Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Задания Д6 C6 № 370 
i
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Согласно расписанию автобусы начнут ходить по этому маршруту уже завтра.
2) Дойдя до реки, усталость овладела нами.
3) Утром я иду до школы, чтобы учиться новому.
4) Вследствие ранения Ибрагим носил повязку.
Спрятать пояснение
Пояснение.
Дойдя до реки, мы почувствовали усталость. ИЛИ: Когда мы дошли до реки, усталость овладела нами. Утром я иду в школу, чтобы учиться новому.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Дан неверный ответ. ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений | 0 |
| Верно выписаны два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно выписано и исправлено одно предложение | 1 |
| Верно выписаны и исправлены два предложения | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 9 класса авторов С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. 2019г. / 2023г. на Номер №46.
Ура! Есть подробное решение. ПерейтиУра! Есть подробное решение. ПерейтиУра! Есть подробное решение. Перейти
2019 год
Русский язык. 9 класс. Учебник для общеобразовательных организаций / С.Г. Бархударов и др. Просвещение, 2019г.
выбратьвыбрано
2023 год
Русский язык. 9 класс. Учебник ФГОС. / С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. Просвещение, 2023г.
выбратьвыбрано
Условие 2019 г.
сменить на 2023 г.
Условие 2023 г.
сменить на 2019 г.
Найдите ошибки в построении следующих предложений и объясните, почему так нельзя писать и говорить. Исправьте их. Запишите правильный вариант.
1) Читая поэму «Мёртвые души», у меня появляется отвращение к помещикам, и особенно к Плюшкину. 2) Прочитав рассказ, он показался мне слишком грустным. 3) Услышав о разведке, Пете стало весело. 4) Меня не раз охватывал смех, глядя комедию «Ревизор., 5) Прочитав пьесу, передо мной, как живые, встали образы персонажей. 6) Дойдя реки, нами овладела усталость. 7) Тщательно прицеливаясь, фазан был убит охотником. 
Собираясь в поход, на рассвете был назначен сбор.
Спишите вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите глаголы в повелительном наклонении. Объясните их правописание. Какие предложения в этом тексте являются односоставными? Подчеркните в них грамматическую основу и определите вид. Как можно объяснить использование их в этом тексте? Для какого функционально-смыслового типа речи и функционального стиля характерно употребление глаголов в повелительном наклонении? Обменяйтесь мнениями о прочитанном.
Когда вы вырастете, вы должны успеть сделать больше, чем успели мы. Став(?)те перед собой задачи и обязательно добивайтесь их решения. Безвольный, ленивый и изнеже..ый человек н..чего (не)может достигнуть. Можно и даже нужно увлекат(?)ся вещами, но нужно успешно сочетать увлечения со своим главным делом. Для вас это — учение. И в любом своём заняти.. надо стремит(.)ся дойти до сути, не плавать по поверхности.
Каждому из вас, ребята, хочу пожелать: ищите большую цель .в жизни. Ищите её уже сейчас, когда вы учитесь в школе. И ещё: не боитесь трудностей и не п..суйте перед ними, в борьбе зак..ляет(?)ся и крепнет характер и происходит рождение Человека.
(А. Леонов)
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
Другие задачи из этого решебника
Привет, есть варианты, как ответить на вопрос???
К данным деепричастным оборотам вместо точек присоеди-
ните одно из двух указанных предложений. Объясните, почему
вами выбран тот или другой вариант.
1) Дойдя до реки, … а) усталость овладела нами;
б) мы устроили привал. 2) Плывя в лодке, … а) множест-
во птиц виднелось по берегам реки; б) путешественники
видели по берегам реки множество птиц. 3) Заметив со
всех сторон лодки и людей, … а) стадо диких коз броси-
лось врассыпную; б) стадо диких коз охватил ужас. 4) Со-
бираясь в поход, … а) ребята тщательно продумали все де-
тали путешествия; б) на рассвете был назначен сбор.
5) Подъезжая к станции, … а) пассажиры забеспокоились
и стали собирать вещи; б) в вагоне стало шумно. 6) Наби-
рая скорость, … а) поезд быстро приближался к горному
перевалу; б) в окно было видно мелькание телеграфных
столбов.
Прочитайте предложения, найдите ошибки, которые допущены в употреблении деепричастия. Какое правило употребления деепричастия нарушено? Исправьте ошибки. 1) Выйдя из дома, у меня заболела голова. 2) Бросая в воду камни, во все стороны летели брызги. 3) Подходя к дому, собака встретила меня радостным лаем. 4) Дочитав до конца книгу, солнце скрылось. 5) Придя на экзамен, меня мучил страх. 6) Дойдя до реки, усталость овладела нами. 7) Я думаю, что, окончив школу, моя мечта сбудется. 
Занимаясь в секции, у мальчика оставалось мало времени. 9) Поднявшись в небо, планер держат восходящие струи воздуха или ветер. 10) Допуская ошибки, вам может помочь словарь
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Прочитайте предложения, найдите ошибки, которые допущены в употреблении деепричастия. Какое правило употребления деепричастия нарушено? …» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Главная » Русский язык » Прочитайте предложения, найдите ошибки, которые допущены в употреблении деепричастия. Какое правило употребления деепричастия нарушено? Исправьте ошибки. 1) Выйдя из дома, у меня заболела голова. 2) Бросая в воду камни, во все стороны летели брызги.
Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Согласно расписанию автобусы начнут ходить по этому маршруту уже завтра.
2) Дойдя до реки, усталость овладела нами.
3) Утром я иду до школы, чтобы учиться новому.
4) Вследствие ранения Ибрагим носил повязку.
Спрятать пояснение
Пояснение.
Дойдя до реки, мы почувствовали усталость. ИЛИ: Когда мы дошли до реки, усталость овладела нами. Утром я иду в школу, чтобы учиться новому.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Дан неверный ответ. ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений | 0 |
| Верно выписаны два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно выписано и исправлено одно предложение | 1 |
| Верно выписаны и исправлены два предложения | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
Прочитайте, укажите ошибки в построении предложений с деепричастиями. Перепишите в исправленном виде.
1. Дойдя до реки, усталость овладела нами, 2. Тщательно прицелившись, фазан был убит охотником. 3. Плывя в лодке, множество птиц виднелось по берегам реки. 4. Подъезжая к станции, в вагоне стало шумно. 5. Прочитав пьесу, передо мной встали образы персонажей. 6. Когда, читая поэму «Мёртвые души», сталкиваешься с образом Плюшкина, у тебя появляется отвращение. 7. Набирая скорость, в окно было видно мелькание телеграфных столбов. 8. Его охватило волнение, получив письмо от родителей.
Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
1 — Когда мы дошли до реки, усталость овладела нами. (Дойдя до реки, мы почувствовали усталость.)
2 — Когда мы плыли в лодке, множество птиц виднелось по берегам реки. (Плывя в лодке, мы видели множество птиц по берегам реки.)
3 — Когда мы подъехали к станции, в вагоне стало шумно. (Подъезжая к станции, мы услышали шум в вагоне.)
4 — Когда я прочитал пьесу, передо мной встали образы персонажей. (Прочитав пьесу, я представил образы персонажей.)
5 — Когда мы набирали скорость, в окно было видно мелькание телеграфных столбов. (Набирая скорость, в окно мы видели мелькание телеграфных столбов.)
6 — Когда я поговорил с другом, у меня возникло много разных мыслей. (Поговорив с другом, я ощутил в голове много разных мыслей.)
7 — Когда я пришёл домой, мне нездоровилось. (Придя домой, я почувствовал недомогание.)
Прочитайте предложения, найдите ошибки, которые допущены в употреблении деепричастия. Какое правило употребления деепричастия нарушено? Исправьте ошибки. 1) Выйдя из дома, у меня заболела голова. 2) Бросая в воду камни, во все стороны летели брызги. 3) Подходя к дому, собака встретила меня радостным лаем. 4) Дочитав до конца книгу, солнце скрылось. 5) Придя на экзамен, меня мучил страх. 6) Дойдя до реки, усталость овладела нами. 7) Я думаю, что, окончив школу, моя мечта сбудется. Занимаясь в секции, у мальчика оставалось мало времени. 9) Поднявшись в небо, планер держат восходящие струи воздуха или ветер. 10) Допуская ошибки, вам может помочь словарь
Занимаясь в секции, у мальчика оставалось мало времени. 9) Поднявшись в небо, планер держат восходящие струи воздуха или ветер. 10) Допуская ошибки, вам может помочь словарьПолучи верный ответ на вопрос 🏆 «Прочитайте предложения, найдите ошибки, которые допущены в употреблении деепричастия. Какое правило употребления деепричастия нарушено? …» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Главная » Русский язык » Прочитайте предложения, найдите ошибки, которые допущены в употреблении деепричастия. Какое правило употребления деепричастия нарушено? Исправьте ошибки. 1) Выйдя из дома, у меня заболела голова. 2) Бросая в воду камни, во все стороны летели брызги.
к данным деепричастным оборотам присоедините одно из двух предложений , данных в скобках объясните почему выбран только один вариант. Спишите, указывая вид де-
епричастия.
Дойдя до реки, (усталость овладела нами; мы устроили
привал).
Тщательно прицелившись, (охотник выстрелил и убил
фазана; фазан был убит охотником).
Плывя в лодке, (множество птиц виднелось по берегам
реки; путешественники” видели по берегам реки множество
птиц).
Заметив со всех сторон людей, (стадо диких коз бросилось
врассыпную; стадо диких коз обуял ужас).
Собираясь в поход, (ребята тщательно продумали все
детали путешествия; на рассвете был назначен сбор).