Работа над ошибками
Человек, который много совершает, и ошибается во многом
(Древнегреческий мудрец Еврипид)
Спасибо всем, кто присылает нам свои замечания и предложения!
Мы приносим извинения за допущенные ошибки в нашей продукции. В новых редакциях мы их исправляем, но тем, кто уже приобрёл наши изделия, мы предлагаем ознакомиться с информацией ниже, где приведены ошибки, которые обнаружены и вы можете скачать исправленную версию.
Электронные конструкторы ЗНАТОК
«180 схем. «Руководство пользователя», стр. 28, сх.129 – написано «На нижней левой схеме…», правильно «На нижней правой схеме…».
«320 схем. «Руководство пользователя», стр. 28, сх.117 – написано «На нижней левой схеме…», правильно «На нижней правой схеме…».
«Для школы и дома. Книга 2». На стр.95, в схемах 973-977 вместо чередования цифр можно наблюдать «мерцание» цифр.
Для всех электронных конструкторов «ЗНАТОК», купленных после 2014 года. В связи с заменой микросхемы на блоке 55 заменено название кнопок T и R на СН+ и СН-, которые теперь регулируют настройку вверх или вниз по частотному диапазону. На работоспособность схем это никак не влияет.
Конструктор ЗНАТОК Klikko
На коробках конструктора приведены модели, которые можно в принципе собрать из деталей Klikko, а не только из данного набора. Например, военный крейсер требует 1852 детали, и понятно, что из набора «192 детали» его не собрать.
Мы написали об этом на сайте, просим продавцов, чтобы они предупреждали покупателей об этом, но не всегда удаётся донести важную информацию. Сейчас мы работаем над устранением этой неточности.
Вместе мы сделаем нашу продукцию ещё лучше!
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Особенности работы с электронным конструктором «Знаток»
-
2 слайд
Целью занятий с электронным конструктором «Знаток», является создание условий, обеспечивающих развитие у школьников первоначальных конструкторских умений, первоначальных представлений в области электроники на основе конструирования различных электрических цепей.
На занятиях ребята получают первые сведения о мире электричества и электроники. -
3 слайд
При построении моделей и схем затрагивается множество проблем из разных областей знаний о физическом мире, что является вполне естественным. Этот конструктор помогает стать ребенку более внимательным, усидчивым, рассудительным. Так же происходит лучшее развитие воображения ребенка, словесно-логического мышления.
-
4 слайд
«Знаток» содержит сотни схем, в которых используется ручное, магнитное, световое, звуковое, электрическое, а также сенсорное управление. Эти схемы используются практически во всей окружающей нас технике – компьютерах, телефонах, автомобилях, фото- и видеокамерах, телевизорах и т.д.
-
5 слайд
Практическая часть.
Работа с электронным конструктором «Знаток» -
-
7 слайд
Практическая часть.
Работа с электронным конструктором «Знаток» -
8 слайд
Практическая часть.
Работа с электронным конструктором «Знаток»
Когда цепь собрана, и лампочки у всех загорелись, предлагаю рассмотреть, какие могут быть ошибки при сборе схем:
— Разрывы в цепи. Если цепь не замкнута, то электрический ток течь не будет.
Давайте это проверим. Уберите провод и снова попробуйте замкнуть цепь, что произойдет?
— Отсутствие источника тока. Электрическая цепь, к которой не подключен батарейный блок, работать не будет, т.к. электрическому току неоткуда в ней взяться.
— Несоблюдение полярности в батарейном блоке.
Несоблюдение полярности делает схему неработоспособной или может привести к повреждению электронного компонента. -
9 слайд
Заключительная часть
На практике мы с вами убедились, что конструктор абсолютно безопасен и прост в обращении.
Подробнейшая инструкция в деталях рассказывает, как собрать ту или иную схему — ребенку интересно узнать, насколько просто и интересно устроены вещи, которыми все мы пользуемся в быту.
Простота в построении модели в сочетании с большими конструкторскими возможностями конструктора позволяют детям в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель.
У обучающихся развивается умение самостоятельно решать поставленные конструкторские задачи; развивается логическое и алгоритмическое мышление. Они учатся оперировать понятиями расположения в пространстве, сопоставляя со схемами, планами, чертежами.
—}}
Форум
Тема (Автор)
Последний ответ
Ответов
кофта
Кофта ажурная ,цвет белый, размер 50-52
Цена: 550 руб.
Продам зимнюю шапку на девочку Новую
Продам зимнюю шапку на девочку. Не ношенную. Обхват 52 см на возраст 3-5 лет (обхват можно регулировать) За 1500
рублей Тел +7(908)…
Цена: 1 500 руб.
У кого есть электронный конструктор «Знаток» загляните.
Почему у меня не работают схемы?
Вернее, вчера сначала работали, а потом перестали. Там вроде и ломаться то нечему. Схему собрали правильно. Даже самая простая не работает последовательная с лампочкой. Батарейки поменяли. Лампочки целые, но почему то не работают.
Ребенок расстраивается, ему подарок на день рождения подарили, а он не работает. У вас не было такого?
Или что мы неправильно делаем? Может где контакт отходит, но как это проверить?
У нас нормально работает. А вы напряжение не пробовали измерить (в различных местах схемы)?
Чем его можно измерить?
ДiмаЯна
Чем его можно измерить?
Самое простое это индикаторные отвертки (просто покажут есть электричество или нет), а так мультиметром обычно измеряют.
Если без интегральных схем, то там тупо ломаться нечему….. если батарейка и лампочка, то либо лампочка, либо смотрите провода на батарейном блоке. подергайте их :)Сообщение было изменено пользователем 08-02-2013 в 12:15
Спасибо, попробую.
Ищите обрыв.
Touch
либо смотрите провода на батарейном блоке. подергайте их
В конструкторе два батарейных блока. Пробовала их менять, все равно не работает. Батарейки тоже все перепробовали, что дома были.
что то мы значит делаем не то. Попробую сегодня новые батарейки купить еще.
В «знатоке» нет проводов. там палочки с пупочками.
Все работает. полярность верная у батареек? (глупый вопрос).
мож атарейки тухлые?
если оба батарейных блока и реально не работают любые схемы, то это батарейки.
Моторы тоже не вращаются? вы батарейки, чисто случайно, может поставили навстречу друг другу? полярность проверьте. ну и смените их.
Кому интересно, отписываюсь. Позвонила в магазин, где покупали. Они говорят, привозите, мы проверим, прозвоним. Привезли. Оказалось не работает один батарейный блок. Мы его там оставили на ремонт. Сегодня позвонили из магазина, сказали уже можно забирать. Первый раз говорят такой случай.
странно и правда. у нас 2 таких конструктора. одна интегралка сдохла. но батарейный блок….
Девочки кто может поделиться фото схемами? для лунохода?
Здравствуйте!
Предлагаю еще один обзор о увлекательной игрушке для детей. Как вы уже поняли из названия обзора, речь пойдет о электронном конструкторе. Что же это такое и с чем его едят?
В поисках игрушки, которой можно было бы порадовать и удивить ребенка, наткнулась на данный конструктор.
Электронный конструктор “Знаток” представляет собой набор электронных блоков и соединений, позволяющий конструировать электрические цепи без пайки.
Сначала очень возрадовалась, увидев, что производителем значилась Россия, но покопавшись еще, выяснила, что производитель все-таки Китай.
Китайцы в очередной раз удивили находчивостью — соединение происходит обычными одежными кнопками!
Идея мне понравилась и конструктор был приобретен.
Решила взять средний по количеству схем.
Игрушка рекомендуется для детей от 5 и до 99 лет.
Все детали вложены в пластиковую подставку.
Подробнейшая инструкция в деталях рассказывает, как собрать ту или иную схему – ребенку будет интересно узнать, насколько просто и интересно устроены вещи, которыми все мы пользуемся в быту.
Любая схема собирается вот на такой подставке размером 28х22 см.
Детали защелкиваются по принципу одежных клёпок.
Это импровизированные провода.
Конструктор содержит 53 детали, казалось, не так уж и много, но простор для фантазии огромный.
Ну-с-с, приступим. Попробуем чего-нибудь сконструировать. Возьмем для начала простенькую схему лампы, управляемой магнитом.
Отбираем необходимые детали.
Путем легкого нажатия пристегиваем их к основанию.
Готово!
Лампочка загорелась (плохо видно, подсели батарейки).
Попробуем собрать теперь тестер электропроводности.
Здесь все просто.
Проводим эксперимент — прикладываем деревянный предмет и проверяем, является ли он проводником.
Вывод — нет, дерево не проводник.
А теперь проведем тот же эксперимент, только используем на этот раз металлическую ложку.
Лампочка загорелась, значит металл является проводником. Такая игра позволит ответить на вопросы вашего маленького почемучки.
Теперь построим летающий пропеллер. Это у нас любимая схема.
Готовим детали.
Собираем.
Нажимаем кнопку.
Пропеллер начинает вращаться, постепенно разгоняясь.
Пропеллер с пола взлетает до потолка, севшие батарейки помешали насладиться зрелищем вполне.
Теперь соорудим музыкальный дверной звонок, управляемый различными способами.
Готовим детали.
Собираем.
Включаем и слушаем мелодию.
Можно заменить динамик светодиодом.
Или фотоэлементом, тогда музыка будет играть при попадания света на фотоэлемент (по такому принципу собираются датчики рассвета и заката из инструкции).
Теперь звонок будет срабатывать после попадания воды. (нужно предварительно повернуть выключатель).
Теперь соберем схему управления звуками звездных войн
Детали.
Например, управляем магнитом — при поднесении магнита к чувствительной детали из динамика слышатся звуки звездных войн.
И последняя из представленных схем — светодиод, управляемый звуком.
Светодиод загорается от хлопков в ладоши или громкого звука.
По такому же принципу можно сделать звуковую сигнализацию, заменив светодиод динамиком.
Схем еще очень много, можно собрать настоящее радио и детектор лжи, но более не смею вас утомлять.
Спасибо за внимание!
Вывод
С помощью конструктора вам не смоставит труда объяснить ребенку школьного и даже дошкольного возраста как устроено радио, как зажигается лампочки и ответить на трудные вопросы из области электроники.