Больному был поставлен кардиостимулятор сердца лексическая ошибка

angelina453

Какие из допущенных ошибок связаны со смешением парони-
мов?

1) Самыми остромодными в этом сезоне считаются оправы из кожи.

2) Больному был поставлен кардиостимулятор сердца.

3) Лишь только в нынешнем году вышло в свет бесцензурное издание «Чукокколы».
4) Это решение скорее политическое, нежели чем экономиче-
ское

Показать все ответы

Показать все ответы

Ответ

FreddyGa

Загрязнение воздуха является одной из важнейших проблем. Выбросы промышленных предприятий, автомобильные выхлопы, токсичные газы на свалках, последствия пожаров – все это негативно влияет на озоновый слой, разрушая его. После испарения вредные частицы возвращаются на землю, отравляют воздух и воду, что в свою очередь плохо сказывается на самом человеке, а также на состоянии живой и неживой природы. Например, широко известны последствия выброса свалочного газа в Волоколамске, где отравились десятки детей. Там же возросла смертность новорожденных ребятишек. Тем не менее, свалка все еще функционирует.

Загрязнение воды и почвы приводит к дефициту питьевой воды, вымиранию некоторых отдельных видов животных. Вырубка сотен и тысяч гектаров лесных массивов в целях создания новых сельскохозяйственных угодий, строительства новых автомагистралей, продажи, лесные пожары, вспыхнувшие по неосторожности человека, наносят непоправимый вред флоре и фауне и ведут к образованию парникового эффекта. Неполная утилизация и утечка радиоактивных отходов приводит к тому, что опасные элементы могут попасть вместе с водой в организм животных или человека, а радиоактивное излучение может вызвать мутацию клеток, а впоследствии и гибель любого живого существа! Браконьерство и вовсе ведет к разорению Земли, ведь оно уничтожает редчайшие виды зверей, птиц, рыб, которых нет больше нигде в мире.

Ответ

alliekw3p0144w

Добрые люди не появляются в этом мире просто так, однажды родившись. Мы многое порой должны испытать, чтобы стать по-настоящему добрыми людьми. Доброта исходит из сердца, а сердце мудрым становится только с годами, наше сердце понимает, что в этом мире так много зла и несправедливости, что невозможно быть злым и бесчувственным, невозможно быть чужим людям. Доброта, если ты её встретил на своём жизненном пути, требует, чтобы и ты отдал кому-нибудь частицу своего сердца, частицу своего тепла. Так люди и становятся проводниками добра, каждый передаёт добро как бы по цепочке другим, и от этого количество добра только растёт. А есть те, кто любит и желает добра всем людям, это по-настоящему святые люди, это и волонтёры, которые оказывают безвозмездную нуждающимся и оказавшимся в беде, и им всё равно, на каком языке разговаривает человек, где он работает, в каком месте живёт. Главное, что добрые люди есть, ведь на них держится наш мир. Они могут всё преодолеть ,чтобы других людей и оказать от них мы всегда слышим добрые слова в наш адрес, чувствуем их поддержку. Да, добрым нельзя родиться, добрым можно только стать, и пусть каждый день мы будем делать добрые дела, и количество добра в мире будет расти.

Вопросы с ответами: Русский язык

3Человек3

Fox332

elinashovhalova

saparhanaruzhan

vapapsroyflmq

7846854542

KotyaFila

Dayana2005041

annamikhaylova5

danilpro2017

Лучшие ответы

Намеренное использование в тексте сходно звучащих слов является языковой игрой, получившей название парономазия: Фоменко в рит-

ме фламенко.

Использование в тексте одного паронима вместо другого является стилистической ошибкой, которую принято называть смешением па-

ронимов: Он так поступил во имя лживых (вместо ложных) принципов высшего общества. Новый бизнес цветѐт (вместо процветает).

3.4.6. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ

Лексическая сочетаемость – это способность слова употребляться в речевом отрезке вместе с другим словом без нарушения семантических и грамматических закономерностей сочетания слов. Лексическая сочетаемость, таким образом, тесно связана с понятием языковой валентности каждого слова, т.е. способностью слова вступать в словосочетания с другими словами. Например, слово крепкий имеет перечисленные ниже значения, и в каждом из них оно способно входить в сочетания с определѐнными существительными:

1)такой, который трудно сломать, разбить, порвать и т.п.: крепкая нитка, ткань, крепкий лѐд, орех…

2)здоровый, сильный, выносливый: крепкий организм, крепкие

руки…

3)духовно сильный, стойкий, непоколебимый: крепкий духом на-

род…

4)надѐжный: крепкое чувство, слово; крепкая дружба, любовь…

5)достигающий сильной степени: крепкий мороз…

6)насыщенный, резкий: крепкий чай, кофе; крепкий запах…

7)зажиточный (разг.): крепкий хозяин; крепкое хозяйство…

Сочетаемость слова определяется смыслом слова, но имеет опреде-

лѐнные пределы. Например, можно сказать крепкий мороз, но нельзя сказать крепкий холод, можно сказать крепкая любовь, но нельзя – крепкая ненависть. Глагол мыть употребляется со словами посуду, руки, пол, но не может быть употреблѐн со словами бельѐ, брюки, шторы и т.д. В этом случае должен быть употреблѐн глагол стирать.

Глагол повысить может сочетаться с существительными, которые определяются прилагательным высокий: высокая урожайность – повысить урожайность, высокая обучаемость – повысить обучаемость, высокая скорость – повысить скорость.

91

Намеренное нарушение семантических или грамматических закономерностей словосочетания лежит в основе таких стилистических фигур и тропов, как метафора, метонимия, синекдоха, аллегория, гипербола, литота, каламбур и оксюморон.

Случайное нарушение лексической сочетаемости приводит к рече-

вой ошибке: иметь роль (вместо играть роль, иметь значение); преступить все доступные (вместо допустимые) нормы.

Иногда ненамеренное нарушение лексической сочетаемости закрепляется в речи, а затем в языке, и здесь уже имеет место изменение лексической валентности, обновлѐнная лексическая сочетаемость: об-

речено на успех, отъявленная красавица.

3.4.7. ЛЕКСИЧЕСКАЯ ИЗБЫТОЧНОСТЬ

Лексическая избыточность, или многословие. Экономное, точное выражение мысли – главное требование, предъявляемое говорящему или пишущему. Французскому учѐному Блезу Паскалю принадлежит высказывание: «Я пишу длинно, потому что у меня нет времени писать коротко». Смысл его в том, что краткость и ясность формулировок достигается в результате напряжѐнной работы со словом.

Существует два вида речевой избыточности – тавтология и плеоназм. Тавтология – это лексическая избыточность, при которой в пределах словосочетания или соединения подлежащего и сказуемого в предложении повторяются однокоренные слова: выступающие, кото-

рые будут выступать; спросить вопрос, явление является; закономерно, что из этого вытекает закономерность; например, приведѐм такой пример; проливной ливень; сгруппировать в группы; нарисовать рисунок.

Некоторые сочетания подобного типа всѐ же закрепляются в языке,

не нарушая норм: период времени, монументальный памятник, реальная действительность, экспонаты выставки. В частности, тавтологи-

ческие сочетания слов нередко встречаются в народно-поэтической речи, в пословицах и поговорках: Дружба дружбой, а служба служ-

бой; крепко-накрепко, белым-бело, горе горькое.

Ненамеренная тавтология является стилистической ошибкой. Плеоназм – такая форма многословия, при которой в высказыва-

ниях неоправданно употребляются уточнения, определения, синони-

мы: Их предводитель умер, и они выбрали нового из числа живущих. Вот в чѐм состоит главная суть. Они часто пели вдвоѐм вместе. Нам

92

ещѐ предстоит закончить, завершить проект. Плеоназм традиционен в устном народном творчестве: путь-дорога, грусть-тоска и т.д.

Ненамеренный плеоназм является стилистической ошибкой: В пят-

ницу вам поступит привлекательное предложение на крупную приличную сумму. Я объединил вместе их показания. Поднимите руки вверх.

3.4.8. ЛЕКСИЧЕСКАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ

Лексическая недостаточность – это ошибка, состоящая в про-

пуске необходимого компонента словосочетания: Меня до глубины

(души) волнует этот вопрос. Поэтому депутат находит (общий) язык почти со всеми жителями района. Бригадир давно махнул (рукой) на его выходки.

3.5. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА

3.5.1. Имя существительное. 3.5.2. Имя

прилагательное.

3.5.3. Трудности в употреблении форм

местоимений.

3.5.4.Трудности в употреблении форм имени числительного.

3.5.5.Трудности употребления глагольных форм.

3.5.1. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Русскую грамматику характеризует наличие у имѐн существительных грамматических категорий рода, числа и падежа. Род большинства имѐн существительных как исконно русских, так и заимствованных, определяется достаточно легко, так как его показателем являются окончания в форме именительного падежа единственного числа. Все имена существительные можно разделить на конкретные абстрактные,

собственные нарицательные, одушевлѐнные неодушевлѐнные.

3.5.1.1.Трудности в употреблении форм рода имени существительного

Категория рода – это не застывшее явление, поэтому род существительных может меняться. Если в прошлом говорили погона, рельса,

санатория, зала, фильма, то теперь говорят погон, рельс, санаторий,

93

зал, фильм. Такое изменение – в сторону сокращения количества знаков – характерно для современного русского языка.

Вместе с тем наблюдается и параллельное использование форм ро-

да: ставень – ставня, вольер – вольера, спазм – спазма, скирд – скирда, банкнот – банкнота.

В некоторых случаях на родовую принадлежность слова влияет его значение: гарнитур (мебельный) – гарнитура (шрифтов); жар (высокая температура у больного) – жара (зной); карьер (горная выработка) – карьера (успешное продвижение вперѐд в своей деятельности); кегль (размер печатного шрифта) – кегля (деревянная или пластмассовая фигура для игры в кегли).

Иноязычные слова на могут относиться как к мужскому, так и к женскому роду. Следует запомнить, что к мужскому роду относятся:

тюль, толь, рояль, аэрозоль, шампунь, туннель и др; к женскому роду относятся: бандероль, персоль, антресоль, мозоль, вуаль, ваниль, виолончель и др.

Особой экспрессией и ярким оценочным характером отличаются имена существительные общего рода, называющие как лиц мужского, так и женского пола. Ещѐ в XIX в. исследователи отмечали, что подобные слова являются не названиями, а характеристиками. Почти все они носят отпечаток фамильярности или даже вульгарности.

Большинство существительных общего рода образованы при помощи суффиксов:

-ака/яка: писака, гуляка, рубака, зевака, кривляка, ломака;

-ала/ила: мазила, объедала, вышибала, зубрила, кутила, воротила;

-ага/яга, -уга/-юга: работяга, доходяга, симпатяга, бедняга, ворюга, хитрюга, хапуга;

-ка: неженка, лакомка, попрошайка, зазнайка, самоучка, выскочка. Родовые характеристики эти существительные приобретают только

впредложении: Какой же ты плакса! Какая же ты плакса! Ты моя сластѐна. Ты мой сластѐна.

Следует запомнить, что к мужскому роду относятся существитель-

ные: ботинок, кед, катафалк, корректив; к женскому роду относятся: туфля, тапка, кроссовка, сандалия, бакенбарда.

Особые трудности возникают при установлении рода несклоняемых имѐн существительных. Для грамотного согласования этих существительных с прилагательными, причастиями, местоимениями и глаголами в форме прошедшего времени необходимо знать следующие правила.

94

К мужскому роду относятся:

Одушевлѐнные существительные, называющие мужчин: атта-

ше, буржуа, денди, идальго, импресарио, кабальеро, кули, месье, рантье, шевалье, эфенди и др.

Одушевлѐнные существительные, называющие профессии и род занятий, традиционно считающиеся мужскими: атташе, импресарио,

крупье, кюре, маэстро, портье, рефери и др.

Одушевлѐнные существительные, обозначающие животных, так как человека не интересует реальная половая дифференциация живот-

ных: пони, шимпанзе, какаду, зебу, кенгуру и др. В тех же случаях, ко-

гда она важна, род существительного завит от пола животного: Серая пони кормила жеребѐнка. Существительное цеце относится к женскому роду.

К женскому роду относятся:

Одушевлѐнные существительные, называющие женщин: мадам,

фрау, леди, мадемуазель, миледи, миссис, пани, эмансипе и др.

Одушевлѐнные существительные, называющие профессии и род занятий, традиционно считающиеся женскими: инженю (амплуа простушки), травести (амплуа актрисы, исполняющей роли юношей и мальчиков) и др. В последнее время заметна тенденция приобщения женщин к мужским профессиям, поэтому слова: атташе, прессатташе, конферансье, крупье могут относиться также и к женскому

роду.

К общему роду относятся:

Одушевлѐнные имена существительные, называющие как мужчин, так и женщин: визави (человек напротив), домино (человек одетый

вмаскарадный костюм в виде длинного плаща с капюшоном), инкогнито (человек, скрывающийся под чужим именем, желающий остаться неизвестным), парвеню (выскочка, человек незнатного происхождения, пробившийся в слои привилегированных и богатых людей), протеже (лицо, находящееся под чьим-либо покровительством), янки (прозвище американцев).

Имена существительные, которые в зависимости от контекста могут относиться к любому роду: контральто (голос – ср. р., профессия – ж. р.); сопрано, меццо-сопрано (голос – ср. р., профессия – ж. р.).

К среднему роду относятся:

Неодушевлѐнные имена существительные: кашне, виски, бра,

алиби, каноэ, шоу, меню, амплуа, интервью, рагу, кашпо, кашне, вето, табу, кредо, какао, шоссе, метро, боа, пенсне.

95

Исключения составляют слова, род которых можно определить и по аналогии с грамматическим родом более абстрактного понятия:

К мужскому роду относятся: бенгали, пушту, хинди (языки), ко-

фе, евро, экю, сулугуни (сыр), торнадо (вихрь), мачете (нож), вольво

(автомобиль), сирокко (ветер).

К женскому роду относятся: авеню (улица), иваси (рыба), мацо-

ни, салями (колбаса), путассу (рыба), брокколи, кольраби (капуста).

В настоящее время словари фиксируют колебания в роде у существительных: авеню (ж. р., ср. р.), болеро (ср. р., м. р.), боржоми (ср. р.,

м. р.), виски (ср. р., редко – м. р.), динамо (ср. р., ж. р.), каберне (ср. р., м. р.), пенальти (ср. р., м. р.).

Род иноязычных несклоняемых географических названий определяется по родовому наименованию.

К мужскому роду относятся названия городов, штатов: Сочи,

Тбилиси, Дели, Майами и др.

К женскому роду относятся названия рек, пустынь, гор: Миссури,

Или, Конго, Калахари, Нгоро-Нгоро и др.

К среднему роду относятся названия государств, озѐр: Онтарио,

Конго и др.

Род аббревиатур определяется по стержневому слову: НГТУ (университет), ОВИР (отдел); ООН (организация), ГИБДД (инспекция), ЦРУ (управление), ФБР (бюро), СНГ (содружество).

Аббревиатуры, состоящие из одних согласных, не склоняются. Аббревиатуры, имеющие внутри гласный, всѐ чаще начинают склоняться.

Если такие аббревиатуры оканчиваются на согласный, то они воспринимаются как существительные мужского рода, независимо от стержневого слова: ТАСС, ОМОН, МИД, ВАК, БАМ, ЦИК (ТАСС уполномочен заявить, российский МИД).

Аббревиатуры, оканчивающиеся на -о, -е, воспринимаются как существительные среднего рода: РОНО, РОЭ, РАО, ТОО (наше РОНО).

Определение рода сложносоставных существительных

Сложносоставные существительные

При несклоняемой первой части

При склоняемой первой части – по

род определяется по второй части

роду первой части слова: диван-кро-

слова: кафе-бар, мультимедиа-курс,

вать, государство-участник, статья-

пи-мезон

обзор, женщина-космонавт, женщи-

на-врач, человек-амфибия

96

Род заимствованных аббревиатур определяется по переводу стержневого слова: ЮНЕСКО (организация), ФИДЕ (федерация), АСЕАН (ассоциация), МАГАТЭ (агентство), НАСА (управление), ОПЕК (организация), ФИФА (федерация), НАТО (организация).

3.5.1.2.Трудности в употреблении форм числа имени существительного

Категория числа выражает в русском языке противопоставление одного предмета множеству. Формы единственного и множественного числа имеют далеко не все существительные.

Форм множественного числа обычно не имеют существительные singuluria tantum:

абстрактные: здоровье, хрупкость, тактичность, (искл.: перевыборы, хлопоты, каникулы);

вещественные: медь, ртуть, соль, сахар, молоко, масло, творог, морковь, мука, цинк;

собирательные: молодѐжь, листва, электорат, человечество.

Форм единственного числа не имеют существительные pluralia tantum: опилки, отруби, сливки, консервы, духи, джунгли, финансы, сутки, каникулы и др.

Существительные единственного числа иногда могут употребляться в собирательном значении, т.е. приобретать значение множественности:

Волк в наших лесах не водится. Читателя интересует…

Вещественные существительные могут приобретать формы множественного числа, если употребляются в ином значении: пески (большие пространства, покрытые песком), воды (большое количество воды), масла (разновидности), хлеба (поля пшеничные, ржаные) и под.

Отвлечѐнные (абстрактные) существительные могут приобретать формы множественного числа в более конкретном значении: ско-

рость – высокие скорости, радость – первые радости.

3.5.1.3.Трудности употребления падежных форм имени существительного

Изменение существительных по падежам называется склонением. Наиболее часто говорящие ошибаются в формах именительного и родительного падежа единственного и множественного числа.

97

Неодушевлѐнные существительные мужского рода часто имеют вариативные падежные формы. В первую очередь это касается родительного и предложного падежей единственного числа, именительного

иродительного падежей множественного числа.

1.В род. п. ед. ч. у названных существительных возможны оконча-

ния -а/-я и -у/-ю: чашка чаю – аромат чая, кусочек сыру – производст-

во сыра. Существительные, имеющие в род. п. ед. ч. окончания -у/-ю, могут относиться к разряду вещественных существительных: сахар,

сыр, мѐд, кипяток, коньяк и др., отвлечѐнных существительных: шум,

вздор, страх, голод, холод и др. Следует помнить, что формы на -у/-ю имеют разговорный оттенок, поэтому они допускаются в жанрах разговорного стиля, но не рекомендуются для использования в жанрах письменных стилей, в официальной обстановке.

Формы вещественных существительных с окончаниями -у/-ю означают точное или приблизительное количество и носят разговорный характер:

а) килограмм песку, литр квасу, тарелка супу, немного крахмалу, канистра бензину, слишком много сахару;

б) налил кипятку, насыпал табаку, добавил сахару, отсыпал рису, выпил морсу, купил винограду, принѐс сыру. Существительные типа

молибден, аспирин, фосфор подобных форм не имеют, так как не используются в разговорной сфере.

Обязательными являются формы род. п. на —у/-ю для существительных с уменьшительным суффиксом -ок/-ек/-ѐк: Не выпить ли нам чайку? Не желаете ли кофейку? Добавь мне сахарку, кипяточку (чайку, лучку, табачку).

Формы отвлечѐнных существительных с окончаниями -у/-ю используются в основном в пословицах, поговорках, устойчивых словосочетаниях, фразеологизмах или в словосочетаниях, близких к фразео-

логизмам: много шуму из ничего; не зная броду, не суйся в воду; баба

свозу – кобыле легче; натерпелся страху, наделал шуму; наговорил вздору; без роду, без племени; с часу на час; час от часу не легче; дать маху; с пылу, с жару; ни шагу назад; нашего полку прибыло;

смиру по нитке и т. д.

2.В форме предложного падежа некоторые неодушевлѐнные суще-

ствительные мужского рода могут иметь вариативные окончания

и у/-ю (под ударением): в чае и в чаю; на, в стоге и в, на стогу; на ду-

бу и на дубе. Оба окончания нормативны.

98

У ряда существительных (сад, лес, угол, шкаф, лѐд, мост, бал, Крым, нос, ряд, пол) форма на -у/-ю означает место действия: в саду,

влесу, в углу, в шкафу, на льду, на мосту, на балу; в Крыму, в, на носу,

вряду, на полу и т. д.

Эти же и подобные существительные, имеющие в предложном падеже окончание , означают объект действия: думаю о лесе, о Крыме,

осаде.

Уотдельных существительных окончание в предложном падеже говорит о принадлежности формы к книжным стилям, а -у/-ю – к раз-

говорному: в отпуске и в отпуску; в цехе и в цеху.

Окончание -у/-ю в предложном падеже употребляется и в фразеологических сочетаниях: на своѐм горбу (своими силами); на поднож-

ном корму; в чужом пиру похмелье; рыльце в пушку; шуба на меху.

3. В именительном падеже множественного числа наряду с традиционными окончаниями -и/-ы постепенно всѐ большее распространение получают окончания -а/-я.

Для ряда слов они стали уже основными: директора, доктора,

профессора, тополя, паспорта, колокола.

Уотдельных существительных наблюдаются употребление обеих форм: годы и года, тракторы и трактора, штабели и штабеля. Сле-

дует заметить, что формы на -а/-я более свойственны разговорной сфере литературного языка.

Унекоторых существительных формы на -а/-я характерны для профессиональной речи: клапана, шофера, боцмана.

Ниже приводим наиболее употребительные имена существительные в форме именительного падежа множественного числа.

-а(я)

-ы(и)

-а(я) / -ы(и)

-ы(и) / -а(я)

берег – берега

аэропорт – аэропорты

бункер – бункера, бункеры

бок – бока

бухгалтер – бухгалте-

век – века, но: во веки ве-

ры

ков, в кои-то веки

борт – борта

возраст – возрасты

ветер – ветры, ветра

буер – буера

волос – волосы

вексель – векселя, вексели

буфер – буфера

ведомость – ведомости

ворох – вороха, ворохи

веер – веера

вектор – векторы

год – годы, года

вензель – вензеля

выговор – выговоры

дизель – дизели, дизеля

директор – директора

выпуск – выпуски

егерь – егеря, егери

доктор – доктора

вырез – вырезы

инспектор – инспектора,

инспекторы

99

Окончание табл.

жѐлоб – желоба

выход – выходы

инструктор – инструкто-

ры, инструктора

жемчуг – жемчуга

герб – гербЫ

китель – кителя, кители

жѐрнов – жернова

госпиталь – госпитали

корректор – корректора,

корректоры

зАкром – закрома

гром – громы

кузов – кузова, кузовы

катер – катера

грунт – грунты

лекарь – лекари, лекаря

кивер – кивера

джемпер – джемперы

невод – неводы, невода

колокол – колокола

допуск – допуски

пекарь – пекари, пекаря

купол – купола

инженер – инженеры

писарь – писари, писаря

кучер – кучера

клапан – клапаны

полюс – полюсы, полюса

мастер – мастера

конус – конусы

прожектор – прожекто-

ры, прожектора

номер – номера

конструктор – конст-

пудель – пудели, пуделя

рукторы

обшлаг – обшлага

крем –- кремы

рапорт – рапорты, рапор-

та

окорок – окорока

лифт – лифты

род – роды, рода

округ – округа

лектор – лекторы

свитер – свитеры, свитера

отпуск – отпуска

лоцман – лоцманы

сектор – сектора, секторы

парус – паруса

месяц – месяцы

слесарь – слесари, слесаря

паспорт – паспорта

мичман – мичманы

токарь – токари, токаря

перепел – перепела

офицер – офицеры

трактор – тракторы,

трактора

повар – повара

полис – полисы

фельдшер – фельдшера,

фельдшеры

погреб – погреба

порт – пОрты, портЫ

флигель – флигеля, флигели

поезд – поезда

плоскость – плоскости

флюгер – флюгера, флюгеры

профессор – профес-

промысел – промыслы

штабель – штабеля, шта-

сора

бели

сорт – сорта

ректор –ректоры

штемпель – штемпеля,

штемпели

сторож – сторожа

тендер – тендеры

шулер – шулера, шулеры

терем – терема

торт – тОрты

тетерев – тетерева

шарф – шАрфы

тополь – тополя

шофѐр – шофѐры

шомпол – шомпола

хутор – хутора

череп – черепа

якорь – якоря

100

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ. Составьте свой текст, в котором используйте 10-15 слов, вызывающих у вас трудности при постановке ударения.

Фамилия студента_______________________

Лучший юмористический канал: анекдоты, приколы, юмор и куча ржачных видео

Практическая работа № 3. НЕДОЧЕТЫ ФОНИКИ

Упражнение. В предложениях укажите(подчеркните и назовите) недочеты фоники и устраните их.

1. Три принципа русской пунктуации и их единство в языке…

2. Первое место в первенстве заняла группа гимнасток города Гродно.

3. Эту проблему мы обсуждали с учеными с мировым именем.

4. Система «Старт» содержит регулирующие, функциональные и вычислительные устройства, приборы контроля, регистрирующие и показывающие –всего более тридцати наименований.

5. Журавлев – прирожденный пейзажист, последовательно следующий лучшим традициям русской художественной школы.

6. Вот какие нам заданы задачи в части участия в конкурсе.

7. Своевременно ли полили лилии?

8. Справки об отправке грузов можно получить по телефону.

9. Весь прирост промышленной продукции получен при повышении производительности труда.

10. Организуем систематически тематические выставки.

11. После экспедиции по традиции состоялся отчет любителей подводного спорта.

12. Приезжие не упускают возможности познакомиться с жизнью незнакомого края.

13. Живописную летопись Днепропетровска представляют собой рисунки и гравюры представленные на выставке.

14. Очень часто школьник до поступления в первый класс может начинать пробовать читать, писать и считать.

15. Мы узнавали, не писали ли литераторы об этих событиях.

16. Автору указано на нанизывание одинаковых падежных форм, наносящее ущерб стилю.

17. Мы довольны деятельностью детской комнаты.

Фамилия студента_______________________

ПР № 4 . ВЫБОР СЛОВА. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ

Упражнение 1. Подчеркните и назовите (напишите наименование )ошибку. Устраните ее.

1. В просторном аквариуме под мелодичный шелест фонтанчиков носятся золотые рыбки.

2. Пепельница выпала из рук Владислава и раскололась на мелкие кусочки.

3. За неправильный вызов скорой помощи Иванченко получил штраф 50 гривен.

4. Творчество композитора опирается на развитие лучших традиций русского искусства.

5. Балерина создает проникновенный образ Жизели – от радостной девушки, верящей в любовь, до трагической гибели героини.

6. Чемпионы сегодня неузнаваемы, они играют превосходно.

7. Вырубка древесины по берегам рек наносит ущерб окружающей среде.

8. Владелец «Мерседеса» Гуляев оказался на улицах города с неисправными тормозами.

9. Необходимо сравнить результаты, полученные при третьем обследовании, с предыдущими обследованиями.

10. Низкую температуру в жилых помещениях многие стремятся компенсировать всевозможными обогревательными приборами.

№ 2. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Отметьте контаминированные конструкции (конструкции, в которых ошибочно соединены части двух словосочетаний). Сделайте необходимую правку.

1. Шока не получилось по той же самой причине, по которой не производит переполоха «одетое» русское издание «Плейбоя».

2. Тем не менее Генпрокуратура сочла возможным включить меня в список обвиняемых на эту тему. Я полагаю, что это результат той же самой политической подоплеки, которая в этом обвинении просто проходит по всем пунктам.

3. Спор этот впоследствии вызвал пристальное внимание исследователей.

4. Предвыборное обещание кандидата: «Увеличить уровень благосостояния каждого гражданина в Украине».

5. Он преступил все доступные нормы.

6. Но теперь для полноценного лечения необходимы новые лечебные центры, обустроенные современным оборудованием.

7. Все ветераны в районе знают, что им окажут нужную заботу.

8. Еще одна задача была поставлена и успешно осуществлена организаторами.

9. Поэтому нужно срочно предпринимать какие-то меры.

№ 3. Подчеркните словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость. Сделайте правку.

1. Поэтому кости их, конечно, растут, но при недостатке кальция становятся очень хрупкими, вследствие чего возрастает риск развития переломов.

2. Нам выдавали такие замечания.

3. Эксперты составляют аналогии между Арнольдом Шварценеггером в кино и Нел в индустрии компьютерных игр.

4. Строительство детских площадок имеет важную роль в развитии социальной инфраструктуры города.

5. Чтобы обеспечить себя от ее преследований, нужно казаться веселым, а это более всего сбивает с толку.

6. Главное наследство, которое она приняла от отца, — знаменитая фамилия.

7. Эта передышка, по словам Диор, нужна ей для того, чтобы получить душевное равновесие и прийти в себя. Кстати, положительная функция этих эмоций оказывает и внешний результат.

8. При резком увеличении содержания фенилэтиламина в мозге может возникнуть внезапная вспышка любви к совершенно чужому человеку, который случайно оказался рядом в момент «солнечного удара». А синдром «разбитого сердца», наоборот, характерен сильным падением его уровня.

Упражнение 4. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Исправьте ошибки

1. Эти слова не играли никакого значения в его прогнозах перед выборами.

2. Но это обычная вещь для любого клуба, и тренер англичан не испытывает опасений на этот счет.

3. И мы должны идти по тому же пути развития, только стараясь избегать тех ошибок, в которые впадали европейские народы вследствие ложного понимания прогресса.

4. Бизнес-партнеры высоко отзывались о ней.

5. Кто же виноват в том, что продукты так дороги? Надо удешевить их себестоимость.

6. Народ вернется в первобытное прошлое.

7. Фирма «АРТ» предлагает уют и тепло в вашем доме (Реклама).

8. Неповторимый стиль вашего престижа (Реклама).

9. Рынок доставляет шум и беспокойство жителям близлежащих домов.

10. Был слышен сдержанный рев трибун.

Фамилия студента_______________________

ПР № 5. ОШИБКИ В УПОТРЕБЛЕНИИ СИНОНИМОВ, АНТОНИМОВ, ОМОНИМОВ

Упражнение 1. Укажите речевые ошибки, вызванные неточным выбором синонимов. Сделайте правку.

1. Медлительность и нерасторопность в подготовке к отопительному сезону недопустимы.

2. Среди русских литераторов, писавших об искусстве, Стасов – фигура огромная, уникальная и единственная, необыкновенно примечательная.

3. Имя этого города в 30-е годы не сходило с газетных полос.

4. Эти пятна вывести практически почти невозможно.

5. В одном только лишь Лондоне туристы смогут посетить несколько десятков выставок.

6. Самыми остромодными в этом сезоне считаются оправы из кожи.

7. Отель и его обитатели должны взаимно соответствовать друг другу.

8. Книга на первый беглый взгляд выглядит как-то документально-монументально.

9. Чего только нет в этом огромном жилом комплексе, поражающем своими гигантскими размерами.

10. Больному был поставлен кардиостимулятор сердца.

11. И если ставил его даже сам Мейерхольд, пьеса называлась несценичной.

12. У него нет никакого эстетического чувства прекрасного.

13. Водолазов отправят домой специальным чартерным рейсом.

14. Крепко зажал веревку стиснутыми зубами.

15. Это решение скорее практическое, нежели чем политическое.

16. В Эвенкии своих запасов нефти более чем предостаточно.

17. Плавучие средства — лодки и моторы к ним – должны быть заранее отремонтированы, выверены, отлажены, словом, приведены в полную готовность.

Упражнение 2. Укажите стилистические недочеты, возникшие в результате неоправданного употребления антонимов (нелогичность, неясность высказывания, ошибка в построении антитезы, немотивированный оксюморон, неуместный каламбур, неверное построение антиномической пары, неоправданный антифразис. Исправьте ошибки.

1. Лично я в этом ничего плохого, кроме хорошего, не вижу.

2. На открытом собрании говорили о скрытых производственных резервах.

3. В силу слабой разработки метода экономического анализа до недавнего времени не проводилось глубокого изучения результатов.

4. Артист передает хореографическими средствами контраст между обликом и внутренней красотой Квазимодо.

5. Любовь и предательство, отвага и трусость, жизнь и смерть… Об этом лента, которую снимает Кулиев.

6. Не веселый, но и не мажорный, этот простой мотив почему-то запал в душу.

7. На соревнования слетелись пилоты как сильного, так прекрасного пола из шести стран.

8. «С опозданиями у нас в группе все благополучно», — сказал староста.

9. В этом квартале у нас значительно меньшее увеличение числа больных.

10. Внимательное изучение вопроса широко вскрыло многие узкие места, недоделки и недоработки в работе предприятия.

11. Июльским днем прошлого года на Привокзальной площади ночью имел место пожар.

12. Эти воспоминания устремлены не только в прошлое, но и в будущее.

Упражнение 3. Проанализируйте употребление многозначных слов и слов, имеющих омонимы. Отметьте неясность высказывания, искажение смысла, неуместный комизм, каламбур, речевую недостаточность. Исправьте предложения.

1. Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому.

2. Вот уже третью встречу команда проводит без голов.

3. Археологи заметили, что покойники из южного захоронения перекликаются с покойниками из северного захоронения.

4. Для развития науки большое значение имеет открытие научно-исследовательского института по изучению мхов и лишайников в Ялте.

5. ВОЗ доставит медикаменты в районы, пострадавшие от землетрясения. (Всемирная организация здравоохранения).

6. Вечер, посвященный русскому языку, будет проведен в субботу утром.

7. Мощные рыбоперерабатывающие плавбазы выпускают непосредственно в море рыбную продукцию.

8. Долг врача не отмахиваться от больного, а довести его до конца.

9. За год учебы мы потеряли 6 студентов.

10. Давно пишется о том, что защита нашей футбольной команды хромает.

12. Просматривая разбросанные в разных музеях полотна Иванова, поражаешься вложенному в работу исполинскому труду.

13. Мы прослушали почти все вопросы.

14. На полке лежали отобранные рукописи.

15. У нас в питомнике много собак, и мы в основном питаемся за счет клубного собаководства.

16. Самый надежный способ размножения (реклама ксероксов).

Фамилия студента_______________________

ПР № 6. РЕЧЕВАЯ ИЗБЫТОЧНОСТЬ И НЕДОСТАТОЧНОСТЬ

Упражнение 1.Найдите случаи лексической недостаточности. Сделайте необходимую правку.

1. Студент Бережной занял первое место по английскому языку.

2. Творчество Паоло Коэльо волнует читателей на самых разных языках.

3. Мы за три года выпустили около 500 человек.

4. Неподалеку от Нью-Мексико при странных обстоятельствах погибли двое археологов. Они обнаружили древнюю стену и хотели проникнуть внутрь.

5. Однако же некоторые действуют, как Ив Роше, который борется за окружающую среду вот уже более 30 лет.

6. Несмотря на то, что на протяжении всего пути скорпион сидел на ноге Алексея, водитель все же довел автобус.

7. Коул слишком напуган, чтобы поделиться своими проблемами, за исключением детского психолога, доктора Малколма Кроува.

8. В Голливуде ходят слухи, что после развода этот актер снова пьет.

9. Его посадили буквально за неделю до выхода фильма на экраны кинотеатров Европы.

Упражнение 2.Найдите случаи речевой избыточности. Определите ее тип. Сделайте стилистическую правку.

1. Дешевизной и самым превосходным качеством отличаются южноафриканские алмазы.

2. На этот день донецкие шахтеры перенесли свою забастовку, ранее запланированную на 10 марта.

3. И в завершение – ремешки, которые придадут особую изюминку любому наряду.

4. Коррупция и продажность чиновников развалили страну.

5. Сегодня в нашей программе интервью с бывшим экс-премьером.

6. Если вы хотите получить более исчерпывающую информацию, звоните нам.

7. Другим примером выхода за рамки пристойности может служить реклама «Нашего радио». Иллюстрация в ней крайне неэтична, так как изображает жест, служащий прямым изображением нецензурного выражения, выходящего за рамки приличия.

8. В концерте прозвучали популярные хиты.

9. Они сохранились в целости и сохранности.

10. Не дожидаясь начала расследования, президент японской авиакомпании подал в отставку, а начальник технической службы сделал себе харакири.

11. В своей автобиографии Раневская писала о своих друзьях, учителях, о своем одиночестве.

12. Больному был поставлен кардиостимулятор сердца.

13. Они, конечно, назвали целый ряд причин, предшествующих трагедии.

Фамилия студента_______________________

ПР № 7. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ПАРОНИМОВ

Упражнение 1. Выпишите из словаря значения слов-паронимов (с примерами). Выберите 3 пары паронимов и составьте либо одно предложение, в котором обыгрывались бы значения обоих паронимов, либо два предложения, в которых паронимы употреблялись в соответствии с их значением.

Упражнение 2. Найдите случаи смешения паронимов, сделайте стилистическую правку.

1. Мэр понимает, что столица связана со всей Украиной зрительными и прочными нитями. 2. Мы приняли действия, которые от нас требуются. 3. Обама руководствовался лишь гуманитарными побуждениями. 4. Эта игра на грани «температуры кипения» вкупе с полной свободой самовыражения позволяет создать образ объемистый, а не плоский, как высохший лист. 5. Итак, одевайте наушники! 6. На банкете он тихо сидел в сторонке и с беспристрастным видом выслушивал обращенные к нему тосты. 7. Он пытается прояснить содержимое рукописи. 8. Он так поступил во имя лживых принципов высшего общества. 9. В современной школе остаются работать подлинные сподвижники. 10. Пером писателя водит не стремление к внешней эффективности, а желание глубже осмыслить существо происходящего

Упражнение 3. Найдите случаи смешения паронимов, сделайте стилистическую правку.

1. Джек поразил тем, что после стольких страданий совершенно не озлобился и не утерял доверия к людям. 2. Студенты нашего университета проявили высокое политическое сознание: явка на избирательные участки была практически стопроцентной. 3. На помощь «Новороссийску» подошли спасательные суда, и все-таки предпринятые меры не смогли помочь беде. 4. В августе шла массированная продажа этих квартир. 5. Эти болезненные бактерии могут оказаться где угодно.

6. Нам надо держать контакт с губернаторами. 7. Сейчас распространяют много порочных сведений об известных политиках. 8. Поэма относится к учебному периоду творчества поэта, поэтому в ней сильно влияние романтизма. 9. Эти разговоры внушают опасность, тем более, что мы мало знаем об этом человеке. 10. Он прощается с хозяевами, одевает шубу и с облегчением выходит на улицу.

11. В немилость к главному герою впадает и Свидригайлов. 12. Аристократия Павла Петровича противопоставлена демократизму Базарова. 13. Вполне реалистично принять закон в первом чтении.

14. И вообще, у меня дикая аллергия на всяческие моющие средства. 15. Необходимость отмены высоких ставок налога массируется всеми газетами..

Упражнение 5. Выберите из скобок нужный пароним и подчеркните его.

1.У билетной кассы (командировочные — командированные) предъявляли свои удостоверения.

2. Мне кажется, я припоминаю (личность — лицо) этого человека.

3. На мебель были (надеты – одеты) чехлы.

5. Напрягая последние (силы — усилия) мы достигли вершины горы.

6. Группа школьников (пришла – зашла) в музей на лекцию.

7. Мы все завтра (придем – выйдем) на стадион, чтобы посмотреть игру.

8. В порту судно (стало — встало) на якорь.

9. На вашем заявлении об уходе директор с радостью поставит свою (роспись — подпись).

10. Перед подвигом защитников отечества мы (преклоняем – склоняем )головы.

11. Он внимательно слушал лекцию, делая (пометы — заметки) в блокноте.

Фамилия студента_______________________

ПР № 8. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ

Упр.1. Прочитайте тексты. Напишите, к какому функциональному стилю речи они относятся и почему (кратко (тексты переписывать не нужно).

1. НА ВСЯКИЙ РОТОК НЕ НАКИНЕШЬ ПЛАТОК

В следственном изоляторе Нижнечелнинского УВД появилась необычная забава: как сообщает агентство Кама-пресс, задержанные граждане пугаю милиционеров тем, что собираются

их . укусить и заразить СПИДом. Угроза выглядит вполне реальной, так как известно, что Набережные Челны, когда-то являвшиеся ударной комсомольской стройкой, вышли на одно из малопочетных мест в стране по распространению ВИЧ-инфекции.

2. Барокко – это один из главных стилевых направлений в искусстве Европы и Америки к. 16 – сер. 18 вв. Барокко свойственны контрастность, напряженность, динамичность образов, стремление к величию и пышности, к слиянию искусств и взаимопроникновению архитектуры, скульптуры и живописи. В архитектуре барокко преобладает эффектный размах, криволинейность форм, богатство и зрелищность. Именно в эпоху барокко получили распространение городские и дворцово-парковые ансамбли.

3. Авторское право распространяется на произведения науки, литературы и искусства независимо от формы, назначения и достоинства произведения, а также от способа его воспроизведения. Авторское право распространяется на произведения, выпушенные в свет, но выраженные в какой-либо объективной форме позволяющей воспроизводить результат творческой деятельности автора (рукопись, чертеж, изображение пленка…и т.д.)

4.Поначалу примолкшие старушки теперь вели свой повседневный разговор, неизменно касающийся «слюнявой Веры», придурошной, которая вот уже который раз пыталась утопиться в пруду, что за домом; это ж надо, сколько горя-то бедной Семеновне достается, сил-то ее сколько на Верку угроблено: оно-то понятно, кто ж своё дитё так и отдаст врачам, а все жалко ее, хоть и дурочка, ведь понимает она все, все помнит. (С.К.)

Упр. 2. Укажите, обладает ли слово эмоционально-экспрессивной окраской, снабдив его пометой – стилистически нейтральное, книжное (высокое), сниженное.

Абсорбировать, сесть на иглу, ксерить, казнокрадство, гуманизм, лажа, баксы, тусоваться. психушка, экогегнез, мент, оторваться, крутой, собственность, интерес, кастрюля, ребенок, чадо, пацан, магазин, прикид, прегрешение.

Трепетать, страшиться, бояться, трусить, робеть, опасаться, пугаться, ужасаться, дрейфить.

Фамилия студента_______________________

Лексическая сочетаемость

Лексическая сочетаемость.
Укажите слова.
Автор хрестоматии не составил еще аннотации.
Автор хрестоматии не составил еще тематического плана.

В заводском клубе проводятся многолюдные вечера.
В заводском клубе проводятся вечера.

Мы пожелали организаторам почаще собирать такие вечера.
Мы посоветовали организаторам почаще проводить такие
вечера.
(организаторы проводят)

В деревне полными темпами идет уборка урожая.
В деревне быстрыми, стремительными темпами идет уборка
урожая.

Шевченко открыл начало жатвы в прошлом году, работая на
косовице хлебов!такую же честь доверили ему и нынче.
Шевченко открыл начало жатвы в прошлом году, работая на
косовице хлебов!такую же честь доверили ему и в этом году.

Повышение белковитости зерна ставит перед исследователями
большие трудности.
Повышение белковитости зерна ставит перед исследователями
большие задачи, вопросы.
«ставить трудности», ставить задачу.

Два пернатых в одной берлоге не живут.
Два пернатых в одном гнезде не живут.

Книжная ярмарка гостеприимно приглашает издателей и
авторов посетить павильоны.
Книжная ярмарка приглашает посетителей.

Спортсмены «Колоса» установили 32 новых достижения
области.
Спортсмены «Колоса» установили 32 рекорда области.

В журнале я прочел большую дискуссию о роли отца в
воспитании своих детей.
В журнале я прочел большую статью о роли отца в воспитании
детей.

Эта политика уже приносит положительные плоды.
Эта политика уже приносит плоды.

Большое внимание будет оказано благоустройству города.
Много внимания уделяется благоустройству города.

Этому вопросу мы придаем первоочередное внимание.
Этому вопросу мы придаем первоочередное значение.

Наши фермеры завоевали мировой рекорд по настригу шерсти
от тонкорунной овцы.
Наши фермеры установили мировой рекорд по настригу шерсти
от тонкорунной овцы.

Подавляющее число присутствующих разобрались в этой теме.
Большинство присутствующих разобрались в этой теме.

Укажите случаи.
1.Объединение «Заря» дало на выставку пять девичьих
платьев.
Объединение «Заря» представило на выставку пять женских
платьев молодежных покроев.

. нарушение лексической сочетаемости может быть вызвано

КОНТАМИНАЦИЕЙ внешне похожих

словосочетаний:удоволетворять современным потребностям

(удоволетворять требования и отвечать потребностям)

Предпринять меры! (принять меры и предпринять шаги)

2.Одетые в шубы, валенки, теплые рукавицы, наши зрители не
воспринимали мороза.
В шубах, валенках, теплых рукавицах наши зрители не
замечали мороза.

3.Под тенистыми деревьями удобно примостились туристы.
Под тенистыми деревьями удобно разместились туристы.

4.Сейчас наши дети начинают постигать первые школьные
трудности.
Сейчас наши дети начинают преодолевать первые трудности
школьной жизни.

5.Вспомнилась война:пылающие деревни, душераздирающий
свист бомб.
Вспомнилась война:горящие деревни, леденящий душу свист
бомб.

6.В этом бою осколки прострелили ему обе ноги.
В этом бою он был ранен осколками в обе ноги.
В этом бою его ноги были серьезно повреждены осколками.
В этом бою его ноги были повреждены осколками.

Выиграв, сборная университета сделала шаг вверх на одну
ступеньку пьедестала почета.
Выиграв, сборная университета поднялась на одну ступеньку
на пьедестале почета.

8.Там, где в недалеком прошлом были пустыри, свалки,
поднялись целые кварталы жилых новостроек.
Там, где в недавнем прошлом были пустыри, свалки,
появились кварталы новостроек.

В Гренобле примут старт сотни спортсменов из многих стран
мира.
В международных соревнованиях в Гренобле примут участие
сотни спортсменов.

То, что выставка «Маяковский в Париже» была в столице
Франции почтена таким вниманием, таким обилием
посетителей, таким интересом со стороны французов к поэту, —
это не совсем обычно.
Выставка «Маяковский в Париже» прошла в столице Франции и
была почтена небывалым количеством поклонников и
обожателей.

За последние годы правительственные организации усилили
внимание развитию сотрудничества в области выработки мер
для защиты биосферы от загрязнения.
За последние годы правительственные организации усилили
контроль за развитием сотрудничества в области выработки
мер для защиты биосферы от загрязнения.

Главное условие успешной работы любой постоянной комиссии
— действовать в тесном контакте с теми ораганизациями,
деятельность которых подведомственна ее контролю и
помощи.
Ведущее положение успешной работы комиссии — действовать
в тесном контакте с подведомственными ее контролю и
помощи.

Ведущее значение в деятельности этой молодежной
организации играет ее отношение к труду.
Первостепенное значение в деятельности этой молодежной
организации отдается труду.
Деятельность этой молодежной организации основывалась на
отношении к труду.

После долгих хлопот работников наконец ремонт библиотеки
состоялся.
После длительного периода хлопот ремонт библиотеки наконец
состоялся.

Комбинат «Московский» круглый год обеспечивает население
столицы молодыми овощами, зеленью.
Круглый год комбинат «Московский» снабжает население
молодыми овощами и зеленью.

В Москву отгружают десятки тонн зеленого лука, приличное
количество нежного салата, редиса, помидоров.
В Москву поставляются десятки тонн зеленого лука, тонны
редиса, зеленого салата и помидоров.

В теплицах весь год идет сбор урожая и высадка рассады.
В теплицах весь год идут сбор урожая и новая высадка
рассады.
В эти дни застекленные плантации готовят рассаду огурцов.
В эти дни под застекленной плантацией появятся ростки
огурцов.
В специально сооруженных грибных пятиярусных теплицах
еженедельно засеивают. грибы.
В специальных грибных пятиярусных теплицах еженедельно
собирают новый урожай.
До пяти тонн вкусных шампиньонов отправляются с этой
искусственной грибной поляны в магазины, рестораны,
столовые.
До пяти тонн свежих шампиньонов ежедневно поставляются в
магазины, рестораны и столовые.

Античный, классический
мифология, языки

Врожденный ум, прирожденный талант.
Гостеприимный человек, радушный прием, хлебосольный

хозяин.
Губительное действие, пагубное влияние.
Единый миг, один момент.
Длинный путь, длительное воздействие, долгие сборы.
Долговременный кредит, продолжительный период.

Выдвинуть гипотезу, высказать догадку.
Исправить ошибки, найти опору, устранить недостатки, обрести
поддержку.
Наложить отпечаток, оставить след.
Обнаружить закономерность, открыть закон.
Доказать теорему, обосновать теорию.
Предвещать успех, предсказать поражение.
Расширить возможности, увеличить потенциал.
Повысить планку.

Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только
теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава.
Он еще в ранней юности начал писать песни, и вот только
теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава
народного поэта-песенника.

В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии.
В эти годы наблюдается неожиданный рост нашей
кинематографии.

Иванов давно работает на этом трудном участке, и неплохо
работает.
На этом трудном участке работает Иванов.
Но в последние два года у него стали появляться
отрицательные проблески.
Но в последние два года у работника появились
отрицательные привычки.

Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только
отъявленные любители спортивной статистики.
Он установил столько мировых рекордов, что их могут
перечислить только профессионалы спортивной статистики.

Выпас собак запрещается.
Выгул собак запрещен.

Склад закрывается на санитарный день ввиду прихода
тараканов.
Склад закрыт на санитарный день.

Запрещено размещать хозяйственные и промышленные
мусорные свалки.
Размещать мусорные свалки запрещено.

Продается пожилой дом.
Продается не старый дом.

Лекция для бездетных родителей переносится на четверг.
Лекция для бездетных семей перенесена на четверг.

Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и
успеваемости в этом полугодии.
В этом полугодии у студентов нашей группы ухудшились
дисциплина и успеваемость.

В нашей работе ведущее значение придается нравственному и
трудовому воспитанию.
В нашей работе основополагающее значение у нравственного
и трудового воспитания.

В истории нужно помнить не только сражения и акты
вандализма, но и акты великодушия противников.
История помнит не только сражения и акты вандализма, но и
поступки(деяния) великодушия победивших.

Молодая березовая (дубрава зеленели) за околицей.
Молодая березовая роща зеленела за околицей.

Дети произносят стихотворение, стоя врассыпную.
Дети прочитали стихотворение.

В кинотеатрах идет фильм «Возвращение черного блондина».
В этих кинотеатрах демонстрируется фильм «Возвращение
черного блондина».

В автобусе было так тесно, что кто-то предложил:»Станьте
плашмя, тогда свободнее будет!»
В автобусе стало тесно и кто-то воскликнул:станьте же так,
тогда свободней будет.

Рекорды продолжаются.
Рекорды продолжают устанавливать.

Вдруг она заметила:по коридору идет кот на цыпочках.
Вдруг она заметила, что по коридору крадется кот.
Вдруг она заметила, что в коридоре кот.
Вдруг она заметила:по коридору идет кот.

Большинство времени проходит бесплодно.
Много времени прошло впустую.

Учитель предложил нам написать контрольную работу устно.
Учитель предложил исполнить контрольную работу устно.

В зоопарке маленький кенгуру сидел в клетке и чистил
перышки.
В зоопарке в клетке сидел маленький кенгуру и посмотрел в
мою сторону.

Наблюдается чудовищное улучшение условий жизни.
Произошло невероятное:улучшились условия жизни.
Люди наблюдают улучшение условий жизни, слоняясь по
магазинам.

Опыт последних лет с неизбежностью показывает
правильность этих мрачных прогнозов.
Опыт последних лет подтверждает правильность мрачных
прогнозов.

Широкое испытание этого витаминного биоактивного крема
привели к крайне положительным результатам.
Испытание широким фронтом этого витаминного биоактивного
крема привело к независимому положительному результату.

Незнакомец сел на коня и поехал пешком.
Незнакомец ударил шпорами, припустив коня.

Трехлетняя парижанка сидит босая в песочнице и, копаясь в
песке, носит с изяществом и легкостью самое простеньекое
перпачканное платьице. Кто ее научил грации?
Парижанка лет трех сидит босая в песочнице, носит с
изяществом и легкостью самое простенькое перепачканное
платьице, копается в песке с неутомимой и быстрой грацией.

От усталости мое тело подкашивалось на ногах.
От усталости мои ноги подкашивались.

Ресторан наполнился веселым гомоном, надрывно рыдала
гитара, стонал барабан.
Ресторан заполнился веселым гвалтом, кликнула гитара и
ударил барабан.

В нашем городке появилось несколько новых предприятий и
общественного транспорта.
В нашем городке построили несколько новых предприятий, и в
связи с этим и общественного транспорта.

Стой спокойно и не размахивай глазами.
Стой спокойно и не размахивай руками.

Вот как сожму кулаки на руках и ногах!
Вот как сожму кулаки.

Я вчера взял самолет и прилетел в Москву.
Я вчера взял билет на самолет до Москвы.

Много нервов приходится тратить, читая письма ветеранов.
Сколько нервов потратил при чтении писем ветеранов войны.
Сколько нервов потратил, читая эти письма.

Вышеперечисленный металл не поступил на завод-заказчик.
Данный металл не был предоставлен.

К моменту обмена квартиры в ней были прописаны жена, дочь
и вещи.
В квартире прописаны жена и дочь. К моменту обмена все
совместно нажитые вещи находились в этой квартире.

Горе не сломило эту женщину, ее любви к работе, ее
мужества.
Горе не сломило эту мужественную женщину.

Есть люди, которые, сделав очень многое, хорошее и
полезное, тихо и скромно молчат об этом.
Есть люди, которые сделали много хорошего, но скромно
молчат об этом.
(Очень полезное и тихое общество)

Учитель должен давать советы и (делать) замечания своим
ученикам.

Ударил заморозок, и сильно прихватило кукурузу.
Код письма.
Ожидались заморозки, и как следствие прихватило кукурузу.
Ударили морозы и повредили рост кукурузы.
Ударили сильные морозы и кукуруза погибла.

С заданием мы справились уверенно.
С заданием мы справились быстро.

Спонсоры вручили школе библиотеку, настольные игры.
Спонсоры торжественно вручили библиотекарю школы
собрания сочинений и многочисленные книги, подарили
детскому классу настольные игры.

Наставник от всей души отругал меня за поломку фрезы.
Наставник отругал меня матом за нечаянную поломку фрезы.

Не думаю, что найдутся люди, которые стали бы всерьез
исповедовать мнение этого чудака.
Не думаю, что найдутся люди, которые приняли всерьез этого
чудака и уже решились исповедовать его мнение.

Когда пилот садится в кабину необъезженного самолета, он
думает: кто же первый, если не я?
Когда пилот садится в кабину нового самолета, он думает: я не
летчик-испытатель, но я опять первый.

Но сержанту не суждено было довести следствие до конца.
К сожелению, сержанту не суждено было закончить
следствие.
Но не сержанту суждено было окончить следствие.
Вечером 28 июля судно «Мстислав Келдыш» скоропостижно
покинуло место происшествия, оставив на волнах траурный
венок.
?

Прошу Вашего разрешения выписать мне половину полтонны
угля.
Прошу Вас выписать мне 250 кг угля на.

Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Сделайте необходимую правку.

Предложение из текста Исправленное предложение
1.Поэтому кости их , конечно, растут, но при недостатке кальция становятся очень хрупкими, вследствие чего возрастает риск развития переломов.
2.Нам выдавали такие замечании.
3.Эксперты составляют аналогии между Арнольдом Шварцнеггером в кино и Нел в индустрии компьютерных игр.
4.Строительство детских площадок имеет важную роль в развитии социальной инфраструктуры города.
5.Чтобы обеспечить себя от ее преследований, нужно казаться веселым , а это более всего сбивает с толку.
6.Пообщались, отдохнули, контакты , опять же , навели нужные.
7.И мне, например, большого сомнения по ряду кандидатов никогда в голове не укладывалось.
8.Не имеют ли ваши препараты побочных эффектов и не возникнут ли у меня проблемы с кожей в процессе принятия курса похудения?
9. Не люблю давать комплименты.
10. Все делается для того, чтобы напомнить об этом привольно отдыхающим гражданам.
11. Вряд ли найдется мужчина , способный выдержать ее чары.
12. И вот тогда-то с ней и приключилась эта пикантная авантюра.
13. Главное наследство, которое она приняла от отца – знаменитая фамилия.
14. Эта передышка, по словам Дион, нужна ей чтобы получить душевное равновесие и прийти в себя.
15. Чаще всего при этом я испытываю совсем другие мысли.
16. При резком увеличении содержания фенилэтиламина в мозге может возникнуть внезапная вспышка любви к совершенно чужому человеку , который случайно оказался рядом в момент «солнечного удара».
17. Граждане, остающиеся на позиции подданных , не принимают активной роли в политической жизни.
18.Эта территория снискала в последнее время какие только есть лавры по своей криминальности.
19. Устал ты или нет, какое у тебя настроение – все играет огромное значение.

Упражнение №-3

Охарактеризуйте ошибки в сложных предложениях;

Внесите стилистическую правку.

Предложение из текста Исправленное предложение
1. В минувшую субботу для родителей, у кого дети-дошкольники, состоялась лекция.
2. На том памятном собрании шла речь о том, чтобы успехи , которых мы достигли по производству и продаже государству продуктов животноводства, не кружили бы отдельным людям головы.
3. В результате осуществления ряда технических мероприятий пробег легкового автомобиля «Волга» без капитального ремонта увеличен до 200 тыс. км, а грузового автомобиля ГАЗ-53 уже сама конструкция его обеспечивает пробег без капитального ремонта 120 тыс. км.
4. Закулисные переговоры лидеров реакционных партий имели своей целью создать широкий союз всех правых сил в парламенте, который пресса окрестила «большим альянсом».
5. Все, кто знают К .Воротникова по службе, глубоко уважают его и благодарны за помощь , которую он постоянно оказывает.
6. Докладчик заострил внимание на вопросе , что нередко поднимается на подобных совещаниях.
7. Желательно бы , чтобы на страницах нашей газеты выступили экономисты.
8. Тогда многие вещи трудно было представить , как они будут реализованы.
9. Анигололедный состав совершенно безвреден и для растений, поскольку деревья в Москве страдают в основном от чрезмерного количества соли.
10. Его работа – нравственность, и он с ней справляется.
11. Самое главное – правильно комментировать то, как есть в хронологическом событии.

Упражнение №-4

Объясните ошибки в сочетаниях однородных членов;

Внесите стилистическую правку.

В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму , головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, калий и другие минеральные удобрения.

В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму , головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, а также калий и минеральные удобрения.

(сопоставление несопоставимых понятий)

Из номера в номер газета рассказывает не только об успехах, но и откровенно говорит о тех трудностях , которые могут помешать работа.

Из номера в номер в газете рассказывается не только об успехах, но и откровенно говорится о тех трудностях , которые могут помешать работа.

(употребление слова в несвойственном ему значении).

На остановке стояли мужчины и женщины с детьми.

На остановке стояли мужчины , а также женщины с детьми

(сопоставление неоднородных понятий)

Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей и одиноких рабочих мужчин и женщин.

Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей , а также не состоящих в браке рабочих .

(сопоставление неоднородных понятий)

В работу надо как можно больше включать людей и лошадей, которые бы управлялись с уборкой картофеля.

В работе надо как можно больше использовать не только людской труд, но и лошадей, которые бы помогали управляться с уборкой картофеля.

Любящие свою работу и стремясь ее хорошо выполнить , строители добились высоких производственных показателей.

Любящие свою работу и стремящиеся ее хорошо выполнить , строители добились высоких производственных показателей

(ошибка в построении предложения с причастным оборотом : любящие – причастие, стремясь – деепричастие).

На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и воспоминаниях.

На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и вспоминали прошлое.

( используются слова из разных синонимических рядов, воспоминания не синоним к словам разговор и беседа).

У борта теплохода стояла группа русских и грузин.

У борта теплохода стояла группа русских и несколько грузин

(сопоставление несопоставимых понятий)

Были заготовлены тонны варенья из лепестков розы, ежевики и зеленого ореха.

Были заготовлены тонны зеленого ореха и варенья из лепестков розы, ежевики.

Автобус имеет высокие подножки и низкие динамические показатели.

У автобуса высокие подножки , и поэтому он имеет низкие динамические показатели

(сопоставление несопоставимых понятий)

На выставке дизайна женщины примеряли с удовольствием юбки , шляпы и сумочки.

На выставке дизайна женщины с удовольствием примеряли юбки , шляпы , выбирали сумочки.

(сопоставление несопоставимых понятий . Юбки и шляпы предметы женской одежды, сумочка- скорее аксессуар).

В Германии запрещались : пропаганда фашизма, нацизма, идеи тоталитарной власти.

В Германии запрещались идеи тоталитарной власти , а также пропаганда фашизма, нацизма.

(Сопоставление несопоставимых понятий. Слова «пропаганда» и «идеи» не тождественны и в данном ряду сопоставляться не могут.)

Как нефть, так и рыба – это вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она сама растет.

Нефть– это вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она как и рыба сама растет.

( ошибка в использовании фразеологизма – нарушен состав фразеологизма).

Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и которые позволяют перекрывать большие пролеты.

Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и позволяющие перекрывать большие пролеты.

(ошибка в построении предложения с причастным оборотом)

В качестве материала для монтажных плит могут использоваться как материалы , нашедшие применение в технике песчаного монтажа, а также и такие материалы , как керамика, бериллий и изолированные материалы.

Для монтажных плит могут быть использованы материалы, нашедшие применение в технике песчаного монтажа, а также такие как керамика, бериллий и изолированные материалы.

(неоправданный повтор одного и того же слова в пределах одного предложения).

Орошение проводилось и в период начала появления метелок и кончая наливом зерна в три приема.

Орошение проводилось в три приема: начиная с появления метелок и заканчивая во время налива зерна.

(нарушение порядка слов в предложении, сопоставляются понятия разных грамматических категорий – начало (имя сущ) , кончая (дееприч).)

Ученик, не понимая всех условий задачи , однако пытался ее решить.

Ученик не понимал всех условий задачи, однако пытался ее решить

(Ошибка при образовании деепричастного оборота).

источники:

http://proza.ru/diary/nechkalov/2010-09-12

http://lektsia.com/5x62fe.html

Содержание

  1. Исправьте ошибки в употреблении паронимов?
  2. Исправьте ошибки в употреблении паронимов.
  3. Выберите правильный пароним (зачеркните ненужное).
  4. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПАРОНИМОВ

Исправьте ошибки в употреблении паронимов?

Русский язык | 1 — 4 классы

Исправьте ошибки в употреблении паронимов.

1. Эти деньги можно было затратить и по — другому.

2. На него одели медаль чемпиона.

3. Джек поразил тем, что после стольких страданий совершенно не озлобился и не утерял доверия к людям.

4. Бальзам для натирания в кожу.

5. Список подобных методов коррекции фигуры можно было бы продлить.

6. Мэр поднес обитателям сада еще один подарок – за счет города отреставрировал здание «Новой оперы».

7. Косметической фирме требуются : косметологи, визажисты, массажеры.

8. Между нами есть глубинная разница.

9. В августе шла массированная продажа этих квартир.

10. Эти болезненные бактерии могут оказаться где угодно.

11. К сожалению, в последнее время далеко не все родители в состоянии оплатить за поездку.

12. У нее, должно быть, повышенная чувственность – ну надо же было расплакаться из — за такой ерунды!

13. Клинтон руководствовался гуманитарными побуждениями.

14. Итак, одевайте наушники.

15. Она некоторое время раздумчиво смотрела на меня.

16. Он пытается прояснить содержимое рукописи.

17. Новый бизнес цветет.

18. Эта певица, предпринявшая героичную попытку переквалифицироваться из вечной девочки — подростка в жгучую эмансипэ, – барышня на любителя.

19. Она встает, одевает на себя шубу, шапку, ботинки и как ни в чем не бывало выходит на улицу.

20. Наконец — то «Спартак» взломал сопротивление британцев.

21. Вполне реалистично принять закон в первом чтении.

22. Не важно, что она сделала в своей жизни, а важно, какой она задала тонус для общества.

23. Семнадцатого ноября в Московском театре юного зрителя состоится премьера спектакля «Гроза», в заглавной роли с Юлией Свежаковой – молодой восходящей звездой.

24. А я в детстве, помню, всегда мечтала работать мороженицей.

Источник

Исправьте ошибки в
употреблении паронимов.

1. Эти
деньги можно было затратить и по-другому. 2. На него одели медаль чемпиона. 3. Джек
поразил тем, что после стольких страданий совершенно не озлобился и не утерял
доверия к людям. 4. Бальзам для натирания в кожу. 5. Список подобных
методов коррекции фигуры можно было бы продлить. 6. Мэр поднес обитателям
сада еще один подарок – за счет города отреставрировал здание «Новой оперы».
7. Косметической фирме требуются: косметологи, визажисты, массажеры. 8. Между
нами есть глубинная разница. 9. В августе шла массированная продажа этих
квартир. 10. Эти болезненные бактерии
могут оказаться где угодно. 11. К сожалению, в последнее время
далеко не все родители в состоянии оплатить за поездку. 12. У нее, должно
быть, повышенная чувственность – ну надо же было расплакаться из-за такой ерунды! 13. Клинтон
руководствовался гуманитарными побуждениями. 14. Итак, одевайте наушники. 15. Она
некоторое время раздумчиво смотрела на меня.16. Он пытается прояснить
содержимое рукописи. 17. Новый бизнес цветет. 18. Эта певица,
предпринявшая героичную попытку переквалифицироваться из вечной
девочки-подростка в жгучую эмансипэ, – барышня на любителя. 19. Она
встает, одевает на себя шубу, шапку, ботинки и как ни в чем не бывало выходит
на улицу. 20. Наконец-то «Спартак» взломал сопротивление британцев. 21. Вполне
реалистично принять закон в первом чтении. 22. Не важно, что она сделала в
своей жизни, а важно, какой она задала тонус для общества.23.Семнадцатого
ноября в Московском театре юного зрителя состоится премьера спектакля «Гроза»,
в заглавной роли с Юлией Свежаковой – молодой восходящей звездой. 24. А я
в детстве, помню, всегда мечтала работать мороженицей.

Источник

Выберите правильный пароним (зачеркните ненужное).

1. Русский язык – это громаднейшее богатство, громаднейшая сокровищница, которая (представить – предоставить) нам (необычайный – необычный) возможности. (М. Кольцов)

2. Директор совсем не тем людям (представлять — предоставлять) право распоряжаться фондами, т.к. они не вовремя (предоставлять – представлять) документы.

3. А что может быть приятнее для сотрудника, чем (признательность – признание) его труда коллегами.

4. На него (одеть – надеть) медаль чемпиона.

5. Все (командированные – командировочные) живут в центре города. Администрация (представлять – предоставлять) им (гарантийный – гарантированный) отдых.

6. Внутренность типографии вся выгорела, в огне погибли значительные ценности, но страховые общества, в силу своих уставов, отказались (выплатить – заплатить – оплатить) убытки.

Выберите правильный пароним (зачеркните ненужное).

1. Итак, (одевайте – надевайте) наушники. 2. Ничто так не поднимает человека, не вселяет в него уверенность, ничто так не способствует рождению в нем (борцовских – боевых) качеств, как абсолютное, (гарантийный – гарантированный) законом доверие.

(Ю. Семенов). 3. Если вслушаться в интонацию бесед и писем даже поверхностного (информационный – информативного) смысла, скоро различишь оттенки то ли сомнения, то ли тревоги. 4. Когда прикидываешь в уме приблизительную цифру расходов на (оплата — выплата) (командировочный – командированный), на проезд, то пропадает охота шутить. 5. Это самый крайний и (катастрофический – катастрофичный) сценарий развития событий.

Что означают слова? Запишите их и выберите правильное значение.

1. кредо 1) система взглядов

2) точка зрения, мнение

3) правило, принцип

2. плеяда 1) группа выдающихся деятелей на каком-либо поприще одной эпохи

2) группа выдающихся деятелей

3) категория людей

3. дебют 1) первое выступление на каком-либо поприще

2) первое удачное публичное выступление

3) первое выступление артиста на сцене

4) начало шахматной партии

4. мандат 1) пропуск в какое–либо учреждение

2) полномочие, поручение

3) документ, удостоверяющий определенные полномочия

5. паритет 1) равные отношения, одинаковое положение

6. политикан 1) плохой политик

2) беспринципный политический деятель

7. кулуары 1) специальные места для отдыха в парламенте, театре

2) подсобные помещения в здании парламенте, театре

Что означают слова? Запишите их и выберите правильное значение.

1. кворум 1) число присутствующих на собрании, необходимое для того, чтобы признать собрание правомочным

2) общее количество присутствующих на собрании

3) наиболее авторитетная часть присутствующих

2. зачинщик 1) тот, кто начинает что-либо неблаговидное

2) тот, кто является автором какого-либо положительного начинания

3) основоположник какого-либо течения, движения

3. досуг 1) свободное от работы время

2) любимое занятие

4. брифинг 1) пресс-конференция

5. диаспора 1) группа единомышленников

2) пребывание части какого-либо народа вне страны происхождения

3) оппозиция власти

6. импичмент 1) недоверие к высшим должностным лицам

2) недоверие парламента президенту

3) привлечение к суду парламента высших должностных лиц

7. карт-бланш 1) чистый лист бумаги

2) чистый бланк, подписанный лицом, предоставляющий другому лицу право заполнить этот бланк по своему усмотрению

13. Сгруппируйте предложения по видам допущенных в них ошибок, исправив их: 1) неточность словоупотребления;

Многозначность; 3) смешение паронимов; 4) плеоназм; 5) тавтология; 6) немотивированное употребление антонимов.

1. Страшная бедность заставляла его влачить жалкое сосуществование. 2. На сцене стоял актер в золоченом амплуа. 3. В искусстве он совершенный невежа. 4. Лес, окутанный темным мраком, наводил ужас. 5. Силясь побороть слабость, она шла вперед. 6. В свободное от занятий время дети занимаются в кружках. 7. Скромность взяла верх, и он не вошел в комнату, а сошел вниз по ступенькам. 8. Они перешли работать в отсталую бригаду. 9. Моряк вышел на прогулку в своем нарядном кителе. 10. Герой М. Булгакова – прототип Иисуса Христа. 11. Скрытые в земле ископаемые еще не открыты.

Сгруппируйте предложения по видам допущенных в них ошибок, исправив их: 1) неточность словоупотребления; 2) многозначность; 3) смешение паронимов; 4) плеоназм; 5) тавтология; 6) немотивированное употребление антонимов.

1. Вы, как редактор, должны оставить этот термин. 2. Сегодня менее жарче, чем вчера. 3. Магнитогорцы назвали новый молодежный клуб «Прометеем» по имени мифического героя, подарившего людям огонь. 4. Кто крайний за билетами? 5. В основании романа лежит история типичной дворянской семьи. 6. Он открыто признался в том, что было скрыто от нас. 7. В романе показано помещичье дворянство. 8. Корчагин в ледяной холод и стужу работает на строительстве узкоколейки. 9. Маяковский стоял у источников новой поэзии. 10. В прошедшие дни прошли снегопады и выпало много снега. 11. Этот вопрос нужно разрешить как можно скорее.

Фразеология

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ — конструкции, предназначен­ные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой.

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰).

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций.

Источник

СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПАРОНИМОВ

Паронимы — это однокоренные слова одной части речи, близ­кие по звучанию, но различающиеся аффиксами (приставками или суффиксами) и не совпадающие по значению: одеть — на­деть, явный — явственный.

Намеренное сближение в тексте сходно звучащих слов явля­ется языковой игрой, подучившей название парономазия: Фо­менко в ритме ф.іаменко. Явление паронимии лежит в основе еше одного стилистического приема, который называется парони- мическая аттракция, или скорнение. Этот прием состоит в заме­не одного звука в слове для создания нового смысла. При этом новый смысл как бы накладывается на старый и таким образом одно слово ассоциативно соотносится с двумя: «Компьютерра» (название журнала) — объединены слова компьютер и терра (зем­ля) или КомУпьютер (реклама компьютерной фирмы) — объе­динены слова ктлиг и компьютер.

Использование в тексте одного паронима вместо другого явля­ется стилистической ошибкой, которую принято называть сме­шением паронимов.

92. Найдите случаи неправомерного использования одного паронима вместо другого. След а ііте стилистическую правку.

I. Эти сведения были вычерпнуты из средств массовой ин­формации. 2. Мы приняли действия, которые от нас требуются. 3. Первым долгим проектом продюсеров стада раскрутка новой мальчиковой группы. 4. Мэр понимает, что столица связана со всей Россией зрительными и прочными нитями. 5. Клинтон ру­ководствовался лишь гуманитарными побуждениями. 6. Эта игра на грани «температуры кипения» вкупе с полной свободой са­мовыражения позволяет создать образ объемистый, а не плос­кий, как высохший лист. 7. В конце декабря в КНДР отмечают две чтимые в стране даты, хотя по времени отсчета они далеко разнесены друг от друга. 8. Итак, одевайте наушники! 9. МКАД, храм Христа Спасителя. Поклонная гора. Манежная пдошадъ. Список можно длить долго. 10. На банкете он тихо сидел в сто­ронке и с беспристрастным видом выслушивал обращенные к нему тосты.

13. Она некоторое время раздумчиво смотрела на меня, после чего заключила: «А тут всякие ходят», 14. Он пытается прояснить содер­жимое рукописи. 15. Новый бизнес цветет. 16. Он так поступил во имя лживых принципов высшего общества. 17. Эта певица, пред­принявшая героичную попытку переквалифицироваться из веч­ной девочки-подростка в жгучую эмансипэ. — барышня на люби- теля. 18. Сейчас фильм получился очень лиричным, в нем сильно проявилась мелодраматичная линия. 19. Все ото невесело, но не­обходимо, чтобы понять весь классицизм дальнейшего сюжета.

93. Замените неправильно выбранный парой и’а. Для справок обрати­тесь к словарю паронимов.

I. Семнадцатого ноября в Московском театре юного зрителя состоится премьера спектакля «Гроза». в заглавной роли с Юли­ей Свежакоиоп — молодой восходящей звездой. 2. А я в детстве, помню, всегда мечтала работать мороженицей. 3. Эти деньги мож­но было затратить и по-другому. 4. В современной шкоде остаются работать подлинные сподвижники. 5. Джек поразил гем, что пос­ле стольких страданий совершенно не озлобился и нс утерял до­верия клюдям. 6. Бальзам для натирання в кожу. 7. Жители Венев- ского района проявили высокое политическое сознание: явка на избирательные участки была практически стопроцентной. 8. Спи­сок подобных методов коррекции фигуры можно было бы про­длить. 9. Автор подчеркивает его чувства; грусти, сожаления, тя­гости расставания с другом. К). Мэр поднес обитателям сада еше один подарок — за счет города отреставрировал здание «Новой оперы», 11. Косметической фирме требуются: косметологи, виза­жисты, массажеры. 12, На помощь «Новороссийску» подошли спа­сательные суда, и все-таки предпринятые меры не смогли по­мочь беде. 13. Между нами есть глубинная разница. 14. В августе шла массированная продажа этих квартир. 15. Эти болезненные бактерии могут оказаться пе угодно.

94, Найдите случаи смешения паронимов, сделайте стилистическую правку.

I. В этом учебном центре и в самом деле готовы нс только хо­рошо выучить, но и помочь материально (низкие пены, скидки, рассрочки). 2. Сейчас распространяют много порочных сведений об известных политиках. 3, Поэма относится к учебному периоду творчества, поэтому в ней сильно влияние романтизма. 4, Эти раз­говоры внушают опасность, тем более что мы мало знаем об этом человеке. 5. Он встает, одевает на себя шубу, шапку, бот инки и как нн в чем не бывало выходит на удину. 6. Скорому отлету пре­зидента в Пекин мешал сильный снег. 7. Его дети были порожде­ны разными женщинами. 8. Алексей, у вас голос как у бапрониче- с ко-романического героя. 9. Он схоронил команду от неминуемого гола. 10. Наконец-то «Спартак» взломал сопротивление британцев,

11. Спортсмен не слышал позывные тренера. 12. Мы чуем время, мы чуем атмосферу. 13. Уникальный коллектив стал настоящим украшательством на празднике 850-летия Москвы. 14. На стене, в вагончике, где живет народный артист Осетии, висит в рамке краси­вый диплом, особая гордость хозяина: — Чарльз де Педригаль» -­элитная мексиканская ассоциация наездников. 15. В поданных в суд документах сквозила решительность добиться взыскания с кор­порации Билла Гейтса материального ущерба. 16. Пришедший на должность районного советника придал особенную значимость это­му вопросу. 17. Зря вы не стали гадать последнее слово в кроссворде. 18. Важнейшим «документом» измены, произошедшей с ней, слу­жит урок, который она дает Евгению.

23. Аристократия Павла Петровича противопоставлена демократизму Базарова. 24. Вполне реалистично принять закон в первом чтении. 25. Не важно, что она сделана в своей жизни, а важно, какой она задала тонус для общества. 26. На занятиях эти люди развивают свою прирожденную храбрость. 27. И вообще у меня дикая аллергия на всяческие моющие средства.

95. В следующих предложениях приведены такие подмены одного па­ронима другим, которые уже закрепились в речи. Найдите забытый па­ро ни м.

I. Все командировочные живут в этой гостинице в центре го­рода. 2. Фестиваль народной песни проходил под патронажем пра­вительства Москвы, 3. Это совершенная модель автомобиля для успешной женшины. 4, Над нашим героем довлели обстоятельства жизни.

96. Придумайте предложения с каждым из паронимов, определите, чем они отличаются друг от друга. Отмет ьте контексты, в которых паро­нимы выступают в качестве синонимов, т.е. совпадают в значениях.

Комичный — комический; дипломатичный — дипломатиче­ский; архаичный — архаический; дружеский — дружественный; трагичный — трагический: гармоничный — гармонический: не­терпимый — нестерпимый; желанный — желательный; практич­ный — практический; решающий — решительный; единый — един­ственный; океанский — океанический.

Освоить — усвоить; отразить — отобразить: одолеть — преодо­леть: осудить — обсудить; представить — предоставить; осложнить — усложнить; стать — встать; основать — обосновать; остатки — ос­танки.

Липо — личина; невежа — невежда; подпись — роспись: эффек­тивность — эффектность; сопротивление — сопротивляемость; про­изнесение — произношение; пометы — пометки; дипломант — дип­ломник: адресат — адресант; абонент — абонемент: проблема — проблематика.

97. Найдите случаи парономазии. Дайте стилистическую характерис­тику помешенных ниже предложений.

1. Необходимость отмены высоких ставок налога массируется всеми газетами. 2. Телефон рекламной дружбы с ■•Открытым ра­дио». 3. Одни и те же персоналии принимают активное участие во всех террористических актах. 4. Часто это подчините.!ьство выхо­дит за пределы семьи. 5. Герой отрицает не.матернализованную куль­туру. 6. Нельзя считать это изжитком прошлого. 7. Это было время зарождения и расцвета накопительской черты в характере чинов­ников. 8. Природа для автора — это источник восхищения и вдох­новления. 9. Граф был известным дуэлистом. 10. В тесноте да не обедал. (В. Маяк.) II. Беден, как церковная дектрисса. (И.Тер.)

12. В этом городе жили братья Параномазовы. (Ясна Нагдадиева. стул.) 13. Ну, заяц, Pomorin! (Реклама зубной пасгы.) 14. Инсти­тут параНЕнормальных явлении. (Шутка.) 15. Почему это люди не летают, как пиццы? (Реклама пиииы.) 16. ReVOLVOInrion (Рек­лама автомобиля Volvo.) 17. Гордон реет. (О теле- п радиовелу- шем Гордоне.) 18. Как они зачитают нас. (О позиции Миноборо­ны в чеченской войне.) 19. Служить бы рад, прислуживаться гоже.

98. В окказионализмах русских футуристов А. Крученых. И. Терентье­ва. Н.Хабиас, созданных на основе паронимнческой аттракции, найди­те слово, созвучное окказиональному, а также слова, соединением ко­торых создано новое.

I. Архихандрит надел пиджакет. 2. Кукиш прошлякам, 3. В дверь надвигалась з-з-зудяших родственников зве-ра-ава. 4. Веретенье домов. 5. Злюстра зияет над графом заиндевелым. 6. Зудийца. зу- дивеи. 7, Крученых — грандиозарь. 8. Он — зудило, 9. Маршрут шаризны. 10. Пупырчик воллы розовый.

Источник

Если вы находите время на то, чтобы часами мониторить у экрана сводки с полей, найдите время  и на то чтобы почитать Дневник комбрига А. Мозгового, ибо то что он писал было написано по живому, и по увиденному и пройденному воочию,т.е.  от боли душевной  за веру , народ и отечество. Если уже читали, то прочтите еще раз.  

То что он описал повторяется один в один сегодня, спустя 8 лет, т.к. все проводят по тем же лекалам, но к сожалению весьма многим очень нравятся танцы на граблях.

Последние 2 года устроили чистку(отсеивание) среди людей, и я говорю не о смертях, а о том, что корона стала некоей лакмусовой бумажкой для каждого в определении его окружения, когда ты решаешь — кто есть кто. И вот сегодня началась новая чистка и новое отсеивание. В этой новой войлне   мы узнаем еще больше, как о себе самих, так и о тех кто окружает нас, и даже многие из тех кто выступал против коронобесия скоро(или уже) предстанут в ином свете.

  • Лк.22:31 И сказал Господь: Симон! Симон! се, сатана просил, чтобы сеять вас как пшеницу,
  • «Какая живая картина грознаго испытания! Как пшеница, просеваемая сильною рукою, подвергается быстрому кругообращению и переворотам, мгновенно сменяющимся: таково же должно быть положение учеников, по домогательству сатаны. Страшное положение! Сатана надеется, что при его просевании не останется ни одного добраго зерна, а все окажется то плевою, то пылью, то мелким, пустым зерном, — которое легко если и не пройдет сквозь решето, то вылетит из него.»Филарет (Гумилевский) святитель

АЛЕКСЕЙ МОЗГОВОЙ. Отрывки из  ДНЕВНИКА КОМБРИГА

Полностью тут:

Алексей Мозговой. Дневник комбрига

Я призываю соратников, призываю тех, кто сегодня в строю, и будущих воинов. Мы не могли иначе, у нас не было выхода. Но вы будьте мудрее нас. Не доверяйте врагам. Не верьте Москве и Киеву. Ни хорошему, ни плохому. Ни победам, ни поражениям. Даже если весь Донбасс от Славянска до Мариуполя они отдадут вам, даже если всю Новороссию — не верьте! Они всё превратят в поражение. Власть в России и Украине в одних руках. И там, и там спецслужбы служат еврейским олигархам. И им нет разницы, кто ты — украинский националист или русский доброволец, писатель Олесь Бузина или командир ополчения Александр Беднов.

Люди Донбасса! Русские и украинцы! Братья!

Наша жертва не напрасна! Не напрасна ни для тех, кто встал на защиту Донбасса, ни для тех, кто встал за единство Украины. Наша общая беда в том, что наши идеалы оказались в руках подлецов, которые играя на патриотических чувствах русского и украинского народа, организовали нам эту войну.

Скоро нам всем — русским, украинцам, белорусам предстоит сражаться за единое государство вместе со всеми когда-то отпавшими от нашей Родины народами. И надо благодарить Бога, что накануне большой войны нам открылись лица наших истинных врагов, которые разделили наши народы в 1991 году и до сих пор удерживают свою власть на нашей земле, организуя в ней перевороты и майданы, а затем стравливая нас в гражданских войнах. Но они рано радуются! Здесь, в Новороссии, в горниле братоубийственной гражданской войны куется оружие великой мести, которое пройдет по земле России, Украины и Белоруссии и выжжет эту вселенскую скверну.

Потому я говорю вам: наша жертва не напрасна! Эта война не разделит наши народы. Стыд за пролитую братскую кровь окажется сильнее, чем мираж независимости. На крови воинов-мучеников, на братской крови русского и украинского народа воскреснет наше единое государство. Это для нас набатом звучат слова святого Лаврентия Черниговского: «Как нельзя разделить Святую Троицу — Отца и Сына и Святого Духа — это един Господь Бог, так нельзя разделить Россию, Украину и Белоруссию — это вместе Святая Русь!»

Поэтому я обращаюсь к вам, братья, чтобы вы всегда видели истинного врага и не поднимали руку друг на друга.

Комбриг Мозговой

Люди в недоумении. Москва поддержала восстание, посылает войска, вооружение. И одновременно пытается впихнуть восставший народ обратно в Украину.

Тогда зачем это все? Для чего поддерживать, если цель не победа? Вопросов каждый день все больше.

*

Из российских СМИ часто слышим, как зомбированы украинцы. Однако никто не замечает, как зомбирован теми же СМИ народ в России. Несмотря на трусливые маневры своего руководства, люди верят, что на Донбассе Россия проводит свою независимую политику.

*

Убежденность, что власть в России неоднородна и в ней действуют разные силы, часть которых за русских и Новороссию, — иллюзия. К сожалению, вера в это — наша общая болезнь.

*

Российским политикам и СМИ хорошо известно, что фашистскую и бандеровскую атрибутику на украинскую молодежь налепили еврейские олигархи. Но они с упорством продавливают тему именно «украинского фашизма». Разжигают ненависть и еще больше усугубляют конфликт. Оскорбляют людей и все дальше отталкивают их от России.

*

В 90-е цепочкой войн по границам Союза со страны содрали кожу. А вот теперь дошло до сердцевины. Уничтожение начала и колыбели Руси — это ритуал, который должен сорвать с точки опоры все российское государство.

*

В Кремле делают вид, что не при делах, скромно умалчивая о своей роли в украинских событиях. Однако там сделали все, чтобы эта война разгорелась.

Не препятствовали госперевороту, ссылаясь на то, что это внутреннее дело Украины. Но забыли про это, когда брали Крым.

Не ввели войска для защиты населения Донбасса. Но послали вооруженные отряды в Славянск, Луганск и Донецк.

Обещали военную помощь. Но цедили так, чтобы нельзя было победить.

В августе, наконец, ввели войска, но не дали им наступать.

Провозглашали Новороссию от Луганска до Одессы, а позволили удержать лишь две области. Но и от них половину оставили противнику, а оставшийся огрызок поделили на ДНР и ЛНР, чтобы русские и здесь не могли объединиться и не стали самостоятельной силой.

*

Еврейские политики Украины и их СМИ делают дебильные заявления от имени украинского народа, выставляя украинцев дураками. Еврейские СМИ в России подхватывают эту глупость и провокацию против украинцев, вызывая смех у российской аудитории.

Недобрый смех ожесточает. Глумление и смех над украинцами не дает увидеть трагедию лишенного голоса украинского народа. И точно так же еврейские шоумены глумятся над Россией и русскими в украинских СМИ. Они за нас все решили — мы должны смеяться и убивать друг друга.

*

Москва установила здесь воровскую власть не лучше киевской, а для вразумления непонятливых присылает своих кураторов и спецслужбы. В общем, шило на мыло и веревку в придачу.

Если в Украине враг открылся, то в России еще нет. Людям трудно поверить, что в России под видом наших благодетелей выступает тот же олигархический кагал. Для них свои не в Донбассе, а в Киеве, где их единокровные братья взяли власть. В общем, театр с двух сторон, а поле боя русские сердца.

*

По сценарию, который отрабатывают российские СМИ, русский народ борется с «украинским фашизмом». По сценарию украинских СМИ украинцы защищают единство своего государства. Какие удачные грабли! Как в Гражданскую. Опять у русских идеи разные, а у их исконных врагов одна — стравить простофиль и грабить, пока те будут рвать чубы друг другу за «правое дело».

*

Те, кто ищет доказательства существования «украинского фашизма» на форумах радикалов и копаясь в трофейной символике, наверное, и не подозревают, что их противники столь же успешно находят доказательства «русского фашизма», выкапывая его на маргинальных сайтах и изучая фото наколок русских добровольцев.

*

Удивительное дело! Стоило нам с украинскими командирами выйти за привычный шаблон, то есть — просто поговорить по-человечески, как нам тут же напинали с обеих сторон. Ведь мы разрушаем образ врага! Который так кропотливо создавали для нас СМИ и их хозяева.

Похоже, критикам в сетях все равно, сколько еще прольется братской крови. Но почему паскудные ярлыки, навязанные инородцами, дороже нам, чем родные братья?

*

Свой каганат у нас они строят с такой же жестокостью, с какой уничтожают палестинцев на их земле. Только здесь они расчищают территорию нашими руками. Мы воюем друг с другом, как нам кажется за нашу землю. А они считают ее своей и называют Украину и Крым Хазарией. Зачем же нам делить между собой Украину, Крым, Донбасс? Пока власть у врагов, нельзя нам спорить друг с другом за землю. А когда власть будет наша, и спорить не придется!

*

В этой войне победит не тот, кто лучше вооружен (кукловоды будут вооружать и одну и другую сторону). Победит тот, в ком быстрее пробудится стыд за братоубийство и братские чувства. Это будет наша общая победа.

*

Не хочу спорить, но считаю, что Москва только создает видимость помощи (техника, советники, гумконвои), чтобы успокоить российское общество. Вполне возможно, сливать Новороссию как территорию не будут. Ее будут использовать для взаимного уничтожения русских и украинцев, все более углубляя раскол, который со временем перейдет в открытое военное противостояние Украины и России.

*

В этой связи, когда Москва и Киев осуществляют здесь совместную кампанию по утилизации ВСУ и ополчения, единственным выходом для всех было бы объединение ополчения с ВСУ и движение на Киев. Этого нам сделать не дадут — в Киеве и Москве очень забеспокоились, когда мы провели телемосты с командирами тербатов. Однако это единственный выход из тупика гражданской войны.

*

Все более очевидно, что и Крым, и массовое убийство в Одессе, и Волноваха, и бомбардировка Луганской администрации — это не стихийные события, а спланированные действия, исходящие из одного центра, катализаторы для русско-украинской войны.

Даже непонятные поначалу и бессмысленные с военной точки зрения обстрелы городов — это не ошибки или плохая подготовка армии, а часть плана по разжиганию обоюдной ненависти.

*

Все, что исходит от Москвы, лукаво. Лукавы заявления о помощи. Лукавство — гумконвои, которые не доходят до людей и распродаются на рынках. Лукавы речи о Русском мире и противостоянии Западу. Лукавы войны, которые они ведут. Лукав мир, который они якобы хотят установить. Все ложь, измена и обман.

Лукавое не имеет веса и цены. Но дорого платит тот, кто поверил.

*

Монахи с Афона прислали мне весточку, чтобы я готовился к мученичеству, если конечно, не подчинюсь. Еще сказали, что скоро большая война и воевать против Запада мы будем вместе — Украина, Россия, Белоруссия и Сербия. Это хорошо. Значит, наши телемосты не зря. И еще, что во время войны придет православный Царь и Россия с потерями, но восстановит границы и силу империи. В общем, все не так безнадежно, только обо мне как-то невесело.

*

Несчастный Донбасс. Мы зажаты с одной стороны украинскими войсками, с другой российскими. И те, и другие — наши кровные братья. Но и те, и другие — послушные орудия в руках врагов.

*

Соседи недовольны, что мы с головой не лезли в Дебальцево. Но я вообще не понимаю, почему ополчение должно класть людей в лобовых атаках, когда по указанию из Москвы командование выпустило из котла около тысячи западных наемников! Артиллерии запретили стрелять, когда те колонной выходили мимо позиций ополчения. Кому нужна такая война?

*

Дебальцево отдадут. Кремлю нужен пиар и маленькая победа. Видно по их скользким рожам, что они уже обо всем договорились. Наемников выводят, хлопцев оставляют в котле, как летом.

*

Мы говорим, что несем потери. Кто мы? Я по привычке говорю о своих, но те-то тоже не чужие!

Украинская армия планомерно готовится сионистами для войны с Россией. А большие потери им сегодня нужны, чтобы тысячи украинских семей, потерявших своих сыновей, проклинали Россию, чтобы и в армии, и в тылу возникла устойчивая ненависть к братьям. Поэтому украинские части целенаправленно подводятся под удары российской артиллерии и оставляются в котлах.

*

Какой одинаковый сценарий! Те же снайперы в Москве 93-го и в Киеве, та же стрельба по своим и чужим, те же израильские боевики. И одинаковый итог: им — власть, нам — война.

*

Они хотят убить меня не потому, что я как-то реально угрожаю их власти, а потому, что говорю, что это война не русских и украинцев, а война против русских и украинцев.

*

Российские войска давно втянуты в эту войну, но их усилия и жертвенность так же предаются, как наши. Русских и украинцев просто изматывают перед большой войной.

*

Людям я всего сказать не могу, они потеряют веру. Но может быть, эти заметки пригодятся тем, кто придет вслед за нами. Они не будут так доверчивы. И если им пригодится наш опыт, значит мы ошибались не зря.

*

На Украине майдан и добровольческие батальоны. Но управляют ими не украинские националисты, а украинские евреи. Нацбаты только прикрыты свастикой и бандеровскими лозунгами, но созданы олигархами, чтобы разжигать русско-украинский конфликт. В войска и МВД фактически введена структура еврейских комиссаров и карательных отрядов, как в Гражданскую. Они расстреливают солдат, отказавшихся стрелять в ополчение, стоят в заградотрядах, уничтожая отступающие подразделения. И они же принуждают ВСУ вести огонь по жилым кварталам и совершают зверские убийства, терроризируя русское население Украины.

Это и есть третья сила, а на самом деле Первая, которая провоцирует и разжигает войну. Они проникли во все структуры государства и растворились среди не различающих их украинцев и русских.

*

Я воюю за право говорить правду. Не российскую и не украинскую, а одну на всех — о моем обманутом и разделенном народе. Правда — это мое последнее оружие в борьбе за честь моего народа.

*

П.С.

Эти слова принадлежат последнему Российскому Императору Николаю Второму. Они были переданы в письме Великой Княжной Ольгой Николаевной весной 1918 года, во время пересылки Царской Семьи в Екатеринбург. Этот текст принято считать духовным завещанием Царя-Страстотерпца.

  • «Отец просит передать всем тем, кто Ему остался предан и тем, на кого они могут иметь влияние, чтобы они не мстили за Него, так как Он всех простил и за всех молится, и, чтобы не мстили и за себя, и чтобы помнили, что то зло, которое сейчас в мире, будет еще сильнее, но не зло победит зло, а только любовь!»

Если по правде — давай без обид: 

Тот, кто убил — тот и убит. 

Кто в дождь отдал плащ —тот под плащом. 

Тот, кто простил — тот и прощён. 

Пусть разлетаются листья и пусть, 

Дерево шепчет на радость и грусть, 

Мчится корабль навстречу волнам, 

Всё, что случится — останется нам.

П.П.С.

Отпишитесь пожалуйста от меня или удалите  те кто читает, если вам нравится читать или использовать новости с клише вроде:  фашисты, укропы, москали, кацапы, и прочих которые разделяют и без того разозленный и разрозненный народ. 

Лучше хранить молчание, предоставив суд времени и Богу.

4.1.Нормы правописания: орфографические и пунктуационные

1.В чем различие между устной и письменной формами речи?

2.Н.А. Некрасов начинает свой очерк «Петербургские углы» с

диковинного объявления: «Ат даеца внаймы угал, а цене спрасивши у фатерной хозяйки, войдя навадвор во вторые вороты, впадвали».

Какая языковая норма в нем нарушена? Как вы отличите орфографическую ошибку от других видов нарушения речи?

3.Повторите нормы правописания по имеющимся у Вас источникам или Справочнику (Модуль 1 «Язык и культура речи» электронного УМК).

4.Подготовьтесь к проверке вашей орфографической и пунктуационной грамотности на занятии. Поработайте с электронным учебником «1С: Репетитор. Русский язык» (он установлен в компьютерных классах). Выполните тесты по орфографии и пунктуации.

4.2.Орфоэпические нормы

1.Расскажите о видах орфоэпических норм. Приведите свои примеры на каждый случай.

2.Озвучьте текст и оцените правильность произношения слов.

Добрый день, Ольга Николаевна, Вы куда?

Да вот иду в библиотеку, что в нашем квартале, хочу поработать с каталогом. А вы, Тамара Никитична?

А я, Анна Николаевна, в кулинарию. Говорят, там продают вкусную языковую колбасу.

Давайте вместе зайдем. Я бы купила щавель и свеклу для са-

лата.

Там еще богатый выбор тортов и пирожных без крема с творогом, они вкуснее и красивее обычных.

Вы правы, давайте зайдем.

22

3. Самостоятельно выполните тесты по орфоэпии в электронном варианте (УМК, Модуль 1, Тесты, Тесты по орфоэпии) или в пособии Л. Н. Вьюшковой «Сборник тестовых заданий по русскому языку и культуре речи». Подготовьтесь к контрольному тестированию по этой теме.

4.3.Лексическая правильность речи

1.Расскажите о видах лексических ошибок и приведите свои примеры (можно использовать материалы заданий по данной теме).

2.Познакомьтесь со Словариком заимствований (из Справочника по лексике УМК) и определите значения слов: а капелла, аксессуа-

ры, альтернатива, аншлаг, апеллировать, апробировать.

3.Пользуясь этим словариком, подготовьте материалы (три слова) для семантического диктанта: вы даете толкование слова, а аудитория его угадывает и правильно записывает.

4.Какие из допущенных ошибок связаны со смешением парони-

мов?

1) Газеты распространяют много порочных сведений об известных политиках.

2) Самыми остромодными в этом сезоне считаются оправы из кожи.

3) Эти болезненные бактерии могут оказаться где угодно.

4) Больному был поставлен кардиостимулятор сердца.

5) Мэр поднес нам еще один подарок – за счет города отреставрировано здание «Новой оперы».

6) Лишь только в нынешнем году вышло в свет бесцензурное издание «Чукокколы».

7) Это решение скорее политическое, нежели чем экономиче-

ское.

5.Определите количество ошибок, допущенных в каждой фразе.

1) На радио пришло письмо, адресат которого написал о своей

биографии жизни и прислал памятный сувенир.

23

2) Без бюллетня с росписью врача ему поставили прогулы в та-

беля.

3)Я извинился, задев нечаянно локтем мою визави, девушку с длинным волосом.

4)Весь магазин заставлен товарами импортного производства

изавешен прейскурантами цен.

5)Я разрезал арбуз напополам и от скуки скушал большую поло-

вину.

6)Мы скучали по вам и не ходили на танцы, так как не было приличных туфлей и новых чулков.

7)В аншлаге было сказано: «В кинотеатре «Волна» впервые состоится премьера фильма «Дневной дозор». В заглавной роли К. Хабенский».

6. В каждой фразе допущено несколько ошибок. Определите вид каждой из них, особо выделите лексические ошибки.

1)Вас приятно удивят супердешевые цены и качество! Бестселлером нового сезона стала новая стиральная машина «Макс».

2)Автор в своей статье рассказывает о первой премьере марта месяца.

3)Сколько много народа собирается в районе пяти часов у памятника Пушкина!

4)Эта билетная касса не для людей, а для командировочных.

5)Знаменитая модельер Коко Шанель говорила: «Сделаю жизнерадостную коллекцию, потому что дела идут плохо».

6)Из этой ситуации я делаю вывод, который тоже льет воду на мои весы: кто-то подкладывает В. В. Путину медвежью услугу.

7)Печорин приезжает на Кавказ в отпуск. Он украл Бэлу, напугал контрабандистов, убил Грушницкого, соблазнил княжну Марью. Ни фига себе, отдохнул!

7. Самостоятельно выполните тесты по лексике в электронном УМК (Модуль 1, Тесты, Тесты по лексике) или в печатном пособии. Подготовьтесь к контрольному тестированию по этой теме.

24

4.4.Морфологическая правильность речи

1.Сделайте морфологический разбор подчеркнутых слов: Есть в русской природе усталая нежность. Образец разбора дан в учебнике Л. Н. Вьюшковой «Школьный курс русского языка».

2.Познакомьтесь с морфологическими нормами имени существительного. Уточните, с каким грамматическим признаком (род, число, падеж) связаны нормы употребления существительных:

туфли, пони, секретарь, киви, сулугуни, корпус, брелок, тюль, помидоры?

3.Каковы нормы употребления имени прилагательного? Как правильно сказать: свойствен или свойственен?

4.Подготовьте на отдельном листе три тестовых задания, чтобы проверить, как ваши коллеги владеют нормами употребления имени числительного: особенности склонения, сочетаемость собирательных числительных с существительными и пр. (см. образцы в электронном УМК). Ответы не пишите.

5.Какие нормы употребления глагола (и его форм) вам кажутся наиболее трудными? Приведите примеры.

6.На какие местоимения и предлоги следует обратить внимание

сточки зрения норм употребления? Как правильно сказатья: «по при-

езд… в город»?

7.Самостоятельно выполните тесты по морфологии в электронном УМК (Модуль 1, Тесты, Тесты по морфологии) или в печатном пособии. Подготовьтесь к контрольному тестированию по этой теме.

4.5.Синтаксическая правильность речи

1.Сделайте синтаксический разбор предложения: Тем, кто не знает, я скажу по чести: язык карают с головою вместе. Образец разбора дан в учебнике Л. Н. Вьюшковой «Школьный курс русского языка».

25

2.Расскажите о нормах связи слов в словосочетании при согласовании и управлении (приводите примеры):

различение значений словосочетаний с помощью норм управления;

нормы управления для синонимов и однокоренных слов;

предложное и беспредложное управление.

3.Определите нормы управления (поставив вопросы) для слов:

а) придать, промышлять, соревноваться, удостоить, отзыв,

рецензия; б) идентичный – сходный, награжден – удостоен, одеть –

надеть, препятствовать – тормозить, различать – отличать, характерный свойственный.

4. Расскажите о нормах построения предложения:

сочетаемость главных членов;

употребление однородных членов;

употребление деепричастного оборота;

употребление приложения.

Приведите свои примеры нарушения данных норм.

5.Определите, какие нормы нарушены в предложениях, и исправьте ошибки:

1)В этом селе большинство домов заброшены.

2)Опытная секретарь Петрова быстро напечатала приказ.

3)Я с детства мечтала поступить в педагогический университет и как буду учить детей.

4)О первом декабристе нам рассказала «Горе от ума».

5)В нашей группе учатся двадцать один человек.

6.Самостоятельно выполните тесты по синтаксису в электронном УМК (Модуль 1, Тесты, Тесты по синтаксису) или в печатном пособии. Подготовьтесь к контрольному тестированию по этой теме.

26

4.6.Контрольная работа

Втексте содержится 70 речевых ошибок. Найдите их и письменно поработайте с каждой: 1) пронумеруйте, 2) укажите, на какой строке она находится, 3) определите суть ошибки и 4) исправьте ее. Например:

1. (1-я строка) «зовут Вася». Зовут не «кто», а «кем» «Васей» (эту ошибку не считаем).

ВАСИНЫ ИСТОРИИ

1 Героя моей книги зовут Вася. Это высокий (ростом примерно 188,5

сантиметров), дюжинный мужчина с красивым, мужиковатым лицом

и густыми, окладистыми волосами. Когда он идёт по улице, он возносится

над толпой, а чтобы поговорить с ним, мне приходится воздеть голову

5вверх. Несмотря на то что Вася занимается тяжкой физической работой, одет он всегда опрятно и типа с комфортом, и большую половину своего свободного времени он уделяет чтению, чтобы повышать свой кругозор.

Познакомился я с Васей в гастрономе, незадолго до нашей встречи его

10как раз отремонтировали и побелили, так что выглядел он вполне пристойно. Я обратил на Васю внимание из-за его громкого, как марафонская труба, голоса. Он разговаривал с продавщицей, активно жестикулируя руками, и по мимике его лица было видно, что он хочет

обнародовать свою речь крепким словом, но сдерживает себя. «Опять

15мяса нет, одна свинина? Посмотрите, пожалуйста может, всё-таки есть мясо? Обслуживание у вас желает много лучшего вы типа мне совсем не уделяете! Я болезный человек, мне нужно гигиеническое питание, я уже вторую неделю сплю и вижу мясо…» Я поставил его

в известность о том, что в магазине на соседней улице есть говядина

20по дешёвой цене, и Вася, выразив мне свою признательность, поспешил в магазин, чтобы приобрести свою мечту. Пару дней спустя я наткнулся на него на улице и Вася, чтобы оказать мне благодарность, пригласил меня к себе на чашку чая. Я согласился и зашёл к нему. Слово за словом, мы

разговорились, и Вася рассказал мне о себе.

25

Как выяснилось, у Васи есть героическое прошлое. До войны он был

27

специалистом-химиком, занимался изданием танкового горючего нового

типа. Когда в 1941 году наступила война, Вася типа мог получить

броню, но он добровольно съехал на фронт и геройствовал там, сражаясь

30с немцами до самого последнего дня войны сперва он был простым пехотинцем, а потом, когда он уже стал опытным ветераном, он сделался шпионом, как и целая плеяда его друзей. Вася ежедневно подвергал свою жизнь, совершая рейсы по тылам врага, за что был награждён медалью «За отвагу» и покойный маршал Жуков лично вручил ему награду. Во

35время одной из вылазок Вася был ранен и на полгода его приковала госпитальная койка. Осколок мины задел позвоночник и Вася опасался, что уже не сможет ходить, но врачам удалось вселить в него уверенность в собственные силы.

40Вася женился ещё до войны. Своих детей у него нет, но, вернувшись

своенных действий, он адоптировал сына своего боевого соратника, оставшегося сиротой. Нонче мальчику уже сорок лет, он работает педагогом английского языка, а намедни он совершил поездку

на международный симпозиум учителей в качестве представителя от нашего

45города.

Беседа с Васей принесла мне истинное удовольствие, и я стал часто

заходить к нему. Я люблю попить у него чаю (как закоренелые москвичи,

мы можем делать это часами) с какими-нибудь хреновинами и посудить

50с Васей и его супругой о том и о сём: о новой песне, ставшей девизом для молодёжи, о том, как заварился сыр-бор на китайской границе,

онедавно прошедшем кантри-шоу фолк-группы «Калинка», о книгах, показующих жизнь замечательных людей и дающих нам пример для жизни,

охиппи и их противоречии к войне, об ахиллесовых пятках американского

55проекта СОИ… Нередко Вася оспаривает меня, но мне всегда бывает интересно пообщаться с ним и послушать истории о его жизни. Наиболее интересные из них я предлагаю вашему вниманию в этой книге.

(По А. Левитасу)

28

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Арболишвили Георгий Нодаревич

При заболеваниях сердечно-сосудистой системы, сопровождающихся редким пульсом вплоть до кратковременных остановок сердца, бывает показана установка электрокардиостимулятора. Кому, зачем и как устанавливается этот прибор, рассказывает Георгий Нодаревич Арболишвили, заместитель главного врача по анестезиологии и реаниматологии ГКБ № 52.

Как работает наше сердце

Мы обычно не обращаем внимания на то, как работает наше сердце. Ритмичную его работу обеспечивают сокращения и расслабления сердечной мышцы, что создает условия для движения крови по сосудам.

Электрические импульсы, стимулирующие сердечную мышцу сокращаться, вырабатывает так называемый синусовый узел — водитель ритма. Это узел в одной из камер сердца — правом предсердии. Электрический импульс, который возникает в синусовом узле, передается в другие отделы сердца и далее во все участки миокарда, заставляя его сокращаться. В норме частота сердечных сокращений (ЧСС) варьирует от 50 до 90 ударов в минуту. Благодаря такой уникальной анатомии и функции синусовый узел не зря называют водителем ритма, поскольку он задает весь ритм и частоту сердечных сокращений.

Если в водителе ритма импульсы генерируются медленно, ритм сердечных сокращений замедляется, развивается брадикардия. ЧСС 40-50 уд/мин еще может поддерживать нормальное кровообращение, но если сердце бьется еще реже и неравномерно, это может привести к серьезному нарушению кровообращения, необратимым последствиям в органах и тканях и даже к остановке сердца.

Надо оговориться: замедление ЧСС может наблюдаться и у здорового человека. Это может наблюдаться во время сна или при воздействии низких температур и не приводит к ухудшению самочувствия. Особенный случаи — это профессиональные спортсмены, которые в силу тренированности сердечно-сосудистой системы имеют склонность к редкому ритму. Но есть ряд заболеваний, которые приводят к развитию брадикардии. Среди них пороки сердца, атеросклероз, миокардит и эндокардит, артериальная гипертензия, состояние после перенесенного инфаркта миокарда, болезни эндокринных органов, инфекции и отравления, в том числе передозировка и побочное действие некоторых лекарственных препаратов.

Что может чувствовать пациент при патологической брадикардии?

Пациенты с брадикардией могут жаловаться на выраженную усталость, слабость, сонливость; шум в ушах, расстройства зрения, головокружения, перепады артериального давления, обморочные состояния. Сами по себе эти симптомы, особенно существующие длительно, являются серьезным поводом обратиться к врачу. Наиболее грозным симптомом из вышеперечисленных является обморочное (или предобморочное) состояние, которое должно заставить немедленно обратиться за медицинской помощью. Довольно часто при обследовании пациента врач обнаруживает снижение ЧСС, что требует дальнейшего дообследования с целью установления причинных факторов.

Чаще всего такое нарушение ритма развивается при нарушении работы синусового узла — мы называем это «слабостью синусового узла». Также оно может быть вызвано нарушением работы проводящей системы сердца, тогда мы говорим о «блокаде»: например, атрио-вентрикулярная блокада — когда нарушается проведение электрического импульса от синусового узла к предсердиям и желудочкам. Эти два вышеуказанных нарушения ритма являются самыми частыми.

Если нарушения ритма представляют опасность — повышают риск внезапной остановки сердца — врач рекомендует установить кардиостимулятор.

Как работает электрокардиостимулятор?

Электрокардиостимулятор (ЭКС) — медицинский прибор, обеспечивающий нормальную частоту сердечных сокращений. ЭКС — достаточно умное устройство, практически компьютер: он наблюдает за работой сердца, и когда «понимает» что ЧСС снижается до критического уровня, он включается и не дает пульсу упасть ниже предельных значений. ЭКС работает по требованию (on demand). Если собственная ЧСС сердца не снижается ниже запрограммированного значения (например, 60 уд/мин.), то стимулятор не включается. Стимуляция миокарда происходит только в тех случаях, когда наблюдается нарушение ритма — снижается ЧСС, в этом случае прибор посылает электрический импульс сердечной мышце.

Разбираемся в терминах

Пациенты часто путают между собой устройства, применяемые в кардиологии для решения различных «сердечных проблем» — кардиостимулятор и дефибриллятор.

ЭКС стимулирует сердце сокращаться при брадикардии — дает импульсы, которые навязывают сердцу правильный ритм.

Дефибриллятор применяется для лечения других видов аритмий — так называемых тахиаритмий. Когда ритм сердца учащается и выходит из-под контроля, становится «аномальным», дефибриллятор дает однократный кратковременный разряд и восстанавливает деятельность сердца.

В каких случаях ЭКС устанавливают пациентам в 52-й больнице?

ЭКС может быть установлен в плановом порядке, после тщательного обследования и определении показаний к этому виду лечения нарушений ритма. Такие пациенты госпитализируются в отделение кардиологии по направлению от кардиолога поликлиники. Но в немалом количестве случаев пациенты поступают к нам экстренно, в отделение реанимации и интенсивной терапии, и тогда имплантация кардиостимулятора является жизнеспасающей процедурой.

Нужно ли проверять работу ЭКС и как часто?

После установки ЭКС и его настройки проверка работы осуществляется через 3 месяца, потом через 6 месяцев, через год, затем раз в год. Пациенты приходят в специальные центры — как правило, работу ЭКС проверяет то учреждение, в котором он был установлен.

Для контроля работы и изменения настроек кардиостимулятора используется прибор-программатор. Это внешнее устройство, которое размещается над имплантированным прибором, считывает показания, при необходимости позволяет изменить настройки ЭКС.

Налагает ли электрокардиостимулятор какие-либо ограничения в повседневной деятельности и не снизится ли качество жизни с этим устройством?

Кардинальных ограничений в повседневной деятельности ЭКС не налагает. Наоборот, с имплантацией ЭКС качество жизни пациентов улучшается, поскольку ритм сердца после имплантации ЭКС нормализуется. Пациенты могут вести обычный образ жизни. Есть несколько необременительных ограничений, касающиеся контактов с магнитными устройствами (металлоискатели, МРТ и т. д.). Например, больным с имплантированным ЭКС нельзя делать магнитнорезонансную томографию. Кроме того не рекомендуется подвергаться воздействию мощных металлоискателей (например, в метро и аэропортах). Вся информация о мерах предосторожности подробно указано в «паспорте» ЭКС, который пациенту рекомендуется иметь при себе.

Это бесплатно?

Этот вид высокотехнологичной медицинской помощи в лечебных учреждениях, работающих в системе ОМС, оказывается бесплатно для всех пациентов, имеющих полис обязательного медицинского страхования РФ.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Больше время нужно уделить на чтение книг ошибка
  • Больным давали фрукты крепкий бульон какао апельсины ошибки
  • Более интенсивнее ошибка
  • Более значительный ошибка
  • Более добрее какая ошибка