Более разговорный ошибка

Ошибки при употреблении прилагательных:

1. За пределами
   литературной нормы находятся формы
   сравнительной степени типа бойчее,
   звончее, слаже, сладче, красивше, длиньше
   и др. Это просторечные формы, литературные
   их варианты – бойче, звонче, слаще,
   красивее, длиннее.

2. Формы сравнительной
   степени с приставкой по-, вносящие
   добавочное значение «несколько, немного»
   (побольше, посильнее, повыше),
   допустимы только в разговорной речи,
   в книжной же следует употреблять
   конструкции немного больше, несколько
   сильнее.

3. При употреблении
   сравнительной степени должен быть
   указан объект сравнения: Эта комната
   более чистая и светлая – не
   норма.

4. Ошибкой является
   образование сравнительной и превосходной
   степеней сравнения путем соединения
   простой и сложной форм: более сильнее,
   самый сильнейший;

5. Ошибка –
   плеонастическое сочетание типа несколько
   поподробнее (форма поподробнее
   имеет значение «несколько, немного»);

6. Образование
   сравнительной степени от относительных
   прилагательных (более разговорных
   вариант).

2. Вариантные формы местоимений

При употреблении
местоимений особых трудностей с выбором
ва­риантных форм не возникает. Отметим
лишь следующее:

1. Местоимения
   3-го лица он,
   она
   не
   произносят применительно к человеку,
   находящемуся рядом: следует называть
   его по имени. Таково требование культуры
   речи.

1. У
   местоимений 3-го лица после предлогов
   к основе добавляется -н:
   встретить
   ее – встретиться с ней; позвонить ему
   – вспомнить о нем.

1. После
   сравнительной степени прилагательных
   и наречий местоимения 3-го лица
   употребляются без начального -н:
   старше
   его, выше ее, дороже их.

2. Вопросительные
   местоимения кто?
   и
   что?
   не
   имеют морфологических категорий рода
   и числа. При местоимении кто?
   глагол-сказуемое
   употребляется в мужском роде, независимо
   от того, кто реально име­ется в виду:
   мужчина, женщина, несколько человек.
   Например: Кто
   пришел? Кто вызывал такси?

Ошибки в употреблении местоимений

Существуют
вариантные формы сочетаний с местоимениями,
например: внутри
их — внутри них,
которые отличаются
отсутст­вием или прибавлением
начального н
к
личным ме­стоимениям 3-го лица после
предлогов. Прибавляется н
после
всех простых предлогов, (без,
в для, до, за
и
т.д.) и ряда нареч­ных предлогов,
управляющих родительным падежом (возле,
во­круг, впереди, мимо
и т.д.);
но нормативным употреблением этих
предлогов с дательным падежом будет
форма без н:
вопреки
ему, согласно ей, наперекор им
и
т.д.

Не
прибавляется н
после
отыменных предлогов и употреб­ляемого
в функции предлога сочетания существительных
с пер­вообразными предлогами: при
помощи ее, не в при­мер им
и
т.п.

Употребляются
вариантные формы: в
отношении его – в от­ношении него,
насчет их – насчет них; у всех их – у
всех них, для всех их – для всех них, над
всеми ими – над всеми ними; между ва­ми
и ими – между вами и ними, между мной и
им – между мной и ним.
Ср.:
Видишь
разницу между нами и ими...
(М.
Горький). –
…
Нет
между нами и ними никакой средней линии
(А.
Гайдар).

После
сравнительной степени прилагательного
или наречия н
не
прибавляется: моложе
ее, выше его, старше их.

При
употреблении возвратного местоимения
себя
и
возвратно-притяжательного место­имения
свой
может
возникнуть неясность или двузначность,
связанная с тем, к какому предшествующему
существительному или личному местоимению
они относятся.
Согласно правилу, возвратное местоимение
следует относить к слову, называющему
производителя действия.

Например,
в предложении: Он
не разрешает мне производить опыты над
собой — двусмысленность
вызвана тем, что над
собой
может быть отнесено и к он,
и ко мне.
В
подобных случаях, во избежание двузначности
рекоменду­ется перестроить предложение,
например: Он
не разрешает, чтобы я производил опыты
над собой. – Он не разрешает, чтобы я
производил опыты над ним.

Аналогичное
положение может возникнуть при
употребле­нии местоимения свой,
которое
также соотносится со всеми тремя
грамматическими лицами. Так, в предложении:
Мать
по­просила дочь принести свое платье
— слово
свой
следует
отнести к дочери как производителю
действия. При замене ме­стоимения
свой
личным
местоимением ее
в
притяжательном значении (принести
ее платье)
принадлежность
должна быть отнесена к матери. Но в обоих
случаях сохраняется оттенок не­ясности,
двузначности, поэтому подобные предложения
реко­мендуется перестраивать: Мать
попросила, чтобы дочь принесла свое
платье. – Мать попросила, чтобы дочь
принесла ее платье.

Винительный падеж
определительного местоимения сама
име­ет две формы: самоё (книжная форма)
и саму (разговорная фор­ма): Поддерживают
саму (самую) идею переноса срока выборов;
Саму хозяйку я не видел; Ее самоё это не
волнует.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

1 ответ:

Читайте также

Ответ

Показать все ответы

Ответ

Ответ

Ошибки в образовании и употреблении форм имён прилагательных

Формы
имён прилагательных богаты системой
синонимических соответствий:

синонимия
простых (синтетических) и сложных
(аналитических) форм сравнительной и
превосходной степеней сравнения (глубже
– более глубокий, глубочайший – самый
глубокий – глубже всех – наиболее
глубокий);

притяжательных
прилагательных и форм косвенных падежей
существительных (варенье
из малины – малиновое варенье, ветер с
севера – северный ветер);

синонимия
притяжательных прилагательных,
различающихся суффиксами (отцов
– отцовский, мужний – мужнин, вражий –
вражеский).

При
употреблении синонимичных форм в речи
следует учитывать их семантические и
стилистические оттенки. Так, простая
форма сравнительной степени (интереснее,
сильнее)
стилистически нейтральна, она употребляется
во всех стилях; сложная (более
интересный, более сильный)
свойственна книжной речи. Простая форма
превосходной степени имеет книжную
окраску, сложная – нейтральную.

Сфера
употребления конструкций типа
лермонтовские
стихи, отцов наказ, мужнин костюм
ограничена разговорной речью, в
нейтральной же, особенно в книжной,
употребляются конструкции стихи
Лермонтова, отцовский наказ, мужний
костюм.

Иногда
параллельные обороты расходятся в своих
значениях настолько, что взаимная их
замена невозможна. Ср.: семья
старшего брата – братская помощь, любовь
матери к сыну – материнская любовь.

Употребление
параллельных оборотов без учёта их
семантических и стилистических различий
приводит к речевым ошибкам. За пределами
литературной нормы находятся встречающиеся
в речи формы простой сравнительной
степени типа бойчее,
звончее, богатее, слаже, сладче, красивше,
длиньше
и др. Это просторечные формы, литературные
их варианты бойче,
звонче, богаче, слаще, красивее, длиннее.
Формы сравнительной степени с приставкой
по-
(побольше,
посильнее, повыше)
допустимы лишь в разговорной речи, в
книжной же следует употреблять конструкции
немного
больше, несколько сильнее.
При употреблении форм сравнительной
степени должен быть указан объект
сравнения: И
нет ничего сложнее внутреннего мира
человека (В. Тендряков). Предложения
типа: Эта
комната более чистая и светлая
не соответствуют нормам литературного
языка.

Распространёнными
ошибками является образование:

1)
сравнительной и превосходной степеней
сравнения путём соединения аналитической
и синтетической форм: более
сильнее, самый сильнейший;

2)
избыточных сочетаний типа несколько
поподробнее
(форма поподробнее
уже
имеет значение «несколько, немного»);

3)
форм сравнительной степени от относительных
прилагательных: более
синонимический ряд, более разговорный
вариант. Такие
формы допускаются в произведениях
художественной литературы, где их
употребление стилистически мотивировано:
В
такой непроглядный вьюжный вечер успех
решался не тем, кто железней или метче,
а удачливей кто (Л. Леонов);

4)
форм превосходной степени путём
присоединения к прилагательным в форме
положительной степени приставки наи-:
наивыгодный,
наиприятный.

Вариантность
в сочетаниях числительных с существительными

В
сочетаниях числительных с существительными
вариантные формы и отступления от
литературных норм наблюдаются в
конструкциях:

1)
«сложное количественное числительное
с элементом сто
в творительном падеже + существительное:
с
двумястами (тремястами, четырьмястами
и т. д.) жителями
(книжн.) – жителей
(разг.);

2)
«два
(три, четыре)
и более + существительное»: в соответствии
с литературной нормой существительное
зависит от числительного и употребляется
в родительном падеже единственного, а
не множественного числа:
два и более метра, три и более окна,
четыре и более листа.
Возможны перестановки: два
метра и более, три окна и более;

3)
«составное числительное, оканчивающееся
на два,
три, четыре
(22, 23, 24, 32, 33, 34 и т. д.) + существительное,
которое имеет только форму мн. числа».
В случае необходимости следует
пользоваться синонимичными выражениями
(отремонтировали
сани в количестве двадцати двух, истекли
двадцать вторые сутки, прошло двадцать
два дня
и т. д.), поскольку данные существительные
употребляются лишь в сочетаниях с
собирательными числительными (двое
суток, трое брюк, четверо джинсов);

4)
«собирательное числительное +
существительное или субстантивированное
прилагательное»: двое
раненых / два раненых, трое сыновей / три
сына, четверо сирот / четыре сироты.
В сочетаниях с прилагательными,
образованными от существительных,
существительными общего рода (при
обозначении нескольких лиц мужского
пола или лиц мужского и женского пола)
и существительными мужского рода на -а
в именительном падеже рекомендуется
употреблять собирательные числительные:
двое
прохожих, трое бродяг, четверо мужчин.
В
косвенных падежах, наряду с собирательными,
допустимо употребление количественных
числительных: двоих
/ двух мужчин, троих / трёх детей, четверых
/ четырёх отдыхающих.

В
сочетании с существительными мужского
рода со значением лица, оканчивающимися
на согласный, употребляются как
количественные, так и собирательные
числительные: два
друга / двое друзей, семь / семеро
командиров.

В
некоторых случаях общелитературным
является употребление только количественных
числительных, т. к. собирательные
вносят стилистически сниженный оттенок
значения: два
маршала (не
двое
маршалов),
три
профессора
(не трое
профессоров).

В
сочетании с существительными, имеющими
форму только множественного числа, в
именительном падеже употребляется
собирательное числительное (двое
перил, пятеро джинсов),
а в косвенных падежах количественное
(около
двух суток, о трех джинсах, с четырьмя
санями).

В
сочетаниях с существительными мужского
рода, обозначающими животных, и
существительными женского рода
литературной нормой является употребление
количественных числительных (две
подруги, три медведя, четыре волка).

Не
соответствуют литературной норме
сочетания собирательных числительных
с названиями молодых животных (двое
цыплят, трое волчат),
парных предметов в значении «столько-то
пар» (двое
чулок, трое носков),
а также в косвенных падежах с названиями
лиц женского пола (двоих
сестёр, троих студенток);
они имеют разговорно-просторечную
окраску.