ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНООО
49.
Исправьте предложения, используя синонимы ; устраните повторения однокоренных слов :
а) Одинокий дом одиноко стоял на краю села.
Б) Проходят мимо сторожки товарные поезда, проходят пассажирские, раз в сутки проходит скорый.
В) Глубина темного леса пугала детей, которые в темноте потеряли дорогу.
Г) Зимний лес очень красив, все деревья стоят в зимнем убранстве.
Д) Огонь перекинулся на соседний дом, который вскоре был охвачен огнем.
50. Замените, где нужно, иноязычные слова русскими :
а) В сочинении ученика много дефектов.
Б) Школьная футбольная команда потерпела фиаско.
В) На концерте превалировали вокальные номера.
Г) После долгих дебатов договорились назначать моцион на ближайшее воскресенье.
51. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы, образуя формы рода имен существительных :
а) К завтраку был.
Подан… кофе с молоком.
Б) Покупатель попросил дать ему примерить прав… туфл.
В) В табел.
Отмечается выполненная членами бригады работа.
Г) Крыша сарая была покрыта тол…
д) Стрелочник вовремя заметил, что лопнул.
Лев. рельс.
Е) В магазине продается яблочн.
Повидл.
Ж) Лесовоз проезжал по широк… просек…
и) На лицо женщины был… накинут.
Траурн… вуаль.
К) Кому приятно, чтобы ему наступили на любим.
Мозоль.
52. Исправьте словообразовательные ошибки :
а) «Граждане отдыхающие, пойдемте вешаться» (Из объявления в санатории)
б) «Весело сгуляли свадьбу» (Заголовок в газете)
в) «Кормежка в наших столовых подналадилась» (Из отчета работников пищепрома)
г) «На всех окружающих мой друг запоглядывал весело» (Из сочинения ученика)
д) «Закончил ланч из картошки, иду на брифинг» (Из сообщения на пейджер)
53.
Исправьте предложения, объясните ошибки
а) Ряд столов стояли посередине аудитории.
Б) Пять учеников подошло к экзаменационному столу.
В) Двадцать две тетради, проверенные учителем, лежало на столе.
Г) На совещание прибыли пятьдесят один делегат.
Д) Тысяча человек отправилось в турне.
Е) Прошло сто лет.
Ж) На экскурсию пошли всего девять школьников.
З) Полчаса, проведенные в обществе такого интересного собеседника, прошло незаметно.
И) Пятерка истребителей бросились на вражеские бомбардировщики.
К) Много выпускников нашей школы стали работать в новых структурах.
54. Составить словосочетания со следующими паронимами :
а) удачный – удачливый ; д) обидный – обидчивый ;
б) понятный – понятливый ; е) бережный – бережливый ;
в) соседний – соседский ; ж) эффектный – эффективный ;
г) хозяйский – хозяйственный ; з) представить – предоставить.
Вы находитесь на странице вопроса ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНООО49? из категории Русский язык.
Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 — 11 классов. На странице
можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить
возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи.
Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки
найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте
новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку,
нажав кнопку в верхней части страницы.
Вопросы 
Учеба и наука Исправьте словообразовательные ошибки: а)"Граждане отдыхающие,пойдёмте вешаться"…
Исправьте словообразовательные ошибки: а)"Граждане отдыхающие,пойдёмте вешаться" (Из объявления в санатории) б)"Весело сгуляли свадьбу"(Заголовок в газете) — вопрос №1771170
в)» Кормёжка в нашихстоловых подналадилась»(Из отчёта работников пищепрома) г)» На всех окружающих мой друг запоглядывал весело»(Из сочинения ученика) д)» Закончил ланч из картошк, иду на брифинг»(Из сообщения на пейджер)
Ответов пока нет
Мы используем файлы cookie. Пользуясь сайтом, вы принимаете условия нашего соглашения. Принять Детальнее
Очень много картин у этого художника, которые он посвятил детской теме. Например, к ним можно отнести такие шедевры как, «Взяли языка», «Приехал на каникулы», «Мальчишки». Хочется более подробно остановиться и рассмотреть картину «Мальчишки». Она была нарисована в 1971 году.
На картине мы видим трех мальчиков, ночью они поднялись на крышу, наверно тайком от родителей. Они смотрят на небо усеянное звездами. Можно представить, что они наперебой показывают друг другу созвездия и рассказывают тайны звездного неба. А может спорят о звёздной галактике или других планетах. Их лица выражают восторг, с таким увлечением они что-то высматривают там.
Кажется, что ребята не замечают ничего, что происходит вокруг. Мне нравится эта картина, она оживает в моих глазах. Мне хочется оказаться там, на крыше, рядом с парнями, и так же как они обсуждать ночное небо. И нам совсем неважно как изображает художник город, для нас он сливается со звездным небом, и на первый план, вытесняя мальчишек.
Художнику удалось показать таинственность звездной ночи, особенно в сочетании с детьми. Невольно вспоминаешь себя летом, как любили любоваться с друзьями закатом или восходом солнца, а еще загадывать желание, когда падает звезда. Мало кто верит в эту примету, но однажды загаданное мной желание. Я верю в чудеса звездной ночи автору за его произведение, оно заставило меня окунуться в мир детства, прочувствовать его беззаботность. Мне кажется, что именно такие картины, которые заставляют нас пережить неоднократно моменты, связывающие нас с детством, дают нам силы не сдаваться и двигаться дальше.
Ответ:
Граждане отдыхающие, пойдемте взвешиваться.
Весело отгуляли свадьбу.
Кормежка в наших столовых наладилась.
На всех окружающих мой друг поглядывая весело.
С исчерпывающей полнотой сатирик вскрывает причины распада семьи Головлевых.
От самодурства Дикого страдают не только его домочадцы, но и горожане.
Печорин не раз проявлял бесстрашие.
Равнодушие охватило Евгения.
Успех первых пьес значительно укрепил положение драматурга.
Отряд, несомненно, придёт вовремя.
Необходимо воспитать самокритичное отношение к себе.
Всю жизнь свою он стремился к богатству.
Мастерская шьёт полушубки.
Больше всего меня потрясло гибель героя в конце романа.
Раздражает его упрямство.
Злопамятность не украшает человека.
Показать все ответы
Ответ:
Я считаю ,что культура человека-это духовные ценности.
абзац.Во-первых, культура человека оценивается его духовным развитием.Во-вторых,я оцениваю культуру человека за его пуступки.
Подтверждением к первой тезе могу навести пример с личной жизни.Я ощался с двумя разными типами людей.Первый много читал и с ним было о чем поговорить.Он был культурный и очень воспитанный.А второй человек все время играл в комп. игры и он говорил только о них,мне с ним было не интересно.
Примером к второй тезе хочу навести пример с русского фильма ,,Спокойствие.»
Ответ:
1. Змеился, пекла, бегали. Простые глагольные
2. Спугнули, полетели. Простые глагольные.
3. Решился ( возможность) посетить.
4. Не надеялся ( нежелательность) застать.
5. Осталась ( продолжительность) дожидаться
6. Начали ( начало действия) белеть, разглядываться, отсвечивать.
7. Старалась ( желательность) показываться
8. Перестал ( конец действия) улыбаться
9. Продолжал ( продолжительность действия) отряхиваться и оглядывать.
10. Не намерен ( нежелательность) мучить.
11. Начинал ( начало действия) сверкать
12. Пустился ( продолжительность ) бежать во весь дух возможность) жить
14. Должна ( необходимость) чувствовать
С 3 по 14 — составные глагольные
49 а) одинокий дом сиротливо стоял на краю села
б) проходят товарные…. проезжают пассажирские… проносится скорый
в) ..дремучего леса..
г)… в снежном убранстве
д)пожар перекинулся…
50 а)…много ошибок
б) потерпела поражение
в) преобладали вокальные номера
51 а) был подан (без изменений)
б) правую туфлю
в)в табеле
г) толем
д)лопнул левый рельс
е) яблочное повидло
ж)широкой просеке
и) была накинута траурная вуаль
к) на любимый мозоль
52 а) взвешиваться
б)отгуляли
в)наладилась
г)поглядывая
д)закончив
53 а)стоял
б)пятеро подошли
в)лежали
г)прибыл
д)отправилась
е)прошла сотня лет
ж)девятеро
з)прошли
и)бросилась
к)многие выпускники
54 а) удачный полет, удачливый человек,
б)понятный пример, понятливый ученик
в)соседний двор, соседский кот
г)хозяйский сарай, хозяйственный магазин
д)обидный рассказ, обидчивый друг
е)бережный уход бережливый работник
ж) эффектный пиджак эффективный процесс
з) представить коллегу предоставить жилье