Гораздо умнее обе дочери грамматическая ошибка

Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда различные сорта

На чтение 9 мин Просмотров 15 Опубликовано 15 апреля, 2023

Контрольно-оценочные средства по русскому языку и культуре речи

Образцовые произносительные нормы сложились к (ко) _____ века.

• началуXX;
• середине XX;
• второй половине XIX;
• середине XVIII .

1. Сочетание ЧН произносится как [ч’н] во всех словах ряда …
   • молочница, поточный, скворечник;
   • брачный, коричневый, встречный;
   • суточный, скучно, горчичный;
   • подсвечник, Ильинична, прачечная.
2. Согласный перед [э] звучит мягко во всех словах ряда…
   • дискотека, музей, термин, шинель;
   • диспансер, брюнет, пюре, пионер;
   • тема, антитеза, ателье, потрфель;
   • Одесса, кассета, тоннель, термос.
3. Верно указано произношение слов деликатес, неологизм, пустячный в ряду …

• [дэ]лика[тэ]с, [н’э]ологизм, пустя [чн]ый;
• [д’э]лика[тэ]с, [н’э]ологизм, пустя [шн]ый;
• [д’э]лика[т’э]с, [нэ]ологизм, пустя [шн]ый;
• [д’э]лика[тэ]с, [нэ]ологизм, пустя [чн]ый.

5. Сочетание ЧН произносится как [Ч’Н] во всех словах ряда.

• командировочный, коричневый, встречный
• подсвечник, Ильинична, прачечная
• поточный, скворечник, яичница
• скучно, сердечный, горчичный

6. Верно указано произношение словшинель, патетика, металлв ряду.

• ши[нэ]ль, па[т’э]тика, мета[л]
• ши[н’э]ль, па[тэ]тика, мета[лл]
• ши[н’э]ль, па[т’э]тика, мета[лл]
• ши[н’э]ль, па[тэ]тика, мета[л]

7. Верно указано произношение словайсберг, рассёдланный, скучнов ряду.

• айс[б’э]рг, расс[о]дланный, ску[чн]о
• айс[бэ]рг, расс[о]дланный, ску[шн]о
• айс[бэ]рг, расс[э]дланный, ску[шн]о
• айс[б’э]рг, расс[о]дланный, ску[шн]о

АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИЕНОРМЫ (нормы ударения)

1. В русском языке ударение является …

• вариантным;
• фиксированным;
• подвижным или фиксированным в зависимости от правил произношения;
• подвижным и разноместным.

1. Ударение падает на один и тот же слог во всех словах ряда …

• табу, юродивый, приговор, невылазный;
• характерный (поступок), мастерски, кулинария, недоимка;
• обеспечение, на похоронах, настороженность, некролог;
• пле́сневеть, афи́нянка, ста́тус, де́спот.

1. Ударение падает на второй слог во всех словах ряда …

• бекон, афиняне, зубчатый, (десяток) яиц;
• торты, агент, адаптер, лопочущий;
• жерло, агония, форзац, кашлянуть;
• феномен, якуты, академия, мещанин.

1. Ударение падает на первый слог во всех словах ряда…

• жерло, ишиас, пахота, случай;
• фавор, хлопот (Р.п.), реквием, туфля;
• фейерверк, хлопковый, холеный, яслей (Р. п.)
• алиби, торты, ферзевый, фатум.

5. Ударение падает на первый слог во всех словах ряда.

• средства, коклюш, щавель, творог
• феномен, кухонный, досуха, экспорт
• торты, сабо, доцент, досуг
• ревень, кашлянуть, верба, камбала

6. Ударение падает на первый слог во всех словах ряда.

• дефис, свекла, кухонный, фреза
• хвоя, генезис, знамение, слалом
• квашение, балуюсь, туфля, партер
• мещанин, прибыл, мельком, гордиев (узел)

7. В русском языке ударение в иностранных словах.

• становится другим
• употребляется согласно правилам произношения в русском языке
• обычно имеет варианты
• часто совпадает с ударением в языке-источнике

8. Ударение падает на второй слог во всех словах ряда.

• позвонит, квашение, божница, фреза
• принудить, багрить (окрашивать в багровый цвет), ядровый, безудержный
• документ, танцовщица, гренки, донельзя
• апостроф, щавель, балуюсь, лассо

1. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

• гораздо умнее, обе дочери;
• бухгалтеры предприятий, молодые доктора;
• опытные шофера, вкусные торты;
• килограмм мандаринов, пара чулок.

1. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

• запах мандарин, нет новых чулок;
• новый тюль, пара джинсов;
• тонна яблок, несколько брелоков;
• черная вуаль, неизвестные профессора.

1. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

• различные сорта, без полутора минут;
• ярче солнца, ажурная шаль;
• худший вариант, ехайте быстрее;
• на переднем плане, младше по званию.

1. К среднему роду относится существительное …

• шумные пони;
• новые галифе;
• военные атташе;
• австралийский кенгуру.

1. Существительные только среднего рода приводятся в ряду …

• такси, тюль, визави;
• харчо, бра, непоседа;
• манто, панно, протеже;
• бюро, пенсне, капри.

1. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им. п.)…

Цветы для …

• Алесандра Сердитых (Сердитых);
• Ольги Финн (Финн);
• Андрея Цвигун (Цвигун);
• Петра Горобченко (Горобченко).
1. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им. п.)…

Цветы для …

• Анны Долгих (Долгих);
• Стаса Пьехи (Пьеха);
• Андрея Данилки (Данилко);
• Марии Хаврич (Хаврич).

1. Нет ошибки в употреблении числительного (-ых) в предложении…
   • Причалил теплоход с восемьсот сорока шестью экскурсантами.
   • Смежная стоимость второй очереди канала составляет более четыреста пятьдесят пять миллионов.
   • Наша спортивная база находится в шестьсот восьмидесяти пяти километрах от города.
   • Из тысячи ста девяти важнейших объектов было введено лишь восемьсот шестьдесят семь.
2. Нет ошибки в употреблении числительного (-ых) в предложении …

• В тысяча девятьсот девяносто третьем – девяносто четвёртом годах в структуре банков России происходили заметные изменения, связанные с увеличением как числа банков, так и уставного фонда действующих банков.
• Частное от деления тридцати шести тысяч девятьсот шестидесяти на сорок две равно восемьсот восемьдесят.
• Сумма сорока двух тысяч ста шестидесяти и пятидесяти восьми равна сорока двум тысячам двести двадцати четырем, а разность сорока двум тысячам ста восьми.
• В последнее время создано и находилось в процессе учреждения около шестьсот негосударственных пенсионных фондов.

1. Нет ошибки в употреблении числительного (-ых) в предложении …

• Для приготовления салата «Мартовский кот» потребуется двести граммов шампиньонов, двести граммов китайского салата, около сто пятьдесят граммов кедровых орехов и один лимон.
• По рецепту Дарьи Дроздовской для приготовления десерта «Красота» вам потребуется одна айва, пятьдесят граммов сахара, сто пятьдесят граммов мороженого, тридцать пять граммов взбитых сливок и сорок – пятьдесят граммов белого вина.
• Четверым молодым работницам присвоен очередной профессиональный разряд.
• Все двадцать три бригады, обслуживающие тысяча триста гектаров виноградников, на подряде.

1. Ошибка в употреблении местоимения допущена в предложении …

• Герои Дюма внушали желание отдать себя какому-то важному, великому делу.

• Я вытащил рыбу из корзины и передал ее отцу.
• О себе он рассказывал мало.
• Незаметно для себя я привык читать и брал книги из библиотеки с удовольствием.

1. Ошибка в употреблении местоимения допущена в предложении …

• Лейтенант строго прикрикнул, чтобы слушались его и без приказа не сходили не сходили на берег.
• Лучше всех птиц в темноте видят совы, их глаза улавливают даже слабый свет.
• Я готов на все жертвы, кроме этой: двадцать раз жизнь свою, даже честь поставлю на карту … но свободы своей не продам.
• Когда Ноздрев насильно заставил Чичикова играть в шашки, он даже оробел.

1. Ошибка в употреблении местоимения допущена в предложении …

• Я отнесу полузамерзшую птицу домой, согрею, накормлю, ни за что не расстанусь с ней до весны.
• Стихи показались мне прекрасными, только не забыть из, не растерять вдохновение;
• Я тот чей взор надежду губит, я тот, кого никто не любит.
• На судно пришло письмо, и скоро оно снялось с якоря.

12. Грамматическая ошибка в употреблении числительных допущена в предложении…

• Она была в большой дружбе с обоими мальчиками.
• Ему с четырьмя классами образования нечего было делать в этой роте.
• К девятисотым годам Россия была одной из мощнейших держав мира.
• Полковник с пятистами солдатами добрался до переправы.

13. К среднему роду относится существительное.

• военные атташе
• выдающиеся маэстро
• шустрые колибри
• меховые манто

14. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда.

• опытные шофера, вкусные торты
• килограмм мандаринов, пара чулок
• бухгалтеры предприятий, молодые доктора
• гораздо умнее, обе дочери

15. Невернымявляется вариант записи (в скобках даны фамилии в Им.п.).

Цветы от.

• Лилии Бровченко (Бровченко)
• Татьяны Пилей (Пилей)
• Романа Чернец (Чернец)
• Павла Безруких (Безруких)

16. Невернымявляется вариант записи (в скобках даны фамилии вИм.п.).

Письмо от.

• Анны Долгих (Долгих)
• Стаса Пьехи (Пьеха)
• Андрея Данилки (Данилко)
• Марии Хаврич (Хаврич)

17. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда.

• более громче, намного добрее
• нет мест, новые слесари
• весёлый какаду, грущу по вас
• много полотенец, несколько кочерёг

19. К мужскому роду относится существительное.

• неуверенные конферансье
• асфальтированные шоссе
• разнообразные меню
• розовые пенсне

20. Нетошибки в употреблении числительного(-ых) в предложении.

• Туристическая база находится в семьсот девяносто шести километрах от города.
• В тысяча девятисот семьдесят первом году от Пакистана отошла Восточная Бенгалия, которая превратилась в республику Бангладеш.
• Вместе со всеми тремястами семьюдесятью четырьмя участниками конференции мы отправились в Старую Руссу.
• Было решено закончить экспедицию через двадцать три сутки.

21. Ошибка в употреблении местоимения допущена в предложении.

• Осторожно снимали матросы с судна полузамёрзших людей и предавали их на баркас.
• Комендант велел дворнику отнести вещи жильца к себе.
• Должно быть, у каждого человека случается своё счастливое время открытии.
• Молодому моряку было обидно, что нечего делать, не на чём проявить свою бдительность.

22. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда.

• трое девушек, сильнее всего
• к восьмистам четырём кирпичам, любимые профессора
• четверо саней, стакан чая
• промокнув насквозь, поезжай вперёд

23. НЕ имеют родовых пар женского рода все слова ряда.

• министр, посол, декан
• чемпион, репортер, студент
• корреспондент, учитель, космонавт
• экскурсовод, аспирант, композитор

24. Нет ошибки в употреблении числительного(-ых) в предложении.

• По обоим сторонам дорога стояли стройные ели.
• Пароход с восемьсот пятьдесят шестью отдыхающими вышел в рейс.
• В Среднем Поволжье днём возможно усиление морозов до восемнадцати -двадцати градусов, ночью до двадцать пяти – двадцать семи.
• Было взято в плен двести пятьдесят две тысячи шестьсот шестьдесят один солдат противника, захвачено около шестидесяти пяти танков.

25. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им.п.).

Книги для .

• Галины Теренчук (Теренчук)
• Николая Резвак (Резвак)
• Александра Дюма (Дюма)
• Алены Нетребко (Нетребко)

26. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им.п.).

Машина для.

• Андрея Маренич (Маренич)
• Александра Белых (Белых)
• Ольги Глейхман (Глейхман)
• Татьяны Спириденко (Спириденко)

27.Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда.

• крепкий кофе, осенние месяцы
• прочный тюль, нет грабель
• в пятиста шагах, бухгалтера предприятий
• пара носков, конструкторы и инженеры

1. Синонимами к фразеологизмузвонить во все колоколаявляются фразеологизмы …

□ бесструнная балалайка;

□ кричать на всех перекрестках;

□ трубить во все трубы.

1. Синонимами к фразеологизмуморе по коленоявляются фразеологизмы …

□ трын-трава;

Источник

Образцовые произносительные нормы сложились к (ко) _____ века.

• началу XX;
• середине XX;
• второй половине XIX;
• середине XVIII .

1. Сочетание ЧН произносится как [ч’н] во всех словах ряда …
   • молочница, поточный, скворечник;
   • брачный, коричневый, встречный;
   • суточный, скучно, горчичный;
   • подсвечник, Ильинична, прачечная.
2. Согласный перед [э] звучит мягко во всех словах ряда…
   • дискотека, музей, термин, шинель;
   • диспансер, брюнет, пюре, пионер;
   • тема, антитеза, ателье, потрфель;
   • Одесса, кассета, тоннель, термос.
3. Верно указано произношение слов деликатес, неологизм, пустячный в ряду …

• [дэ]лика[тэ]с, [н’э]ологизм, пустя [чн]ый;
• [д’э]лика[тэ]с, [н’э]ологизм, пустя [шн]ый;
• [д’э]лика[т’э]с, [нэ]ологизм, пустя [шн]ый;
• [д’э]лика[тэ]с, [нэ]ологизм, пустя [чн]ый.

5. Сочетание ЧН произносится как [Ч’Н] во всех словах ряда…

• командировочный, коричневый, встречный
• подсвечник, Ильинична, прачечная
• поточный, скворечник, яичница
• скучно, сердечный, горчичный

6. Верно указано произношение слов шинель, патетика, металл в ряду…

• ши[нэ]ль, па[т’э]тика, мета[л]
• ши[н’э]ль, па[тэ]тика, мета[лл]
• ши[н’э]ль, па[т’э]тика, мета[лл]
• ши[н’э]ль, па[тэ]тика, мета[л]

7. Верно указано произношение слов айсберг, рассёдланный, скучно в ряду…

• айс[б’э]рг, расс[о]дланный, ску[чн]о
• айс[бэ]рг, расс[о]дланный, ску[шн]о
• айс[бэ]рг, расс[э]дланный, ску[шн]о
• айс[б’э]рг, расс[о]дланный, ску[шн]о

АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ (нормы ударения)

1. В русском языке ударение является …

• вариантным;
• фиксированным;
• подвижным или фиксированным в зависимости от правил произношения;
• подвижным и разноместным.

1. Ударение падает на один и тот же слог во всех словах ряда …

• табу, юродивый, приговор, невылазный;
• характерный (поступок), мастерски, кулинария, недоимка;
• обеспечение, на похоронах, настороженность, некролог;
• пле́сневеть, афи́нянка, ста́тус, де́спот.

1. Ударение падает на второй слог во всех словах ряда …

• бекон, афиняне, зубчатый, (десяток) яиц;
• торты, агент, адаптер, лопочущий;
• жерло, агония, форзац, кашлянуть;
• феномен, якуты, академия, мещанин.

1. Ударение падает на первый слог во всех словах ряда…

• жерло, ишиас, пахота, случай;
• фавор, хлопот (Р.п.), реквием, туфля;
• фейерверк, хлопковый, холеный, яслей (Р. п.)
• алиби, торты, ферзевый, фатум.

5. Ударение падает на первый слог во всех словах ряда…

• средства, коклюш, щавель, творог
• феномен, кухонный, досуха, экспорт
• торты, сабо, доцент, досуг
• ревень, кашлянуть, верба, камбала

6. Ударение падает на первый слог во всех словах ряда…

• дефис, свекла, кухонный, фреза
• хвоя, генезис, знамение, слалом
• квашение, балуюсь, туфля, партер
• мещанин, прибыл, мельком, гордиев (узел)

7. В русском языке ударение в иностранных словах…

• становится другим
• употребляется согласно правилам произношения в русском языке
• обычно имеет варианты
• часто совпадает с ударением в языке-источнике

8. Ударение падает на второй слог во всех словах ряда…

• позвонит, квашение, божница, фреза
• принудить, багрить (окрашивать в багровый цвет), ядровый, безудержный
• документ, танцовщица, гренки, донельзя
• апостроф, щавель, балуюсь, лассо

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ

1. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

• гораздо умнее, обе дочери;
• бухгалтеры предприятий, молодые доктора;
• опытные шофера, вкусные торты;
• килограмм мандаринов, пара чулок.

1. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

• запах мандарин, нет новых чулок;
• новый тюль, пара джинсов;
• тонна яблок, несколько брелоков;
• черная вуаль, неизвестные профессора.

1. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

• различные сорта, без полутора минут;
• ярче солнца, ажурная шаль;
• худший вариант, ехайте быстрее;
• на переднем плане, младше по званию.

1. К среднему роду относится существительное …

• шумные пони;
• новые галифе;
• военные атташе;
• австралийский кенгуру.

1. Существительные только среднего рода приводятся в ряду …

• такси, тюль, визави;
• харчо, бра, непоседа;
• манто, панно, протеже;
• бюро, пенсне, капри.

1. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им. п.)…

Цветы для …

• Алесандра Сердитых (Сердитых);
• Ольги Финн (Финн);
• Андрея Цвигун (Цвигун);
• Петра Горобченко (Горобченко).
1. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им. п.)…

Цветы для …

• Анны Долгих (Долгих);
• Стаса Пьехи (Пьеха);
• Андрея Данилки (Данилко);
• Марии Хаврич (Хаврич).

1. Нет ошибки в употреблении числительного (-ых) в предложении…
   • Причалил теплоход с восемьсот сорока шестью экскурсантами.
   • Смежная стоимость второй очереди канала составляет более четыреста пятьдесят пять миллионов.
   • Наша спортивная база находится в шестьсот восьмидесяти пяти километрах от города.
   • Из тысячи ста девяти важнейших объектов было введено лишь восемьсот шестьдесят семь.
2. Нет ошибки в употреблении числительного (-ых) в предложении …

• В тысяча девятьсот девяносто третьем – девяносто четвёртом годах в структуре банков России происходили заметные изменения, связанные с увеличением как числа банков, так и уставного фонда действующих банков.
• Частное от деления тридцати шести тысяч девятьсот шестидесяти на сорок две равно восемьсот восемьдесят.
• Сумма сорока двух тысяч ста шестидесяти и пятидесяти восьми равна сорока двум тысячам двести двадцати четырем, а разность сорока двум тысячам ста восьми.
• В последнее время создано и находилось в процессе учреждения около шестьсот негосударственных пенсионных фондов.

1. Нет ошибки в употреблении числительного (-ых) в предложении …

• Для приготовления салата «Мартовский кот» потребуется двести граммов шампиньонов, двести граммов китайского салата, около сто пятьдесят граммов кедровых орехов и один лимон.
• По рецепту Дарьи Дроздовской для приготовления десерта «Красота» вам потребуется одна айва, пятьдесят граммов сахара, сто пятьдесят граммов мороженого, тридцать пять граммов взбитых сливок и сорок – пятьдесят граммов белого вина.
• Четверым молодым работницам присвоен очередной профессиональный разряд.
• Все двадцать три бригады, обслуживающие тысяча триста гектаров виноградников, на подряде.

1. Ошибка в употреблении местоимения допущена в предложении …

• Герои Дюма внушали желание отдать себя какому-то важному, великому делу.

• Я вытащил рыбу из корзины и передал ее отцу.
• О себе он рассказывал мало.
• Незаметно для себя я привык читать и брал книги из библиотеки с удовольствием.

1. Ошибка в употреблении местоимения допущена в предложении …

• Лейтенант строго прикрикнул, чтобы слушались его и без приказа не сходили не сходили на берег.
• Лучше всех птиц в темноте видят совы, их глаза улавливают даже слабый свет.
• Я готов на все жертвы, кроме этой: двадцать раз жизнь свою, даже честь поставлю на карту … но свободы своей не продам.
• Когда Ноздрев насильно заставил Чичикова играть в шашки, он даже оробел.

1. Ошибка в употреблении местоимения допущена в предложении …

• Я отнесу полузамерзшую птицу домой, согрею, накормлю, ни за что не расстанусь с ней до весны.
• Стихи показались мне прекрасными, только не забыть из, не растерять вдохновение;
• Я тот чей взор надежду губит, я тот, кого никто не любит.
• На судно пришло письмо, и скоро оно снялось с якоря.

12. Грамматическая ошибка в употреблении числительных допущена в предложении…

• Она была в большой дружбе с обоими мальчиками.
• Ему с четырьмя классами образования нечего было делать в этой роте.
• К девятисотым годам Россия была одной из мощнейших держав мира.
• Полковник с пятистами солдатами добрался до переправы.

13. К среднему роду относится существительное…

• военные атташе
• выдающиеся маэстро
• шустрые колибри
• меховые манто

14. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда…

• опытные шофера, вкусные торты
• килограмм мандаринов, пара чулок
• бухгалтеры предприятий, молодые доктора
• гораздо умнее, обе дочери

15. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им.п.)…

Цветы от…

• Лилии Бровченко (Бровченко)
• Татьяны Пилей (Пилей)
• Романа Чернец (Чернец)
• Павла Безруких (Безруких)

16. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им.п.)…

Письмо от…

• Анны Долгих (Долгих)
• Стаса Пьехи (Пьеха)
• Андрея Данилки (Данилко)
• Марии Хаврич (Хаврич)

17. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда…

• более громче, намного добрее
• нет мест, новые слесари
• весёлый какаду, грущу по вас
• много полотенец, несколько кочерёг

19. К мужскому роду относится существительное.

• неуверенные конферансье
• асфальтированные шоссе
• разнообразные меню
• розовые пенсне

20. Нет ошибки в употреблении числительного(-ых) в предложении…

• Туристическая база находится в семьсот девяносто шести километрах от города.
• В тысяча девятисот семьдесят первом году от Пакистана отошла Восточная Бенгалия, которая превратилась в республику Бангладеш.
• Вместе со всеми тремястами семьюдесятью четырьмя участниками конференции мы отправились в Старую Руссу.
• Было решено закончить экспедицию через двадцать три сутки.

21. Ошибка в употреблении местоимения допущена в предложении…

• Осторожно снимали матросы с судна полузамёрзших людей и предавали их на баркас.
• Комендант велел дворнику отнести вещи жильца к себе.
• Должно быть, у каждого человека случается своё счастливое время открытии.
• Молодому моряку было обидно, что нечего делать, не на чём проявить свою бдительность.

22. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда…

• трое девушек, сильнее всего
• к восьмистам четырём кирпичам, любимые профессора
• четверо саней, стакан чая
• промокнув насквозь, поезжай вперёд

23. НЕ имеют родовых пар женского рода все слова ряда…

• министр, посол, декан
• чемпион, репортер, студент
• корреспондент, учитель, космонавт
• экскурсовод, аспирант, композитор

24. Нет ошибки в употреблении числительного(-ых) в предложении…

• По обоим сторонам дорога стояли стройные ели.
• Пароход с восемьсот пятьдесят шестью отдыхающими вышел в рейс.
• В Среднем Поволжье днём возможно усиление морозов до восемнадцати -двадцати градусов, ночью до двадцать пяти – двадцать семи.
• Было взято в плен двести пятьдесят две тысячи шестьсот шестьдесят один солдат противника, захвачено около шестидесяти пяти танков.

25. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им.п.)…

Книги для …

• Галины Теренчук (Теренчук)
• Николая Резвак (Резвак)
• Александра Дюма (Дюма)
• Алены Нетребко (Нетребко)

26. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им.п.)…

Машина для…

• Андрея Маренич (Маренич)
• Александра Белых (Белых)
• Ольги Глейхман (Глейхман)
• Татьяны Спириденко (Спириденко)

27. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда…

• крепкий кофе, осенние месяцы
• прочный тюль, нет грабель
• в пятиста шагах, бухгалтера предприятий
• пара носков, конструкторы и инженеры

ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

1. Синонимами к фразеологизму звонить во все колокола являются фразеологизмы …

□ бесструнная балалайка;

□ играть первую скрипку;

□ кричать на всех перекрестках;□ трубить во все трубы.

1. Синонимами к фразеологизму море по колено являются фразеологизмы …

□ трын-трава;

□ мамаево побоище;

□ темный лес;

□

сам черт не брат.

Грамматические ошибки — классификация, виды и примеры

Определение термина

Такая ошибка представляет собой нарушение нормы употребления языковой единицы, входящей в состав словосочетания или предложения, а также неверный выбор формы слова. Отличаются многообразием и могут быть связаны с неправильным использованием словообразовательных, морфологических и синтаксических правил.

Классический пример такой ошибки — неверное употребление деепричастного оборота: «Проезжая под мостом, у него слетела шляпа». Деепричастие не согласовано с определяемым словом, употреблено некорректно, не соответствует нормам русской словесности. Изменить эту конструкцию можно так: «Проезжая под мостом, мужчина заметил, что у него слетела шляпа». Здесь деепричастие является зависимым словом глагола «заметил» (заметил как? — проезжая), поэтому предложение построено правильно.

Подобные ошибки допускаются как в устной, так и в письменной речи, нередко встречаются у иностранцев, для которых русский язык неродной. Они не мешают коммуникации, поскольку слушатель или читатель все равно понимает, о чем ведется речь, однако характеризуют говорящего или пишущего как недостаточно грамотного человека. Вот почему нужно их изучать и искоренять.

Классификация и разновидности

Виды грамматических ошибок типовые и связаны с основными разделами науки о языке. Если нарушены словообразовательные правила, то в речи могут появиться такие слова, как «подскользнуться», «подчерк», «упорность», «ихние», «беспощадство».

Кроме того, при классификации грамматических ошибок выделяются:

1. Морфологические. Булочка с повидлой (или с повидло), не хватит время, оплатить за проезд. В этих примерах нарушены нормы морфологии и неправильно использованы формы слова. Верные варианты: булочка с повидлом, не хватит времени, заплатить за проезд или оплатить проезд.
2. Синтаксические. Встречаются чаще всего в письменной речи, связаны с неправильным составлением предложения. Например, нарушение норм управления: «Нужно выполнять свою работу более качественней». Нарушение согласования: «Я нашел себе друзей, действительно любящими искусство». Нарушение границ предложения. «Я вышел на улицы. Чтобы подышать свежим воздухом».

Эта разновидность ошибок может быть как в простых, так и в сложных предложениях и связана чаще всего с тем, что даже те ученики, которые хорошо знакомы с правилами родного языка, не могут быстро применять свои знания на практике. Им сложно научиться использовать теорию, поэтому необходимо выполнять как можно больше практических упражнений, отрабатывая навык грамотного письма.

В словообразовании и морфологии

Даже те, кто любит читать и считает себя грамотным человеком, порой допускают грамматические ошибки. Примеры и исправления представлены в следующей таблице.

Разновидность	Пример	Правильный вариант
Словообразовательные
Использование несуществующей модели образования слов	Трудолюдимый, нагинаться, завсегдатели (заведения), взятничество	Трудолюбивый, нагибаться (или нагнуться), завсегдатаи, взяточничество.
Замена одной из морфем в слове	Отвесить	Такого слова нет, в данном примере использован антоним к слову «повесить».
Словотворчество (носитель языка сам «придумывает» новую лексическую единицу)	Канительство, рецензист, эмпиричественный	Канитель, рецензент, эмпирический
Морфологические
Неправильно выбранная модель образования одной из форм существительного	Много собаков	Много собак
Форма Винительного падежа неодушевленного имени совпадает по грамматике с одушевленным	Я умоляла ветерка перестать	Я умоляла ветерок перестать
Неверный выбор падежного окончания: форма В. п. одушевленного имени совпадает с неодушевленным.	Работать заставили два кота	Работать заставили двух котов
Изменение рода при склонении	Булочка с повидлой	Булочка с повидло
Склонение несклоняемых имен	Играть на пианине, пить кофей, я видел в зоопарке много фламингов	Играть на пианино, пить кофе, много фламинго.
Образование несуществующих форм: множественного числа у тех слов, которые имеют исключительно единственное и наоборот	Облак затянул небо пеленой. На столе стояло много кофеев. Надевай этот штан и пошли гулять.	Облака затянули небо. На столе стояло много чашек с кофе. Надевай эти штаны и пошли.
Ошибка в выборе полной и краткой форм имени прилагательного	Ваза была полная воды. Ребенок был очень полон.	Надо наоборот: Ваза полна воды. Ребенок был полный.
Некорректное (излишнее) образование степеней сравнения	Более мельче, Маша была послабже Вани, красивше	Более мелкий или мельче. Маша была слабее Вани, красивее.
Нарушение правил образования глагольных форм	Арестант метается по камере. Маша игралась с мишкой. Дети хочут сладостей.	Арестант мечется по камере. Маша играла с мишкой. Дети хотят сладостей.
Неверное образования числительных, особенно сложных	Он шел с триста рублями в кошельке	Он шел с тремястами рублями
Ошибки в образовании причастий и деепричастий	Ехавши в машине; шел, озирая по сторонам.	Ехав в машине; озираясь по сторонам.
Ошибочное образование форм местоимений	Ихний, еенный, ейный	Их, ее.

Такие типы ошибок весьма часты в речи, поэтому на уроках необходимо давать школьникам задания, которые помогут избавиться от них.

Как известно, лучший способ избавиться от ошибок — научиться их находить, поэтому можно использовать форму карточек: распечатать и раздать детям карточки с текстами, составленными таким образом, что в них очень много нарушений норм словообразования и морфологии. Задача ученика — найти все ошибки и предложить правильный вариант.

Более простое задание — тест, который может состоять из нескольких блоков с вопросами:

1. Найти правильный вариант.
2. Найти, напротив, вариант с грамматической ошибкой.
3. Соотнести пример ошибки и ее тип.

Такие задания научат применять свои знания на практике и отработать навык грамотного письма.

Нарушение синтаксических норм

Ошибки при построении словосочетаний и предложений также весьма многообразны. Прежде всего это неверное употребление причастных и деепричастных оборотов. Эти конструкции относятся к разряду сложных, поэтому школьники часто не понимают, как правильно их построить.

Например: Прибывший поезд на перрон (прибывший на перрон поезд). Читая книгу, возникает ощущение несправедливости (при чтении книги).

Кроме того, к числу распространенных нарушений синтаксических норм относятся:

1. Ошибки в употреблении однородных членов. Мама любила и гордилась сыном (мама любила сына и гордилась им, неверно употреблены однородные сказуемые).
2. Некорректное употребление частиц. У него всего был один порок — лень. Правильный вариант предполагает расположение частицы «всего» после того слова, к которому она относится: «У него был всего один порок», порядок слов в этом случае правильный.
3. Неправильный выбор способа выражения сказуемого. Мы поели вкусный борщ и были рады, счастливы и довольные (верный вариант — довольны).
4. Неверное употребление способа связи согласование. По обоим сторонам реки сгущался туман. Это пример несогласованного определения, поскольку слово «сторона» женского рода, а с ним употреблено местоимение мужского — «обоим», правильно будет «обеим».
5. Нарушение управления. Жажда к славе (жажда славы).
6. Ошибки в употреблении приложений. Писать сочинение о романе «Войне и мире» (несогласованное приложение, выраженное именем собственным, не должно изменяться по падежам. Правильный вариант: о романе «Война и мир»).

В сложных предложениях вариантов также множество. Для сложноподчиненного характерны одновременное задействование подчинительной и сочинительной связи (Когда атака прекратилась, но отдельные робкие выстрелы продолжали раздаваться). К числу ошибок также относятся:

1. Использование двух подчинительных союзов рядом (Они хотели, чтобы когда наступит лето, поехать к морю).
2. Лишнее указательное слово в главной части (Она знала то, что однажды в ее сердце вспыхнет любовь).
3. Пропуск части составного союза между частями сложной конструкции. (Она опоздала, потому транспорт ходил очень редко из-за погодных условий).
4. Оформление придаточных предложений как самостоятельных единиц. (На полу сидели кошка и собака. Которые ждали момента, когда мать отвернется. Чтобы украсть кусок мяса).

Ошибки в сложносочиненных предложениях связаны с заменой противительного союза соединительным: «Докладчик высказал свое отношение к объекту исследования, но он дал возможность публике согласиться или не согласиться с его тезисами». Не менее распространенная ошибка — тавтология (избыточное употребление союза): «Ничего не могло порадовать его: и солнце казалось тусклым, и ветерок не веселил, и мама и сестра постоянно докучали своей заботой и вниманием и вызывали только раздражение».

Таковы типичные ошибки грамматического характера, которые возникают в письменной и устной речи. В соответствии с правилами русского языка допустить их нельзя, поскольку это выдает безграмотность и незнание норм.

Контрольная работа менеджмент в образовании Русский язык

Автономная некоммерческая организация дополнительного образования

«Сибирский институт непрерывного дополнительного образования»

Карева Светлана Юрьевна_21_ Русский язык

По дисциплине «Русский язык»

Выполнил слушатель 21 группы

программы профпереподготовки «Менеджмент в образовании»

Карева Светлана Юрьевна

1. Образцовые произносительные нормы сложились к (ко) _____ века.

второй половине XIX;

2. Верно указано произношение слов деликатес, неологизм, пустячный в ряду …

[дэ]лика[тэ]с, [н’э]ологизм, пустя [чн]ый;

[ д’э]лика[тэ]с, [н’э]ологизм, пустя [шн]ый ;

[д’э]лика[т’э]с, [нэ]ологизм, пустя [шн]ый;

[д’э]лика[тэ]с, [нэ]ологизм, пустя [чн]ый.

3. Сочетание ЧН произносится как [Ч’Н] во всех словах ряда.

командировочный, коричневый, встречный

подсвечник, Ильинична, прачечная

поточный, скворечник, яичница

скучно, сердечный, горчичный

4. Ударение падает на первый слог во всех словах ряда…

жерло, ишиас, пахота, случай;

фавор, хлопот (Р.п.), реквием, туфля;

фейерверк, хлопковый, холеный, яслей (Р. п.)

алиби, торты, ферзевый, фатум .

5. Ударение падает на первый слог во всех словах ряда.

средства, коклюш, щавель, творог

феномен, кухонный, досуха, экспорт

торты, сабо, доцент, досуг

ревень, кашлянуть, верба, камбала

6. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

гораздо умнее, обе дочери;

бухгалтеры предприятий, молодые доктора;

опытные шофера, вкусные торты ;

килограмм мандаринов, пара чулок.

7. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

запах мандарин, нет новых чулок ;

новый тюль, пара джинсов;

тонна яблок, несколько брелоков;

черная вуаль, неизвестные профессора.

8. К среднему роду относится существительное …

9. Существительные только среднего рода приводятся в ряду …

такси, тюль, визави;

харчо, бра, непоседа;

манто, панно, протеже;

бюро, пенсне, капри.

10. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им. п.)…

Алесандра Сердитых (Сердитых);

Ольги Финн (Финн);

Андрея Цвигун (Цвигун);

Петра Горобченко (Горобченко).

11. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им. п.)…

Анны Долгих (Долгих);

Стаса Пьехи (Пьеха);

Андрея Данилки (Данилко) ;

Марии Хаврич (Хаврич).

12. Нет ошибки в употреблении числительного (-ых) в предложении…

Причалил теплоход с восемьсот сорока шестью экскурсантами.

Смежная стоимость второй очереди канала составляет более четыреста пятьдесят пять миллионов.

Наша спортивная база находится в шестьсот восьмидесяти пяти километрах от города.

Из тысячи ста девяти важнейших объектов было введено лишь восемьсот шестьдесят семь.

13. Синонимами к фразеологизму звонить во все колокола являются фразеологизмы

□ играть первую скрипку;

□ кричать на всех перекрестках;

□ трубить во все трубы.

14. Синонимами к фразеологизму не разгибая спины являются фразеологизмы …

□ действовать на нервы;

□ не покладая рук.

15. Речевые ошибки допущены в предложениях …

□ Мы договорились встретиться у памятника Пушкину.

□ Этому вопросу мы придаем первоочередное внимание.

□ Эта политика уже приносит положительные плоды.

□ В словаре даются различного рода грамматические пометы.

16. Деепричастный оборот употреблен правильно в предложении…

Открыв дверь, моим глазам предстала странная картина.

Придя к врачу, старушке определенно нездоровилось, и она утомленно присела на край стула.

Чуть свет я встал и, наскоро напившись чаю, пускался в путь .

Прибыв в ближайший порт, пароходу с берега передели приказ причалить немедленно.

17. Ошибка в употреблении причастного оборота допущена в предложении…

Приехавшие участники на конференцию должны зарегистрироваться ;

Сентябрьское солнце, ярко пронизывающее прозрачный воздух, уже низко.

Чайник висел на палке, положенной на вбитые в земли рогульки.

Заря сквозит оттенком алым, подернут блеском небывалом покрытый

18. НЕ пишется слитно со всеми словами ряда …

(не)кланяясь в пояс, (не)доразумение, (не)мог заснуть, отвечал очень (не)брежно;

( не)облагаемый, (не)подсудное дело, полный (не)вежда в музыке, (не)сколько ;

(не)веселый, а грустный взгляд; (не)шестой, река была (не)широка, (не)кого спросить;

юноша крайне (не)вежлив, вести себя (не)принужденно, душевные (не)взгоды, (не)видеть леса.

19. Буква Ь пропущена вовсех словах ряда …

ден…щик, лиш…, из убежищ …;

постич…, вскач…, колосистая рож… ;

русская печ…, ключ…, занавес…те;

зажеч…, воздух свеж…, упряж…

20. Буква О пропущена во всех словах ряда …

прич…м, петуш…к, намеренный подж…г;

копч…ности, Печ…рин, чуж…й;

лж…т, галч…нок, ш…мпол;

ш…ссе, Ш…лохов, сильный ож…г .

21. НЕ пишется слитно со всеми словами ряда.

(не)слушал задание, (не)дальновидный человек, очень (не)продуманное решение, (не)кому позвонить

(не)дающий ответа, (не)один ты устал, (не)мало воды утекло, обед (не)готов

(не)лепый поступок, (не)кого спросить, (не)достает терпения, (не)обитаемый остров

(не)дуг, нести (не)суразицу, (не)обладающий тактом; (не)интересно, но необходимо

22. Для создания рекламного слогана использовано средство выразительности – …

У ваших зубов блестящее будущее (реклама зубной пасты «Маклинз»).

окказионализмы (новые слова);

сочетание латиницы с кириллицей;

игра слов как результат нарушения орфографии.

23. К логическим аргументам относятся …

□ аксиомы и постулаты;

24. Установите соответствие между видами деловой документации и деловыми бумагами:

1) деловые бумаги личного характера;

2) служебная документация

□ протокол (полный ). (1)

25. К логическим аргументам относятся …

□ аксиомы и постулаты;

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• Карева Светлана ЮрьевнаНаписать 8261 11.11.2016

Номер материала: ДБ-342011

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

11.11.2016 774

11.11.2016 4503

11.11.2016 1187

11.11.2016 862

11.11.2016 18684

11.11.2016 371

11.11.2016 653

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения работает над единым подходом к профилактике девиантного поведения детей

Время чтения: 1 минута

В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Комплект самостоятельных работ (стр. 8 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) нарисуй картину
2) их учебники
3) самый младший
4) маляра закончили ремонт

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) часовые пояса
2) с пятьюстами метрами
3) отряд партизанов
4) лучше меня

4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) менее правильней
2) вкусные торты
3) с восемьдесят пятым
4) по их просьбе

5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) много мандарин
2) обеими руками
3) к тысяча девятьсот тринадцатому году
4) умелые парикмахеры

6. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

1) ко мне подошла сестра
2) свет должен падать слева
3) удобно наблюдать за играющими малышами
4) низко наклоняется голова

7. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Поселившись в деревне,

1) мне стало скучно
2) я занялся разведением цветов
3) у меня появилось много времени
4) мной были посажены цветы перед домом

8. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Изменив название пьесы,

1) было получено разрешение на ее постановку
2) удалось добиться разрешения на ее постановку
3) содержание ее не изменилось
4) у драматурга появилась надежда на ее постановку

9. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Говоря об известном поэте,

1) критиками были найдены точные слова
2) мне вспоминаются его стихи
3) у нас возникает светлое чувство
4) нельзя не сказать о его стихах

10. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Достав из кармана спички,

1) мой собеседник зажег свечу
2) продолжился рассказ моего собеседника
3) свет свечи заполнил комнату
4) мне пришлось долго искать свечку на полке

11. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Подъехав к городу,

1) нам не удалось перекусить
2) у нас сломалась машина
3) мной овладел интерес к его достопримечательностям
4) все облегченно вздохнули

12. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Литературоведение изучает и опирается на законы развития литературы.
2) Закрыв книгу, постарайтесь представить ее героев
3) Автор повести — молодой украинский писатель.
4) Река совсем обмелела и стала несудоходной.

13. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Переводя незнакомый текст, следует пользоваться словарем.
2) В своих пьесах драматург ставит ряд вопросов, волнующие зрителей.
3) Песня посвящается памяти героев-воинов.
4) Все, кто работает на местной фабрике, живут в соседнем поселке.

14. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Гринев был честным, правдивым, но иногда доверчивый.
2) Вокруг нас зеленые деревья, на них поют свои весенние песни птицы..
3) Мои отец хорошо знает повадки диких зверей и голова птиц.
4) В мэрии состоялось обсуждение плана реконструкции центра Москвы.

15. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Поэзия и проза естественно соединяются в творчестве Бунина.
2) В лодке, наполовину залитых водой, стали садиться люди.
3) Утомленные путники увидели дуб, обожженный ударом молнии.
4) Чистый и нежный звук колокола доносился до нас.

1. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

o гораздо умнее, обе дочери;

o бухгалтеры предприятий, молодые доктора;

o опытные шофера, вкусные торты;

o килограмм мандаринов, пара чулок.

2. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

o запах мандарин, нет новых чулок;

o новый тюль, пара джинсов;

o тонна яблок, несколько брелоков;

o черная вуаль, неизвестные профессора.

3. Грамматическая ошибка допущена в одном из словосочетаний ряда …

o различные сорта, без полутора минут;

o ярче солнца, ажурная шаль;

o худший вариант, ехайте быстрее;

o на переднем плане, младше по званию.

4. К среднему роду относится существительное …

o австралийский кенгуру.

5. Существительные только среднего рода приводятся в ряду …

o харчо, бра, непоседа;

o манто, панно, протеже;

6. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им. п.)… Цветы для …

o Алесандра Сердитых (Сердитых);

o Ольги Финн (Финн);

o Андрея Цвигун (Цвигун);

o Петра Горобченко (Горобченко).

7. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им. п.)… Цветы для …

o Анны Долгих (Долгих);

o Стаса Пьехи (Пьеха);

o Марии Хаврич (Хаврич).

8. Нет ошибки в употреблении числительного (-ых) в предложении…

o Причалил теплоход с восемьсот сорока шестью экскурсантами.

o Смежная стоимость второй очереди канала составляет более четыреста пятьдесят пять миллионов.

o Наша спортивная база находится в шестьсот восьмидесяти пяти километрах от города.

o Из тысячи ста девяти важнейших объектов было введено лишь восемьсот шестьдесят семь.

9. Нет ошибки в употреблении числительного (-ых) в предложении …

o В тысяча девятьсот девяносто третьем – девяносто четвёртом годах в структуре банков России происходили заметные изменения, связанные с увеличением как числа банков, так и уставного фонда действующих банков.

o Частное от деления тридцати шести тысяч девятьсот шестидесяти на сорок две равно восемьсот восемьдесят.

o Сумма сорока двух тысяч ста шестидесяти и пятидесяти восьми равна сорока двум тысячам двести двадцати четырем, а разность сорока двум тысячам ста восьми.

o В последнее время создано и находилось в процессе учреждения около шестьсот негосударственных пенсионных фондов.

10. Нет ошибки в употреблении числительного (-ых) в предложении …

o Для приготовления салата «Мартовский кот» потребуется двести граммов шампиньонов, двести граммов китайского салата, около сто пятьдесят граммов кедровых орехов и один лимон.

o По рецепту Дарьи Дроздовской для приготовления десерта «Красота» вам потребуется одна айва, пятьдесят граммов сахара, сто пятьдесят граммов мороженого, тридцать пять граммов взбитых сливок и сорок – пятьдесят граммов белого вина.

o Четверым молодым работницам присвоен очередной профессиональный разряд.

o Все двадцать три бригады, обслуживающие тысяча триста гектаров виноградников, на подряде.

11. Ошибка в употреблении местоимения допущена в предложении …

o Герои Дюма внушали желание отдать себя какому-то важному, великому делу.

o Я вытащил рыбу из корзины и передал ее отцу.

o О себе он рассказывал мало.

o Незаметно для себя я привык читать и брал книги из библиотеки с удовольствием.

12. Ошибка в употреблении местоимения допущена в предложении …

o Лейтенант строго прикрикнул, чтобы слушались его и без приказа не сходили не сходили на берег.

o Лучше всех птиц в темноте видят совы, их глаза улавливают даже слабый свет.

o Я готов на все жертвы, кроме этой: двадцать раз жизнь свою, даже честь поставлю на карту … но свободы своей не продам.

o Когда Ноздрев насильно заставил Чичикова играть в шашки, он даже оробел.