Гениальный виртуоз музыки лексическая ошибка

Упражнение85.^¹

Отсутствует
смягчение согласных перед Е в следующих
словах:

Ад[э]кватный,
ад[э]ноиды, альт[э]рнатива, ант[э]нна,
антит[э]за, апарт[э]ид, ат[э]лье, ат[э]изм,
бут[э]рброд, ват[э]рлиния, вунд[э]ркинд,
галиф[э], гант[э]ль, геод[э]зия, грот[э]ск,
д[э]нди, д[э]-факто, д[э]мпинг, д[э]марш,
д[э]по (доп. де), д[э]баркад[э]р, д[э]т[э]ктив,
деликат[э]с, ди[э]та, диспанс[э]р, дэ-юр[э],
ид[э]нтичный, инд[э]кс, инт[э]рвенция,
инт[э]рвидение, инт[э]рнационал,
инт[э]рпретация, инт[э]рвью[э]р, инт[э]рнат,
инт[э]рьер, кап[э]лла, каф[э], кафет[э]рий,
кашн[э], код[э]кс, компьют[э]р, котт[э]дж,
кр[э]до, куп[э], лаз[э]р, март[э]н, мод[э]ль,
морз[э], от[э]ль, от[э]ль, парт[э]р, пат[э]тика,
пенсн[э], полон[э]з, пот[э]нциальный,
поэт[э]сса, про[э]кт, прот[э]кция,
р[э]кви[э]м, с[э]псис, свит[э]р, сент[э]нция,
синт[э]з, сон[э]т, спринт[э]р, ст[э]нд,
стр[э]сс, т[э]мп, т[э]нд[э]нция, т[э]рмос,
т[э]мп, т[э]мбр, т[э]зис, т[э]ннис, т[э]нт,
т[э]ррор (доп. те)., т[э]ст, тир[э], тунн[э]ль,
турн[э], фон[э]тика, форт[э]пиано, цитад[э]ль,
шед[э]вр, шосс[э], шт[э]псель, шт[э]мпель,
эн[э]ргия, эст[э]тика.

Смягчаются
согласные перед Е в следующих заимствованных
словах:

Агрессор
(доп. рэ), академия, акварель, бенефис,
газета, герцог, девиз, декада (доп. дэ),
декан (доп. дэ), декларация, демагог,
демократия, демон, демонстрация, деспот,
истерия, катет, кегли, леди, миллионер,
молекула, музей, нервы, Одесса, пакет,
патент, патефон, пионер, пресса,
пресс-служба, претендент, претензия
(доп. тэ), ректор, ремарка, рента, секция,
сенат, серия, схема, теорема, теория,
термин, термометр, территория, техника,
факультет, фанера, шинель, экспресс
(доп. рэ).

Упражнение
86.^²

Агéнт, алкогóль,
алфавИт, анáлог, апартамéнты, арáхис,
арбýз, арéст, атлéт, баловáть, бáнты,
бáрмен, безýдержный, бензопровóд, боЯзнь,
бралá, вéрба, вéрование, вероисповéдание,
включИт, воспринялá, газирóванный,
глашáтай, гналá, граждáнство, давнИшний,
двоЮродный, дéспот, дефИс, диалóг,
диспансéр, добЫча, догналá, договóр,
дозвнИшься, докумéнт, дóллар, досýг,
дóсыта, дремóта, духовенство, еретИк,
жáворонок, жалюзИ, ждалá, жизнеобеспéчение,
завИдно, заворожИть, завсегдáтай,
зáгнутый, зáговор, задóлго, заём,
закýпорить, зáнял, заусéница, звонИшь,
звонЯт, зевóта, злóба, знáмение, иерóглиф,
избрáнник, Издавна, инáче, Искра,
исчéрпать, каталóг, каучýк, квартáл,
кедрóвый, кидáться, киломéтр, кишкá,
клáдбище, кóмпас, корЫсть, красИвее,
красИвейший, крéмы, крестьЯнин, кýхонный,
лгалá, мастерскИ, медикамéнт, мéльком,
мышлéние, нáбело, навéрх, намéрение,
начáвший, нáчал, началá, начáть, недýг,
некролóг, нéнависть, новорождённый,
обеспéчение, облегчИть, озорничáть,
олигáрхия, оперИться, оптóвый, осуждённый,
отчáсти, паралИч, партéр, пергáмент,
перенесенЫ, плылá, подбодрИть, позвонИт,
положИл, предложИть, предложИть, престИж,
приговóр, прИгоршня, придáное, принýдить,
приобретéние, приподнялá, простынЯ,
пулóвер, ракýшки, ремéнь, рИтор, рóвня,
руднИк, рýсло, сантимéтр, свёкла,
свекóльный, симмéтрия, синóним, сирóты,
слИвовый, снáдобье, соболéзнование,
созЫв, спалá, стáтуя, столЯр, сформировáть,
счáстлив, табý, тамóжня, танцóвщик,
танцóвщица, тóрты, трáпеза, тýфля,
увéдомить, углубИть, украИнский, фарфóр,
фенóмен, фольгá, хвóя, ходáтайство,
христианИн, цемéнт, центнер, цыгáн,
шассИ, шофёр, щавéль, экспéрт, экспéртный,
эпИграф, эпилóг, юрóдивый.

Упражнение87.

Крóви (анализ),
гладИльная (доска), (морские) пóрты,
(дело) возбужденó, всем сестрáм по
cepьгáм, (резать) нóжницами,
(нет) тýфель, обетовáнная (земля), языковЫе
(способности), (произносить) тóсты, из
аэропóрта,

Упражнение88.

взять, возьмý,
возьмёт, пpош. взял, взялá, взЯло и доп.
Взялó,взЯли, пpич. стpад. пpош. взЯтый,
взят, взятá, взЯто, взЯты ! непpав.взЯла;
непpав. взЯта; непpав. взятó, взятЫ.

занЯть, займý,
займЁт, прош. зáнял, занялá, зáняло,
зáняли, прич. действ. прош. занЯвший,
прич. стр. прош. зáнятый, зáнят, занятá,
зáнято, зáняты, деепр. занЯв ! не рек.
занялó; не рек. зáнята; неправ. зáняла,
неправ. занЯл, -а, -о, -и, занЯтый, -нЯт, -а,
-о, -ы; неправ. зáнявший, зáняв; неправ.
занятЫ

начáть,
-чнý, -чнёт, пpош. нáчал, началá, нáчало,
нáчали, пpич. действ. пpош. начáвший, пpич.
стpад. пpош. нáчатый, нáчат,начатá, нáчато,
нáчаты, деепp. начáв ! не pек. началó; не
pек. нáчата, непpав. нáчала; непpав.
начáтый, -чáт, -а, -о, -ы; непpав. нáчавший,
нáчав; гpубо непpав. начáл, -а, -о, -и

пpинЯть, пpимý,
пpИмет, пpош. пpИнял, пpинялá, пpИняло,
пpИняли, пpич. действ. пpош. пpинЯвший,
пpич. стpад. пpош. пpИнятый, пpИнят,
пpинятá,пpИнято, пpИняты, деепp. пpинЯв !
не pек. пpинялó; не pек. пpИнята; непpав.
пpИняла; непpав. пpинЯл, -а, -о, -и, пpинЯтый,
-нят, -а, -о, -ы; непpав. пpИнявший, пpИняв;
непpав. пpинятЫ

понЯть, поймý,
поймёт, пpош. пóнял, понялá, пóняло,
пóняли, пpич. действ. пpош. понЯвший, пpич.
стpад пpош. пóнятый, пóнят, понятá, пóнято,
пóняты, деепp. поняв ! не pек. пóнята;
непpав. пóняла; непpав. пóнявший, пóняв;
гpубо непpав. понЯл,
-а, -о, -и, понЯтый,
-нЯт, -а, -о, -ы

pазлучИть, -чý,
-чИт, пpич. стpад. пpош. pазлучённый, -ён,
-енá ! непpав. pазлýчит

pодИться,
pожýсь, pодИтся, пpош. pоpдилсЯ и pодИлся,
pодилáсь, pодилóсь, pодилИсь и доп.
pодИлась, pодИлось, pодИлись

создáть,
создáм, -дáшь, -дáст, -дадИм, -дадИте,
-дадýт, пов. –дáй, прош. – сóздал и доп.
– создáл, создалá, сóздало, сóздали и
доп. создáло, создáли, прич. действ.
прош. создáвший, прич. страд. прош.
сóзданный, сóздан, созданá и доп.сóздана, сóздано, сóзданы, деепр. создáв
! не рек. создалó; неправ. сóздала, создáла;
неправ. сóздавший, сóздав; неправ. созданЫ

углубИть, -блЮ,
-бИт, пpич. стpад. пpош. углублённый, -ён,

Упражнение89.

Алкогóль, каталóг,
катастрóфа, коклЮш, квартáл, рефлéксия,
кóмпас, рáпорт, Искра, астронóм, эпилéпсия,
флéйтовый.

Профессиональные
ударения: «компáс», «рапóрт» (в речи
моряков), «искрá» (в речи шоферов),
«астрóном» (в речи ученых соответствующей
специальности), эпилепсИя (в речи
медиков), флейтóвый (в речи музыкантов).

Упражнение
90.

Улучшить
уровень обслуживания (уровень можно
повысить
или понизить),
вышли на субботник в полном количестве
(в полном составе),
уровень жизни уменьшился
(уровень понизился),
поднять
тост (тост (краткую застольную речь)
можно провозгласить,
произнести),
одержать
первенство (одержать можно победу,
первенство можно завоевать),
взаимное
уважение друг
друга
(выражение представляет собой плеоназм,
для выражения нужного значения достаточно
использовать сочетание взаимное
уважение),
занять
звание чемпиона (нужно: получить
звание, присвоить
звание), нетерпимая
жизнь (неправильно использован пароним,
нужно: нестерпимая
жизнь), писатель
русской классики (нужно: русский
классик,
писатель—классик),
кануть в историю
(устойчивое
выражение кануть
в Лету),
возрасти
в глазах окружающих (нужно: вырасти
в глазах окружающих), оказать
вред (оказать можно услугу, содействие,
вред можно нанести),
гениальный
виртуоз
музыки (выражение представляет собой
плеоназм, нужно: гениальный
музыкант
или музыкант—виртуоз)
превратить
мечту в жизнь (нужно: воплотить
мечту в жизнь), написать
тему природы (нужно: раскрыть
тему или написать
на
тему), одержать
успехи (нужно: достигнуть
успехов), лить
много слов (можно лить воду, слова можно
использовать
или произносить),
делать
привилегии кому-либо (привилегии можно
давать),
играть
первостепенное значение (играть можно
роль, в сочетании со словом значение
следует использовать глагол иметь),
выразить
свой ответ (нужно: дать
ответ), идти один за одним
(нужно: идти один за другим),
гостиница для командировочных
(неправильно
использован пароним, нужно: гостиница
для командированных),
неприглядная
темень (неправильно использован пароним,
нужно: непроглядная
темень), благодаря
травме (неправильно использован предлог,
предлог благодаря
указывает на благоприятную причину
нынешнего состояния (благодаря силе и
выносливости спортсмен выиграл
соревнование); на неблагоприятную
причину указывают предлоги из—за,
по причине
(из-за травмы он не мог выступать),
смотреть в глаза фактов
(существует
устойчивое выражение смотреть
в глаза правде),
занять
точку зрения подчиненного (нужно: стать
на
точку зрения подчиненного), оказать
пользу (нужно: принести
пользу), основать
свою позицию или концепцию (нужно:
обосновать
свою позицию или концепцию), терпение
переполнилось (существует устойчивое
выражение чаша
терпения переполнилась),
в апреле месяце
(выражение
представляет собой плеоназм, нужно: в
апреле),
оказать
впечатление (нужно: произвести
впечатление), понятливое
объяснение (неправильно использован
пароним, нужно: понятное
объяснение), освоить
дурную привычку (нужно: приобрести
дурную привычку), более двух суток
времени
(выражение
представляет собой плеоназм, нужно:
более двух
суток),
большая половина
(нужно:
большая часть),
делать
жертвы (нужно: приносить
жертвы), провести
контакты с партнерами (нужно: установить,
наладить
контакты с партнерами), подорожание
цен (нужно: повышение
цен), подростки занимаются
преступлениями (нужно: подростки
совершают
преступления), давать
сопротивление (нужно: оказывать
сопротивление), реалистический
подход (неправильно выбран пароним,
нужно: реалистичный
подход).

Упражнение91.

Уделять внимание
на дисциплину(нужно:дисциплине),
темао счастьенарода (нужно: темасчастья), заведующийбазы(нужно:
заведующийбазой), коснуться о
темелюбви (нужно: коснутьсятемы),
контролироватьза ходомлечения
(нужно: контролироватьход), должность
заведующегокафедры(нужно: заведующегокафедрой), отметитьоб успехах(нужно: отметитьуспехи), примероб
успехахученых (нужно: примеруспехов),
описыватьо детстве(нужно: описыватьдетство), верностьк мужу(нужно:
верностьмужу), озабочено здоровьедетей (нужно: озабоченздоровьем),
ностальгия о детстве (нужно: ностальгияпо детству. В данном случае слово
ностальгия используется в значениитоска. Первоначальное значение
слованостальгия–тоска по
родине), дать отпордля врага (нужно:
отпорврагу), оплатитьза работу
(нужно: оплатитьработу), вопрекиуказанияшефа (нужно: вопрекиуказанию), приехатьс города(нужно: приехатьиз города), он похожс сестрой (нужно: похожна сестру),
указатьо недостатках(нужно: указатьна недостатки), посвятить жизньна
благосемьи (нужно: посвятить жизньблагусемьи), управляющийфермы(нужно: управляющий фермой), проводить
аналогиюдвух команд(нужно: проводить
аналогиюмежду двумя командами),
согласноприказа(нужно: согласноприказу), различатьдобро от зла(нужно: различатьдобро и зло, но
отличатьдобро от зла), избежатьнаказание(нужно: избежатьнаказания),
озабоченоб оценкахза четверть
(нужно: озабоченоценками), подвести
итого работе(нужно: итогработы),
предостеречьоб опасности (нужно:
предостеречьот опасности), держать
носна ветре(нужно: держать носпо
ветру), возразитьзамечанию(нужно:
возразитьна замечание), отстранитьс должности(нужно: отстранитьот
должности),постановитьо штрафе
(нужно:постановлениео штрафе или
постановитьоштрафовать), способствоватьк победе(способствоватьпобеде),
отслеживатьза уровнем (нужно:
отслеживатьуровень), уточнитьо
затратах(нужно: установитьзатраты),
установитьо мотивах(нужно: установитьмотивы), принятьобразцом(нужно:
принятьза образец)

Упражнение92.^¹

Абонемент – право
пользование чем-либо на определенный
срок, а также документ, удостоверяющий
это право.

Абонент – лицо
или учреждение, имеющее абонемент.

Абориген – коренной
житель страны, представитель племени,
обитающего в этой стране с давних пор.

Авангард –
передовая, ведущая часть класса,
какой-либо общественной группы.

Авансцена – часть
сцены, несколько выдвинутая в зрительный
зал.

Акватория – участок
водной поверхности.

Альтернатива –
необходимость выбора между взаимоисключающими
возможностями; каждая из исключающих
друг друга возможностей.

Альтруист –
человек, бескорыстно заботящийся о
благе других. Тот, кто ненавидит людей,
чуждается их называется мизантрОпом.

Анонс – вид лица
прямо спереди.

Анонс – объявление
о предстоящих спектаклях, гастролях,
концертах. Объявление у кассы театра,
цирка о том, что все билеты проданы
называется аншлагом.

Антология –
подборка наиболее представительных,
значительных сочинений (чаще стихотворных)
разных авторов.

Аншлаг – объявление
в театре, цирке о том, что все билеты на
представление проданы.

Апломб – излишняя
самоуверенность (в поведении, в речи).

Апокалипсис
(перевод с греч. – откровение) – часть
Библии, одна из книг Нового завета,
содержащая мистические рассказы о
судьбах мира и человека, пророчества о
«конце света».

Ареал
– область распространения какого-либо
явления. Нимб, венец называется ореолом.

Афера – жульническое
предприятие, мошенничество; сомнительная
сделка.

Аффект
– кратковременное, сильно и бурно
протекающее эмоциональное переживание:
ярость ужас, отчаяние и т.д. Используется
в устойчивом выражении «состояние
аффекта».

Беспрецедентный
– не имеющий прецедента– случая,
имевшего место ранее и служащего примером
или оправданием для последующих случаев
подобного рода.

Бутафория –
предметы, имитирующие подлинные (на
сцене театра). Сценическое представление,
построенное на комических, шутовских
эффектах называется буффонАдой.

Гéнезис –
происхождение, возникновение; процесс
образования и становления развивающегося
явления. Научное предположение,
выдвигаемое для объяснения каких-либо
явлений, их причин, называется гипотезой.

Грядущее – будущее.

Дебаты – прения,
обмен мнениями на каком-либо собрании,
заседании.

Декларировать –
заявлять от имени государства,
правительства, организации; торжественно
провозглашать основные принципы
политики, идеологии.

Дефис – короткая
черточка, служащая для написания сложных
слов и переносов.

Диалект – местное
наречие, говор жителей какой-либо
местности.

Дискредитировать
– подрывать к кому-либо доверие, умалять
чей-либо авторитет. Ограничивать в
правах, лишать равноправия какие-либо
группы населения значит дискриминироватьих.

Дискриминация –
ограничение в правах, лишение равноправия
какие-либо группы населения по принципу
расовой или национальной принадлежности,
политическим убеждениям.

Дублет – 1) второй
экземпляр какой-либо вещи; 2) два
одновременных выстрела из двуствольного
ружья. Лицо, заменяющее, дублирующее
актера в спектакле, называется дублером.

Елей – оливковое
масло, употребляемое в церковном обиходе.

Епархия – церковный
округ, управляемый архиереем.

Зеница – глаз,
зрачок (устар.).

Игнорировать –
намеренно не замечать.

Иерархия –
расположение частей или элементов
целого в порядке от высшего к низшему.

Импонировать
– производить положительное впечатление,
нравиться.

Инвестиции –
долгосрочное вложение капитала в
какое-либо предприятие, дело.

Интерпретация –
истолкование, разъяснение смысла,
значения чего-либо. В искусстве актера,
режиссера – творческое прочтение
художественного произведение.

Инфантильный –
отсталый в развитии, сохранивший во
взрослом состоянии черты характера,
свойственные детскому возрасту.

Инцидент – случай,
происшествие (обычно неприятного
характера), недоразумение, столкновение.

Ипподром –
специально оборудованный комплекс
сооружений для проведения соревнований
по конному спорту.

Камуфляж – способ
маскировки, осуществляемой путем окраски
предметов (орудий, зданий, военной формы)
пятнами, полосами, затрудняющими их
обнаружение.

Канделябр – большой
подсвечник для нескольких свечей.

Кардинальный
– существенный, главный.

Квинтэссенция –
самое главное, важное, наиболее
существенное. Пересмотр, отмена высшим
судом решений и приговоров низших
инстанций называется кассацией.

Кворум – установленное
уставом количество присутствующих на
заседании какого-либо органа, при котором
решения этого органа являются правомочными.

Консилиум –
совещание врачей для обсуждения состояния
больного, уточнения диагноза.

Консолидация –
объединение, сплочение отдельных лиц
и групп.

Коррекция –
исправление, внесение поправок.

Косноязычный –
отличающийся невнятным произношением,
расстройством речи.

Косный – тяготеющий
к чему-либо привычному, неподвижный,
отсталый.

Легальный –
признанный, допускаемый законом.

Лояльный – 1)
держащийся в границах законности, иногда
только внешне, 2) корректно, благожелательно
относящийся к кому-либо, чему-либо.

Манипулировать –
1) (устройством) – выполнять задачу с
помощью движения рук, 2) демонстрировать
фокусы, основанные на умении отвлечь
внимание зрителей, 3) (людьми) – скрытно
программировать поведение людей.

Мелодрама – жанр
искусства, драма, в которой трагическое
сочетается с сентиментальным,
чувствительным.

Менталитет –
самосознание.

Мигранты – люди
перемещающиеся, переселяющиеся из
одного места в другое внутри одной
страны или из одной страны в другую.

Милитарист –
политик, призывающий к войне, сторонник
политического господства военных.

Мораторий –
отсрочка исполнения каких-либо
обязательств, объявляемая специальными
актами государственной власти на
определенный срок.

Навзничь (упасть)
– вверх лицом. (Упасть) лицом вниз –
ничком.

Недюжинный –
необычный, выдающийся (способностями,
значением и т.п.).

Некролог – статья,
посвященная умершему с характеристикой
его жизни и деятельности.

Низменный – подлый,
бесчестный (о человеке).

Ничком (лежать) –
лицом вниз. Опрокинувшись на спину,
вверх лицом – навзничь..

Нонсенс –
бессмыслица, нелепость.

Нувориш
– человек, разбогатевший на спекуляциях,
богач-выскочка.

Обструкция – род
протеста, направленный на срыв собрания,
заседания путем создания шума, невозможной
обстановки.

Огульный
– недостаточно обоснованный.

Оратор – тот, кто
произносит речь, а также человек,
обладающий даром красноречия.

Паломник –
странствующий богомолец.

Плато – возвышенная
равнина, отделяющаяся от нижерасположенных
участков крутым склоном.

Полиглот – человек,
владеющий многими языками.

Послушник –
(устар.) прислужник в монастыре, готовящийся
стать монахом.

Постулат – исходное
положение, допущение, принимаемое без
доказательств. Архитектурно выделенный
по фасаду главный вход большого сооружения
называется портал.

Притязать –
стремиться получить что-то, предъявлять
свои права на что-то.

Протекция –
покровительство, поддержка.

Псарня – помещение
для собак.

Раритет – редкость,
ценная редкая вещь. Предмет, якобы
защищающий от несчастья, который носят
суеверные люди, называется амулет.

Регресс
– упадок, движение назад.

Референдум –
всенародное голосование по какому-либо
важному вопросу государственной жизни.

Ростовщик – тот,
кто дает деньги в рост, в долг под большие
проценты.

Скаредный – скупой.

Сноб – человек,
претендующий на изысканно-утонченный
вкус, манеры, особую интеллектуальность.

Тенденциозный –
содержащий какую-нибудь тенденцию,
предвзятую, пристрастную мысль.

Тенденция –
направление развития, склонность,
стремление.

Триллер – жанр
киноискусства, кинофильм, вселяющий
ужас в зрителей.

Утрировать –
преувеличивать, искажать, подчеркиванием
какой-либо стороны, черты в чем-либо.

Фаталист – человек,
верящий в предопределение, судьбу.

Фиаско – неуспех,
неудача, провал.

Цитадель – сильно
укрепленное сооружение внутри крепостной
ограды; твердыня, оплот.

Чело – лоб
(традиционно-поэтическое).
Традиционно-поэтическое наименование
щеки – ланита.

Экспонировать –
показывать какой-либо предмет в музее
или на выставке. Вкладывать финансовые
средства в осуществление какого-либо
проекта – инвестировать.

Экспромт – небольшое
стихотворение, короткая речь и т.д.,
созданные сразу, в момент произнесения,
исполнения. Интрига, проделка, затеваемая
с целью запутать кого-либо, называется
каверза..

Эссе – жанр критики,
публицистки, прозаический этюд,
представляющий общие или предварительные
соображения о каком-либо предмете или
по какому-либо поводу, нередко случайному.

Этика – философское
учение о морали как одной из форм
общественного сознания, система норм
нравственного поведения человека.
Философское учение об искусстве, система
взглядов на искусство называется
эстетика.

Упражнение
93.

Авантюра –
приключение, рискованное дело, рассчитанное
на случайный успех.

Адекватный –
вполне соответствующий чему-либо,
тождественный.

Амнистия –
освобождение от судебного наказания,
помилование.

Аномалия
– отклонение от нормы.

Анонс – объявление
о предстоящих спектаклях, гастролях,
концертах.

Аншлаг
– объявление о том, что все билеты на
представление проданы.

Апелляция –
обжалование постановления в высшую
инстанцию.

Апологет – защитник
какой-либо идеи учения.

Арбитр – судья

Аргумент –
логический довод

Аренда – наем

Баланс – равновесие

Геноцид – истребление
отдельных групп населения по расовому
или национальному признаку

Депрессия –
подавленное, угнетенное состояние

Деспот – тиран.

Дефекты – недостатки

Догмат
– основное положение вероучения,
признаваемое непреложной истиной.

Игнорировать –
намеренно не замечать.

Идентичный – такой
же, одинаковый

Имидж
– осознанно создаваемый образ.

Имитация –
подражание кому-либо, чему-либо;
воспроизведение.

Имитировать –
подражать, воспроизводить с возможной
точностью

Иммунитет –
невосприимчивость организма к болезни

Импонировать –
производить положительное впечатление,
нравиться.

Импорт – ввоз
товаров в страну для продажи

Импровизация –
выступление с чем-либо, не подготовленным
заранее

Ингредиент –
составная часть какой-либо смеси

Индифферентно –
равнодушно

Инкогнито
– человек, выдающий себя за другого,
скрывающий свое настоящее имя.

Интегрировать –
объединять части в одно целое

Интуиция – чутье,
проницательность

Исподволь –
постепенно, понемногу.

Кардинальный –
существенный, главный

Компиляция
– литературная или научная работа,
основанная на использовании чужих
трудов, не содержащая самостоятельного
исследования.

Компромисс –
соглашение

Конвенция –
международное соглашение, договор по
какому-либо вопросу.

Конгломерат
– соединение чего-либо разнородного,
беспорядочная смесь.

Консолидация
– объединение, сплочение отдельный лиц
и групп.

Контингент –
совокупность людей, образующих однородную
в каком-либо отношении группу.

Конфиденциально
– доверительный, секретный

Корректный –
вежливый, тактичный; правильный.

Кортеж – торжественная
процессия.

Котироваться
– иметь ту или иную цену (оценку).

Меркантильный –
торгашеский, мелочно-расчетливый

Метаморфоза –
превращение.

Наперсник – лицо,
пользующееся особым доверием кого-то.

Негативный –
отрицательный

Никчемный – ни
для чего не годный, бесполезный, плохой.

Нирвана – блаженное
состояние отрешенности от жизни (в
буддизме).

Оракул – человек,
предрекающий будущее (ироническое).

Ординарный –
обыкновенный

Ортодоксальный –
неуклонно придерживающийся какого-либо
учения, последовательный

Панихида
– церковная служба по умершему, траурный
митинг перед похоронами.

Паритет – равенство,
одинаковое положение, равноправие
сторон.

Партитура – нотная
запись музыкального произведения для
оркестра, хора

Пассивный –
бездеятельный, безразличный

Патриархальность
– традиционность, консервативность

Патриархальный –
верный отжившей старине, старозаветный.

Плагиат
– незаконная публикация чужого труда
под своим именем, выдача чужого
произведения за свое.

Полый – имеющий
внутри пустоту.

Посягать –
покушаться

Потерпеть фиаско
– потерпеть поражение, сделать что-либо
неудачно

Превалировать –
преобладать

Превентивный –
предупреждающий, предохранительный

Приоритет
– первенство в каком-либо открытии,
изобретении и т.д.

Прозорливый
– способный предугадать, предвидеть
ход каких-либо событий.

Прокламация –
агитационный листок политического
содержания.

Радеть (кому-либо,
о ком-либо, о чем-либо) – заботиться о
ком-либо, помогать кому-либо.

Радушный –
гостеприимный, хлебосольный.

Регресс – упадок,
движение назад.

Саботаж – скрытое
противодействие, срыв работы.

Святотатство –
поругание чего-нибудь заветного,
оскорбление святыни.

Сепаратизм –
стремление к отделению, обособлению

Симулировать –
притворяться

Специфический –
особенный

Стабильный –
устойчивый, постоянный

Статический –
неподвижный

Субъективный –
свойственный только данному субъекту,
личный

Суррогат –
заменитель, обладающий лишь некоторыми
свойствами предмета

Толерантность –
терпимость

Тривиальный
– обычный, стандартный, лишенный
оригинальности.

ФаксИмильный
– точно воспроизведенный (о рукописи,
документе).

Феномен
– редкое, необычное явление, исключительный
в каком-либо отношении человек.

Фигуральный
– образный, иносказательный.

Филантроп
– благотворитель.

Филигранный
– очень тщательный, требующий особого
внимания к деталям.

Фланг – правая и
левая сторона боевого расположения
войск

Фланировать –
прогуливаться, бродить без цели

Флегматик –
человек, отличающийся медлительностью,
спокойствием.

Хрестоматия –
учебное пособие, представляющее собой
сборник избранных произведений

Чинный – степенный.

Эволюция – развитие

Эксклюзивный –
исключительный, наличествующий в одном
экземпляре

Экспорт – вывоз
товаров из страды для продажи

Экспрессия –
выразительность, сила проявления чувств.

Экстраординарный
– необыкновенный, чрезвычайный

Экстремальный –
крайний, предельный

Экстренный –
срочный, спешный

Эстетика –
философское учение об искусстве, система
взглядов на искусство.

Этика – философское
учение о морали как одной из форм
общественного сознания, система норм
нравственного поведения человека.

Этнография –
наука, изучающая состав, происхождение,
культуру и особенности быта народов
мира.

Упражнение94.

В госпитале
ветеранов Великой Отечественной войны
прошел гала—концерт, посвященный
празднику. (Гала-концерт – особенно
праздничное, торжественное, масштабное
зрелище). Пол комнаты был устеленгобеленамиручной работы. (Гобелен
–стеннойковер с вытканными узорами,
изображениями). Чукотка издавна считается
традиционнойжитницейнародов
Севера. (Житница – богатая, хлебородная
область). Мои друзья считались наиболее
активнымизачинщикамидобрых
традиций и интересных дел. (Зачинщик
(неодобр.) – тот, кто подстрекает начать
что-нибудь). Карикатурист нарисовал
оскорбительныйпасквильна известного
политика. (Пасквиль – клеветническое
сочинение с оскорбительными нападками.
Пасквиль можно написать, но не нарисовать).
Нам предстоит решить несколькодилемм.
(Дилемма – Необходимость выбора из двух
(обычно нежелательных) возможностей.
Решить можно проблему, но не дилемму).
В душе князя Андрея накапливаетсяпротиворечиек войне. (Противоречие
– положение, при котором одно (высказывание,
мысль, поступок) исключает другое,
несовместимое с ним. Накапливаться
может ненависть, но не противоречие).
Перед глазами зрителей предстал актер
в золоченомамплуа. (Амплуа –
специализация актера на исполнении
определенных ролей (злодея, простака,
резонера, наивной девушки и т.д.). Завтра
состоитсябенефисактрисы, в котором
она впервые выйдет на сцену. (Бенефис –
спектакль в честь одного из его участников
как выражение признания заслуг, мастерства
артиста. Первый выход на сцену называетсядебют).Тщетныеусилия кавалера
были вознаграждены: ему была назначена
аудиенция. (Тщетный – бесполезный,
безрезультатный). После длительного
обсуждения было приняторадикальноерешение: оставить все как есть. (Радикальный
– коренной, решительный, меняющий
положение вещей). Известие привело его
вминорноенастроение – он готов
был запрыгать от счастья. (Минорный –
грустный, подавленный. Радостное, бодрое
состояние человека называетсямажорным).
Мой друг с егопуританскимивзглядами
считал, что регистрация брака – это
анахронизм. (Пуританские взгляды –
отличающиеся строгостью, аскетизмом,
нравственностью. Люди, отличающиеся
подобными взглядами, естественно, не
считают регистрацию бракаанахронизмом– пережитком старины, устарелым взглядом
или обычаем). Каменныесфинксыподдерживали величественные своды
древнего сооружения. (Сфинкс – каменная
фигура лежащего льва с человеческой
головой. Своды сооружения поддерживают
обычнокариатиды– вертикальные
опоры в виде женских фигур). Шедшие
впереди колонны войскаарьергардапервыми достигли пункта назначения.
(Арьергард – часть военных сил,
предназначенная для прикрытия войск,
идущая сзади войска. Впереди войска
идетавангард). Тоска по родным
охватила его с новой силой, и в этом
состоянииэйфориион находился
довольно долго. (Эйфория – благодушное,
повышенно-радостное настроение). Она
хорошо умела скрывать свои чувства и с
посторонними была сдержанна иэкспансивна.
(Экспансивный – несдержанный в проявлении
чувств, бурно реагирующий на все). Каждое
утро на лужайке для гольфа появлялись
хорошо экипированные игроки –жокеи.
(Жокей – профессиональный наездник на
скачках). Мой друг коллекционируетэкслибрисы– миниатюрные книжные
издания. (Экслибрис – книжный знак,
художественно выполненная виньетка с
именем владельца книги или с символическим
рисунком). На Поварской улице открылся
новыйбудуар, обставленный с
удивительной роскошью. (Будуар –
небольшая гостиная богатой женщины для
приема наиболее близких знакомых). Марис
Лиепа был выдающимсябенефисомсоветского балета, его танцевальные
партии стали классическими. (Бенефис –
спектакль в честь одного из его участников
как выражение признания заслуг, мастерства
артиста). Штукатураннулировалвсе
неровности стены. (Аннулировать –
отменять, объявлять недействительным
юридически). Председатель кооператива
сделаланонсо предстоящем собрании
жильцов. (Анонс – объявление о предстоящих
спектаклях, гастролях, концертах). К
подъезду подъехала тройка лошадей с
крытымсаквояжем. (Саквояж – вид
дорожной сумки с запором). У героя
неожиданно расстегнулиськрагина
жилете, и в зале раздался смех. (Краги –
1) накладные голенища с застежками; 2)
раструбы у перчаток). Два месяца в нашем
городе проходилвернисажхудожника-абстракциониста. (Вернисаж
– торжественное открытие художественной
выставки. Вернисаж не может длиться два
месяца). В мастерскойвправиливмятину на борту машины. (Вправить –
ввести, вставить на свое место. Вмятину
нельзя вправить, можно выправить борт
машины). На столевперемежкулежали
разные предметы. (Вперемежку – попеременно
чередуясь, перемежаясь. Предметы лежаливперемешку– в смешанном виде, в
беспорядке). Воланд изображен Булгаковым
какпрототипдьявола. (Прототип –
первоначальный образец, преимущественно
действительное лицо как источник для
создания литературного образа). Мушкетеры
бежали, стуча сапогами сботфортами.
(Ботфорты – высокие сапоги, имеющие
твердые голенища с широкими раструбами).
Создание моих гербариев стало результатом
увлеченияфаунойродного края.
(Фауна – совокупность животных той или
иной территории. Совокупность всех
видов растений той или иной территории
называетсяфлора). Этуаксиомуеще предстоит доказать математикам.
(Аксиома – исходное положение теории,
принимаемое без доказательств).На крыше
театра после капитального ремонта была
установлена фигурацитадели.
(Цитадель – сильно укрепленное сооружение
внутри крепостной ограды; твердыня,
оплот.Квинтэссенцияулучшает вкус
и аромат консервированных продуктов.
(Квинтэссенция – самое главное, важное,
наиболее существенное). Пренебрежение
к окружающим, нескрываемыйапофеози непомерное самолюбование отталкивали
от него людей. (Апофеоз – заключительная
торжественная массовая сцена спектакля,
концерта; торжественное завершение
события). Пусть никто не догадывается,
что я стану известным человеком, но у
меня есть непоколебимая иэфемернаявера в собственные возможности. (Эфемерная
– призрачная, нереальная, мимолетная).
Егофотогеничностьпроявлялась во
всем: в манере пристально смотреть в
глаза собеседнику, в улыбке и картинной
позе. (Фотогеничность – выразительность,
наличие внешних данных, благоприятных
для воспроизведения на фотографии или
киноэкране). Количество посетителей
дискотеки непрерывнопрогрессирует.
(Прогрессировать – совершенствоваться,
усиливаться, двигаться по пути прогресса).
Внекрологеколлеги поздравили
юбиляра и пожелали ему здоровья и
долголетия. (Некролог – статья, посвященная
умершему с характеристикой его жизни
и деятельности).

У него было две
ахиллесовыхпяты: застенчивость
и необщительность. (Ахиллесова пята –
слабое место. Застенчивость и
необщительность – свойства характера,
их нельзя рассматривать как слабое
место человека).Оказияс задержанием
дипломатического работника послужила
причиной возникновения политического
конфликта. (Оказия (разг.) – редкий,
необычный случай. В данном предложении
лучше использовать словоинцидент).
Моиинициалы– Вера Боброва –
выгравированы на часах. (Инициалы –
первые буквы имени, отчества, фамилии).
В моей памяти Катя – вечнаяидиллиякрасоты и женственности. (Идиллия –
мирное, безмятежно-счастливое, ничем
не омраченное существование (обычно
ироничн.)). Аквалангист сталластитьсяк рифам, стараясь оторвать причудливую
ветвь кораллов. (Ластиться – ласкаться,
выражать покорную ласку). Опытный дирижер
умеет создать из разрозненных звуков
гармонию,какофонию. (Какофония –
сумбурное, хаотическое нагромождение
звуков). На фабричном дворе стоит целаякавалькадакоробок с продукцией.
(Кавалькаде – группа всадников, едущих
вместе). На уроках развития речи нас
учатпрокламироватьстихотворения.
(Прокламировать – провозглашать,
объявлять. В данном предложении следует
употребить глаголдекламировать).Оптимистическиенастроения в
стихотворениях поэта позволяют отнести
его к декадентам. (Оптимистический –
жизнерадостный,, склонный видеть во
всем хорошую, светлую сторону.Декадентство– кризисные, упадочные явления в
искусстве, отмеченныепессимизмом– унынием, безнадежностью, неверием в
будущее). Болельщики приветствовали
свою любимуюодиознуюфутбольную
команду «Буревестник». (Одиозный –
неприятный, нежелательный, вызывающий
к себе отрицательное отношение). Ученый
выдвинулгенезис, который объясняет
происхождение языка. (ГЕнезис –
происхождение, возникновение; процесс
образования и становления развивающегося
явления. Научное предположение,
выдвигаемое для объяснения каких-либо
явлений, их причин, называетсягипотезой).
Она не признавала дешевых безделушек
и всегда покупала только золотую и
серебрянуюбижутерию. (Бижутерия –
женские украшения, сделанные не из
камней и драгоценных металлов). Едва
сдерживая раздражение, он сделал рукой
прощальныйреверанси быстро
удалился. (Реверанс – глубокий женский
поклон с приседанием). Все детали
предстоящей поездки мы обсуждали сообща,
и Петр участвовал в сборах с энтузиазмом
завзятогофлегматика. (Флегматик –
человек, отличающийся медлительностью,
спокойствием). По сообщениям газет, во
время концерта неожиданно упалафрамуга,
висевшая под потолком зрительного зала.
(Фрамуга – верхняя (обычно открывающаяся)
часть оконного переплета или двери).
Для расчистки площадки была собрана
мощная строительная техника: бульдозеры,эскалаторы,камазы.
(Эскалатор – наклонный конвейер в виде лестницы
с непрерывно движущимися ступенями. В
данном предложении следует использовать
словоэкскаватор – погрузочная
машина с ковшом). Первыеотблескизари, зияющие на фоне еще темного неба,
вдохновили художника. (Отблеск – сияние
отраженного света. В данном предложении
следует использовать словопроблеск– внезапно показывающийся свет, слабое
проявление света). Лебедев много лет
проработал в разведке, долгое время былреферентомнашей страны в Латинской
Америке. (Референт – должностное лицо,
являющееся консультантом по определенным
вопросам. В данном предложении следует
использовать словорезидент–
тайный уполномоченный разведки). Речь
премьер-министра отличалась яркостью,
глубиной ибанальностью. (Банальность
– отсутствие оригинальности, избитость).
В руках искусногоскорнякагончарный
круг крутился, как по мановению волшебной
палочки. (Скорняк – мастер по выделке
мехов из шкур животных).Фривольноетолкование закона является необходимым
условием судопроизводства. (Фривольный
– легкомысленный, малопристойный). Что
и говорить, ситуация требует сопоставления
разных точек зрения и истиннодогматическогоподхода. (Догматический – не допускающий
возражений, категорический).Еретик,
как главное духовное лицо в епархии,
был приглашен на обед к губернатору.
(Еретик – человек, отклоняющийся от
догматов господствующей религии). Андрей
слылреспектабельнымчеловеком, у
которого вечно до зарплаты не оставалось
денег даже на трамвай. (Респектабельный
– почтенный, достойный, состоятельный).
В школах необходимо постояннодискредитироватьздоровый образ
жизни. (Дискредитировать – подрывать
к чему-либо доверие, умалять чей-либо
авторитет). На крыльцо почты вышелкряжистыйстарик в телогрейке,
худощавый, с осунувшимся лицом. (Кряжистый
– крепкий, плотный).

Упражнение
95.

Книжные
слова: взирать, взметнуть, очи, зиждиться,
вовне, гордыня, отринуть, вперить взгляд,
дерзать, воздвигнуть, тщетно, низринуть,
воистину, благоговеть.

Разговорные
слова: глянуть, дуралей, хихикать,
зариться, жеманиться, скукожиться,
прихорашиваться, церемониться.

Просторечные
слова и формы: совремённый, ложит, рожа,
покласть, моргалы, жрать, слямзить,
офицерá, ржать (смеяться), залазить, едь.

Упражнение96.

Термины: алиби,
электрод, вектор, экосистема, биосфера,
популяция, фонема, косинус, интеграл,
морфема, диалектизм, идеализм,
интерференция, аппликатура, анабиоз.

Профессионализмы:
зависнуть (о компьютере), отпринтовать
(сделать копию на принтере), отксерить
(сделать копию на ксероксе), салага
(молодой неопытный моряк), подвал (нижняя
часть газетной страницы), ляп (опечатка).

Диалектизмы:
державка (приспособление для того, чтобы
носить кувшин), баскóй (красивый), крали
(бусы), пахать (подметать), водни (оводы),
бардадын (бездельник), кочет (петух),
майдан (площадь), рогач (приспособление
для того, чтобы доставать посуду из
печки), безурить (шалить, баловаться),
драчены (картофельные блины), панева
(женская одежда).

Жаргонизмы: сидюк
(CD-ROM; слово
из компьютерного жаргона), звуковуха
(звуковая плата; слово из компьютерного
жаргона), винт (винчестер; слово из
компьютерного жаргона), капуста (деньги),
грузить (обременять ненужной информацией),
клеиться (ухаживать), заколебать
(надоесть), шнурки (родители), наезжать
(обижать), глючить (работать с неполадками),
отвалить (оставить в покое), баксы, клево,
банан (оценка «2»).

Упражнение 97.

Устойчивые,
воспроизводимые сочетания слов называют
фразеологизмами. Среди устойчивых
сочетаний слов выделяюткрылатыеслова, имеющие своим источником
произведения художественной литературы,
античную мифологию, Библию. Среди
приведенных в упражнении фразеологизмов
к крылатым словам относятся следующие
выражения: между Сциллой и Харибдой,
узы Гименея, сизифов труд, глас вопиющего
в пустыне, прокрустово ложе, алчущие и
жаждущие, ахиллесова пята, избиение
младенцев, терновый венец, гордиев узел.

Упражнение98.

Устаревшие слова
(историзмы): синод, гость (в значении
приезжий торговец, купец), смерд, армяк,
конка, ликбез, острог, палица, женотдел,
боярин, экипаж, рабфак, стрельцы, князь,
престолонаследник, канделябр, ночлежка,
дьяк, приют, скипетр и держава, аршин.

Устаревшие слова
(архаизмы): ланиты, владычица, десница,
вотще, чело, узреть, отрок, выя, зерцало,
живот (в значении жизнь), зеницы, иноземец,
понеже, отверзнуть, фортуна, стезя,
денница, перст, лик, лицедей (актер), язык
(народ).

Новые слова
(неологизмы): челнок (космический
корабль), прайс-лист, кейс, имиджмейкер,
, ди-джей, файл, видеодвойка, припарковываться,
видеоклип, виндсерфинг, металлист (член
неформальной молодежной группы), панк,
пиццерия, спонсор, рэкетир, слайд,
телемост, ток-шоу, универсам, байкер.

Упражнение99.

помогите пожалуйста указать неправильные словосочетания. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании

1) — возрасти в глазах окружающих
— оказать вред
— озабочен здоровьем детей
— закоренелый преступник
— гениальный виртуоз музыки

2) — превратить мечту в жизнь
— предостеречь от опасности
— заведующий первого отдела
— взаимно уважать друг друга
— написать тему природы

вырасти в глазах окружающих
— нанести вред
— озабочен здоровьем детей
— закоренелый преступник
— виртуоз музыки
2) — воплотить мечту в жизнь
— предостеречь от опасности
— заведующий первым отделом
— уважать друг друга
— описать природу

определите,в каком словосочетании нарушены нормы лексической сочетаемости слов
1/озабочен здоровьем детей
2/закоренелый преступник
3/оставить неизгладимый след
4/одержать первенство

определите,в каком предложении допущена ошибка,связанная с употреблением фразеологизма
1/сейчас экономическая ситуация в мире желае лучшего
2/жизнь не баловала его,но он не падал духом
3/ваше предложение не представляет интереса для нашей фирмы
4/писатель должен всегда идти в ногу со временем

Классификация ошибок

Классификация ошибок: теория и практика

Просмотр содержимого документа
«Классификация ошибок»

Грамматические ошибки (Г) – это ошибки в структуре языковой единицы: слова, словосочетания или предложения, т. е. нарушение какой-либо грамматической нормы – словообразовательной, морфологической, синтаксической.

Ошибочное словообразование. Ошибочное образование форм существительного, прилагательного, числительного, местоимения, глагола (личных форм глаголов, действительных и страдательных причастий, деепричастий)

Благородность, чуда техники, подчерк, надсмехаться; более интереснее, красивше; с пятистами рублями; жонглировал обоими руками, ихнего пафоса, вокруг его ничего нет; сколько нравственных принципов мы лишились из-за утраты духовности; им двигает чувство сострадания; ручейки воды, стекаемые вниз, поразили автора текста; вышев на сцену, певцы поклонились.

Нарушение норм согласования

Я знаком с группой ребят, серьезно увлекающимися джазом.

Нарушение норм управления

Нужно сделать природу более красивую. Все удивлялись его силой.

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым или способа выражения сказуемого

Главное, чему теперь я хочу уделить внимание, это художественной стороне произведения.
Он написал книгу, которая эпопея. Все были рады, счастливы и веселые.

Ошибки в построении предложения с однородными членами

Страна любила и гордилась поэтом.
В сочинении я хотел сказать о значении спорта и почему я его люблю.

Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом

Читая текст, возникает такое чувство сопереживания.

Ошибки в построении предложения с причастным оборотом

Узкая дорожка была покрыта проваливающимся снегом под ногами.

Ошибки в построении сложного предложения

Эта книга научила меня ценить и уважать друзей, которую я прочитал еще в детстве.
Человеку показалось то, что это сон.

Смешение прямой и косвенной речи

Автор сказал, что я не согласен с мнением рецензента.

Нарушение границ предложения

Его не приняли в баскетбольную команду. Потому что он был невысокого роста.

Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм

Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.

Пропуск члена предложения (эллипсис)

На собрании было принято (?) провести субботник.

Ошибки, связанные с употреблением частиц: отрыв частицы от того компонента предложения, к которому она относится

Хорошо было бы, если бы на картине стояла бы подпись художника.
В тексте всего раскрываются две проблемы.

Речевые ошибки (Р) – это ошибки не в построении предложения, не в структуре языковой единицы, а в ее использовании, чаще всего в употреблении слова, т. е. нарушение лексических норм. Это плеоназм, тавтология, речевые штампы, неуместное использование просторечной лексики, диалектизмов, жаргонизмов; экспрессивных средств, неразличение паронимов. Ошибки в употреблении омонимов, антонимов, синонимов, не устраненная контекстом многозначность.

Употребление слова в несвойственном ему значении

Мы были шокированы прекрасной игрой актеров.
Благодаря пожару, лес сгорел.

Неоправданное употребление диалектных и просторечных слов

Таким людям всегда удается объегорить других.
Обломов ничем не занимался и целыми днями валял дурака.

Неудачное употребление местоимений

Текст написал В. Белов. Он относится к художественному стилю;
У меня сразу же возникла картина в своем воображении.

Употребление слов иной стилевой окраски; смешение лексики разных эпох; неуместное употребление канцелярита, экспрессивных, эмоционально окрашенных слов, устаревшей лексики, жаргонизмов, неуместное употребление фразеологизмов

По задумке автора, герой побеждает;
Молчалин работает секретарем Фамусова;
В романе А.С. Пушкина имеют место лирические отступления;
Автор то и дело прибегает к употреблению метафор и олицетворений.
Если бы я был там, то за такое отношение к матери я бы этому кексу в грызло бы дал;
Зощенко палец в рот не клади, а дай только посмешить читателя.

Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой и суффиксом

В таких случаях я взглядываю в словарь.

Неразличение паронимов, синонимичных слов; ошибки в употреблении антонимов при построении антитезы; разрушение образного значения фразеологизма в неудачно организованном контексте

Были приняты эффектные меры;
Имя этого поэта знакомо во многих странах;
В третьей части текста не веселый, но и не мажорный мотив заставляет нас задуматься;
грампластинка не сказала еще своего последнего слова.

Нарушение лексической сочетаемости

Автор использует художественные особенности.

Употребление лишних слов, в том числе плеоназм

Молодой юноша; очень прекрасный.

Употребление рядом или близко однокоренных слов (тавтология)

В этом рассказе рассказывается о реальных событиях.

Неоправданное повторение слова

Герой рассказа не задумывается над своим поступком. Герой даже не понимает всей глубины содеянного им.

Бедность и однообразие синтаксических конструкций

Когда писатель пришел в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.

Употребление лишних слов, лексическая избыточность

Тогда о том, чтобы вы могли улыбнуться, об этом позаботится книжный наш магазин.

Логические ошибки (Л) – связаны с нарушением логической правильности речи. Они возникают в результате нарушения законов логики, допущенного как в пределах одного предложения, суждения, так и на уровне целого текста.

Сопоставление (противопоставление) двух логически неоднородных (различных по объему и по содержанию) понятий в предложении, тексте

На уроке присутствовали директор, библиотекарь, а также Анна Петровна Иванова и Зоя Ивановна Петрова;
Он облокотился спиной на батарею;
За хорошую учебу и воспитание детей родители обучающихся получили благодарственные письма от администрации школы.

Нарушение причинно-следственных отношений

В последние годы очень много сделано для модернизации образования, однако педагоги работают по-старому, так как вопросы модернизации образования решаются слабо.

Пропуск звена в объяснении, «логический скачок».

Людской поток через наш двор перекрыть вряд ли возможно. [?] А как хочется, чтобы двор был украшением и школы, и поселка.

Перестановка частей текста (если она не обусловлена заданием к сочинению или изложению)

Пора вернуть этому слову его истинный смысл! Честь. Но как это сделать?

Неоправданная подмена лица, от которого ведется повествование (например, сначала от первого, затем от третьего лица)

Автор пишет о природе, описывает природу севера, вижу снега и просторы снежных равнин.

Сопоставление логически несопоставимых понятий

Синтаксис энциклопедических статей отличен от других научных статей.

Текст начинается предложением, содержащим указание на предыдущий контекст, который в самом тексте отсутствует, наличием указательных словоформ в первом предложении, например: В этом тексте автор…

Ошибки в основной части

а). Сближение относительно далеких мыслей в одном предложении.
б). Отсутствие последовательности в изложении; бессвязность и нарушение порядка предложений.
в). Использование разнотипных по структуре предложений, ведущее к затруднению понимания смысла.

Дублирование вывода, неоправданное повторение высказанной ранее мысли.

Фактические ошибки (Ф) – разновидность неязыковых ошибок, заключающаяся в том, что пишущий приводит факты, противоречащие действительности, дает неправильную информацию о фактических обстоятельствах, как связанных, так и не связанных с анализируемым текстом (фоновые знания).

Искажение содержания литературного произведения, неправильное толкование, неудачный выбор примеров

Базаров был нигилист и поэтому убил старуху топором;
Ленский вернулся в свое имение из Англии;
Счастьем для Обломова было одиночество и равнодушие.

Неточность в цитате. Отсутствие указания на автора цитаты. Неверно названный автор цитаты.

Книга очень много для меня значит, ведь еще Ленин сказал: «Век живи – век учись!»

Незнание исторических и др. фактов, в том числе временное смещение.

Великая Отечественная война 1812 года;
Столица США — Нью-Йорк.

Неточности в именах, фамилиях, прозвищах литературных героев. Искажения в названиях литературных произведений, их жанров.

Тургеньев; «Тарас и Бульба»; в повести Тургенева «Преступление и наказание».

Этические ошибки (Э) – нарушение в работе системы ценностей и правил этики: высказывания, унижающие человеческое достоинство, выражающие высокомерное и циничное отношение к человеческой личности, недоброжелательность, проявления речевой агрессии, жаргонные слова и обороты.

Речевая некорректность.
Проявление речевой агрессии: грубое, оскорбительное высказывание; словесное выражение негативных эмоций, чувств или намерений в неприемлемой в данной речевой ситуации форме; угроза, грубое требование, обвинение, насмешка; употребление бранных слов, вульгаризмов, жаргонизмов, арго; высказывания, унижающие человеческое достоинство, выражающие высокомерное и циничное отношение к человеческой личности

Мне хотелось бы сделать автору замечание за его неумение передавать свои мысли.
Этот текст меня бесит; Нужно быть полностью сумасшедшим, чтобы читать книги сегодня; Почему школьная программа принуждает к прочтению всего старья, что именуется классикой?
Михалков в своём репертуаре! Пишет детские книги, поэтому и требует, чтобы читали именно в детстве. Это настоящий пиар! Нечего морочить людям мозги устаревшими истинами.

Грамматические ошибки — нарушение норм слово- и формообразования, а также норм синтаксической связи между словами в словосочетании и предложении.

Речевые ошибки — нарушение законов употребления в речи языковых единиц, а также недочеты в образовании синтаксических конструкций.

ВИДЫ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК

Недавно я прочитал одну книгу. Эта книга называется «Собачье сердце». В этой книге интересно рассказывается о героях.

Неудачный порядок слов

Есть немало произведений, повествующих о детстве автора, в мировой литературе.

Нарушение лексической сочетаемости

В стихотворениях Есенина особую роль имеют сравнения. Героем рассказа «Ионыч» является образ Старцева.

Употребление слова в несвойственном ему значении

Вместе с духовным ростом у Павла и Ниловны растет их речь. Корчагин – зачинщик соревнования.

Употребление лишнего слова (плеоназм)

Бесчисленное множество. Он негодовал от возмущения.

Определите характер речевой ошибки.

1. Наша шахматистка отстала от своей соперницы в развитии.

2. Мы были шокированы прекрасной игрой актеров.

3. Автор увеличивает впечатление.

4. Молодой юноша очень прекрасный.

5. Мысль развивается на продолжении всего текста.

6. Автор использует художественные особенности.

7. Красоту пейзажа автор передает нам с помощью художественных приемов.

8. Погода сопутствовала хорошему отдыху.

9. Этот невероятный случай, оставивший след в моей памяти, случился со мной в юности.

10. На празднике ветеранам вручили памятные сувениры и ценные подарки.

ВИДЫ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОШИБОК

Утопничество; взятничество; скучание.

Одновременное употребление полной и краткой формы прилагательного в составном сказуемом

Жизненный путь героя тяжел и трагичный.

Смешение прямой и косвенной речи

Базаров говорит Аркадию, что твой отец – человек отставной.

Неверное построение предложений с деепричастным оборотом

Читая статью, всегда делаются пометки.

Неправильный выбор падежного окончания

Нет время; без рельс; мечта к свободе; согласно плана.

Определите характер речевой ошибки.

1. Произведя ряд расчетов, задача была решена.

2. Владельцам вишневого сада грозит разорительство.

3. Прочитав «Слово о полку Игореве», наше государство невольно представилось мне русским княжеством.

4. Я очень сожалею за случившееся.

5. Наша группа была сплоченная, дружна.

6. Новая бухгалтерша приступит к работе с понедельника.

7. Мы подготовили около двухста специалистов, но только третья часть из них сдала экзамены.

8. Некоторые люди, особенно с нашего поколения, не воспринимают современной музыки.

9. Перед праздником магазин проводит распродажу чулок и носок.

10. Я себя чувствую себя более скромнее телевизионным ведущим, нежели музыкантом.

11. Не все хотят оплачивать за услуги, которые государство предоставляет населению.

12. Она взяла его под руку и сказала, что вы лучший из людей, которых я знала в жизни.

13. Сердце его стучало, губы ссохлись, и он облизнул их языком.

Исправьте ошибки: пример об успехах ученых; описывать о детстве; возглавить движение; верность к мужу; озабочен о здоровье детей; кануть в историю; взаимное уважение друг друга; коснуться о теме любви; он похож с сестрой; указать о недостатках; посвятить жизнь на благо родины; сформулировать тему; выразить свой ответ; занять звание чемпиона; должность заведующего кафедры, познакомиться с местными аборигенами, задержаться благодаря плохой погоде, оказать вред.

Определите вид ошибки (речевая или грамматическая).

1.К концу жизни мировоззрения поэта изменились.

2.Он понимает о необходимости помочь народу.

3. Прочитав о боях, мне сразу же представилась вся эта картина.

4. Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя переносить на ногах.

5. У Толстого каждый персонаж имеет свои индивидуальные черты.

6. Для документов необходимо фотографироваться анфас.

7. На подмосток вышел мужчина с букетом цветов в скромном костюме.

8. Ему было не совсем удобно докладывать всего того, что говорили подчиненные.

9. Певица призналась, что ничего не может одеть на себя из своего гардероба, потому что поправилась.

10.Граф в задумчивости повертел в руках свое протеже и убрал его в изящный футляр.

11.Вместо конкретных предложений докладчик говорил общие фразы и перебирал из пустого в порожнее.

12.Урожай в этом году собрали отменный – более четыреста пятидесяти тонн зерна.

13.Эти строки Лескова адресованы в адрес не милиционера, а квартального, так что сравнение здесь неуместно.

14.Неизвестный осведомился у Ивана, что какие сигареты он предпочитает.

15.Во время ремонта мастера тщательно аннулировали все неровности стен.

16.Его простые, идущие от сердца слова сыграли свое дело.

17.В преддверии предстоящего боя солдаты проверяли амуницию, чистили оружие.

18.Главный режиссер считает, что без финансовых поддержек театр существовать не может.

19.Большой театр отправил его на пенсию, на которой он больше не танцевал.

20.В заключение слово для доклада представили директору завода.

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ:

1. Наша шахматистка отстала от своей соперницы в развитии. (нарушение лексич. сочетаем.)

2. Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. (употребление слова в несвойств. значении)

3. Автор увеличивает впечатление. (нарушение лексической сочетаемости)

4. Молодой юноша очень прекрасный. (употребление лишнего слова)

5. Мысль развивается на продолжении всего текста. (употребление слова в несвойств. значении)

6. Автор использует художественные особенности. (нарушение лексической сочетаемости)

7. Красоту пейзажа автор передает нам с помощью художественных приемов. (употребл. лишнего слова)

8. Погода сопутствовала хорошему отдыху. (употребление слова в несвойств. значении)

9. Этот невероятный случай, оставивший след в моей памяти, случился со мной в юности. (повтор)

10. На празднике ветеранам вручили памятные сувениры и ценные подарки. (плеоназм)

1. Произведя ряд расчетов, задача была решена. (построение предл. с ДО)

2. Владельцам вишневого сада грозит разорительство. (ошибочное словообразование)

3. Прочитав «Слово о полку Игореве», наше государство невольно представилось мне русским княжеством. (построение предл. с ДО)

4. Я очень сожалею за случившееся. (неправильный выбор падежной формы)

5. Наша группа была сплоченная, дружна. (одновременное употребление полной и краткой ф. прил.)

6. Новая бухгалтерша приступит к работе с понедельника. (ошибочное словообразование)

7. Мы подготовили около двухста специалистов, но только третья часть из них сдала экзамены. (ошибочное словообразование)

8. Некоторые люди, особенно с нашего поколения, не воспринимают современной музыки. (неправильный выбор падежной формы)

9. Перед праздником магазин проводит распродажу чулок и носок. (ошибочное словообразование)

10. Я себя чувствую себя более скромнее телевизионным ведущим, нежели музыкантом. (ошибочное словообразование)

11. Не все хотят оплачивать за услуги, которые государство предоставляет населению. (неправильный выбор падежной формы)

12. Она взяла его под руку и сказала, что вы лучший из людей, которых я знала в жизни. (смешение прямой и косвенной речи)

13. Сердце его стучало, губы ссохлись, и он облизнул их языком. (ошибочное словообразование)

Исправьте ошибки: пример успехов ученых; описывать детство; возглавить движение; верность мужу; озабочен здоровьем детей; кануть в лету; взаимное уважение; коснуться темы любви; он похож на сестру; указать на недостатки; посвятить жизнь во благо родины; сформулировать тему; выразить свою мысль; завоевать звание чемпиона; должность заведующего кафедрой, познакомиться с аборигенами, задержаться ввиду плохой погоды, нанести вред.

Определите вид ошибки (речевая или грамматическая).

1.К концу жизни мировоззрения поэта изменились. (грамматическая)

2.Он понимает о необходимости помочь народу. (грамматическая)

3. Прочитав о боях, мне сразу же представилась вся эта картина. (грамматическая)

4. Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя переносить на ногах. (речевая)

5. У Толстого каждый персонаж имеет свои индивидуальные черты. (речевая)

6. Для документов необходимо фотографироваться анфас. (грамматическая)

7. На подмосток вышел мужчина с букетом цветов в скромном костюме. (речевая)

8. Ему было не совсем удобно докладывать всего того, что говорили подчиненные. (грамматическая)

9. Певица призналась, что ничего не может одеть на себя из своего гардероба, потому что поправилась. (грамматическая)

10.Граф в задумчивости повертел в руках свое протеже и убрал его в изящный футляр. (речевая)

11.Вместо конкретных предложений докладчик говорил общие фразы и перебирал из пустого в порожнее. (речевая)

12.Урожай в этом году собрали отменный – более четыреста пятидесяти тонн зерна. (грамматическая)

13.Эти строки Лескова адресованы в адрес не милиционера, а квартального, так что сравнение здесь неуместно. (речевая)

14.Неизвестный осведомился у Ивана, что какие сигареты он предпочитает.(грамматическая)

15.Во время ремонта мастера тщательно аннулировали все неровности стен. (речевая)

16.Его простые, идущие от сердца слова сыграли свое дело. (речевая)

17.В преддверии предстоящего боя солдаты проверяли амуницию, чистили оружие. (речевая)

18.Главный режиссер считает, что без финансовых поддержек театр существовать не может. (грамматическая)

19.Большой театр отправил его на пенсию, на которой он больше не танцевал. (грамматическая)

20.В заключение слово для доклада представили директору завода. (речевая)

источники:

http://znanija.site/russkii-yazyk/27054131.html

http://multiurok.ru/files/klassifikatsiia-oshibok-6.html