Горбовский переводческие ошибки

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

При анализе русской, английской, немецкой и японской коммуникативных культур было выяснено, что, несмотря на их кажущуюся схожесть, существует во многом различное отношение к феномену молчания. Во многом это отношение определяется историей того или иного социума, его культурными связями.

Список литературы

Арутюнова, Н.Д. Молчание: контексты употребления. Логический анализ языка: Язык речевых действий/Н.Д. Арутюнова. M.: Наука, 1994. С 107.

Богданов, К. А. Очерки по антропологии молчания. Homo Taccns /К.А. Богданов. СПб-РХГИ, 1997.

Богданов, В. В. Речевое общение. Прагматические и семантические аспекты /В.В, Богданов. Спб: РИО ЛГУ, 1990.

Богданов, В.В. Молчание как нулевой речевой акт и его роль в вербальной коммуникации /В.В. Богданов. Калинин, 1986.

Богданов, В.В. Функции вербальных и невербальных компонентов в речевом общении /В.В. Богданов. Языковое общение: Единицы и регулятивы: сб. науч. трудов. Калинин, 1987.

Заимствование традиции английской культурой: восточные тины кул bTyp//www. allbcst.ru

Запад и восток как два культурных ареала// bestreferat.ru

Корнилова, Н.Б. Слово и молчание: аспекты взаимодействия [Электронный ресурс]. Режим доступа: http//www.rsl.ru.

Крестинский, C.B. Интерпретация актов молчания в дискурсе /C.B. Крестинский // Язык, дискурс и личность. Тверь, 1990.

Леонтович, O.A. Введение в межкультурную коммуникацию: учебное пособие / О.А.Леонтович. М.: Гносиз, 2007. С. 160 — 161.

Мечковская, Н. Б. Социальная лингвистика /Н.Б. Мечковская . М.: Аспект-Пресс, 2000. С. 60.

Носова, O.E. Пословицы о роли и месте молчания: лингвокульторологический анализ/ O.E. Носова // Вестник БГУ. Серия 13. 2008. № 3. С. 543 -5 46.

Почепцов, Г.Г. Теория коммуникации. 2-е изд. /Г.Г. Почепцов. Киев, 1999.

Формановская, Н.И. Речевой этикет и культура общения /Н.И. Формановская. М., 1989.

Эпштейн, М. Слово и молчание в русской культуре /М. Эпштейн. Звезда, 2005. №10.

Lebra, S. The cultural significance of silence in Japanese communication /S. Lebra II Multiligua, 1987. C. 343-357.

ishii, S. Silence in cross-cultural perspective: Japanese and United States /S. Ishii, T. Bruneau-Belmont. Wadsworth, 1994. С. 246 — 251.

© Тетерлева E.B., Кузьминых Т.Д., 2009

Е В. Тетерлева, Ю.К. Поп»в°

Типы переводческих ошибок

В современной лингвистике и переводоведении не

существуй

общепринятой точки зрения на предмет типологии переводческих оши& «Существуют классификации ошибок в устном и письменном перер0^

^ожно говорить о понятии и типологии ошибок в художественном или техническом тексте; можно строить классификацию лексических либо Ррамматических ошибок в переводе; классификации ошибок могут быть ориентированы на оценку перевода, а могут предполагать анализ не только результата перевода, сколько процесса перевода и отражать возможные причины появления ошибок и др.» [Куниловская: режим доступа: ^:/Лс.и1тп.ги/пос1е/76]. Большинством авторов ошибка в переводе понимается как необоснованное отступление от нормативного требования эквивалентности, как мера несоответствия перевода оригиналу, мера дезинформирующего воздействия на читателя [Там же].

В данной статье предпринимается попытка рассмотреть и обобщить существующие классификации переводческих ошибок и выделить основные типы переводческих ошибок.

I. Классификация ошибок с точки зрения языка.

Н-Яа^ 81ешЬасЬ и М.А.Куниловская предлагают различать ошибки:

1. Орфографические,

2. Грамматические: морфологические и синтаксические (неверное словообразование или неверное составление предложения),

3. Лексические (неправильного использования основного или контекстуального значения слова, а также нарушения норм сочетаемости слов в ГШ) [Куниловская: режим доступа: http://tc.utrnn.ru/node/76: 81ешЬасИ].

II. Классификация ошибок по степени дезинформирующего воздействия.

Л.К. Латышев классифицирует ошибки, исходя из степени нарушения переводческой эквивалентности [Латышев 1981].

1. Искажения — субъективно обусловленное отклонение содержания перевода от оригинала, в результате которого воздейственный потенциал текста перевода не соответствует Бездейственному потенциалу исходного текста, функционально-немотивированное отклонение от исходного содержания, искажающее функции исходного текста и вводящее получателя текста перевода в заблуждение относительно описываемых предметов ситуации. 2- Неточности дезинформируют получателя перевода в отношении деталей, частей. Подобно искажению, причины неточностей чаще относятся к стадии диализа исходного текста, когда переводчик неправильно понял содержание.

Точность может быть порождена и на этапе синтеза, когда переводчик не «ашел эквивалент.

Неясности — функционально-содержательный изъян перевода, утемняющий смысл высказывания, достаточно четко выраженный в исходном ^ 5Ге> часто возникают из-за неудобоваримости синтаксических конструкций. в. °Рмативно-языковые и нормативно-речевые ошибки затрудняют «Риятие и осложняют коммуникацию. К ним относятся нарушения лексико-• чтической сочетаемости слов. Нарушением узуса считаются ошибки в ТаЮкЛ0ЖН0М УпРавлении и в употреблении союзов. К узуальным ошибкам е относится несоблюдение традиционного способа передачи реалий, а

также произвольный перенос названий реалий из одной культурно-исторической традиции в другую. Важно указать, что к нормативно-языковым и нормативно-речевым ошибкам не относятся намеренные отклонения от литературной нормы.

5. Стилистические ошибки, т.е. «функционально-немотивированное употребление языковых единиц, не соответствующих общей стилистической тональности текста».

III. Классификация ошибок по этапам перевода, на которых они возникают.

H.К. Гарбовский и А.Б. Шевнин классифицируют ошибки в зависимости от того, на каком этапе перевода эти ошибки появляются. Так, согласно Н.К. Гарбовскому, «ошибки могут быть обусловлены как неверной расшифровкой смысла знаков, составляющих единицу ориентирования, так и неправильным выбором знаков в переводящем языке для оформления единицы перевода [Гарбовский 2004].

1. Ошибки, связанные с пониманием исходного текста, могут затрагивать все аспекты текста (прагматический, семантический и синтаксический) и возникать на разных уровнях речевой цепи, т.е. когда единицей ориентирования оказываются разные по своей протяженности и структуре знаки. Структурная типология уровней логико-смысловой структуры включает уровни:

I. простого понятия;

2. сложного понятия;

3. суждения;

4. представления о предметной ситуации.

К ошибкам первого уровня («знак — понятие») относятся случаи, когда знакам приписываются не те понятия, которые они заключают в себе на самом деле. Такие ошибки возникают, когда переводчик сталкивается с реалиями, диалектизмами, а также многозначными словами (т.е. знаками, заключающими в себе несколько понятий).

К ошибкам второго уровня («знак — сложное понятие») относятся ошибки в словосочетаниях.

Ошибки третьего уровня («знак — суждение») затрагивают смысл целых суждений и более сложных логических конструкций. Они происходят от недостаточно внимательного отношения к синтаксической организации высказывания. Искажение смысла возникает в результате комплексного непонимания как синтаксической структуры высказывания, так и некоторых из составляющих его слов.

Ошибки понимания предметной ситуации обусловлены отсутствием У переводчика необходимого когнитивного опыта в сфере жизни, описываемой автором. Переводчик сопоставляет свое представление о ситуациях данного типа с тем, что выводит из содержания текста оригинала. Если когнитивны» опыт переводчика меньше опыта автора оригинала, то в переводе возмож^

,лбкй трех типов: пропуски (переводческие лакуны), слепое следование ° кету оригинала без понимания его смысла, неверное описание ситуации. Iе Ошибки на этапе перевыражения системы смыслов Н.К.Гарбовским так Одробно не классифицируются и рассматриваются как единый тип, к к0торому добавляются стилистические ошибки.

д.Б. Шевнин [Шевнин 2008] подробно рассматривает обе группы ошибок, называя их

j Ошибками импрессивного типа (агнонимами) и 2 Ошибками экспрессивного (паранормативами), к которым относятся:

2.1. Неправильный выбор значения из числа нескольких значений многозначного слова,

2.2. Неправильная передача реалий (атогюны),

2.3. Неправомерное опущение информации,

2.4. Неправильная передача порядка слов в переводе,

2.5. Нарушение норм сочетаемости слов в ПЯ,

2.6. Узуальные нарушения, т.е. несоответствие жанрово-стилестическим особенностям переводимого текста, которые Н.Г. Гарбовский выносит в отдельный тип.

Кроме того, А.Б. Шевнин различает несоответствия

1. Когнитивные;

2. Языковые;

3. Лингвокультурные.

IV. Классификация ошибок с учетом прагматики текста.

В.В.Сдобников придерживается коммуникативно-функционального подхода и в качестве единицы перевода рассматривает сам текст оригинала, т.к. задача переводчика состоит в выражении коммуникативной интенции автора переводимого текста и оказания на получателя перевода воздействия, максимально приближенного по своему характеру к тому, на которое рассчитывает автор оригинала. Таким образом, как отмечает автор, решая вопрос о переводческих несоответствиях, необходимо учитывать коммуникативное назначение текста. Кроме того, важно иметь в виду особенности менталитета, культуры, объема фоновых знаний, особенности восприятия получателей как текста оригинала, так и текста перевода. Исходя из этого, В.В. Сдобников выделяет следующие типы ошибок [Сдобников 2007]:

Ннесоответствие содержанию оригинала, выявляемое на уровне отдельного предложения;

Несоответствие норме и узусу переводящего языка; Несоответствие коммуникативной интенции автора оригинала. . На прагматические ошибки (pragmatic errors), в терминологии .В.Сдобникова интенциональные, также указывают Б. Хэтим и Я. Мейсон Жигалина 2005].

V. Классификация ошибок по принципу логичности.

Именно логичность является признаком классификации ошибок, предложенной Д.М.Бузаджи. Он утверждает, что «осмысленный текст прошит логическими связями двух типов: между частями текста как речевого произведения, между элементами описываемой в тексте ситуации». Первый тип логичности называется понятийной логичностью, а второй — предметной логичностью. Б.Н. Головин так определяет эти типы: «предметная логичность состоит в соответствии смысловых связей и отношений единиц языка в речи связям и отношениям предметов и явлений в реальной действительности. Логичность понятийная есть отражение структуры логичной мысли и логичного ее развития в семантических связях элементов языка и речи» [Куниловская: режим доступа: http://tc.utmn.ru/node/761.

1. Ошибки, нарушающие предметную логичность, возникают из-за нежелания или неумения переводчика сопоставить смысл своего текста с описываемой в оригинале действительностью.

1.1. Общие логические нарушения — погрешности против фоновых знаний читателя о мире вообще;

1.2. Специальные логические нарушения — погрешности против логики той предметной области, которая описывается в данном тексте;

1.3. Частные логические нарушения — нарушения логики в рамках того или иного отрезка текста.

2. Ошибки второго вида — нарушения понятийной логичности — появляются тогда, когда автор перевода не задумывается, насколько выбранные им языковые средства подходят для решения данной переводческой задачи или насколько перевод логически непротиворечив в языковом плане. Одно из самых типичных нарушений понятийной логичности — искажение структуры актуального членения под влиянием порядка слов в исходном тексте. Многие нарушения понятийной логичности выражаются в неправильном или неудачном словоупотреблении, т.к. не учитывается ближайшее окружение слова. Типичные ошибки понятийной логичности связаны с неумением учитывать расхождения в синтаксических структурах двух языков [Куниловская: режим доступа: http://tc.utmn.ru/node/761.

Данная классификация сходна с классификацией Н.К.Гарбовского и А.Б.Шевнина, которые делят ошибки на две группы в зависимости от этапа, на котором те появились, а также с классификацией Л.К.Латышева и Дж.Хауса, различающих дезинформирующие (очевидные) и недезинформируюшяе (языковые) ошибки: ошибки предметной логичности возникают на этапе понимания и дезинформируют адресата, ошибки понятийной логичности возникают на этапе выражения и затрудняют понимание.

VI. Классификация ошибок по принципу мотивированности/ немотивированности.

Ряд авторов классифицируют ошибки по признаку мотивированности/немотивированности. Например, М. Дебренн выделяет:

л

Запланированные отклонения от нормы (авторские неологизмы, »ь1КОвая игра, каламбуры, стилистические тропы);

^Незапланированные (оговорки, описки, речевые ошибки) [Дебренн: режим ступа: http://www.bim-bad.ru]. jvl. А. Куниловская утверждает, что ошибки могут быть как

1 вынужденными (спровоцированными оригиналом), так и

2 Невынужденными [Куниловская: режим доступа: http://tc.utmn.ru/node/76].

П. Ньюмарк говорит о необходимости отличать простые отклонения от т0Орческих, т.е. удачных переводческих решений. Удачными переводческими решениями он считает:

1 редактирование стиля в текстах информационного типа, поскольку не все авторы таких текстов достаточно компетентны;

2 Более высокий уровень параметра художественности текста перевода по сравнению с исходным текстом;

3. Использование компенсации при передаче различных средств образной выразительности при переводе художественных текстов, в том числе поэтических [Жигалина 2005].

По мнению В.М. Жигалиной, второй тип решений не относится к удачным переводческим решениям. Она полагает, что подобный подход происходит из теории И.Введенского, согласно которой переводчик имеет право на различные «украшательства» при переводе, если его перо «настроено» так же, как и перо самого писателя, и отмечает, что с точки зрения современной теории перевода такие решения являются переводческой ошибкой — а именно привнесением в текст перевода собственных решений» [Там же 2005].

VII. Классификация ошибок с учетом причин их возникновения.

Классифицируя ошибки, многие ученые обращают также внимание и на их причины.

Л.К. Латышев утверждает, что одним из источников переводческих ошибок является влияние языковой структуры исходного текста, структуры его единиц на переводчика (т.е. интерференции), в результате которого Рождаются так называемые буквализмы. Влияние это весьма сильно. Ему в той «ли иной мере подвержены все переводчики. Выделяют следующие типы бУквализмов: Буквализм на уровне морфем;

• буквализм на уровне лексем (слов), сущность которого заключается в том, ЧТо переводчик воспроизводит исходное высказывание или определенную его Часть дословно, в то время как ради соблюдения языковой и речевой нормы СЛеДовало избрать больший масштаб для установления переводческого ^ответствия (без соответствия значений отдельных слов); 1 %квализм на уровне грамматических форм слов;

Синтаксические буквализмы (буквализмы на уровне предложений и ^сочетаний)» [Латышев 1981]. j П. Ньюмарк выделяет:

тклонения, вызванные некомпетентностью переводчика, и

2-Отклонения, которые появляются в тексте перевода тогда, когда «переводчик преследует некую идею относительно перевода, или, вернее того, каким должен быть данный перевод» [Жигалина 2005]. М. Дебренн различает:

1. Неудачи или ляпсусы, происходящие из-за невнимательности, т.е. из-за отсутствия контроля (возник отвлекающий момент, прервавший действие, или органы чувств получают нечеткую информацию);

2. Ошибки, связанные с правилами, возникающие в ходе решения житейских задач в различных случаях: при применении неверного правила;

3. Ошибки, возникающие в связи с отсутствием информации или в связи с получением неверной информации [Дебренн: режим доступа: http://www.bim-bad.ru].

А.Л. Пумпянский к основным причинам, приводящим к ошибкам, относит:

1. Убежденность в однозначности слов и грамматических форм;

2. Смешение графического облика слова;

3. Ошибочное использование аналогии;

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

4. Перевод слов более конкретными значениями, чем они фактически имеют;

5. Неумение подыскать русское значение для перевода английских слов и лексических и грамматических сочетаний;

6. Незнание закономерностей изложения английского научно-технического материала и способа его передачи на русский язык.

Однако основными причинами неадекватного перевода, по его мнению, являются:

1. Однозначная смысловая связь одного слова с другим, что нарушает стилистические нормы речи, и

2. Несовершенство в плане полноты раскрытия значений русско-английских словарей [Коломейцева, Макеева 2004].

Таким образом, можно заключить, что большинство лингвистов различают содержательные ошибки, а также нормативно-языковые и нормативно-речевые ошибки. Кроме того, ряд авторов выделяют прагматические ошибки. Другие включают в свои классификации лингвокультурные ошибки. На наш взгляд, важно также различие, на которое указывает Д.М. Бузаджи, классифицирующий ошибки по принципу логичности.

Исходя из вышесказанного, основными типами переводческих ошибок, по нашему мнению, являются следующие:

1. Содержательные ошибки (функционально-немотивированные отклонения от исходного содержания, неточности, неясности)

1.1. ошибки предметной логичности (несоответствие смысла текста перевода и описываемой в оригинале действительности)

1.2. ошибки понятийной логичности (нарушение понятийно’1 логичности текста)

Нормативно-языковые и нормативно-речевые ошибки (в т.ч. яарушения лексико-еемантической сочетаемости слов, например, ошибки в предложном управлении и в употреблении союзов).

Прагматические ошибки (несоответствие коммуникативной интенции автора оригинала)

^ Лингвокультурные ошибки (ошибки, связанные с «адаптацией удержания к новым лингвоэтническим условиям).

Список литературы

Гарбовский, Н.К. Теория перевода / Н.К. Гарбовский. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004.

544с.

Дебренн, М. Место межъязыковой девиатологии в общей теории ошибок [Электронный песурФ Режим доступа: http://www.bim-

bad.ru/biblioteka’artícle_ful).php?aid=627&binn_n)brik_pl_articIes=69

Жигалина, В.М. Проблема переводческого решения / В.М. Жигалина // Иностранные языки: лингвистические и методологические аспекты: сб. науч. трудов. Вып. 2. 2005. 268с.

Коломейцева, Е.М. Лексические проблемы перевода с английского языка на русский: учебное пособие / Е.М. Коломейцева, М.Н. Макеева. Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2004. 317с.

Куниловская, М.А. Понятие и виды переводческих ошибок [Электронный ресурс]. Режим доступа: http//tc.utmn ru/node/76

Латышев, Л.К. Курс перевода / J1.K. Латышев. М.: Международные отношения, 1981.

247с.

Сдобников, ВВ. Переводческие несоответствия: коммуникативно-функциональный подход / В.В. Сдобников// Язык, коммуникация и социальная среда. Выпуск 5. Воронеж: ВГУ, 2007. С.29 — 36.

Шевнин, А.Б. Переводческая эрратология: новый взгляд на описание концептуальной и языковой картины мира / А.Б. Шевнин // Теория и практика перевода и профессиональной подготовки переводчиков: устный перевод. 2008. С.209 — 214.

Steinbach. H-Ralf. On the consideration of errors in translation papers with some consideration of interference phenomena /Н-Ralf Steinbach [Электронный ресурс]. Режим Доступа: http://ifa.amu.edu.pl/psic1/files/13/16 Steinbach.pdf

© Тетерлева Е.В., Попова Ю.К… 2009

Теория перевода, Гарбовский Н.К., 2004.

   Учебник посвящен вопросам общей теории перевода — научной дисциплины. изучающей различными методами и приемами структуру и закономерности. присущие всякому переводу независимо от сопоставляемой пары языков, от формы переводческой деятельности и условий ее протекания. от содержания и функциональной направленности переводимых текстов.
Предназначен для студентов, изучающих теорию перевода в рамках специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация», для лиц, обучающихся по программе дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а также для широкого круга читателей, желающих познакомиться с этим видом сложной и социально значимой деятельности.

Перевод как процесс межъязыковой трансформации.
Говоря о возможности использования термина трансформация для обозначения категории теории перевода, следует прежде всего внести одно уточнение: в процессе перевода не происходит никакого преобразования объекта, так как в строгом смысле слова любое преобразование влечет за собой уничтожение первичного состояния, формы объекта и т.п.. их замену новыми состояниями, формами и пр. В переводе же объект, т.е. исходный текст, остается неизменным. В результате перевода создается новое речевое произведение. новый объект. Поэтому реально никакие преобразования объекта, ни трансформирующие его, ни деформирующие, в переводе невозможны.

Использование терминов преобразование, трансформация и др. в синхронном описании языковых процессов, в том числе и межъязыковых, в частности процесса перевода, весьма условно.

О языковых преобразованиях, т.е. трансформациях, в строгом смысле слова можно, пожалуй, говорить, лишь рассматривая изменения. происходящие в языках, в историческом плане, т.е. в диахронии, и то только в том случае, когда какая-либо языковая форма (фонетическая, морфологическая или иная), преобразовавшись (трансформировавшись) в другую, перестала существовать. Так, старофранцузская форма слитного артикля del в результате фонетического развития превратилась в современную форму du, перестав существовать. В среднефранцузский период форма суффикса существительных -cion трансформировалась, превратившись в форму -tiоп, которую мы обнаруживаем и в современном французском языке, и также перестала существовать. Данные примеры иллюстрируют истинные трансформации лингвистических объектов: изменения их формы.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Часть I. ОПЫТ (ПЕРЕВОД В ИСТОРИИ ЦИВИЛИЗАЦИИ).
Пролог. Слава попугаю!.
Глава 1. Почему история перевода прерывиста во времени и в пространстве.
§1. Попытки периодизации истории перевода.
§2. Прерывистость истории перевода во времени и в пространстве. От периодизации — к «событиям».
§3. Когда возник перевод?.
Глава 2. Переводческий опыт и мифы.
§1. Вавилон — символ перевода и. ошибка интерпретации.
§2. Бог-интерпретатор.
Глава 3. Перевод и религия. Шедевры библейских переводов.
§1. Самая переводимая книга.
§2. «Перевод семидесяти толковников» (Септуагинта).
а) Легенда о создании.
б) Вероятная история создания.
в) Значение Септуагинты для истории перевода.
г) Текстология Септуагинты.
§3. Святой Иероним — небесный покровитель и духовный настав ник переводчиков. Вульгата.
а) Личность древнего переводчика.
б) Библиологическая деятельность Иеронима. Вульгата.
в) Выбор переводчика. «Плющ» или «тыква»?.
г) Переводческая ошибка изменяет догмы. «Обращение» или «покаяние»?.
§4. Немецкая Библия Мартина Лютера.
§5. Английские переводы Библии.
а) Перевод Джона Уиклифа.
б) Версии Уильяма Тиндэйла и Майлеса Ковердэйла.
в) «Авторизованная версия», или «Библия короля» Якова (Authorized Version).
Глава 4. Начала теории перевода. Перевод и искусство речи.
§1. Цицерон: первая оппозиция категорий «вольного» и «буквального».
§2. Иероним — теоретик перевода. «Письмо Паммахию о наилучшем способе переводить».
а) Основной принцип перевода. Учители: Цицерон и Гораций.
б) Переводчик и евангелисты-интерпретаторы.
в) Сознание неизбежности потерь и ошибок.
§3. Трактат о правилах «хорошего перевода» Э. Доле.
Глава 5. Начала переводческой критики.
§1. Трактат Л. Бруни «Об искусном переводе». Типология перевод ческих ошибок.
§2. Критика Французской академии.
Глава 6. Перевод и словесность.
§1. Защита языка от «предателей-перелагателей».
§2. «Принц переводчиков», или «Французский Лютер».
§3. Прекрасные, но. неверные.
§4. Влияние французской словесности на ход развития русской.
Глава 7. Перевод и двуязычие. Переводческий опыт Канады.
§1. Канада — страна перевода. Этапы истории.
§2. Переводческая индустрия.
§3. Обучение переводу.
§4. «Жанровая» специализация.
§5. Перевод и специальная терминология.
§6. Профессиональные объединения переводчиков.
Часть II. ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА.
Глава 1. Становление современной теории перевода. Теория перевода в кругу других научных дисциплин.
§1. Возникновение современной теории перевода.
§2. Теория перевода и литературоведение.
§3. Теория перевода и лингвистика.
§4. Теория перевода и сопоставительная стилистика.
§5. Междисциплинарный подход к изучению перевода.
Глава 2. Объект и предмет современной теории перевода.
§1. Перевод как объект теории. Определение перевода.
§2. Предмет теории перевода.
Глава 3. Системный подход к изучению перевода. Перевод как система.
§1. О системе и системном подходе.
§2. Целостность переводческого преобразования текста.
§3. Структурность переводческого преобразования текста.
§4. Взаимодействие перевода с окружающей средой.
§5. Иерархичность — свойство системы перевода.
§6. Множественность описаний.
§7. Перевод как интерпретирующая системная деятельность. Перевод и семиотика.
Глава 4. Единицы перевода.
§1. В поисках единицы перевода. «За» и «против».
§2. Единицы перевода и единицы языка.
§3. Единицы перевода и единицы смысла. «Единица ориентирования».
§4. Единицы перевода как кванты переводческих решений.
Глава 5. Категории теории перевода: эквивалентность и адекватность.
§1. Эквивалентность. К определению понятия.
§2. Эквивалентность в математике и логике.
§3. Истинность как свойство эквивалентности.
§4. Эквивалентность и смысл. Денотативное и сигнификативное значения.
§5. Понятие и концепт.
§6. Денотат и референт.
§7. Объективное и субъективное в переводе.
§8. Эквивалентность и адекватность, верность и точность.
§9. Многоуровневые теории эквивалентности.
§10. Теория формальной и динамической эквивалентности. Прагматический инвариант.
§11. Эквивалентность перевода как нормативная категория.
§12. Адекватность, эквивалентность и оценка перевода.
§13. Эквивалентность и закономерные соответствия.
Глава 6. Перевод — особый случай билингвизма.
§1. Перевод и межъязыковая интерференция.
§2. Понятие «переводческой интерференции».
§3. Перевод и языковые универсалии.
Глава 7. Межъязыковая асимметрия. «Ложные друзья переводчика».
§1. Межъязыковые лексико-семантические обмены.
§2. Межъязыковая асимметрия плана содержания и аналогия формы.
§3. Типология явлений межъязыковой асимметрии. Реальные диалексемы и потенциально возможные (псевдоаналогизмы).
§4. Случайные межъязыковые омонимы.
§5. Логические основания типологии межъязыковой асимметрии.
§6. Внеположенность и межъязыковая омонимия.
§7. Равнообъемность и межъязыковая синонимия.
§8. Перекрещивание и межъязыковое семантическое перераспределение.
§9. Подчинение и гипо-гиперонимическая асимметрия.
Глава 8. Переводческий эквивалент и художественный образ. Перевод—искусство.
Часть III. МЕТОДОЛОГИЯ ПЕРЕВОДА.
Глава 1. Теория межъязыковых преобразований.
§1. Трансформация и деформация. К определению понятий.
§2. Перевод как процесс межъязыковой трансформации.
§3. Трансформации и отношение межъязыковой асимметрии.
Глава 2. Типологии трансформационных операций.
Глава 3. Семиотический подход к переводческим преобразованиям.
Глава 4. Прагматические и прагматически обусловленные преобразования.
Глава 5. Семантические преобразования.
§1. Компоненты смысла.
§2. Семантическая модель перевода.
§3. Адаптация.
§4. Эквиваленция.
Глава 6. Логико-семантические основания трансформации смысла. Типы модуляций.
§1. Логические категории и семантические преобразования.
§2. Отношение равнозначности объемов понятий.
§3. Объем и содержание понятий.
§4. Отношение подчинения объема понятий, род и видовое отличие. Переводческая парафраза.
§5. Обобщение объема понятий. Трансформационная операция генерализации.
§6. Ограничение объема понятий, трансформационная операция конкретизации.
§7. Особые случаи гипо-гиперонимических преобразований. Понятия с переменным содержанием. Местоименные замены.
§8. Отношение перекрещивания и трансформационные операции дифференциации. Метафорическая дифференциация.
§9. Логическое отношение внеположенности. Слабая дифференциация. Метонимическая дифференциация.
§10. Отношения контрарности и контрадикторности. Антонимические преобразования.
Глава 7. Операции с единичными понятиями. Переводческая ономастика.
§1. Фонетические модуляции в переводе антропонимов.
§2. Дублетные обозначения. Короли и люд.
§3 Передача имен античных героев.
§4. Ономастика в метатекстах.
§5. Конструирование имен собственных.
§6. Образность ономастики и перевод.
§7. Особенности перевода топонимов.
Глава 8. Перевод реалий.
Глава 9. Синтаксические трансформации.
§1. Коммуникативная обусловленность структуры высказывания.
§2. От известного субъекта к новому признаку и от «малозначимого» признака к «значимому» субъекту.
§3. Пермутации («шассе-круазе»).
§4. Различия в членении картины события.
§5. Стилистический аспект порядка слов.
Глава 10. Деформации.
§1. Деформация как переводческая стратегия.
§2. Деформация эстетической функции текста.
§3. Деформация добавлением и опущением.
Глава 11. Типология переводческих ошибок.
§1. Ошибки, обусловленные непониманием смыслов исходного текста.
§2. Ошибки понимания на уровне «знак — понятие».
§3. Ошибки понимания на уровне «знак — сложное понятие».
§4. Ошибки понимания на уровне «знак — суждение».
§5. Ошибки понимания предметной ситуации.
§6. Переводческие ошибки на этапе перевыражения системы смыслов.
§7. Стилистические ошибки.
Список рекомендуемой литературы.

Купить
.

Дата публикации: 24.04.2021 06:18 UTC

Теги:

учебник по языкознанию :: языкознание :: Гарбовский

Понятие, причины и классификация
переводческих ошибок.

Алиева Милиана Раджабовна

Студентка

 Дагестанского Государственного

Педагогического Университета,

Махачкала, Россия

Проблема
переводческих ошибок на слуху в кругах филологического и переводческого
общества уже на протяжении многих лет. Надо сказать, что ошибки при переводе —
будь то деловая документация, художественный перевод или же личная переписка —
пренеприятная вещь. Однако, как известно, «errare humanum
est».Поэтому не будем перекладывать всю вину на плечи переводчиков, а
постараемся разобраться, какого рода ошибки наиболее часты (не забыть про
«ложных друзей») и каковы же их причины.

В  данной статье 
освещается понятие «Ошибка перевода»  также приводятся  существующие
в науке представления о данной  проблеме, ниже мы попытаемся  ознакомить вас с 
наиболее значимой и практичной, классификации ошибок, применимые ко всем
жанрово-стилистическим разновидностям  при любом виде перевода.

В научной
литературе нам не удалось найти ни одного формального определения переводческой
ошибки. Однако анализ существующих классификаций и рассуждений на этот счет
позволяет выстроить следующую цепочку умозаключений, приводящих к освоению
этого понятия. Ошибка обычно определяется как неправильность, непреднамеренное
отклонение от нормативного, стандартного, правильного, отступление от правил,
нарушение требований. Перевод в самом общем виде определяют как передачу
содержания текста на одном языке средствами другого языка. Это определение
сфокусировано на одном из основных требований к переводу – передавать
содержание оригинала. Нарушение этого требования, бесспорно, воспринимается как
ошибка. [3:1]  Не стоит забывать, что существует несколько подходов, поясняющих
суть рассматриваемой проблемы. Так, в качестве ошибки может рассматриваться
только так называемое «смысловое искажение», т.е. искажение смысла, при котором
соответствующее высказывание или отрывок текста будет понят неверно. Прочие
недостатки текста воспринимаются лишь как стилистические погрешности, роль
которых в смысловой структуре текста имеет весьма небольшое значение [1:32].

Различить природу
переводческих ошибок бывает довольно сложно, так как наиболее распространенным
способом выявления ошибок остается сравнение текста перевода с текстом оригинала.
Но это сравнение не всегда способно показать, отчего возникло несоответствие —
от того ли, что переводчик неверно понял смысл какого-либо знака в оригинальном
тексте, или же от того, что он выбрал в языке перевода знак, не соответствующий
понятию. Иначе говоря, в акте речевой коммуникации переводчик может совершать
ошибки и как получатель исходного сообщения, т.е. слушатель, читатель
оригинального текста, и как отправитель переводного сообщения.

Причиной
переводческих ошибок является, по мнению Н.К.Горбовского, «недостаточная образованность
переводчика» [2:514]. Исследователь выделяет четыре типы переводческих ошибок,
в основе которых лежит: 1) недостаточное владение языком оригинала;  2) недостаточный
когнитивный опыт, т.е.  недостаток знаний об описываемой в исходном тексте
области окружающей действительности;  3) невнимательное отношение к системе смыслов,
заключенной в тексте, т.е.  непонимание того, что автор говорит о предмете;  4)
неумение различать особенности индивидуального стиля автора исходного речевого
произведения.

Анализ ошибок
переводчика представляет собой особый раздел переводческой критики. Он не
только позволяет убедиться в том, что невежество, безграмотность и бездарность
несовместимы с переводческой деятельностью, но и в некоторых случаях способен
вскрыть те или иные стороны закономерной переводческой интерференции. [2: 215].

В переводческой
практике обычно наблюдается два основных типа переводческих ошибок: 1) ошибки,
возникающие под влиянием родного языка, 2) ошибки, причины которых коренятся в
структуре самого иностранного языка. В обоих случаях имеет место явление,
которое было упомянуто ранее, а именно, интерференция. В первом случае можно
говорить о межъязыковой интерференции, во втором случае мы имеем дело с
внутриязыковой интерференцией. Однако, говоря о видах ошибок, стоит также
выделять ошибки логического, лексического, стилистического характера, т.е.
связывать вид ошибки с тем уровнем, к которому относится явление, при переводе
которого ошибка допущена. Так, логический уровень является самым глубинным,
соотносящимся со сферой человеческого мышления. Что касается синтаксического и
лексического уровней, то они относятся к языковой системе, а стилистический
компонент определяет характер выбора единиц различных языковых уровней. [2:516] 
Говоря о группах ошибок, следует исходить из того, что группы в отличие от
видов, более глобальны и должны отвечать представлениям об успешности перевода,
как в частях, так и в целом, т.е. соотноситься с концепцией эквивалентности и
адекватности, а также с другими элементами общей и частной теории перевода. [1:33]

В данной статье
предпринимается попытка рассмотреть и обобщить существующие классификации
переводческих ошибок и выделить основные типы переводческих ошибок.

 I. Классификация
ошибок по степени дезинформирующего воздействия

Л.К. Латышев
классифицирует ошибки, исходя из степени нарушения переводческой
эквивалентности [Латышев 1981].

1. Искажения –
субъективно обусловленное отклонение содержания перевода от оригинала, в
результате которого воздейственный потенциал текста перевода не соответствует
воздейственному потенциалу исходного текста, функционально-немотивированное
отклонение от исходного содержания, искажающее функции исходного текста и
вводящее получателя текста перевода в заблуждение относительно описываемых
предметов ситуации.

Invented by one of the richest
companies in the world, Diamonds are Forever is a slogan which does not bear
close examination.

Открыто дин из
самых богатых компаний мира, бриллианты навсегда – девиз, который не нуждаются
в изучении

2. Неточности –
дезинформируют получателя перевода в отношении деталей, частей. Подобно
искажению, причины неточностей чаще относятся к стадии анализа исходного
текста, когда переводчик неправильно понял содержание. Неточность может быть
порождена и на этапе синтеза, когда переводчик не нашел эквивалент.

They are almost untradeable as a
commodity.

Они почти не
используются как товар

3. Неясности –
функционально-содержательный изъян перевода, затемняющий смысл высказывания,
достаточно четко выраженный в исходном тексте, часто возникают из-за
неудобоваримости синтаксических конструкций.

In fact without the tradition and
romance which have always given diamonds their sentimental value, they would be
almost worthless.

Факт в том что,
без традиций, и романа не давали бы,  бриллиантов,  и их стоимость была бы
бесценной.

     4. Нормативно-языковые и
нормативно-речевые ошибки затрудняют восприятие и осложняют коммуникацию. К ним
относятся нарушения лексико-семантической сочетаемости слов. Нарушением узуса
считаются ошибки в предложном управлении и в употреблении союзов. К узуальным
ошибкам также относится несоблюдение традиционного способа передачи реалий, а 
также произвольный перенос названий реалий из одной культурно- исторической
традиции в другую. Важно указать, что к нормативно-языковым и
нормативно-речевым ошибкам не относятся намеренные отклонения от литературной
нормы.

5. Стилистические
ошибки, т.е. «функционально-немотивированное употребление языковых единиц,
не соответствующих общей стилистической тональности текста «.

II.  Классификация
ошибок с точки зрения языка. H-Ralf Steinbach и М. А. Куниловская  предлагают
различать ошибки:

1.
Орфографические,

2.
Грамматические: морфологические и синтаксические (неверное словообразование  или
 неверное составление предложения),

3. Лексические
(неправильного использования основного или  контекстуального значения слова, а
также нарушения норм сочетаемости слов в ПЯ) [Куниловская: режим доступа: http://tc.utmn.ru/node/76;
Steinbach]

V. Классификация
ошибок по принципу логичности.

Именно логичность
является признаком классификации ошибок, предложенной Д. М. Бузаджи. Он
утверждает, что «осмысленный текст  прошит логическими связями двух типов:
между частями текста как речевого

произведения,
между элементами описываемой в тексте ситуации». Первый тип логичности
называется понятийной логичностью, а второй – предметной логичностью. Б.Н. Головин
так определяет эти типы: «предметная логичность состоит в соответствии
смысловых связей и отношений единиц языка в речи связям и отношениям предметов
и явлений в реальной действительности.

Исходя из
вышесказанного, основными типами переводческих ошибок, по нашему мнению,
являются следующие:

1. Содержательные
ошибки (функционально-немотивированные отклонения от исходного содержания,
неточности, неясности)

1.1. ошибки
предметной логичности (несоответствие смысла текста перевода и описываемой в
оригинале действительности)

1.2. ошибки
понятийной логичности (нарушение понятийной логичности текста)

2.
Нормативно-языковые и нормативно-речевые ошибки (в т.ч. нарушения
лексико-семантической сочетаемости слов, например, ошибки в предложном
управлении и в употреблении союзов).

3. Прагматические
ошибки (несоответствие коммуникативной интенции автора оригинала).

4.
Лингвокультурные ошибки (ошибки, связанные с «адаптацией содержания к новым
лингвоэтническим условиям).

В завершение
хотелось бы отметить, что избежать ошибок при переводе практически невозможно,
но вот свести их к минимуму — всегда, пожалуйста. Для этого требуется не только
талант и высокое мастерство переводчика, но и умение найти важнейшие нити,
нити, которые пронизывают весь текст перевода. И если эти нити будут логично,
ясно и красиво вплетаться в текст перевода, то, бесспорно — вы достигли успеха.

Литература:

1.      Бузаджи Д.
М., Гусев В. В., Ланчиков В. К., Псурцев Д. В. Новый взгляд на классификацию
переводческих ошибок.-М.,2009

2.      Гарбовский
Н. К. Теория перевода. — М., 2004

3.      М. А.
Куниловская Понятие и виды переводческих ошибок. Сборник материалов семинара
«Переводческая ошибка в теории и практике перевода».-Тюмень,2008

4.      Журнал
переводчиков «Мосты».2008. Т. 17, № 1.С. 20–30.

 Ссылки:

 http://tc.utmn.ru/node/76; Steinbach]

 http://tc.utmn.ru/node/76.

 http://www.bim—bad.ru.

Горбовский Теория Перевода Average ratng: 3,6/5 16reviews

Горбовский Теория Перевода’ title=’Горбовский Теория Перевода’ />Обратившись к тексту послания, следует иметь в виду, что это не продуманный трактат по риторике или теории перевода. Гарбовский Н. К. Теория перевода. Электронная книга. Лингвистика. Теория и практика перевода. Гарбовский Н. К. Теория перевода. Гарбовский Н. К. Теория перевода. Автор Гарбовский Н. К. Название Теория перевода. Категория теория и практика перевода. Тип издания учебник. ARCHIVES/V/Vsesoyuznyy_Centr_Perevodov/.Online/Asvt79O1.jpg’ alt=’Горбовский Теория Перевода’ title=’Горбовский Теория Перевода’ />Серия Издательство Издательство Московского университета. Переплет электронная книга. Год 2. 00. 7Кол во страниц 5. Язык русский. Формат doc. Теория перевода культурнокогнитивный и коммуника тивнофункциональный. Учебник посвящен вопросам общей теории перевода научной дисциплины, изучающей различными. Критику перевода, дидактику перевода, общую теорию перевода, теорию устного. Алексеева 2004 48, Гарбовский 2004 19, Нелюбин, Хухуни 2006 5 Курс общей теории перевода учебное пособие С. Б. Теория перевода как самостоятельная наука. Гарбовский Н. Теория перевода. В книжном интернетмагазине OZON можно купить учебник Теория перевода от издательства Издательство МГУ. Кроме этого, в нашем книжном. Учебнометодический комплекс Теория перевода составлен в соответствии с. Гарбовский. Переводческая. Учебник Николая Константиновича Гарбовского Теория перевода посвящен вопросам общей теории перевода научной дисциплины, изучающей. Размер 9. 12 kb. OCR есть. Гарбовский Н. К. Теория перевода. Электронная книга. Лингвистика. Теория и практика перевода. Аннотация описаниеУчебник Николая Константиновича Гарбовского. ОПЫТ ПЕРЕВОД В ИСТОРИИ ЦИВИЛИЗАЦИИ        1. Пролог. Слава попугаюПочему история перевода прерывиста во времени и в пространстве   1. Попытки периодизации истории перевода        1. Прерывистость истории перевода во времени и в пространстве. От периодизации к событиям        2. Когда возник переводПереводческий опыт и мифы        2. Вавилон символ перевода и. Бог интерпретатор        3. Глава 3. Перевод и религия. Шедевры библейских переводов        3. Самая переводимая книга        3. Святой Иероним небесный покровитель и духовный наставник переводчиков. Вульгата        4. Личность древнего переводчика        4. Библиологическая деятельность Иеронима. Вульгата        5. Выбор переводчика. Немецкая Библия Мартина Лютера        5. Английские переводы Библии        6. Перевод Джона Уиклифа        6. Версии Уильяма Тиндзйла и Майлеса Ковердэйла        6. Авторизованная версия, или Библия короля Якова Authorized Version        6. Глава 4. Начала теории перевода. Перевод и искусство речи        6. Цицерон первая оппозиция категорий вольного и буквального        6. Иероним теоретик перевода. Учители Цицерон и Гораций. Трактат о правилах хорошего перевода Э. Доле        7. 9Глава 5. Начала переводческой критики        9. Бруни Об искусном переводе. Типология переводческих ошибок        9. Критика Французской академии        1. Глава 6. Перевод и словесность        1. Защита языка от предателей перелагателей        1. Прекрасные, но. Влияние французской словесности на ход развития русской     1. Глава 7. Перевод и двуязычие. Переводческий опыт Канады        1. Канада страна перевода. Этапы истории        1. Переводческая индустрия        1. Обучение переводу        1. Перевод и специальная терминология        1. Профессиональные объединения переводчиков        1. Часть П. ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА        1. Глава 1. Становление современной теории перевода. Теория перевода в кругу других научных дисциплин   1. Возникновение современной теории перевода        1. Теория перевода и литературоведение        1. Теория перевода и лингвистика        1. Теория перевода и сопоставительная стилистика        1. Междисциплинарный подход к изучению перевода        2. Глава 2. Объект и предмет современной теории перевода        2. Перевод как объект теории. Определение перевода        2. Предмет теории перевода        2. Глава 3. Системный подход к изучению перевода. Перевод как система        2. О системе и системном подходе        2. Целостность переводческого преобразования текста        2. Структурность переводческого преобразования текста        2. Взаимодействие перевода с окружающей средой        2. Иерархичность свойство системы перевода        2. Множественность описаний        2. Перевод как интерпретирующая системная деятельность. Перевод и семиотика        2. Глава 4. Единицы перевода        2. В поисках единицы перевода. Единицы перевода и единицы языка        2. Единицы перевода и единицы смысла. Единицы перевода как кванты переводческих решений        2. Глава 5. Категории теории перевода эквивалентность и адекватность        2. Эквивалентность. К определению понятия        2. Эквивалентность в математике и логике        2. Истинность как свойство эквивалентности        2. Эквивалентность и смысл. Денотативное и сигнификативное значения    2. Теория формальной и динамической эквивалентности. Прагматический инвариант        3. Эквивалентность перевода как нормативная категория        3. Эмулятор Hasp Ключа 1С 8 2 Windows 7 подробнее. Адекватность, эквивалентность и оценка перевода        3. Эквивалентность и закономерные соответствия        3. Глава 6. Перевод особый случай билингвизма        3. Перевод и межъязыковая интерференция        3. Понятие переводческой интерференции        3. Перевод и языковые универсалии        3. Глава 7. Межъязыковая асимметрия. Межъязыковые лексико семантические обмены        3. Межъязыковая асимметрия плана содержания и аналогия формы        3. Типология явлений межъязыковой асимметрии. Реальные диалексемы и потенциально возможные псевдоаналогизмы        3. Случайные межъязыковые омонимы        3. Логические основания типологии межъязыковой асимметрии      3. Внеположенность и межъязыковая омонимия        3. Равнообъемность и межъязыковая синонимия        3. Перекрещивание и межъязыковое семантическое перераспределение        3. Подчинение и гипо гиперонимическая асимметрия        3. Глава 8. Переводческий эквивалент и художественный образ. Перевод искусство         3. Часть III. МЕТОДОЛОГИЯ ПЕРЕВОДА        3. Глава 1. Теория межъязыковых преобразований        3. Трансформация и деформация. К определению понятий        3. Перевод как процесс межъязыковой трансформации        3. Трансформации и отношение межъязыковой асимметрии        3. Глава 2. Типологии трансформационных операций        3. Глава 3. Семиотический подход к переводческим преобразованиям        3. Глава 4. Прагматические и прагматически обусловленные преобразования        3. Глава 5. Семантические преобразования        3. Компоненты смысла        3. Семантическая модель перевода        3. Адаптация        4. Эквиваленция        4. Глава 6. Логико семантические основания трансформации смысла. Типы модуляций     4. Логические категории и семантические преобразования        4. Отношение равнозначности объемов понятий        4. Объем и содержание понятий        4. Отношение подчинения объема понятий, род и видовое отличие. Переводческая парафраза    4. Трансформационная операция генерализации        4. Особые случаи гипо гиперонимических преобразований. Понятия с переменным содержанием. Местоименные замены     4. Метафорическая дифференциация        4. Логическое отношение внеположенности. Слабая дифференциация. Метонимическая дифференциация        4. Отношения контрарности и контрадикторности. Антонимические преобразования        4. Глава 7. Операции с единичными понятиями. Переводческая ономастика        4. Фонетические модуляции в переводе антропонимов        4. Дублетные обозначения. Короли и люд        4. Ономастика в метатекстах        4. Конструирование имен собственных        4. Образность ономастики и перевод        4. Особенности перевода топонимов        4. Глава 8. Перевод реалий        4. Глава 9. Синтаксические трансформации        4. Коммуникативная обусловленность структуры высказывания. От известного субъекта к новому признаку и от малозначимого признака к значимому субъекту        4. Пермутации шассе круазе        4. Различия в членении картины события        5. Стилистический аспект порядка слов        5. Глава 1. 0. Деформации        5. Деформация как переводческая стратегия        5. Деформация эстетической функции текста        5. Деформация добавлением и опущением        5. Глава 1. 1. Типология переводческих ошибок        5. Ошибки, обусловленные непониманием смыслов исходного текста        5. Ошибки понимания на уровне знак понятие        5. Ошибки понимания на уровне знак сложное понятие         5. Ошибки понимания на уровне знак суждение        5. Ошибки понимания предметной ситуации        5. Переводческие ошибки на этапе перевыражения системы смыслов        5. Стилистические ошибки        5. Список рекомендуемой литературы        5. Программы для чтения этой книги можно скачать.