость,
чистоту… Раскройте суть этих понятий
с помощью синонимов и антонимов

Д.Э.
Розенталь перечисляет следующие признаки
хорошей речи:
Правильность речи, т.е.
соответствие принятым в определенную
эпоху литературно-языковым нормам.

Точность
речи, т.е. соответствие мыслям говорящего
или пишущего.

Ясность
речи, т.е. доступность пониманию слушающего
или читающего.
Логичность речи, т.е.
соответствие законам логики. Небрежность
языка обусловливается нечеткостью
мышления.
Простота речи, т.е.
безыскусственность, естественность,
отсутствие вычурности, «красивостей»
слога.

Богатство
речи, т.е. разнообразие используемых
языковых средств.
Сжатость речи, т.е.
отсутствие лишних слов, не нужных
повторений.

Чистота
речи, т.е. устранение из нее слов
нелитературных, диалектных, жаргонных,
просторечных, вульгарных, а также слов
иноязычного происхождения, употребляемых
без надобности.

Живость
речи, т.е. отсутствие шаблонов,
выразительность, образность,
эмоциональность.

Благозвучие
речи, т.е. соответствие требованиям
приятного для слуха звучания, подбор
слов с учетом их звуковой стороны.

Морфологические нормы современного русского языка

Русский язык. Подготовка учащихся к итоговой аттестации: ОГЭ, ЕГЭ. Все классы.

Морфологические нормы — это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи. Их нарушение приводит к ошибкам, которые затрудняют понимание высказывания и свидетельствуют о низкой речевой культуре говорящего: килограмм баклажан вместо килограмм баклажанов, белая тюль вместо белый тюльперед шестистами зрителями вместо перед шестьюстами зрителями, в ихнем доме вместо в их домеедь вместо поезжай.

Особенности употребления и образования форм имён прилагательных

Может вызвать трудности образование некоторых форм сравнительной и превосходной степени качественных прилагательных, а также использование этих форм в речи.
Формы сравнительной степени чаще всего образуются при помощи суффиксов -ее/-ей: умный — умнее/умней. Если основа прилагательного оканчивается на г, к, х, а также д, т, ст, ск, зк, то используется суффикс  и происходит чередование согласных: мягкий — мягче, строгий — строже, тихий — тише, богатый — богаче, молодой — моложе, густой — гуще, низкий — ниже. Лишь иногда используется суффикс -ше: ранний — раньше, старый — старше, тонкий — тоньше, горький — горше, далёкий — дальше, долгий — дольше. Несколько прилагательных образуют сравнительную степень от другого корня: хороший — лучше, плохой — хуже, маленький, малый — меньше.
Значение сравнения может быть выражено с помощью слов более/менее (сравнительная степень) и слов самый/наиболее (превосходная степень): более подходящий, самый трудный, наиболее трудный.

Внимание! Абсолютно недопустимо использовать оба способа выражения сравнения одновременно. Нельзя: эта задача более труднее, чем предыдущая; он самый величайший поэт. Правильно: эта задача труднее, чем предыдущая или эта задача более трудная, чем предыдущая; он величайший поэт или он самый великий поэт. Это относится и к употреблению наречий: нельзя говорить бежит более быстрее, правильно бежит быстрее или бежит более быстро.
Но: самый лучший, самый худший.

Необходимо учитывать, что не от всех качественных прилагательных образуются степени сравнения вообще (например, слова бессмертный, слепой в силу их значения нельзя использовать в сравнительной степени) и с помощью суффиксов в частности. В этом случае для выражения сравнения можно использовать слова более, менее, самый: более срочный, менее хмурый, самый юный.

Прилагательные в сравнительной степени употребляются с существительными в родительном падеже (апельсины слаще лимонов) или с союзом чем (сегодня погода теплее, чем вчера).

Особенности употребления и образования форм имён числительных

Сложности возникают при образовании падежных форм числительных и сочетании их с существительными. Большинство числительных склоняется по третьему склонению, при этом в составных и сложных количественных числительных должна изменяться каждая часть: выступил перед девятьюстами шестьюдесятью семью зрителями. Числительное тысяча изменяется как существительное первого склонения. Числительные сорок и сто в косвенных падежах имеют только одну форму — сорока, ста; но в составе сложных числительных сто изменяется иначе: трёхсот, трёмстам, тремястами, о трёхстах.
При склонении составных порядковых числительных изменяется только их последняя часть (как прилагательные): две тысячи четырнадцатый год — к две тысячи четырнадцатому году — до две тысячи четырнадцатого года. 
Собирательные числительные (от двух до десяти) используются только со следующими существительными: 
а) называющими лиц мужского пола (пятеро друзей, четверо сыновей);
б) имеющими только форму множественного числа (трое джинсов, двое шорт);
в) дети, люди, ребята, лицо (в значении «человек») и словами, обозначающими детёнышей животных (трое ребят, пятеро молодых людей, несколько незнакомых лиц, семеро козлят, шестеро котят);
г) с личными местоимениями (нас двое, их пятеро);
д) а также когда они сами выступают в роли существительного (вошли двое, трое в серых шинелях).

Внимание! Сочетания составных числительных с существительными, не имеющими формы единственного числа типа 22 суток — двадцать двое суток недопустимы. Правильно: двадцать два дня, двадцать три штуки ножниц, двадцать четыре пары брюк, ясли в количестве двадцати четырёх.

Слова оба, полтора имеют две родовые формы: оба друга (с обоими друзьями), полтора года, оба задания, полтора яблока и обе задачи (обех задач, обеими задачами), полторы тысячи. Стоит обратить внимание на то, что слова полтора, полторы, полтораста в косвенных падежах (кроме винительного) имеют форму полутора, полутораста (не прошло полутора часов, располагаю полутора тысячами рублей, разослали квитанции полутораста абонентам).

В словосочетаниях с существительными в именительном падеже числительное управляет родительным падежом существительного (построено шестьдесят домов); в косвенных падежах числительное согласуется с главным словом, выраженным именем существительным (о шестидесяти домах). Числительные тысяча, миллион, миллиард во всех падежах сохраняют управление: миллион жителей, для миллиона жителей, о миллионе жителей. 

После числительных один, два, три, четыре употребляется форма единственного числа существительных (два яблока, три эпизода), а после числительных от пяти и далее — множественного (пять яблок, двенадцать эпизодов). Числительные полтора, полтораста в именительном и винительном падежах управляют существительными в единственном числе, а в остальных падежах существительное стоит в форме множественного числа: пригласил полтора десятка учеников — беседовал с полутора десятками учеников.

Особенности употребления и образования форм местоимений

Нарушения в образовании отдельных форм местоимений связаны в первую очередь с притяжательными местоимениями его, её, их, которые в литературном языке не изменяются (с его друзьями, о её планах, в их доме). 
Когда личное местоимение он употребляется в косвенных падежах с предлогами, к нему прибавляется начальное н-: горжусь им — увижусь с ним. 
Местоимения играют важную роль в организации текста, когда замещают другие слова. С этой целью используются указательные местоимения (этот, тот, такой и др.), местоименные наречия (там, туда, тогда и др.), личное местоимение он (она, оно, они), относительное местоимение который. Если предложение содержит несколько существительных, то недопустимо использовать личные местоимения он, она, его, её, т. к. это может привести к возникновению двусмысленности: Эту селёдку передала мне продавщица Люба, ввиду жаркой погоды она уже припахивала. Внимательно нужно относиться и к построению сложноподчинённых предложений со словом который, иначе может быть непонятно, о чём идёт речь: В зале собрались родители ребят, которым сегодня предстояло бороться за звание «самого умного». Кто будет бороться за это звание — родители или ребята — из данного предложения установить невозможно.

Недочёты могут быть связаны с употреблением возвратного местоимения себя, которое не имеет форм рода и числа и может относиться ко всем лицам и обоим числам (Комендант сказал дворнику отнести вещи жильца к себе . Кто получит вещи?). Обычно реальное значение местоимения себя совпадает с реальным значением подлежащего (налью себе чаю), но может и не совпадать (вспомните о людях, не способных о себе позаботиться). Возвратное местоимение может использоваться и в безличных предложениях (мне удалось заставить себя прекратить это). Двусмысленность обычно создаётся, когда инфинитив связан с другим действующим лицом: Учитель попросил ученика отнести тетради к себе домой. Для точности необходим более широкий контекст, например: Учителю было тяжело нести домой тетради, и он попросил ученика помочь ему. 

Может вызывать трудности и употребление в тексте притяжательного местоимения свой: Учитель попросил ученика положить тетради на свой стол — остаётся неясным, на чей стол надо положить тетради. Чтобы избежать неточности, нужно помнить следующее: а) если в предложении подлежащее выражено личным местоимением, а дополнение существительным, то принадлежность к дополнению выражается местоимением его, её, их: Я застал брата в своей комнате — Я застал брата в его комнате; 
б) если подлежащее и дополнение выражены существительными одного и того же числа и рода, надо изменить предложение так, чтобы было названо одно лицо: Учитель попросил положить тетради на свой (учителя) стол; По просьбе учителя ученик положил тетради на свой (ученика) стол.

Морфологические нормы современного русского языка (имя существительное)

Русский язык. Подготовка учащихся к итоговой аттестации: ОГЭ, ЕГЭ. Все классы.

Морфологические нормы — это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи. Их нарушение приводит к ошибкам, которые затрудняют понимание высказывания и свидетельствуют о низкой речевой культуре говорящего: килограмм баклажан вместо килограмм баклажанов, белая тюль вместо белый тюль,  перед шестистами зрителями вместо перед шестьюстами зрителями, в ихнем доме вместо в их доме, едь вместо поезжай.  

Морфологические нормы употребления и образования имён существительных

Трудные случаи определения рода существительных

Неодушевлённые существительные порой с течением времени меняют род, что может привести 
к возникновению равноправных вариантов: банкнот и банкнота, георгин и георгина, заусенец и заусеница, оладушек и оладушка, спазм и спазма. Обратите внимание на род следующих парных существительных: женская босоножка, футбольная бутса, спортивная гетра, удобная кроссовка, кожаный мокасин, стальной рельс, детская сандалия, домашняя тапка (тапочка), изящная туфля, лакированная штиблета. Следует также помнить, к какому роду относятся данные слова: существенный корректив, вкусная оладья, железнодорожная плацкарта, длинное щупальце, удобная антресоль, лёгкая бандероль, тёмная вуаль, тяжёлая гантель, старая мозоль, кровельный толь, шоколадный трюфель, прозрачный тюль, белый ферзь, новый шампунь.
Большинство неодушевлённых несклоняемых нарицательных существительных относится к среднему роду (строгое жюри, хрустальное бра), но в некоторых случаях соотносится с родовым понятием или старой формой: седьмая авеню (улица), свежая кольраби (капуста), ароматный кофе (старые формы «кофей», «кофий»), вкусная салями (колбаса), удачный пенальти (штрафной удар), знойный сирокко (африканский ветер).
Род существительных, называющих лиц, зависит от пола: очаровательная мисс, лондонский денди.
Существительные, называющие лиц по профессии, относятся к мужскому роду, хотя могут называть и лиц женского пола (как и склоняемые существительные): военный атташе, опытный импресарио, известный скульптор В. Мухина.
Несклоняемые названия животных и птиц обычно относятся к мужскому роду, но нужно принимать во внимание контекст: быстроногий эму, забавный какаду, но шимпанзе кормила детёныша. В некоторых случаях учитывается родовое понятие: вкусная иваси (сельдь), африканская цеце (муха).
Род несклоняемых имён собственных определяется по родовому понятию: полноводная Лимпопо (река), живописный Сан-Бартоломео (остров).
Род сложносокращённых слов (аббревиатур) определяется двумя способами. Если слово не изменяется, то по роду главного слова в полном наименовании: ООН приняла резолюцию (Организация Объединённых Наций), РИА сообщило (Российское информационное агентство). Если же слово склоняется, то род определяется на общих основаниях — по окончанию и конечному звуку основы: поступить в технический вуз (высшее учебное заведение), МИД сделал заявление (Министерство иностранных дел); но: ТАСС уполномочен заявить (Телеграфное агентство Советского Союза).
Род сложносоставных слов обычно определяется по слову, которое выражает более общее понятие (красивая бабочка-адмирал) или по первой части (удобное кресло-кровать).

Именительный падеж множественного числа

Среди существительных мужского рода второго склонения наиболее распространены окончания -ы/-и и -а/-я: компьютеры, полисы, поезда, профессора.

При выборе окончания нужно учитывать следующие факторы:
а) окончания -а/-я имеют существительные, обозначающие парные понятия: глаза, бока, рога;
б) слова, состоящие из одного слога, как правило, имеют окончание -ы/-и (торты, шумы), но есть исключения (дома, сорта);
в) слова, состоящие из двух слогов с ударением на первом, как правило, имеют окончание -а/-якатер — катера, сторож — сторожа; если ударение падает на второй слог, то во множественном числе обычно окончание -ы/-и: арбуз — арбузы;
г) в словах из трёх и более слогов распространено окончание -ы/-и с ударением на середине слова: аптекари, догово́ры (допустимо договора́);
д) иноязычные слова, оканчивающиеся на ударные -ёр/-ер, обычно имеют окончание -ы/-и: офицер — офицеры, инженер — инженеры, шофёр — шофёры;
е) слова на -тор/-сор обычно имеют окончание -ы/-и (инвестор — инвесторы), хотя у одушевлённых существительных, достаточно часто употребляемых в речи, распространённым становится ударное окончание -а/-я: редакторы, комментаторы, но доктора, профессора;
ж) существительные на -л/-ль и -р/-рь с ударением на первом слоге обычно имеют окончание -а/-я: 
кивер — кивера, тополь — тополя.

Нужно иметь в виду, что иногда выбор окончания зависит от значения и сочетаемости слова:
пропуска (документы) — пропуски (недосмотры, прогулы);
тона (переливы цвета) — тоны (звуковые);
тормоза (приборы) — тормозы (препятствия);
учителя (преподаватели) — учители (наставники);
хлеба (на корню) — хлебы (печёные);
меха (шкуры) — мехи (кузнечные);
лагеря (военные, туристические) — лагери (политические группировки);
корпуса (здания, войсковые соединения) — корпусы (туловища);
сыновья (у родителей) — сыны (родины);
образа (иконы) — образы (в искусстве) и т. п.

Существительные среднего рода обычно во множественном числе имеют окончание —а/-я (блюдце — блюдца, окно — окна), значительно реже —ы/-и (плечо — плечи).

Некоторые существительные характеризуются нестандартным образованием формы именительного падежа множественного числа:
а) существительные мужского рода на -ёнок во множественном числе имеют суффикс -ят- и безударное окончание -а: телёнок — телята, котёнок — котята;
б) существительные на -анин/-янин во множественном числе оканчиваются на -ане/-яне: гражданин — граждане, крестьянин — крестьяне.

Внимание! Хозяин — хозяева, ребёнок — дети, человек — люди, курица — куры, судно — суда, дно — донья, шило — шилья.

Собирательные, абстрактные существительные имеют только форму единственного числа: добро, вера, детвора, старьё. 
Некоторые конкретные существительные не имеют формы единственного числа: ножницы, джинсы.
Наименования веществ обычно имеют одну форму: либо множественного числа (чернила, опилки), либо единственного (молоко, сахар, уголь),  но при обозначении сорта, разновидности вещества часто используются во множественном числе (прекрасный сыр — алтайские сыры).

Родительный падеж множественного числа

В большинстве случаев действует такая закономерность: если в начальной форме (именительный падеж единственного числа) слово имеет нулевое окончание, то в родительном падеже множественного числа окончание обычно ненулевое: абрикос — много абрикосов, кость — много костей, снадобье — нет снадобий (-ий в подобных формах входит в основу, не являясь окончанием); и наоборот: газета — нет газет, дело — много дел. Но есть нарушения данной закономерности: один солдат — много солдат, один партизан — отряд партизан, доля — несколько долей, платье — много платьев.
У существительных на —анин/-янин (кроме слова семьянин, которое не изменяется по числам), а также слов барин, боярин, господин, татарин в родительном падеже множественного числа нулевое окончание с отсечением —ин: много славян, бар, граждан, татар.
Большинство названий фруктов и овощей мужского рода с основой на твёрдый согласный имеет окончание -ов: килограмм помидоров, мандаринов, баклажанов.
Названия парных предметов обычно имеют в родительном падеже множественного числа нулевое окончание: пара сапог, пара чулок, но пара ботфортов и ботов. 

Внимание! Пара туфель, пять цапель, несколько свечей, пять простынь и простыней, нет макарон, пара джинсов, из яслей, много бурят и бурятов, без комментариев, нет коррективов, несколько турок, из ушей.

Особенности склонения некоторых существительных и словосочетаний

Среди существительных довольно большая группа несклоняемых слов:
а) иноязычные слова на гласные -о, -у, -ю, -и, -е, ударное -а: пальто, рагу, меню, кофе, буржуа; 
б) иноязычные названия лиц женского пола: пани, мадам, мисс; 
в) русские фамилии на -ово, -аго, -ых/-их и украинские на -ко: Седых, Живаго, Шевченко; 
г) многие иноязычные имена и фамилии: Жаклин, Дюма.

В сложных словах с первой частью пол- в косвенных падежах происходит замена на полу-: полгода — около полугода.
В родительном падеже единственного числа существительных мужского рода два варианта окончания: 
-а/-я  и -у/-я: много народа — много народу, чашка чая — чашка чаю. Формы на -у/-ю обычно  сохраняются, если существительное зависит от глагола: выпить квасу, добавить сахару. 
В предложном падеже единственного числа неодушевлённые существительные мужского рода второго склонения могут иметь окончания -е или -у/-ю: думать о саде (дополнение) — работать в саду (обстоятельство). В некоторых случаях выбор окончания зависит от значения и сочетаемости существительного: в первом ряду — в ряде случаев, весь в поту — трудиться в поте лица, единственный в мире — на миру и смерть красна, быть не в духе — как на духу.

Морфологические нормы современного русского языка (глагол)

Русский язык. Подготовка учащихся к итоговой аттестации: ОГЭ, ЕГЭ. Все классы.

Образование некоторых глагольных форм может вызывать определённые трудности.
1. При образовании глаголов несовершенного вида в отдельных случаях наблюдается чередование гласных о  в основе: устроить — устраивать, опоздать — опаздывать. Но при образовании подобных форм от глаголов обусловить, сосредоточить нужно помнить, что варианты обуславливать, сосредотачивать являются допустимыми, а литературная норма — обусловливать, сосредоточивать.

Внимание! Класть — положить (недопустимо ложить, покласть!).

2. Необходимо помнить о чередовании соласных г-ж, к-ч, в-вл, ф-фл, п-пл, б-бл, м-мл, ст-щ, т-ч, д/з-ж, с-ш в основе при образовании ряда форм: печь — пеку — печёт; лечь — лягу — ляжет — ляг, стеречь — стерегу — стережёт — стерегут; ловить — ловлю, блестеть — блещу, весить — вешу — весишь. Но: тку — ткёт — ткут.

Внимание! жечь — жгу — жжёт — жжём — жжёте — жгут; хотеть — хочу — хочешь — хочет — хотим — хотите — хотят; бежать — бегу — бежишь — бежит — бежим — бежите — бегут.  

3. Иногда возможно существование вариантов форм: внимать — внимают и внемлют (равноправны); махать, сыпать — машут, сыплют (основные), махают, сыпят (допустимые); капать — каплет (с крыш, из крана), (на)капает (лекарство). 

4. Обратите внимание на формы будущего времени от глаголов выздороветь, обессилеть, ослабеть (глаголы на -еть указывают, что действие направлено на субъекта): я выздоровею, обессилею, ты выздоровеешь, обессилеешь, он выздоровеет, обессилеет и т.д.

5. Ряд глаголов не имеет некоторых форм настоящего и будущего времени:
не используется  форма 1-го лица единственного числа у глаголов: затмить, очутиться, победить, родиться, стонать, убедить, убедиться;
не имеют форм 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа глаголы: кипеть, вскипеть, выкипеть (о воде), закатиться, наступить (о времени), обступить, осуществиться, получиться, произойти, раздаваться, создаваться, состояться, течь, удаваться;
при необходимости нужно использовать описательные конструкции: Мне удастся победить (убедить); Я одержу победу. 

6. От глаголов с суффиксом -ну- образуются следующие формы прошедшего времени:
с утратой суффикса: возникнуть — возник, проникнуть — проник, привыкнуть — привык, промокнуть — промок, высохнуть — высох, погибнуть — погиб, исчезнуть — исчез;
равноправные варианты: глохнуть — глох и глохнул, киснуть — кис и киснул, пахнуть — пах и пахнул, вянуть — вял и вянул, подвергнуться — подвергся и подвергнулся; 
основные варианты гаснуть — гас, мёрзнуть — мёрз, сохнуть — сох, тухнуть — тух, но допустимо гаснул, мёрзнул, сохнул, тухнул. 

7. От некоторых глаголов не образуется форма повелительного наклонения: весить, видеть, слышать, мочь, ненавидеть, произойти, хотеть и др.

Внимание! Лечь — ляг (!), сесть — сядь, сядьте, бежать — беги, искать — ищи, класть — клади, ехать — поезжай, поезжайте (!).

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА (ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ)

При использовании причастий в речи порой возникают трудности, связанные с образованием форм причастий и деепричастий, а также с употреблением их в предложениях.

1. При образовании форм причастий нужно иметь в виду следующее:
а) действительные причастия прошедшего времени образуются от основы прошедшего времени, оканчивающейся на гласную букву, с помощью суффикса -вш-, а от основы на согласную — с помощью —ш-:купи-ть — купивший, нес-ти — нёсший;

Внимание! Вытереть — вытерший, ушибить — ушибший. 

 б) не нужно путать суффиксы страдательных причастий прошедшего времении -нн-(-н-), -енн- (-ен-) и -т-:собранный, заклеенный, допитый. Все вещи убраны (не убраты!);  
в) при образовании причастий от возвратных глаголов постфикс -ся остаётся: На стены падали колеблющиеся тени;  
г) не употребляются формы страдательных причастий настоящего времени (с суффиксами -им-, -ем-, -ом-) от глаголов: беречь, бить, вязать, гладить, готовить, держать, жалеть, знать, иметь, лечить, печь, писать, портить, резать, ставить, тянуть, учить, чистить, шептать и др.; прошедшего времени: вернуть, достать, заставить, затмить, миновать, напомнить, облететь, подождать, пожелать, полюбить, приветствовать, пробежать, разглядеть, толкнуть и др.
2. При использовании причастий в речи необходимо обращать внимание на следующее:
а) не нужно путать действительные (признак того, кто производит действие) и страдательные (признак того, кто (что) подвергается действию) причастия: учёный, исследующий объект — объект, исследуемый учёным;
б) страдательное значение может быть выражено не только страдательными причастиями, но и действительными, образованными от возвратных глаголов с суффиксом (постфиксом) -ся: изучаемый нами предмет — изучающийся нами предмет. Но недопустимо употребление форм одевающийся мамой ребёнок, приготовившийся поваром обед; использование возвратных причастий оправдано в том случае, если соответствующего страдательного причастия нет или оно малоупотребительно: ср. писанный мной мной текст не сохранился — писавшийся мной текст не сохранился.  
3. При образовании форм деепричастий нужно учитывать ряд моментов:
 а) деепричастия несовершенного вида образуются от основы настоящего времени глаголов несовершенного вида с помощью суффикса -а/-я: строить — строят — строя, скакать — скачут —скача; от некоторых глаголов деепричастия образуются с помощью суффикса (не получившие широкого распространения и воспринимаемые как устаревшие) -учи/-ючи: будучи, едучи, жалеючи, играючи, идучи, крадучись;  

Внимание! Лазать — лазая, плыть — плывя, щипать — щипля, махать, сыпать — махая, сыпля (допустимо маша, сыпя), страдать — страдая (в художественной речи — страждя), внимать — внимая (внемля — устар.) 

б) не от всех глаголов образуются деепричастия:
 как правило, от глаголов несовершенного вида, не имеющих в основе настоящего времени гласных (лгать — лгут): бить, вить, врать, есть, жать, ждать, лить, мять, пить, рвать, спать, тереть, шить и др.;  
 от глаголов с чередованием в основах инфинитива и настоящего времени з-ж, с-ш (резать — режут, плясать — пляшут): весить, вязать, казаться, косить, лизать, чесать;  
 от глаголов несовершенного вида на -чь, -нуть: беречь, жечь, мочь, печь, стеречь, стричься, течь, вянуть, гаснуть, глохнуть, крепнуть, мёрзнуть, мокнуть, пахнуть, тонуть, тянуть;  
не употребляются деепричастия от глаголов несовершенного вида арестовать, бежать, колоть, лезть, пахать, петь, родиться, стыть, хотеть;  
в) деепричастия совершенного вида образуются от основы прошедшего времени (инфинитива) глаголов совершенного вида с помощью суффикса -в (написать — написав), иногда с помощью суффикса -а/-я (прийти — придя, вычесть — вычтя) или суффиксов -вши, -ши (обычно от возвратных глаголов)  (рассмеявшись, вознесшись); 
г) ошибкой является использование одного суффикса вместо другого: в предложении Ответя, он положил трубку нужно употребить деепричастие ответив; подобные устаревшие формы сохраняются лишь во фразеологизмах: положа руку на сердце, очертя голову, скрепя сердце.

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Теория и практика к заданию №7 .

ТЕОРИЯ

 Формы имен существительных. Именительный падеж множественного числа

Ы, И

А, Я

Слова на -тор, -сор,-вор, -ер

инструкторы
редакторы
лекторы
ректоры
конструкторы
прожекторы
секторы
инженеры
шофёры
бухгалтеры
диспетчеры
договоры
приговоры
плейеры
драйверы
принтеры

директора
профессора
инспектора
доктора
катера
ордера
тенора
фельдшера
флюгера
хутора
шулера
буфера
веера
буера
повара

Слова на –лЯ

грифели
госпитали

векселя
вензеля
кителя
штабеля
штемпеля
тополя
шомпола
колокола
купола

Остальные слова

слесари
токари
конюхи
возрасты
кремы
супы
грунты
лифты
порты
склады
торты
флоты
фронты
штабы
штурманы

адреса
бока
борта
века
желоба
жемчуга
жернова
края
кузова
окорока
округа
острова
отпуска
паруса
паспорта
погреба
потроха
снега
стога
сорта
сторожа
тетерева
черепа

Форма зависит от значения

адреса (новоселов)
века (Средние)
года (мои года)
колена (выделывать)
корпуса (танковые)
кренделя (выделывать)
меха (одеваться в меха)
мужья (прочить в мужья)
образа (святых)
ордена (на груди)
пропуска (временные)
рода (войск)
счета (оплатить) 
сыновья (и дочери)
тона (светлые)
учителя (профессия, в школе)
хлеба (яровые)

адресы (поздравительные)
веки (на веки вечные)
годы (войны, девяностые)
колени (больные)
корпусы (часов)
крендели (вкусные)
мехи (кузнечные)
мужи (Отечества, ученые)
образы (литературные)
ордены (Тевтонский) 
пропуски (занятий)
роды (и виды, древние)
счеты (свести)
сыны (Отечества)
тоны (сердца)
учители (не профессия,
великие учители человечества,
хлебы (печь формовые)

 Формы имен существительных. Родительный падеж множественного числа.

ОВ, ЕВ

Нулевое окончание

Растительный мир

Всё на –ов

Исключения

апельсинов
бананов
огурцов
бананов
томатов
помидоров
гранатов
абрикосов
ананасов
лимонов
мандаринов
баклажанов

яблок
груш
слив
дынь

Названия национальностей

Остальные окончания

Слова на –н,-р

казахов
калмыков
киргизов
монголов
семитов
таджиков
тунгусов
узбеков
хорватов
якутов
Исключение: 
турок 
бурят 

армян
башкир
болгар
грузин
лезгин
осетин
румын
татар
туркмен
цыган
Исключение: 
бедуинов 

Единицы измерения

Наиболее употребляемые
в повседневной жизни

Редко употребляются
в повседневной жизни(термины)

байтов
гектаров
граммов
децибелов
каратов
килограммов
километров

ампер
аршин
бит
ватт
вольт
радиан
рентген

Парные предметы

носков
гольфов
рельсов
бронхов
джинсов
лампасов
БРИДЖЕЙ

ботинок
чулок
шаровар
шорт
туфель
сапог
тапок
тапочек
галош
бахил
бутс
валенок
манжет
серёг
клипс

Военная тематика (все на -ов)

Солдат

Гусар
Драгун
Гренадер
Кадет
Улан
Партизан

Существительные на -ня

Ь

Н

Если перед -ня стоит гласная

Если перед -ня согласная

богинь
погонь
тихонь
яблонь
нянь

басен
башен
боен
вишен
двоен
пашен
сотен
спален
сплетен
таможен
черешен
Исключение:
барышень 
боярышень 
кухонь 
деревень 

Существительные на -це

-ЕВ

-ЕЦ

болотцев
кружевцев 
деревцев
оконцев

блюдец
зеркалец
копытец(копытцев)
одеялец
полотенец
сердец
солнц

Существительные на –ье, -ья

Без ударения в И.п.

С ударением в И.п.

-ИЙ

-ЕЙ

(гулянье) гуляний
застолий
кушаний
надгробий
новоселий
ожерелий
раздумий
сидений
колдуний

снадобий
солений
ущелий

армий
аудиторий
бегуний
гостий
оладий
пародий
плясуний
эскадрилий
печений
побережий
подземелий

Исключения: 
платьев 
верховьев 
кореньев 
лохмотьев 
низовьев 
подмастерьев 
хлопьев 
устьев 

ружьё) ружей
питей
полыней
статей
судей
и т.д.

Некоторые существительные на -ей, с нулевым окончанием и -ов

-ЕЙ

Нулевое

-ОВ

распрей
ведомостей
лопастей
мощностей
отраслей
скатертей
скоростей
четвертей
бомжей
векселей вензелей
госпиталей
кабелей
медведей
будней

дровней
козней
пельменей
яслей

много раздумий, оладий, сидений, солений, ущелий, печений, кушаний, побережий, ожерелий, подземелий

вафель
петель
полотенец

барж

басен

башен

блюдец
брызг

копён
кочерёг
обойм
пелён

петель

каникул
лосин
макарон
манжет

невзгод
оков
сардин
уз
шпрот
брызг

нянь

серёг

сирот
сплетен

зраз
жабр

выборов
дебатов
заморозков
кулуаров
мускулов
нардов
очистков
сотов
чипсов
нервов


Употребление существительных разного рода: 

хороший шампунь, пенальти, шимпанзе, какаду, гну; 

страшная цеце (муха), свежая иваси (сельдь);

старый Тбилиси, Сухуми, красивый евро;

широкая Миссисипи, Янцзы, Хуанхэ;

новое метро, кашне, пальто

Употребление несклоняемых имён собственных:

издательство Никиты Струве, зачитываться Дюма, поэзия Шевченко

 Формы имени прилагательных. Сравнительная и превосходная степень.

Степени сравнения прилагательных

Сравнительная   степень 

Превосходная степень

простая

Начальная форма + -ее, -ей, -е, -ше 
Пр: умнЕЕ 

Начальная форма + -айш-, -ейш-
Пр: умнейший 

составная

Более/менее + 
начальная форма 
Пр: более умный 

Самый/ наиболее/ наименее + начальная форма 
Пр: самый умный 


Внимание! Нельзя смешивать простую и составную степени сравнения

Например:  Более интереснее, самый интереснейший – НЕПРАВИЛЬНО. 
Интереснее или более интересный, интереснейший или самый интересный – ПРАВИЛЬНО.

Смешение простых и составных форм сравнительной и превосходной степеней:

Ошибочно: более позднее, выше, ниже; менее чётче, более страшнее; самый красивейший

просторечие).
Правильно: 
более поздний — позднее; выше, ниже; менее чётко, менее страшно; самый красивый или красивейший.

Образование сравнительной степени:

Ошибочно: красивше, лучшее, хужее (неверный выбор модели словоизменения, просторечие).
Правильно: 
красивее, лучше, хуже.

 Формы числительных (склонение количественных, порядковых, сложных, составных, дробных, собирательных числительных)

1) Склонение колич. числит. (отвечают на вопрос Сколько?) 

Как склоняются 

Примеры 

5-20, 
30 

Склоняются как существительное степь 

Р.п. чего? Пяти 
Д.п чему? десяти 
В.п. что? двадцать 
Т.п. чем? Одиннадцатью 
П.п. о чем? Тридцати 

40, 90, 
100 

Имеют только две падежные формы: 
И.п. = В.п 
Р.п, Д.п., Т.п., П.п. окончание А 

И. сорок, девяносто, сто 
Р. Сорока, девяноста, ста 
Д. Сорока, девяноста, ста 
В. сорок, девяносто, сто 
Т. Сорока, девяноста, ста 
П. Сорока, девяноста, ста 

50, 60, 
70, 
80 

Меняются обе части, 
как существительное 3 склонения (как существительное степь) 

И. пятьдесят 
Р. пятидесяти 
Д. пятидесяти 
В. пятьдесят 
Т. пятьюдесятью 
П. пятидесяти 

200, 
300, 
400 

Меняются обе части. 
Первая часть как два, три, четыре. 
Вторая часть как слово «ноты» во мн.ч. 

И. двести 
Р. Двухсот (нот) 
Д. двумстам (нотам) 
В. двести 
Т. Двумястами (нотами) 
П. двухстах (нотах) 

500-900 

Меняются обе части. 
Первая часть — как степь. 
Вторая часть — как ноты во мн.ч 

И. пятьсот 
Р. пятисот 
Д. пятистам 
В. пятьсот 
Т. пятьюстами 
П. пятистах 


2) Склонение числительных полтора, полторы, полтораста
Полтора, полторы и полтораста в И.п и В.п. имеют одинаковые формы, а в остальных падежах имеют формы полутора и полутораста. 
И.п. полтора (часа), полторы (минуты), полтораста (рублей)
Р.п. полутора (часов, минут), полутораста (рублей)
Д.п. полутора (часам, минутам), полутораста (рублям)
В.п. полтора (часа), полторы (минуты), полтораста (рублей)
Т.п. полутора (часами, минутами), полутораста (рублями)
П.п. (о) полутора (часах, минутах), полутораста (рублях)


3) Большой интерес представляют числительные, имеющие не только формы падежей, но и рода или рода и числа.

Это числительные: один, два, полтора, тысяча, миллион, миллиард и другие подобные.

Один

Слово один изменяется по родам и числам: один мальчик – м.р., одна девочка – ж.р., одно государство – ср. р., одни  – мн.ч. У этого числительного не один набор форм, как у большинства целых количественных числительных, а четыре: для каждого рода в единственном числе и для множественного числа.

Два

Числительное два  изменяется не только по падежам, как все числительные, но и по родам: два мальчика, две девочки, два окна (формы ср.р. и м.р. совпадают). 

Один, два в составе дробных по родам не изменяются, а употребляются в форме ж.р., например:

 одна восьмая, две третьих.

Числительные тысяча и миллион
Числительное тысяча склоняется, как существительное 1-го склонения (тысяча, тысячи, тысяче, тысячу, тысячей, о тысяче)
Числительное миллион склоняется, как существительное 2-го склонения (миллион, миллиона, миллиону, миллион, миллионом, о миллионе) 4) Склонение дробных числительных
В дробных числительных числитель склоняется как целое число, а знаменатель – как порядковое числительное 
Пять четвертых – И.п. 
Пяти четвертых – Р.п. 
Пяти четвертым – Д.п.

5) Склонение составных количественных числительных: в них изменяется каждое слово:
И.п. две тысячи четырнадцать (рублей)
Р.п. двух тысяч четырнадцати (рублей)
Д.п. двум тысячам четырнадцати (рублям)
В.п. две тысячи четырнадцать (рублей)
Т.п. двумя тысячами четырнадцатью (рублями)
П.п. (о) двух тысячах четырнадцати (рублях)

Склонение порядковых числительных
При изменении порядковых числительных (отвечают на вопрос какой по порядку?) меняется только окончание последнего слова
И.п. две тысячи семнадцатый 
Р.п две тысячи семнадцатого 
Д.п. две тысячи семнадцатому 
В.п. две тысячи семнадцатый 
Т.п две тысячи семнадцатым 
П.п. две тысячи семнадцатом

6) Употребление собирательных числительных (двое, трое, пятеро)
Собирательные числительные изменяются по падежам. Особенным является только слово оба, у которого есть формы рода: оба брата, обе сестры, оба государства (Формы м. и ср.р. совпадают)

Сложность в употреблении собирательных числительных заключается в том, что они сочетаются только с некоторыми группами существительных:

А) с существительными, обозначающими лиц мужского пола (с лицами женского пола употребляем количественные числительные). 

Двое мужчин, четверо мальчиков, но две девушки, четыре женщины

Б) с детенышами животных (со взрослыми животными употребляем количественные числ.)

Семеро козлят, трое тигрят, но трое тигров

В) с существительными, употребляющимися только во множественном числе: Трое саней, двое ножниц

Г) с парными предметами  Двое сапог, четверо ботинок

Д) с личными местоимениями  Их было трое, нас четверо

7) Числительные оба обе
Числительное оба употребляется только с существительными мужского и среднего рода. Оба человека, оба друга

Числительное обе употребляется с существительными женского рода.  По обеим сторонам, обе девушки 

Синтаксическая сочетаемость числительных с существительными

У количественных числительных есть особенности в синтаксической сочетаемости с существительными, к которым они относятся.

В И.п. и В.п. они требуют после себя существительных в форме Р.п., например:

 восемь книг, пятнадцать роз, двадцать человек.

При этом числительные полтора, два, три, четыре требуют существительного в ед. ч., а остальные – во мн. ч. 

Примеры:

 Два окна – пять окон, три розы – тридцать роз, четыре мальчика – сорок мальчиков.

Такой вид синтаксической сочетаемости называется управлением, т.к. падеж существительного управляется числительным.

Во всех остальных формах вид связи другой, а именно: согласование, т.е.числительные согласуются с существительными в падеже.

Примеры:

Р.п. пяти окон, трёх роз
Д.п. пяти окнам, трём розам
Т.п. пятью окнами, тремя розами
П.п. (о) пяти окнах, трёх розах

Исключение составляет числительное один. Оно во всех падежах согласуется с существительным.

У дробных числительных простые полтора, полтораста сочетаются с существительными, как целые.
Остальные дробные управляют Р.п. Возможно употребление существительных как в единственном, так и во множественном числе, например: 
две третьих яблока (часть предмета) и две третьих яблок (часть общего количества предметов).

Собирательные числительные сочетаются с существительными так же, как и целые количественные числительные. В И.п. и В.п. они управляют Р.п. существительного, а во всех остальных падежах согласуются с существительным в падеже. Со всеми собирательными числительными, кроме оба, существительное употребляется в форме мн.ч., например, семеро козлят. И только с оба существительные употребляются в ед.ч.: оба брата, обе сестры.

Порядковые числительные согласуются с существительными, т.е. ведут себя как прилагательные. Например:

первый день, седьмая неделя, восьмые сутки.

Вспомни: в составных числительных изменяется только конечное слово:

сто двадцать третьим параграфом (Т.п., ед.ч., м.р.), второй рукой (Т.п., ед.ч., ж.р.),
четвёртым окном (Т.п., ед.ч., ср.р.). 

 Местоимение 

Образование форм:

Ошибочно: был увлечён ей, у ней; ихний; посреди его (её), среди их;  скольких книг, сколько  учеников.
Правильно: был увлечён ею — Т.п., у неё — Р.п.; их; посреди* него (неё), среди* них; сколько книг, скольких учеников

* Посреди, среди — предлоги. Если ты говоришь: из них, от них, говори: среди них. После  предлогов у личных местоимений он, она, они в косвенных падежах появляется буква н.  

Формы глагола. Образование личных форм:

У глаголов победить, убедить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить, затмить, дерзить, пылесосить и некоторых других нет формы 1 лица ед. ч.

Ошибочно: победю, побежу, побежду, убедю, убежу, убежду, очутюсь, чудю, чужу, чужду.

Правильно: не использовать эти глаголы в форме 1 л., ед.ч. 

Ошибочно: попробоваем, ездием, лазию, жгём, пекёшь, берегёшь, стерегёшь, полоскаю, махаю,

 хочут (использована неверная модель словоизменения, просторечие).

Правильно: попробуем, ездим, лазим, жжём, печём, бережёшь, стережёшь, полощу, машу, хотят.

2. Образование возвратных форм:

Ошибочно: встретилися, хотелося, поздоровалася, извиняюся (просторечие).

Правильно: встретились, хотелось, поздоровалась (после гласных не -ся, а -сь), извините

употребление возвратной формы с этим глаголом – грубая ошибка).

3. Образование форм повелительного наклонения:

Ошибочно: ехай, едь, езжай, поехай, поедь, ездий, ездь, махай, разъехайтесь, поклади, положь,

ложь, ложи, бежи, лазь, покупи,  ляжь (использована неверная модель словоизменения, просторечие).
Правильно: поезжай (с приставкой), помаши, разъезжайтесь, положи, купи, ляг.

Совет:

Обрати внимание на образование форм повелительного наклонения ошибкоопасных глаголов, которые часто встречаются в КИМах:

Лечь — (ты) ляг, (вы) лягте
Ехать — (ты) поезжай, (вы) поезжайте
Ездить — (ты) езди, (вы) ездите
Положить — (ты) положи, (вы) положите
Класть — (ты) клади, (вы) кладите
Лазать —(ты) лазай, (вы) лазайте
Бежать — (ты) беги, (вы) бегите

4. Образование форм прошедшего времени:

Ошибочно: замёрзнул, окрепнул, сохнул, просохнул, промокнул, намокнул и др. подобные.
Правильно: замёрз, окреп, сох, просох, высох, промок, намок.

Повелительное наклонение, форма прошедшего, настоящего, будущего времени.

1) Образование повелительного наклонения

Неопределенная   форма

Повелительное наклонение

Лечь 
Ехать 
Ездить 
Положить 
Класть 
Бежать 
Лазать 
Выйти 
Выложить 

Выверить 
Вывесить 
Выдвинуть 
Клянчить 
Махать 
Нянчить 
Погодить 
Портить 
Тронуть 
Чистить 

Ляг(те) 
Поезжай(те) 
Езди(те) 
Положи(те) 
Клади(те) 
Беги(те) 
Лазай(те) 
Выйди(те) 
Выложи(те)

 Вывери(те) 

Вывеси(те) 
Выдвини(те) 
Клянчи(те) 
Маши(те) 
Нянчи(те) 
Погоди(те) 
Порти(те) 
Тронь(те) 
Чисти(те) 

3) Одеть – надеть
Одеть кого-то (одеть ребенка в школу) 
Надеть что-нибудь на себя (надеть пальто)

3) Образование формы прошедшего времени

Неопределенная форма

Прошедшее время

Сохнуть 
Просохнуть 
Замерзнуть 
Окрепнуть 
Промокнуть 
Намокнуть и пр. 

Сох 
Просох 
Замерз 
Окреп 
Промок 
Намок 


4) Образование формы будущего времени
Глаголы победить, переубедить, убедить, разубедить, затмить дерзить, очутиться, ощутить, пылесосить не имеют простой формы будущего времени, т.е. нельзя сказать: победю, убедю и т.д. Для образования будущего времени таким словами необходимы дополнительные слова или синонимы.

5)Образование формы настоящего времени

ездить
лазить
попробовать
печь
беречь
хотеть
полоскать
махать

ездим
лазим
попробуем
печем
бережем
хотим
полощем
машем

Причастие

Образование  причастий:

Ошибочно: полоскающий, махающий, хочущий (использование неверной модели словоизменения);

сделающий, напишущий, поинтересующийся (причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида не образуются).

Правильно: полощущий, машущий, хотящий;  не пытаться образовывать причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида.

Деепричастие

Образование деепричастий:

Ошибочно: посмотря в мою сторону, сложа в стопку, поезжая (неверное использование моделей формообразования: от глаголов СВ не могут быть образованы деепричастия с суффиксом -я-).
Правильно: смотря в мою сторону или посмотрев в мою сторону, сложив в стопку (искл.: устойчивое сочетание 
сложа руки), поехав.

Наречие

1. Образование наречий:

Ошибочно: оттудова, открываться вовнутрь, навряд ли смогу, разделим напополам (просторечие).
Правильно:оттуда, отрываться внутрь, вряд ли смогу, разделим пополам.

2. Образование сравнительной степени наречий:

Ошибочно: плохо — плоше, красиво — красивше и красившее, хорошо — лучшее и хорошее, тяжело — тяжельше (просторечие).

Правильно:плохо — хуже, красиво — краси´вее, хорошо — лучше, тяжело — тяжелее

Формулировка задания 7 в ЕГЭ по русскому 2020:

«В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте

ошибку и запишите слово правильно.

опытные ТРЕНЕРЫ 
по ОБОИМ сторонам 
звучит не менее ГРОМКО 
ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд 
нет ТУФЕЛЬ «
Правильный ответ: ОБЕИМ

 Алгоритм выполнения:

1) Внимательно прочитайте задание. Важно именно исправить ошибку, а не только найти.
2) Определите части речи выделенных слов. От части речи зависит правило. 
3) Вспомните правило, соответствующее каждой части речи, если оно есть. 
3) Действуйте методом исключения. Лучше всего начать с прилагательных, числительных, глаголов, а на «десерт» оставить существительные, так как там бОльшее количество информации. 
4) После того как ошибка будет найдена, не забудьте: вписать в окно ответа необходимо уже ИСПРАВЛЕННЫЙ вариант.  

ПРАКТИКА

К заданию 7  Морфологические нормы

1. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) в две тысячи восьмом году              

Б) в двух тысяч восьмом году    

 В) с восьмьюдесятью одной розой

 Г) более семисот участников

2. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) около семиста человек                  

Б) профессора                                      

 В) редакторы

 Г) инженеры

3 Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) две пары чулок                              

Б) наикрасивейший                            

 В) две пары носок

Г) очень смелый

4. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) пять абрикосов                             

Б) мало отметок                                  

 В) десять амперов

Г) согласно расписанию

5. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) более глубочайший                            

Б) лягте на пол                                        

 В) шофёры

Г) в трёхстах метрах

6. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) больше шестиста рублей                    

Б) шесть апельсинов                                  

 В) красивый тюль

Г) много ботинок

7. С каким падежом употребляется предлог БЛАГОДАРЯ?

А) родительный              

Б) творительный            

 В) предложный                

Г) дательный

8. В каком предложении выделенное слово – наречие?

А) Сестре нужно ЛУЧШЕ учиться

Б) Курсовая работа ВАЖНЕЕ реферата.

В) В Карпатах маршрут СЛОЖНЕЕ, чем на Урале.

Г) Роман в книге ИНТЕРЕСНЕЕ экранизации.

9. В каком предложении выделенное слово – краткое прилагательное?

А) КРАСИВО ты вошла в мою жизнь.

Б) И хозяйка танцевала по-прежнему КРАСИВО.

В) В долине всё было КРАСИВО.

Г) КРАСИВО жить не запретишь.

10. Какие местоимения используются в сложноподчинённых предложениях в качестве союзных слов?

А) притяжательные                            

Б) относительные                                

В) определительные

Г) указательные

11. В каком предложении КАК — частица?

А) Как воспитанный человек, брат обязан был объясниться.

Б) Как только вернётся дедушка, пойдёшь гулять.

В) Как вихрь, налетела монгольская конница.

Г) Как хороши, как свежи были розы в моём саду!

12. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова. Исправьте ошибки

А) тремястами пятидесятью рублями.                    

Б) две тысячи тринадцатого года                        

В) к обоим ученицам

Г) в полуторастах километрах

13. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) несколько яблок                    

Б) лежит на шкафе                    

 В) до тысяча восемьсот двенадцатого года

Г) богатейший выбор

14. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) кожаные пояса                            

Б) гарантия успеха                            

В) возле поместьев

 Г) первые два месяца

15. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) коллективные договоры                               

Б) более пятисот человек                                  

 В) возле селений

Г) два больших портрета

16. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) белые воротнички платий                            

Б) опытные доктора                                          

В) новые сорта помидоров

Г) пропуски занятий

17. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) за исключением них                              

Б)) предстоящие выборы                            

В) пренебречь опасностью

 Г) в военные годы

18. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова. Исправьте ошибки

А) пара туфлей                                            

Б) несколько полотенец                            

 В) ихние письма

Г) в обоих руках

19. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) дешевле                                                  

Б) вопреки прогнозу                                  

В) по их указанию

 Г) ехай быстрее

20. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) лажу по крышам                                      

Б) разожгёт костёр                                        

В) часовые пояса

Г) с семьюстами метрами

21. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) их тетради                                                  

Б) самый молодой                                          

В) из полтора метров материи

Г) несколько полотенец

22. В каком варианте ответа выделенное слово – предлог?

А) не сможет В СИЛУ обстоятельств                            

Б) не было ВБЛИЗИ никого                                            

В) посмотрел ВОКРУГ

 Г) в доме НАПРОТИВ их нет

23. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова. Исправьте ошибки

А) двое подружек                                                                  

Б) в полутора часах                                                                

В) положьте на полку

Г) одень тёплые носки

24. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) выздоравливай скорее                                                      

Б) много носок                                                                        

В) у новых туфлей

Г) у обоих подруг

25. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова.

А) очень прекрасно                                                                      

Б) солдатские ордены                                                                    

В) пирожки с повидлой

Г) строгие директора

26. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова. Исправьте ошибки

А) памятник поэта

Б) с обеих сторон

В) скучать за вами

 Г) несколько зеркальцев

27. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова. Исправьте ошибки

А) вопреки желанию              

Б) золотые куполы

В) согласно предсказания

Г) у обоих сестёр

28. Укажите пример, где нет ошибки в образовании формы слова. Исправьте ошибки

А) четыре пары чулков

Б) старше него

В) меткие снайперы

 Г) неоплаченные счёты

29. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) опытные бухгалтеры

Б) более интереснее

В) трое в сером пальто

 Г) из трёхсот восьмидесяти страниц

30. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

А) он метается по комнате

Б) вкусные торты

 В) четверо суток

 Г) ответственные редакторы

Ответы

зад.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

отв.

Б

А

В

В

А

А

Г

А

В

Б

зад.

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

отв.

Г

Б

Б

В

Г

А

А

Б

Г

Б

зад.

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

отв.

В

А

Б

А

Г

Б

А

В

Б

А

Морфологические нормы русского языка — это правила образования и использования грамматических форм слов разных частей речи.

Узнаем, что такое морфологические нормы русского языка, почему их следует соблюдать в устной и письменной речи. Выясним, какие морфологические нормы характерны для имен существительных, прилагательных, местоимений, числительных, глаголов.

Культура речи и морфологические нормы русского языка

В языке хранится огромный массив знаний, который передается из поколения в поколения, тем самым обеспечивая стабильность менталитета народа. С помощью русского языка каждый человек воплощает и высказывает свои мысли и суждения. С этой точки зрения важно не только усвоить определенный запас слов русского языка, правильное их произношение и ударение, но и уметь правильно образовать грамматические формы слов, принадлежащих к разным частям речи.

В устной и письменной речи любое слово принимает определенную грамматическую форму, необходимую для построения связного и грамотного высказывания. С этой целью важно усвоить правила образования грамматических форм слов, которые называются морфологическими нормами.

Морфологические нормы частей речи

У слов любой части речи грамматические формы образуются в соответствии с определенными закономерностями, традиционно сложившимися в русском языке. Их нарушение ведет к грубым речевым ошибкам, загрязнению русского языка и в конечном итоге снижает культуру речи, свидетельствует об определенной степени образованности говорящего.

К  сожалению, в последние годы в обществе произошло резкое снижение культуры речи из-за несоблюдения морфологических, орфоэпических, лексических и синтаксических норм русского языка. В этом плане сказывается влияние диалектов, активное использование просторечий и жаргонизмов, разговорной речи с сознательным искажением форм слов.

Чтобы избежать речевых ошибок и повысить культуру речи, важно усвоить некоторые правила образования грамматических форм

  • имен существительных
  • имен прилагательных
  • местоимений
  • числительных
  • глаголов.

Для слов каждой части речи характерны свои закономерности образования грамматических форм, которые необходимо соблюдать, чтобы грамотно, ясно и четко изложить свою мысль. Следует помнить, что речь является визитной карточкой каждого говорящего.

Рассмотрим вкратце некоторые морфологические нормы употребления слов перечисленных частей речи в русском языке.

Морфологические нормы имён существительных

В использовании имён существительных наиболее часто встречаются ошибки в определении категории рода, образовании форм числа и падежа.

Род имён существительных

Род имён существительных является постоянным морфологическим признаком, в соответствии с которым говорящий правильно согласует их с грамматическими формами других частей речи:

  • спелая гроздь   (ж. р.);
  • ароматное какао (ср. р.);
  • теннисист   выиграл   (м. р.)

У некоторых имён существительных с нулевым окончанием трудно определить категорию мужского рода из-за того, что ранее они имели параллельные формы мужского и женского рода (зал — зала, бакенбард — бакенбарда).

Чтобы не сделать речевую ошибку в их употреблении, перечислим слова, которые в современном русском языке оформлены как существительные мужского рода:

  • плотный занавес;
  • легкий тюль;
  • смятый банкнот;
  • новый погон;
  • металлический рельс;
  • ежемесячный табель;
  • золотой эполет
  • пенистый шампунь и др.

В то же время у ряда неодушевленных имён существительных с нулевым окончанием закрепилась форма женского рода:

  • легкая бандероль;
  • старая мозоль;
  • прозрачная вуаль;
  • солдатская шинель.

Большинство несклоняемых неодушевленных имён существительных иноязычного происхождения имеют категорию среднего рода:

  • явное алиби;
  • зеленое алоэ;
  • паровозное депо;
  • строгое жюри;
  • золотое пенсне.

Особое внимание уделим слову «кофе», которое в современных словарях русского языка сопровождается специальными пометами. Следуя морфологической норме русского языка, выявим у этого несклоняемого имени существительного категорию мужского рода:

  • крепкий кофе;
  • ароматный кофе.

Хотя отметим, что справочники допускают его употребление в форме среднего рода как разговорный стилистический вариант: горячее кофе.

Одушевленные несклоняемые существительные, которые обозначают лиц мужского пола, принадлежат к мужскому роду, а со значением женского пола — к женскому:

  • высокий денди;
  • известный кутюрье;
  • симпатичная фрейлейн;
  • строгая пани;
  • молодая леди.

У географических названий, наименований организаций в виде аббревиатур родовая принадлежность определяется по опорному слову:

  • Миссисипи (река) — ж. р.
  • «Бурда» (журнал) — м. р.
  • МХАТ (театр) — м. р.

Число имён существительных

У большинства имён существительных образуются формы единственного и множественного числа:

  • сторона — стороны;
  • дорога — дороги;
  • мост — мосты;
  • лошадь — лошади.

Однако в образовании форм множественного числа существительных мужского рода часто возникают затруднения:

  • догово́ры или договора́,
  • бухга́лтеры или бухгалтера́
  • шофёры или шофера́?

Формы существительных с окончанием -а/-я являются стилистически маркированными и принадлежат разговорной, профессиональной речи или просторечию (договора, бухгалтера, шофера, инженера).

В таких случаях обращаемся к словарям русского языка, в которых прописана морфологическая норма образования формы множественного числа трудного слова.

Падежные формы существительных

Обратим внимание на нормативные формы предложного падежа некоторых существительных мужского рода с окончанием , используемых в речи с предлогами «в» и «на»:

  • на берегу;
  • в лесу;
  • в строю;
  • в саду;
  • в аэропорту.

В то же время в русском языке употребляются формы предложного падежа, имеющие стилистический книжный характер, с окончанием :

  • быть в отпуске (разговорный вариант в отпуску);
  • хранить в спирте (разговорная форма в спирту);
  • работать в цехе;
  • в чае и пр.

Обратим внимание, что в названиях овощей и фруктов в разговорной речи активно используются формы существительных родительного падежа множественного числа с нулевым окончанием вместо нормативных с окончанием -ов. В соответствии с морфологической нормой русского языка правильно скажем и напишем:

  • много помидоров, а не помидор  ;
  • несколько апельсинов;
  • пять гранатов;
  • вкус лимонов;
  • запах мандаринов;
  • килограмм абрикосов,

но яблок  .

У названий национальностей, парных предметов, единиц измерения, существительных множественного числа отметим нормативную форму родительного падежа множественного числа с нулевым окончанием:

  • несколько осетин, армян, татар, болгар, цыган;
  • пара чулок, брюк, шаровар, сапог, валенок;
  • пять вольт, ампер, ватт, рентген, аршин;
  • банка белил, много брызг, время каникул, наступление сумерек.

Вместе с тем в этой падежной форме ряд слов имеют окончание -ов:

  • казах — казахов;
  • монгол — монголов;
  • узбек — узбеков;
  • носки —  носков;
  • джинсы — джинсов;
  • дюйм — дюймов;
  • грамм — граммов;
  • килограмм — килограммов.

Запомним!

Отдельные существительные женского рода не имеют форм родительного падежа множественного числа: мечта, тьма, тоска, тахта, мольба, хрипотца.


Морфологические нормы прилагательных

Одной из самых частых морфологических ошибок является неправильное образование степеней сравнения качественных имён прилагательных. Следует не смешивать простую и сложную форму сравнительной и превосходной степени.

В русском языке сложная форма сравнительный степени правильно образуется сочетанием слов «более/менее» и начальной формы прилагательного:

  • мудрый — более мудрый, а не более мудрее;
  • сильный — менее сильный, а не менее сильнее.

Сложную форму превосходной степени прилагательных составляет слово «самый» и прилагательное в начальной форме:

  • тихий — самый тихий, а не самый тишайший;
  • длинный — самый длинный, а не самый длиннейший.

Морфологические нормы местоимений

Местоимения имеют ряд морфологических особенностей в системе частей речи русского языка.

Характерным признаком личных местоимений является то, что при склонении у них меняется корень:

  • я — меня, мне, мной, обо мне;
  • он — его;
  • она — её;
  • они — их.

У личных местоимений третьего лица перед предлогами появляется начальное «н»:

  • он — без него, сквозь него, с ним;
  • она — у неё, к ней, с ней;
  • они — без них, к ним, между ними.

Если же местоимение употребляется после наречий или производных предлогов «подобно», «вопреки», «благодаря», «навстречу» и пр., то оно пишется без начального «н»:

  • веселее их, выше его, ниже её;
  • вопреки ему, навстречу ей, подобно им.

Местоимения изменяются по падежам, но не все имеют полный набор падежных форм.

Возвратное местоимение «себя» не образует форму именительного падежа (себя, себе, собой, о себе). Также отметим эту морфологическую особенность у отрицательных местоимений «некого» и «нечего».

Местоимение «некто» используется только в форме именительного падежа, а «нечто» — в форме именительного и винительного падежа.

Неопределенные местоимения «кто-то», «кто-либо», «кто-нибудь», «кое-кто», «что-то», «что-либо», «что-нибудь», «кое-что» склоняются как местоимения «кто» и «что».

Местоимения «каков», «каков?», «таков» не изменяются по падежам.

Морфологические нормы числительных

Основные ошибки заключаются в неправильном образовании падежных форм числительных.

Числительные «сорок», «девяносто», «сто» имеют только две грамматические формы:

  • сорок — сорока;
  • девяносто — девяноста;
  • сто — ста.

У числительных «пятьдесят» — «восемьдесят» изменяются обе части по типу существительных третьего склонения:

  • пятьдесят — пятидесяти, пятьюдесятью;
  • восемьдесят — восьмидесяти, восьмьюдесятью.

Согласно морфологической норме правильно образуем падежные формы сложных количественных числительных (двести- девятьсот):

  • двести — двухсот, а не ошибочно двухста;
  • триста — с тремястами, а не с трехстами;
  • восемьсот — нет восьмисот, а не восьмиста.

У числительных «полтора», «полторы», «полтораста» в косвенных падежах появляется буква «у»:

  • полтора, полторы — в полутора метров, а не ошибочно в полуторах метров;
  • полтораста — с полутораста рублями, а не с полуторастами.

Отличаем собирательное числительное «оба», которое употребляется с существительными мужского рода и при склонении имеет в основе гласную «о», и числительное «обе», сочетающееся с существительными женского рода. В основе собирательного числительного «обе» сохраняется гласная «е»:

  • с обоими друзьями;
  • между обеих сторон, а не обоих сторон.

Морфологические нормы глаголов

С точки зрения морфологических норм при употреблении глагола обратим внимание  на невозможность образования формы 1 лица настоящего и будущего времени некоторых глаголов:

  • победить;
  • дерзить;
  • дудеть;
  • убедить;
  • мутить;
  • затмить и пр.

При необходимости использования их с местоимениями первого лица прибегаем к описательной конструкции:

  • я не смогу дерзить;
  • мы хотим победить.

У ряда глаголов являются нормативными формы будущего времени:

  • обессилеть — обессилею (а не обессилю);
  • выздороветь — выздоровею, выздоровеет;
  • опостылеть — опостылею, опостылеет;
  • опротиветь — опротивею, опротивеет.

Часто ошибочно употребляются формы повелительного наклонения глаголов «лежать», «ехать»:

  • ляжь вместо нормативного ляг;
  • едь, ехай вместо поезжай.

У ряда глаголов с суффиксом -ну- в инфинитиве форма прошедшего времени образуется без этого суффикса:

  • возникнуть — возник (а не возникнул);
  • исчезнуть — исчез;
  • ослепнуть — ослеп;
  • погибнуть — погиб;
  • промокнуть — промок.

Хотя у некоторых глаголов несовершенного вида существуют параллельные формы как с суффиксом -ну-, так и без суффикса:

  • киснуть — кис, киснул;
  • пахнуть — пах, пахнул;
  • мёрзнуть — мёрз, мёрзнул.

Формы с  суффиксом -ну- считаются разговорными или устаревшими.

Видео «Морфологическая норма»

Презентация «Морфологические нормы русского литературного языка»

Морфологические нормы русского языка — это правила образования и использования грамматических форм слов разных частей речи.

Узнаем, что такое морфологические нормы русского языка, почему их следует соблюдать в устной и письменной речи. Выясним, какие морфологические нормы характерны для имен существительных, прилагательных, местоимений, числительных, глаголов.

Культура речи и морфологические нормы русского языка

В языке хранится огромный массив знаний, который передается из поколения в поколения, тем самым обеспечивая стабильность менталитета народа. С помощью русского языка каждый человек воплощает и высказывает свои мысли и суждения. С этой точки зрения важно не только усвоить определенный запас слов русского языка, правильное их произношение и ударение, но и уметь правильно образовать грамматические формы слов, принадлежащих к разным частям речи.

В устной и письменной речи любое слово принимает определенную грамматическую форму, необходимую для построения связного и грамотного высказывания. С этой целью важно усвоить правила образования грамматических форм слов, которые называются морфологическими нормами.

Морфологические нормы

У слов любой части речи грамматические формы образуются в соответствии с определенными закономерностями, традиционно сложившимися в русском языке. Их нарушение ведет к грубым речевым ошибкам, загрязнению русского языка и в конечном итоге снижает культуру речи, свидетельствует об определенной степени образованности говорящего.

К  сожалению, в последние годы в обществе произошло резкое снижение культуры речи из-за несоблюдения морфологических, орфоэпических, лексических и синтаксических норм русского языка. В этом плане сказывается влияние диалектов, активное использование просторечий и жаргонизмов, разговорной речи с сознательным искажением форм слов.

Чтобы избежать речевых ошибок и повысить культуру речи, важно усвоить некоторые правила образования грамматических форм

  • имен существительных
  • имен прилагательных
  • местоимений
  • числительных
  • глаголов.

Для слов каждой части речи характерны свои закономерности образования грамматических форм, которые необходимо соблюдать, чтобы грамотно, ясно и четко изложить свою мысль. Следует помнить, что речь является визитной карточкой каждого говорящего.

Рассмотрим вкратце некоторые морфологические нормы употребления слов перечисленных частей речи в русском языке.

Морфологические нормы имён существительных

В использовании имён существительных наиболее часто встречаются ошибки в определении категории рода, образовании форм числа и падежа.

Род имён существительных

Род имён существительных является постоянным морфологическим признаком, в соответствии с которым говорящий правильно согласует их с грамматическими формами других частей речи:

  • спелая гроздь   (ж. р.);
  • ароматное какао (ср. р.);
  • теннисист   выиграл   (м. р.)

У некоторых имён существительных с нулевым окончанием трудно определить категорию мужского рода из-за того, что ранее они имели параллельные формы мужского и женского рода (зал — зала, бакенбард — бакенбарда).

Чтобы не сделать речевую ошибку в их употреблении, перечислим слова, которые в современном русском языке оформлены как существительные мужского рода:

  • плотный занавес;
  • легкий тюль;
  • смятый банкнот;
  • новый погон;
  • металлический рельс;
  • ежемесячный табель;
  • золотой эполет
  • пенистый шампунь и др.

В то же время у ряда неодушевленных имён существительных с нулевым окончанием закрепилась форма женского рода:

  • легкая бандероль;
  • старая мозоль;
  • прозрачная вуаль;
  • солдатская шинель.

Большинство несклоняемых неодушевленных имён существительных иноязычного происхождения имеют категорию среднего рода:

  • явное алиби;
  • зеленое алоэ;
  • паровозное депо;
  • строгое жюри;
  • золотое пенсне.

Особое внимание уделим слову «кофе», которое в современных словарях русского языка сопровождается специальными пометами. Следуя морфологической норме русского языка, выявим у этого несклоняемого имени существительного категорию мужского рода:

  • крепкий кофе;
  • ароматный кофе.

Хотя отметим, что справочники допускают его употребление в форме среднего рода как разговорный стилистический вариант: горячее кофе.

Одушевленные несклоняемые существительные, которые обозначают лиц мужского пола, принадлежат к мужскому роду, а со значением женского пола — к женскому:

  • высокий денди;
  • известный кутюрье;
  • симпатичная фрейлейн;
  • строгая пани;
  • молодая леди.

Названия птиц и животных отнесем к существительным мужского рода:

  • говорящий какаду;
  • австралийский кенгуру;
  • крупный шимпанзе.

Запомним неодушевленные существительные, которые имеют категорию женского рода:

  • иваси (сельдь);
  • кольраби (капуста);
  • авеню (улица);
  • цеце (муха).

У географических названий, наименований организаций в виде аббревиатур родовая принадлежность определяется по роду основного слова, на базе которого образовано сокращение:

  • Миссисипи (река) — ж. р.
  • «Бурда» (журнал) — м. р.
  • МХАТ (театр) — м. р.
  • ЭВМ (машина) — ж. р.

Число имён существительных

У большинства имён существительных образуются формы единственного и множественного числа:

  • сторона — стороны;
  • дорога — дороги;
  • мост — мосты;
  • лошадь — лошади.

Однако в образовании форм множественного числа существительных мужского рода часто возникают затруднения:

  • догово́ры или договора́,
  • бухга́лтеры или бухгалтера́
  • шофёры или шофера́?

Формы существительных с окончанием -а/-я являются стилистически маркированными и принадлежат разговорной, профессиональной речи или просторечию (договора, бухгалтера, шофера, инженера).

В таких случаях обращаемся к словарям русского языка, в которых прописана морфологическая норма образования формы множественного числа трудного слова.

Падежные формы существительных

Обратим внимание на нормативные формы предложного падежа некоторых существительных мужского рода с окончанием , используемых в речи с предлогами «в» и «на»:

  • на берегу;
  • в лесу;
  • в строю;
  • в саду;
  • в аэропорту.

В то же время в русском языке употребляются формы предложного падежа, имеющие стилистический книжный характер, с окончанием :

  • быть в отпуске (разговорный вариант в отпуску);
  • хранить в спирте (разговорная форма в спирту);
  • работать в цехе;
  • в чае и пр.

Обратим внимание, что в названиях овощей и фруктов в разговорной речи активно используются формы существительных родительного падежа множественного числа с нулевым окончанием вместо нормативных с окончанием -ов. В соответствии с морфологической нормой русского языка правильно скажем и напишем:

  • много помидоров, а не помидор  ;
  • несколько апельсинов;
  • пять гранатов;
  • вкус лимонов;
  • запах мандаринов;
  • килограмм абрикосов,

но яблок  .

У названий национальностей с основой на «н», «р»,парных предметов, единиц измерения, существительных, употребляющихся только во множественном числе, отметим нормативную форму родительного падежа множественного числа с нулевым окончанием:

  • несколько осетин, армян, татар, болгар, цыган;
  • пара чулок, брюк, шаровар, сапог, валенок;
  • пять вольт, ампер, ватт, рентген, аршин;
  • банка белил, много брызг, время каникул, наступление сумерек.

Вместе с тем в этой падежной форме ряд слов имеют окончание -ов:

  • казах — казахов;
  • монгол — монголов;
  • узбек — узбеков;
  • носки —  носков;
  • джинсы — джинсов;
  • дюйм — дюймов;
  • грамм — граммов;
  • килограмм — килограммов.

Запомним!

Отдельные существительные женского рода не имеют форм родительного падежа множественного числа: мечта, тьма, тоска, тахта, мольба, хрипотца.


Морфологические нормы прилагательных

Одной из самых частых морфологических ошибок является неправильное образование степеней сравнения качественных имён прилагательных. Следует не смешивать простую и сложную форму сравнительной и превосходной степени.

В русском языке сложная форма сравнительный степени правильно образуется сочетанием слов «более/менее» и начальной формы прилагательного:

  • мудрый — более мудрый, а не более мудрее;
  • сильный — менее сильный, а не менее сильнее.

Сложную форму превосходной степени прилагательных составляет слово «самый» и прилагательное в начальной форме:

  • тихий — самый тихий, а не самый тишайший;
  • длинный — самый длинный, а не самый длиннейший.

Морфологические нормы местоимений

Местоимения имеют ряд морфологических особенностей в системе частей речи русского языка.

Характерным признаком личных местоимений является то, что при склонении у них меняется корень:

  • я — меня, мне, мной, обо мне;
  • он — его;
  • она — её;
  • они — их.

У личных местоимений третьего лица перед предлогами появляется начальное «н»:

  • он — без него, сквозь него, с ним;
  • она — у неё, к ней, с ней;
  • они — без них, к ним, между ними.

Если же местоимение употребляется после наречий или производных предлогов «подобно», «вопреки», «благодаря», «навстречу» и пр., то оно пишется без начального «н»:

  • веселее их, выше его, ниже её;
  • вопреки ему, навстречу ей, подобно им.

Местоимения изменяются по падежам, но не все имеют полный набор падежных форм.

Возвратное местоимение «себя» не образует форму именительного падежа (себя, себе, собой, о себе). Также отметим эту морфологическую особенность у отрицательных местоимений «некого» и «нечего».

Местоимение «некто» используется только в форме именительного падежа, а «нечто» — в форме именительного и винительного падежа.

Неопределенные местоимения «кто-то», «кто-либо», «кто-нибудь», «кое-кто», «что-то», «что-либо», «что-нибудь», «кое-что» склоняются как местоимения «кто» и «что».

Местоимения «каков», «каков?», «таков» не изменяются по падежам.

Морфологические нормы числительных

Основные ошибки заключаются в неправильном образовании падежных форм числительных.

Числительные «сорок», «девяносто», «сто» имеют только две грамматические формы:

  • сорок — сорока;
  • девяносто — девяноста;
  • сто — ста.

У числительных «пятьдесят» — «восемьдесят» изменяются обе части по типу существительных третьего склонения:

  • пятьдесят — пятидесяти, пятьюдесятью;
  • восемьдесят — восьмидесяти, восьмьюдесятью.

Согласно морфологической норме правильно образуем падежные формы сложных количественных числительных (двести- девятьсот):

  • двести — двухсот, а не ошибочно двухста;
  • триста — с тремястами, а не с трехстами;
  • восемьсот — нет восьмисот, а не восьмиста.

У числительных «полтора», «полторы», «полтораста» в косвенных падежах появляется буква «у»:

  • полтора, полторы — в полутора метров, а не ошибочно в полуторах метров;
  • полтораста — с полутораста рублями, а не с полуторастами.

Отличаем собирательное числительное «оба», которое употребляется с существительными мужского рода и при склонении имеет в основе гласную «о», и числительное «обе», сочетающееся с существительными женского рода. В основе собирательного числительного «обе» сохраняется гласная «е»:

  • с обоими друзьями;
  • между обеих сторон, а не обоих сторон.

Морфологические нормы глаголов

С точки зрения морфологических норм при употреблении глагола обратим внимание  на невозможность образования формы 1 лица настоящего и будущего времени некоторых глаголов:

  • победить;
  • дерзить;
  • дудеть;
  • убедить;
  • мутить;
  • затмить и пр.

При необходимости использования их с местоимениями первого лица прибегаем к описательной конструкции:

  • я не смогу дерзить;
  • мы хотим победить.

У ряда глаголов являются нормативными формы будущего времени:

  • обессилеть — обессилею (а не обессилю);
  • выздороветь — выздоровею, выздоровеет;
  • опостылеть — опостылею, опостылеет;
  • опротиветь — опротивею, опротивеет.

Часто ошибочно употребляются формы повелительного наклонения глаголов «лежать», «ехать»:

  • ляжь вместо нормативного ляг;
  • едь, ехай вместо поезжай.

У ряда глаголов с суффиксом -ну- в инфинитиве форма прошедшего времени образуется без этого суффикса:

  • возникнуть — возник (а не возникнул);
  • исчезнуть — исчез;
  • ослепнуть — ослеп;
  • погибнуть — погиб;
  • промокнуть — промок.

Хотя у некоторых глаголов несовершенного вида существуют параллельные формы как с суффиксом -ну-, так и без суффикса:

  • киснуть — кис, киснул;
  • пахнуть — пах, пахнул;
  • мёрзнуть — мёрз, мёрзнул.

Формы с  суффиксом -ну- считаются разговорными или устаревшими.

Видео «Морфологическая норма»

Презентация «Морфологические нормы русского литературного языка»

Морфологические нормы – это правила образования грамматических форм слов разных частей речи.

Морфологические нормы имен существительных

1. Несклоняемые имена существительные, которые обозначает неодушевленные предметы, относится к среднему роду: купе, попурри, бикини.
Исключения: бигуди, галифе (мн.ч.), жалюзи, киви, виски, бренди, кофе (м. и ср.р.), мокко, пенальти, евро (м.р.).

2. Род имен существительных, обозначающих лиц, определяют исходя из пола, к которому они относятся: прекрасная мадам, серьезный месье, хитрая фрау и т.п.

3. Род географических названий, названий органов печати определяется по родовому слову: Капри – остров (м.р.), Юнгфрау – гора (ж.р.), Монако – княжество (ср.р.), Боржоми – город (м.р.); «Таймс» — газета (ж.р.).

4. Аббревиатуры обычно относят к тому роду, которому принадлежит опорное слово в них: НАТО – альянс (м.р.), СНГ – содружество (ср.р.); МГУ – университет (м.р.).

Однако надо иметь в виду следующие правила:

  • Если аббревиатура оканчивается на согласный, то она может согласовываться по мужскому роду, несмотря на принадлежность опорного слова к женскому или среднему роду. Причем в некоторых случаях согласование по мужскому роду является единственно возможным. Например, только мужского рода слова вуз (хотя заведение), МИД (хотя министерство), загс (хотя запись). В некоторых случаях наблюдаются колебания: например, МКАД – мужского рода в разговорной речи, женского рода в стилистически нейтральных контекстах. В некоторых случаях согласование по мужскому роду невозможно: ГЭС, ТЭЦ – существительные только женского рода. О родовой принадлежности таких аббревиатур следует справляться в словарях. 
  • Род иноязычной аббревиатуры определяется по опорному слову в русской расшифровке:  ФИФА (федерация) приняла решение; ЦЕРН (центр) провел исследования. Однако в некоторых случаях на родовую принадлежность может оказывать влияние внешний фонетический облик слова. Например, аббревиатура НАТО используется как существительное мужского рода (в результате влияния сочетания со словами альянс, блок, договор), женского рода (по опорному слову организация) и среднего рода (по фонетическому облику, ср. с другими словами на -О: пальто, метро, кино). Испытывает колебания в роде аббревиатура ЮНЕСКО (фонетический облик подсказывает средний род, а опорное слово организация – женский).

5. Некоторые имена существительные мужского рода в именительном падеже множественного числа вместо окончания -ы(-и) могут иметь ударное окончание -а (-я):
1) односложные имена существительные: бок – бока, лес – леса, глаз — глаза, дом – дома, глаз – глаза, век – века, шелк – шелка, корм – корма, борт – борта и т.д.;
2) двусложные имена существительные, у которых в форме единственного числа именительного падежа ударение на первом слоге: буфер – буфера, берег – берега, жемчуг – жемчуга и т. д.

6. Род сложносоставных существительных определяется по слову, которое выражает более широкое значение существительного: бабочка-адмирал, телефон-автомат,диван-кровать.
А если оба понятия равноценны, род определяется по первому слову: кресло-кровать, кафе-ресторан.

7. Для правильного образования формы родительного падежа множественного числа существительных следует знать следующие тенденции:
Для большей части существительных мужского рода, в начальной форме оканчивающихся на твердый согласный (апельсин, помидор, мухомор, компьютер, носок), характерно окончание -ов в форме родительного падежа множественного числа: апельсинов, помидоров, мухоморов, компьютеров, носков и т. д. Из этого правила можно выделить обширный ряд исключений, имеющих в форме родительного падежа множественного числа нулевое окончание:

  • Названия людей по национальности (в словах с основой на –р, – н) и по принадлежности к воинским соединениям, преимущественно употребляющиеся в формах множественного числа в собирательном значении: жить среди туркмен, румын, турок, осетин, армян, грузин, цыган, татар болгар; видеть партизан, солдат, гусар; сюда же относится форма р. п. мн. ч. человек.
  • Названия парных предметов: много ботинок, для глаз, без погон, у чулок, ради эполет, из сапог.
  • Названия мер и единиц измерения: 220 вольт, 1000 ватт, 5 ампер, 500 гигабайт. Если же такие названия употребляются вне «измерительного» контекста (иначе говоря, форма родительного падежа не является счетной), то используется окончание -ов: жить без лишних килограммов, не хватает гигабайтов.

Названия плодов, фруктов и овощей, представляющие собой существительные мужского рода, в начальной форме оканчивающиеся на твердый согласный (апельсин, баклажан, помидор, мандарин), в форме родительного падежа мн. ч. имеют окончание -ов: пять апельсинов, килограмм баклажанов, без мандаринов, салат из помидоров.
Для некоторых существительных образование форм мн. ч. род. п. затруднено; это слова мечта, мольба, башка. С другой стороны, слова щец и дровец не имеют других форм, кроме формы мн. ч. род. падежа.

8.Существительные на неударяемые -ья и -ье имеют в форме родительного падежа множественного числа окончание -ий: шалу́нья — шалуний, запя́стье — запястий, а на ударяемые -ья и -ьё — окончание -ей: скамья́ — скамей, ружьё — ружей. Но: копьё — копий.

9. В форме родительного падежа множественного числа существительных на -ня с предшествующей согласной или буквой й буква ь на конце не пишется: вишня — вишен, спальня — спален, бойня — боен. Исключения: барышень, боярышень, деревень, кухонь.

10. Русские фамилии на -ов(ёв)/-ев, -ын/-ин имеют в форме творительного падежа единственного числа окончание -ым: Некрасовым, Птицыным, Никитиным. Иностранные фамилии на -ов и -ин имеют окончание -ом: Дарвином, Чаплином.

11. Названия населенных пунктов на -ов/-ев, -ын/-ин, -ово/-ево, -ыно/-ино имеют в форме творительного падежа окончание -ом: за Льговом, под Киевом, над Пушкином, за Уклеевом, под Бородином, за Голицыном.

Морфологические нормы имен прилагательных

1. Нельзя соединять в одну конструкцию простую и сложную формы сравнительной степени имени прилагательного: более хорошее сочинение/ это сочинение лучше (не это сочинение более лучше)
2. Нельзя смешивать простую и сложную форму превосходной степени имени прилагательного: самый мудрый старец/мудрейший старец (не самый мудрейший старец)

Морфологические нормы местоимений

1. Ошибкой является образование формы притяжательного местоимения ихний вместо их: их сын.

2. После предлогов у личных местоимений он, она, они в косвенных падежах появляется буква н: к нему, от нее.

Морфологические нормы имен числительных

1. При склонении составных порядковых числительных изменяется их последняя часть, которая при склонении получает формы, совпадающие с формой полных прилагательных: первый, первого, первому и т.д. Остальная часть составного порядкового существительного остается неизменной при всех типах склонений, и какие-либо её изменения считаются морфологической ошибкой: в две тысячи втором году.

2. Каждая часть и каждое слово, из которого состоит составное и сложное количественное числительное, склоняется по отдельности: увиделся с двадцатью четырьмя одноклассниками.

3. Случаи, когда правильно употреблять собирательные числительные:

  • с существительными, обозначающими лиц мужского пола: двое братьев, трое мужчин, четверо парней.
  • с существительными дети, люди: двое детей, четверо людей.
  • с существительными, обозначающими детёнышей животных: трое щенков, семеро козлят.
  • с существительными, имеющими форму только мн. ч.: пятеро суток.
  • с существительными, обозначающими парные или составные предметы: двое очков, двое лыж.
  • с местоимениями: нас двоих, их пятерых.

4. Числительное обе употребляется только с существительными ж.р.: обе девушки, обе книги.
С существительными м. р. и ср. р. употребляется форма оба: оба брата, оба слона.

Морфологические нормы глаголов

1. У глаголов победить, убедить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить, затмить, дерзить, пылесосить и некоторых других нет формы 1 лица ед. ч.
2. Образование возвратных форм: встретились, хотелось, поздоровалась (после гласных употребляется -сь), извините (нет возвратной формы).

3. Образование форм повелительного наклонения: поезжай, помаши, разъезжайтесь, положи, купи, ляг.

4. Образование форм прошедшего времени: окреп, просох, намок (не окрепнул, просохнул, намокнул).

Морфологические нормы причастий

1. Образование причастий: полощущий, машущий, хотящий (не полоскающий, махаюший, хочущий);

2. Причастия настоящего времени не образуются от глаголов совершенного вида.

Морфологические нормы деепричастий

1. Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива при помощи суффикса –в: разливать – разлив, сохранить – сохранив, поредеть – поредев.
Есть глаголы совершенного вида, от которых деепричастия могут образовываться с помощью суффикса –а/-я или –ши,-вши: зайти – зайдя, глядеть – глядя, прислонять – прислонившись.

2. Деепричастия несовершенного вида образуются от основы инфинитива при помощи суффиксов –а/-я: думать – думая, гулять — гуляя, летать — летая.

Морфологические нормы наречий

1. Образование наречий: оттуда, отрываться, внутрь, вряд ли смогу, разделим пополам.

2. Образование сравнительной степени наречий: плохо — хуже, красиво — красивее, хорошо — лучше, тяжело — тяжелее.

1.Понятие
о морфологических нормах.

2.
Морфологические нормы имен существительных.

3.
Морфологические нормы имен прилагательных.

4.
Морфологические нормы имен числительных.

5.
Морфологические нормы местоимений.

6.
Морфологические нормы глаголов.

1. Понятие
о морфологических нормах

На
предыдущих лекциях мы познакомились с
тремя видами норм: нормами ударения,
нормами произношения и лексическими
нормами. Следующий вид норм русского
литературного языка – грамматические
нормы. Грамматические нормы обычно
делят на два вида: морфологические нормы
и синтаксические нормы. На сегодняшней
лекции мы будем говорить о морфологических
нормах.

Морфологические
нормы

– это правила использования грамматических
форм разных частей речи. Морфологические
нормы регулирует морфология
– раздел языкознания, включающий в себя
учение о формах слова и способах выражения
грамматических значений, а также учение
о частях речи и их признаках.

2. Морфологические
нормы имен существительных

Основная
трудность изучения морфологических
норм состоит в наличии вариантов, которые
появляются из-за постоянного взаимодействия
старых и новых способов образования
грамматических форм.

В
морфологических нормах имен существительных
мы обратимся к категориям рода и падежа.

Категория
рода существительных
.

Несмотря
на то что мы достаточно легко определяем
род во многих существительных,
руководствуясь окончанием («нулевое»/ь,
а/я, о/е), есть группа слов, у которых
определение рода может вызвать
затруднение. Чаще всего колебания
наблюдаются в отнесении существительных
к мужскому или женскому роду. Как и в
случае с ударением, эти колебания
распределяются по разным видам, то есть
образуют вариантные
формы родовой принадлежности слова
:

  1. Равноправные
    варианты: унт
    – унта, ставень – ставня, скирд –
    скирда
    .

  2. Стилистические
    варианты (характеризуются разной
    стилистической принадлежностью): туфля
    (общеупотреб.) – туфель
    (простореч.), клавиша
    (общеупотреб.) – клавиш
    (проф.).

  3. Литературный
    и устарелый варианты: зал
    – зала, ботинок – ботинка, рельс –
    рельса
    .

  4. Смысловые
    варианты (слова, в которых родовое
    окончание помогает различать лексическое
    значение): округ
    (подразделение государственной
    территории) – округа
    (окружающая местность), карьер
    (1) место открытой выработки полезных
    ископаемых или 2) ускоренный ход лошади)
    карьера
    (видное положение в обществе).

Различаются
формы
слов, обозначающие лиц мужского и
женского пола по профессии, должности,
званию
.
Не всегда такие существительные имеют
полноценный аналог для обозначения
лица женского пола. Различают варианты:

  1. Двуродовые
    существительные – существительные
    мужского рода, но могут применяться и
    для обозначения лиц женского пола:
    доктор,
    юрист, депутат, профессор, капитан
    .

  2. Параллельные,
    стилистически нейтральные существительные:
    учитель
    – учительница, артист – артистка,
    студент – студентка
    .

  3. Стилистические
    существительные, в которых форма
    женского рода является стилистически
    сниженной, имеет разговорный или
    просторечный характер: врач
    – врачиха, кондуктор – кондукторша,
    директор – директриса
    .

Особого
внимания требует присвоение
рода несклоняемым именам существительным
,
так как во многих из них мы не можем
руководствоваться окончанием, а перевод
этих слов на русский язык бывает разным.
Например: какого рода слово бра?
Если мы попытаемся его перевести, будут
разные варианты: светильник / ночник –
мужской род, лампа – женский род.
Пользоваться переводом, для того чтобы
определить род у заимствованного
существительного – нельзя! Есть правила:

  1. Неодушевленные
    иноязычные существительные принадлежат
    к среднему роду: кафе,
    метро, такси, интервью, алоэ
    .
    Есть в этой группе и свои исключения:
    мужской род: кофе,
    сирокко
    (суховей), названия напитков (бренди) и
    языков (хинди,
    дари
    ).
    К женскому роду: салями,
    кольраби, авеню
    .
    Но постепенно начинают развиваться
    параллельные формы: виски,
    кофе, авто, пенальти

    (и м.р и с.р.), цунами,
    медресе

    (м.р. и ж.р.).

  2. Одушевленные
    иноязычные существительные могут
    принадлежать и к мужскому и к женскому
    роду: мой
    / моя визави, этот / эта атташе
    .
    В названиях животных (какаду,
    кенгуру, шимпанзе, пони
    )
    мужской род выступает как основной, а
    женский как дополнительный и зависит
    от контекста.

  3. В
    словах – географических названиях род
    определяется по роду обозначаемой ими
    реалии: полноводная
    Миссисипи

    (река
    ж.р.), многомиллионный
    / праздничная Токио

    (город
    м.р., столица
    ж.р.).

  4. В
    аббревиатурах и сложносокращенных
    словах норма неустойчива. Но в целом,
    род определяется по главному слову:
    ИГХТУ
    (университет
    м.р.),
    ООН
    (организация
    ж.р.).
    Но и здесь есть свои исключения: вуз
    (с.р.
    м.р.),
    НАТО

    North Atlantic Treaty Organization (ж.р.
    с.р.), МИД (с.р.
    м.р.)
    и т.д. стали восприниматься как
    самостоятельные слова и «поменяли»
    род.

Категория
падежа существительных
.

Различные
варианты мы можем встретить и в падежной
системе русского языка.

Именительный
падеж

Могут
наблюдаться вариантные окончания Ы/И
и
А/Я
в формах множественного числа у
существительных мужского рода:
договор
ы
– договор
а,
слесар
и
– слесар
я.
Основной является норма окончания Ы/И,
тогда как вариант А/Я
чаще
всего выступает как разговорный.

Родительный
падеж

1).
Например, у некоторых существительных
мужского рода в родительном падеже
единственном числе варьируются основной
вариант окончания А/Я
(чая, сахара) с дополнительным вариантов
У/Ю
(чаю, сахару). Обычно окончания У/Ю
могут быть использованы в следующих
случаях:

  • у
    существительных с вещественным значением
    при указании на их количество – то есть
    для обозначения части целого (стакан
    ча
    ю,
    килограмм сахар
    у,
    кусочек сыр
    у).
    Однако если существительное сопровождается
    определением, нужно выбирать форму с
    окончанием А/Я
    (чашка
    горячего ча
    я,
    пачка высушенного табак
    а);

  • у
    собирательных и отвлечённых существительных
    со значением количества (мало
    народ
    у,
    много шум
    у);

  • во
    фразеологизмах (без
    год
    у
    неделя, с глаз
    у
    на глаз, с мир
    у
    по нитке
    );

  • в
    отрицательных предложениях (покою
    нет, отказ
    у
    не было
    ).

2)
В Родительном падеже множественном
числе у существительных мужского рода
четыре варианта падежных окончаний:
ОВ/ЕВ
(много столов,
музеев),
ЕЙ
(много карандашей)
и нулевое
окончание

(много сапог).
Редкое нулевое окончания имеют следующие
группы существительных мужского рода:

  • названия
    парных предметов (ботинок,
    сапог, чулок /
    но
    носк
    ов/,
    погон
    );

  • названия
    некоторых национальностей, главным
    образом в существительных с основой
    на буквы –н
    и –р
    (англичан,
    армян, болгар
    );

  • названия
    единиц измерения (ампер,
    ватт, вольт
    ,
    но
    кулонов,
    граммов, килограммов
    ).

Предложный
падеж

В
Предложном падеже к основному варианту
– окончанию Е
в некоторых случаях добавляется окончания
У:
в
цех
е
– в цех
у
(в этом случае вариант У
– разговорный): расти
в лес
у
– знать о лес
е
(окончание различает оттенок в значении:
обстоятельство и объект), на
расчётном счёт
е
– быть на хорошем счет
у
(в выражениях фразеологического
характера).

Обычно
при выборе варианта окончания следует
учитывать контекст, то есть обращать
внимание на то, какое значение реализуется
в слове.

3. Морфологические
нормы имен прилагательных
.

В
нормативном аспекте морфологии имен
прилагательных двумя сложными вопросами
являются: образование форм степеней
сравнений и различие между полными и
краткими формами прилагательных.

Образование
степеней сравнения прилагательных
.
Различают простую и составную степени
сравнения прилагательных. Простая
сравнительная форма образуется с помощью
суффиксов –ее
и –ей
(разг.): быстрее – быстрей, некоторые
прилагательные образуют сравнительную
степени с помощью суффикса –е:
бойче,
звонче, ловчее, слаще
.
Простая форма прилагательных в
превосходной степени образуется с
помощью суффиксов –айш(ий)
(высочайший),
–ейш(ий)
(красивейший).

Составная
сравнительная форма образуется с помощью
слова более,
а превосходная с помощью слова самый
(Этот
дом высокий, но соседний – более высокий.
Этот дом самый высокий в городе
).

Традиционные
речевые ошибки при образовании форм
степеней сравнения прилагательных
связаны: 1) смешение простой и составной
форм степеней сравнения (более
выше, самая красивейшая
)
и 2) отсутствие объекта сравнения (Эта
комната более светлая
.
Надо + чем
та
).

Полная
и краткая формы прилагательного

Между
полной и краткой формами прилагательного
есть свои различия, поэтому эти формы
не всегда могут заменять друг друга.

1)
Стилистическое различие: краткие формы
свойственны книжной речи, полные –
нейтральны по своей стилистической
окраске.

2)
Смысловое различие: краткие формы
обозначают временный признак предмета,
полные – постоянный.

3)
Синтаксическое различие: краткие формы
могут иметь зависимые слова, полные не
могут.

4. Морфологические
нормы имен числительных
.

Существуют
свои нормы при употреблении имён
числительных:

1)
В сложных и составных количественных
числительных склоняются все части
(книга со ста
пять
юдесятью
шесть
ю
страницами
).

2)
При склонении сложных и составных
порядковых числительных изменяется
только последнее слово в числительном
(родиться в тысяча
девятьсот девяносто втором

году).

3)
Количественные числительные (кроме
числительного одни)
не соединяются со словами, обозначающими
парные предметы, как: сани,
ножницы, сутки, брюки, очки

и т.д. (нельзя: двадцать
две сутки, тридцать три ножницы
)
– следует использовать правку выражения:
Прошли
двадцать вторые сутки / двадцать два
дня. Куплены ножницы в количестве
тридцати трёх штук
.

4)
Собирательные числительные сочетаются
только с одушевленными существительными
мужского рода (двое юношей, трое мужчин)
и не сочетаются с существительными
женского рода (нельзя сказать: трое
девушек
,
только: три
девушки
).

5)
При сочетании существительного с
числительным, обозначающим дробь,
существительное должно стоять в
родительном падеже единственного числа
(нельзя: 12,6
километр
ов,
только: 12,6
километр
а).

6)
Числительные полтора
и полтораста
имеют только две падежные формы: в
Именительном и Винительном падежах:
полтора
полторы
и полтораста,
во всех остальных падежах полýтора
и полýтораста.
Эти числительные соединяются с
существительными в Родительном падеже
единственном числе (Им. и Вин. падеж):
полторы
ложки
,
и во множественном числе (все остальные
падежи): около
полтораста страниц
.

5. Морфологические
нормы местоимений.

Свои
морфологические нормы действуют при
употреблении местоимений:

1)
Местоимение они
не соотносится с собирательными
существительными (народ, молодежь,
купечество). Нельзя: Народ
дружно шёл на выборы, потому что они
понимали как это важно
.
Следует они
он
или народ
люди.

2)
Личные местоимения не могут употребляться
в роли второго подлежащего или дополнения.
Нельзя: Плюшкин,
он – отрицательный герой романа
.

3)
При наличии двух субъектов действия
личные и притяжательные местоимения
требуют дополнительного пояснения или
перефразирования предложения в целом,
чтобы не возникало двусмысленности.
Нельзя: Профессор
предложил аспиранту прочитать его
доклад

(чей? Профессора или аспиранта?).

4)
В неопределенных местоимениях с
суффиксами —то,
-либо, -нибудь

суффикс –то
формирует значение «неизвестный»
суффикс -либо
формирует значение «любой», а суффикс
–нибудь – значение «неважный» (Нельзя:
Кто-либо
или
кто-нибудь стучит в дверь
.
Только: Кто-то
стучит
).

5)
Определительные местоимения всякий,
любой
и каждый
не могут заменять друг друга (Нельзя:
Любой
человек сам отвечает за свою жизнь
.
Только: Каждый
человек
…).

6. Морфологические
нормы глаголов.

Кратко
обратимся к основным морфологическим
нормам, регулирующим употребление
глаголов:

1)
Стилистически различаются глагольные
пары: видеть
– видать, слышать – слыхать, поднимать
– подымать, лазить – лазать

и т.п. Первый вариант книжный –
литературный, второй – разговорный.

2)
Глаголы с чередованием О//А
в основе: обусловливать
– обусл
авливать,
сосредот
очивать
– сосредот
ачивать
и т.п. также различаются как книжный
(форма на О) и разговорный (форма на А).

3)
У так называемых недостаточных глаголов
(победить,
убедить, очутиться, дерзить, ощутить
)
форма 1-ого лица единственного числа
будущего времени имеет составной
характер (смогу
/ сумею / должен победить
).

4)
У так называемых изобилующих глаголов
есть две формы настоящего времени со
стилистическим или смысловым различием.
Например: машет
–махает

(книжный и разговорный вариант), двигает
(перемещает) – движет
(руководит, побуждает).

5)
У глаголов в прошедшем времени основной
выступает форма без суффикса –ну
(мокнуть
– мок, привыкнуть – привык
).

6)
Единство видо-временных форм глаголов
– правило, согласно которому все глаголы
в рамках одного предложения должны
употребляться в одной и той же
грамматической форме. Нельзя: В
отпуске он отдохнул и снова
занимался
любимым делом
.
Только: занялся!

7)
В особой форме глагола – деепричастии
– суффикс –в
– нормативный, суффикс –вши
– просторечный. Нельзя: Прочитавши
книгу
.
Только: Прочитав
книгу
.

Таким
образом
,
на этой лекции мы познакомились с
понятием «морфологическая норма» и
выяснили, как следует образовывать
формы слов, принадлежащих к разным
частям речи. В случае затруднения
рекомендуется обращаться к грамматическим
словарям.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

План урока:

Теоретические основы морфологических норм

Образование форм числительных

Образование форм местоимений

Образование форм глагола

Падежные окончания имен существительных

Типовые задания ЕГЭ по русскому языку по теме «Морфологические нормы»

Теоретические основы морфологических норм

Сначала необходимо познакомиться с самим определением морфологической нормы. Она бывает разных видов и выполняет уникальные функции в русском языке, которые отвечают за грамотность речи.

Морфологические нормы. Определение

Такие нормы в русском языке являются решающими. Они позволяют сохранять речь в чистоте и не совершать распространенных грамматических ошибок. Морфологические нормы необходимо соблюдать при склонении слов или образовании их различных форм.

Если не соблюдать предписанные правила, то можно очень сильно исковеркать слова, что приведет к загрязнению русского языка и фактической гибели грамматики. Великие лингвисты дают различное определение данному понятию. В толковом словаре Ожегова приводится следующее объяснение:

«Морфологическая норма – это правило русского языка, в котором заложены основы верного написания и произношения форм слова».

А в словаре Ушакова дается несколько иное толкование:

«Морфологической нормой называется правильное употребление форм слова в речи на письме, верное склонение и преобразование в краткие формы единиц речи».

Эти определения отличаются по содержанию, но по смыслу они совершенно одинаковые. Иными словами, морфологическими нормами признаются общепринятые правила русского языка, которые регламентируют верное написание и произношение форм слова при словообразовании. То есть они, словно охранники, следят за чистотой и правильностью речи.

Очень часто люди допускают ошибки именно при столкновении с формами единиц речи:неправильно склоняют или ставят во множественное число с неверным окончанием. Всего этого помогает избежать знание морфологических норм.

Виды морфологических норм. Стилистические особенности

Данные правила делятся на несколько категорий и подвидов, которые охватывают разные области русского языка. Они распространяются на все формы и части речи, что позволяет следить за верным произношением и написанием постоянно.

Различают следующие типы морфологических норм:

  • употребление форм имени существительного;

  • употребление форм имени прилагательного;

  • употребление местоимений;

  • употребление форм глаголов;

  • употребление имен числительных.

На вышеперечисленные отрасли и распространяются правила морфологических норм. Они подробно закрепляют все возможные варианты употребления тех или иных слов, которые необходимо просто запомнить. Лишь некоторые категории поддаются общим правилам.

Функции морфологических норм. Причины трудностей

Самой главной ролью, которую выполняют данные нормы, является установление закона и порядка среди слов и их форм. Но помимо этой очень важной работы, перед этими регуляторами стоит еще несколько важных задач:

  • установление чистоты языка, недопущения его дальнейшего загрязнения и опустошения;

  • сохранение сложенных несколькими десятилетиями языковых норм, которые могут быть разрушены ошибками и недочетами;

  • тренировка грамотности речи на письме и в жизни, проведение работы над ошибками и формирование единого морфологического мышления.

Несмотря на существование морфологических норм, люди часто допускают в словах ошибки, которые могут быть губительными для языка. Этого можно избежать, если проанализировать все категории часто встречающихся случаев. К причинам ошибок относят следующие факторы:

  • постоянное противоречие между формой и содержанием языковой единицы;

  • влияние территории и региона из-за особых диалектов, которые преобладают вних;

  • смешивание между собой нескольких склонений и старых типов словообразования, которые мешают употреблять слова правильно.

Чаще всего недочеты совершают в сравнительной и превосходной степенях прилагательных, собирательных, целых и дробных числительных, а также в именительных и родительных падежах множественного числа имен существительных.

Эти ошибки важно замечать и ликвидировать путем постоянного заучивания правил, иначе в дальнейшем это может обернуться большими грамматическими проблемами. Морфологические нормы не только сохраняют русский язык в чистоте и порядке, но и стараются исправить «вредные» привычки людей, которые приучились говорить неправильно.

Образование форм числительных

Числительные являются одним из самых уязвимых мест словообразования в русском языке. Постоянно совершают ошибки в целых, собирательных и дробных числительных, а также при их постановке в родительный падеж.

Числительные. Определение

Числительными называются такие части речи, которые указывают на количество и характеризуют рядом стоящее слово. Так же, как и многие другие части речи, числительные делятся на разряды и бывают следующих видов:

  • сложные: пятьсот, семьсот;

  • составные: четырьмя тысячами пятьюстами;

  • дробные: семь девятых, восемь сотых;

  • с частицей «сто»: полтора, полутораста;

  • собирательные: две, обе и т.д.

Для каждой категории существует свое индивидуальное правило. Нельзя забывать и про исключения, которые важно запомнить, чтобы не допустить ошибку.

Правила образования числительных. Распространенные ошибки

Рассмотрим на примере теории и распространенных ошибок, как верно склонять числительное и образовывать его новые формы. Все формы числительных указаны в таблице:

1 normy morfologii

2 normy morfologii

Собирательные числительные также учитывают еще один важный критерий – род. Числительные «двое, трое» могут употребляться только со словами мужского рода, «обе» — только с женским, а «оба» — во множественном числе. Все это необходимо запомнить.

Образование форм местоимений

Такое словообразование встречается реже, но тоже включает свои нюансы. Важно запомнить несколько правил, чтобы потом не допускать ошибки в речи и в заданиях.

Формы местоимений. Основные ошибки

Местоимением называется такая часть речи, которая называет живой объект и способствует внесению новых средств в русский язык. Однако при словообразовании могут встречаться трудности и недочеты. Их возможно избежать только при заучивании морфологических правил.

Таблица употребления местоимений:

3 normy morfologii

Важно запомнить притяжательное местоимение «их». Оно никак не склоняется и не перефразируется, об этом стоит знать всегда. Если употребить в речи или на письме слово «ихний», то это будет одной из грубейших ошибок в морфологии.

Образование форм глагола

Несложная часть речи, которая запоминается легче всего. Главное разобрать все трудные случаи, чтобы при встрече с ними уже не было ошибок.

Как образовать форму глагола. Ошибочные преобразования

Глагол выражает действие предмета и помогает описать происходящую вокруг ситуацию. Он может оценить интенсивность действия, скорость происходящего и другие важные в тексте факторы. Чтобы смысл предложения не исказился, глаголы нужно употреблять морфологически верно. Рассмотрим самые трудные случаи:

4 normy morfologii

Падежные окончания имен существительных

Часто мы употребляем существительные во множественном числе, но делаем это неправильно. Именно в данном разделе много слов-исключений и трудных случаев для запоминания.

Правила склонения существительных. Трудные случаи

5 normy morfologii

Эта категория считается одной из самых сложных, так как требует запоминания большого объема информации. Именно исключения и составляют основную часть этого правила. Поэтому к изучению существительных стоит подойти со всей ответственностью.

Типовые задание ЕГЭ по русскому языку по теме «Морфологические нормы»

На Едином государственном экзамене по русскому языку в 2020 году ученикам придется столкнуться с понятием морфологических норм. Все те ошибки, которые часто совершают люди, размещены там. Рассмотрим подробнее структуру 7 задания ЕГЭ по русскому языку.

Суть задания 7. ЕГЭ 2020

В данном номере проверяется умение учеников проводить анализ представленной ситуации и выявлять морфологические ошибки. Для этого важно знать все нормы и исключения, потому что порой могут попасться очень трудные случаи. Среди пяти словосочетаний с выделенными словами нужно найти одно, в котором допущена ошибка и исправить его. С заданием можно легко справиться, если учить правила русского языка.

Пример:

6 normy morfologii

Ответ: восьмьюстами

Морфологические нормы современного русского языка

Русский язык. Подготовка учащихся к итоговой аттестации: ОГЭ, ЕГЭ. Все классы.

Морфологические нормы — это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи. Их нарушение приводит к ошибкам, которые затрудняют понимание высказывания и свидетельствуют о низкой речевой культуре говорящего: килограмм баклажан вместо килограмм баклажанов, белая тюль вместо белый тюльперед шестистами зрителями вместо перед шестьюстами зрителями, в ихнем доме вместо в их домеедь вместо поезжай.

Особенности употребления и образования форм имён прилагательных

Может вызвать трудности образование некоторых форм сравнительной и превосходной степени качественных прилагательных, а также использование этих форм в речи.
Формы сравнительной степени чаще всего образуются при помощи суффиксов -ее/-ей: умный — умнее/умней. Если основа прилагательного оканчивается на г, к, х, а также д, т, ст, ск, зк, то используется суффикс  и происходит чередование согласных: мягкий — мягче, строгий — строже, тихий — тише, богатый — богаче, молодой — моложе, густой — гуще, низкий — ниже. Лишь иногда используется суффикс -ше: ранний — раньше, старый — старше, тонкий — тоньше, горький — горше, далёкий — дальше, долгий — дольше. Несколько прилагательных образуют сравнительную степень от другого корня: хороший — лучше, плохой — хуже, маленький, малый — меньше.
Значение сравнения может быть выражено с помощью слов более/менее (сравнительная степень) и слов самый/наиболее (превосходная степень): более подходящий, самый трудный, наиболее трудный.

Внимание! Абсолютно недопустимо использовать оба способа выражения сравнения одновременно. Нельзя: эта задача более труднее, чем предыдущая; он самый величайший поэт. Правильно: эта задача труднее, чем предыдущая или эта задача более трудная, чем предыдущая; он величайший поэт или он самый великий поэт. Это относится и к употреблению наречий: нельзя говорить бежит более быстрее, правильно бежит быстрее или бежит более быстро.
Но: самый лучший, самый худший.

Необходимо учитывать, что не от всех качественных прилагательных образуются степени сравнения вообще (например, слова бессмертный, слепой в силу их значения нельзя использовать в сравнительной степени) и с помощью суффиксов в частности. В этом случае для выражения сравнения можно использовать слова более, менее, самый: более срочный, менее хмурый, самый юный.

Прилагательные в сравнительной степени употребляются с существительными в родительном падеже (апельсины слаще лимонов) или с союзом чем (сегодня погода теплее, чем вчера).

Особенности употребления и образования форм имён числительных

Сложности возникают при образовании падежных форм числительных и сочетании их с существительными. Большинство числительных склоняется по третьему склонению, при этом в составных и сложных количественных числительных должна изменяться каждая часть: выступил перед девятьюстами шестьюдесятью семью зрителями. Числительное тысяча изменяется как существительное первого склонения. Числительные сорок и сто в косвенных падежах имеют только одну форму — сорока, ста; но в составе сложных числительных сто изменяется иначе: трёхсот, трёмстам, тремястами, о трёхстах.
При склонении составных порядковых числительных изменяется только их последняя часть (как прилагательные): две тысячи четырнадцатый год — к две тысячи четырнадцатому году — до две тысячи четырнадцатого года. 
Собирательные числительные (от двух до десяти) используются только со следующими существительными: 
а) называющими лиц мужского пола (пятеро друзей, четверо сыновей);
б) имеющими только форму множественного числа (трое джинсов, двое шорт);
в) дети, люди, ребята, лицо (в значении «человек») и словами, обозначающими детёнышей животных (трое ребят, пятеро молодых людей, несколько незнакомых лиц, семеро козлят, шестеро котят);
г) с личными местоимениями (нас двое, их пятеро);
д) а также когда они сами выступают в роли существительного (вошли двое, трое в серых шинелях).

Внимание! Сочетания составных числительных с существительными, не имеющими формы единственного числа типа 22 суток — двадцать двое суток недопустимы. Правильно: двадцать два дня, двадцать три штуки ножниц, двадцать четыре пары брюк, ясли в количестве двадцати четырёх.

Слова оба, полтора имеют две родовые формы: оба друга (с обоими друзьями), полтора года, оба задания, полтора яблока и обе задачи (обех задач, обеими задачами), полторы тысячи. Стоит обратить внимание на то, что слова полтора, полторы, полтораста в косвенных падежах (кроме винительного) имеют форму полутора, полутораста (не прошло полутора часов, располагаю полутора тысячами рублей, разослали квитанции полутораста абонентам).

В словосочетаниях с существительными в именительном падеже числительное управляет родительным падежом существительного (построено шестьдесят домов); в косвенных падежах числительное согласуется с главным словом, выраженным именем существительным (о шестидесяти домах). Числительные тысяча, миллион, миллиард во всех падежах сохраняют управление: миллион жителей, для миллиона жителей, о миллионе жителей. 

После числительных один, два, три, четыре употребляется форма единственного числа существительных (два яблока, три эпизода), а после числительных от пяти и далее — множественного (пять яблок, двенадцать эпизодов). Числительные полтора, полтораста в именительном и винительном падежах управляют существительными в единственном числе, а в остальных падежах существительное стоит в форме множественного числа: пригласил полтора десятка учеников — беседовал с полутора десятками учеников.

Особенности употребления и образования форм местоимений

Нарушения в образовании отдельных форм местоимений связаны в первую очередь с притяжательными местоимениями его, её, их, которые в литературном языке не изменяются (с его друзьями, о её планах, в их доме). 
Когда личное местоимение он употребляется в косвенных падежах с предлогами, к нему прибавляется начальное н-: горжусь им — увижусь с ним. 
Местоимения играют важную роль в организации текста, когда замещают другие слова. С этой целью используются указательные местоимения (этот, тот, такой и др.), местоименные наречия (там, туда, тогда и др.), личное местоимение он (она, оно, они), относительное местоимение который. Если предложение содержит несколько существительных, то недопустимо использовать личные местоимения он, она, его, её, т. к. это может привести к возникновению двусмысленности: Эту селёдку передала мне продавщица Люба, ввиду жаркой погоды она уже припахивала. Внимательно нужно относиться и к построению сложноподчинённых предложений со словом который, иначе может быть непонятно, о чём идёт речь: В зале собрались родители ребят, которым сегодня предстояло бороться за звание «самого умного». Кто будет бороться за это звание — родители или ребята — из данного предложения установить невозможно.

Недочёты могут быть связаны с употреблением возвратного местоимения себя, которое не имеет форм рода и числа и может относиться ко всем лицам и обоим числам (Комендант сказал дворнику отнести вещи жильца к себе . Кто получит вещи?). Обычно реальное значение местоимения себя совпадает с реальным значением подлежащего (налью себе чаю), но может и не совпадать (вспомните о людях, не способных о себе позаботиться). Возвратное местоимение может использоваться и в безличных предложениях (мне удалось заставить себя прекратить это). Двусмысленность обычно создаётся, когда инфинитив связан с другим действующим лицом: Учитель попросил ученика отнести тетради к себе домой. Для точности необходим более широкий контекст, например: Учителю было тяжело нести домой тетради, и он попросил ученика помочь ему. 

Может вызывать трудности и употребление в тексте притяжательного местоимения свой: Учитель попросил ученика положить тетради на свой стол — остаётся неясным, на чей стол надо положить тетради. Чтобы избежать неточности, нужно помнить следующее: а) если в предложении подлежащее выражено личным местоимением, а дополнение существительным, то принадлежность к дополнению выражается местоимением его, её, их: Я застал брата в своей комнате — Я застал брата в его комнате; 
б) если подлежащее и дополнение выражены существительными одного и того же числа и рода, надо изменить предложение так, чтобы было названо одно лицо: Учитель попросил положить тетради на свой (учителя) стол; По просьбе учителя ученик положил тетради на свой (ученика) стол.

Морфологические нормы современного русского языка (имя существительное)

Русский язык. Подготовка учащихся к итоговой аттестации: ОГЭ, ЕГЭ. Все классы.

Морфологические нормы — это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи. Их нарушение приводит к ошибкам, которые затрудняют понимание высказывания и свидетельствуют о низкой речевой культуре говорящего: килограмм баклажан вместо килограмм баклажанов, белая тюль вместо белый тюль,  перед шестистами зрителями вместо перед шестьюстами зрителями, в ихнем доме вместо в их доме, едь вместо поезжай.  

Морфологические нормы употребления и образования имён существительных

Трудные случаи определения рода существительных

Неодушевлённые существительные порой с течением времени меняют род, что может привести 
к возникновению равноправных вариантов: банкнот и банкнота, георгин и георгина, заусенец и заусеница, оладушек и оладушка, спазм и спазма. Обратите внимание на род следующих парных существительных: женская босоножка, футбольная бутса, спортивная гетра, удобная кроссовка, кожаный мокасин, стальной рельс, детская сандалия, домашняя тапка (тапочка), изящная туфля, лакированная штиблета. Следует также помнить, к какому роду относятся данные слова: существенный корректив, вкусная оладья, железнодорожная плацкарта, длинное щупальце, удобная антресоль, лёгкая бандероль, тёмная вуаль, тяжёлая гантель, старая мозоль, кровельный толь, шоколадный трюфель, прозрачный тюль, белый ферзь, новый шампунь.
Большинство неодушевлённых несклоняемых нарицательных существительных относится к среднему роду (строгое жюри, хрустальное бра), но в некоторых случаях соотносится с родовым понятием или старой формой: седьмая авеню (улица), свежая кольраби (капуста), ароматный кофе (старые формы «кофей», «кофий»), вкусная салями (колбаса), удачный пенальти (штрафной удар), знойный сирокко (африканский ветер).
Род существительных, называющих лиц, зависит от пола: очаровательная мисс, лондонский денди.
Существительные, называющие лиц по профессии, относятся к мужскому роду, хотя могут называть и лиц женского пола (как и склоняемые существительные): военный атташе, опытный импресарио, известный скульптор В. Мухина.
Несклоняемые названия животных и птиц обычно относятся к мужскому роду, но нужно принимать во внимание контекст: быстроногий эму, забавный какаду, но шимпанзе кормила детёныша. В некоторых случаях учитывается родовое понятие: вкусная иваси (сельдь), африканская цеце (муха).
Род несклоняемых имён собственных определяется по родовому понятию: полноводная Лимпопо (река), живописный Сан-Бартоломео (остров).
Род сложносокращённых слов (аббревиатур) определяется двумя способами. Если слово не изменяется, то по роду главного слова в полном наименовании: ООН приняла резолюцию (Организация Объединённых Наций), РИА сообщило (Российское информационное агентство). Если же слово склоняется, то род определяется на общих основаниях — по окончанию и конечному звуку основы: поступить в технический вуз (высшее учебное заведение), МИД сделал заявление (Министерство иностранных дел); но: ТАСС уполномочен заявить (Телеграфное агентство Советского Союза).
Род сложносоставных слов обычно определяется по слову, которое выражает более общее понятие (красивая бабочка-адмирал) или по первой части (удобное кресло-кровать).

Именительный падеж множественного числа

Среди существительных мужского рода второго склонения наиболее распространены окончания -ы/-и и -а/-я: компьютеры, полисы, поезда, профессора.

При выборе окончания нужно учитывать следующие факторы:
а) окончания -а/-я имеют существительные, обозначающие парные понятия: глаза, бока, рога;
б) слова, состоящие из одного слога, как правило, имеют окончание -ы/-и (торты, шумы), но есть исключения (дома, сорта);
в) слова, состоящие из двух слогов с ударением на первом, как правило, имеют окончание -а/-якатер — катера, сторож — сторожа; если ударение падает на второй слог, то во множественном числе обычно окончание -ы/-и: арбуз — арбузы;
г) в словах из трёх и более слогов распространено окончание -ы/-и с ударением на середине слова: аптекари, догово́ры (допустимо договора́);
д) иноязычные слова, оканчивающиеся на ударные -ёр/-ер, обычно имеют окончание -ы/-и: офицер — офицеры, инженер — инженеры, шофёр — шофёры;
е) слова на -тор/-сор обычно имеют окончание -ы/-и (инвестор — инвесторы), хотя у одушевлённых существительных, достаточно часто употребляемых в речи, распространённым становится ударное окончание -а/-я: редакторы, комментаторы, но доктора, профессора;
ж) существительные на -л/-ль и -р/-рь с ударением на первом слоге обычно имеют окончание -а/-я: 
кивер — кивера, тополь — тополя.

Нужно иметь в виду, что иногда выбор окончания зависит от значения и сочетаемости слова:
пропуска (документы) — пропуски (недосмотры, прогулы);
тона (переливы цвета) — тоны (звуковые);
тормоза (приборы) — тормозы (препятствия);
учителя (преподаватели) — учители (наставники);
хлеба (на корню) — хлебы (печёные);
меха (шкуры) — мехи (кузнечные);
лагеря (военные, туристические) — лагери (политические группировки);
корпуса (здания, войсковые соединения) — корпусы (туловища);
сыновья (у родителей) — сыны (родины);
образа (иконы) — образы (в искусстве) и т. п.

Существительные среднего рода обычно во множественном числе имеют окончание —а/-я (блюдце — блюдца, окно — окна), значительно реже —ы/-и (плечо — плечи).

Некоторые существительные характеризуются нестандартным образованием формы именительного падежа множественного числа:
а) существительные мужского рода на -ёнок во множественном числе имеют суффикс -ят- и безударное окончание -а: телёнок — телята, котёнок — котята;
б) существительные на -анин/-янин во множественном числе оканчиваются на -ане/-яне: гражданин — граждане, крестьянин — крестьяне.

Внимание! Хозяин — хозяева, ребёнок — дети, человек — люди, курица — куры, судно — суда, дно — донья, шило — шилья.

Собирательные, абстрактные существительные имеют только форму единственного числа: добро, вера, детвора, старьё. 
Некоторые конкретные существительные не имеют формы единственного числа: ножницы, джинсы.
Наименования веществ обычно имеют одну форму: либо множественного числа (чернила, опилки), либо единственного (молоко, сахар, уголь),  но при обозначении сорта, разновидности вещества часто используются во множественном числе (прекрасный сыр — алтайские сыры).

Родительный падеж множественного числа

В большинстве случаев действует такая закономерность: если в начальной форме (именительный падеж единственного числа) слово имеет нулевое окончание, то в родительном падеже множественного числа окончание обычно ненулевое: абрикос — много абрикосов, кость — много костей, снадобье — нет снадобий (-ий в подобных формах входит в основу, не являясь окончанием); и наоборот: газета — нет газет, дело — много дел. Но есть нарушения данной закономерности: один солдат — много солдат, один партизан — отряд партизан, доля — несколько долей, платье — много платьев.
У существительных на —анин/-янин (кроме слова семьянин, которое не изменяется по числам), а также слов барин, боярин, господин, татарин в родительном падеже множественного числа нулевое окончание с отсечением —ин: много славян, бар, граждан, татар.
Большинство названий фруктов и овощей мужского рода с основой на твёрдый согласный имеет окончание -ов: килограмм помидоров, мандаринов, баклажанов.
Названия парных предметов обычно имеют в родительном падеже множественного числа нулевое окончание: пара сапог, пара чулок, но пара ботфортов и ботов. 

Внимание! Пара туфель, пять цапель, несколько свечей, пять простынь и простыней, нет макарон, пара джинсов, из яслей, много бурят и бурятов, без комментариев, нет коррективов, несколько турок, из ушей.

Особенности склонения некоторых существительных и словосочетаний

Среди существительных довольно большая группа несклоняемых слов:
а) иноязычные слова на гласные -о, -у, -ю, -и, -е, ударное -а: пальто, рагу, меню, кофе, буржуа; 
б) иноязычные названия лиц женского пола: пани, мадам, мисс; 
в) русские фамилии на -ово, -аго, -ых/-их и украинские на -ко: Седых, Живаго, Шевченко; 
г) многие иноязычные имена и фамилии: Жаклин, Дюма.

В сложных словах с первой частью пол- в косвенных падежах происходит замена на полу-: полгода — около полугода.
В родительном падеже единственного числа существительных мужского рода два варианта окончания: 
-а/-я  и -у/-я: много народа — много народу, чашка чая — чашка чаю. Формы на -у/-ю обычно  сохраняются, если существительное зависит от глагола: выпить квасу, добавить сахару. 
В предложном падеже единственного числа неодушевлённые существительные мужского рода второго склонения могут иметь окончания -е или -у/-ю: думать о саде (дополнение) — работать в саду (обстоятельство). В некоторых случаях выбор окончания зависит от значения и сочетаемости существительного: в первом ряду — в ряде случаев, весь в поту — трудиться в поте лица, единственный в мире — на миру и смерть красна, быть не в духе — как на духу.

Морфологические нормы современного русского языка (глагол)

Русский язык. Подготовка учащихся к итоговой аттестации: ОГЭ, ЕГЭ. Все классы.

Образование некоторых глагольных форм может вызывать определённые трудности.
1. При образовании глаголов несовершенного вида в отдельных случаях наблюдается чередование гласных о  в основе: устроить — устраивать, опоздать — опаздывать. Но при образовании подобных форм от глаголов обусловить, сосредоточить нужно помнить, что варианты обуславливать, сосредотачивать являются допустимыми, а литературная норма — обусловливать, сосредоточивать.

Внимание! Класть — положить (недопустимо ложить, покласть!).

2. Необходимо помнить о чередовании соласных г-ж, к-ч, в-вл, ф-фл, п-пл, б-бл, м-мл, ст-щ, т-ч, д/з-ж, с-ш в основе при образовании ряда форм: печь — пеку — печёт; лечь — лягу — ляжет — ляг, стеречь — стерегу — стережёт — стерегут; ловить — ловлю, блестеть — блещу, весить — вешу — весишь. Но: тку — ткёт — ткут.

Внимание! жечь — жгу — жжёт — жжём — жжёте — жгут; хотеть — хочу — хочешь — хочет — хотим — хотите — хотят; бежать — бегу — бежишь — бежит — бежим — бежите — бегут.  

3. Иногда возможно существование вариантов форм: внимать — внимают и внемлют (равноправны); махать, сыпать — машут, сыплют (основные), махают, сыпят (допустимые); капать — каплет (с крыш, из крана), (на)капает (лекарство). 

4. Обратите внимание на формы будущего времени от глаголов выздороветь, обессилеть, ослабеть (глаголы на -еть указывают, что действие направлено на субъекта): я выздоровею, обессилею, ты выздоровеешь, обессилеешь, он выздоровеет, обессилеет и т.д.

5. Ряд глаголов не имеет некоторых форм настоящего и будущего времени:
не используется  форма 1-го лица единственного числа у глаголов: затмить, очутиться, победить, родиться, стонать, убедить, убедиться;
не имеют форм 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа глаголы: кипеть, вскипеть, выкипеть (о воде), закатиться, наступить (о времени), обступить, осуществиться, получиться, произойти, раздаваться, создаваться, состояться, течь, удаваться;
при необходимости нужно использовать описательные конструкции: Мне удастся победить (убедить); Я одержу победу. 

6. От глаголов с суффиксом -ну- образуются следующие формы прошедшего времени:
с утратой суффикса: возникнуть — возник, проникнуть — проник, привыкнуть — привык, промокнуть — промок, высохнуть — высох, погибнуть — погиб, исчезнуть — исчез;
равноправные варианты: глохнуть — глох и глохнул, киснуть — кис и киснул, пахнуть — пах и пахнул, вянуть — вял и вянул, подвергнуться — подвергся и подвергнулся; 
основные варианты гаснуть — гас, мёрзнуть — мёрз, сохнуть — сох, тухнуть — тух, но допустимо гаснул, мёрзнул, сохнул, тухнул. 

7. От некоторых глаголов не образуется форма повелительного наклонения: весить, видеть, слышать, мочь, ненавидеть, произойти, хотеть и др.

Внимание! Лечь — ляг (!), сесть — сядь, сядьте, бежать — беги, искать — ищи, класть — клади, ехать — поезжай, поезжайте (!).

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА (ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ)

При использовании причастий в речи порой возникают трудности, связанные с образованием форм причастий и деепричастий, а также с употреблением их в предложениях.

1. При образовании форм причастий нужно иметь в виду следующее:
а) действительные причастия прошедшего времени образуются от основы прошедшего времени, оканчивающейся на гласную букву, с помощью суффикса -вш-, а от основы на согласную — с помощью —ш-:купи-ть — купивший, нес-ти — нёсший;

Внимание! Вытереть — вытерший, ушибить — ушибший. 

 б) не нужно путать суффиксы страдательных причастий прошедшего времении -нн-(-н-), -енн- (-ен-) и -т-:собранный, заклеенный, допитый. Все вещи убраны (не убраты!);  
в) при образовании причастий от возвратных глаголов постфикс -ся остаётся: На стены падали колеблющиеся тени;  
г) не употребляются формы страдательных причастий настоящего времени (с суффиксами -им-, -ем-, -ом-) от глаголов: беречь, бить, вязать, гладить, готовить, держать, жалеть, знать, иметь, лечить, печь, писать, портить, резать, ставить, тянуть, учить, чистить, шептать и др.; прошедшего времени: вернуть, достать, заставить, затмить, миновать, напомнить, облететь, подождать, пожелать, полюбить, приветствовать, пробежать, разглядеть, толкнуть и др.
2. При использовании причастий в речи необходимо обращать внимание на следующее:
а) не нужно путать действительные (признак того, кто производит действие) и страдательные (признак того, кто (что) подвергается действию) причастия: учёный, исследующий объект — объект, исследуемый учёным;
б) страдательное значение может быть выражено не только страдательными причастиями, но и действительными, образованными от возвратных глаголов с суффиксом (постфиксом) -ся: изучаемый нами предмет — изучающийся нами предмет. Но недопустимо употребление форм одевающийся мамой ребёнок, приготовившийся поваром обед; использование возвратных причастий оправдано в том случае, если соответствующего страдательного причастия нет или оно малоупотребительно: ср. писанный мной мной текст не сохранился — писавшийся мной текст не сохранился.  
3. При образовании форм деепричастий нужно учитывать ряд моментов:
 а) деепричастия несовершенного вида образуются от основы настоящего времени глаголов несовершенного вида с помощью суффикса -а/-я: строить — строят — строя, скакать — скачут —скача; от некоторых глаголов деепричастия образуются с помощью суффикса (не получившие широкого распространения и воспринимаемые как устаревшие) -учи/-ючи: будучи, едучи, жалеючи, играючи, идучи, крадучись;  

Внимание! Лазать — лазая, плыть — плывя, щипать — щипля, махать, сыпать — махая, сыпля (допустимо маша, сыпя), страдать — страдая (в художественной речи — страждя), внимать — внимая (внемля — устар.) 

б) не от всех глаголов образуются деепричастия:
 как правило, от глаголов несовершенного вида, не имеющих в основе настоящего времени гласных (лгать — лгут): бить, вить, врать, есть, жать, ждать, лить, мять, пить, рвать, спать, тереть, шить и др.;  
 от глаголов с чередованием в основах инфинитива и настоящего времени з-ж, с-ш (резать — режут, плясать — пляшут): весить, вязать, казаться, косить, лизать, чесать;  
 от глаголов несовершенного вида на -чь, -нуть: беречь, жечь, мочь, печь, стеречь, стричься, течь, вянуть, гаснуть, глохнуть, крепнуть, мёрзнуть, мокнуть, пахнуть, тонуть, тянуть;  
не употребляются деепричастия от глаголов несовершенного вида арестовать, бежать, колоть, лезть, пахать, петь, родиться, стыть, хотеть;  
в) деепричастия совершенного вида образуются от основы прошедшего времени (инфинитива) глаголов совершенного вида с помощью суффикса -в (написать — написав), иногда с помощью суффикса -а/-я (прийти — придя, вычесть — вычтя) или суффиксов -вши, -ши (обычно от возвратных глаголов)  (рассмеявшись, вознесшись); 
г) ошибкой является использование одного суффикса вместо другого: в предложении Ответя, он положил трубку нужно употребить деепричастие ответив; подобные устаревшие формы сохраняются лишь во фразеологизмах: положа руку на сердце, очертя голову, скрепя сердце.

Добавил:

Upload

Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Предмет:

Файл:

Русский / Пособие В.Я. Тихоновой.doc

Скачиваний:

423

Добавлен:

17.02.2016

Размер:

788.99 Кб

Скачать

Наиболее типичные виды морфологических ошибок

В формах
существительных:

  • искажение (смешение)
    формы рода: алебастра
    (алебастр), глиста
    (глист), плацкарт
    (плацкарта), туфель
    (ту́фля), тапок
    (тапка),
    сандаль
    (сандалия), ферзя
    (ферзь),
    повидла
    (повидло),
    бронь
    (броня), про′стынь
    (простыня); новая
    тюль (новый),
    хорошая
    шампунь
    (хороший), стальная
    рельса

    (стальной рельс) и т.п.;

  • искажение формы
    числа и падежа: Стены мы выкрасили
    белилом
    (белилами); Одним макаронном
    (макаронами) не наешься; Пельменя
    готовы (пельмени); Ночью был
    заморозок

    (были заморозки); Купил курей
    (кур); выбора
    (выборы), шофера
    (шофёры), супа
    (супы), матеря
    (матери),
    дочеря
    (дочери), чулков
    (чулок), носок
    (носков),
    сапогов
    (сапог), к тете Нины
    (Нине) и т.п.

В формах
прилагательных:

  • соединение в одном
    прилагательном двух форм сравнительной
    или превосходной степени: более
    лучше, более красивее, самый умнейший,
    самый наивысокий

    и т.п.;

  • образование
    степеней сравнения: дешевше
    (дешевле),
    длиньше
    (длиннее), красивше
    (красивее), слабже
    (слабее), сладче
    / слаже

    (слаще), хужее
    (хуже), более
    лучшее

    (более хороший или
    лучше) и т.п.

В формах
числительных:

  • смешение и
    неправильное образование форм оба,
    обе
    : Они
    обои
    пришли (оба
    или обе);
    На обоих
    щеках ямочки (обеих);
    Обоя′
    в университете учатся (обе
    – оба
    ) и
    т.п.;

  • неправильное
    склонение количественных числительных
    (или отсутствие склонения); с пятидесяти
    (пятьюдесятью) рабочими; от двести
    (двухсот)
    отнять сто; со стами
    (ста) рублями; в шестьсот
    (шестистах) километрах от Тюмени; около
    полтора
    (полутора) тысяч и т.п.;

  • искажение форм
    порядковых числительных: в одну
    тысячу

    девятьсот восемьдесят седьмом (одна
    тысяча);

  • употребление
    собирательных числительных с
    существительными женского рода: двое
    дочерей, пятеро
    девочек, в хозяйстве трое
    коров и т.п.

В формах
местоимений:

  • образование и
    употребление нелитературных (просторечных)
    форм: ихний
    (их), ейный
    (её), евонный
    (его), всехний
    (принадлежащий всем) и т.п.

В формах
глаголов, причастий и деепричастий:

  • нарушение норм
    употребления недостаточных глаголов:
    убедю / убежу
    / удежду, победю
    и
    т.п.;

  • искажение форм
    глаголов: опротивлю
    (опротивею),
    выздоровлю
    (выздоровею); вылазию
    (вылажу), лазиет
    (лазит),
    ездию (езжу),
    ло́жу / ложу́
    (кладу), ложь
    / ложи

    (клади), вылаживайте
    (выкладывайте),
    слаживай
    (складывай), хотит
    (хочет), махает
    (машет),
    сыпет
    (сыплет), всувай
    (всунь, всовывай), едь
    / ехай / езжай
    (поезжай),
    ляжь
    (ляг), не
    трожь
    (не
    трогай), узаканивать
    (узаконивать), мама стирается
    (стирает
    белье), дети
    играются

    (играют) и т.п.;

  • искажение форм
    субстантивированных и несубстантивированных
    причастий с -ся:
    трудящие
    нашего города (трудящиеся), учащие
    школы (учащиеся), стелющая
    яблоня
    (стелющаяся), млекопитающиеся
    животные (млекопитающие),
    моющиеся

    средства, выдающий
    ученый
    (выдающийся) и т.п.;

  • искажение форм
    других причастий: изгрызанный
    (изгрызенный), скиснутое
    молоко (скисшее), подвигнутый
    стол (подвинутый), потухнутая
    печь (потухшая), забрызгатый
    грязью
    (забрызганный) и т.п.;

  • употребление
    просторечных форм и неуместное
    употребление деепричастий: Катя
    заболевши,
    а муж её раздевши
    на улицу выскочи,
    а сам выпивши
    и спотевши
    и тоже заболевши;
    усевши
    на диван (усевшись); приехавши
    домой (приехав), голова заболевши
    (заболела)
    и т.п.

Наречие вовнутрь
(
двери
открываются вовнутрь)
в литературном языке отсутствует.

Соседние файлы в папке Русский

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Морфологическая ошибка килограмм апельсин
  • Мортал комбат 9 ошибка runtime error
  • Морфологические ошибки это определение
  • Морфологические ошибки что это
  • Морфологическая ошибка любимая авеню